淚水優(yōu)秀作文匯編15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的淚水優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

淚水優(yōu)秀作文1

　　淚水是咸的，一顆小小的淚水里包含著無數(shù)情感。是感動(dòng)、是真誠(chéng)、也許是開心、還或許是后悔……總之每一顆淚水都有不一樣的故事，充滿著喜怒哀樂、酸甜苦辣，如果把全世界的淚水都聚集在一齊，那么就是一個(gè)龐大的生命之海，滋潤(rùn)這心中之田，暖我們的心。

　　最孝順的教師—陳斌強(qiáng)，講訴的是浙江語文教師陳斌強(qiáng)5年如一日，帶著患有嚴(yán)重老年癡呆的母親上班的事跡。

　　廣西最美學(xué)生何玥—講訴她在身患腦癌之后說服家人捐獻(xiàn)自我的器官，用自我的大愛挽救了3個(gè)年輕的生命。

　　他們都是很平凡的人物，大愛無疆，他們憑借自我的本事，點(diǎn)滴奉獻(xiàn)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為家庭做出貢獻(xiàn)，陳斌強(qiáng)5年如一日的照顧自我的母親，每一天陪伴著她，風(fēng)雨無阻，5年來從沒有一句抱怨的活，不放棄自我的母親，試問當(dāng)今有多少人能做到這樣呢？陳斌強(qiáng)的母親有老年癡呆癥，陳斌強(qiáng)都不拋棄，此刻中國(guó)空巢老人的數(shù)量急劇增加，老人一個(gè)人留在家里的感受不好受啊﹗趁此刻還有時(shí)間，爸媽還在人世，多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪他們吧﹗他們很寂寞，他們需要兒女的愛護(hù)﹗

　　何玥，一個(gè)很平凡的女學(xué)生，卻挽救了三個(gè)年輕的生命，他的生命在以另外一種形式存留于世，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出自我的器官，此刻的人們想著怎樣才能讓自我的身體永留人世，芳名永駐人間。保證尸體的.完整，雖然此刻提倡火化，但很少會(huì)有人捐獻(xiàn)自我的器官。人是赤裸裸的來到這世界，走時(shí)什么也不能帶去，還不如在死前，為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　淚水不是后悔藥，所以不要哭，擦干淚水再出發(fā)，去尋找生命的意義，尋找愛的歸宿，如果想哭，也不要憋著，發(fā)泄總比忍好。淚水不單單只是從你的眼中掉出來的一滴水，每一顆淚水都是你成長(zhǎng)路上的結(jié)晶。

淚水優(yōu)秀作文2

　　淚水是每個(gè)人成長(zhǎng)的伙侶，成長(zhǎng)的過程中，我們一定流過眼淚，我就是其中一個(gè)。

　　那次，老師布置了一篇作文，題目是《照片的回憶》那時(shí)候我不是很擅長(zhǎng)寫作文�；氐郊液�，我決定先把其他作業(yè)寫完，最后再寫作文。寫作業(yè)是我心不在焉，滿腦子的`作文，到底該怎么寫。45分鐘后，其他作業(yè)被我寫完了，只剩下作文了。吃好飯后，我來到書桌把提前準(zhǔn)備的一張照片拿出來作參考，想了半天，還是不會(huì)寫。于是，我想到了找救援——老媽。我大叫：“老媽！快來教我寫作文！”老媽問：“這次的作文題目是什么？”“《照片的回憶》。”“這個(gè)題目好寫的呀�！薄翱春昧耍�我們?cè)囍�回想一下拍這張照片時(shí)是什么樣的，當(dāng)時(shí)為什么要拍這張照片？來，仔細(xì)想一下�！�

　　接下來的一個(gè)小時(shí)，媽媽一直在輔導(dǎo)我寫，準(zhǔn)確的說是她說一句我寫一句�？赡芩�不耐煩了，憤怒地說：“接下來的你可以自己寫了，不要老依靠別人�！薄暗�是……”委屈的眼淚水已經(jīng)在我的眼睛里打轉(zhuǎn)了，我心想：我就是不會(huì)寫才讓你教的嗎？沒有多久，金豆豆就順著臉頰流了下來，瞬間落在了本子上，我用手擦了又擦，淚水還是不止�！翱奘裁�，作文就是要自己參透，我說一句你寫一句有什么用，接下來的你自己想吧，我還有很多事沒干呢�！薄芭叮�知道了………”我有些失望，靠我自己能寫好嗎？雖然老媽走開了，但還是會(huì)每隔幾分鐘都會(huì)來看看我寫的怎么樣了，就這樣，我含著淚水寫完了這篇作文。

