養(yǎng)成好習(xí)慣作文(精選30篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 1
這次期中考試沒考好,媽媽下了死命令,放學(xué)后必須先把作業(yè)寫完,再做其他事情。我只有服從,當(dāng)我認(rèn)真的把作業(yè)寫完,還不到7點,我跟媽媽在外邊吃了點飯,在游樂場玩了一會兒,心情無比輕松,看來先寫作業(yè)是對的.,比起以前先玩痛快再吃飯,最后寫作業(yè)的時候又困又累,根本就學(xué)不好,以后一定要聽媽媽的話,先把重要的事情做好。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 2
我的好習(xí)慣有早上按時起床,按時到學(xué)校。放學(xué)回家,按時完成作業(yè)、按時刷牙、洗澡、睡覺。
我們有我們的'好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣對我們終生有益,壞習(xí)慣對我們終生有害。我們應(yīng)該去培養(yǎng)好習(xí)慣,改正壞習(xí)慣,這樣的付出才是值得的。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 3
我的`好習(xí)慣是吃飯不挑食;每天放學(xué)回家第一件事是先洗手、換衣服、寫作業(yè),寫完作業(yè)是我看書的時間;從星期一到星期五不看電視,早睡早起;愛幫媽媽干家務(wù)。
以后我要繼續(xù)堅持好習(xí)慣,還要養(yǎng)成每天晨讀和寫日志等更多的好習(xí)慣。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 4
周六,媽媽給我制定讀書計劃,養(yǎng)成從小愛讀書好習(xí)慣!
這一周我在學(xué)校借一課外書,{一千零一夜},非常喜歡,每天都是小故事陪著我成長。媽媽見我喜歡讀書,就和我商量怎樣才能把書讀好讀完,一本書一周讀完,一天五篇,我非常高興答應(yīng)了。
從現(xiàn)在我就開始,我一定堅持下去……
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 5
下午一放學(xué),我急急忙忙跑到洗手間洗干凈小手,我就開始寫作業(yè)了。你們知道嗎?這就是我的好習(xí)慣。
當(dāng)然了,我的'好習(xí)慣還有很多,例如:每天十五分鐘早讀、午休很快入睡、飯前洗手、自己收拾書包、用完東西放回原位,這些都是我的好習(xí)慣,我會繼續(xù)保持下去的。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 6
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生了,老師和媽媽說,從一年級開始就要在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中養(yǎng)成好習(xí)慣。我的好習(xí)慣有:愛學(xué)習(xí),愛閱讀,愛勞動,每天放學(xué)回家第一件事寫作業(yè),整理書包,早睡早起,不遲到。
幫助媽媽做家務(wù),不過我還有一些不好的.習(xí)慣:比如說貪玩、耍賴,學(xué)習(xí)不夠?qū)P,這都是以后需要改正的。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 7
以前,每次我吃飯可都是媽媽最頭疼的一件事。
可自從過年去了外婆家,有了姐姐相伴,從外婆家的第一餐開始我就次次吃飯第一名,而且又快又干凈,讓大家都吃了一驚。連媽媽也驚訝地不敢相信自己的眼睛,居然吃的比姐姐還快。我呢,則在心里暗暗高興,就是要讓你們刮目相看,以前吃飯慢可都是我故意不好好吃飯的.,從現(xiàn)在開始,我可不會再讓你們小瞧了。特別是媽媽,老是在我面前說姐姐吃飯有多聽話多干凈,讓我要以姐姐為榜樣。以后,我也可以做榜樣啦!嘻嘻,被人表揚的感覺可真是太好了!
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 8
前幾天,老師給我們發(fā)了一張《28天,我們一起來見證》的表,并告訴我們說:“好習(xí)慣是學(xué)習(xí)的.基礎(chǔ),堅持去做就可以成功!
