天天被操天天被操综合网,亚洲黄色一区二区三区性色,国产成人精品日本亚洲11,欧美zozo另类特级,www.黄片视频在线播放,啪啪网站永久免费看,特别一级a免费大片视频网站

現在位置:范文先生網>范文大全>經典語錄>孟子的語錄

孟子的語錄

時間:2023-01-23 15:14:28 經典語錄 我要投稿

孟子的語錄(匯編15篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家肯定對各類語錄都很熟悉吧,語錄不講求篇章結構,形式較為靈活。你還在找尋優(yōu)秀經典的語錄嗎?以下是小編為大家整理的孟子的語錄,歡迎閱讀與收藏。

孟子的語錄(匯編15篇)

孟子的語錄1

  孟子是戰(zhàn)國時期儒家代表人物,他繼承并發(fā)揚了孔子的思想,成為僅次于孔子的一代儒家宗師,有“亞圣”之稱。孟子強調個人品德修養(yǎng),從多方面論述了自身修養(yǎng)的意義、內容和方法,其中有不少的觀點蘊含著歷史的真知灼見,今天讀來,仍洋溢著智慧的靈光。

  【推恩足以保四海,不推恩無以保妻子】

  出自《孟子·梁惠王上》。齊宣王問孟子“不肯干”與“不能干”的區(qū)別,孟子回答,“挾太山以超北!,這個說“做不到”是真的做不到;而“為長者折枝(搔癢)”,說“做不到”是不愿意去做。孟子進而說道,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可運于掌”,“故推恩足以保四海,不推恩無以保妻子”。古代的圣賢所以超過一般人,就是善于推行他們的好品行罷了。

  孔子主張“己所不欲,勿施于人”,自己不愿意做的事情,不要強加在別人身上,孟子則予以進一步的.充實與提高,他的著眼點不再是“己所不欲”,而是“己所欲”,提高到“推恩及人”上。不斷地提高自己的道德品質和志向操守,并以身作則影響、幫助別人,把恩惠推廣到周圍的人,這是高尚的行為。然而有人卻打著“我做不到”的擋箭牌,放棄完善自己。孟子一針見血地辨明了“不去做”與“做不到”的本質不同,激勵人們去做一個懂得愛人的良善之人。

  【我善養(yǎng)吾浩然之氣】

  出自《孟子·公孫丑上》。公孫丑問孟子有什么特長,孟子說:“我知言,我善養(yǎng)吾浩然之氣。”公孫丑問什么是“浩然之氣”。孟子說,“其為氣也,至大至剛”,“是集義所生者,非義襲而取之也。行有不慊于心,則餒矣”。意思是:這種氣,最宏大,最剛強。它是正義的長期修養(yǎng)和積累所產生的,不是做一件正義之事而能突然得到的。一旦干了內心愧疚的事,這氣就會衰弱。

  孟子講的“我善養(yǎng)吾浩然之氣”的氣,源于體內的一種物質的氣,在孟子看來,這種體內的氣與精神上的志氣、氣質緊密相關。當一個人結合自己的“道義”修養(yǎng),堅持不懈地培養(yǎng)自己的氣,發(fā)展到“至大至剛”、充沛全身并“塞于天地之間”的時候,這樣也就具有了自信自強、無所畏懼的精神境界。這樣的人也就是具有浩然之氣的人。

  【富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫】

  出自《孟子·滕文公下》。什么樣的人才稱得上是大丈夫呢?孟子提出了他的標準,即作為一個男子,要以天下為己任,以仁、義、禮為終生言行準則,為實現自己的偉大理想而堅持不懈,勇往直前。不僅如此,他還要經受得住這樣的考驗:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。這響當當的語言,擲地有聲。如果能在金錢誘惑、貧困煎熬、強權壓迫下,仍然不改心志,不放棄理想,那我們就是真正的強者,就是頂天立地的大丈夫!