　　這次的流淚讓我明白了做事要靠自己，不能只依靠別人。

淚水優(yōu)秀作文3

　　從小到大唯一有一件事是我記憶憂心，那就讓我給你們說說吧！

　　這件事是我五歲的時(shí)候發(fā)生的！

　　有一天，爸爸媽媽都在上班，就我一個(gè)人在家，媽媽上班前對(duì)我說：“你在家要聽話，不要?jiǎng)用簹�，你在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫晚了可以看會(huì)兒電視�！蔽宜�快的答應(yīng)了。然后就在媽媽剛走15分鐘以后我就站了起來這奔廁所。去客廳那一個(gè)我們一般喝茶的塑料杯子，先把我媽媽平時(shí)最喜歡用的，最貴的洗面奶一下子我就把它劑到杯子里。然后我又把媽媽最不舍得用的洗發(fā)露一下子到了半瓶。然后又把爸爸最喜歡用的洗發(fā)精又倒到了杯子里，讓步后我又接了點(diǎn)水往里面攪拌攪拌然后我又打開窗戶一下子把那個(gè)東西倒到別人曬的被子上，我剛潑完沒多久，收被子的人出來收被子說：“這啥東西？”然后又說：“這誰干的？”我也沒說話。到第二天的時(shí)候爸爸媽媽用的時(shí)候說：“我的'東西怎么少著嗎多呀！”這是誰干的？我當(dāng)時(shí)就在旁邊看。然后看到爸爸媽媽都在說這個(gè)事。我一聽見就趕緊跑。爸爸看見了說：“別跑�！比缓笪彝Ｄ牧�。爸爸說：“是不是你干的？”我說：“不是�！比缓蟀职终f：“快說實(shí)話�！蔽冶槐浦�下只好說：“是我干的�！比缓蟀职謰寢尯莺莸拇蛄宋乙活D。我哭了！

　　通過這件事我知道了我的過錯(cuò)，不過我一定改！

淚水優(yōu)秀作文4

　　淚水像個(gè)百味瓶，它夾雜著歡喜的甘甜，委屈的心酸，奮斗的清苦和感動(dòng)的咸澀。

　　那一年接力賽，我接過棒子就像瘋了似的飛奔出去，沒跑幾步就被跘了個(gè)大跟頭！我哭了，當(dāng)時(shí)的我只想著贏得比賽，我后悔自己太過著急！辛酸的淚水伴著風(fēng)滑到了耳朵里，模糊了同學(xué)們和老師為我吶喊的聲音。

　　他們?yōu)槲壹佑�、打氣。他們叫我不要輕言放棄。他們告訴我還有時(shí)間！

　　他們相信我！

　　隨著心頭的.一悸，又有兩行咸澀的熱淚！

　　爬起來！

　　我心中的念頭，那心底的聲音

　　我大喊一聲，用手指摩挲著棒子，每一步腳印，都是堅(jiān)定的！

　　我看了看倒退的樹木，它們退的越快，我就越快地跑。

　　咬著牙，含著清苦的淚，飛快的跑。

　　他們又被我甩到了身后，可我的心卻不再輕浮，而是沉著的，冷靜的，從容的跑著。

　　我只知道，那淚，是為了值得的人而流，此刻的堅(jiān)持，是為了值得的事！

　　啪！

　　伴著最后一步的落下，同學(xué)們都沖我跑了過來，是第二名，很棒！

　　我如果不摔，可能就不是第二了。

　　第二多好啊，跑第一還怕你驕傲呢！

　　聽著耳邊的歡聲笑語，又是一滴甘甜的淚

　　淚水縱然擁有一絲甘甜，是因?yàn)樗�的背后有著清苦奮斗的黑夜白天；淚水縱然擁有一絲澀咸，是因?yàn)樗�的背后有著辛酸委屈的冰釋前嫌；淚水縱然擁有一絲滋味，是因?yàn)樗�的背后有著五味俱全的人生百態(tài)

　　淚水啊你的滋味，總是品不盡！

淚水優(yōu)秀作文5

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)中，都有眼淚的時(shí)候，為什么會(huì)流眼淚？因?yàn)槭�去了親人？失去了朋友？還是因?yàn)橛龅搅丝嚯y？我的淚水是因?yàn)椤�—我們的四班徹底地解散了�?/p>

