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八年級作文

時(shí)間:2023-01-24 08:27:35 八年級作文 我要投稿
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【推薦】八年級作文集合9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的八年級作文9篇,歡迎大家分享。

【推薦】八年級作文集合9篇

八年級作文 篇1

  猴子撈月,是把那虛無的水月看作了真正的月亮,可又何嘗不是出于對美好事物的憐愛?

  可那水中的月兒畢竟是虛幻的,即使與真實(shí)的月亮相比,它也缺乏一種獨(dú)特的魅力。

  正的便是反的,反的便是正的,左即右,右即左,這便是鏡子里的世界。人,因?yàn)榭床坏阶约旱拿婷,因此需要鏡子;人,因?yàn)椴幌嘈艅e人的描述,因此需要鏡子。有了鏡子,便可以看見“自己”。但我認(rèn)為那終究不是自己,鏡子里的,僅僅只是你與其相對的那一面,背后的一面卻沉浸在可怖的黑暗之中。

  每至夜晚,四周一片漆黑,我便越發(fā)地害怕鏡子。鏡子,在黑暗之中,反射出來的那個(gè)“人”根本就不是自己,那是另一個(gè)心地丑惡面目可憎的人。這是為什么呢?因?yàn)殓R子所反射的,永遠(yuǎn)只是我們的影,影子本身就是黑暗的,置身于黑暗之中又能算什么呢?

  人是渴望活在光明之中的,不然也不會(huì)影子了。

  水中的月,無法散發(fā)出自己的光芒,安撫受傷人的.心靈。討厭這樣的事,明明是虛幻,卻好似真實(shí),明明真實(shí)是如此可怖,可看上去卻仍然如此美好。

  有時(shí)候會(huì)想,在鏡子的后面是否真的存在著另一個(gè)世界,與我們這里完全相反的世界。那里會(huì)不會(huì)更加的寧靜,美麗,和平,安詳……我知道,這些都是我所缺少的,所渴望的,鏡子不光反射了我的影,我的心,我的欲望都這樣赤裸裸地呈現(xiàn)在了我的面前。

  或許這才是我在夜晚不敢看鏡子的真實(shí)原因吧,自己看著自己,我笑他也笑,我哭他也哭。有時(shí)會(huì)想,如果我是鏡子里的人就好了。但這是不可能的,我處在現(xiàn)實(shí)之中,他在的是一個(gè)虛幻的世界。

  但正如莊子化蝶,是蝶化做了他,還是他化作了蝶。我想不通。

  不過,即使真有這樣的機(jī)會(huì),我估計(jì)我也不會(huì)做的。直面自己,挑戰(zhàn)人生,勇攀高峰,瀟瀟灑灑,走過這人世間,這才是我真正的想法。

  夏天,正是萬物欣欣向榮,努力生長的時(shí)刻,我也不能例外。

八年級作文 篇2

  我常想,宿管阿姨若不去合唱團(tuán)當(dāng)個(gè)女高音,實(shí)在是有些可惜。每當(dāng)夜幕降臨,寢室的燈火熄滅,皎潔的月光灑在窗臺(tái)的盆栽上,漸近的腳步聲伴隨著一束明晃晃的光束,我們便知曉這是宿管阿姨來臨的前奏。這時(shí),你聽得一扇扇寢室的大門被打開、關(guān)上,有種莫名地緊張感纏繞著你,此刻你是砧板上待宰割的瘦肉,你是虎口在逃的'狡兔,一種死亡的陰影死死地籠罩著宿舍大樓。

  你以為危險(xiǎn)已走遠(yuǎn),你以為警報(bào)已消除,誰知在你低聲聊著天,在你安心地打著燈時(shí),一個(gè)黑色的影子嗖地出現(xiàn)在你的身旁。我猜想,宿管阿姨該不會(huì)是屬貓的吧?如果十二生肖里有貓的話。無論你有多么小心翼翼,她總能及時(shí)地來到案發(fā)現(xiàn)場,把你抓個(gè)現(xiàn)形。你的一舉一動(dòng)似乎都在她的監(jiān)控下,每每想到這兒總覺得有些不寒而栗。

  阿姨是黑夜的劍客,是月色下的捕食者,當(dāng)陽光普照大地,當(dāng)月色褪去時(shí),她們就又變成了普通人。她們會(huì)在宿舍門口擺張小板凳,愜意地做著手工活,看到進(jìn)出宿舍的我們時(shí),不忘給我們一個(gè)自然的微笑。當(dāng)我們遇到麻煩事時(shí),也會(huì)有熱心的阿姨過來排憂解難。她們就像是一顆夜明珠,只有當(dāng)夜幕降臨時(shí)才顯出她們驚人的本事,而在光明來臨時(shí)她們就又普通到給你一種鄰院阿姨的感覺。