每天放學(xué)后,我就立即寫作業(yè),讀課文。我還把用完的用具放回原處 、整理房間、主動閱讀、遵守校規(guī)等。媽媽讓我洗碗,我立刻幫媽媽洗碗。我還自己洗襪子呢。因為我想得到更多的“a很好”。
媽媽看我的表現(xiàn),給我填了很多“a很好”,還在評語上說我有很大進(jìn)步。我很喜歡這張表,是它讓我改掉了壞毛病,做個好學(xué)生。
我感覺自己真的很棒,我慢慢地養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,比原來更棒了。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 9
我有一個愛讀書的習(xí)慣,在課余的時間里我就讀書。尤其是歷史書,里面有英雄的傳奇,在兩軍對戰(zhàn)中的計策,還有皇帝如何運用計策保護(hù)自己,保衛(wèi)江山社稷,有奸臣、忠臣,各種各樣的.歷史人物。
從書中我更多了解了歷史,我獲得了知識,讓我們一起從書中了解歷史,了解一個個的朝代吧!
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 10
我上幼兒園中班的時候,養(yǎng)成了查字典的好習(xí)慣?磿臅r候,有很多字我不認(rèn)識,就不知道書上說的是什么意思,我很著急。
爺爺說遇到不會的'字可以查字典,并教會了我查字典,我可以自己看書了,再也不會害怕有不認(rèn)識的字了,字典成了我的好老師。我養(yǎng)成了查字典的好習(xí)慣。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 11
星期五,我們舉行了六一兒童節(jié)的活動,首先是每個班級朗誦課文,然后一四班表演《狼大叔和它的紅燜雞》的故事,接著,詠鵝的舞蹈開始了,參加舞蹈的同學(xué)個個都化著漂亮的妝,穿著公主裙,踏著音樂的.節(jié)拍,跳著歡快的舞蹈,贏得了同學(xué)、老師、家長們的熱烈掌聲。
令我最高興的是,在學(xué)校舉行的第一屆讀書節(jié)活動中,我們家獲得了書香家庭的獎狀,我今天好開心!
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 12
我有一個好習(xí)慣,那就是愛看書,比如我正在寫什么,要是有一本書,我會拿起來看。我一看就是沒完沒了,天昏地暗。
我就會拿著書看啊看,看完后我發(fā)現(xiàn)要寫的還沒寫完,就開始抓緊寫。如果我在寫作業(yè)時,沒書看的`話,我會回想起書里的內(nèi)容,想那些作文的好看部分,不過話說回來,我還提高了寫作水平呢。
這個好習(xí)慣也有不好的一面,因為有一次我看書被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我被媽媽說了一頓,可我還是屢教不改,還在看,唉,沒辦法了,我還是我行我素,不把媽媽的話放在心上。
我最愛不釋手的書是《紅領(lǐng)巾》,和一些作文書。
為了不影響我的學(xué)習(xí),我今后一定要改掉做作業(yè)時看書的毛病。真正地養(yǎng)成一種好習(xí)慣。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 13
眾所周知,好的習(xí)慣能使人終生受益。所謂的“習(xí)以為常”、“習(xí)慣成自然”的意思,就是告戒我們要從小做起,從點滴小事做起,逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣!叭f丈高樓平地起”靠的是堅實的基礎(chǔ),靠的是一磚一瓦積少成多。良好習(xí)慣的養(yǎng)成靠的是不斷地修正自己,靠的是持之以恒的毅力,靠的是“屢戰(zhàn)屢敗”而“屢敗屢戰(zhàn)”的頑強(qiáng)。有缺點并不可怕,可怕的是漠視自己的`缺點,蠻不在乎,聽之任之,長此以往,可真就變?yōu)椤胺e習(xí)難改”了。
所以,從現(xiàn)在做起,鼓足勇氣挑戰(zhàn)自我,下決心告別自己的不良習(xí)慣,以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)!
