- 相關(guān)推薦
你好2025小學(xué)生作文（精選28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的你好2025小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你好小學(xué)生作文 1
夜晚，漆黑的。懸在空中的那幾顆星尤為顯眼。星辰，在那兒一閃一閃，是在看我嗎？他想。不遠(yuǎn)處亮著呆呆的光，那是從不遠(yuǎn)的家里透出來(lái)的，尤為刺眼。
一個(gè)人漫步在回家的路上，剛上完補(bǔ)習(xí)班與饑餓使他異常煩躁。已至嚴(yán)冬，天黑的早，寒風(fēng)在無(wú)情地刮著。
他的'內(nèi)心早已煩躁不堪，聽(tīng)：
班主任說(shuō)：“展板搞好��？四班挺好的，可以學(xué)習(xí)一下�！薄皶�(shū)香教室要評(píng)比了，準(zhǔn)備好了嗎�！薄爸黝}班會(huì)，下個(gè)星期公開(kāi)展示了�！鼻懊娴倪@些話，讓你聽(tīng)得真舒心。后面的這段，我也不得不接受：“作為班長(zhǎng)，怎么能犯這種錯(cuò)誤呢？”
回到家，又是父母如雨點(diǎn)般的叮嚀：“語(yǔ)文是你的弱項(xiàng)，要多讀點(diǎn)古文�！薄坝⒄Z(yǔ)期中怎么這么差？趕快去做題，別被笑話�！薄澳憧纯催@方程解得，別以為期中考試考得好就掉以輕心了�！�
一次課間小測(cè)試，老師說(shuō)不設(shè)監(jiān)考，班長(zhǎng)管理。開(kāi)始，他滿懷信心。可剛開(kāi)始考試，同學(xué)們便有些躁動(dòng)不安，他不得不一次次放下手中的筆，熄滅正閃爍的思維火花。不出所料，成績(jī)并不理想。
他開(kāi)始抱怨，懊惱自己為什么會(huì)有這樣的壓力，為什么做班長(zhǎng)要把自己管得最好。他猛地眨眼，企圖脫離這漆黑夜晚，可他終究躲不掉。他看見(jiàn)天上有一顆明亮的星，格外耀眼。
他知道，自己一樣不甘于平凡；他知道，那些都是磨練，因?yàn)樽约壕褪悄穷w星。
“明天，你好”他重拾信心。
星，還在那閃耀著。
你好小學(xué)生作文 2
你好，可愛(ài)的白雪！你知道我有多么想念你嗎？我已經(jīng)等你了一年了！現(xiàn)在全球變暖，你漸漸來(lái)得少了，我們所有人都期盼著你的到來(lái)，都把你當(dāng)成我們最好的朋友�，F(xiàn)在你終于又來(lái)到了我們的身邊，我們又能與你一起玩了。
我們能和你玩打仗，還能把你堆成一個(gè)雪人，你想干什么？那就玩打雪仗吧！雖然你很痛，但一定像我們一樣快樂(lè)。你不聽(tīng)我指揮，飛到了地上，是多么調(diào)皮！你重重的打在了我的身上，又全部散開(kāi)，是想報(bào)仇嗎？你被我合成了一個(gè)巨大的球，又打在了同伴的身上，正是太爽了！你覺(jué)得呢？
一下子躺在你身上，和你說(shuō)說(shuō)悄悄話！你知道嗎？我這次考試考得不太好。心不太能沉下來(lái)，感覺(jué)太不緊張了，這么辦呢？你又開(kāi)始從天上下下來(lái)，我張開(kāi)嘴巴，感到甜甜的`，涼涼的，是不是你給我的鼓勵(lì)呢？寒假過(guò)去我就五下了，聽(tīng)說(shuō)五下的課程非常難，我能做好嗎？我的壞毛病能改掉嗎？我們一起加油吧！
幻想著有一天，你帶著你的兄弟姐妹們來(lái)到了這里，不停的下雪，我們?cè)跐嵃谉o(wú)暇的雪中自由自在地穿來(lái)穿去，玩耍。但我不希望你下的沒(méi)完沒(méi)了，給我們帶來(lái)巨大的災(zāi)難，是解放軍叔叔天天救災(zāi)，使許多人因你而受傷。
雪，你那調(diào)皮可愛(ài)的心靈使我難以忘懷，你是我們最忠誠(chéng)的伴侶！
你好小學(xué)生作文 3
我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，成績(jī)并不理想。爸爸說(shuō)：“你一定要認(rèn)真讀書(shū)�。 眿寢屨f(shuō)：“你要像姐姐一樣那么聰明！”老師說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。你要多讀書(shū)，提高成績(jī)才行啊�！边@幾句或類似的話幾乎成了我的“厭語(yǔ)”。
期中考試的來(lái)到，使我忐忑不安，心里總是想著一些不好的事。結(jié)果，考試后的成績(jī)，令我大驚失色。以前在班里排前十名的我，現(xiàn)在居然排了二十名！當(dāng)然，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件及可傷心的事情�？晌也](méi)有努力，我根本沒(méi)資格哭。
期中考試后，老師把我叫到走廊，說(shuō)：“你已經(jīng)嚴(yán)重退步了，不能再這么執(zhí)迷不悟，必須像你姐姐一樣，在班里排前三名！”我聽(tīng)后，真的后悔莫及了。
前三名，二十名，多么遠(yuǎn)的距離�。∥抑�，這是一個(gè)真實(shí)的事情，不能改變。但我也知道，自己的錯(cuò)誤已經(jīng)夠多的了，必須及時(shí)改正。
今天，我問(wèn)姐姐：“你是怎樣的？”姐姐說(shuō)：“真些事情得由你自己親身體驗(yàn)，讓自己去明白其中的錯(cuò)誤，錯(cuò)在哪里，然后去改正，人要有一顆懂得認(rèn)真辨認(rèn)是非的能力，然而，這一顆心是自己鍛煉出來(lái)的�！蔽衣�(tīng)后，受益匪淺，似乎明白了姐姐的道理。原來(lái)我真的`錯(cuò)了，錯(cuò)就錯(cuò)在于自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師的話。俗話說(shuō)，“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。我自己認(rèn)為，不是別人的錯(cuò)誤，是問(wèn)題存在自己的身上。我要去改正，應(yīng)該更好的完善自己的缺點(diǎn)，更加加強(qiáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。要超越別人，更要超越自己。
可是，現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，是否有點(diǎn)晚呢？