  這就是宿管阿姨,一群盡職盡責(zé)又不失可愛的阿姨。

八年級作文 篇3

  現(xiàn)在快要進(jìn)入冬季了,螞蟻就不會(huì)出來了。螞蟻很小,我們走路時(shí)根本看不到它們,但有一次我仔細(xì)觀察了一個(gè)奇跡!螞蟻居然可以搬動(dòng)比自身還重很多倍的物體,相當(dāng)一個(gè)人能舉起幾個(gè)人。這真是不可思議!

  螞蟻不僅是“大力士”,還是勤勞的清潔工呢!有一次我正在吃一塊餅,餅上有芝麻,我吃著時(shí)不時(shí)有芝麻掉在地上,我還得一粒一粒地?fù)炱饋砣舆M(jìn)垃圾桶里,當(dāng)我看見有螞蟻發(fā)現(xiàn)了一粒芝麻之后,我就放心了,因?yàn)橹灰幸恢晃浵伆l(fā)現(xiàn)了芝麻后,它就會(huì)回巢并一路留下人看不見的化學(xué)痕跡,等到它告訴同伴之后,它的`同伴就會(huì)沿著它留下的化學(xué)痕跡找到目標(biāo),同時(shí)還會(huì)以這粒芝麻為中心,向邊緣找食物。不一會(huì),那些我掉下來的芝麻全部都被螞蟻搬走了。它們真是合格的清潔工呀!螞蟻還可以為我們預(yù)報(bào)天氣呢!如果細(xì)心的人去觀察螞蟻,一定能發(fā)現(xiàn),螞蟻如果在搬家,那么最近幾天就會(huì)下雨。

  螞蟻對我們的生活很有幫助,可以為我們清潔衛(wèi)生,預(yù)報(bào)天氣......

  如果有心,可以和法布爾一樣去觀察自然界各種奇妙的昆蟲,動(dòng)物吧!

八年級作文 篇4

  白雪皚皚,柏樹以被那沉雪壓的彎了,又到了新的一年,但是我并不快樂,因?yàn)槲业奶炜諞]有陽光。

  學(xué)習(xí)成績一般的我,渴望自由,渴望理想,渴望一切的一切,在學(xué)校嚴(yán)厲的老師束縛著我的靈魂,在家里媽媽的嘮叨,叫罵已經(jīng)惹的我想要哭,誰曾了解過我們中學(xué)生的感受,誰曾知道我們的笑容已在無形中逝去,又有誰曾為我們想過我們希望象大人一樣渴望那遙不可及的自由,許許多多的人都說中學(xué)生是幸福的,是快樂的是嗎?那么所有人都捫心自問一句我們受的拘束難道還少嗎,我們天天上各種補(bǔ)習(xí)班,在學(xué)校還要上那么長時(shí)間的課程,到了家里,語數(shù)外物化政各種作業(yè)都聚集在那寫字臺(tái)的中央,霸占的大部分區(qū)域,每天晚上要消化這些所謂的文學(xué)套餐就要12點(diǎn)多才可以閉上那疲憊以久的雙目,淚水順著眼角下流,我的心都要碎了,難道這樣對我們是家長是老師的愿望嗎,這就是所謂的.中學(xué)生的快樂,自由嗎。錯(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò),在我認(rèn)為這是壓制啊,壓制啊,這多任何一個(gè)學(xué)生來說都很痛苦,難道只有這樣以后才有出路嗎,人們常說,小時(shí)吃苦大時(shí)甜,這句話雖可認(rèn)同,但是這樣吃苦難道沒有人覺得過分了一點(diǎn)嗎?

  唉,其實(shí)我們并沒有要求太多,不是嗎,可是我們真的很累很累了,我已經(jīng)沒有經(jīng)歷去說話了,更沒有經(jīng)歷對著別人說學(xué)習(xí)真好了,因?yàn)樗且豁?xiàng)很艱巨并很折磨人的工作,稍不注意便會(huì)分身碎骨,如果你們這些所謂的資深的教師,那些所謂的教育家,理論家,我要問問你們,你們口口聲聲說的學(xué)習(xí)等于快樂與幸福就是這樣的嗎,錯(cuò),外在我們認(rèn)為,這是壓榨,壓榨,我們不是受人擺布的小丑,生下來時(shí)都擁有自由,但是這些痛苦與無奈不是你們這些大人賜予的嗎?我在家里非常聽媽媽的話,在學(xué)校也一樣聽老師的話,連我都受不了這樣的痛苦,何況那么多千千萬萬的中學(xué)生呢。