  古人常說“文如其人”,宋代大儒王應麟在《困學紀聞》中指出:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,孟子泰山巖巖之氣象也。”可見,孟子關于“何為大丈夫”的論述,正是孟子自我人格的寫照。

孟子的語錄2

  1、沒有規(guī)矩,不成方圓。

  2、權,然后知輕重;度,然后知長短。

  3、人有不為也,而后可以有為。人要有所不為,才能有所為。

  4、雖有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。

  5、其進銳者,其退速。

  6、心之官則思,思則得之,不思則不得也。

  7、生于憂患而死于安樂也。

  8、惟仁者宜在高位。不仁而在高位,是播其惡于眾也。

  9、天子不仁,不保四海;諸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗廟;士庶人不仁,不保四體。

  10、國君好仁,天下無敵焉。

  11、省刑罰,薄稅斂,深耕易耨。

  12、仁者無敵。

  13、五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時,數口之家可以無饑矣。謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。

  14、易其田疇,薄其稅斂,民可使富也。

  15、君仁,莫不仁;君義,莫不義;君正,莫不正。

  16、樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。

  17、仁則榮,不仁則辱。

  18、有恒產者有恒心,無恒產者無恒心。茍無恒心,放辟邪侈,無不為已。

  19、爭地以戰(zhàn),殺人盈野;爭城以戰(zhàn),殺人盈城,此所謂率土地而食人肉,罪不容于死。

  20、君之視臣如手足,則臣視君如腹心;君之視臣如犬馬,?則臣視君如國人;君之視臣如土芥,則臣視君如寇仇。

  21、魚,我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生亦我所欲也,義亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。

  22、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

  23、孟子曰:水性無分于東西,無分于上下乎?人性之善也,猶水之就下也。人無有不善,水無有不下。今夫水,搏而躍之,可使過顙;激而行之,可使在山。是豈水之性哉?其勢則然也!人之可使為不善,其性亦猶是也。

  24、天時不如地利,地利不如人和。

  25、殺一無罪非仁也,非其有而取之非義也。

  26、賊仁者謂之“賊”,賊義者謂之“殘”。殘賊之人謂之“一夫”。聞誅一夫紂,未聞弒君也。

  27、賢者在位,能者在職。

  28、尊賢使能,俊杰在位。

  29、民為貴,社稷次之,君為輕。

  30、三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。

  31、城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。

  32、故曰:域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。

  32、孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!

孟子的語錄3

  1、君子以仁存心,以禮存心。仁者愛人,有禮者敬人。愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。

  2、故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

  3、民為貴,社稷次之,君為輕。

  4、存乎人者,莫良于眸子。眸子不能掩其惡。胸中正則眸子了焉;胸中不正則眸子眊焉。聽其言也,觀其眸子,人焉瘦哉?

  5、權,然后知輕重;度,然后知長短。

  6、人有不為也,而后可以有為。

  7、心之官則思,思則得之,不思則不得也。

  8、生于憂患而死于安樂也。

  9、惟仁者宜在高位。不仁而在高位,是播其惡于眾也。

  10、天子不仁,不保四海;諸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗廟;士庶人不仁,不保四體。

  11、君仁,莫不仁;君義,莫不義;君正,莫不正。

  12、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

  13、樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。

  14、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。

  15、故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其心,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

  16、愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。

  17、不挾長,不挾貴,不挾兄弟而友。

  18、有為者辟若掘井,掘井九軔而不及泉,猶為棄井也。

  19、樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。樂以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也。

  20、我知言,我善養(yǎng)吾浩然之氣。

  21、尊賢使能,俊杰在位,則天下之士皆悅而愿立于其朝矣。

  22、天時不如地利,地利不如人和。

  23、得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。

  24、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫。

  25、不以規(guī)距,不能成方員(圓)¨¨¨不以六律,不能正五音。

  26、大人者,不失其赤子之心者也。

孟子的語錄4

  1、賢者以其昭昭,使人昭昭;今以其昏昏,使人昭昭。

  2、永言思,思孝惟則。

  3、富歲,子弟多賴;兇歲,子弟多暴,非天之降才而殊也,其所以陷溺其心者然也。

  4、保民而王,莫之能御也。

  5、故聲聞過情,君子恥之。

  6、圣人之行不同也,或遠或近,或去或不去,歸潔其身而已矣。

  7、不違農時,谷不可勝食也;數罟不入洿池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾。

  8、往者不追,來者不拒。

  9、三代之得天下也,以仁;其失天下也,以不仁。

  10、事,孰為大?事親為大。守,孰為大?守身為大。不失其身而能事其親者,吾聞之矣。失其身而能事其親者,吾未之聞也。孰不為事?事親,事之本也。孰不為守?守身,守之本也。

