描寫環(huán)境的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫環(huán)境的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫環(huán)境的作文1

　　新澤西的四季都很漂亮，最美的還是新澤西的冬天。

　　新澤西的冬天又美麗也很壯觀，景物非常優(yōu)美！南飛的`大雁在空中留下了一行行戀戀不舍的痕跡，公園里就只能聽到呼嘯的風(fēng)聲�？勺顗延^的還是新澤西的雪！在這寒風(fēng)刺骨的冬天，大雪是經(jīng)常積到一兩尺高！雪花輕輕地慢慢地落下來，像雨一樣積了起來。大雪紛飛的冬天，很多小孩都出去玩雪。這雪一踩都到我的肚子上了，我弟弟一下去就像游泳一樣。四周白茫茫的一片，外面就像白色世界一樣，小車也被雪掩蓋了！

　　新澤西的冬天真的很美，壯觀的不只是那雪。還有很多很多壯觀的景象，一排排的大樹，一塊塊草地都披上了銀色的盛裝，小河像水晶一樣的透明……新澤西的冬天就像一首優(yōu)美的歌！

描寫環(huán)境的作文2

　　早先有一個美麗的小鎮(zhèn)，那里河水清澈見地底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。

　　可是過了不久，經(jīng)濟發(fā)達了，在河邊建起了工廠，那冒出的黑煙把空氣變地不再清新了，人們養(yǎng)成了亂扔垃圾的習(xí)慣；樹木一天天減少變成了木板凳和房頂冒出的.柴煙；還有那成千上萬個垃圾堆在河里，使清澈的河變得烏黑發(fā)臭，要是人們再這樣會嚴重破壞環(huán)境的！

　　我建議人們要愛護環(huán)境，不亂扔垃圾，把它們送到適合的地方；少用塑料制品；多種樹、不砍數(shù)；節(jié)約能源要記牢。

　　保護環(huán)境，人人有責(zé)！做個環(huán)保小能人，美好生活我們造！

描寫環(huán)境的作文3

　　地球是我們共同的家園，我們要保護地球。

　　我們的地球南北極冰川正在悄悄融化，若干年以后，很有可能水平面上升1米，洪水咆哮，許多國家都因為水平面上升而消失在藍藍的大海中。

　　現(xiàn)在大多數(shù)的工廠里都會排出許許多多的污水，污水里含有磷，含磷的污水進入湖泊之后，會使湖中的藻類得到豐富的營養(yǎng)而急劇生長，導(dǎo)致湖中細菌大量繁殖，導(dǎo)致魚兒死亡。

　　樹木現(xiàn)在被大家砍得太多了，在這樣砍下去，鳥類都會無家可歸的'!綠洲都會被沙漠給淹沒掉。因此我們要砍一棵種十棵。

　　地球是我們的家園，我們必須保護我們唯一的家園!

描寫環(huán)境的作文4

　　我們的學(xué)校，是一個美麗的花園，到處都能看到花草樹木。上課時，教室里特別安靜，連掉了一根針都能聽見。寫作業(yè)時，教室里也非常安靜，同學(xué)們個個都低著頭寫自己的'作業(yè)，沒有一個說話的。課間，大家都跑到操場上嬉戲著，你們看，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，還有的跳皮筋。。。。。。玩的可高興了，叮鈴鈴。。。。。。上課了，同學(xué)們像小鳥一樣“飛”進教室，坐在自己的座位上，等老師來上課。

　　我愛我們的學(xué)校。

描寫環(huán)境的作文5

　　星期天，我和爸爸媽媽從重慶回到白馬，在半路中，我發(fā)現(xiàn)山上的大部分樹木被砍掉，山坡上有許多垃圾，河水非常污黑，臭氣熏天，我估計魚兒可能已經(jīng)死亡了，甚至我們家前面的那條小河已經(jīng)干枯了。來來往往的車子噴出的黑煙嚴重地污染了空氣。

