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記事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-01-23 16:16:47 優(yōu)秀作文 我要投稿

記事優(yōu)秀作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的記事優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家分享。

記事優(yōu)秀作文7篇

記事優(yōu)秀作文 篇1

  一聽說下周有個(gè)跳蚤市場,我就興奮得兩眼放光,急迫地想體驗(yàn)當(dāng)老板的感覺。開市前幾天我就急不可耐地在家里翻箱倒柜地找可以賣的東西,后來,爸爸又從批發(fā)市場給我買回了一大袋東西讓我去賣。

  等待的時(shí)間好漫長呀,簡直是度秒如年。這一天終于來了,我拎著能裝得下一個(gè)人那么大的一個(gè)大袋子,吃力地隨同學(xué)們來到了跳蚤市場。跳蚤市場人山人海,人頭攢動(dòng),熱鬧非凡,可能因?yàn)槲业臄傋幼畲,吸引了好多人來光顧?/p>

  第一個(gè)來到我的攤子的是個(gè)小女生。她拿起一個(gè)小皇冠弱弱問:這個(gè)多少錢?,她看起來挺喜歡,這筆買賣應(yīng)該能成功。我微笑著回答道:這個(gè)5塊。女孩皺起眉頭,說:太貴了。然后戀戀不舍地放下小皇冠要走。我急了,喊道:哎哎哎,你別走呀,四塊給你總行了吧!她高興地付了錢,拿著小皇冠一蹦一跳地走了。

  接下來,我等了好半天也沒見一個(gè)人來光顧,于是便拿了一個(gè)小皇冠和一個(gè)芭比娃娃去推銷。我先找到了一個(gè)女孩,舉起手里的小皇冠和芭比娃娃,問道:你要買一個(gè)嗎?你看看多漂亮啊女孩有點(diǎn)動(dòng)心了,便指著芭比娃娃說:這個(gè)娃娃多少錢?我激動(dòng)地回答:這個(gè)10元,只賣10元。她遺憾地?fù)u搖頭說:可惜了,我沒那么多的錢。第一次推銷以失敗告終。

  這時(shí),我看見一個(gè)男孩的攤子上擺著金色的十二生肖雕像,每個(gè)才兩塊。我想給爸爸媽媽各買一個(gè),可是我是出來推銷的,身上沒有錢。于是我就回去取錢包,可是等我回到他的攤子時(shí),那個(gè)雕像已經(jīng)被買走了。真遺憾!

  經(jīng)過了無數(shù)次推銷、討價(jià)還價(jià)、各種宣傳,累得我口干舌燥,嗓子都啞成唐老鴨了。最后我用自己的汗水換來了十五塊錢,又用其中的九塊錢買了五本書和幾件小擺件。剩余的錢存入了我的小金庫,作為一個(gè)紀(jì)念。

  拖著疲倦的.身體回到家,數(shù)著賺來的錢,我心里百感交集。我所享受的幸福生活,是父母用多少汗水和心血換來的呀!以后我一定不亂花錢,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

記事優(yōu)秀作文 篇2

  生活是生命的日記。不可不寫的日記!笆氯绱簤袅藷o痕,茍不以筆墨記之,未免有辜彼蒼之厚!

  的確,浮生若夢。我只要一個(gè)夢的腳本。

  ————寫在前面

  晚上自習(xí)完回到宿舍,雜七雜八的事情收拾完之后,終于得空坐到書桌前。抬眼無意間,再次看到夾在各種書本之間的日記本;叵胍幌,這是我初三那年從爸爸的書柜里翻出來的他當(dāng)年沒用過的舊記事本,當(dāng)時(shí)很是喜歡,便據(jù)為己有。

  封皮是深重的玫瑰色,燙金的“記事本”三個(gè)楷體字已遠(yuǎn)不如當(dāng)年清晰明亮。就連手指翻過內(nèi)頁的時(shí)候,泛黃甚至生出些霉點(diǎn)的紙張?jiān)诓⒉磺宕嗟摹吧成场甭曋兴蛠砦⑽⒋瘫堑奈兜溃环N仿佛時(shí)間在上面沉淀了很久很久的清香。這樣一個(gè)被時(shí)光遺漏的舊記事本,我用她來承載那些容易被遺漏的時(shí)光。