  11、古之君子,過則改之。

  12、無恒產而有恒心者,惟士為能。

  13、夫人必自侮,然后人侮之;家必自毀,而后人毀之;國必自伐,而后人伐之。

  14、位卑而言高,罪也。名人名言

  15、王亦曰仁義而已矣,何必曰利。

  16、天時不如地利,地利不如人和。

  17、茍得其養(yǎng),無物不長;茍失其養(yǎng),無物不消。

  18、伯夷,圣之清者也;伊尹,圣之任者也;柳下惠,圣之和者也;孔子,圣之時者也?鬃又^集大成。集大成也者,金聲而玉振之也。金聲也者,始條理也;玉振之也者,終條理也。始條理者,智之事也;終條理者,圣之事也。智,譬則巧也;圣,譬則力也。由射于百步之外也,其至,爾力也;其中,非爾力也。

  19、五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時,數口之家可以無饑矣。謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。

  20、仰而思之,夜以繼日。

  21、不以規(guī)矩,無以成方圓。

  22、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。

  23、今茅塞子之心矣。

  24、人無廉恥,王法難治。

  25、我意欲正人心,息邪說。

  26、取諸人以為善,是與人為善也。

孟子的語錄5

  1、盡信書,不如無書。

  2、生于憂患,死于安樂。

  3、子登東山而小魯,登泰山而小天下。

  4、民為貴,社稷次之,君為輕。

  5、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之為大丈夫。

  6、窮則獨善其身,達則兼濟天下。

  7、天時不如地利,地利不如人和。

  8、得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之,多助之至,天下順之。

  【譯文】行仁政的就有很多人幫助,不行仁政的就很少有人幫助。?幫助他的人少到極點時,連親戚都反對他;幫助他的人多到極點時,全天下都歸順他。

  9、人有不為也,而后可以有為。

  【譯文】人要有所不為,才能有所為。

  10、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可運于掌。

  11、不以規(guī)矩,不成方圓。

  【譯文】不用圓規(guī)和曲尺,就不能正確地畫出方形和圓形。

  12、權,然后和輕重;度,然后知長短。

  【譯文】稱一稱,才曉得輕重;量一量,才曉得長短。

  13、雖有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。

  【譯文】即使有一種最容易生長的植物,曬它一天,又凍它十天,?沒有能夠再生長的。

  14、其進銳者,其退速!咀g文】前進太猛的人,后退也會快。

  15、心之官則思,思則得之,不思則不得也。

  【譯文】心這個器官職在思考,思考才能獲得,不思考便不能獲得。

  16、孟子曰:“孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎以天下養(yǎng)。”

  【譯文】孟子說:“孝子孝的極點,沒有超過尊敬他的父母的;尊敬父母的極點,沒有超過拿天下來奉養(yǎng)父母的。”

  17、父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有敘,朋友有信。

  18、仰不愧于天,俯不怍于人。譯:抬頭無愧于天,低頭無愧于人。

  19、國君好仁,天下無敵焉。

  【譯文】一國的君主如果喜愛仁德,整個天下便不會有敵手。

  20、不違農時,谷不可勝食也;數罟不入洿池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,?材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾。

  21、五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時,?七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時,數口之家可以無饑矣。謹庠序之教,?申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。

  22、樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。

  【譯文】以百姓的快樂為自己的快樂者,?百姓也會以國君的快樂為自己的快樂;以百姓的憂愁為自己的憂愁者,百姓也會以國君的憂愁為自己的憂愁。

  23、有恒產者有恒心,無恒產者無恒心。茍無恒心,放辟邪侈,無不為已。

  【譯文】有一定的產業(yè)收入的人才有一定的道德觀念和行為準則,?沒有一定的產業(yè)收入的人便不會有一定的道德觀念和行為準則。?假若沒有一定的道德觀念和行為準則,就會胡作非為,違法亂紀,什么事都干得出來。

  24、爭地以戰(zhàn),殺人盈野;爭城以戰(zhàn),殺人盈城,此所謂率土地而食人肉,?罪不容于死。

  【譯文】為爭奪土地而戰(zhàn),殺死的人遍野;為爭奪城池而戰(zhàn),殺死的人滿城,?這就是帶領土地來吃人肉,死刑都不足以贖出他們的罪過。

  25、君之視臣如手足,則臣視君如腹心;君之視臣如犬馬,?則臣視君如國人;君之視臣如土芥,則臣視君如寇仇。

  【譯文】君主把臣下看成自己的手足,臣下就會把君主當作腹心;?君主把臣下看成牛馬,臣下就會把君主當成路上遇見的一般人;?君主把臣下看成泥土或野草,臣下就會把君主看作仇敵。