你好小學(xué)生作文 4
走過(guò)了十個(gè)春秋的翹首以盼，今天我終于把你迎來(lái)了。你十分輕盈，輕盈得仿佛沒(méi)有重量；你十分穩(wěn)重，穩(wěn)重得一步也不愿快走；你十分文靜，文靜得讓我們?cè)诮鹕哪耆A中都是用學(xué)習(xí)的時(shí)光來(lái)填充。
六年級(jí)，你是緊張的。你總是讓我們哭笑不得，天天考，月月考，總是讓我們措手不及，使我們很緊張，步入六年級(jí)，有不計(jì)其數(shù)的作業(yè)，使我們幼嫩的肩膀一下子沉重了許多。
六年級(jí)，你是悠閑的。六年級(jí)的我們完全有自己的天空。早上，我們可以自由自在的`讀書(shū)，誦聲瑯瑯，晚上，作業(yè)形色急急，在課余的時(shí)間里，我們可以在樓梯間大聲喧嘩，可以像只小兔子似的亂竄亂跳，可以在教室里靜坐，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不忘記玩耍，這叫忙里偷閑，勞逸結(jié)合。
六年級(jí)，你是快樂(lè)的。老師已經(jīng)改變了“黃金棒下出好人”的教學(xué)；理念。在我們的課堂上，不再是死氣沉沉，而是非常活躍，快樂(lè)。老師對(duì)學(xué)生。不再是嚴(yán)厲的批評(píng)，而是豎起大指拇的表?yè)P(yáng)，師生之間也在經(jīng)常溝通，所以，六年級(jí)是快樂(lè)的。
六年級(jí)，你是五彩繽紛的。你有緊張的學(xué)習(xí)，有閑暇的休息，有短暫的體育課，也有漫長(zhǎng)的語(yǔ)文課，有多姿多彩的文藝表演，還有令人捧腹大笑的喜劇片看，六年級(jí)，你是五彩繽紛的。
閑是我們的享受，忙是我們的享受，樂(lè)也是我們的享受，而閑，忙，樂(lè)交織在一起，構(gòu)成了我們五彩繽紛的六年級(jí)生活，六年級(jí)是令人向往的，它既然來(lái)了，很快就會(huì)離去，我要保留它最美好的部分，大聲呼喊———六年級(jí)，你好！
你好小學(xué)生作文 5
冬去春來(lái)，大地上呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)。
春天，積雪融化了，匯聚成一條小河，唱著歡快的交響曲奔向遠(yuǎn)方大海的懷抱。在波光粼粼的河面上，一群小鴨子時(shí)而撲騰著翅膀高興地嬉戲，時(shí)而潛入水中捕捉獵物。你瞧，潔白如雪的天鵝成群結(jié)隊(duì)地停在岸邊，一邊梳理自己的羽毛，一邊欣賞倒映在水中的自己的美麗影子，給春天增添了些許美麗與生機(jī)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地披上了一身新裝，嫩綠的小草也掙脫了大地媽媽的懷抱，探出了可愛(ài)的小腦袋。你看，河岸邊的楊樹(shù)抽出了嫩嫩的綠芽，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)枝垂到了水面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像許多條美麗的'綠色絲帶，正可謂是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
春天，花兒們也不甘示弱，粉紅的桃花好像小姑娘嬌羞的臉蛋；各色的映山紅把滿山遍野都染得通紅；白色的迎春花在第一縷春風(fēng)的吹拂下緩緩地展開(kāi)了花瓣；大紅色的牡丹像一個(gè)個(gè)花枝招展的少女。各色的花都在爭(zhēng)奇斗艷，把我的眼睛都看花了！
春天，孩子們脫下了笨重的棉襖，換上了輕便的春裝，歡快地在草地上玩耍，有的愜意地躺在草地上曬太陽(yáng)；有的飛快地奔跑，放著形態(tài)各異的風(fēng)箏；有的蹲在草叢里觀察昆蟲(chóng)；還有的在追趕蝴蝶，好不快活！農(nóng)民伯伯在田里也非常忙碌，既插秧，又播種，干得熱火朝天，真是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”��！
春天，一個(gè)百花齊放的季節(jié)；
春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)；
春天，一個(gè)滿是希望的季節(jié)。
春天你好！我愛(ài)春天！
你好小學(xué)生作文 6
炎熱枯燥的夏天剛剛過(guò)去，秋高氣爽的秋天就將來(lái)臨，有人贊美鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人贊美百花盛開(kāi)的夏天，有人贊美大雪紛飛的冬天，然而我卻更要贊美瓜果飄香、果實(shí)累累的秋天！
秋天是收獲的季節(jié)。稻穗兒笑彎了腰，石榴也成熟了，有的咧開(kāi)了嘴兒，有的甚至笑破了肚皮，露出滿滿的籽兒。
秋天來(lái)了，天氣漸漸涼了，那一棵棵翠綠的.樹(shù)木，換上了金黃色的睡衣。秋風(fēng)掃到樹(shù)林里，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。白色的小野菊，一叢叢由草堆里竄出頭來(lái)，還有小朵的黃花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫。一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍向南邊飛去。好像也在向我們宣告秋天的到來(lái)！
秋天，不僅是收獲的季節(jié)，更代表著農(nóng)民伯伯的付出，一份耕耘，一份收獲，就是這個(gè)道理。
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓墙痫L(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)，是代表著農(nóng)名伯伯的辛苦換來(lái)了果實(shí)，換來(lái)了我們現(xiàn)在吃的大米等等無(wú)數(shù)的水果。
啊，秋天！多么美麗的季節(jié)啊！我喜歡你！
你好小學(xué)生作文 7
人的一生，有的風(fēng)采，有的奢侈，有的令人敬佩，有的令人難忘……俗話說(shuō)：人生很短暫，只有三天，昨天、今天、明天。剛開(kāi)始我也很疑惑，難道人的一生真的就三天嗎？其實(shí)并不是，這句話只是想告訴我們時(shí)間太珍貴。