　　散學(xué)典禮的那一天，我沒有想到，時(shí)間過得這么快，六年就這么過去了，我們以后不知道什么時(shí)候才能見面了。我懷著悲傷的心情，來到了學(xué)校。走上教室，同學(xué)們正在高興地玩耍，臉上沒有不開心，但是我知道，他們的內(nèi)心一定很傷心，只是不想表達(dá)出來而已。

　　要下去開散學(xué)典禮了，成群結(jié)隊(duì)的下去了。正在聽著校長(zhǎng)的演講，站在我后面的同學(xué)就忍不住問我：“烙瑤，你去哪里讀？育英嗎？”我回答道：“嗯，新育英。”

　　開完散學(xué)典禮，回到教室。同學(xué)們似乎不開心了，低下頭，好像在想什么。誰都不想面對(duì)這一天，但是遲早都要面對(duì)，不可以逃避。老師說：“友情的感觸很深，同學(xué)之間的`友誼不可破滅�！笔堑模�同學(xué)就是我生命中的一部分，沒有他們的開導(dǎo)、支持和鼓勵(lì)，我是如何走到現(xiàn)在？

　　“八點(diǎn)……九點(diǎn)……十點(diǎn)……”時(shí)間真的過得很快，很快就下課了，很快就放學(xué)了，很快我們就要分離了。突然，教室熱鬧起來了，可能是很快就要分開了，還有很多話沒有說，所以，趁現(xiàn)在還有點(diǎn)時(shí)間，就趕緊說。我擔(dān)心，他們會(huì)忘記我，就不會(huì)理我了。

　　“叮叮�！�…”下課鈴聲響起了，我們要走了，舍不得這間學(xué)校，我的母校；舍不得幽默、慈祥而嚴(yán)厲的張老師；舍不得嚴(yán)厲又有風(fēng)趣的盧老師；舍不得見識(shí)多廣、嚴(yán)厲、幽默的何老師；舍不得搞笑而嚴(yán)肅的電腦老師；彼此了解的同學(xué)，還有其他班的好朋友，活潑可愛的馨儀，樂觀開闊的曾儀，成績(jī)優(yōu)秀，人非常好的同桌伶俐，特別幽默的慧琳，玩的比較嗨的羽璇等等，還有好多，可使我已經(jīng)見不到你們了。

　　當(dāng)我走出教室門口，我想哭，但是我不能哭，不能讓同學(xué)們看到我哭。

　　這個(gè)是成長(zhǎng)中的一個(gè)小階段，一個(gè)痛苦的階段，一個(gè)成長(zhǎng)的階段。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，才會(huì)成長(zhǎng)。

淚水優(yōu)秀作文6

　　淚水，是感情的流露，或喜悅、或悲傷、或懊悔，每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。

　　成功的淚水往往是在自己意想不到中流下的。

　　這次，學(xué)校要舉行賽跑比賽，我參加了這次比賽。到了家里，吃過晚飯后爸爸問：“你對(duì)這次比賽有壓力嗎？”“有一點(diǎn)�！蔽一卮稹０职趾吞@可親地說：“不要緊張，要相信自己能行，只要你拼盡全力，即使你敗給了所有參賽選手，但你畢竟戰(zhàn)勝了自己，相信自己，可以的！”

　　“我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的`期望�！蔽遗吭诖芭_(tái)上，看著天上的星星眨著眼睛，它們仿佛在說：“不要喪氣，一定要先戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝別人�！�

　　第二天，我一大早起來，發(fā)現(xiàn)我床邊有幾個(gè)大字“加油，爸爸為你打氣。”看見這個(gè)字條以后，我的淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，瞬間蒙濕了我的雙眼。比賽的那天，爸爸也在旁邊為我加油。

　　比賽開始了，我右腳用力向后一蹬，如箭離弦般沖了出去，爸爸在為我鼓勁加油，我一路上一直想著爸爸對(duì)我說的每一句話�？斓浇K點(diǎn)了，只差一步之遙了，“耶！贏了！”是爸爸的話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我贏得了這場(chǎng)比賽。我十分激動(dòng)，一把抱住了爸爸，留下了成功的淚水。