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 14
李老師說從下個星期一開始,就要每天檢查我們讀書和做記錄的情況,媽媽說老師這是在督促我們一定要養(yǎng)成熱愛讀書和多讀書的習(xí)慣,我要好好聽老師的話,每天堅持讀書半小時。
剛開始讀書的時候,我會比較懶惰,總要媽媽陪著我,遇到不認(rèn)識的字就胡亂讀起來,有時候也不理解那句話的意思。讀書的樂趣應(yīng)該要邊讀邊享受,理解書中的意思,慢慢的`才會更加熱愛讀書,也才能從書中吸收更多的知識啊。我希望大家都能像李老師說的那樣去做,每天樂讀書,爭當(dāng)小達(dá)人。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 15
自從上小學(xué)的兩年來,我養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。對學(xué)習(xí)充滿興趣,我十分希望能從老師身上學(xué)到更多的知識,所以,我很愛學(xué)習(xí)。
還有,我會經(jīng)?丛S多課外書。每到課間,我除了和同學(xué)玩以外,還會到圖書架上拿各種各樣的書看。放學(xué)回家,我每到完成作業(yè),也會自覺地到自己的.書柜上拿出自己心愛的圖書坐在燈下細(xì)心地閱讀。到了雙休日,我一有空,就會到少兒圖書館去借書,兩年來,書就成了我最好的朋友,它每天都伴隨著我的學(xué)習(xí),我很愛看書。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 16
我很小的時候就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣——愛看書。書給我了很多的啟發(fā),每當(dāng)我在書海中遨游,就有一種快樂的感覺 。
6歲時,我喜歡上了《安徒生童話》,我如饑似渴地讀著,我隨著主人公的憂傷而快樂。書給了我兒時的生活增添了幾分迷人的色彩。
每天,我都要津津有味的看起書來,每當(dāng)我看到有趣的情節(jié),我都會哈哈大笑停不下來。
雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊,可我仍想著辦法看書。每天,我看著這一本本優(yōu)秀的作文書和內(nèi)容,寫作的小作者們那優(yōu)秀的作文深深的.打動了我。書像磁鐵一樣吸引著我,我簡直是個書呆子。
也許在有些人眼里很平常,但我卻正是從這樣的一個平常的習(xí)慣中吸取了很多的知識和力量!
我很高興,因為我從小就養(yǎng)成了一個愛看書的好習(xí)慣。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 17
在我的學(xué)習(xí)生活中,有許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,有壞習(xí)慣。接下來就說說我好習(xí)慣吧。
我的好習(xí)慣就是要把東西物歸原位。這是我的班主任老師在一年級就教過了,“人離座,凳歸位。有垃圾,撿起來!比昙壛死蠋煾幼⒅赝瑢W(xué)們的行為習(xí)慣,有誰沒做到,就會罰掃地。也讓我有了一個好習(xí)慣,每天放學(xué)離開座位我都會把凳子放回課桌下,再整理抽屜里的`書本,把大書包放在桌是上,準(zhǔn)備走之前檢查座位下是否有垃圾,有就隨手撿起來扔回垃圾桶。
有了在學(xué)校里的好習(xí)慣,讓我在生活中也得到了幫助。平常吃完飯離開座位,我都會把凳子挪會到桌下擺整齊,有時我還教育起爸爸,讓他離開時把凳子歸位,這樣可以幫媽媽節(jié)省整理的時間。
當(dāng)然,要養(yǎng)成好的習(xí)慣還得堅持,從小事做起,改掉壞毛病,讓我們養(yǎng)成有利于學(xué)習(xí),有利于生活的好習(xí)慣。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 18
老師告訴一位家長說他的孩子老是不好好學(xué)習(xí)。那位家長說:“老師,我知道我的孩子很不聽話,常常給您添麻煩。不過我想他現(xiàn)在不過十一歲,等孩子長大了,就會變乖了……”老師聽了這位家長的話,吃了一驚,說:“你做錯了,你要讓你的孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,如果像你說的那樣培養(yǎng)孩子,恐怕以后再改也來不及了!”那位家長說:“不!這孩子的哥哥十一歲的時候也很調(diào)皮,但到十八歲成年的'時候?qū)W習(xí)卻很好。我這樣就不行嗎?”“這件事是偶然的,大部分的人都不會這樣的!”老師說!拔颐靼琢恕!蹦俏患议L說,“我以后會改的!”
