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植物的優(yōu)秀作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的植物的優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植物的優(yōu)秀作文 篇1
我喜歡壯麗宏偉的北京頤和園；也喜歡碧波蕩漾的杭州西湖；還喜歡白云繚繞的泰山，但我最喜歡家鄉(xiāng)清靜幽雅的植物園。（抒情開頭，注意優(yōu)美詞匯的運(yùn)用，使景物作文華美。）
我一走進(jìn)植物園的大門，首先看到的是雕欄玉砌（事實(shí)沒那么好，改為造型精致就可以了。作文要真實(shí)�。┑娜切位▔＠锩骈_著絢麗多彩的花朵，紅的像 火；黃的像金；白的像雪，美麗極了�。ㄅ疟鹊男揶o，做到了一景一物一詞一修辭）小路兩旁綠草如毯，綠樹成蔭，順著小路向前走就會(huì)看到一座巧奪天工的鑰匙形 雕塑，上面刻著’厚德載物 恩澤惠民’幾個(gè)大字，緊跟著有個(gè)典雅美觀的涼亭，下面擺著四個(gè)造型美觀的石凳，可讓走累的游人在那歇歇腳。（文章觀察有序，要注意段落結(jié)構(gòu)的安排。此時(shí)應(yīng) 該另起一段，因?yàn)橄旅嬉獙應(yīng){子山。）
沿著小路走就來到巋然獨(dú)立的獅子山，桀驁不馴的獅子頭上瞪著銅鈴大眼。（要抓住石獅子的整體、局部、典型特征來寫，把它寫得生動(dòng)形象，這是該段的重 點(diǎn)。請(qǐng)你補(bǔ)上�。┻h(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真的'有點(diǎn)毛骨悚然。獅子山的盡頭是生機(jī)盎然的珍禽館， 有展翅飛鳴的山雞，有羽毛艷麗的孔雀，還有嬌小玲瓏的白鴿（言之有物，觀察細(xì)致，修飾詞語正確，好！）……
在公園的最西面就是碧葉紅花的荷花池了，魚兒悠然戲水，浮沉自得，游人扔下蟲餌時(shí)，魚兒蜂擁而上，真可謂魚躍人歡��！亭亭玉立，含苞待放的荷花更是秀麗如畫，景色宜人！
這就是我（刪掉，病句。）家鄉(xiāng)的植物園，我無比摯愛著它！ （卒章顯志結(jié)尾。）
植物的優(yōu)秀作文 篇2
我們學(xué)校有片桂花林。
春天，桂花樹抽出新的枝條，小小的嫩葉點(diǎn)綴在這細(xì)長的枝條上，在春天里顯得生機(jī)勃勃。
夏天，太陽炙烤著大地，桂花樹上的葉子也變成了綠色，葉子層層疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹上的葉子像一個(gè)個(gè)碧綠的大繡球，好看極了！在操場(chǎng)上玩的滿頭大汗的同學(xué)們，和一些愛看書的同學(xué)都喜歡來到桂花樹下乘陰納涼。
秋天，好多的花朵已經(jīng)慘敗了，而桂花卻亭亭玉立。不時(shí)來一陣風(fēng)，桂花的香氣就彌漫著整個(gè)校園。桂花掛滿了枝頭，有的花瓣才展開兩三片；有的花瓣全展開了，像一個(gè)個(gè)穿衣服金色短裙的姑娘；還有的'是花骨朵兒，像是個(gè)害羞的小娃娃，遮遮掩掩。一陣風(fēng)兒吹過，小小的桂花紛紛飄落，就像下了一場(chǎng)桂花雨，落在地上的桂花給大地穿上了金色的“衣裳”。
桂花的作用可大了，可以用來做香囊、香噴噴的桂花茶、軟糯可口的桂花糕……桂花還是天然的藥材，它可以健胃、化痰止咳、清熱解毒等功效。不光是桂花，就連桂枝、桂籽和桂根也皆可入藥，
冬天，桂花樹上的桂花雖然都落光了但葉子卻還是綠綠的。北風(fēng)呼呼地吹著，樹干筆直地挺立著，就像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，在保衛(wèi)著我們的校園！
我的植物朋友桂花，你使我們的校園變得更加美麗！
植物的優(yōu)秀作文 篇3
今天早上，媽媽急忙跑到客廳說：“快走啦！我們要去植物園玩�！眿寢尩脑挵盐覈樍艘淮筇�!�。寢屟�，是真的嗎？”我連聲說到。媽媽大聲地說：“當(dāng)然啦，我還騙你呀！”我又小聲的說：“沒騙我，沒騙我，媽媽當(dāng)然沒騙我�！眿寢層指吲d的.說：“時(shí)間不夠啦，快走吧�！蔽液蛬寢屭s緊去穿鞋，媽媽到處給我找鞋子，真是急死人啦！我穿著紫色的裙子跑來跑去，��！終于找到鞋子啦！我抱著小狗歡呼起來：“找到了，找到了！”我趕快把鞋子穿上，去按電梯了，上電梯的時(shí)候，媽媽小聲說：“到停車場(chǎng)！”我上車的時(shí)候，小狗偏要叫。媽媽把妹妹接到了車上，弟弟也在車上，于是，媽媽就把車開走了！
