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樹葉優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-01-28 14:30:34 優(yōu)秀作文 我要投稿

樹葉優(yōu)秀作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的樹葉優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

樹葉優(yōu)秀作文三篇

樹葉優(yōu)秀作文 篇1

  今天,也沒有啥特別的,我像往常一樣,拿了袋牛奶就出了門。當(dāng)我走到樓下時(shí),梔月早以不在樓道口。我豎起耳朵,仔細(xì)捕捉風(fēng)給我?guī)淼南ⅲ鞘秋L(fēng)吹過樺樹葉的聲音!當(dāng)我一邊走,一邊享受著聲音時(shí),喵喵的叫聲打破了這環(huán)境。

  那是一只毛色黃里帶白的貓咪。我湊過去,叫到:“咪咪,過來,過來!”那只咪咪走了過來,我拂摸著它細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而用小臉蹭蹭我的手。我迅速的打開牛奶,到在咪咪面前的地面上。咪咪好像沒吃早餐似的,很快就喝完了。我拍了拍它的頭,說:“我放學(xué)在來看你。”就向?qū)W校跑去,留給咪咪一個(gè)美好的早晨。

  到了學(xué)校,大家都下樓跑步了。我正準(zhǔn)備下去時(shí),嵐樺叫住了我:“梔夕,怎么又來晚了?”我避開他的目光,一個(gè)人向跑道走去。“梔夕,”老班叫住我,“怎么,遲到了?你可以和我談?wù)劽?“我白了他一眼,“我們之間沒什么可談的!”。老班,你還是太年輕了!

  中午,嵐樺來找我,問是不是和老班對著干。我白了他一眼,老班活該,一把年紀(jì)了還管小孩兒的事。你不該管的`。我沒管他,自顧自的向前走,只聽到他無奈的嘆息。

  離開嵐樺后,我開始滿世界的找我的咪咪。咪咪呀咪咪,你怎么還不出現(xiàn)呢?我閉著眼,躺在草地上,聽見了咪咪在叫,彷佛就在我的耳畔。我猛的睜開眼,發(fā)現(xiàn)咪咪悠閑的臥在我旁邊,我反起身來,用手拂摸那細(xì)膩的絨毛,咪咪呀,你有沒有主人呢?你應(yīng)該不是流浪貓呢!咪咪呀,你會(huì)每天都出現(xiàn)么?咪咪呀,你這么乖,怎么孤身一貓?jiān)谕饷媪骼?咪咪呀,讓我做你主人好不好?我好喜歡你的!咪咪呀,你的名字還繼續(xù)叫咪咪么?梓璉怎么樣?我看這藍(lán)藍(lán)的天,對咪咪說,你呀,好像真的什么都不懂呢!整天無悠無慮,優(yōu)哉游哉的,真像個(gè)什么都不懂的小孩子呢!咪咪呀,你有一天會(huì)消失不見么?我會(huì)很難過的,我希望,咪咪可以一直陪我呢!咪咪,你聽,這是風(fēng)吹過樺樹葉的聲音喲!很美吧?你真的很像一只來自喵星球的天使呢,是上帝派給我的吧?咪咪……

  今天的天氣不太好,但我很喜歡—————清涼中加雜著雨水的濕氣和泥土的芬芳,令我心曠神怡。今天的心情不太好,因?yàn)橐恢倍紱]有看見咪咪,雖然我知道這些貓貓狗狗都有自己的防范措施,可我還是擔(dān)心咪咪會(huì)被淋濕……

  最后一次見到咪咪,是傍晚時(shí),我去散心,看見樓道口的咪咪,我心疼了。我不顧父母的勸阻,把咪咪抱回了家,給咪咪請了獸醫(yī)來治病。我在一旁以手遮面,不忍心看咪咪痛苦的樣子……

  我依悉記得,我是把咪咪安頓在床上后才睡的,可一覺醒來,床頭只有一張紙,上面是咪咪的爪印,我急忙追下樓去,只隱約聽見有一只向朝陽走去的貓……那一定是它,是我的咪咪,對吧?

  沙沙————沙—————,風(fēng)帶起熟悉的旋律,心想起當(dāng)年的那首歌—————

  揮揮手

  叫一聲老朋友

  你是上帝派給我

  最美麗的小天使?

