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小學(xué)畢業(yè)日記
很快一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，立即行動起來寫一篇日記吧�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)日記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)畢業(yè)日記1
同窗這么多年的同學(xué)，此時此刻，就要分開。心中的不舍，又怎能用言語來形容。
馬上就是六月份了，過了那場小學(xué)畢業(yè)考試以后，我就不再是這個學(xué)校的小學(xué)生了，而是屬于另一個中學(xué)的學(xué)生了!而我們這些同學(xué)，也可能再也不能見面了!
想起我和同學(xué)們在一起快樂的時光，情不自禁的就想笑出來!我們曾經(jīng)是那么天真無邪的孩子，眼間，我們已經(jīng)懂得了什么叫做不舍。是的`，我們舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得我們那些美好的日子!
這六年，我們一直在成長。盡管我們有過許多的不開心，有過很多的爭執(zhí)，可是最后，我們依然像一家人一樣團(tuán)結(jié)在一起!
在這個成長的過程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困難，我們也一樣走過來了，因為我們始終相信，我們這個六(3)班是一個不一樣的班級。
我清清楚楚的記得，那一次語文考試，我們?nèi)喽紱]有考好，語文老師說以后不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了!我們并沒有責(zé)怪哪一個同學(xué)，而是聽班長的調(diào)動，第二天早上，我們利用早讀的時間來練習(xí)怎么給老師道歉。當(dāng)時那個場面是我這一生也忘不了的。因為那個場面不僅體現(xiàn)出了我們對老師的愛，對學(xué)習(xí)的渴望，還體現(xiàn)出了我們這個班級的團(tuán)結(jié)和友愛呀!別的班的同學(xué)也許很難下課都在一起玩，可是我們班沒有界限，下課一塊玩，一塊瘋。我們這么好，這么快樂的一個班級，難道就要這樣分開了嗎不，我不要!
畢業(yè)是一件多么美好而又多么可怕的事情呀!六(3)班的同學(xué)們，再見了。我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠(yuǎn)在一起的!因為我們是六(3)班的一員!
小學(xué)畢業(yè)日記2
就要小學(xué)畢業(yè)了！
回想六年前，包含著無知、茫然，我踏進(jìn)了緯一路小學(xué)。
六年里，我們曾一起為比賽的勝利歡呼，為失敗而懊惱；在陽光下，我們曾一起嬉鬧，盡情釋放生命活力；在雨中，即使?jié)窳诵右m子，回家挨一頓斥責(zé)，也要一起去“享受”踩水歡快，事畢，哪怕形象早已不堪入目，也要瀟灑地回眸、轉(zhuǎn)身、大喊“酷”，讓旁人嘴角上揚，露個甜笑。
或許曾互相吵鬧過，互相斥責(zé)過，卻也可以一笑泯恩仇，仍是“死黨”、好哥們。
只有失去了，才懂得珍惜。假使人生若只如初見，我必將會珍惜與你們在一起的每一分、每一秒。倘若早知道，時至今日，我會對你們?nèi)绱讼肽�，我必會欣賞你們。生活帶給了我們眼淚、微笑和回憶，眼淚可以抹去，微笑將持續(xù)，溫暖的回憶會伴隨我們一輩子。雖然每個人只不過是別人生命中的匆匆過客，我也必將讓你們成為我深深的留戀。
小學(xué)只是人生的一段路。人生不是句號，因為人生不可重來；人生，亦不是破折號，因為命運不會為你解釋說明你的處境；人生，或許只可是省略號，你永遠(yuǎn)不知道你的未來怎樣，而你卻能用行動譜寫未來。
學(xué)校的一花一草，一樹一木，掩不住我的淚幕。黑板擦、課桌椅和讀書聲傳遞著和老師舍不得分手的`溫度。
