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掃地優(yōu)秀作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的掃地優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
掃地優(yōu)秀作文 篇1
今天是星期四，是我值日。
前兩天剛剛下過雨，地面很濕，同學們去室外玩，帶近了許多泥水。由于我們教室鋪的是地磚，一碰道泥水和煤渣就很臟；我們寫錯了字，用橡皮擦掉，橡皮屑掉了一地；小朋友把用過的.紙放在課桌里，課桌是鏤空的，廢紙就掉在了地上。我見了心里也不好受。
放學后，我連忙拿起掃把掃起地來。我一組組仔仔細細地掃著，當我掃到第四組時，發(fā)現(xiàn)了一個大黑泥斑，我來回掃了好幾下，一點效果也沒有。我就用腳尖磨，雖然大黑泥斑小了一點，但是還沒有？氐紫？？我想：有什么辦法讓它消失呢？我靈機一動，說道：啊！有了。 ”我把尺子的尖角用力地刮著，黑泥斑終于消失了。
最難掃的要數(shù)講臺了。由于講臺很重，下面看不到，而且還有很多電線。我想：這么多時間沒掃講臺下面了，講臺下一定很臟了。我把掃把伸到講臺下面，把垃圾掃出來，第一次掃出來的垃圾就很多，我又掃了幾次，直到我認為干凈了為止。作文
我看著干凈的地面，滿意的笑了。
掃地優(yōu)秀作文 篇2
今天，我在家里寫完作業(yè)后，閑著無聊，我發(fā)現(xiàn)客廳很臟，都是些小紙片以及瓜子殼，就對媽媽說：“媽媽，我很無聊，我來幫你掃地吧！”媽媽說：“好呀！”說著，我就跑到廚房拿起掃把和簸箕，開始掃地。
剛開始，那些大大、粗的垃圾很容易掃進垃圾簸箕�？墒�，那些細小的紙片就不好對付了，我稍一用力掃，“雪花”就飛到另一邊去了，好像跟我玩捉迷藏似的，真拿這小紙片沒辦法。后來，我用掃把輕輕地壓住小紙片，再慢慢掃到簸箕里，這些“雪花”終于被我“征服”了。我掃完客廳后，發(fā)現(xiàn)沙發(fā)底下還沒有人掃過，我就趴到地上，先把手電筒打開，往里面看了看，哇！第一個“垃圾站”出現(xiàn)了！我把掃帚伸進去，把垃圾都攬了出來，發(fā)現(xiàn)里面的`垃圾都是墻上的白色的墻皮，也把這些垃圾掃到簸箕里，倒到了垃圾桶里。
我又來到了臥室，掃完之后，看見了床底下沒有掃，心想：“沙發(fā)底下都那么臟，床底下一定不會干凈。”于是，我又一次爬到了地上，果然，一個“垃圾站”又出現(xiàn)了！我趴到了地上，拿起掃帚，搞笑的是我還掃出來爸爸的一只臭襪子呢！在床下掃來掃去，終于掃完了，而我也變成了大花貓。這時，我被累得氣喘噓噓，原來掃地也不是一件容易的事，認真做好一件事沒那么簡單啊，媽媽天天掃不是很累嗎？我以后再也不亂扔垃圾了，不給媽媽添加麻煩了。
掃地優(yōu)秀作文 篇3
天空灰蒙蒙的，伴隨著若隱若現(xiàn)的薄霧。凜冽的寒風肆無忌憚的刮著。我拿著掃帚和史鵬媛還有郝湜凡，路涵爍她們一起走出教學樓大門，風吹的我直打哆嗦。我們邊走邊抱怨說男生怎么還不來，會不會是他們把掃地這件事忘了，可當我們正談的高興時，迎面卻撞見了我們的勞動組長——楊佩杰，我們四個人便催他趕緊上去拿掃帚下來掃地。