春夏秋冬四季變幻，不停的`輪回。每一天所發(fā)生的事也不同，每個(gè)人的心情也不同，有的人可能對(duì)明天充滿期待，有的人可能也充滿恐懼。明天我們迎來(lái)的可能是成功，可能是失敗，可能是快樂(lè)，可能是低落……但我們只要把握今天的機(jī)會(huì)，愉悅地迎接明天，就算明天的自己并不好，也不會(huì)是低落的。因?yàn)橹灰阏J(rèn)真地努力過(guò)了，明天給你的結(jié)果才不會(huì)差。
但對(duì)于明天究竟是什么？不同的人會(huì)有不同的答案。明天的遭遇讓人無(wú)法預(yù)測(cè)，明天所發(fā)生的事都是個(gè)謎，有的人會(huì)猜測(cè)。猜測(cè)得美好，他們會(huì)沉浸和享受在這美好的幻想里；猜測(cè)得不好，他們就會(huì)苦惱，情緒低落。其實(shí)只要我們充滿自信去面對(duì)明天，明天就會(huì)向你點(diǎn)頭。
無(wú)論昨天是開(kāi)心的，快樂(lè)的，悲傷的，沮喪的，它都已經(jīng)淪為過(guò)去。我都不再為昨日的挫折感到困頓迷茫。每當(dāng)早上的陽(yáng)光輕輕躍進(jìn)我的房間，也躍進(jìn)了我的心房，我睜開(kāi)雙眼，嘴角不自覺(jué)往上揚(yáng)。燦爛美好的一天開(kāi)始了，我享受著每一天的精彩生活，對(duì)明天也充滿了希望。
明天，你好！
你好小學(xué)生作文 8
看到朋友的那句話：談戀愛(ài)還沒(méi)幾個(gè)月就想過(guò)一輩子，交個(gè)朋友稍微對(duì)你好點(diǎn)就想往來(lái)一生，難怪你怨氣那么重，悲傷那么多，這些都是天真的代價(jià)。
是啊！想起昨天晚上，宿舍小欣欣對(duì)我說(shuō)：你最大的不完美就是沒(méi)有跟我最好的朋友同班。命運(yùn)就是這么地喜歡捉弄人。
我笑笑，嘴上說(shuō)是啊，其實(shí)心里也不以為然。沒(méi)有同班，并沒(méi)有影響過(guò)我和好友之間的感情，我們還是那樣的關(guān)系。我可以一把搶過(guò)她的行李，拆她的行李，拿他的.水果，他可以很慷慨地把他二分之一的純牛奶分給我，我們的關(guān)系還是沒(méi)有變。他還是可以像之前那樣任性地對(duì)我，我們?nèi)耘f是可以早上見(jiàn)面還沒(méi)有睡醒就不打招呼，不開(kāi)心時(shí)就相互傷害。我們之間的關(guān)系并沒(méi)有因?yàn)橥喽淖兪裁础?/p>
我想，距離真心地就是一種能產(chǎn)生美的東西。
昨天和朋友聊起距離還有感情。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)地跟朋友說(shuō)，我寧愿選擇一個(gè)我不喜歡的人在一起長(zhǎng)久，我也不要選擇一個(gè)我喜歡的有好感的人過(guò)一輩子。
就像之前化學(xué)老師說(shuō)的。鉆石是由碳元素組成的，而鉆石在高溫下就會(huì)成為最原始的碳。因此，幸好他和他妻子剛開(kāi)始的感情沒(méi)有那么熱情，否則，鉆石就要變成碳了，感情也就要出現(xiàn)問(wèn)題了。是的，太過(guò)于熱情了，最后的都沒(méi)有多么好的結(jié)局，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了被慣著，有一天，他累了，我們就把他視為仇人。
就像化學(xué)老師說(shuō)的，老婆永遠(yuǎn)是想著他的情敵的，而不是想他的。
是啊，我們總是念著那些我們得不到的，卻忘了，該好好珍惜我們眼前擁有的。
你好小學(xué)生作文 9
轉(zhuǎn)眼間，寒來(lái)暑往，快樂(lè)的暑假就要過(guò)去了，今天我就和你們一起分享一下我的暑假生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
在7月里的每天早上，為了下學(xué)期做準(zhǔn)備，每天一早上去補(bǔ)課，來(lái)穩(wěn)固我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。下午我就按照暑假生活表時(shí)間來(lái)按時(shí)完成作業(yè)。
1點(diǎn)，我和爸爸下i下象棋，我先動(dòng)象，爸爸出馬，我總是已迅雷不及眼耳之勢(shì)來(lái)攻，而爸爸呢，表面上看上去很風(fēng)平浪靜，實(shí)際總給我來(lái)一個(gè)暗里藏刀。旁人看看，我贏的程度大，但往往到最后總是我贏不了我老爸，哎，下次換‘兵策’。你們一定要為我加油哦。
到2點(diǎn)，是我畫(huà)素描的時(shí)間了，只見(jiàn)我先卷好6B鉛筆，接著，我右手拿穩(wěn)筆，左手拿橡皮，先用眼睛盯著素描紙和素描本。心里暗暗計(jì)算著比例。然后，我根據(jù)素描本上的樣本畫(huà)。我用6B鉛筆輕輕地畫(huà)，先勾出圖案的大概，畫(huà)好形狀后，我用橡皮把多余線條擦掉，又用4B鉛筆在原有的形狀里淡淡地畫(huà)上一層線條，再慢慢加深，等畫(huà)到一定程度時(shí)，再畫(huà)背景，用老師的'話來(lái)說(shuō);‘這是為了顯示出形狀的明暗關(guān)系;’。
突然鬧鐘響了，哦4點(diǎn)到了，于是我趕緊收好素描紙，本，開(kāi)始新一輪的——-戰(zhàn)斗。做暑假作業(yè)。
晚上，我吃好飯后是我最開(kāi)心的事，就是和爸爸看電視劇。
這就是我每天的暑假生活，又繽紛即快樂(lè)但又充足，我希望每年的暑假都這樣。
你好小學(xué)生作文 10
三年級(jí)如河水一樣要流走了，四年級(jí)就像蝴蝶那般飛到我身旁，靜靜向我問(wèn)候。
四年級(jí)，你是怎么樣的呢？是嚴(yán)格的，是快樂(lè)的，還是悲傷的'？也許這些都有，快樂(lè)是玩耍，嚴(yán)格是輔導(dǎo)，悲傷是批評(píng)。
四年級(jí)，我有很多憂愁。老師變了，同學(xué)換了，學(xué)校轉(zhuǎn)了，這才是我最該流淚，擔(dān)心的。
我哭泣時(shí)總有人主動(dòng)向我伸手，我生氣時(shí)總有人向前安慰我，我高興時(shí)，總有人拉起我的小手，想進(jìn)步的道路奔跑。四年級(jí)看了這些，還舍得變化嗎？