　　這次比賽我取得了勝利，爸爸也有一半功勞！

淚水優(yōu)秀作文7

　　哭，是女孩的天性。記得母親曾對(duì)我說過：“淚水對(duì)我們而言用途很多�！�

　　是的，其實(shí)淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現(xiàn)，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛意的表達(dá)方式。

　　生活需要淚水。因?yàn)槊τ谄谥锌荚�，我整個(gè)人都緊繃著，似乎身體里沒有一根神經(jīng)能夠得到放松，就這樣，像被纏著繃帶似的緊緊裹了一個(gè)星期，最終迎來了我期望已久的周六。“上帝，請(qǐng)你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的車上，望著眼前似乎仍在飄動(dòng)的試卷，那深夜里“飛速”的鐘擺，心中不禁如此嘆息。設(shè)想著回家痛痛快快得舒服一下，暫時(shí)先讓我這“木乃伊”出來活動(dòng)活動(dòng)，但父親的令聲如同五雷轟頂般向我劈來，于是那四肢僵硬的我爬上樓去，鎖上門，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是我對(duì)父親無言的反抗，而是對(duì)這整個(gè)“流連忘返”的一周進(jìn)行一次“總結(jié)”。

　　這是渲泄，是釋放。淚水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我決不向挫折低頭，淚水見證著我的決心。挫折并不可怕，這淚水更不是氣餒，它是警醒我爬起，繼續(xù)向前的信心。于是，我重新整理好行裝，提醒著自我要勇敢應(yīng)對(duì)，簡(jiǎn)便迎接挑戰(zhàn)。

　　生活需要淚水。盡管堅(jiān)強(qiáng)是一種值得我們追求的精神，但淚水同樣值得我們憐愛。

　　當(dāng)應(yīng)對(duì)如涌的挫折時(shí)，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量催促我勇敢向前。當(dāng)看見我收養(yǎng)的小鴨相繼離去時(shí)，我哭泣，這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛，是我用真心換來的`款款深情。當(dāng)看見那感人的事跡，那動(dòng)人的電影時(shí)，我哭泣，這淚水不是輕視，不是悲傷；而是景仰。

　　請(qǐng)相信我。生活需要淚水，當(dāng)你因某事而痛苦不堪時(shí)，請(qǐng)您哭泣。當(dāng)您歡呼跳躍時(shí)，請(qǐng)您哭泣。請(qǐng)相信，這是一種真情，是內(nèi)心深沉的獨(dú)白。淚水過后，無論是風(fēng)的猛烈；雨的咆哮；我們依然能見到那明媚的陽光！

　　記住哦，生活需要淚水。

淚水優(yōu)秀作文8

　　夜靜悄悄的,月光如水,我用手支著枕頭,怎么也誰不著……那一情景又浮現(xiàn)在我的腦中,再一次讓我落下一滴滴的淚水.

　　我今兒看了一本叫《愛的教育》 的書,里頭有一情節(jié)至今回想還能叫我落下淚水.故事是一個(gè)意大利的兒童日記中的一小情節(jié).情節(jié)是;一個(gè)家庭非常貧窮,家里有一個(gè)白發(fā)蒼蒼且瘦小的母親,他的兒子叫勿蘭諦,是一個(gè)很壞的學(xué)生,曾經(jīng)有許多次被退學(xué).今天,勿蘭諦因上課抵撞老師和課后找班上的一個(gè)同學(xué)的查,被叫到校長(zhǎng)那兒.校長(zhǎng)問他知錯(cuò)了嗎?勿蘭諦用一種輕蔑的態(tài)度對(duì)校長(zhǎng)笑而不語.校長(zhǎng)覺得這學(xué)生他已無能為力,便打算把勿蘭諦送到教育局部去,在當(dāng)校長(zhǎng)要把勿蘭諦帶去時(shí),校長(zhǎng)無意間看到了躲在門外啜泣已久的瘦小的母親,這是勿蘭諦的母親.校長(zhǎng)見勿蘭諦的母親這樣,便再一次問勿蘭諦剛剛問的話.勿蘭諦此時(shí)笑得更大聲了,真是另人火大.校長(zhǎng)已無可奈何了,便把勿蘭諦帶走.這時(shí)在門外啜泣的母親跑進(jìn)來拉著校長(zhǎng)的衣服求校長(zhǎng)不要讓她的孩子走,她的孩子不能進(jìn)教育局的哩.母親哭著說.校長(zhǎng)為難地說對(duì)不起,這孩子他已無能為力.校長(zhǎng)攙扶著勿蘭諦的母親,此時(shí)的勿蘭諦依然在笑.母親為兒子哭成那樣,兒子竟然在小.這局面天理怎么能容啊?母親聽了校長(zhǎng)的'話竟跪下了,竟為了那不孝的兒子跪下了,校長(zhǎng)想扶她起來,她卻說求你了,你若不答應(yīng),我就不起哩.校長(zhǎng)最后答應(yīng)了那母親.在場(chǎng)的所有人都被這現(xiàn)象感動(dòng)地哭了.只有勿蘭諦,只有他還在那了笑.--不知不覺,我已哭了,心和書中那些落淚的人一樣被感動(dòng)而淚水已落下,此時(shí)心中除了悲傷還有憤怒,一個(gè)為兒子當(dāng)學(xué)生而寧愿跪下的母親,得到的卻是兒子那不懷好意的笑.難道這就是親情的偉大嗎?難道請(qǐng)親真的能使人為自己的兒子而不惜一切代價(jià),甚至失去生命嗎?腦中不由得出現(xiàn)了許多親情的疑問. 夜還是靜悄悄的,卻能聽到親情的歌聲,臉邊為親情而落下的淚水。