　　我想我們的白馬長期這樣下去，也會像《一個小村莊》那篇課文說的一樣，不知被洪水沖到何處。

　　不過政府已組織人員到山上去種大量的樹，環(huán)衛(wèi)工人也把垃圾運到垃圾場去。所有的工廠也應(yīng)注意水的污染，來往的車輛也應(yīng)該注意少排放廢氣。

　　如果長期這樣保護環(huán)境，我想未來的'白馬一定是花草樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，周圍的環(huán)境一定會變得更加美麗！

描寫環(huán)境的作文6

　　這里有幾片茂密的森林，森林之間有一條清澈的小河，就就像一條藍色的綢帶。

　　可是，漸漸地周圍的森林被砍伐的所剩無幾了，小河中原來清澈的河水也不見了蹤影，卻變成了臭氣熏天的臭水溝。這都因為人類無情的破壞！小燕子對小魚說：“人類太可惡了，不僅把地球母親弄得千瘡百孔，還把我們賴以生存的`家園給破壞了！“小魚說道：是呀，因為人類，現(xiàn)在的水質(zhì)變得越來越差了，我簡直活不下去了。還因為人類工廠的廢氣排放，讓我再也看不到湛藍的天空了！”

　　當我看到了這個情景，我攥緊拳頭，心里又傷心又憤怒，我想：那些人們有良心嗎？請你們珍惜地球吧！

描寫環(huán)境的作文7

　　放假的時候，媽媽說："我們?nèi)ツ隳棠碳野桑?"好啊"我說。

　　來到奶奶家，看到了一條清澈的小溪。小溪里有一些可愛的魚群在那里嬉戲、玩耍。

　　小溪邊還有幾棵高大又挺拔的柳樹。柳樹在微風(fēng)的吹拂下，嫩綠色的"小辮子"飄起來，美麗極了！

　　柳樹下，一片片草地上面鋪著綠色的地毯。地毯上面長著幾朵小花。小花的.顏色真多，有紅如火、白如雪、紫如茄……后面還有一片竹林。那里是鳥雀的天堂、蟬蟲的歌臺。天空的空氣清新甜潤，還有小鳥在那里展翅飛翔。

　　一片多么誘人的景象啊！這就是我的家鄉(xiāng)。同學(xué)們，你們喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？

描寫環(huán)境的作文8

　　大自然是千變?nèi)f化的，也是富有詩情畫意的。她孕育出嬌艷欲滴的玫瑰，富貴吉祥的牡丹，也孕育出高潔傲岸的青蓮。

　　正是大自然的`培育，才會有如此動人的美。蓮的高潔傲岸不禁讓周敦頤寫下“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”的佳句，來歌頌煉化的潔身自好，表達自己的君子之風(fēng)，也表現(xiàn)了大自然的美，美得超凡脫俗，美得清新典雅，美得令人深深陶醉！

　　大自然的美，豐富多彩，每一種美都令人贊嘆，每一種美都令人動容，每一種美都令我深深的陶醉！

描寫環(huán)境的作文9

　　保護環(huán)境，是我們大家應(yīng)盡的義務(wù)，是我們大家應(yīng)盡的責(zé)任。

　　今天，我漫無目的地走在公園里，忽然我停下腳步，發(fā)現(xiàn)了兩個六七歲的小朋友，一男一女，一大一小，長得十分清秀。他們手里拿著一些易碎的'長方形磚塊，在空地上亂扔，十分不文明。

　　我看見了對他們說：“小弟弟、小妹妹，你們這樣很不文明，還很危險，和姐姐一起把這些撿起來扔進那邊的的垃圾桶好嗎？〞說著點了點那邊的黃色和黑色的可回收、不可回收的垃圾桶。

　　他們點了點頭，異口同聲地說好。說著我們撿了起來，把碎片扔進垃圾桶里。

　　保護環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起保護環(huán)境，保護我們共同的地球村！

描寫環(huán)境的作文10

　　拉開窗簾，看見窗外塵土飛揚，天空變成了灰暗色，這何不是人們不愛護環(huán)境的杰作？

　　如果人們愛護環(huán)境，怎么會有今天的后果？我好像感到地球媽媽在流淚……

　　我們的生活中有很多破壞環(huán)境的事，例如：房間里開著電視，卻空無一人；被隨手扔進的筆記本，卻只用了幾頁……

　　古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來她被子女們打扮得楚楚動人�？墒�，現(xiàn)在人類為了自身的'利益，將她折磨的天昏地暗。所以，大家一定要保護好生態(tài)環(huán)境，不讓地球再受到傷害。