  請給我們一點(diǎn)自由吧,好嗎,我們需要自由,需要愛啊,我們不是機(jī)器,天天一如既往按著大人的指示做這個(gè)干那個(gè),學(xué)學(xué)這個(gè),背背那個(gè),我真的忍受不了了,我的自由已經(jīng)被封閉了好久,好久,在這樣下去,我真的會(huì)想那些學(xué)生一樣的自閉證,抑郁證的,甚至自殺,我親眼目睹過我的同學(xué)手上那道長長的巴痕,很痛的,但是她為了自由這么做了,還有一個(gè)和我很要好的同學(xué)曾經(jīng)為了讓自己有那么一點(diǎn)點(diǎn)快樂喝敵敵畏,型號搶救及時(shí),難道這就是大人們所謂的幼稚嗎,難道我們這樣做沒有理由嗎?當(dāng)然有,自從上了中學(xué)以來我?guī)缀鯖]有笑過,可以說一次也沒有,但是必須要裝出來,因?yàn)樽约翰恍?huì)被媽媽罵著說我哭喪。給我自由吧!

八年級作文 篇5

  細(xì)節(jié)充斥在世界的各個(gè)角落里,細(xì)微之處可以讓人體會(huì)到各種感情:孤單、悲傷、喜悅……當(dāng)然即使是在細(xì)微之處,也能體現(xiàn)出真情。

  在小的時(shí)候,我總是喜歡蹬被子,為此我沒少生病,所以經(jīng)常被媽媽訓(xùn)斥?墒悄兀(xùn)歸訓(xùn),媽媽每天晚上還是照常給我去蓋被子。有時(shí)候晚上我會(huì)醒來,會(huì)經(jīng)常朦朦朧朧地看到一個(gè)黑色的身影,悄無聲息地走進(jìn)來,用一雙輕柔的手幫我小心翼翼地蓋好已經(jīng)被我踢到床腳的被子,那雙手溫柔的不能再溫柔,好像生怕把我驚醒,然后再悄無聲息地離開。這樣平凡的動(dòng)作,那雙溫柔的雙手會(huì)重復(fù)很多次,讓我在朦朧的月色中感受到親情。蓋被子這樣一個(gè)細(xì)微之處,我感到了真情。

  現(xiàn)在很多家庭中都養(yǎng)了寵物,我的一個(gè)朋友家養(yǎng)了一只很飄亮的金絲雀。我經(jīng)常會(huì)去她家看那只小鳥,金絲雀的歌聲是很美妙的,所以那個(gè)朋友極其喜歡這只金絲雀和它的歌聲。那天,我又一次去她家看那只金絲雀。一進(jìn)她家,我就聽見了鳥兒歡快的叫聲,而她卻沒有像往日一樣逗小鳥,只是呆呆地看看它。朋友看見我來了,就讓我一起來看小鳥。她邊看還邊喃喃道:“我還是第一次這么仔細(xì)的看過它呢,原來它的'尾巴上還有墨綠色的羽毛!蔽疫正在奇怪她到底干嘛這樣說,忽然她很果斷地把它從精致的籠子中拿出來,徑直走向陽臺(tái),把手伸出窗戶,好像準(zhǔn)備把它放飛。她的舉動(dòng)把我嚇了一跳,連忙問她怎么回事,她過了半天才說:“因?yàn)槲蚁矚g它,所以才不能剝奪它的自由,它飛翔的權(quán)利。”說完,就把手張開,把鳥放飛了。我們靜靜地看著它飛遠(yuǎn),墨綠的尾羽在夕陽的映襯下顯得很耀眼。放生這樣一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng),讓我感到了朋友對小鳥的真情。

  生活中處處充滿真情,只要你留心去體會(huì),就能感到細(xì)微之處,也有真情的存在。

八年級作文 篇6

  誰說你有一張成熟的臉孔?曾經(jīng)何時(shí),我在路燈下回首凝望,你那如孩子般快樂奔飛的身影。那矯健的身姿,暗藏著一絲生活的無奈何艱辛。我看透了你內(nèi)心的彷徨,你的孤獨(dú)。那無助中透著一絲蒼涼,那成熟中透著一絲稚嫩。誰剝脫了你的翅膀?誰又提早放飛了你的夢想?少年,請感恩老師!她教你學(xué)會(huì)了如何去適應(yīng)生活。

  孤獨(dú),仿佛不曾存在。她用一顆充滿炙熱而真誠的心去感化你,并教會(huì)了你在生活中不灰心、不喪氣!