每一次的離別都在夏天，明明是最火熱的季節(jié)，卻承載著最盛大的離別，哪怕明知未來后會無期，也要無畏地分別。有一種相聚是為了離別，有一種離別是為了更好地相聚。
多年后，這仍將是我心中一片溫暖的風(fēng)景！
小學(xué)畢業(yè)日記3
我們即將離開親愛的母校。這時，我們才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學(xué)，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。
感謝同學(xué)，這五年來，我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊活動，我們一起談?wù)撝切┻b遠(yuǎn)的理想……。這些平凡而樸素的小事，在五年如水的歲月里，將成為我難忘的美好記憶！運動會上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊旗下我們莊嚴(yán)的宣誓！五年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學(xué)們，我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨Ｗ屛覟槟銈儬N爛的前途祝福！
感謝敬愛的老師！是你們，讓我學(xué)到了許多的知識。盡管你們總是把對我們的愛深深埋在心里，盡管你們每天盡力扮出嚴(yán)肅的樣子，但是，我還是從你們的眼神里發(fā)現(xiàn)了你對我們的愛！
感謝你們，親愛的老師們！您幽默新潮的語言深深地吸引著我們，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵與感動，您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支持！
師恩如山，老師，你們給予了我們生命的`色彩，我們將永遠(yuǎn)銘記！請允許我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝母校，感謝哺育了我們五年的成長搖籃！那寬敞明亮的教室，那日夜為我們操勞的母校領(lǐng)導(dǎo)們！感謝你們！校園里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。校園內(nèi)的每一朵花，都即將變成最美好的記憶！
真心地祝愿老師們身體健康，真誠地祝福我們的母校更加輝煌！
小學(xué)畢業(yè)日記4
今年六月份，我們就要離開美麗的校園，離開與我朝夕相處了六年的同學(xué)和老師，帶著依依不舍的深情，走進(jìn)初中學(xué)校的大門，迎來新的學(xué)期。
在小學(xué)學(xué)習(xí)的六年里，有幾任的老師教過我，她們不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且在生活上也給予我媽媽般的的愛護(hù)，但是有一個老師給我留下的印象最深刻，那便是教我們數(shù)學(xué)的潘老師，不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們健康成長。
四年級時，我們班同學(xué)都訂了學(xué)生奶，在第二節(jié)下課后喝上一杯學(xué)生奶，補充大腦營養(yǎng)。這本是對我們有好處的，但是在北風(fēng)呼嘯的冬天里，喝著冰涼的牛奶，不少同學(xué)開始拉肚子，潘老師看在眼里，疼在心里。為了能讓我們喝上熱乎乎的奶，潘老師每天從高高的三樓提著一只大紅桶走到一樓的熱水房里，提一大桶熱水，一級一級慢慢走上三樓，給我們熱奶。
有一次，我剛好看到了這一幕：體型較胖的潘老師提著熱水，一只手扶著欄桿一步一步艱難的向上爬，每爬一級就喘一口粗氣，豆大的汗珠從她頭上向下流，那滾燙的熱水灑出來，落在潘老師的`褲腿上，滴在老師的棉鞋上……看著潘老師這么艱難地走著，我多么希望樓梯能夠短一些，讓老師不那么累。
