精選春色優(yōu)秀作文四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的春色優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春色優(yōu)秀作文 篇1

　　春天是一個(gè)五彩的季節(jié)，春天是一個(gè)希望的季節(jié)，春天是一個(gè)美麗的季節(jié)春天的.校園更加迷人！

　　“沙沙沙，沙沙沙……”春雨姑娘喚醒了花壇里的迎春花。一朵朵嫩黃色的花，像一個(gè)個(gè)小喇叭，聽(tīng)“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”，迎春花唱起來(lái)了春天的贊歌，向人們報(bào)告春天的到來(lái)。一陳春風(fēng)吹過(guò)，迎春花擺動(dòng)柔軟的枝條，跳起了歡快的舞蹈�；▔�里還有一個(gè)小水池，幾條小魚(yú)兒在池水里自由自在地游來(lái)游去，趁我們不注意的時(shí)候，悄悄地露出水面，頑皮地吐出一串串小泡泡，可真有趣！

　　清晨，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校在操聲上嬉戲、玩耍，陳陳歡聲笑語(yǔ)把枝條上晶瑩的露珠都震落了下來(lái)。教室里，瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公，他笑呵呵地看著生機(jī)勃勃的校園，金色的陽(yáng)光照耀著每一個(gè)角落。春天的校園真美呀！

　　春天，這兩個(gè)字寫(xiě)滿了校園也就寫(xiě)在同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲中。

春色優(yōu)秀作文 篇2

　　人們都說(shuō)：“春天是播種的季節(jié)，也是充滿希望的季節(jié)。”而在我眼里，春天是充滿生機(jī)的，是五彩繽紛的，是十分熱鬧的。

　　春天是充滿生機(jī)的.。走出家門(mén)，原本光禿禿的樹(shù)木，在春姑娘的召喚下煥然一新，樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠油油的嫩芽，一棵棵小樹(shù)仿佛穿上了綠衣裳。小草也鉆出頭來(lái)，像一塊綠色的毯子，鋪滿了大地。我站在樹(shù)下向遠(yuǎn)處望去，小麥也抽出了嫩芽，綠油油的一片，它承載著農(nóng)民伯伯多少的心血和希望呀！

　　春天是五彩繽紛的，我和同學(xué)們約好去爬山，一路上花香撲面而來(lái)，金黃色的迎春花像春天的使者一樣伸開(kāi)雙臂歡迎我們的到來(lái)。嫩黃色的油菜花向我們招手，好像在說(shuō)：“你好呀！你好呀！”我采下一枝油菜花插在頭頂，分外好看。那野外的桃花、梨花也不甘示弱的競(jìng)相開(kāi)放，粉紅和嫩白交相映襯，給我們一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。

　　春天還是十分熱鬧的。我們不僅能夠看到那五彩繽紛的花朵，還有那在花叢翩翩起舞的蝴蝶，以及辛勤采蜜的小蜜蜂，對(duì)啦，還有在那枝頭嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)——感謝這些小可愛(ài)們讓春天變得更富有生機(jī)。

　　啊，這多姿多彩的春天，這熱鬧非凡的春天，這生機(jī)勃勃的春天，你是那么的迷人，那么令人喜愛(ài)！

春色優(yōu)秀作文 篇3

　　如果有人問(wèn)我，春天是什么顏色的？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“春天當(dāng)然是綠色的了，它象征著一個(gè)個(gè)的小生命啊！”

　　冬去春來(lái)，從樹(shù)枝上探出幾點(diǎn)新綠，迎著溫暖的春風(fēng)，那綠色仿佛在慢慢長(zhǎng)大，由嫩綠變成深綠。漸漸地，綠成一片，在陽(yáng)光下忽明忽暗。

　　大地也是綠的。嫩綠的.草剛從土壤里鉆出來(lái)，細(xì)小柔軟。但很快，這兒一叢，那兒一簇，鋪成綠的地毯，這是開(kāi)花的前兆。五顏六色的花朵，就是出自這醉人的綠地。

　　春雨是透明的，把樹(shù)木清洗得更蔥郁，青草更鮮嫩。土地被春雨浸濕，泛出縷縷清香，彌漫不散。蕩漾的水面，激起一圈圈波紋。草尖上掛著滴滴晶瑩的水珠，寶石一般。春雨滴入花心，春風(fēng)搖動(dòng)花枝，真是美不勝收。在一片片地上，點(diǎn)綴著朵朵動(dòng)人的花朵。花朵上還藏著粒�！罢渲椤蹦兀“倩�爭(zhēng)艷的春天，正因?yàn)橛辛诉@些“小東西”才顯得生機(jī)勃勃呢！