  我們剛剛成長,那稚嫩的肩膀,尚未能提起生活的負(fù)擔(dān)。壓力,漸漸襲來。如何承受?于是,我們氣餒,我們對生活開始懷疑,認(rèn)為這不是考驗(yàn),而是折磨。這不是磨難,而是生活把你捉弄著玩。然而,在這快要沉溺而亡時(shí)。一句暖心話,把我們從黑暗邊界拉了出來。那不止啟示我們,更加驅(qū)使我們努力前進(jìn)的步伐。剛開始,我們渴望陽光,渴望關(guān)懷,但是,家庭觀念傳統(tǒng)的父母。并不能了解我們的`無助,我們的苦處,于是,叛逆接著而來。我們學(xué)會(huì)了這個(gè)時(shí)代所有少年都會(huì)干的事,我們與父母反抗,學(xué)會(huì)心機(jī)。學(xué)會(huì)社會(huì)上一些不光彩的事。但我們只知道這能發(fā)泄我們的怒火,卻不知這只會(huì)害了我們。

  老師!我從來不知她不僅能教會(huì)我們知識,更會(huì)教會(huì)我們?nèi)松芾。譬如,試著用美好的心態(tài)去迎接明天,即使未來不如你所愿,也千萬別想著放棄,也就是在這個(gè)磨練的過程中,我們會(huì)試著學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。一些簡單言語,蘊(yùn)含著她十幾年的人生經(jīng)歷。有時(shí),我們會(huì)忽略,但經(jīng)歷過后,才頓時(shí)醒悟。才發(fā)覺那些受益匪淺的話能輔助我們的一生。

  我也曾是一個(gè)叛逆少年。但是,往昔的言語教會(huì)了我要學(xué)著理解。即使并非自己的錯(cuò),我也要學(xué)會(huì)寬容。老師的話,雖然大多人不能聽的過去,不能把它銘記在心。但是對我來說,我會(huì)把它深藏在心。因?yàn)槲疑钪,這就是生活的真諦,人生的領(lǐng)悟。我們心智還不太成熟。有時(shí)會(huì)不能理解,但是,我希望任何一個(gè)同學(xué)都能把它記起來。不要忽略了老師說這些話的寓意,她想讓我們先試著去感悟生活。因?yàn)槿松话胧抢^續(xù),一半是經(jīng)歷。

  老師,謝謝你交給我這么多蘊(yùn)含深意的話語,雖然我并不能馬上運(yùn)用在生活中。但我,會(huì)試著去滲透,明白那其中的含義。

八年級作文 篇7

  “去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)!

  時(shí)間的力量是如此巨大,每度過一秒鐘,周邊的一切也許就時(shí)過境遷。葉知秋而黃,逢春而青;月十五則盈,他日則殘;星夏夜如聚,冬夜甚稀……一切都不愿定格,一切都毫不留情地改變。

  人面不知何處去,詩人最無奈的傷感,詩篇也似話凄涼,為何凄涼?人心的變化,情意的談去。而不是如霜的鬢毛,變遷的容顏。

  讓心定格,不變遷,便不會(huì)受傷。

  改變的,是身高體重;不變的,是純潔善良的心靈;改變的,是知識面貌,不變的,是矢志不渝的追求。

  最敬仰金庸的《神雕俠侶》,楊過對小龍女的癡情。一個(gè)年華正茂的俠客,為了自己最愛的人,苦等了十六年。十六年后,兩人相見時(shí),一個(gè)是鬢毛微霜的中年男子,一個(gè)是朱顏不改的中年女子。但唯獨(dú)不變的.、時(shí)光無法侵蝕的,是兩人之間綿綿的情意。

  看那四旬的喬丹仍頑強(qiáng)地與精力正旺的青年對抗,汗如雨下,我心亂如麻。喬丹已沒有了當(dāng)年最接近天空的彈跳力,體態(tài)也略顯臃腫,他也不再是無人能敵,無所不能的飛人了。但是,他對籃球無與倫比的愛,卻從來沒有變過。我想,這也是他一再退役后復(fù)出,顯得反復(fù)無常的原因。像他這樣的人,還有足壇的憂郁王子——羅伯特·巴喬。他們對夢想的愛,對理想的追求,不曾改變。不變的愛,也是不朽的愛。

  讓心定格,從容地面對變遷,你便不朽。

八年級作文 篇8

  有人說,有愛如春雨,滋潤著大地。有人說,有愛如陽光,溫暖著人心。我用則雙渴望沐浴春雨,渴望陽光的眼睛,在人世間搜索著愛。

  一天,一列火車從市火車站出發(fā)了,列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氛圍。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。