往勝利飛跑，四年級(jí)，我想帶著同學(xué)們一起努力。從生字不認(rèn)識(shí)，我一定要把它們倒背如流。以前我馬馬虎虎，十以內(nèi)的算式都要掰手指頭，現(xiàn)在一定要乘法除法不列豎式！每天都讀著滿嘴是拼音的單詞，從今以后一定要讀的標(biāo)準(zhǔn)。我定下了四年級(jí)的小目標(biāo)。
以前總是同學(xué)們幫助我，現(xiàn)在我應(yīng)該幫助他們，就像是一個(gè)大姐姐一樣。對(duì)低段的小弟弟，小妹妹來(lái)說(shuō)我是學(xué)姐，他們遇到困難時(shí)，我也要伸手去幫助！
我好期待四年級(jí)會(huì)是怎么樣，你還好嗎？
你好小學(xué)生作文 11
與時(shí)間一刀兩斷，以為這樣就可以永遠(yuǎn)隔離一頭一頭。哪個(gè)知道？感覺(jué)像個(gè)好奇的孩子，可以看到另一邊的風(fēng)景依舊，這邊的雨封住了橋頭。
你把擱淺當(dāng)成一種浪漫，輕輕的寫(xiě)在手心，緊緊的握著，你覺(jué)得你可以不難過(guò)了。然而在浪漫中，往往有一種不言而喻的悲傷，在某個(gè)時(shí)刻突然降臨，就這樣卡在某一天，像一個(gè)牢籠，比如深深地思念著你此刻的心情。
魏的心就像水一樣，沖走了廣闊天空的寧?kù)o，微風(fēng)習(xí)習(xí)，卻不經(jīng)意間泄露了幸福的`消息，于是朝花開(kāi)遍了春夏秋冬。當(dāng)我編一首詩(shī)的時(shí)候，我以為我寫(xiě)出了這個(gè)世界的真諦。但當(dāng)時(shí)間悄悄流逝，一切都成了回憶。
你苦笑著靜靜地坐著，當(dāng)你的心情蒙上了灰塵，你以為過(guò)去已經(jīng)隨風(fēng)而逝。直到眼淚流過(guò)干凈的臉，洗掉所有的灰塵，露出晶瑩的悲傷。我不忍心為你擦去，像一首心碎的歌，已經(jīng)被設(shè)定成音樂(lè)，但我還是跑了，不是因?yàn)椴恢涝趺闯�，只是因�(yàn)槔斫饽愕谋瘋?/p>
歲月靜靜，你把我拉過(guò)來(lái)，在琴弦上彈奏出無(wú)盡的音符。如果昨天是今天，今天就像昨天的心情，我仰望天空，臉上帶著淚水微笑。
我的朋友，好好的！你好，未來(lái)！
你好小學(xué)生作文 12
你好，媽媽！離家半年了。家里怎么樣？你的胃病好點(diǎn)了嗎？你必須按時(shí)吃早餐和吃藥嗎？這半年來(lái)，我很想你，半夜眼淚一直在眼眶里流。媽媽，告訴你兒子，他不孝，不能臨終奉湯，陪你安享晚年。常說(shuō)忠孝仁義。作為一名解放軍戰(zhàn)士，堅(jiān)守祖國(guó)領(lǐng)土是我的職責(zé)。我駐扎在我們祖國(guó)的邊境島上。一切都很好。不用擔(dān)心。每天早上，當(dāng)我看著無(wú)邊無(wú)際的海水，地平線上的海鷗和冉冉升起的`紅日，我總是想起你想看的大海。媽媽，我想告訴你大海有多廣闊，大海有多藍(lán)！媽媽，下個(gè)月是你的生日。我兒子在這里祝你健康長(zhǎng)壽。幾個(gè)月前，我買(mǎi)了一些毛衣。不知道你是不是又瘦又適合。你無(wú)法報(bào)答你兒子對(duì)你的好。只能把青春獻(xiàn)給祖國(guó)。媽媽，我兒子在這里找到了很多同志。他們很友好，尤其是我的班長(zhǎng)。他就像一個(gè)老師，不斷幫助兒子走得更遠(yuǎn)，飛得更高。第一天，在這里，我找到了自己的家港。今天，一排紅鵝從海灘向南飛去。不管他們是否已經(jīng)到達(dá)家鄉(xiāng)，都要向你的兒子問(wèn)好。愿父母永享幸福，愿兒女白頭偕老，愿兒子苦樂(lè)參半。
你好小學(xué)生作文 13
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我步入初三了。這就是我即將成熟的暗號(hào)。也許，那燦爛純真的笑容，無(wú)憂無(wú)慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。
初三雖然沒(méi)有高三那樣艱苦，卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活，想擁有自己的一片天空，可那只是幻想，給我的是堆積如山的作業(yè)。
初三的生活是緊張的`。曾多次，我想放棄讀書(shū)，是心中的夢(mèng)想與不甘激勵(lì)我，讓我不斷的上進(jìn)，而我也在一步一步的朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，明知道成功幾率很少，卻還是那么執(zhí)著。努力。因?yàn)槲乙呀?jīng)初三了，是時(shí)候該堅(jiān)強(qiáng)了。
初三，淘氣調(diào)皮的我消失了。剛到初三時(shí)誰(shuí)會(huì)想到等待自己的竟是魔鬼般的訓(xùn)練？想到在初一。初二時(shí)看著初三的學(xué)生天天圍著學(xué)校跑，還拍手叫好，在心里暗暗自喜�？涩F(xiàn)在，跑的人竟在轉(zhuǎn)眼間變成了我，多么可想的轉(zhuǎn)變，回想以前的舉止真的懊惱不已�。∮袝r(shí)在想，別人看著我們跑，會(huì)不會(huì)在心里幸災(zāi)樂(lè)禍呢？到了初三，看著初一。初二的自由活動(dòng)，真是羨慕嫉妒恨啊……那時(shí)總在想“憑什么他們能玩，我們卻只能上課，我們的要跑步憑什么他們的不用？我們的下雨也要跑，要跑，就他們能在教室避雨，上課，憑什么？”就因?yàn)檫@原因，我們見(jiàn)了初一。
你好小學(xué)生作文 14
流金歲月，來(lái)去匆匆，不知不覺(jué)‘‘熱情’’的夏天來(lái)了。說(shuō)話咋那么停頓呢？夏天是我的最愛(ài)，溫度太高唄！讓人氣都喘不過(guò)來(lái)！
夏天，你好嗎？夏天很煩。有一位“音樂(lè)家”，隨著夏天激情高漲！每天晚上只唱一句單調(diào)的歌詞‘知了’，讓我們久久不能入睡。還有兩位病菌高手，趁我們防不勝防時(shí)使絕技：蚊子大哥像蜜蜂采蜜一樣，在一片肉色的.大草原上隨便采‘蜜’，害得我手腳上都有這位高手的杰作！病菌高手‘蒼蠅’，時(shí)不時(shí)在剩菜剩飯找‘盤(pán)中餐’，放病菌。
一只蒼蠅體里有340萬(wàn)種病菌，到處放著病菌！女孩子發(fā)現(xiàn)了大聲尖叫：夏天好恐怖！