  26、魚,我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。?生亦我所欲也,義亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。

  【譯文】魚是我所喜歡吃的,熊掌也是我所喜歡吃的;?如果兩者不能都吃的話,我便丟掉魚而吃熊掌。生命是我所喜愛的,義也是我所喜愛的;?如果兩者不能并有,我便舍棄生命而取義。

  27、孟子曰:“有不虞之譽,有求全之毀。”(離婁上)

  [譯文](孟子說:)“有預料不到的贊揚,也有過份苛刻的詆毀!

  28、(孟子)曰:“古之君子,其過也,如日月之蝕,民皆見之;及其更也,民皆仰之。”(《孟子·公孫丑下》)

  【譯文】(孟子)說:“古時的君子,犯了過失,如天上的日蝕月蝕一樣,人們都能看得見。到他們改正錯誤以后,人們也都抬頭看得很清楚!

  29、殺一無罪非仁也,非其有而取之非義也。

  【譯文】殺一個無罪的人,是不仁;不是自己所有,卻去取了過來,是不義。

  30、孟子曰:“我善養(yǎng)吾浩然之氣。”

  【譯文】(孟子)說:“我善于養(yǎng)我(這種至大至剛、塞于天地之間的)浩然之氣!

  31、孟子曰:“大人者,不失其赤子之心者也。”

  譯文:能成就大事的人物,總會有善良,純樸,率直,熱愛生命的人格品質、

  32、養(yǎng)心莫善于寡欲。

  【譯文】修養(yǎng)心性的辦法最好是減少物質欲望。

  33、孟子曰:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!

  34、庖有肥肉,廄有肥馬,民有饑色,野有餓殍,此率獸而食人也。

  【譯文】現在你的廚房里有皮薄膘肥的肉,你的馬欄里有健壯的駿馬,可是老百姓面帶饑色,野外躺著餓死的尸體,這等于是在上位的人率領著禽獸來吃人。

  35、人皆可以為堯舜。

  【譯文】人人都可以當堯舜這樣的好人。

  36、夫人必自侮,然后人侮之;家必自毀,而后人毀之;國必自伐,而后人伐之。

  【譯文】人必先有自取侮辱的行為,別人才侮辱他;家必先有自取毀壞的因素,別人才毀壞它,國必先有自取討伐的原因,別人才討伐它。

  37、禍福無不自己求之者。

  【譯文】禍害或者幸福沒有不是自己找來的。

  38、自暴者,不可與有言也;自棄者,不可與有為也。

  【譯文】自己損害自己的人,不能和他談出有價值的言語;自己拋棄自己(對自己極不負責任)的人,不能和他做出有價值的事業(yè)。

  39、孟子曰:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。”

  40、賢者以其昭昭使人昭昭,今以其昏昏使人昭昭。

  【譯文】賢能的人,一定是自己先明白了再使人明白;今天的'人自己還在糊涂卻硬要叫人明白。

  41、不恥不若人,何若人有?

  【譯文】不以趕不上別人為羞恥,怎么能趕上別人呢?

  42、說詩者,不以文害辭,不以辭害志。以意逆志,是為得之。

  【譯文】解說詩的人,不要拘于文字而誤解詞句,也不要拘于詞句而誤解原意。用自己切身的體會去推測作者的本意,這就對了。

  43、孟子曰:“天下之本在國,國之本在家,家之本在身!保ā睹献印るx婁上》)

  【譯文】孟子說:“天下的基礎是國,一個國的基礎是家,家的基礎是每一個人!

  44、孟子曰:“順天者存,逆天者亡!保ā睹献印るx婁上》)

  【譯文】孟子說:“服從天道的生存,逆反天道的滅亡!

  45、君子不怨天,不尤人。

  【譯文】君子不抱怨天,不責怪人。

  46、孟子曰:“恭者不侮人,儉者不奪人!保ā睹献印るx婁上》)

  【譯文】孟子說:“恭敬別人的人不會侮辱別人,自己節(jié)儉的人不會掠奪別人!

  47、孟子曰:“人之患在好為人師!保ā睹献印るx婁上》)

  【譯文】孟子說:“人的毛病在于喜歡當別人的老師(即不謙虛)!