  還記得從高一開始,每每到教室中嘈雜喧嘩聲漸漸散去的放學(xué)午后,我會(huì)從抽屜里抽出她,在上面記錄下青春期花雨季獨(dú)有的“小感觸”、“小心思”。夏季飄絮的木棉、冠盛蔭濃的欖仁、還有不復(fù)存在的一號樓前樹影斑駁的香樟、狀元廣場上粗枝老干的榕樹、鋪滿余暉的教學(xué)樓道、陰天的云和晴天的`云、課堂上口沫橫飛的老師、親密女友間的閨中秘事,甚至課間偶爾經(jīng)過教室門口的某個(gè)人,都成為了印在“記事本”之上的斑斑墨跡。此時(shí)再翻開她,看著上面時(shí)而雋秀時(shí)而鳳舞的字跡,自己都會(huì)被當(dāng)時(shí)的自己逗得笑出聲來。

  新近的一篇是今年二月份寫的,關(guān)于麗江。我能看到彼時(shí)的心境,卻無法再切身去感受到,這不是很神奇?就像在看別人的故事一般看著自己的過去。日記中所涉及的人我從來都用化名,有時(shí)時(shí)間隔得久了,還要花時(shí)間去想想日記中的每個(gè)人物都是誰。其實(shí)也沒必要去想了,過去的事情,并不是想通過日記去詳細(xì)得像新聞六要素那樣去記載,而是當(dāng)時(shí)微妙感觸的復(fù)制。發(fā)生了什么不重要,感受到什么才需要用心地體會(huì)、記錄。

  寫日記的次數(shù)越來越少了。但我不會(huì)放棄她。當(dāng)這本厚重的載體不再有容量之時(shí),我會(huì)為曾經(jīng)的生活而感嘆、微笑、滿足。

  在這一場夢中,生活便是日記,而日記,是夢的腳本。

記事優(yōu)秀作文 篇3

  清明節(jié)到了,風(fēng)和日麗,陽光明媚,大家全家都去炎方老家為我祖父上墳。爸爸媽媽準(zhǔn)備了一些香紙。水果以及一些祭祀用品來到墳山上。因?yàn)樘鞖飧稍锎蠹以趬炆缴蠜]有燒香燒紙,只是把香紙和水果貢在墳前,進(jìn)行祭祀活動(dòng),我也學(xué)著爸爸媽媽的樣子,先鞠躬,在說些保佑全家平平安安的話。

  但我口中在說:“我要好好學(xué)習(xí),以后考上大學(xué),這樣才對得起父母!蔽抑肋@樣只說不做是沒有用的,而是要實(shí)際行動(dòng)起來。最后爸爸用一些吃的東西和酒倒在墓前的地面上。祭拜完后,爸爸又為墳?zāi)古嗌闲峦。剩下的時(shí)間就是自由活動(dòng)了。大人們都離開了墳地,我和妹妹在墳地邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一不留神墳前的貢果被妹妹拎起一個(gè)吃了起來,可把我急壞了,我急切的說:“這是給祖父吃的.,你怎么可以亂拿?”這時(shí),媽媽過來了,親切的說:"沒事沒事,吃了也好,祖父會(huì)保佑你們健康快樂的!

  在回家的路上大家邊走邊玩,經(jīng)過一條小河時(shí),河水清澈見底,時(shí)不時(shí)有幾條小魚游來游去,大家想捉幾條帶回家養(yǎng)在魚缸里觀賞,于是大家找到一個(gè)水淺的地方卷起褲腳兒下水去捉魚。妹妹在岸上跺著腳喊:“快快快,這里有一條,那里有一條!蔽冶歼^去捉,魚兒早就一溜煙跑了。

  結(jié)果魚兒一條沒捉到,還弄得渾身濕淋淋的,撈了幾只貝殼上岸了。今天的祭祀活動(dòng)讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡樸而富有樂趣的生活,有活動(dòng)又有學(xué)問,是一個(gè)與其他節(jié)日不同的節(jié)日,有著深刻的意義。

記事優(yōu)秀作文 篇4

  “加油,快點(diǎn)兒,加油!”看著眼前,運(yùn)動(dòng)員們奔放的跑著,聽著耳邊鼓勵(lì)歡呼聲!我躺在草坪上,看那縹緲的自由的白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩著,思緒不禁像白云一樣飄到了遠(yuǎn)方。

  那是個(gè)剛?cè)氤踔械那锛鹃L跑比賽的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,每個(gè)班級都必須出七個(gè)女生,七個(gè)男生參加比賽。很不幸,我被入選了。因?yàn)槲覀円?000米,對我們這些剛?cè)氤踔械摹安锁B們”來說絕對是個(gè)不幸!斑\(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備”裁判說完,所有學(xué)生做出了滑稽搞笑的動(dòng)作,有的模仿跑步者跑起的姿勢,有蹲著的,有像爬壁虎“趴”著的,有躬下腰,兩手握成拳要跑的。開槍前,一片寂靜,但我敢保證那些看著我們的老師同學(xué)們心中肯定是笑翻了。

