太湖優(yōu)秀作文五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的太湖優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

太湖優(yōu)秀作文 篇1

　　太湖的水“遙看洞庭山水色，白銀盤中點(diǎn)點(diǎn)螺�！�

　　用這句話來描寫太湖，真是再恰當(dāng)不過了。很多人喜歡蔚藍(lán)的大海，波濤洶涌，遼闊無邊，十分壯美。但太湖自有它的特色，它以獨(dú)有的秀美著稱于世。站在突兀于太湖中的西山頂，眼前的太湖水呈現(xiàn)出不同的顏色，近處灰中帶綠，再遠(yuǎn)些是純灰色，最終在一片灰黑色后，水天相接的地方卻是一片雪白，一陣風(fēng)吹來，湖面卷起層層浪花，白的純潔，白的可愛，像一堆堆潔白無暇的棉花，又像一片片一塵不染的雪花。我真想插上翅膀，飛到波瀾壯闊的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛細(xì)看，只見湖面遠(yuǎn)處隱隱約約的只只帆船悠悠的隨波逐流，好似片片又窄又小的秋葉靜靜的躺在大地母親的懷里，又如嬌嫩的嬰兒甜甜的`睡在溫暖的搖籃之中。不仔細(xì)看，還以為是靜止的呢！

　　下山后，我來到湖邊，閉上雙眼，靜靜享受浪花拍打岸邊輕輕的但不失氣勢(shì)的聲音，“刷，刷，刷……多像一位母親正柔情的哼唱著搖籃曲，我也仿佛置身于搖籃之中，這是多么另人羨慕的啊！看了這些，你千萬別以為太湖水只有她溫柔的一面，要知道她更有不可捉摸的特點(diǎn)。有時(shí)她是頑皮的——當(dāng)我走進(jìn)湖水，試著用腳接觸她，此時(shí)她似乎不堪一擊，浪剛大到腳邊，變害怕似的退了，一次不如一次猛。正當(dāng)我得意洋洋再向前踏上一步時(shí)，一陣?yán)送蝗淮騺�，瞬間浸濕了我的鞋，弄的我狼狽不堪，哭笑不得。

　　有時(shí)她是聰明的——你瞧，機(jī)智的湖水從四面八方一起向石頭涌擊。一次，兩次，三次，終于把石頭淹沒了。有時(shí)她是無情的——一對(duì)可愛的白鴨在湖中嬉戲，頭靠頭互相緊緊的依偎著，一陣無情的浪打來，親密無間的好朋友被殘酷的分開了，它們極不情愿，但又毫無辦法，只能拼命的撲著小小的白翅膀進(jìn)難地飛一段，才好不容易又湊到了一塊兒……面對(duì)著這變幻莫測(cè)的太湖水，我陶醉了。人們把長江、黃河稱之為母親，水鄉(xiāng)兒女則把太湖稱作母親。美麗富饒的太湖默默無聞的哺育了不知多少輩水鄉(xiāng)兒女。

　　啊！太湖，水鄉(xiāng)兒女的母親，我愛您！

太湖優(yōu)秀作文 篇2

　　荷花暮雨，楊柳西風(fēng)。季節(jié)總是在趁人不備時(shí)，悄然流轉(zhuǎn)。就仿佛我們心中所堅(jiān)持的那一份執(zhí)著的信念，永恒的寧靜，當(dāng)我們?cè)诜矇m中走著走著，沉迷煙火時(shí)，就不知去了哪里，讓我們忽略了太多。

　　今年冬季的岑寂早已被打濕在昨日的舊夢(mèng)里，而趕赴太湖的煙雨，就像趕赴一場(chǎng)前世未了的約定，讓我在蒼茫的世間涉足了三生，才抵達(dá)那個(gè)彌漫煙雨的角落……

　　空中氤氳著清新的.氣息，綿綿不斷的雨絲浸潤在山水之間，浸潤了我安恬的心境。偶爾有幾只伶仃的飛鳥掠過翠綠的枝頭，便不知所蹤。

　　雨中漫步，滋長著妙不可言的閑情。流水過處，潺潺著淡淡的芬芳�；▋汉腿~兒兀自無聲的飄零。湖中瀲滟的清波，清澄的雨露靜靜的在蓮朵之上泛著流光晶瑩的色調(diào)，剔透中滲著入骨的清涼。