但夏天也很快樂(lè)，游泳池中我是快活的小鴨子，盡情地享受著水給我的樂(lè)趣，所有的熱氣都乖乖地讓了道，吃棒冰喝冰雪碧喝冰可樂(lè)，老爸老媽都不會(huì)使用緊箍咒！在陽(yáng)光下多運(yùn)動(dòng)多出汗有利于脂肪的排出，小胖子運(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)謝謝夏天呢！
夏天像魔術(shù)師，把白天拉長(zhǎng)了，把黑夜縮短了。不過(guò)這也好，又體現(xiàn)了古人的一句方言：“白天多運(yùn)動(dòng)，晚上少做夢(mèng)�！�
夏天對(duì)女孩子好極了！可穿裙子，像花蝴蝶一樣。
你好小學(xué)生作文 15
天藍(lán)藍(lán)，水藍(lán)藍(lán)，風(fēng)兒輕輕。暑假的輕松自在，那愜意時(shí)光就要過(guò)去了，換來(lái)了明天忙忙碌碌的學(xué)習(xí)。
————題記
當(dāng)破曉時(shí)分，望著那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，看著那不緊不慢的鬧鐘，猛然意識(shí)到：暑假的最后一天即將來(lái)臨，明天就開(kāi)始了緊迫的`學(xué)習(xí)了窗外的四葉草。
花落了下來(lái)，好似也一陣風(fēng)吹過(guò)，再為暑假的最后一天告辭。
明天，我要拿出那工整的作業(yè)來(lái)證明一個(gè)優(yōu)秀的我。
今天，小學(xué)緊迫的畢業(yè)班即將到來(lái)。我的腦海中聯(lián)想到那堆積如山的作業(yè)，密密麻麻的考試，哎!畢業(yè)班的學(xué)習(xí)果然來(lái)到了。
那帥氣的音樂(lè)老師，代替了“勞其筋骨”的M老師。那高高的教學(xué)樓，代替了那只有一層樓像農(nóng)村似的教室。那些之前還是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，代替了那翩翩少年。一切都有了變化。
俗話說(shuō)得好，“心動(dòng)不如行動(dòng)�！笔欠且讛啵瑢�(shí)踐難。心里已經(jīng)想好了，可要做到卻是很難的。心里要像火車(chē)頭和火車(chē)尾一樣同步，才能做一個(gè)優(yōu)秀的人。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”讀書(shū)讀得多的人，都傻不到哪里去，要愛(ài)上看書(shū)，才能變得明智。
努力吧!為明天，做好一個(gè)平穩(wěn)的鋪墊。
你好小學(xué)生作文 16
一年四季中，我最喜歡的便是秋天，它雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天那么熱鬧非凡，也不像冬天一樣白雪一片。但是在這里，我必須要對(duì)我經(jīng)歷的第十一個(gè)秋天說(shuō)一聲，你好！
秋天的到來(lái)，使大地上的所有生物愉悅無(wú)比。你聽(tīng)小草說(shuō):“秋姐姐你來(lái)了。”大樹(shù)說(shuō):“是啊，你一來(lái)我就開(kāi)心，一開(kāi)心樹(shù)葉就黃了�！蹦憧矗秋L(fēng)都?xì)g迎秋天，吹的小草搖頭擺尾。你看，那楓葉也歡迎秋天，秋天一來(lái)就火紅火紅的.，你聞，那花朵也將芳香播撒大地。
秋，你可真?zhèn)ゴ�，用自己輕飄飄的衣袖，拂去的焦熱，將明亮和清爽撒給大地。又捧起沉甸甸的果實(shí)，奉獻(xiàn)人間。而你卻謙虛的染黃了綠葉，這一切，都是由你的到來(lái)而引起的。
是你讓海棠果變得酸甜可口，是你讓沙棗變得又香又甜，是你讓楓葉變得火紅火紅，是你讓松果分泌出粘液，是你讓小花變的五彩，是你讓小朋友高興的樂(lè)哈哈。
秋天，人們都愛(ài)你，愛(ài)你的秋高氣爽，愛(ài)你的云淡日麗，愛(ài)你的樂(lè)于奉獻(xiàn)。在這個(gè)金燦燦的秋天，在這個(gè)涼爽的秋天，在這個(gè)美麗的秋天，在這個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的秋天，我要對(duì)所有萬(wàn)物說(shuō)一聲你好。你好，小草；你好，大樹(shù)；你好，小花；你好，小河；你好，秋風(fēng)。
你好，這金色泛濫的秋天！
你好小學(xué)生作文 17
每一次哭，又笑著奔跑；一邊失去，一邊在尋找；明天你好，聲音多渺小；卻提醒我，勇敢是什么。
——題記
有時(shí)候不禁想感嘆：人生，真的好短。每一天，我們都在或充實(shí)，或散漫的生活中度過(guò)。一天一天，慢慢地長(zhǎng)大，悄悄地變老。每一天都有新的生命降臨，每一天都有無(wú)數(shù)光芒暗淡。生命就像水晶做得玫瑰，美麗的讓人窒息，卻又脆弱的讓人怯步，我們只能帶著憧憬的目光去仰望，但又不能觸摸�？捎霾豢汕蟆：�?yàn)轱L(fēng)的吹拂使得水平如鏡的湖面蕩起波紋，雖然打破了湖水的平靜，卻又添上了一份不同的韻味。
人生，何嘗不是如此？因?yàn)樯虝何覀兙鸵ε旅魈斓牡絹?lái)嗎？
人生可以平淡，可以無(wú)悔無(wú)憾，可以成為傳奇，可以讓人敬仰。一切都是選擇這兩個(gè)字。你可以平平淡淡地過(guò)完這一生，但你真的甘心嗎？你這樣就滿足嗎？我想不然。生命何其短暫，你為何不用這短暫的`時(shí)光，來(lái)做些不平凡的事？就像在一片布滿荊棘的道路，有人看作是一片黑暗荊棘，有人卻看作是一片帶刺的玫瑰。相同的處境，不同的心態(tài)，卻是異同的結(jié)局。壞不壞好不好就在于你的心態(tài)。
干嘛畏怯明天的到來(lái)？讓我們朝天大喊一聲：明天，你好！
你好小學(xué)生作文 18
寒冬悄然離去，暖春姍姍而來(lái)。江南的三月，已是春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)。萬(wàn)物復(fù)蘇，春天的'氣息彌漫在大地的角角落落。
春之漾漾，楊柳青青。柳枝吐出嫩芽，點(diǎn)點(diǎn)新綠在陽(yáng)光的照耀下，跳躍著，閃爍著，好像想把自己全部的生命力都展現(xiàn)在人們眼前。幾個(gè)孩子把柳枝摘下，編成花環(huán)，戴在頭上，套在頸間，掛在手中，爭(zhēng)做人間小喜神。