有一天,他在學(xué)校和同學(xué)打架了,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師趕緊向他的家長匯報,家長趕忙跑到學(xué)校,對孩子嚴(yán)肅地說:“你知道嗎?在學(xué)校要不打架,不罵人才能養(yǎng)成好習(xí)慣。”孩子覺得媽媽今天說的話有些不對勁,就“哼”了一聲……
回去后他被家長狠狠地批評了一頓,兒子終于明白了要養(yǎng)成好習(xí)慣,不打人,不罵人做個好學(xué)生。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 19
在生活中,養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣是至關(guān)重要的。為什么要養(yǎng)成這些良好的習(xí)慣呢?因為這良好的習(xí)慣對我們是非常有益的。我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身素質(zhì)的培養(yǎng)。
做為我們這些小學(xué)生,這些你都能夠做到嗎?早起疊被子、刷牙、洗臉、掌握好看電視的距離、幫父母做家務(wù)、對人要有禮貌、睡前看書……總之要有各種各樣構(gòu)成文明細(xì)節(jié)的好習(xí)慣,這樣我們就漸漸的培養(yǎng)了良好的自身素質(zhì)。
事實上,良好的.行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。如果擁有好習(xí)慣那我們就擁有了世界上最寶貴的財富。
養(yǎng)成了好的習(xí)慣,也就很容易的找準(zhǔn)自己的位置,找到適合自己的枝頭,這樣人的一生才能達(dá)到極致。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 20
我國著名的思想家孔子說:“少成若天性,習(xí)慣如自然”。的確如此,好的習(xí)慣是一筆財富,它是取得成功的`秘密武器。
魯迅先生可以說是一位“小跑走完一生”的作家。小時候,他就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻叮囑自己凡事都要早做,最后取得成功。
在現(xiàn)實生活當(dāng)中,好習(xí)慣對我們來說非常重要。不知何時起,我喜歡上了讀書,它成了我最大的興趣。每次下課,我捧起一本書看得有滋有味,有時連上課都不知道了呢?唉,最令人大傷腦筋的還是我的字。我的字寫得歪歪扭扭的,把“人”寫成了“入”,把“7”寫成“1”,可冤了!我下定決心要改掉這個壞習(xí)慣,可是以后照樣把字寫得難看。不過,從現(xiàn)在開始,我的字會寫得工整。
因此,良好的習(xí)慣在我們的成長中起著關(guān)鍵的作用,它像兀鷹的翅膀,能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔。那就讓我們用好習(xí)慣塑造自己,成就美好的人生吧!
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 21
每個人都有好習(xí)慣,但每個從的好習(xí)慣都是不一樣的,想知道我的好習(xí)慣嗎?請看下文。
記得一年級的時候,我老是要做作業(yè)做到六七點鐘才做完。而到二年級時,作業(yè)五點左右就做完了。想知道原因嗎?請繼續(xù)看本文。
上一年級時,我一回家想:反正今天的作業(yè)又不多,先玩會兒再說。于是我吃了點東西就到三樓去玩了。就這樣時間一分一秒地過去了。等我覺得磨蹭夠了的時候,爸爸媽媽都要回來了,我才做了一個作業(yè)。爸爸回來了,我也只能一邊挨批評一邊做作業(yè)。而到了二年級,語文作業(yè)抄的'生字變多了,我就覺得要來不及了,三樓也不去了,馬上開工。幾個星期我就養(yǎng)成了回家抓緊做作業(yè)的習(xí)慣,F(xiàn)在不管作業(yè)多少,我都能認(rèn)認(rèn)真真完成,然后再玩。
其實,養(yǎng)成這個習(xí)慣并不難,只要你抓緊做作業(yè)就行了。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 22
最近,我深深的思考著一個問題:怎樣自覺養(yǎng)成好習(xí)慣。經(jīng)過我的不懈努力,我終于找出了答案。
我找出的答案是:給自己想一句適合自己的名言警句,天天想一想,讓這句話時刻提醒著自己,讓自己不去犯自己不該犯的錯;一定不能沒有記性,說話或做事前要先經(jīng)大腦思考一下,什么事該做,怎么去做;什么事不該做,為什么?要把父母和老師講的道理和指點出來的錯誤牢牢記在心里,時時想著不能再去犯這些毛病;還要從小養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣,養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣了,對長大以后也有好處,是受益無窮的;我們還要聽從父母的`教誨,學(xué)習(xí)禮儀和各種稱呼以及外出做客時需要注意的,這對我們以后的成長和在社會上的競爭會有很大的幫助和用處。
這就是我的答案中的一部分,我既然說出來了,我也會像我說的那樣做到,我希望你們能和我一道,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,你們能做到嗎?讓我們都努力自覺的做好吧!