再過不久，我將懷著依依不舍的心情轉(zhuǎn)入初中，逐步朝自己的目標(biāo)奔去，去實現(xiàn)自己的理想，但是在這六年的小學(xué)生活里，我們師生之間的那些令人難忘的往事，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長道路中，這將是我寶貴的精神財富，不論我身在何處，都不會忘記和同學(xué)們之間的友誼，更不會忘記老師對我的恩情！她將激勵著我腳踏實際，努力進(jìn)取，一步步走向自己人生的目標(biāo)！
六年級:羅寧
小學(xué)畢業(yè)日記5
讀小學(xué)時，班里有一臺破磁帶機，是老師給我們準(zhǔn)備聽英語聽力的，聽力倒沒聽多少，每次課間都會拿來放歌，有個男孩子特別喜歡伍佰的歌，尤其是《童話鎮(zhèn)》，他經(jīng)常公放這首，我也特別喜歡聽，現(xiàn)在也是。
歌詞寫得有故事感，唱得也好，動情又感人，帶著一點滄桑，旋律自然又流暢，有點知曉愁滋味，又帶著矯情的強說。因此，莫名就特喜歡這歌。課間班里總是亂糟糟，我們班女孩子特別多，聲音多又高又尖，我趴在桌上，聽得專心認(rèn)真，那些紛擾從來不曾打攪到我。不知道聽了多少遍，也沒有聽夠過。
這年冬天，大家開始各奔東西，說是回家過寒假，但都知道，這一別，明年各自升初中，暑假時回來領(lǐng)畢業(yè)證，就正式畢業(yè)了，相處六年，時光也很快。最后的那個下午，我在教室整理東西，那個男孩子又放《童話鎮(zhèn)》，聲音調(diào)到最大，教室空蕩蕩沒有別人，我跟他沒有講話，不熟，沒有故事。各忙各的，歌聲在整間教室回響：聽著熟悉的`旋律，想到了剛到這座學(xué)校的時候正好7歲，上幼兒園的時候我總是愛哭，可上了小學(xué)后我開始了喜歡學(xué)校生活。上小學(xué)時是帶著希望來的，光陰滔滔，驪歌坦坦，而在這六年時間里，又遇到很多人很多事情，心境早已不可同日而語。
六年時光紛紛眼前浮光掠影而過，說不上是不舍還是難過，各種情緒都有，更多的是不知未來在哪里？迷茫而無助，不知道下一站是什么？拳拳思緒，銜枚疾走。
聽到這首歌，就把我?guī)У疆?dāng)時的時空里，我拿好東西，緩慢走出教室。
小學(xué)畢業(yè)日記6
快畢業(yè)了，小學(xué)這六年給我的回憶是在太多太多。本是不愿上學(xué)賴在家里的我竟有些舍不得這學(xué)校，這灑滿我歡樂的地方。
一年級時，我總是被大人拉拉扯扯的拽去上學(xué)，帶著一臉的不情愿，在學(xué)校里度過漫長的時光。那時就覺得，學(xué)校的生活真是好枯燥�？墒钱�(dāng)我漸漸長大時，才埋怨自己以前不懂得珍惜，才明白時間一去不復(fù)返的道理。六年啦，想起那些與我曾經(jīng)笑過哭過的朋友們都要各奔東西，我心中便滿是懊悔。
那些曾經(jīng)教授我知識的老師們，一次次耐心的為我講解不會的習(xí)題。是他們用辛勤的汗水播撒下了智慧的種子，開出我們這些新一代的.祖國之花。他們在我表現(xiàn)好的時候表揚我，給我信心；在我失敗沮喪的時候鼓勵我，給我勇氣；在我調(diào)皮搗蛋的時候制止我，給我教誨。
“嗨”！有人輕輕拍了我一下，遞給我一張薄薄的同學(xué)錄。“要認(rèn)真給我填啊”我點點頭，伸手接過勝似千斤的情誼。在紙的背面寫下，友誼天長地久。這是我的承諾，也是我所盼望的結(jié)局。我不愿與我一起打打鬧鬧說說笑笑的好朋友分開，我也不愿離開和我相伴六年的校園。這里的一草一木都是我最熟悉的，曾幾次夢見過學(xué)校一角的小椅，曾幾次站在操場上舉目看著冉冉升起的國旗，曾幾次在高大的樹影下歇息……當(dāng)我離開的那一刻起，這美好的一切終將成為我的回憶。
曾經(jīng)我們一起在校園里奔跑，一起在教室里學(xué)習(xí)，一起在操場上嬉戲，那些伴隨我們太多的曾經(jīng)將再也不屬于我們。如果時間可以倒流，我愿意把我們那些快樂的回憶再重演一遍；如果可以替換記憶，我愿意把那些感人肺腑的回憶銘記在心里；如果可以心想事成，我愿意讓那些“幸�！边^我的他們更加幸福。
結(jié)束了也不是真正的結(jié)束，我們都要開始新的開始。有時，結(jié)束更是另一種方式的開始，愿你們永遠(yuǎn)的快樂下去，愿我自己，一世幸福。