  一起看

  一年來來去去的變換

  一起聽

  風(fēng)的信息

  我們一起捕捉風(fēng)中的消息

  我們一起去向夕陽奔跑

  你是我心靈深處的天使

  ……

  聽,風(fēng)吹響樺樹葉的聲音……

  后記:在我的生活里,確實(shí)有一只咪咪,可它就在下雨這天不辭而別,不像劇中的咪咪,走向朝陽……第二天,我誤把另一只貓認(rèn)成我的咪咪,左手被咬了一口,很疼,朋友跑過來說我,責(zé)怪我,我只回了一句,還好它不是我的咪咪……

樹葉優(yōu)秀作文 篇2

  周三下午,老師手里捧著一大疊用樹葉做成的工藝品走進(jìn)了教室。

  上課了,老師對我們說:“上周,同學(xué)們回家用樹葉做成了精妙絕倫的工藝品,今天,我挑選了一部分來展示給同學(xué)們看,你們一定會(huì)覺得賞心悅目!庇小靶⊥米印,“蝴蝶一家”,“魚兒全體大搬家”

  其中我蠻感興趣的是“百花園”,它的制作者是我的同桌——丁一,上面有許多五顏六色、形態(tài)各異的花,分別是用“刺松”、“銀杏”、“楓葉”“冬青”、“黃楊”、“香樟”葉子做成的;ǖ纳戏竭有一些桃花瓣兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片朝霞。

  我做的是一個(gè)少女,這個(gè)工藝品取名叫“青青的舞裙”,為什么取這個(gè)名字呢?因?yàn)槲易隽艘晃簧倥说念^和身體是從廢廣告紙上剪下來的,裙子是用黃楊葉做成的,是綠色的,而“青”字又具備綠的意思,所以“青青的舞裙”由此而得名。記得做工藝品的下午,我在一所中學(xué)校園里散步,看見許多漂亮的葉子在隋風(fēng)飛舞著,我想,要是我也能飛起來那該多好!我一片一片的撿起來,看著看著……我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)穿著綠葉裙子的美少女,一回到家中,我就順著思路開始動(dòng)手做起來,選了許久,我覺得黃楊葉子的顏色最合適,但是太厚,不容易粘貼,我就把它們先夾在書里壓平,再找來剪刀、膠水等工具……媽媽奇怪地問我怎么最喜愛的.電視節(jié)目也不看了,我頭也沒回說,我正忙著呢!……當(dāng)戴老師一件一件展示別人作品時(shí),我心里像揣著一只小兔子,“怦怦”直跳,當(dāng)老師拿到我的作品時(shí),同學(xué)們發(fā)出一片贊嘆聲,我心里美極了,我的工夫可沒白費(fèi)呀!老師還將好的作品發(fā)到校園網(wǎng)站上哩!

  通過這次手工勞動(dòng),我明白,哪怕是極普通的小小的葉子,也可以根據(jù)剪、拼、貼,變成一扶栩栩如生的圖畫。

樹葉優(yōu)秀作文 篇3

  “風(fēng)吹一片葉,萬物已驚秋!碑(dāng)一片葉子遵守著大自然一成不變的規(guī)律施施然飄落在地。我才猛然醒悟,秋天已悄然而至,不由感慨萬千。

  當(dāng)春姍姍來遲,一陣春風(fēng)拂過,大樹便抽出了嫩芽,一個(gè)個(gè)鵝黃稚嫩的芽苞在風(fēng)中輕顫,它們給大樹換上了美麗的新裝,給大自然帶來勃勃生機(jī),給人們帶來新的希望。

  漸漸地,百花齊放,姹紫嫣紅。為了讓花兒更加婀娜;為了讓花兒更加?jì)善G;為了讓花兒更加芳香,葉竭盡所能把營養(yǎng)輸送給它們。當(dāng)人們爭相與鮮花合影;當(dāng)蜂與碟揮動(dòng)輕紗似的衣袖,翩翩起舞于花叢間流連忘返,他們卻忽略了葉。葉毫無怨言,偶爾一陣風(fēng)掠過,它隨風(fēng)而動(dòng),卻靜謐無聲。

  當(dāng)夏沿著凹凸的青石板輕盈走來,此時(shí)的.葉身著盛裝,綠得蒼郁,綠得深沉。葉蓬勃地生長,撐起了一片百十余平方米的綠陰,供人們在樹陰下乘涼,談笑風(fēng)生。它承受著太陽毫不留情的燒烤,卻為動(dòng)物們營造一個(gè)涼爽的家園。鳥兒活潑地在葉間跳動(dòng),用婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲贊美葉,感謝葉。而葉只是在風(fēng)中搖曳,仍是靜謐無聲。

  飛舞的秋裹挾著繽紛的色彩匆匆趕來,這時(shí)的葉五彩繽紛,給大自然抹上了濃烈的一筆。

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),葉輕輕飄落,好似精靈在空中嬉戲;又似一位舞技精湛的舞者在空中旋轉(zhuǎn),跳躍,翩然起舞;還像一只只蝴蝶在上下翻飛。

  葉緩緩落地,凋零又不失光澤。落葉歸根,這是它的使命,它為母親鋪蓋了一層厚厚的毯子,化為肥料,守護(hù)母親度過冬天。此時(shí)的葉更加靜諧無聲,仿佛陷入了沉睡,等待春天的重生。

  清代詩人龔自珍曾說,“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”而我想說:“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)樹!比~!你樸實(shí)無華,無私奉獻(xiàn),我贊美你!

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