淚水優(yōu)秀作文9

　　淚水也美麗。曾幾時(shí)何，我相信微笑是最美麗的，但有一天，我感到淚水同樣美麗。

　　淚水是童話。哇哇的哭啼聲激起兩行淚光，一個(gè)小孩子又哭了。這時(shí)她的媽媽把她抱在懷中，給她講“白雪公主”的故事——“從前，有個(gè)王后，在下雪的早晨生下一個(gè)可愛的小公主……”孩子不哭了，她的淚水被母愛融進(jìn)童話。

　　淚水是詩(shī)詞。賈島，人稱“詩(shī)奴”，他的詩(shī)可謂是“兩句三年得，一吟雙淚流”。這淚里夾雜的是辛勞。杜甫詩(shī)云：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”。這淚里融入了悲痛。白居易的“江州司馬青衫濕”，是用淚水控訴不公正的社會(huì)。南宋時(shí)，豪杰輩出，“遺民淚盡胡塵里，南忘王師又一年”。這淚里流淌著愛國(guó)的情思�？箲�(zhàn)時(shí)期，艾青的“為什么我眼里含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”，那是對(duì)祖國(guó)的一片赤子之情。

　　淚水是名著�！都t樓夢(mèng)》中林黛玉的`淚水多么有靈氣，那是曹雪芹對(duì)世態(tài)炎涼的感慨。聽“花謝花飛花滿天……”《三國(guó)演義》中劉備的淚水，似乎有損豪杰之氣，但那深深綻放的是兄弟的義氣。這是羅貫中先生推崇的內(nèi)心世界。

　　淚水是音樂。貝多芬的一生充滿苦難，耳聾與失戀的打擊讓他把淚水化為音樂，變成潺潺的旋律。當(dāng)你聽到動(dòng)人的曲子時(shí)，可否想過，那是一位大師淚水的凝結(jié)。貝多芬生在苦難歌頌歡樂，把歡樂送給人間，流進(jìn)了苦難的人們的心底。這淚水里還彌漫了汗與血。

　　淚水是美術(shù)。凡高把淚水變成了向日葵，向陽的花哪，你們正追求著光明喲！米開朗其羅是位杰出的雕塑家，但他受著教會(huì)的壓迫，不能一心追求藝術(shù)，但他沒有放棄，他把淚水化作對(duì)雕刻的愛，用生命詮釋了藝術(shù)的內(nèi)涵。

　　我愛淚水，我并不是排斥微笑。淚水是美麗的，它是童話，是詩(shī)詞，是名著，是音樂，是美術(shù)，也是童話、詩(shī)詞、美術(shù)、名著、音樂的交織和結(jié)晶。

　　相信淚水是美麗的并欣賞它吧！相信我——淚水是美麗的公主，她與微笑一樣，在你心里，助你品味人生，享受生活。

淚水優(yōu)秀作文10

　　每當(dāng)我經(jīng)不住外界的一些誘惑，想放縱自己時(shí)，媽媽那張滿臉淚水，像是在述說著失望的臉便會(huì)浮現(xiàn)在我腦海中，讓我時(shí)刻提醒自己。