  “嘣,嘣”幾槍發(fā)出,我們便開始跑了。我們的路線是從百米比賽起點(diǎn)處,先跑200米,在從國旗桿兒那出去向左跑,繞一大圈兒,在從國旗桿兒那進(jìn)入小操場再跑200米回到終點(diǎn)。

  我跑進(jìn)大圈兒時(shí)已經(jīng)累的不行了,感覺我的.肺都快累炸了,小腿弱不禁風(fēng),我便看見前面的幾位同學(xué)們在拐彎兒處便停下,不跑了改走路了。“他們不跑了,我加把勁兒,超過他們。不能放棄,堅(jiān)持就是勝利,加油!”想到這,我心中充滿力量,腳下像生起了風(fēng)似的助我飛躍,我超過了一個(gè)又一個(gè)。隨后聽見后面幾位同學(xué)說“前面那是誰呀?不行,不能落下,我們繼續(xù)沖。”我見他們也沖了上來,我便向加大了馬力的車迅速奔馳著。看著他們落下了,我也感覺不行了!靶菹(huì)兒吧,沒老師看見,不行,不能休息,決不能放棄。”心里好像一個(gè)惡魔和天使對話似的。我甩甩頭,手握成拳頭,給予自己勇氣,自己重重的點(diǎn)了一下頭,口中說道“加油!不放棄!”我下定決心后,超過前面一個(gè)又一個(gè),最終跑得了第二。雖然是第二,但也是名次,但也證明我成功了。我因決不放棄的信念而成功了。

  “走啦,休息夠了吧,下課了!被剡^神來,發(fā)現(xiàn)同學(xué)一直在搖我,她示意回班上課,我跳起身,便走了。那草地被躺過的痕跡留有我覺不放棄的堅(jiān)定的信念。白云目送著我的離開……

記事優(yōu)秀作文 篇5

  那天學(xué)校舉行跳繩比賽,因?yàn)榧榷ǖ倪\(yùn)動(dòng)員孫一夫賽前出了狀況被迫退出比賽,老師就臨時(shí)指定讓我頂替他上場參賽。突然聽到這個(gè)消息,我緊張得心里尤如揣了一只小兔子,怦怦直跳!我趕緊深深的吸了一口氣來減輕緊張。到了賽場,很快地做好了準(zhǔn)備,哨聲一響,我一下子就變得精神抖擻,開始飛快地跳起繩來。繩子好象被我的手施了魔法似的,轉(zhuǎn)得飛快,好像一個(gè)透明的球在保護(hù)著我。繩越轉(zhuǎn)越快,連我自己都數(shù)不過來了。很快時(shí)間到了,在老師一聲“停”中,大家立刻停下,像中了定身術(shù)一樣!我問老師:“我跳了多少個(gè)?”老師非常高興地告訴我“172個(gè)!獲得了第二名!”我高興得“一蹦三尺高”,想一想這也是靠我堅(jiān)持不懈的'努力得來的!要知道,當(dāng)聽老師說要舉行踢跳運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我就傻眼了,我連怎么讓繩從頭到腳繞過去都不知道,哪談什么比賽!

  可是,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過幾日的艱苦練習(xí),我終于成功了!

  這次跳繩比賽不但帶給我成功的快樂,還讓我體會(huì)到:只要堅(jiān)持不懈就能成功!

記事優(yōu)秀作文 篇6

  每個(gè)人小時(shí)候都發(fā)生過許多值得回憶的趣事 , 當(dāng)然我也不例外。

  那是在我三、四歲的時(shí)候,媽媽帶我到姥姥家,姥姥家有一只大公雞,它每天清晨都打鳴,人們聽見打鳴聲,就知道天亮了,都趕緊起來做飯。真可算得上是造福一方!