春之漾漾，桃花灼灼。桃花含苞待放，微微綻開(kāi)笑臉，引來(lái)春燕翩翩舞。春風(fēng)十里柔，粉紅的花瓣在春風(fēng)中微微晃動(dòng)，散發(fā)出淡淡的清香。
春之漾漾，櫻花霏霏。雪白無(wú)瑕的櫻花競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如片片雪花。走近細(xì)看，櫻花一朵挨著一朵，錯(cuò)落有致，一片片花瓣匯聚成一個(gè)個(gè)花球，傲放于枝頭。
春之漾漾，紙鳶翩翩。形狀各異的風(fēng)箏在高空盤(pán)旋飛翔，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而俯沖，時(shí)而上升。孩子們緊握手中的線，時(shí)而奔跑，時(shí)而停留，時(shí)而嬉笑，時(shí)而驚呼�？諝庵醒笠缰⒆觽兊臍g笑，充滿了三月的氣息。
三月，真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。在這陽(yáng)春三月，我想大聲呼喊：“你好，春天！”
你好小學(xué)生作文 19
“灰機(jī)，灰機(jī)！”第一次在伯伯家看到灰機(jī)，我就非常喜歡它。
灰機(jī)，原名小灰，灰不啦嘰，后來(lái)因?yàn)樾』姨匠＃也焕矅\不好聽(tīng)，就成了灰機(jī)�；覚C(jī)的小名叫小豬，這個(gè)名字源于一個(gè)故事。
一天晚上，我放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，灰機(jī)就叫起來(lái)“喵~~”，好像在說(shuō)，“陳子墨！飯已經(jīng)做好了！快來(lái)吃！”說(shuō)完，自己吃起了貓糧。只見(jiàn)它雙腿搭在食盆上，灰色的頭伸進(jìn)去，黑色的耳朵一動(dòng)一動(dòng)的，真可愛(ài)。
晚飯過(guò)后，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。老媽居然派灰機(jī)來(lái)看著我。如果你到我家，會(huì)發(fā)現(xiàn)灰機(jī)用爪子拍了一下我的背，喵了一聲，似乎在說(shuō)：“快讓我爬到你的腿上！”然后我彎了一下腰，灰機(jī)利用爪子爬到了我的背上，然后滑滑梯似的從我肩上滑到了我的'腿上。多聰明的小貓。
不過(guò)，我才寫(xiě)了幾個(gè)字，小豬就睡著了。
還有一次，我坐在高椅子上和小豬一起玩羽毛。突然，灰機(jī)用它軟軟的爪子拍了拍我的腳丫子，意思為：快抱我上去。我以為它想在我腿上玩羽毛，結(jié)果，我抱它上來(lái)時(shí)，它居然睡著了！所以，現(xiàn)在，我和老媽都叫它小豬了。
這就是我最最最心愛(ài)的小貓——灰機(jī)。
你好小學(xué)生作文 20
芬芳筆墨書(shū)寫(xiě)著博大精深的祖國(guó)母親，充滿魅力的東方文化，眾星璀璨的四大發(fā)明，明亮深遠(yuǎn)，照亮“中國(guó)”這神圣的名字。悠久的上下五千年歷史，美妙激昂文學(xué)作品，純新高潔，引領(lǐng)了未來(lái)美好的嶄新畫(huà)卷。��！祖國(guó)，您好。這一切的一切，使我能成您所撫護(hù)的兒女而感到的'無(wú)比的自豪。
隨著年輪的蹉跎旋轉(zhuǎn)，在日新月異的發(fā)展路上，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。所有的成與敗，行與動(dòng)，用豐富，用情趣交織成飽經(jīng)歲月滄桑的共和國(guó)前進(jìn)曲。所有取得，所有盎然生機(jī)的篇章無(wú)不使人肅然起敬。
身算乾坤大地的我們?yōu)榉睒s富強(qiáng)的祖國(guó)而驕傲，您不僅擁有錦繡山川，地大物博，還創(chuàng)下世界之最與驕人成績(jī)�？�，從侵略著戰(zhàn)爭(zhēng)的百災(zāi)百難，到詹天佑成功修筑我國(guó)第一條鐵路干線；再到中國(guó)人民迎來(lái)光輝勝利；到香港澳門(mén)回歸祖國(guó)的懷抱；又到神舟飛船成功飛天；以及成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)，殘奧與2010年世博會(huì)……這漫長(zhǎng)的富強(qiáng)歲月里，有多少愛(ài)國(guó)主義者為了祖國(guó)的強(qiáng)大與和平而奮斗，有多少偉人們?yōu)榱诵轮袊?guó)的成立，現(xiàn)在的美好生活獻(xiàn)出自己的絢麗青春與生命呀！再一次低頭注視這片曾經(jīng)灑過(guò)熱血的土地吧！祖國(guó)，您好，我為你感到無(wú)比的自豪！
你好小學(xué)生作文 21
周日的下午，我和弟弟在網(wǎng)上聊天。他一上線就發(fā)了兩個(gè)字“你好”，我就用最快的.速度回發(fā)給他：“你為什么每次一上線就發(fā)‘你好’呢？“弟弟又發(fā)了一個(gè)很搞笑的“魔法表情”給我，上面是一頭豬拿著一把菜刀，還回復(fù)說(shuō)：沒(méi)有為什么，再問(wèn)小心我菜你。我們圍著“你好”這個(gè)詞，在qq上聊了很久。當(dāng)他要離線的時(shí)候又習(xí)慣的發(fā)了“你好”一詞，我不禁大笑起來(lái)。
有一次，我和弟弟因?yàn)椤澳愫谩边@個(gè)詞弄得學(xué)習(xí)班都遲到了。那是在去奶奶家吃飯的時(shí)候，我和弟弟同時(shí)來(lái)到奶奶家。我們異口同聲的說(shuō)了“奶奶、爺爺好�！敝缶瓦M(jìn)房間打電腦了。剛打不到5分種我們就去吃飯了。下午三點(diǎn)我和弟弟都要去學(xué)習(xí)，可我們吃完飯?jiān)跁?shū)房打電腦時(shí)，弟弟就問(wèn)我：“‘你好’這個(gè)詞用五筆怎么打？”我說(shuō)：“你不是會(huì)的嗎？”弟弟說(shuō)：“我只會(huì)打拼音，不會(huì)打五筆�！庇谑俏揖徒痰艿�。可弟弟怎么都學(xué)不會(huì)，所以我就花了很多時(shí)間教他。弟弟終于學(xué)會(huì)了。可已經(jīng)三點(diǎn)半了，學(xué)習(xí)班遲到了。
看來(lái)，弟弟真的很喜歡在網(wǎng)上發(fā)“你好”，他可真有禮貌。
你好小學(xué)生作文 22
爺爺?shù)男?shù)林星期天，爸爸帶我去奶奶家，和我去看了他小時(shí)候常去玩的小樹(shù)林。