　　在前面一段日子里，我成天無精打采，聽著老師滔滔不絕地講著課，課室的時(shí)鐘仿佛蝸牛一般地緩慢爬著。操場(chǎng)上同學(xué)們的歡呼聲，嬉笑聲仿佛施了魔法似的誘人，我滿懷希望的祈禱著快點(diǎn)下課，快點(diǎn)聽到放學(xué)救命的鈴聲響起，結(jié)束那枯燥無味的課。

　　老師激動(dòng)而氣憤的臉容，不曾打動(dòng)我。我常常被回答問題，精神恍惚地站起來。放學(xué)時(shí)，我丟下所有的不愉快，和朋友快樂地玩耍。不用說，考試時(shí)，自然佷糟的。

　　壞成績(jī)并沒有使我后悔，老老師的訓(xùn)訴，并沒有攻掉我的貪玩。然而淚水，媽媽傷心地淚水，不僅寫在我的眼里，而且深深地藏于我內(nèi)心最深的角落。

　　媽媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.女人。經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，下崗，離婚都不曾讓媽媽傷心落淚，只有我的成績(jī)下降，才會(huì)令媽媽淚流滿面。想起媽媽那傷心的淚水，我在心里責(zé)備自己，反省自己，我開始嘗試改變，開始認(rèn)真聽講，開始記老師寫的板書，開始學(xué)會(huì)控制自己的貪玩欲望。

　　我知道一下子改變是沒那么容易的，那意味著原本舒適與習(xí)慣的一切將進(jìn)行血淋淋的割裂。

　　可媽媽那傷心的淚水在我腦海中浮現(xiàn)。

　　別人能做好的，我為什么不能？我要用行動(dòng)告訴媽媽我也能！

淚水優(yōu)秀作文11

　　15歲是那么陽光，那么青春。是令人羨慕、朝氣蓬勃的年齡。15歲的心靈是那么易陶醉，那么易驕傲�；厥淄�日的酸甜苦辣，我總認(rèn)為我長(zhǎng)大了，成熟了，有自我的見解和主張。淚水和痛苦也與我揮手告別，但父親卻說：“你走的路還沒我過的橋長(zhǎng)，你應(yīng)多虛心點(diǎn)�！钡�我一向都不服氣。也許是上天的旨意，要將我的傲氣打敗，也許是我的大意，讓我重重地栽了個(gè)跟頭。

　　那是一個(gè)中秋節(jié)的次日。清晨太陽早早的從東方升起，透過薄霧，露出燦爛的笑臉，光芒四射。我騎著車飛馳到校，走進(jìn)教室，同學(xué)們正津津有味的讀英語。不久帶物理的新教師來了，同學(xué)們都停了下來。教師放下備課本之后，鄭重宣布：“今日我要逐個(gè)清查你們的物理課外作業(yè)完成情景，請(qǐng)把它放在桌面上�！痹拕偮洌�同學(xué)們迅速拿出課外作業(yè)，我漫不經(jīng)心的從抽屜中取出等待教師的檢查。當(dāng)教師的.身影逼近我時(shí)，突然想起還有一道題未完成，可是往日的經(jīng)驗(yàn)告訴我：只是一道題而已，教師頂多批評(píng)我兩句，說不定還有同學(xué)整篇未完成呢！”過于自信的我還暗自慶幸卻不明白不祥已將己籠罩。直到前面有位同學(xué)犯了同樣的錯(cuò)誤被教師請(qǐng)出去后我才明白大禍將至，但一切都晚了……

　　當(dāng)我走出教室的第一步，我已意識(shí)到錯(cuò)了。我之所以被教師光明正大的批評(píng)懲罰是由于我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在教室外的那幾分鐘，我似乎經(jīng)歷了幾個(gè)春秋，在班主任嚴(yán)厲的批評(píng)下，我很快完成了作業(yè)，回到座位，同學(xué)們不屑的眼神，我流淚了，我拼命擦試淚水似乎想抹掉所有的不快。我知錯(cuò)了，錯(cuò)在無法克服的驕傲，將虛心的傳統(tǒng)美德遺棄，在輕視他人的同時(shí)，卻不明白自我已掉入傲慢的陷阱，失敗受罰的痛苦是必然的結(jié)果。在回家的路上，汽車的笛聲在尖叫，那歡笑聲顯得那么陌生……

　　這次淚水是錯(cuò)誤的結(jié)束，是燃起期望到成功的開始，它是無價(jià)的。15歲還是那樣年輕，那么幼稚，僅有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打才能見到彩虹，才能有鋼鐵般的意志。