　　看完了花當(dāng)然不能忘了欣賞湖水嘍！樹(shù)木的倒影加上河草的墨綠，使得湖水更藍(lán)、更綠了。調(diào)皮的小孩把一片片花瓣投入湖中，使得湖水仿佛是藍(lán)天，花瓣好似星星，真好看！藍(lán)藍(lán)的湖水配上幾朵小花，太有情調(diào)了。哇！花朵的香味又摻著泥土的清新，使人心曠神怡，神清氣爽。

　　呼吸著雨后甜潤(rùn)的空氣，欣賞著春天亮麗的色彩，使人不由自主地贊嘆道：“春色真美�。　�

春色優(yōu)秀作文 篇4

　　春，使萬(wàn)物生機(jī)勃勃。我懷著一顆煩亂的心走進(jìn)青城山的寺廟，感受著寺院里的滿院春色。

　　“清晨入古寺，初日照高林”。太陽(yáng)冉冉升起，遠(yuǎn)處的濃霧尚未散盡，還纏繞在山間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，鳥(niǎo)兒早已站在高枝鳴唱，數(shù)日來(lái)恰逢許許多多的事都不如意，倒不如在這裊裊炊煙中感受萬(wàn)物，感受春天。

　　走入寺院的中央，才不過(guò)八點(diǎn)，廟里中間的禪房已傳出了渾厚悠長(zhǎng)的聲音。此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)升高，一木一草都在這春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)享受著春天，全院散發(fā)著嫩芽的清香。

　　“曲徑通幽處，禪房花木深”。再走近些，迎春花和桃花爭(zhēng)相開(kāi)放，你不讓我，我不讓你：“我在開(kāi)花”它們?cè)谛�，“我在開(kāi)花”它們?nèi)氯拢��?yáng)光盡情地撒在它們身上，梨花也因照耀而顯得愈發(fā)的潔白，風(fēng)兒輕輕吹來(lái)，混著泥土味，拌著陣陣花香，我走向了通往山間的小路。小草微微搖擺，它們是在歡迎我，小花也在向我微笑，它是在鼓勵(lì)我前行——走遠(yuǎn)些。我在往下看，潺潺的小溪滋養(yǎng)著樹(shù)林，樹(shù)林中不時(shí)有鳥(niǎo)兒站上樹(shù)梢，寺廟里的鐘聲傳過(guò)來(lái)，是那么的悠長(zhǎng)，讓我剎那間心安靜了許多。

　　滿院春光無(wú)限好，有山有水有春天。

　　“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”。正午的太陽(yáng)照得人心暖暖的，全院正在安靜地休息，我無(wú)心于睡眠，在寺內(nèi)緩緩散步，傾聽(tīng)著樹(shù)木和著鳥(niǎo)兒們清脆的聲音在低吟淺唱，叮當(dāng)?shù)?流水聲為它們伴奏著，小草沙沙的聲音在為它們鼓著掌。陽(yáng)光下，春天中，我看到了自己的身影與樹(shù)木的影子交融在了一起，一起在暖春中生長(zhǎng)……生長(zhǎng)……

　　好一次與春天在一起的合唱啊！

　　“萬(wàn)籟此都寂，但余鐘馨音”。我一天的歡快時(shí)光，在夕陽(yáng)的緩緩下落中安靜而祥和地結(jié)束了。寺院也結(jié)束了它一天的人聲鼎沸，在淡淡的薄霧中開(kāi)始了修整。

　　皎潔的月光灑落在寺廟上，沒(méi)有半點(diǎn)黑夜的感覺(jué)，而春蟲(chóng)早已開(kāi)始打鳴，偶爾遠(yuǎn)處還傳來(lái)一兩聲“呱呱”叫。我打量著周?chē)�有著蓬勃生機(jī)的一切，竟開(kāi)始期待明日的陽(yáng)光，期待明日我與春天的共舞，期待我與春天的合影。

　　起了一個(gè)早，在鳥(niǎo)兒的歡叫中，我走出了寺廟。陽(yáng)光正好。在這春天淡淡的光輝中，我想，我應(yīng)該拋棄不如意之事，努力與春一同并進(jìn)！

　　在這如此滿院的春色中，我不覺(jué)加快了腳步。

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