到了植物園，阿姨說：“不能帶小狗進(jìn)去�！眿寢屨f：“用口袋悄悄把小狗裝進(jìn)去�！蔽艺f：“好辦法！”植物園里面真漂亮。我們大家找了一個(gè)好地方，就把玩具小屋放在那里了，玩具小屋連人都裝得下，真是太神奇了！
玩了一會(huì)兒，我爸爸又來給我們送吃的來了，真是太好吃了！我弟弟好像在生氣。我就把這件事告訴了我爸爸，爸爸大聲說：“那我們?nèi)ネ嬉粫?huì)兒吧。”我弟弟妹妹聽到了都說：“我要去我要去�！蔽野职执舐曊f：“好好好，都去，都去！”他們連忙高興起，我也很開心！爸爸又帶著我們?nèi)ギ嫯嫞耶嫷氖恰睹利惖墓媚铩�，妹妹畫的是《美麗的月亮》，我們畫得都很美，我們畫完了，爸爸小聲說：“我們?nèi)コ詵|西吧！”我和妹妹點(diǎn)頭答應(yīng)了，可是，弟弟還要畫，死活不肯走，真討厭！我爸爸又說：“你這個(gè)不聽話的壞東西，看我不踢你一腳就怪了，煩！”可是，我爸爸又不敢下手，真是一個(gè)笨蛋爸爸呀！
植物的優(yōu)秀作文 篇4
走進(jìn)我們的教室的時(shí)候，你的目光準(zhǔn)會(huì)被北邊柜子上的花草吸引，那是我們班的植物角。瞧，那一盆盆花草個(gè)個(gè)抬頭挺胸，多精神，多神氣！
大麗花的葉子是深綠色的，枝頭開放著六朵碗口大的花兒。粉紅的花瓣在綠葉的襯托下，顯得更加艷麗，真是紅花還需綠葉襯��！
野菊花跟大麗花比起來可就小多了，但是，它卻能和大麗花媲美。這不，一簇簇花挨挨擠擠，近看，像一輪輪小太陽：遠(yuǎn)看，像一個(gè)大繡球。湊過去聞一聞，一股清香撲鼻而來，令人神清氣爽。
彩椒也不遜色，主干上有幾個(gè)分枝，錯(cuò)落有致，向四周展開。綠葉叢中點(diǎn)綴著幾十個(gè)小小的、雞心形的辣椒，有淡黃色的，有紫色的，有紅色的�！斑�，同一株上的辣椒為什么會(huì)有不同的顏色呢？”唐老師告訴我們：“剛長出來的辣椒是淡黃色的，漸漸地，就變成了紫色，等它成熟了，就變成了紅色�！�
再看看吊蘭“三劍客”吧。它們的葉片都是長條形的，但顏色是非常的'不同的。瞧，右邊的一盆葉片中間是白色的，邊緣是綠色的，像鑲了兩條碧玉帶；中間的一盆跟它相反，葉片中間是綠色的，邊緣是白色的，像帶了兩條白項(xiàng)鏈；還有一盆葉片全是綠的，油亮油亮的。三盆吊蘭各有各的風(fēng)采，都很值得欣賞。
剛才介紹的只不過是冰山一角，不瞞你說，我們班的植物角還有好多迷人的花草呢，像嬌嫩欲滴的滴水觀音啦，小巧玲瓏的蘆薈啦，潔白無瑕、清香四溢的茉莉花啦，都會(huì)把你的視線緊緊吸引，讓你流連忘返。
聽了我的介紹，你是不是眼饞啦？俗話說，百聞不如一見。有時(shí)間你一定要來觀賞哦，保證會(huì)讓你大飽眼福的。
植物的優(yōu)秀作文 篇5
張?jiān)捶?在一年四季中，我最喜歡冬天，因?yàn)槎斓木吧浅Ｃ利悺?冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，家家戶戶的窗上都結(jié)滿了美麗的窗花。我覺得冬天除了窗花，下雪時(shí)的雪花也很美麗。 雪天時(shí)，天上飄著鵝毛大雪。路邊的松樹上掛著潔白的雪花，正如古詩中所說的：“大雪壓青松，青松挺且直�！彼蓸潆m然被雪壓著，但它還是直直的站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。除了松樹上，所有的房
屋上、地面上也都堆滿了雪花。雪花好像給萬物都蓋上了一層厚厚的棉被，看起來溫暖極了！ 看！同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，有的打雪仗，有的.堆雪人，還有的在滑雪。他們還說：“冬天的雪花給我們帶來了歡樂，我們喜歡冬天�！倍爝�給人們和小動(dòng)物帶來許多好處，例如：它們把細(xì)菌殺死，它們讓小動(dòng)物有一個(gè)長長的休息時(shí)間，所以我喜歡冬天。
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