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 23
我有一個好習(xí)慣——做完作業(yè)后及時把書包整理好。
但是我以前可不是這樣子的,以前做完作業(yè)把筆一扔,去玩或著干別的事了。等到第二天早上,就急急忙忙把書、作業(yè)本……胡亂的'往書包里一塞,背起書包上學(xué)了,結(jié)果呢:不是忘了這個就是忘了那個。
記得有一次,我又匆匆忙忙上學(xué)去了,到了上英語課的時候,翻遍了書包才發(fā)現(xiàn)我的英語書在家睡大覺呢。沒辦法,只好與同桌共享了一天的英語書。
還有一次,我竟然把鉛筆盒都忘在家里了,什么作業(yè)都沒法做了,當(dāng)然又讓同學(xué)與我共享了。
后來媽媽叫我做完作業(yè)就及時把書包整理好,然后才能做其他的事情,在晚上臨睡覺前再檢查一遍書包。到了第二天上課的時候就不用擔(dān)心少東西了。從那以后,我就慢慢養(yǎng)成了這個好習(xí)慣,再也沒有發(fā)生忘記東西的事情。
我以后要慢慢養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,改正一些不好的壞習(xí)慣。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 24
這一學(xué)期在我校掀起了“好習(xí)慣伴我行”的活動。同學(xué)和老師的熱情空前高漲。
“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們個個喜氣洋洋手拿毽子依次有序的離開自己的座位。來到操場上開始踢毽子,我們班的彭夢月同學(xué)踢得花樣可多了,單腿踢、雙腿題;從背后踢他樣樣精通。操場上一片熱鬧的場面!再也沒有同學(xué)追逐打鬧了。放學(xué)了各個班級在操場上喊對集合,有的班級在齊聲背誦上課習(xí)慣;有的.班級在背誦課間習(xí)慣;有的同學(xué)在背誦放學(xué)路隊習(xí)慣……那認(rèn)真勁真比得上是在開比賽會。
同學(xué)們之間相互團(tuán)結(jié)多了,課間的追逐打鬧少了。到處是一片文明的氣息。我覺得這一學(xué)期我們班的紀(jì)律比以前好多了,我們班的劉一博同學(xué)原來紀(jì)律極差、生活散漫,通過這一次的活動,不但紀(jì)律好了而且學(xué)習(xí)也比以前更用功了。
希望學(xué)校能把這活動在學(xué)生當(dāng)中開展下去。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 25
世界上不會有十全十美的人。我們要正視我們的優(yōu)點和缺點,但是從小養(yǎng)成的習(xí)慣對人的一生有很大的影響。
我在生活上有很多好習(xí)慣,例如:從小我就養(yǎng)成了保持正確坐姿的好習(xí)慣,這使我受益匪淺,當(dāng)和我同齡的小學(xué)生紛紛都戴上了小眼鏡時,我的`視力仍然保持在5.0;我還有一個好習(xí)慣,每天放學(xué)后我總是先寫完作業(yè)后,再去做其他事情,假期里我也是先寫作業(yè),然后就可以有更多的時間來安排其它的活動。比如學(xué)畫畫。彈古箏。去旅游……在生活中我還養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。例如:飯前飯后勤洗手,每天早晚要刷牙,勤洗澡,勤換衣等。
好的習(xí)慣使人終身受益,盡管我很明確,但是我也有一些壞習(xí)慣,以后我會盡自己最大的努力改掉這不好的習(xí)慣。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 26
我爸我媽都很節(jié)儉,從不亂花錢,每天都很忙。我好像從來不看他們閑著,就莫名其妙的問我媽,你怎么總是這么忙?我媽摸著我的頭說:因為我們要掙錢供你上學(xué),如果你以后上了大學(xué),我們就要為你攢錢過日子。聽了這些話,我好慚愧。原來我爸媽是為了我和這個家。所以我心想,爸爸媽媽真的很累,我得給他們減輕一些負(fù)擔(dān)。做一個好好學(xué)習(xí),不亂花錢,尊師愛幼,照顧自己的好孩子。
我們的國家是禮儀之邦,文明是我們的傳統(tǒng),也是我們家庭不可或缺的一部分。尤其是,我們孩子不能忘記傳統(tǒng)。我們要從小學(xué)禮儀做起,做文明禮貌的`少先隊員。
時代在發(fā)展,社會在更新。我們新一代的少先隊員,要跟上時代的步伐,做生活的主人,做時代的潮流引領(lǐng)者。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 27
最近深刻思考了一個問題:如何有意識地培養(yǎng)好習(xí)慣。經(jīng)過我不懈的努力,終于找到了答案。
我發(fā)現(xiàn)的答案是:想一個適合自己的名言警句,每天都想一想,讓這句話時刻提醒你,讓自己不要犯不該犯的錯誤;你一定沒有記憶。在你說話或做某事之前,你必須通過你的大腦思考,做什么,怎么做;什么不該做,為什么?把家長和老師指出的`道理和錯誤牢牢記在心里,永遠(yuǎn)認(rèn)為自己不能再犯這些問題;也要從小養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣,養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣,對成長也有好處,受益無窮;我們也要聽父母的教導(dǎo),學(xué)習(xí)禮儀和各種稱謂,出門做客要注意,這對我們以后的成長和在社會上的競爭會有很大的幫助和用處。
這是我回答的一部分。既然說了,我就按我說的去做。希望你能和我一起努力,做一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好孩子。你能做到嗎?讓我們努力而自覺地去做吧!
