精選值日優(yōu)秀作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的值日優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。

值日優(yōu)秀作文 篇1

　　母校，老師，同學 ，多么親切的詞語��！你們陪伴我度過了六年的小學生活。

　　母校，在你的每個角落里，都殘留著我們的氣息，敏行園，厚德廣場，教學樓，籃球場，操場，大榕樹，圖書館，這是多么美麗的地方�。∷鼈兣惆橹�我，在這里，我快樂地學習。

　　老師，您是多么的親切，您帶領(lǐng)這我們，闖過一道道知識王國的大門。為了把我們從一個什么都不懂的小孩，變成一個個懂事的乖寶寶，你付出了多少，這可不是用手指就能夠數(shù)得清楚的，謝謝您！

　　同學們，在六年的玩耍中，我們有過笑，有過淚，這是美好的回憶，是抹不掉的'，是揮之不去的，也是獨一無二的，我要把它們好好地藏在心底。在這六年的相處中，也讓我懂得了什么是友誼，什么是團結(jié)的力量，謝謝你們！

　　不久后，我們將會分開，但是我不怕，因為我相信，只要我們一條心，就總會有相聚的一天！謝謝你們！

值日優(yōu)秀作文 篇2

　　“啪，啪……”

　　“啊，我贏啦……”

　　“哈哈哈哈，你有本事來啊！”

　　樓梯上傳出陣陣叫聲，與我一同值日的鄭同學也一臉納悶對我說：“老師拖堂到了五點多，除了我們幾個值日的同學，校園里沒有其他同學了，到底是誰在大喊大叫呢？莫非真的像金同學說的那樣——今天學校會鬧鬼？”

　　我與鄭同學躡手躡腳地走了下去。原來是這倆小子在搞鬼：一個矮矮胖胖，長著一對瞇眼兒；一個瘦瘦的身子，長著刺猬般的頭發(fā)。那不就是我派來清掃公共場所的夏同學和葉同學嗎？

　　后來，我才了解到了這其中的“原委”。

　　其實，葉同學是先到達公共包干區(qū)。夏同學想惡搞一下葉同學，就從樓梯扶手的間隙中伸出掃把，“啪”的一聲撞到葉同學的頭上。葉同學也惱羞成怒，用掃把與簸箕集中一些垃圾和灰塵，等到夏同學來到，全部倒到了夏同學的頭上。夏同學全身一片狼藉，整理好自己后，與葉同學開始了一場精彩紛呈的`掃帚大戰(zhàn)……

　　根據(jù)他們倆平時的“游戲經(jīng)驗”，這場大戰(zhàn)使幾乎不玩游戲的我與鄭同學哭笑不得：他倆一會兒來了個“如來佛掌”，一會兒又使個“小李飛刀”，一會兒又來個“超級降妖掌”……我與鄭同學也忘記了自己的職責，只是傻呆呆地坐在樓梯上當個“吃瓜群眾”。這世界之間，似乎只剩下我們四人……

　　“那么遲了，我們還是別打了吧！”夏同學發(fā)話道。

　　這時，我與鄭同學才突然從夢境中回來，清理著狼藉的場面。

　　突然聽到樓下有人喊：“是誰，那么晚還在學校喧嘩！”

值日優(yōu)秀作文 篇3

　　放學了，今天該我們值日。組長馬上下達命令：“一、二組擦窗戶，三、四、五組掃地，六、七組拖地，八組倒垃圾，九、十組擦黑板�！狈峙浜萌蝿�(wù)，我們都七手八腳地干著自己的.活兒。沒多久，我們已經(jīng)是滿頭大汗了，但誰也不在乎。過了一會兒，教室被我們打掃得干干凈凈，一塵不染。桌子、椅子也被我們擺放得整整齊齊。

　　第二天，老師看見教室這么干凈，臉上露出了滿意的笑容，而且在小本子上面打了一個漂亮的十分。我們都高興極了。

值日優(yōu)秀作文 篇4

　　看著熟悉的校園，熟悉的同學，老師，心中總有不舍的感覺。走過校園的每一個地方，看過校園里的每一個角落，布心小學，有著我們太多太多美好的'回憶。從一年級踏入校園，到六年級從布心小學畢業(yè)。校園里的每一個角落，都留下了我們的歡聲笑語。畢業(yè)，就像一個句號，讓我們告別童真的童年，走進多情的少年時代。今天，我們以布心小學為榮，明天，布心小學將會以我們?yōu)闃s！