  但是,就在這歡聲笑語中,一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因?yàn)椤阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開水的方便面盒里。聽到孩子的哭聲,第一個(gè)聞迅趕來的是一位列車員,了解了事情的經(jīng)過,他迅速將事情報(bào)告了列車長。列車長趕來后,知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著,一邊哭還一邊哇哇大吐,情況不容樂觀。

  此時(shí),列車長立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話,通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏,在下一站等候。

  乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務(wù)員。雖然沒有找到治療燙傷的藥物,現(xiàn)在的藥物也都不是很管用,但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。

  經(jīng)過一番漫長的等待,火車終于到達(dá)了下一站點(diǎn),藥物被順利地送上了車,涂到了孩子微紅的傷口上,孩子停止了哭喊,母親也欣慰的笑了,而列車長和乘務(wù)員卻悄悄的離開了。

  我想,我已經(jīng)找到我要尋找的`東西了———愛,就在人心里。列車長乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們,他們那熱情的心中噴涌而出的,不就是愛嗎?

  列車?yán)^續(xù)開著,但是,車上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情,列車乘載著人與人之間的友愛,奔向遠(yuǎn)方。

八年級作文 篇9

  說起父親的噴嚏,那可是別具一格。我不由得想起民間流傳著一句俗語,叫作“一想而罵三感冒”。雖說沒有半點(diǎn)科學(xué)可言,但總歸說起來有點(diǎn)意思。父親一聲聲的噴嚏,勾起了父親的關(guān)心和我的慚愧。

  父親的噴嚏無論在什么情況下都是連打三下,但身體卻倍兒棒,有時(shí)坐在沙發(fā)上打噴嚏,聲音在整個(gè)屋子都能聽得見。每次的噴嚏,最后一下總是拖得很長,而且每次結(jié)束后都要吸一下鼻子,再呼出一大口氣。頭也隨著抖一下,抖一下。

  然而我從沒有想到過,父親這樣簡單的行為,卻在那一個(gè)寒冷的雨天,給我?guī)頍o限的愧疚和自責(zé)。

  那天天很陰,幾乎分辨不出哪里是云,那里是天。風(fēng)時(shí)大時(shí)小,父親一個(gè)人站在路邊的人行道沿上,手中打著一個(gè)大大的藍(lán)雨傘,在那里張望。我瞧見了父親,就快步走上前。“走吧!”父親輕輕對我說。

  我想回答一聲“嗯”,也許是因?yàn)樘哿,嘴唇連上下閉合都顯得有些困難。那聲音小得連我自己都沒有聽見。我走得慢,所以能看見父親的`背影,高聳的肩,兩臂夾得很近,左手插在褲兜里,好像很冷的樣子。馬上要過馬路了,我急急得追上去。

  就在這時(shí),父親突然連打了三個(gè)噴嚏,又深深的呼出一口氣。聲音的大小高低都和腦海的記憶完全相同。打三個(gè)噴嚏時(shí)身子都稍微向前傾一點(diǎn),每一個(gè)結(jié)束時(shí)又微微退回來一些。父親急忙的隨口問我:“冷不冷?”棕色的毛襯衣折了幾個(gè)皺,在后背上現(xiàn)出一道一道的波紋凸起。

  “不冷!痹谕丶易叩穆飞,自己輕輕地打了幾個(gè)噴嚏,但好像還是被父親發(fā)現(xiàn)了,對我說:“明天給你多穿點(diǎn)兒!边沒打出來的噴嚏,也被這句話硬憋了回去,我不想讓父親擔(dān)心。幾個(gè)噴嚏沒打出來,于是眼眶里充滿了不由自主的眼淚和情感的淚花盈滿眼眶。

  我現(xiàn)在有點(diǎn)恨自己了,恨自己為什么當(dāng)時(shí)問“冷不冷”的人不是我,我為什么就不能關(guān)心一下父親?我試圖給自己開脫,但馬上又被良心無聲地反駁。父親不先考慮自己,而先來關(guān)心我,而我的態(tài)度竟是那般生硬。

  我從沒有像父親那樣打過噴嚏,也沒有向封建迷信那樣“被人罵過”,即使是感冒時(shí)也沒有。父親對我的愛已習(xí)慣成自然,而我也早已習(xí)以為常,以為其理所應(yīng)當(dāng)。回憶起那些事兒,就似乎有人深深的思念我,打個(gè)噴嚏,熱淚盈眶。