小學(xué)畢業(yè)日記7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就在文一度過了六年的光陰。校園里的梧桐樹增長了六輪，我也在這里成長了六歲。我從剛步入文一的一個懵懂無知的小孩，變成了即將畢業(yè)的朝氣蓬勃的`少年。這當(dāng)中，離不開老師的鼓勵和關(guān)心，也離不開同學(xué)們的關(guān)愛。
至今仍清晰地記得，六年前，我剛剛步入文一的校園時，內(nèi)心是多么惶恐。當(dāng)時幼兒園剛剛畢業(yè)，即將接觸新的老師、新的同學(xué)，結(jié)識新的伙伴，而且當(dāng)時聽說小學(xué)是一個作業(yè)很多，老師很兇，要經(jīng)�？荚嚨囊粋�地方，可實際上并不是這樣。徐老師平時十分慈祥，但是有些時候也會很嚴(yán)厲，可是我們都深深地明白，徐老師的嚴(yán)厲都是為了我們好��！她為了我們的成長，放棄了很多自己的休息時間；她能設(shè)身處地地為我們著想，熟諳每一個同學(xué)的特長。如今，即將離開文一這個溫馨的校園時，內(nèi)心是多么的不舍��！
剛剛進(jìn)入文一時，我認(rèn)為在小學(xué)里要呆六年，有那么長的時間，何必要去珍惜呢？可是現(xiàn)在我明白了，六年說長也長，說短也短，六年的時間就那么匆匆流逝了。我真希望時間可以倒流，讓我再回到一年級，讓我和文一的老師、同學(xué)們再一起生活六年�？墒菚r間就是這樣啊，當(dāng)你想珍惜時，它可就再也回不來了。
學(xué)弟學(xué)妹們，我想對你們說：“你們一定要好好珍惜現(xiàn)在能和老師和同學(xué)們在一起生活的時間，等到你們快畢業(yè)了，知道去珍惜了，可能已經(jīng)來不及了。有時候分別了就真的是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)分別了，逝去的它就不會再回來了�！�
六年，一路走來，因您的教誨而破繭成蝶……如今，我們即將再次揚帆起航，懷感恩之心，承責(zé)任之重，以激情之志，尋夢想之途！
小學(xué)畢業(yè)日記8
今天是6月23號，還有兩天半我們就要畢業(yè)了，也就是6月26號上午。我在英華這六年，轉(zhuǎn)眼間便匆匆的消逝。六年了，我已經(jīng)把這所學(xué)校當(dāng)作我的第二個家。我現(xiàn)在對以前的記憶還是記憶猶新，時不時我就會想起以前來英華上學(xué)的`時候。
在我考上英華小學(xué)后，當(dāng)我踏上我的小學(xué)之旅的開頭時，我心里異常激動，走進(jìn)校門，大哥哥，大姐姐們都很和藹，經(jīng)常幫助我。
一年級時，媽媽給我整理好背包后，帶我來到學(xué)校，我見媽媽要走了，我大哭起來，不讓媽媽走，媽媽和老師一起來哄我，老師說：“媽媽只是去辦一件事，回來時，會給你帶很多好吃的�！蔽也豢蘖�，然后，我就掏出自己的小玩具玩了起來。后來又來了好幾個同學(xué)，我看著這一個個陌生的面孔，我就走到老師身旁，問老師：“老師，他們都是誰呀�！崩蠋熣f：“他們都是你的好朋友，去跟他們玩吧�！蔽夷贸鲎约旱耐婢吆团笥褌兺媪似饋�，老師和家長們說完了話，就關(guān)上了教室門，讓我們安靜下來，給我們安排座位，安排完了之后，就讓我們玩耍，我們又玩了起來。
到六年級了，我回想起以前的事情，感覺自己以前太幼稚了�，F(xiàn)在我感到自己長大了，不再像以前那樣纏著媽媽了，有很多事情，我都可以自己完成了，我還可以幫助爸爸媽媽辦一些事情。
現(xiàn)在，我的小學(xué)之旅已經(jīng)快到盡頭了，就要開始我的初中之旅了，又要和老師同學(xué)們說再見了，又要見到新的面孔了。�。∥译y忘的小學(xué)之旅呀！我一定會深深的記在我的腦海中的！
小學(xué)畢業(yè)日記9
歲月匆匆，昨日懵懂的我們懷著對學(xué)校的美好憧憬，走進(jìn)校園。眼間，無憂無慮的小學(xué)生活很快就要成為美好的回憶我們馬上就要畢業(yè)了。想到這里，我不禁感慨萬千‘時間過的真快呀!’
