精選國王優(yōu)秀作文四篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的國王優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
國王優(yōu)秀作文 篇1
這個暑假，我讀了《國王和獵鷹》這一篇故事，受益匪淺呀。
故事中是說，有一位非常喜歡打獵的國王，他有一天帶著獵鷹去深山中打獵，發(fā)現(xiàn)了一只羚羊，國王騎馬去追羚羊，可是追著追著羚羊就不見了，國王沒有追到羚羊，自己倒渴得要命，他就和獵鷹在一棵樹的樹陰下休息了下來，突然發(fā)現(xiàn)樹上滴水下來，國王連忙取出自己喝水的金碗，一滴一滴接，好不容易接了一碗，他正準備要喝的時候，他的獵鷹上前來，把他的金碗給打翻了，國王以為是獵鷹也口渴了，想喝水，于是國王又接了一碗放在獵鷹面前，可是獵鷹還是把碗打翻了，國王很生氣，就抽出隨身的佩劍，把自己心愛的獵鷹殺死了。獵鷹臨死的時候，眼睛還一直看著樹枝，國王抬頭一看，這時才恍然大悟，樹上有一條毒蛇在吐著毒液，樹上滴下來的.水正是毒蛇吐出來的毒液，國王這才知道自己錯殺了獵鷹，他感到十分后悔。
這個故事告訴了我們，辦事的時候，一定要分清前因后果，不要還沒分清青紅皂白，就亂殺無辜，冤枉了好人，這樣是不對的。
國王優(yōu)秀作文 篇2
“國王是我的�！薄安�，國王是我的�！笔钦l的爭吵聲？哦，原來是老國王退休了，要選新國王。
事情是這樣的：“因為我老了，要退休了。”老國王說，“所以今天要選新國王�！睒它c們聽見了，興奮不已。選國王終于開始了，標點們成群結隊，浩浩蕩蕩地來到臺下。逗號第一個沖上臺，傲慢地說：“我的作用可大了，文章里用到我的次數(shù)也最多。如果沒有我，那文章將會永無止境�！倍禾柕靡庋笱蟮臉幼樱寴它c們產生了厭惡感。句號興沖沖的滾到臺上來，說：“我可以文章完美結束，你可以嗎？我才是當國王的……..句號的話還沒有說完，問號就跳上了上來，打斷了它的.話。問好說：“我是標點中最特殊的一個。因為我可以向人類發(fā)問，引起人類思考�！皢柼柕脑拕傉f完，臺下就想起了熱烈的掌聲。問號高傲地對逗號和句號笑了笑，又說：”我才是當國王的最佳人選�！案袊@號聽了，心里可著急了。它跳上臺說：“我也很特殊，我可以讓人類感嘆�！迸_上的四個標點爭得氣急敗壞，面紅耳赤。這時，省略號排著隊伍，像軍隊似的走上臺，省略號兄弟異口同聲地說：“我們既特殊，文章中也不太會用到我們，但我們一定會管理好國家。臺下傳來了雷鳴般的掌聲。
這時，老國王宣布：“省略號很團結，它就是新國王�！笆÷蕴柭冻隽诵θ荨＠蠂跽f：“特殊并不重要，重要的是誠實和團結，我們需要這樣的團隊�！�
國王優(yōu)秀作文 篇3
一天早上，所有圖形從無人知道的地方跑出來，一個個爭得沒法平靜。
它們在爭什么呢？原來圖形們要選一個國王。參加選拔的`圖形可多了，有三角形小姐，有圓形弟弟，有愛心姐姐，有長方形爺爺……
就在這時，一個溫柔的聲音在她們耳邊響起：“你們在爭論什么呀？”原來玫瑰花小姐聽到聲音急忙趕來了。菱形先生回答：“我們要選一個國王，可是不知道選誰�！泵倒寤ㄐ〗憬ㄗh：“我們可以投票啊！”這下，圖形們都贊成了�！艾F(xiàn)在開始投票�！泵倒寤ㄐ〗阈�，“同意三角形的舉手，同意愛心的舉手……”
“這下怎么選呢？”玫瑰花小姐小聲嘀咕道。原來每個圖形都只得了一票。她想：它們每個人都有自己的用處，可以不用選國王�。 �
