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銀杏優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-01-22 16:09:30 優(yōu)秀作文 我要投稿

精選銀杏優(yōu)秀作文三篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的銀杏優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選銀杏優(yōu)秀作文三篇

銀杏優(yōu)秀作文 篇1

  周末的天氣真好,秋高氣爽,媽媽帶我去八大關(guān)看銀杏葉。

  一路上,我纏著媽媽問(wèn)這問(wèn)那:現(xiàn)在的銀杏葉是紅的還是黃的?是不是地上落滿了數(shù)葉?媽媽笑著對(duì)我說(shuō):”一會(huì)到了你自己好好的觀察吧“!

  一下車(chē),眼前的一片樹(shù)林還是郁郁蔥蔥,并沒(méi)有見(jiàn)到我想象中的紅葉或黃葉,地上也只有幾片零星的落葉。”媽媽?zhuān)锾爝沒(méi)有來(lái)嗎?怎么沒(méi)有紅葉和黃葉呀“?我有點(diǎn)失望地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)”秋姑娘早到了,只是不忍心把這么綠的樹(shù)葉染色“。

  媽媽帶著我向著八大關(guān)深處漫步,一路上我只撿到了幾片形狀各異的綠葉。并沒(méi)有看到我想象中大片的'黃葉或紅葉。”快來(lái)看,黃色的銀杏葉“!媽媽在前面大聲地喊道。我急忙跑上去。哇,好漂亮的銀杏葉!只見(jiàn)那一條路的兩旁全都是變黃的銀杏葉,象黃黃的小扇子,風(fēng)一吹來(lái),非常壯觀。原來(lái)秋姑娘那么偏愛(ài)銀杏葉,在他們即將脫落前先給他們?nèi)旧仙屗麄冊(cè)谏钋镲@得更加美麗,留在我們的記憶中……

  回到家,我把自己收集到的不同顏色的銀杏葉小心翼翼地夾在書(shū)里。我很高興,我把秋天收藏起來(lái)了。在冬天,當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候,我依然能夠聞到秋天的味道。

銀杏優(yōu)秀作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)有“千株銀杏”的美稱(chēng)。山坡上,大路旁,地埂邊,房前房后,真是見(jiàn)縫插針,到處都生長(zhǎng)著銀杏樹(shù)。,有粗有細(xì)。它們的皮很粗糙,上面裂了一道道縫,它們的葉子平和,而且很像小扇子。它們的果實(shí)成熟后,又大又香,味道很可口。

  春天,向四面八方伸展的銀杏樹(shù)枝上,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,這些銀杏樹(shù)就像小帳篷似的,下了雨,老人們?cè)谙旅嬲諛幽芟缕澹憻捝眢w,中,青年人在樹(shù)下照樣能干活,孩子在樹(shù)下照樣能玩耍。銀杏樹(shù)為我們立下了“擋雨功”。

  夏天,銀杏樹(shù)上的枝葉更加茂盛了,中午,暴曬的大路都軟綿綿的了,我們走到樹(shù)上,頓時(shí)就涼爽起來(lái)。銀杏樹(shù)為我們立下了“遮日功”。

  秋天,銀杏果成熟了,既大又香的“果子”叫人見(jiàn)了口水直流,吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)……。讓人回味無(wú)窮,家家戶戶都收了一筐又一框的'的“果子”。銀杏樹(shù)為我們立下了“獻(xiàn)果功”。

  冬天,銀杏樹(shù)葉落得遍地都是。我們把落葉掃在一起,點(diǎn)著;鹈缤。一會(huì)兒,我們?nèi)矶紵岷鹾醯,銀杏樹(shù)為我們立下了“送暖功”。

  “家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù),您在我們生活中立下了一次又一次的功勞!”

銀杏優(yōu)秀作文 篇3

  我校有一片銀杏樹(shù),每當(dāng)春姑娘翩翩而至的時(shí)候,銀杏樹(shù)總會(huì)為我校增添無(wú)限生機(jī)。

  春天,從遠(yuǎn)處望去,那銀杏樹(shù)像是穿著一身嫩綠的衣裳,向一名保家衛(wèi)國(guó)的衛(wèi)士,在守護(hù)著咱們的校園,守衛(wèi)著咱們可愛(ài)的小朋友。

  走近細(xì)看,它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)始變深了,碧綠碧綠的,美麗極了!夏天,咱們?cè)阢y杏樹(shù)下乘涼、看書(shū)、聽(tīng)歌,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地鳴叫,好像在舞臺(tái)唱歌。這真是小朋友的樂(lè)園,鳥(niǎo)兒們的天堂。

  秋天, 銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的,像一座座連綿起伏的金山。在秋天,銀杏樹(shù)的葉子一片一片的落下來(lái),好像從天上落下一塊塊金條。小朋友來(lái)到銀杏樹(shù)下大叫一聲:“金子,金子,我來(lái)拾你了!痹瓉(lái)小朋友把銀杏樹(shù)的葉子當(dāng)成了金條。小朋友一說(shuō),大家都來(lái)了,大把大把的抓銀杏樹(shù)的葉子往口袋里裝。咱們高年級(jí)的學(xué)生不像他們低年級(jí)的'貪玩,咱們可以把銀杏樹(shù)的葉子當(dāng)作標(biāo)本,也可以當(dāng)做書(shū)簽。

  冬天,銀杏樹(shù)像一個(gè)個(gè)老頭,這就是鵝毛大雪惹的禍。

  銀杏樹(shù)有許多功能。能改善腦部認(rèn)知的障礙,如活化腦細(xì)胞、增加記憶力及減輕老年癡呆、健忘癥等。

  我愛(ài)銀杏樹(shù),雖然它沒(méi)有牡丹的嬌艷,沒(méi)有梅花的優(yōu)雅,但我還是喜歡它。

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