記得六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園。莊嚴(yán)神圣的旗臺，廣闊無垠的操場，挺拔俊秀的松樹，和藹可親的老師，天真浪漫的同學(xué)，一切都是那樣誘人。
六年即將過去了，我們在這里茁壯成長，在知識的海洋中盡情遨游，享受著它帶給我們的歡樂與幸福。我們不僅在這里學(xué)到了不少知識與計能，同時也建立了深厚的師生情誼。
啊!老師，雖然我將要離開您，離開親愛的同學(xué)，離開熟悉的校園，但是我永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您的每一次微笑。每當(dāng)看到同學(xué)們一篇篇精彩的文章你笑了;每當(dāng)您看到我們那工整的作業(yè)您笑了;每當(dāng)您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個微笑對我來說都是莫大的鼓勵。每當(dāng)我考試差了，看到您的`微笑讓我重拾信心;每當(dāng)我上課不聽時，看到您的微笑，才讓我更加明白要好好學(xué)習(xí)。在我心中您是春蠶，春蠶到死絲芳盡，您是園丁，辛勤的培育我們;您是蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路。在這離別的時刻，我想對您說聲‘謝謝您!’我的成長，我的改變，都離不開您的指導(dǎo)，讓我再次感謝您，眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了，可我們對您有說不完的話，那就讓這些話語化作無聲的祝福陪伴在你的身邊吧!
七月的風(fēng)兒，把我們召喚，新的生活讓我們向往，中學(xué)的大門向我們招手，新的未來讓我們盼望。讓我們像小鳥一樣，張開雙翅。滿懷希望，向著未來的藍(lán)天自由飛翔。
小學(xué)畢業(yè)日記10
兩天后，我們就要畢業(yè)了，大家一定好開心，可是，這六年來，我們都經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨。這些風(fēng)雨包含了在學(xué)習(xí)上的喜、怒、哀、樂;在蓮塘基地里的集體生活……想到這里，我不緊地流下眼淚。因為，到現(xiàn)在才知道要珍惜時間。
記得在蓮塘基地里，我曾委屈地躲在被窩里哭。因為我室長，大家都對我有好多意見，要么就說我笨，要么就不理我，我真地不明白她們，為什么要這樣對我?難道我得罪了她們?因此我沒有勇氣向老師說，如果我說了，同學(xué)們會更不理我。終于，在第二天晚上，我忍不住了，那個陳慧敏對著大家說：“哼，今天晚上我先洗澡!”大家當(dāng)初都沒反對，可是她洗澡足足洗了半個小時，我身為室長的我當(dāng)然跟老師反映這件事啦!結(jié)果，老師也在洗澡，我們只好迫于無奈地等她出來了……
還記得一天，我們得老師跟我們開辯論會。當(dāng)時，我們心情非常緊張，因為我們從未試過開辯論會。接著，老師就說：“同學(xué)們，今天我們上班會課，主題是‘小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該獨立’?”跟著老師又說：“今次開的是辯論會，所以我們會分開‘正’、‘反’兩方�！眲傉f完，老師就馬上組織我們開始了。后來，老師又重復(fù)了剛剛那句話。我們‘正’方的'姚駿宇說：“那是當(dāng)然的啦!如果不獨立，難道生生世世跟著父母啊?”‘反’方的楊懷杰又說：“那，你現(xiàn)在能獨立生活么?”“那也能啊!”“除了去蓮塘基之外呢?能嗎?”“也能!”“那我可沒話說了!你來解釋解釋一下!”“不能解釋!”當(dāng)時，全班都被他的笑話吸引住了，連老師也不禁地笑了出來了……
在那充滿著歡聲笑語的校園里，在那傳著瑯瑯的讀書聲的校園里，在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂的校園里，里面蘊涵著許多回憶。希望同學(xué)們要記住,讓這些記憶永遠(yuǎn)留在我們的母校!畢業(yè)了，我好懷念!