于是，玫瑰花小姐給大家說：“你們可以不用選國王，因為你們都有自己的用處，你們自己管好自己就行了�！�
大家紛紛表示贊同，高高興興地回家了。
國王優(yōu)秀作文 篇4
在朋友的推薦下，周五看完了《國王的演講》這部電影，頗有感觸，我想從三個方面談一談我的觀感，經典口吃大片——《國王的演講》觀后感。第一個方面，我想探討一下國王口吃的原因。這部電影中沒有講述喬治六世的成長經歷，也沒有分析喬治口吃的成因。但是從電影中的一個場景可見一斑。老國王去世的當天，喬治和語言治療師談話，提到自己今后的打算，說道：父王對自己還是比較賞識的，但是母親對自己不好，很恨她，還說君子報仇十年不晚之類的話，可見母親對喬治的不公正待遇是刻骨銘心的，這給喬治幼小的`心靈留下了創(chuàng)傷和陰影，這可能就是喬治口吃的主要原因。 第二個方面，我想談一談這部影片中所展示的矯正口吃的方法。我注意到有以下幾個方法。
1、錄音。喬治第一次去見矯正師的時候，情緒很低落，也很絕望，認為自己說每一句話都很困難。當他第一次聽到自己的錄音時，發(fā)現(xiàn)原來自己也能流利地講出一句話。這對喬治增強說話的信心很重要。
2、呼吸和發(fā)聲訓練。當喬治躺在地毯上，矯正師把手放在喬治的小腹上，喬治一吸一呼，矯正師的手一起一伏。其實，這是在練習腹式呼吸。喬治站在窗前，大聲發(fā)“a”，引得鄰居把窗戶關上。這是在練習以氣推聲。
3、輔助發(fā)音。喬治在和矯正師談話中提到，自己的母親沒有撫養(yǎng)自己，而是拋棄了自己是說Shewouldnt feed--me--, far -- away--，是唱著說出來的，這就是變調法輔助發(fā)音。還有就是通過肢體動作輔助發(fā)音，比如喬治對F音難發(fā)，就通過抬尖跟發(fā)音F--actory。
4、自言自語練習。喬治從矯正師那里回來的路上，在車里，自言自語到“前方還有170英里”“前方還有160英里”，還問太太“晚上想吃什么�！边@些都是沒話找話的自言自語練習。拳不離手，曲不離口，熟能生巧。
5、積極的自我暗示。喬治在正式發(fā)表圣誕演講之前，對著麥克風，喃喃自語“我一定行”“我一定可以”以此來鼓勵自己，增強自信。 第三個方面，我想談一談這部電影給我們的啟示。
《國王的演講》之所以能獲得奧斯卡大獎，我想主要是其體現(xiàn)出來的精神。喬治明知自己口吃，但是還是執(zhí)意要發(fā)表圣誕演講。因為這對于鼓舞士氣，穩(wěn)定民心，戰(zhàn)勝法西斯德國很重要�？雌饋碇皇且黄葜v，其背后體現(xiàn)的是國王的國家責任感。電影中有一個場景，喬治在排練圣誕演講的時候，矯正師故意坐在幾任國王坐過的椅子上，來挑戰(zhàn)喬治的價值觀，讓他看淡。喬治被激怒了，后來矯正師站起來說“你有高貴的品格，過人的勇氣，我相信你會稱為一個好的國王”。這句話讓我很受觸動。如果想做成一件事，不一定品格多么高貴，但是要具有良好的品格。推而廣之，口吃者的心理都不是很健康，人格也不是很健全，但是可以通過努力，使得自己心智成熟起來；通過努力，使自己的人格健全起來，這樣就會有勇氣去擔當。無形中就會有一股力量來促使著你，幫助著你把事情做好。
我想這是這部電影給我們的一個重要啟示。以上就是我對《國王的演講》這部電影的觀后感，謹以此文與大家探討，有不當之處歡迎批評指正。謝謝！
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