　　湖畔坐著幾位安靜垂釣的耄耋老者，他們的腰間別著一壺濃茶或老酒，真是別有一番閑情。他們定是日日晨事樵木，暮弄炊煙，修心養(yǎng)性。

　　忽然就想起了王昌齡的《太湖秋夕》

　　“水宿煙雨寒，洞庭霜落微。

　　月明移舟去，夜靜魂夢(mèng)歸。

　　暗覺海風(fēng)度，蕭蕭聞雁飛�！�

　　那時(shí)的王昌齡一定就如現(xiàn)在的我一樣，一路風(fēng)雨兼程的抵達(dá)太湖，行走在煙雨氤氳間，聽雨敲寒窗，賞湖畔如同犁開湖水的浪花，流連于湖中太虛幻境，將塵間沾染的浮躁歸于沉靜。

　　歸來時(shí)是否仍循著來時(shí)的路已經(jīng)依稀記不得了，暮色低垂，湖光散盡，飛鳥隱去，漁歸人家，只有垂釣的老翁仍在閑對(duì)山水，飲酒自樂。

　　一切都是那么寧靜，全然不同于大城市之中汽車無止境的鳴笛，喧鬧，繁華，人心無限煩躁不安。這里，是難得的凡塵中一片清淡如水的寧靜。

　　江山歷盡無數(shù)次的更迭，喧鬧、繁華都已沉寂，但自然之景、寧靜之心卻得以長存。但這些古樸的寧靜，是否會(huì)淹沒在如今塵世的浮華之中?

　　寧靜會(huì)被淹沒嗎?寧靜會(huì)逝去嗎我站在太湖湖畔的煙雨氤氳中一遍遍的問自己。

太湖優(yōu)秀作文 篇3

　　世博開幕的腳步已經(jīng)越來越近了。這次的舉辦方是中國上海，而蘇州恰恰離上海很近，所以人們便有了這樣一句話：“參觀在上海，旅游在蘇州�！�

　　蘇州是一個(gè)美麗的城市，有著“東方威尼斯”的美譽(yù)，這個(gè)美譽(yù)說的就是蘇州水多。水多了，河流湖泊也就自然而然多了。在這么多的河流湖泊中，太湖最為著名。

　　《太湖美》這首耳熟能詳?shù)母�，大家還記得吧：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水�！备柙~對(duì)于太湖的描繪，可以說是恰如其分。放眼遠(yuǎn)望，湖的四周環(huán)繞著一棵棵翠綠的樹木，在一陣陣微風(fēng)的吹拂下，枝丫紛紛抖動(dòng)起來，頓時(shí)，太湖邊涌起了一波又一波碧綠色的浪濤，猶如這清澈的明鏡外鑲了一道天然的綠色框架。早晨，太陽把刺眼的陽光灑向了太湖。湖面上銀光閃閃，多像一條條銀魚在湖中翻騰著身子，明晃晃得，讓人睜不開眼。有一座橋橫跨湖上，有時(shí)，它會(huì)被湖水沒過，等湖水退潮時(shí)，它又會(huì)躍然湖上，為游人們提供賞景的便利。站在橋上，總會(huì)覺得如在仙境之中，這時(shí)，整個(gè)人都放松了下來，變得悠閑自在。眺望遠(yuǎn)處，湖上的漁船變小了，也漂浮于水面上的一張樹葉，陽光照耀下，輪廓依然清晰。它在風(fēng)兒的吹動(dòng)下，緩緩地向岸邊靠近。

　　太湖中，不僅有秀美的風(fēng)光，還有豐富的物產(chǎn)。

　　說起太湖的物產(chǎn)，最有名的莫過于“太湖三白”了。你知道這“三白”指的是什么嗎？對(duì)了，是銀魚、白魚和白蝦。游人們來到太湖，欣賞完美景之后，總會(huì)找一條常年�？吭诎哆�、干凈優(yōu)雅的游船嘗一嘗有名的“太湖船菜”。這帶著太湖味道的美味，總讓人們嘖嘖贊嘆。那只只晶瑩的白蝦，只是放在鹽水中小煮了一下，便變得鮮甜無比，它的白白的殼內(nèi)包裹著淺粉色的蝦肉，吃在嘴里，嫩滑爽口，還帶著絲絲甜味呢，讓人愛不釋手，一只接一只地送入口中。船菜的原材料皆取自于太湖，除了水產(chǎn)外，禽類也是放養(yǎng)在太湖邊，在湖中覓食，更是便有滋味。這湖中的水藻也是可以吃的，“銀魚莼菜羹”中的莼菜，就是太湖水中的水藻，那一頁頁小小的圓形的'葉子，就像一把把小傘一樣開放在水中，那么小巧可愛，當(dāng)做成菜時(shí)，吃到嘴里卻感覺葉片是那么地肥厚又脆嫩，再配上入口即化的銀魚，啊，這是太湖才有的美味��！