  48、孟子曰:“求則得之,舍則失之,是求有益于得也,求在我者也。”(《孟子·盡心上》)

  【譯文】孟子說:“做一項事情,你要探求,便能得到;放棄,便會失掉。這是有益于收獲的探求,因為所探求的對象是在我本身之內(即強調發(fā)揮善性,注重修養(yǎng))。”

  49、孟子曰:“人不可以無恥,無恥之恥,無恥矣!保ā睹献印けM心上》)

  【譯文】孟子說:“一個人不能沒有羞恥之心。不知羞恥的那種羞恥,是最無恥的!

  50、孟子曰:“親親而仁民,仁民而愛物。”(《孟子·盡心上》)

  【譯文】孟子說:“君子親愛親人,因而仁愛百姓;仁愛百姓,因而愛惜萬物。”

孟子的語錄6

  一、按原文填空

  魚,(),熊掌,();二者(),舍()而取()者也。(),亦我所欲也,(),亦我所欲也;二者不可得兼,舍()而取()者也。

  二、解釋詞語

  欲亦可得兼舍生義

  三、用現代漢語來講述課文

  四、這段故事就形成了后來的成語(),請解釋成語意思。

  五、回答問題

  這段話的作者是(),()時期()國人。()家學派創(chuàng)始人之一,被尊稱為“”,著有《》一書。你還知道哪些孟子名言?

孟子的.語錄7

  1、志當存高遠!T葛亮

  2、悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打;樂觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活!魢

  3、年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!獎⑾R

  4、常求有利別人,不求有利自己!x覺哉

  7、做人不可有傲態(tài),不可無傲骨!ㄇ澹╆戨]其

  11、壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄!懹

  12、生當作人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東!钋逭

  28、大丈夫行事,論是非,不論利害;論順逆,不論成敗;論萬世,不論一生。——(明)黃宗羲

  29、燕雀安知鴻鵠之志哉!——陳涉

  30、路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史!櫜

  31、老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已!懿

  32、人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰

  33、君子喻于義,小人喻于利。——孔丘 43、一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么!獝垡蛩固 關于友誼的經典名言

  1、有了朋友,生命才顯出它全部的價值!_曼·羅蘭

  2、誰要在世界上遇到過一次友愛的心,體會過肝膽相照的境界,就是嘗到了天上人間的歡樂!_曼。羅蘭

  3、談到名聲、榮譽、快樂、財富這些東西,如果同友情相比,它們都是塵土……——達爾文

  6、人與人之間最大的信任就是關于進言的信任!喔

  8、那些背叛同伴的人,常常不知不覺地把自己也一起滅亡了!了

  9、世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。——愛因斯坦

  10、友誼使歡樂倍增,悲痛銳減。()——培根

  11、災難能證明友人的真實!了

  12、沒有真摯朋友的人,是真正孤獨的`人!喔

  15、友情在我過去的生活里就象一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點點光彩!徒

  17、友誼也像花朵,好好地培養(yǎng),可以開得心花怒放,可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼,這朵心上盛開的花,可以立刻萎頹凋謝。——大仲馬

  24、只有在患難的時候,才能看到朋友的真心。——克雷洛夫

  25、親善產生幸福,文明帶來和諧。——雨果

  26、應當在朋友正是困難的時候給予幫助,不可在事情已經無望之后再說閑話!了

  27、用狡計去害友人的人,自己將陷于危險埋伏之中!了

  28、要想吸引朋友,須有種種品性。自私、小器、嫉忌,不喜歡成人之美,不樂聞人之譽的人,不能獲得朋友!R爾頓

孟子的語錄8

  1.存乎人者,莫良于眸子。眸子不能掩其惡。胸中正則眸子了焉;胸中不正則眸子眊焉。聽其言也,觀其眸子,人焉瘦哉?