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 28
從小我們就要養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣,我已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣,給你們講一講。
我每天早上都自己疊被子,自己刷牙,力所能及的事情都自己做。比如:想吃蘋果了就自己去洗一個,如果爸爸媽媽也想吃蘋果,他們懶得動的時候,我就去幫爸爸媽媽洗蘋果。
有時我們不聽話,不幫爸爸媽媽做事的時候,爸爸媽媽可能會很生氣的對我們說:“拿個蘋果能累死人嗎?”我們就說:“自己吃自己去拿!蔽覀兛汕f不要去做這樣的'事情喲!
小朋友們,你們記住幫助爸爸媽媽做力所能及的事了嗎?
可千萬不要向他們學(xué)習(xí)這樣的壞毛病,這種行為是不對的,在日常生活可一定要把這些壞毛病改掉。
一定要記住,千萬不要忘記我說過的話。
如果要是忘記了就把這句話記在心中,在心中時時刻刻都要記住這句話,如果還是記不住的話就在心中默念三遍。
一定要記住,千萬不能忘記。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 29
我有一個愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣。
記得在一個風(fēng)和日麗的早上,我和爸爸,媽媽,姐姐一起去了興慶公園游玩。
我們剛進(jìn)公園的大門,忽然,我看見了一些婦女,和一些小孩子們,婦女在小樹上壓腿,而小孩子們在草地上嬉戲,跑步,玩耍。
于是,我狀著膽子朝他們走去,我對那些婦女和孩子們大聲說道:“請你們不要亂踩花草樹木了,也不要在樹枝上壓腿了!
這一說,他們低著頭,慢吞吞地走了。
我把小樹扶正,還給小樹澆了些水,也給小草澆了些。
還有一次,我和姐姐到小區(qū)玩,忽然,我看到幾只小狗鉆到草叢里,好像在玩躲貓貓,我好不容易找到了它們,然后對小狗狗說:‘你們以后不要在草叢里玩耍了,那樣會把小草踩死的`’小狗狗們好似聽懂了我說的話,不好意思的走開了。
我認(rèn)為好習(xí)慣,應(yīng)該從小培養(yǎng),我一定要宣傳,讓大家愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,從我做起。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文 30
中國是四大文明古國之一,《六經(jīng)》是我國古代文化經(jīng)典,其中一經(jīng)就是《禮》,可見,從古代人們就非常重禮品行修養(yǎng)了。所以,我們更要養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。
古有孔融讓梨,這是尊敬師長,是禮貌;有程門立雪,這是尊敬師長,是禮貌;有孟母三遷,這是愛護(hù)晚輩,是禮貌;有高山流水,這是朋友互敬互愛,是禮貌......如果你失去了今天,你不算失敗,因為還有明天;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人的.生命價值不在于錢;但如果你失去了禮貌,那你就已徹徹底底的失敗了,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!
正如第二十課課文里所說的:“人在社會上生活,總要和別人來往。學(xué)會禮貌待人,恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語,就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會生活更加美好!”
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