　　讓我們加入保護地球、愛護環(huán)境的行列中吧！讓我們攜起手來，共建環(huán)保綠色家園吧！

描寫環(huán)境的作文11

　　星期五，我們上體育課的時候，忽然下起了毛毛細雨�？吹较掠�，同學(xué)們都慌了，我心里只有一個念頭：趕緊找個地方避雨。

　　去哪呢？想到了，去大廳。我和林容楚飛快的'向著大廳跑去。我們看見外面還有一些人，班長說：“咱倆去把外面的人叫過來一起避雨吧。”我和蔣艷鑫冒著雨沖了出去對外面玩耍的同學(xué)說：“趕快進來避雨吧�！蓖瑢W(xué)們像一群嘰嘰喳喳的小鳥一樣擠進了大廳。

　　在大廳里呆了一會，我又跑到宣傳欄下。還有的同學(xué)也出來，到這躲一會，到那躲一會，就這樣，我們像在雨中做游戲一樣跑來跑去，高興的不得了。

　　還沒玩夠呢，下課鈴就響起了，我們戀戀不舍的回到了教室。

描寫環(huán)境的作文12

　　在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了許多垃圾。這些垃圾有塑料袋、電池、磚頭、水泥塊等等。

　　放學(xué)后，回家我問爸爸，爸爸說：“這些垃圾都是有害的，比如塑料袋，它不降解，幾十年后我們挖出來還是原樣，它還阻礙植物根系生長，一個小小的紐扣電池它能破壞土壤，使土壤五十年以上都不能生長讓何植物�！蔽蚁肴绻�長期這樣下去，我們將生活在垃圾堆里。那么離世界滅亡的`日子也就不遠了。

　　我決心從今天做起，從身邊的一點一滴的小事做起，保護環(huán)境不亂扔垃圾，愛護花草樹木。

描寫環(huán)境的作文13

　　我們的校園很美麗。

　　走進校門，就會看見高大的教學(xué)樓，鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。往左拐就可以看到我們的.大操場，操場上有六條紅色的跑道非常醒目，跑道上還留下了我們運動的腳步。我看見許多值周生用自己的雙手把我們的操場變的這么干凈，這么整潔。

　　我最喜歡我們學(xué)校的校長樓。校長樓很特別，它里面有兩間音樂教室，教室里有各種各樣的樂器，還有兩部電視機有的時候我們好可以在里面看動畫片。

　　我非常喜歡我們的校園。

描寫環(huán)境的作文14

　　環(huán)保就是環(huán)境保護。

　　如果我要保護環(huán)境，就不能亂扔垃圾，別用太多尾氣。不準剩飯，不能扔桔子皮，不能浪費水，浪費電和紙�！杜吕速M婆婆》里就是這樣的`。鉛筆頭也不能到處扔，下次鉛筆用得只剩下一點點小頭的時候，我們一定要用透明膠粘上，我要做成一支彩虹鉛筆。

　　我們還不能亂砍樹。不能老看電視，因為看電視也浪費電的。

描寫環(huán)境的作文15

　　快到五一了，姐姐專門從濟南回了。大家都喜氣洋洋地等待姐姐回來，姐姐可回來了，還給我們帶來了不少好吃的呢！

　　我們到哪玩呢？開始弟弟說：“到青云湖吧！”大家異口同的說：“不行�！蔽也荒蜔┑腵說：“那里都去了一萬次了�！弊詈鬀Q定到一個公園去玩――清音公園。

　　到了清音公園，人山人海。我們漫步走在石子路上，欣賞著那么壯觀的建筑，好美呀！我正欣賞著美麗的時，看見有一個小孩正在往水里尿尿。我生氣的想：“這個小孩太不文明了，還往水里尿尿啊！”

　　如果天下人都能保護壞境多好�。�

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