小樹(shù)林里空蕩蕩的。其實(shí)這里已經(jīng)不能再稱為樹(shù)林了。
那地面上豎起的高低不齊的樹(shù)樁，那零零星星、東倒西歪、殘缺的樹(shù)，那燒成了灰燼的、黑糊糊的地面……告訴我們，這里已經(jīng)不再是樹(shù)林了。唯有那光禿禿的地面上凸起的爺爺?shù)男瀴L卻一目了然。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，三十多年前，我爺爺和村里的人們?cè)?jīng)在這片光禿禿的'山坡上栽下了小樹(shù)苗。幾年后，這片荒山野嶺上，樹(shù)木開(kāi)始繁衍、茁壯，后來(lái)，這里變成了村子南邊的綠色屏障———南山林。
這里曾經(jīng)四季常青。春天，山林萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小樹(shù)林為生活在這里的人們抵擋風(fēng)沙；夏季，綠樹(shù)成陰、草木茂盛、鮮花盛開(kāi)，人們常在樹(shù)下采蘑菇，雨季來(lái)臨時(shí)，再也沒(méi)有了從前的滑坡和泥流；秋天，人們到林子里來(lái)摘山棗、采野板栗；冬天，白雪皚皚，但青翠的松柏向人們顯示，這片林子的生命力有多旺盛……南山坡的小樹(shù)林啊，曾是人們的驕傲！不知什么時(shí)候，人們開(kāi)始不知道珍惜他了。
每當(dāng)冬閑季節(jié)，一些人們以拾柴為由，折樹(shù)枝、砍樹(shù)頭，甚至偷偷地砍伐粗壯的大樹(shù)……只砍樹(shù)，不植樹(shù)，樹(shù)木在一年年地銳減。
你好小學(xué)生作文 23
對(duì)我們每一個(gè)人而言，明天是一個(gè)充滿神秘和好奇心的未來(lái)，是一個(gè)未知的、不確定的未來(lái)，誰(shuí)也不知道你的明天到底是怎樣的？只有你親自等到那一天，親自去感受未知的明天，親自去體會(huì)人生中的每一天，親自品嘗它的酸、甜、苦、辣、咸，經(jīng)歷的事情多了，心態(tài)自然會(huì)更好。即使你的昨天多輝煌、多自豪；多艱難、多痛苦；多光榮、多優(yōu)秀；多喜悅、傷口多疼，心多苦、活的多好，這一切的一切終究是過(guò)去、是曾經(jīng)。你身旁的人不會(huì)說(shuō)：“哎呀，這人以前取得的成績(jī)是多麼優(yōu)秀、多么輝煌��！”。記�。簞e人不會(huì)在乎你的曾經(jīng)，在乎的'是你的現(xiàn)在、你的未來(lái)，所以，一個(gè)人千萬(wàn)不能活在過(guò)去的輝煌經(jīng)歷當(dāng)中，最重要的是你要想清楚，怎樣才能讓未來(lái)的你更優(yōu)秀！
時(shí)光在不知不覺(jué)中悄然流逝，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜都已經(jīng)過(guò)去了。昨天的太陽(yáng)曬不干今天的衣裳，你的昨天再美好也屬于曾經(jīng)；你的明天在艱難，也要一往無(wú)前的走下去。只有以陽(yáng)光開(kāi)朗的心態(tài)繼續(xù)前行，加倍努力，你才會(huì)擁有更加美好的明天！晚安今夜，再見(jiàn)昨天！
你好小學(xué)生作文 24
溫柔的陽(yáng)光撫過(guò)你的臉龐，熟悉的微風(fēng)拂過(guò)你。我張開(kāi)雙臂，擁抱剛剛認(rèn)識(shí)的老朋友。
三年的汗水筑起了學(xué)習(xí)的道路。
報(bào)名的第一天，遇到一張熟悉的臉，像染了一層淡粉的白絹，彎彎的眉毛掛在額頭下。高鼻子上掛著一副薄框眼鏡，后面那雙清澈的眼睛仿佛看透了人的內(nèi)心，卻又覺(jué)得很親切。只要她一笑，那些魚(yú)尾紋就像捉迷藏一樣被抓住暴露出來(lái)。她嬌小的身材配上一輛巨大的`自行車(chē)，顯得精致。風(fēng)一吹，齊劉海如魚(yú)得水。
舉報(bào)第一天遇到陌生面孔。高個(gè)子老師說(shuō)：“安靜！”；穿裙子的老師問(wèn)：“你的號(hào)碼是多少？”；這位胖老師說(shuō)：“要成為一名高素質(zhì)的人才，你必須懂得傾聽(tīng)、閱讀和表達(dá)�！�
報(bào)名的第一天，踏進(jìn)班級(jí)大門(mén)，發(fā)現(xiàn)假期已經(jīng)丟在我手里了，學(xué)習(xí)任務(wù)向我跑來(lái)。該是準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候了，再?zèng)_到學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，拿槍攻擊。
報(bào)名的第一天，聽(tīng)到老師講課，我就已經(jīng)知道自己已經(jīng)不是初三的學(xué)生了，更像是一個(gè)在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)的工作者。在這個(gè)殘酷的社會(huì)里，機(jī)會(huì)是青睞有準(zhǔn)備的人，期待有才華的人，追隨有勇氣展示自己的人。對(duì)于膽小的我來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一次經(jīng)歷。
我張開(kāi)雙臂，沒(méi)有擁抱剛認(rèn)識(shí)很久的老朋友，迅速松手，走向戰(zhàn)場(chǎng)。
你好小學(xué)生作文 25
來(lái)到新學(xué)校已快一個(gè)月了，其他班傳來(lái)消息，生物老師換新的了。
其實(shí)對(duì)于這件事情早有耳聞，一班朋友告訴我她是從河南師范來(lái)的。我心想，他應(yīng)該是第一次教學(xué)，應(yīng)該會(huì)是個(gè)溫柔的老師吧。
我的心怦怦的跳了起來(lái)，因?yàn)榧磳⒁獊?lái)迎接新的生物老師，這已成為了我的一種習(xí)慣，每次見(jiàn)新的老師總有一種莫名的感覺(jué)，這次也不例外。
盼望已久的上課鈴響起，新老師不慌不忙地走上講臺(tái)。那一刻，全班都驚呆了。他居然還沒(méi)有我們班長(zhǎng)的最低的`一個(gè)人長(zhǎng)得高。老師讓發(fā)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，全班人幾乎都想上去，目的只是為了跟老師比下個(gè)子。
