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精選樹葉優(yōu)秀作文4篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占臉淙~優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹葉優(yōu)秀作文 篇1
吃好午飯，我走在回教室的路上。咦？遠處怎么會有一片紅色的海洋，難道是我眼花了？我揉了揉眼睛，重新向遠處看去，哦，原來遠處是一片楓樹��！
我走過去，隨手撿起了一片落葉，這是一片剛凋落的楓葉。我看著它：這片楓葉全身通紅，如同一個小孩子穿上了漂亮的新衣服，開心地手舞足蹈。他雖然有一點枯萎了，卻依然生機勃勃，無限生機。
咦，我仔細的看呀看，它的形狀像張開的小手，又如同一把迷你的扇子。它的莖彎彎曲曲，好像是一個人在學(xué)習(xí)跳舞，扭腰練習(xí)；又像是一個人喝醉了酒，整個身子晃來晃去；還像是一個人在學(xué)習(xí)瑜伽，金雞獨立；更像是一個人在舞臺演出，完美謝幕······它的.姿態(tài)如此優(yōu)雅美麗，看著它的千姿百態(tài)，真是讓我嘖嘖贊嘆！
我又把鼻子湊近一聞，呵，它的味道一開始聞起來有一股淡淡的清香，聞久了就會有一陣濃濃的清香了。摸上去，可真舒服啊!它那光滑的“皮膚”真令我羨慕�。〈笞匀徽媸菬o價的護膚品�。∥乙蚕胍�！
看了這么久的楓葉，真讓我覺得大自然的鬼斧神工是賜予我們最好的禮物！此時此刻的我，已經(jīng)沉醉在這其中了······
樹葉優(yōu)秀作文 篇2
“解落三秋葉，能開二月花。”不知不覺中，秋姑娘帶著她五彩魔法箱走來了，她輕輕地揮動手中的魔法棒，原本那大片大片翠綠的葉子，立即變得姹紫嫣紅、五彩繽紛。
前幾天，我和媽媽一起去踏秋，一走進公園，遠遠就望見一片金色的海洋，走近一看，原來是一片壯觀的銀杏樹木，那小扇子似的銀杏樹葉隨著秋姑娘的歌聲搖擺，好像在向我們招手呢！
哎呀！那邊怎么出現(xiàn)了“火燒云”？難道是公園著了火？我?guī)е苫蠛筒唤庀蚰沁吪苋�，媽媽也急匆匆的追趕著我，抬頭一看，哈哈哈！原來是大片的楓樹，好像連成了一片紅色的海洋。記得不久以前這里還是蔥綠一片，現(xiàn)在樹葉怎么“變戲法”了呢？原來，秋天一到，天氣漸冷，葉片里的葉綠素被破壞了，花青素就唱起了主角。
那邊是誰？竟然敢在秋姑娘面前“面不改色”！原來是想稱霸四季的松樹啊，只見它依然披著四季長青的“龍袍”，一身鋼針似的.松針就像帶刺的盔甲，讓所有人都不敢靠近。
最后登場的是松柏，它高大雄偉，如松樹一樣披著四季長青的龍袍，看樣子是要和松樹爭當“百樹之王”呢。
秋天真美啊，有紅、有綠、有黃，真是個五彩繽紛的世界。
樹葉優(yōu)秀作文 篇3
春天，我喜歡撫摸那碧綠的小草;夏天，我喜歡追逐那頑皮的蝴蝶;冬天，我喜歡欣賞那美麗的雪花;而秋天，我卻喜歡撿起那一片片回憶的落葉。
冬青葉可堅強啦。它四季常青，無論嚴寒酷暑，它的那些小樹葉總是那么蒼翠。冬青葉的.四邊長滿了尖尖的刺兒。我細細一想：這一定是秋公主的杰作了�？赡苁乔锕鲬z惜這些冬青葉，使它們增強自我保護力，不受蟲子的侵害吧?
銀杏樹葉有點怪，為啥它的莖一邊細一邊粗?一定是秋公主覺得她頭上的發(fā)簪太美了，所以她特地將自己的發(fā)簪送給人們。銀杏葉不僅像發(fā)簪，還像孔雀開屏的羽毛，更像那詩中描繪的“輕羅小扇”呢!銀杏葉綠中帶黃，讓人有一種剛中帶柔的感覺。
最美的當然要數(shù)那楓葉。它通紅的顏色能代表我們那顆火熱的心。楓葉千姿百態(tài)：那比較小、比較軟的就好像嬰兒細嫩的手，讓你愛不釋手。那淡淡的紅楓葉則像一朵朵美麗的花;那火紅的楓葉像火焰，像埋藏在冰山下永不停息燃燒的一把火，照亮整個冰封，溫暖又剛強。有時，楓葉給我的感覺是堅強凄美又熱情，可有時柔弱善良又冰冷……
啊!落葉呀，你在我心中遠遠超過了碧綠的小草，頑皮的蝴蝶和美麗的雪花……
樹葉優(yōu)秀作文 篇4
老師今天讓我們回家做一張樹葉貼畫，回到家，同學(xué)們紛紛各顯神通，做了一張張生動的樹葉貼畫。
看1號作品，用樹葉拼成了一座美麗的小山村。村子?xùn)|面有一座漂亮的小木屋，小木屋的旁邊有一條彎彎曲曲的小路；村子的西面有一棵挺拔的大樹，大樹的下面還有一叢茂密的小草；村子的一圈都有許多小柵欄，可愛極了。這座小山村真讓人流連忘返哪！ 2號作品是一只惹人喜愛的孔雀，它正在張開著那五彩斑斕的尾巴，它的`尾巴像一把漂亮的茂子；它頭上的毛還是立體的呢，用狗尾巴草做的。你說！這神不神奇呢？這只孔雀可真美��！ 3號作品是三條小魚在海里嬉戲。它們正在玩躲貓貓，一條魚捉另外兩條魚躲，它們倆往一叢茂密的海草里游去，說；‘躲在這兒，那條小魚肯定找不到我們�！鼈儾聦α耍菞l小魚果然找了好久都沒有它們，它們倆在那待了好久好久，終于不耐煩了，游了出去，讓那條小魚找到了，說；‘你怎么找了那么久都沒找到我們呢？’小魚沒有回答，又開始玩了。 4號作品是我自己的，它是一只正在翩翩起舞的蝴蝶，薄荷葉是他的翅膀，一片嫩綠的小草是它的身體，兩棵小草是根是蝴蝶觸角。你說，我的蝴蝶好不好看呢？
��！我們班同學(xué)的動手能力可真厲害��！
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