  2.孟子言未有心存乎仁而遺棄其親者,亦未有存義而後去其君者。

  3.雞鳴而起,孳孳為善者,舜之徒也;雞鳴而起,孳孳為利者,跖之徒也。欲知舜與跖之分,無他,利與善之間也。

  4.省刑罰,薄稅斂,深耕易耨。

  5.權然后知輕重,度然后知長短,物皆然,心為甚。

  6.賢者而後樂此。不賢者雖有此,不樂也。

  7.生有淑質,夙喪其父,幼被慈母三遷之教,長師孔子之孫子思,治儒述之道。

  8.大人者,不失其赤子之心者也。

  9.不以規(guī)距,不能成方員(圓)。不以六律,不能正五音。

  10.君之視臣如手足,則臣視君如腹心;君之視臣如犬馬,則臣視君如國人;君之視臣如土芥,則臣視君如寇仇。

孟子的語錄9

  1. 言近而指遠者,善言也。

  2. 不以規(guī)矩,無以成方園。

  3. 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。

  4. 誠者,天之道也;思誠者,人之道也.

  5. 人有不為也,而后可以有為也。

  6. 非不能也,是不為也。

  7. 君子莫大乎與人為善。

  8. 家必自毀,而后人毀之。

  9. 愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之

  10. 生,我所欲也;義亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。

  11. 君子量不極,胸吞百川流。

  12. 育才造士,為國之本。

  13. 士貴立志,志不立則無成

  14. 故天降大任于是人也,必先苦心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

孟子的語錄10

  1、仁也者,人也。合而言之,道也。

  2、上無禮,下無學,賊民興,喪無日矣。

  3、聞誅一夫紂矣,未聞弒君也。

  4、賢者以其昭昭,使人昭昭;今以其昏昏,使人昭昭。

  5、口之于味也,有同耆焉;耳之于聲也,有同聽焉;目之于色也,有同美焉。至于心,獨無所同然乎?心之所同然者何也?謂理也,義也。圣人先得我心之所同然耳。故理義之悅我心,猶芻豢之悅我口。

  6、如知其非義,斯速已矣,何待來年。

  7、古之人,得志,澤加于民,不得志,修身見于世。窮則獨善其身,達則兼濟天下。

  8、羿之教人射,必志于彀;學者亦必志于彀。大匠誨人,必以規(guī)矩;學者亦必以規(guī)矩。

  9、君子之澤,五世而斬。

  10、不孝有三,無后為大。

  11、人皆有所不忍,達之于其所忍,仁也;人皆有所不為,達之于其所為,義也。

  12、饑者甘食,渴者甘飲,是未得飲食之正也,饑渴害之也。豈惟口腹有饑渴之害?人心亦皆有害。人能無以饑渴之害為心害,則不及人不為憂矣。

  13、為政不難,不得罪于巨室。

  14、人有不為也,而后能夠有為。

  15、圣人之行不一樣也,或遠或近,或去或不去,歸潔其身而已矣。

  16、恭者不侮人,儉者不奪人。

  17、人不能夠無恥。無恥之恥,無恥矣。

  18、位卑而言高,罪也。

  19、王亦曰仁義而已矣,何必曰利。

  20、仁者榮,不仁者辱。

  21、雖有智慧,不如乘勢。

  22、君子莫大乎與人為善。

  23、能夠速而速,能夠久而久,能夠處而處,能夠仕而仕,孔子也。

  24、分人以財謂之惠,教人以善謂之忠,為天下得人者謂之仁。是故以天下與人易,為天下得人難。

  25、無恒產而有恒心者,惟士為能。

  26、君子之于物也,愛之而弗仁;于民也,仁之而弗親。親親而仁民,仁民而愛物。

  27、或勞心,或勞力;勞心者治人,勞力者治于人;治于人者食人,治人者食于人:天下之通義也。

  28、行有不得者皆反求諸己,其身正而天下歸之。

  29、夫志,氣之帥也;氣,體之充也。

  30、三代之得天下也以仁,其失天下也以不仁。國之所以廢興存亡者亦然。天子不仁,不保四海;諸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗廟;士庶人不仁,不保四體。今惡死亡而樂不仁,是由惡醉而強酒。

  31、古之人與民偕樂,故能樂也。

  32、不違農時,谷不可勝食也;數罟不入洿池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也。

  33、出乎爾者,反乎爾者也。

  34、庖有肥肉,廄有肥馬,民有饑色,野有餓莩,此率獸而食人也。獸相食,且人惡之。為民父母,行政不免于率獸而食人。

  35、以大事小者,樂天者也。

  36、事半古之人,功必倍之。

  37、不仁而得國者,有之矣;不仁而得天下,未之有也。

  38、欲貴者,人之同心也。人人有貴于己者,弗思耳。人之所貴者,非良貴也。

  39、人之所以異于禽獸者,幾希。

  40、仁人無敵于天下。

  41、或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,則何如?