班上男的很大膽，徑直走到老師身邊，還用手勢(shì)跟老師比高度，可老師裝做無(wú)所事事的樣子，很淡然的微笑了一下。我們女生不由得對(duì)老師懷有傷感，男生這樣做真的十分打擊老師的心��！
我承認(rèn)，在老師進(jìn)班的時(shí)候，我為此私下嘲笑了好久，在起立的時(shí)候還故意站凳子上，可是后來(lái)看見(jiàn)男生那樣做，設(shè)身處地的想了一下，如果我是那位老師，該有多么心痛。
老師，我為剛開(kāi)始的嘲笑而抱歉。
你好小學(xué)生作文 26
長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，心中一樣親……這是多么動(dòng)聽(tīng)的一首歌�。∈前�，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都改變不了我的愛(ài)的愛(ài)國(guó)之心。
我愛(ài)她那錦繡山川，聽(tīng)，那奔流不息的長(zhǎng)江水如媽媽的乳汁一般，滋養(yǎng)了這片富饒的土地，養(yǎng)育著歷史悠久的中華民族�？�，那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，像一條巨龍蜿蜒于山脊之上，它是那么莊嚴(yán)古老，它銘記著多少無(wú)名英雄的無(wú)私��！再看那洶涌澎湃的黃河，它以英雄的氣魄出現(xiàn)在亞洲的原野，它表現(xiàn)出我們民族的精神：雄偉而有力量！
960萬(wàn)公里的'寬闊懷抱，容納我們13億兒女。在我們13億兒女智慧的光芒中，我們的祖國(guó)逐漸強(qiáng)大起來(lái)，金色的九月，我們神舟七號(hào)宇宙飛船成功飛天，太空行走讓世人刮目相看，我們?yōu)樯衿邭g呼，我們更為光輝的未來(lái)而憧憬，而期盼。
在我們首都———北京舉辦的第29屆奧運(yùn)會(huì)更是讓我們感到自豪，中國(guó)的健兒們?cè)趭W運(yùn)賽場(chǎng)上向全世界展現(xiàn)了他們的力量和風(fēng)采，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌。田徑運(yùn)動(dòng)員劉翔的那一枚枚沉甸甸的金牌，更是讓我們驕傲，他不僅僅是中國(guó)的驕傲，更是整個(gè)亞洲的驕傲。
祖國(guó)啊祖國(guó)，你永遠(yuǎn)充滿希望，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！
你好小學(xué)生作文 27
春天在哪里，你看那粉紅的桃花、嫩綠的小草，春天已經(jīng)從那里走過(guò)。不信你看，植物園里已是姹紫嫣紅的一片了。
遠(yuǎn)處的桃花，密密麻麻地開(kāi)滿整個(gè)枝頭，它們有的只開(kāi)了兩三片花瓣；還有的是花骨朵，就像一個(gè)個(gè)小小的燈泡一樣，粉紅的顏色像小姑娘羞紅的臉蛋，散發(fā)出的陣陣香味引來(lái)了一只只勤勞的小蜜蜂�？�，它們正在采花蜜呢！一陣陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花瓣離開(kāi)枝頭，撲向了大地媽媽的懷抱，漸漸的，越積越多，地上像撲了一張粉紅的大地毯，踩上去柔柔的、軟軟的，舒服極了。
這邊的桃花開(kāi)得正美，那邊的.紫荊花也不落后，一排排的紫荊花像一片海霞，走過(guò)細(xì)看，一朵朵花瓣挨挨擠擠地綴滿了整個(gè)枝頭，又像一串串紫色的糖葫蘆，還像一顆顆愛(ài)心，真是美麗極了！忽然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花瓣打著旋兒飄落下來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小傘兵，從天而降，還像一個(gè)個(gè)小精靈在春風(fēng)中翩翩起舞。我看見(jiàn)這醉人的花雨，忍不住沖了進(jìn)去，跳起舞來(lái)。同學(xué)們?yōu)槲夜恼啤?/p>
我和同學(xué)們?cè)诿利惖奶一诌呁嫫鹆擞螒颉瓪g樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)植物園。
春天，你好啊！你給植物園帶來(lái)了生機(jī)勃勃，我愛(ài)這美麗的春天，更愛(ài)萬(wàn)紫千紅的植物園。
你好小學(xué)生作文 28
一直以來(lái)人們對(duì)冬天的描述都是那種“寒風(fēng)凜冽”“冰天雪地”“寒徹骨”…
是呀，以前的我也是很懼怕冬天，因?yàn)槟惆丫G色藏了起來(lái)，你把鳥(niǎo)兒都驅(qū)趕到了南方，你把孩子的歡聲笑語(yǔ)都弄到了袖筒里和帽子里，我知道你不是這樣子的，你也有美麗的一面，那是皚皚白雪，那是晶瑩透體的雪花飄灑在空中，你用那種美麗覆蓋住麥芽，好讓他好好的睡上一覺(jué)；你是安逸和喜慶的，在這個(gè)季節(jié)人們終于可以閑下來(lái)，在一起看看電視，聚在一起曬太陽(yáng)、聊天、嗑瓜子，當(dāng)然還有孩子們最喜歡的節(jié)日——春節(jié)；我知道你是公正的，你用你有力的雙手撕去那些偽裝和虛偽，讓我們看清這個(gè)世界的真是，或許這是殘酷的（萬(wàn)物凋零、鳥(niǎo)兒遠(yuǎn)去），但卻又是亙古不變的.旋律，你告訴我們這就是生活，告誡我們要珍惜。
冬天、你好！
都說(shuō)你是沒(méi)有顏色的，但是你卻用那種無(wú)聲的白去詮釋一副美麗的畫(huà)卷，那種潔白無(wú)瑕足以震撼所有顏色；都說(shuō)你沒(méi)有生機(jī)，可是他們并不知道你在孕育生機(jī)，萬(wàn)物都在你的懷里好好的睡上一覺(jué)，來(lái)年的時(shí)候才能更好的釋放美麗。
【你好小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
你好？作文11-01
你好的作文04-01
你好秋天作文03-03
你好明天作文02-20
關(guān)于你好的作文08-31
明天 你好!作文02-29
你好，明天作文04-09
你好的作文優(yōu)秀07-25
你好,作文優(yōu)秀05-08