　　太湖的一切，都深深地吸引了我。每到爸爸有空的時(shí)候，我總是會(huì)纏著他帶我太湖邊走一走，順便嘗一嘗它的美味。蘇州的近鄰——上海，馬上就要拉開世博會(huì)的帷幕了，“民族的就是世界的”，我想，接著這個(gè)機(jī)會(huì)，正好可以把太湖推向世界，把蘇州推向世界，讓世界各地人們都來了解蘇州，感受蘇州人民的熱情，享受太湖的味道！

　　蘇州歡迎你們！

太湖優(yōu)秀作文 篇4

　　“太湖美，太湖美，美就美在太湖水�！边@是傳唱了幾十年的贊美太湖的歌曲。家喻戶曉的太湖曾經(jīng)是著名的水上明珠，她像一面碩大的鏡子，清澈見底，魚兒門在水中自由的穿行，鴨子在湖面上快樂嬉戲。微風(fēng)扶過，湖面上還會(huì)蕩漾出一圈圈圓暈。夕陽斜下，縷縷金輝照射在水面上，波光粼粼，美麗極了。世界各地的游客紛至沓來，置身于這清新的空氣中。有的在湖邊垂釣，有的與太湖合影，有的和魚兒玩�！�…歡聲笑語使太湖變得更美了。

　　但是好景不長，如今，太湖失去了昔日的清澈，變成了一潭死水。可憐的魚兒們因?yàn)樗�中氧氣不足慘死在岸邊，鴨子似乎也在哀嘆因?yàn)樗{(lán)藻爆發(fā)所被污染的.“游泳池”。湖面上彌漫著惡臭，除了大片的藍(lán)藻，什么也沒有了，一艘艘白帆消失了，引人注目的荷花小時(shí)了，活潑可愛的魚兒消失了……許多慕名而來的游人，見次情景，無不惆悵失望而去。

太湖優(yōu)秀作文 篇5

　　家鄉(xiāng)那太湖，原來它也有性情，也有自己的脾氣，太湖。

　　有時(shí)，它像一個(gè)活潑調(diào)皮的孩子，瞧那浪花， 嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲上來。幾次反復(fù)，也許是累了，倦了，只見它們漸漸跑慢了，緩緩向遠(yuǎn)方退去，默默中，我仿佛聽到了那離我越來越遠(yuǎn)的脆如銀鈴的笑聲。

　　有時(shí)，它又像一個(gè)恬靜、溫柔的少女。太湖，猶如一潭誘人的陳年老酒，那么清亮，那么柔和，輕盈盈的；細(xì)看，則宛如一面嵌著翡翠的寶鏡。

　　湖內(nèi)碧波蕩漾，藻花點(diǎn)綴其間。湖面周圍青山環(huán)繞，樹木茂密，流水潺潺，偶爾的風(fēng)，水面便泛起一道迷人的光波，倒映在水路的.景物一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開，一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒又縮小，小學(xué)生作文《太湖》。

　　夕陽西下之時(shí)，湖岸邊就會(huì)莫名引來許多人群。瞧，孩子們跟著那浪一會(huì)兒奔向遠(yuǎn)方，一會(huì)兒又哈哈地跑上岸來。

　　那些青年，彎著腰，在水里摸索著田螺，只要有收獲，便還像個(gè)個(gè)孩童似的，雙手揮舞，對(duì)好友歡呼著：“瞧啊，瞧，我又摸到了呢！”

　　而那對(duì)對(duì)老伴，便都互相依偎著在湖邊漫步，共同回憶著往事，仿佛格外有情趣。夕陽的紅光映在張張笑臉上，只感覺空氣中洋溢著別樣的溫馨與幸福。

　　太湖的景如畫，如屏，處處體現(xiàn)著它那獨(dú)特的風(fēng)格。

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