我拿著掃帚飛快地奔跑到衛(wèi)生區(qū)內，開始掃了起來。過了一大會，我們女生掃完了，便跟楊佩杰說了一聲，然后就走了。本以為這次掃的肯定沒問題了，卻不料第二節(jié)課上，語文老師突然對我們說：“今天的衛(wèi)生區(qū)又沒有掃干凈，今天是哪組值日啊？”大家都把目光投向了我們四組，接著老師又說：“四組明天再掃一天啊�！痹捯魟偮洌揖烷_始抱怨起來了，怎么又罰我們組啊，我明明記得都掃干凈了，這次又是把哪兒給遺漏了等等一大堆問題在我腦海里不停翻滾，但很快收拾好心情又開始聽課了。
因為第二節(jié)大課間時，語文老師讓李子陽又去問了一下管衛(wèi)生區(qū)的老師，這才知道沒有掃干凈而扣分的那一片不是我們的衛(wèi)生區(qū)，所以，我們就被老班“無罪釋放”了。
到了中午，刺眼的陽光灑滿大地，落在身上暖洋洋的，但也少不了清涼的風兒相伴。我們把垃圾掃成一堆后，調皮的風兒就又把它們給分開了，只好重新再掃，不過幸好沒有太多垃圾。
“哈哈哈”一陣比我還魔性的笑聲傳來，只見老嬸笑著跑過來對我們說：“你看石騏碩，我剛才在那邊掃地，就聽見他在說話，但它四周都沒有人，仔細一聽才知道他在和風說話。”聽到這兒，我便發(fā)問了：“那他說的什么�。俊崩蠇饍喝套⌒�，用含糊不清的口吻說：“風再大點，刮呀，使勁刮，趕緊刮走，而且他還一邊說，一邊做出動作�！闭f到后邊時，老嬸已經(jīng)笑的不能自己了，而我們聽后也在旁邊忘我地笑著。
地很快掃完了，而我們也一身輕松地邁著輕盈的'步伐上了樓，開始了午預習。
這一次的地掃的真是不容易啊！由于沒有問清衛(wèi)生區(qū)域而導致了這一系列的事情，所以我們做任何事一定要認真對待，千萬不能馬馬虎虎應付差事。這樣嚴謹?shù)膽B(tài)度才會伴隨我們一生，助力我們的學習。細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定未來。
掃地優(yōu)秀作文 篇4
我們班有一位愛掃地的人，他就是我們班的王士豪，他的嗓門很大，他說話的聲音就跟主任拿著大喇叭的聲音一樣大。他掃的地很干凈，干凈的連一�；覊m都查不出來，小紅帽每次來檢查都說：“良好，掃得可真干凈�！�
有一天，老師說：“王士豪以后吃完飯就回來掃地�！蓖跏亢酪痪湓挾紱]說他趕緊的'吃飯就回來打掃教室，老師回來說：“他打掃得很干凈，給你加一分，一會后吃晚飯就回來掃地�！彼恢倍紦沃阒等盏墓ぷ鳎稽c都沒有嫌棄。
他拿起掃把就開始掃，他掃的力度很使勁，他拿起掃把就開始干，他一聲不吭的從一腳掃到一列然后是教室，連最細微的地方都不放過。掃完他會在檢查一遍，看看有沒有垃圾。如果有垃圾的話他會想盡一切辦法處理掉。老師讓他干什么他就干什么，一點都不怕辛苦，他還很愛干凈，他工作完了，就會拿墩布在墩一邊，把臟的東西都墩出來。
他很受老師喜歡，他還是我的好朋友，我很敬佩他，因為他掃地堅持不懈，而且掃的很干凈，就是這樣，所以他很受老師喜愛。
我很敬佩他。
掃地優(yōu)秀作文 篇5
一個星期天的早上，我美美地睡了一覺才起床。這時媽媽已經(jīng)吃過早飯在洗衣服了。我吃完早飯，趕緊走過去對媽媽說：“我來掃地吧！”媽媽轉過來笑著說：“寶貝真是媽媽的好幫手�！蔽覜_著媽媽笑了笑。