  42、挾太山以超北海,語人曰‘我不能’,是誠不能也。為長者折枝,語人曰‘我不能’,是不為也,非不能也。

  43、悅賢不能舉,又不能養(yǎng)也,可謂悅賢乎。

  44、教亦多術矣,予不屑之教誨也者,是亦教誨之而已矣。

  45、焉有君子而能夠貨取乎。

  46、不以規(guī)距,無以成方圓;師曠之聰,不以六律,不能正五音;堯舜之道,不以仁政,不能平治天下。

  47、能夠仕則仕,能夠止則止。

  48、養(yǎng)其小者為小人,養(yǎng)其大者為大人。

  49、不挾長,不挾貴,不挾兄弟而友。

  50、行之而不著焉,習矣而不察焉,終身由之而不知其道也,眾也。

  51、圣人治天下,使有菽粟如水火。菽粟如水火,而民焉有不仁者乎?

  52、耳目之官不思,而蔽于物,物交物,則引之而已矣。心之官則思,思則得之,不思則不得也。此天之所與我者,先立乎其大者,則其小者弗能奪也。此為大人而已矣。

  53、魚,我所欲也;熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。

  54、賢者在位,能者在職。

  55、欲為君,盡君道;欲為臣,盡臣道。

  56、說詩者,不以文害辭,不以辭害志。以意逆志,是為得之。

  57、博學而詳說之,將以反說約也。

  58、用下敬上,謂之貴貴;用上敬下,謂之尊賢。貴貴尊賢,其義一也。

  59、教者必以正。以正不行,繼之以怒。繼之以怒,則反夷矣。夫子教我以正,夫子未出於正也。則是父子相夷也。父子相夷,則惡矣。古者易子而教之,父子之間不責善。責善則離,離則不祥莫大焉。

  60、王如施仁政于民,省刑罰,薄稅斂,深耕易耨。壯者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其長上,可使制梃以撻秦楚之堅甲利兵矣。彼奪其民時,使不得耕耨以養(yǎng)其父母,父母凍餓,兄弟妻子離散。彼陷溺其民,王往而征之,夫誰與王敵?故曰:‘仁者無敵!跽埼鹨!

孟子的語錄11

  一.說教材

  教學內容:義務教育小學六年級語文第十二冊第四單元拓展閱讀課文《孟子語錄》。這是一節(jié)文言文,學生通過對文言文的認識和理解,進一步加深對我國古代文化的深入了解,達到思辨的目的!睹献诱Z錄》包含深刻的哲理,學生要多讀,通過多讀,加深理解。小學六年級學生已掌握了初步的閱讀能力,教師要多給學生機會,讓他們自己表現自己。

  二.說教法.學法

  1.借助有趣的談話,激發(fā)學生興趣。

  《孟子語錄》是一篇文言文。為了激發(fā)學生的興趣,教師從簡單的例子入手,從學過的知識中入手,用談話的方式,即復習了舊課,又為學習新課作鋪墊。達到了兩全其美的.目的。

  2.運用課本自學,引導學生探究

  課本是教學大綱的具體體現,是學生學習的主要依據。教學中,教師要想方設法地調動學生的積極性,學生通過小組討論、合作學習整理和歸納知識,自己解決自己的問題。

  3.積極組織討論,精心設計

  教學中教師在重難點處精心設計問題,讓學生帶著問題討論。有問題,學生各抒已見,在討論中教師不急于評價,而是留給學生時間,讓其他學生加以補充、評價。通過各抒己見,學生才能對“舍生取義”有所了解。

  4.通過摘抄名句,促進學生發(fā)展

  本課知識點較少,學生通過對孟子名句的摘抄,會更進一步的了解孟子,了解古代文化。

  三.說教學程序

  教學中,我主要運用“洋思”理念,設計了一下教學程序:

  談話激趣導入

  出示學習目標:(課件出示)

  初讀文章,整體感知

  四.交流探討,理解真意

  你如何理解孟子的觀點?請你舉出歷史上有名的“舍生取義”的例子。(學生自由回答,教師做評價。)

  五.提高升華

  1.課件出示孟子名言,學生朗讀并摘抄。

  2.小結:通過這節(jié)課的學習,你們最大的收獲是什么?(學生各抒己見)

  六. 課堂作業(yè):

  1.孟子這段話在寫法上的特點是:以什么設喻,表達了什么樣的觀點?