小學(xué)畢業(yè)日記11
今天就要畢業(yè)了，我早上早早的起床，挑了一件很漂亮的裙子，坐在鏡子前，梳理頭發(fā)，今天就要小學(xué)畢業(yè)了，當(dāng)然要穿的漂漂亮亮。之后我來到學(xué)校，同學(xué)們坐在自己的位置上一動不動，每個人都低著頭，像一個個枯萎了的喇叭花，以前像烈火一樣熱熱鬧鬧的班級，突然像潑了冷水一樣的安靜，同學(xué)們都默默無言。我拿起相冊，看我們大家的'集體照，活動照……看著看著，我的眼淚突然流了下來，我突然聽到了哭泣聲，我巡視了一下周圍，原來大家都帶了的相片，同學(xué)們都在默默的哭，看到這情景我的心不由得痛起來。我看到老師在窗外，從她的的眼神可以看出老師也很傷心，老師控制了一下自己的情緒，大步的走進(jìn)來，清了清嗓子說：“同學(xué)們，天下沒有不散的酒席，老師知道同學(xué)們很傷心，也很難過，老師也一樣啊，我們把這種傷心變?yōu)橐环N快樂好嗎?你們是老師的第一批學(xué)生，也是我從一年級帶大的，老師看著你們你們長大，也理解你們的心情。你們想想啊，雖然你們現(xiàn)在畢業(yè)了，但以后可以再聯(lián)系啊!再想想，你們要迎接一個新的學(xué)校，新的教學(xué)環(huán)境，新的老師，和許許多多新同學(xué)，你們應(yīng)該高興，因為你們已經(jīng)長大了!”老師話音剛落，班里就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。班長大人起來說：“我想同學(xué)們都有許多話要對我們說吧，那大家一個一個來吧!”首先是我們班的“齊天大圣”--李起凡他可調(diào)皮了，他說：“我平時給大家添了許多麻煩，請大家見諒。”哎呦呦，我心里想這是李起凡該說的話嗎?他什么時候變成乖乖貓了??
時間過得還真快呢，老師帶領(lǐng)我們在校園中心照了一張畢業(yè)照——我們一起照的最后一張相片……
小學(xué)畢業(yè)日記12
小學(xué)的六年就這樣結(jié)束了，在六年里，一步一個腳印，每個腳印都蘊涵著好多的酸、甜、苦、辣。一個腳印可能讓我很高興，也可能一個腳印讓我很傷心，但是不管怎樣小學(xué)也是讓我難以忘懷，這時想起，我剛剛?cè)胄W(xué)的時候還是一個懵懂無知的小孩子，總是很調(diào)皮，每一天都會笑著度過，根本沒有什么是會讓我費腦，好想念當(dāng)初無憂無慮的快樂生活啊!
如今，不知道每天有多少煩心事纏繞著我，好希望再回到過去，再過一次小孩的快樂生活，可惜時光不能倒流，這一切的一切都無法再重來一次，小學(xué)的同學(xué)都是忘年之交，和每一個同學(xué)都一起度過了六年之久的時光，六年啊!是我們從無知走向成熟的重要階段，這么好的`時光就是和我們這一幫無法忘記的好朋友一起度過的!好朋友們，好想你們啊，不知道以后還有機會再在一起不了，但愿我們能很有緣，可以總是在一起，以后如果有什么事可以讓我?guī)兔Φ脑挘乙欢ㄔ谒晦o，因為我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
和小學(xué)的老師一起生活的日子也是我人生中的一段無法忘記的記憶，老師，在這六年中你們很照顧我，是你們讓我走到了今天，真的很謝謝，我不會忘記你們的。你們永遠(yuǎn)是我的老師，以后就要離開你們了，好不舍啊!
小學(xué)的沒一段記憶我都不可能忘記，因為這是我最珍貴的記憶，我要永遠(yuǎn)記得我在小學(xué)過得好幸福。我會把我的記憶永存在我的腦袋里!讓這記憶成為我一生中最重要的東西。
我真心的祝愿我的小學(xué)老師同學(xué)們：在以后的歲月里，事事順心，每天都有一個好心情!
老師、同學(xué)，后會有期!希望你們可以過得很幸福，我真心祝福你們!
馬上就要進(jìn)入初中的大門了，祝愿我自己在新的學(xué)校每天都過得開心、高興。沒有任何煩惱。哎!還是好想念曾經(jīng)的同學(xué)啊!不舍、依戀即將要伴隨著我進(jìn)入初中的大門!
我要永遠(yuǎn)開心!加油!