淚水優(yōu)秀作文12

　　七月五日，星期天，我早早的來到街舞工作室，大約四點(diǎn)的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)李向欣教師有點(diǎn)不對(duì)，他今日比平時(shí)沉默了。有時(shí)自我在樓臺(tái)上，望著遠(yuǎn)處，眼神很深沉，很不舍。快走的時(shí)候，他讓我們圍過來，他要說話：“回家，你們要好好聽音樂，別聽那些感情歌，那些都是愛來愛去的，沒意思，多聽點(diǎn)嘻哈音樂，卡卡點(diǎn)，這對(duì)你們跳舞有好處！……”李向欣教師說著，“我要走了，去揚(yáng)州進(jìn)修，大概兩個(gè)月吧！”聽到這，原本以為他在和我們開玩笑，可是表情很正經(jīng)，和朋友打亂的我，突然停了下來，眼皮一松，淚珠滾落了下來。李向欣教師回到辦公室，我們就拿著手機(jī)給他拍照，他還不好意思，總是拿手擋著，不讓拍，這時(shí)的我，在一旁，淚水已經(jīng)布滿了臉頰，李向欣教師看到后，就讓我別哭了，我一時(shí)腦脹，就跑了出去，之后幾個(gè)同學(xué)把我拉了回來，正在收拾東西的李向欣教師看到我，就不讓我哭，還說回來給我?guī)ФY物，聽到這，我更是哭得厲害了，差點(diǎn)背過去。

　　之后，我在遠(yuǎn)處，把李向欣教師送到車上，就被幾個(gè)同學(xué)拉過來，勸我“別哭了，別哭了”可是，李向欣教師的話語在我腦海中回蕩，“乖，聽話，別哭了，回來給你帶禮物”哭哭哭哭，一向哭，最終哭累了，就不哭了。回到家中，吃過飯，打開電腦，發(fā)現(xiàn)李向欣教師在線，就立刻可他對(duì)話，最終得知，他要四個(gè)月后回來，兩個(gè)月街舞專攻，這下，我心里的大石頭，落了下來，并且落得很深，很深......

　　我后悔，我怨恨自我，為什么在午時(shí)的時(shí)候，我們還說他我后悔，如果沒說就好了��！

淚水優(yōu)秀作文13

　　都說父愛如山，而我卻說父愛一水，父愛有時(shí)像一座又高又大的山，會(huì)讓你充滿安全感，有事卻像一條小溪，給你像水一樣的溫柔。都說父愛是嚴(yán)厲的，而我卻說父愛嚴(yán)厲中是帶著仁慈的，我對(duì)父親的愛有著不一樣的理解。

　　記得那年秋天，我還上學(xué)前班，我與同伴幾人約到操場(chǎng)上玩耍。操場(chǎng)十分寬大，可是能夠玩的卻很少，操場(chǎng)上僅有一個(gè)柱子，它使用幾根棒子組成的。那個(gè)柱子大概有6—7你多高。于是，我就對(duì)我的同伴說：“你們敢不敢上去？”同伴們沒吱聲，因?yàn)樗麄兌济靼走@很危險(xiǎn)，不敢上去。當(dāng)時(shí)的`我十分傻，哪管危不危險(xiǎn)啊，二話沒說就爬上了最高處，往下一望，心里突然就有一種恐懼感，兩條腿都軟了。我想：“還是下去吧。”于是，我爬下來了。當(dāng)時(shí)我下來時(shí)，不細(xì)心腳沒站穩(wěn)，“咔”的一聲，卡在了石頭上�！鞍ミ稀蔽医辛似饋恚�我的右腿受傷了，我想可能是骨折了吧，當(dāng)時(shí)連路都不敢走。當(dāng)時(shí)，我疼得我疼的十分厲害，就嗚嗚大哭起來。是同伴們細(xì)心翼翼的把我送回家了。

　　回到家里，父親要上夜班，還在家里睡覺。我一邊哭一邊對(duì)父親說：“爸，我從柱子上頭摔下來了，腳好像骨折了�！备赣H什么都沒說，只是連忙穿上衣服，背上我，搭了個(gè)車，去醫(yī)院。我很生氣父親連一句問候的話都沒說�？墒牵�在路上，父親卻問我：“疼不疼？”聽到那里，我心里怦然一震，雖然問的時(shí)候有些冷淡，可是，我聽得出來，他是關(guān)心我的。于是，我就支支吾吾地說：“還有些疼�！本驮谖液透赣H對(duì)化的一瞬間，我又從父親慈祥而又著急的臉上，發(fā)現(xiàn)父親變老了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我憋著沒讓眼淚流出來，我怕父親看到了會(huì)更加悲痛，我怕父親看到了會(huì)流眼淚。