  2.成語“舍生取義”是什么意思?

  通過這兩個問題,讓學生真正理解課文內涵。達到“堂堂清”的目的。

孟子的語錄12

  1、得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。

  2、五谷者,種之美者也,茍為不熟,不如荑稗。夫仁,亦在乎熟之而已矣。

  3、大人者,不失其赤子之心者也。

  4、王之好樂甚,則齊國其庶幾乎!

  5、庖有肥肉,廄有肥馬,民有饑色,野有餓殍,此率獸而食人也。

  6、說大人則藐之,勿視其巍巍然。

  7、恥之于人大矣,為機變之巧者,無所用恥焉。不恥不若人,何若人有?

  8、愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。

  9、君仁,莫不仁;君義,莫不義;君正,莫不正。

  10、孔子登東山而小魯,登泰山而小天下。

  11、不仁而得國者,有之矣;不仁而得天下者,未之有也。

  12、天下有道,以道殉身;天下無道,以身殉道;未聞以道殉乎人者也。

  13、尊賢使能,俊杰在位。

  14、不挾長,不挾貴,不挾兄弟而友。

  15、得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之,多助之至,天下順之。

  16、寡助之至,親戚畔之,多助之至,天下順之。

  17、有為者辟若掘井,掘井九軔而不及泉,猶為棄井也。

  18、不以規(guī)距,不能成方員(圓)。不以六律,不能正五音。

  19、附之以韓魏之家,如其自視欿然,則過人遠矣。

  20、人有不為也,而后可以有為。人要有所不為,才能有所為。

  21、權、然后知輕重;度、然后知長短。

  22、權,然后知輕重;度,然后知長短。

  23、盡信書,則不如無書。

  24、賢者在位,能者在職。

  25、人有不為也,而后可以有為。

孟子的語錄13

  1.我知言,我善養(yǎng)吾浩然之氣。

  2.王如知此不足以相笑,王之政猶此也,王雖有移民轉粟之善政,其好戰(zhàn)殘民與鄰國同,而獨望民之多,何異於五十步笑百步者乎。

  3.天子不仁,不保四海;諸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗廟;士庶人不仁,不保四體。

  4.吾善養(yǎng)浩然之氣。

  5.我欲托之空言,不如載之行事之深切著明也。

  6.故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

  7.樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。樂以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也。

  8.不以規(guī)矩,不成方圓。

  9.雖有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。

  10.仁者無敵。

孟子的語錄14

  1.王無罪歲,斯天下之民至焉。

  2.說詩者,不以文害辭,不以辭害志。以意逆志,是為得之。

  3.始作俑者,其無後乎。

  4.窮則獨善其身,達則兼濟天下。

  5.孟子曰臧氏之子焉能使予不遇哉!旨意合同,若此者眾。

  6.老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼。

  7.尊賢使能,俊杰在位,則天下之士皆悅而愿立于其朝矣。

  8.萬取千焉,千取百焉,不為不多。

  9.君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱在,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。

  10.養(yǎng)心莫善于寡欲。

孟子的語錄15

  1.今王與百姓同樂,則王矣。

  2.惟有賢者然後乃得樂此耳。謂修堯舜之道,國家安寧,故得有此以為樂也。不賢之人,亡國破家,雖有此,亦為人所奪,故不得以為樂也。

  3.獸相食,且人惡之,為民父母,行政不免於率獸而食人,惡在其為民父母也。

  4.權,然后和輕重;度,然后知長短。

  5.惠王今問我曰何以利益我國,則為王之大夫必問我曰何以利益我家,為大夫既欲利益其家,則為王之士庶人亦必問我曰何以利益我身。

  6.王之好樂甚,則齊國其庶幾乎。

  7.故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。

  8.得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。

  9.君子以仁存心,以禮存心。仁者愛人,有禮者敬人。愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。

  10.魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可兼得,舍魚而取熊掌者也。生,我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可兼得,舍生而取義者也。

【孟子的語錄】相關文章:

孟子的語錄11-05

孟子經典語錄08-18

孟子經典語錄11-19

有關孟子經典語錄11-05

孟子的語錄15篇01-10

孟子的語錄(15篇)01-23

孟子經典語錄9篇04-18

孟子有哪些經典語錄及譯文03-28

孟子二章說課稿11-12