我拿起掃帚，先從房間開始。首先把房間的東西整理整理齊，然后把房間的垃圾掃到客廳集中起來。這時我感覺有點腰酸了。我放下掃帚給自己倒了一杯水，喝完我繼續(xù)整理客廳，并把垃圾掃到集中點。接下來我也沒有忘記廚房間和衛(wèi)生間的'衛(wèi)生，最后再把垃圾倒掉。
等我掃完地已經(jīng)出汗了，媽媽那邊也忙得差不多了，媽媽看我把地掃的很干凈，笑著對我說：“媽媽的小幫手越來越能干了呢！”我開心的笑了。
掃地優(yōu)秀作文 篇6
掃地這種芝麻事兒，當屬舉手之薄勞，勤勉之積習，不費心力、腦力和體力，簡如人人可為，而非人人在為。一斑窺豹，大可鑒其德，小可識其性。
關于此，東漢時期的翩翩少年郎陳蕃和薛勤有段精彩的對話。陳蕃自命不凡，獨居院內常齷齪不堪，薛勤訪時詰問：“孺子何不灑掃以待賓客？”答曰“大丈夫世，當掃天下，安事一屋？”反問：“一屋不掃，何發(fā)掃天下 ？”。劉蓉在《習慣說》中也提出“一室之不治，何以天下家國為？”掃屋與掃天下，前者關乎嚴謹、積累，后都關乎胸懷、奇志，其辯爭延綿歷史長河，相關佐證均可列舉若干，此處不作累述。
身在消防部隊，此類屬日常養(yǎng)成的必備之技，但常聞見基層之怨聲，機關之敷衍，非強力督促而不能維持常態(tài)，觀此種種，故閑聊一番，亦作自省心得。
反觀自己，也有很多曾經(jīng)。在家里，手從不拈掃帚，從不碰洗衣機，從不進櫥房，從不洗女兒的尿布；在中隊，抱怨無休無止的衛(wèi)生打掃，以及近乎苛刻的檢查方法，老用瞞天過海的戰(zhàn)術來應付；在機關，辦公桌上文件遍地，勿勿囫圇抹塵拖地，總以工作繁忙的借口來安慰。后來頓悟，在家中，參與女兒的成長太少了，分享家庭的樂趣太淡了；在單位，把鍛煉自己的機會丟失了，把嚴謹作風的培養(yǎng)拖沓了。一旦改變，就聞見了人生旅程抑揚頓挫的美妙音符。
其實，掃地就是一種勞動。曾國藩給后代的四條遺囑中，有一條就是：參加勞動則鬼神也敬重。一個人，穿其衣，住其屋，居其所，飲其食，只要自己能做的，理應自己動手，該自己努力的，理應自食其力。如果按照“衣來伸手，飯來張口，四體不勤，五谷不分”來畫像，描摹出來的只能是一個心智和肢體不健全的人。古代圣君賢相，無不操技習藝，磨筋煉骨，勤勞自勉；今日精英達人，無不勤學苦練，逆境而行，殫心竭慮。況凡夫俗子，唯竭力而行。
掃地也是一種養(yǎng)成。讓自己生活、工作和居住的場所，整潔有序，窗明幾凈，一塵不染，一絲不茍，是一種收獲的愉悅，是一種向上的`精神，也是一種積極的生活態(tài)度。在家庭，是參與和分享家庭生活，是引導和影響孩子習慣，也是培養(yǎng)勤儉家風的重要內容；在單位，是工作職責和任務，折射工作作風和稟性，映襯每個人對待生活的態(tài)度。不需要家人的嘮叨，不需要外力的督促，逐步變成自覺行為和習慣。
掃地也是一種積累。大丈夫當掃天下，而始于掃足下；一個人要成就一番事業(yè)，需要從一點一滴中積累。做好小事，才能積累經(jīng)驗；做好難事，才能積累方法；做好瑣事，才能積累耐心；做好急事，才能積累韌勁；做好當下，才能放眼未來。故不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海。
想想，掃地那點事，應該不是事。
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