  一天,我玩完回家,剛一走到大門前,便聽到了 “ 飛機(jī) ” 這個(gè)詞語。原來媽媽和姥姥在談話呢!我趕緊問姥姥: “ 飛機(jī)是什么意思? ” 姥姥笑著說: “ 飛機(jī)就是能在空中飛的.機(jī)器。 ” 聽了姥姥的話,我還是沒能理解。 中午,我在門外玩耍,突然看見了那只大公雞扇動(dòng)著兩只強(qiáng)健有力的翅膀, “ 撲棱、撲棱 ” 地飛到了樹上。從這時(shí)候起,我明白了 “ 飛機(jī) ” 的意思:原來就是指能在天空中飛翔的雞!于是,我準(zhǔn)備試一試,看像不像姥姥所說的 “ 飛雞 ” 不僅能飛,而且能載人!但是,我又怕姥姥看見了,不讓我坐。一天,我趁著姥姥出去辦事的時(shí)候,偷偷地溜進(jìn)了雞圈里,放出了那只大公雞,可我正要捉它時(shí),它卻開始到處亂跑,一邊跑一邊 “ 咯咯 ” 地叫著。最后,我費(fèi)了九牛二虎之力才捉住了它。我兩手按住它的脖子,騎在它身上,讓它帶我到天空中飛翔。這時(shí),姥姥回來了,我一見姥姥,趕緊松手,大公雞撲棱著翅膀, “ 咯咯 ” 地叫著逃走了。姥姥問我在干什么,我驚慌失措地說: “ 姥姥,我在坐 ‘ 飛雞 ’ 呢! ” 姥姥哈哈大笑。我問: “ 姥姥,你在笑什么呢? ” 姥姥告訴我: “ 飛機(jī)是一種機(jī)器,而不是能在空中飛的雞。 ” 從這以后,我才真正理解了 “ 飛機(jī) ” 的意思。

  每當(dāng)我看見別人家的公雞的時(shí)候,就會(huì)不由自主地想到小時(shí)候發(fā)生的這件趣事。

記事優(yōu)秀作文 篇7

  每個(gè)人都有理想,但理想會(huì)隨著我們年齡的增長而改變。有時(shí)會(huì)一天改變一個(gè),有時(shí)會(huì)一年改變一個(gè),有時(shí)是你聽到別人的理想比你好而改變。

  我曾經(jīng)有一個(gè)理想,就是當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)槲矣X得當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷,救死扶傷是一件很光榮的事。

  曾經(jīng)有一個(gè)事例,早春二月的一個(gè)夜晚,一輛救護(hù)車在非洲岡比亞的道路上疾駛著。雪亮的車燈劃破了漆黑的夜幕。救護(hù)車在一家醫(yī)院門口停下來,一名7歲的黑孩子被抬了下來。他當(dāng)天下午從10多米高的樹上掉下地,左上臂的傷口流血不止。

  醫(yī)院手術(shù)室燈火通明,中國駐岡比亞醫(yī)療隊(duì)骨外科主治醫(yī)師關(guān)活茂剛做完一個(gè)手術(shù),受傷的黑孩子又被推了進(jìn)來。關(guān)醫(yī)生發(fā)現(xiàn),黑孩子左上臂下端骨頭斷裂,大部分肌肉斷離,神經(jīng)嚴(yán)重挫傷。在當(dāng)?shù),像這樣的病歷,以往的處理都是截肢。這里的醫(yī)療條件極差,缺乏應(yīng)有的.醫(yī)療設(shè)備。從黑孩子摔傷到現(xiàn)在已達(dá)8個(gè)多小時(shí),孩子已經(jīng)昏迷,要保住這條胳膊是很困難的。“截”還是“!?關(guān)醫(yī)生思索著:截肢是容易的,但從此這孩子成殘疾人了。我們的責(zé)任是救死扶傷,困難再大也要搶救孩子的這條胳膊。于是,他果斷地決定:“立即搶救!”

  時(shí)間就是生命。關(guān)醫(yī)生站在手術(shù)臺前,緊張地工作著。他以最快的速度清洗傷口,整復(fù)固定了骨頭立即將斷離的血管找到,熟練地縫合血管……時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)地過去了。當(dāng)血管接完,放開兩端血管夾時(shí),一雙雙眼睛盯住孩子受傷的左臂!把魍〞沉恕睔g呼聲同時(shí)從人們的嘴里發(fā)出。黑孩子的胳膊保住了。

  手術(shù)完成已是第二天清晨,關(guān)醫(yī)生顧不上休息,又考慮下一步治療方案了。

  岡比亞醫(yī)務(wù)人員對中國醫(yī)生敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的精神和一絲不茍的工作作風(fēng)贊嘆不已。病孩的父母緊緊握住關(guān)醫(yī)生的手,淚水禁不住流了出來。

  醫(yī)生不僅是一件很光榮的事,而且還是一個(gè)很偉大的職業(yè)。不要小看醫(yī)生這個(gè)職業(yè),如果你不仔細(xì)的話,有可能會(huì)傷及一條人命。

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