小學(xué)畢業(yè)日記13
歲月悠悠，人生漫漫，光陰似箭，一眨眼的功夫，我不知不覺中升入了六年級，在不知覺的中當(dāng)上了低年級的哥哥。再過一個學(xué)期就要畢業(yè)了，雖然漫長但終究是要畢業(yè)的。淚水總是會不爭氣的奪眶而出。因為我舍不得與情同兄弟姐妹的同學(xué)分離，也舍不得含辛茹苦的老師我們就是那些花骨朵在寂靜的夜里，皎潔的月光照進(jìn)窗戶，一顆顆亮晶晶的'星星在天空中無憂無慮的盼著眼睛，它們就像我的一個個同學(xué)，而月亮則是老師。從一年級到六年級的一幕情景如放電影般的流進(jìn)了我的腦海之中。
這幾年換了多少個老師和班級。我總是見了又走，這年可是又要永遠(yuǎn)的離開了。我的朋友：方澤軒，徐浩倫，余一帆——如果說我們是小船，難道老師不是風(fēng)嗎？難道不是他們推動這我們進(jìn)的嗎？是他們教育我怎么做人，是他們教育我們怎樣學(xué)學(xué)。如果學(xué)校是我們的家，那么老師和同學(xué)不是我的家人們嗎。家人分別又該如何不激動，難過呢？
以前總是想著畢業(yè)，盼這畢業(yè)，愿著畢業(yè)，可是現(xiàn)在卻沒有像這般的思想。還是舍不得呢，時間久了就像親人一般了；我是多么想小學(xué)中學(xué)，大學(xué)連在一起呢，如果是畢業(yè)了也可以跟朋友在一起呀可惜只是一直以來的夙愿而已畢業(yè)就像是一支歌，唱響了我們的童年的歡樂。生活有悲，有喜，又怒有哀，有安慰，和溫暖。畢業(yè)完整的記錄了我們這十多年的喜悅和悲傷，小學(xué)時代的幼稚大概會隨這時間的流逝，消失得無影無蹤！
小學(xué)畢業(yè)日記14
隨著音樂的鼓舞，唱起了《明天會更好》，忽然覺得自己的生涯如歌聲一般，在成長的苦澀中升騰。
“感恩母校，放飛理想”——記難忘的畢業(yè)典禮
時光如河流，流淌在人們的心中;時光如琴聲，在心中能留下隱約的回聲;時光如風(fēng)兒，愜意的劃過每個人的.心房……時間過得可真快，記得在剛開始的下半學(xué)期，老師就說，還有不到四個月你們就要畢業(yè)了。又過了三個月，老師又說，還有一個月啊，加加緊復(fù)習(xí)呀。最后到了現(xiàn)在，僅剩3天樂，老師最后一次深沉地說，過去我說過的，你是否努力做好，就在這次的考試看出。雖說是四個月，卻像四分鐘，這四分鐘或是這四個月卻像陰霾的心，不知所措。
不知道是不是老師或校長想讓我們快快地過完畢業(yè)典禮，好靜下心來安心復(fù)習(xí)，還是怎么的，老師竟讓我們就在今天舉行人生中最重要的時刻和典禮——畢業(yè)典禮。
早晨，乘上陳舊的巴士車，來到我們的聚集地——孔望山。大家陸陸續(xù)續(xù)地從車上下來，往風(fēng)景區(qū)�？赡苁敲看蝸矶紱]仔細(xì)觀察，可這一次用心去觀察，發(fā)現(xiàn)這里風(fēng)光旖旎，雖并不像桃花澗的花容灼灼，但孔望山的綠色淡雅給人一種舒心、幽靜的氣息，十分柔和美麗。步入攔腰處，展開了精彩繁華的畢業(yè)典禮，可以說這次的主角都是我們敬愛的章老師，他這次給我們六年級部585位同學(xué)帶來了歡聲笑語。其次是幾個班級帶來的幾天表演，都十分精彩、十分感人、十分用心。后面還有我們閱讀家長們吐訴的信件，更是嗚咽一片，我雖然沒哭，但都把眼淚往肚子里咽啊。最后，主持人老師讀了我們所寫的心愿卡，我發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)的心愿卡都是花盡心思，用遠(yuǎn)大的理想來凝聚出來的。
典禮結(jié)束了。我們還要往山頂攀登，因為我們要從校長手里親手接過我們的成長見證——畢業(yè)證書，心中很是激動�！暗轿伊�，到我了�！�，看到校長或濃或淡的笑容真是深感愉快，難以忘懷。
隨著音樂的鼓舞，唱起了《明天會更好》，忽然覺得自己的生涯如歌聲一般，在成長的苦澀中升騰。
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