淚水優(yōu)秀作文14

　　淚水時(shí)而因?yàn)閭�心，時(shí)而因?yàn)殡x別，時(shí)而因?yàn)槭�敗時(shí)，時(shí)而因?yàn)槌晒Α�…——題記

　　早晨，廚房里有一個(gè)忙碌的背影，一會(huì)兒在這兒，一會(huì)兒在那，怎么也不會(huì)停下來，不管多累，不管后背的汗水早已打濕了身子。中午吃完飯，也還是在那里，晚上也還在那，沒有一句怨悔，也沒有放棄過，沒有她就沒有我們，也是她孕育了我的生命。母愛是如此的偉大！

　　晚上吃飯的時(shí)候，在餐桌上，一家人都安靜地吃著飯，我卻在那說了一句話：“今天的飯?jiān)趺催@么軟��？這個(gè)菜又這么咸，那個(gè)菜……”爸爸看了我一眼，又繼續(xù)吃著飯，我卻沒有留意她，一直在吃著飯，沒有夾菜吃。她很快就吃完回房間了，我依然若無其事地吃著，我吃完后，正要走回自己的.房間時(shí)，看到了她房間的門沒有關(guān)，開著一點(diǎn)兒小小的縫隙，我小心翼翼地推了一點(diǎn)兒進(jìn)去，她站在窗戶邊上并在哭泣著，我走到了她的旁邊，問道：“你沒事吧？”她搖了搖頭，捂在臉上的那張紙巾卻早已濕透了，淚珠一滴，掉到了我的手上，正要出去時(shí)，看到了床頭柜的一盒盒藥，原來母親今天人不舒服啊，那淚珠里有多少的傷心和悲痛��！暗暗的微光下，我看到了母親頭上的幾根白發(fā)。爸爸告訴我，她是因?yàn)樵诓妥郎衔艺f的那幾句話才哭的。

　　在平常也很少見到母親這樣哭過，第二天早上，母親的眼睛還是紅腫的，想必她肯定是哭了一夜吧！

　　母親的淚中，夾雜著她的難過，但更多的也是對(duì)我們的愛吧！第二天早上她依然做早餐。在這里，也想和您說一聲：“對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)�！�

淚水優(yōu)秀作文15

　　當(dāng)我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，同學(xué)們從沒有正眼看過我，因?yàn)槲沂且粋�(gè)又丑又不愛說話的女孩子。當(dāng)我認(rèn)為自己像一棵小草的時(shí)候，她像我伸出援手，我們很快成為無話不談的朋友。那時(shí)，我感覺自己是世界上最幸福的孩子。我們?cè)谝黄鹜嫠�；在一起學(xué)習(xí)；在一起歡笑。我們成了班級(jí)里的話題，成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象。

　　與她在一起的.日子里，我感到了從未有過的歡樂。她是一個(gè)活潑，開朗的女孩。她的這種性格給我?guī)�來了變化。在她身上我看到了自信身上我看到了自信，看到了天真無邪的身影。我被感染了，變的樂觀，開朗，有活力了。無論做什么事情她都鼓勵(lì)我，支持我，我變的自信了。她說，如果可能的話她會(huì)化做天使，在我身邊陪伴我。六年過去了，我們依然是朋友。她的想法從未改變。

　　突然在畢業(yè)的前一天，我們吵架了。不知為什么，她變的那么心煩意亂。她哭了，那么傷心。第二天，在我的桌子上發(fā)現(xiàn)一封信，是她寫的。

　　朋友：

　　我走了，當(dāng)你看到這封信的時(shí)侯，我以在另一坐城市。很抱歉，沒有向

　　你道別。昨天想說的，卻因傷心與你吵架。我會(huì)化做天使在你身邊，一定會(huì)。我們友誼的彩虹一定會(huì)在天空中永不消失。再見！

　　友：行星

　　拿著天藍(lán)色的信紙，我掉下了傷心的淚。有時(shí)，在夜晚望著夜空問：那是你化作的天使么？

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