演講的作文(精選15篇)
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的演講的作文，希望能夠幫助到大家。
演講的作文1
今天，學校召開家長會，班主任交待由我和陸宇青倆人來主持這次的家長會。
就在前一天，關老師點到我的時候，我嘴巴張開得恨不得能塞下一個蘋果！這一天，晚上我睡在床上翻來覆去的都在想：明天的家長會該怎樣去演講呢？
家長會終于到來了，因為今天是第一次，所以剛一上去腿就有些發(fā)軟，不聽使喚似的，仔細聽，聲音中還帶著一絲絲的顫抖，慢慢地，慢慢地我嘗試著抬頭，一抬頭只見許多的“觀眾”（家長們）正在認真地聽著我的`發(fā)言，我不禁有一種極為自豪的感覺漫延出來。但這是第一次演講的我，在語速上稍有偏快，心里還是有一絲恐懼和緊張的。
但在我說到一半時，不知是誰鼓起掌來，我聽到的不僅僅是單純的掌聲，而是給予我鼓勵的眾多掌聲，這讓我慢慢自信起來了... ...
在快演講完的那一刻，由于緊張把“信心”說成了“信息”，頓時我的臉通紅，終于結(jié)束了，我挺過了這一關！順利的演講完畢。在掌聲中，我邁著強勁有力的步子走出教室的門... ...
如果，以后還有這樣的機會，我一定會做得更好！讓所有的家長們都為我們鼓掌�。。�
演講的作文2
今天，是星期四，該到五號演講了。
班長一說，我才知道今天是我演講，不禁冒出了一身冷汗。不過，我的演講稿早就準備好了，就是有點不熟。
第一節(jié)課開始了，老師說了一句：“開始演講�！蔽液π叩嘏艿街v臺前，心里就像揣著一只小兔子直跳，都快跳到嗓子眼，我大聲地說：“大家好，我是五號臧麗娟，今天我給大家演講一個故事《張良與老人》……忽然，我演講錯了，一下子臉漲得通紅通紅的，手死命地捏著衣角，生怕緊張得說不出話來。
大約演講到了一半，我才看見我的好朋友沈茜、柳詩雨和湯沈琦正在目不轉(zhuǎn)睛地看著我演講。當我演講錯了，她們在不停地支持我，這時，我心里流出了一股暖洋洋的熱流，我決定要好好演講，不讓她們失望。
到了結(jié)尾的'時候，我腦海里劃過我以前的演講情景，那時我就沒像這次演講這么緊張，所以我就大膽地演講下去，手也不抖了，臉也不紅了……
結(jié)果，我的演講得到了老師和同學的掌聲，這時，我心里冒出了喜悅和激動的感情，我跑到位置上時，我的朋友都對我說：“你下次不要那么緊張，如果不緊張，你就會演講得更好了。”有了她們這句話，我下次演講一定會演講得更好，更棒。
演講的作文3
前幾天，我們學校舉行了“安全知識”的演講比賽。
“叮鈴鈴”的上課鈴響，老師走進教室，笑瞇瞇地說：“今天，晚上七點鐘，在多媒體教室舉行安全知識”的演講比賽。此時，我的心情好激動也好緊張。不知怎么被老師看穿了我的心。說：演講的時候不要緊張，只要把自己的演講稿，當作跟同學聊天一樣，那就好了。
演講比賽開始了，同學們都非常沉著。這時，我在心里默默地數(shù)著，一個、兩個、三個、……接著就要輪到我了。平靜的我也好像有只野兔在胸口直跳。我想著“怎么辦、怎么辦”的時候，突然，老師喊到我的'名字。此時，心里默念“不要怕、不要怕”。來到演講臺準備開始時，突然，想到老師的叮囑。開始后，果真不怕了，我終于把演講稿非常流利地講出來了。
演講結(jié)束后，我得知獲了獎。高興的跳起來。今天，我又為班級爭光了。
演講的作文4
我是32班的學生。今天，我想給你講一個小故事。
今天，老師問了一些問題，許多學生爭相參加比賽，但是其中一個是我的一個同學。然而，他也很擅長說笑。上課時他不敢舉手，但課后他活蹦亂跳。為什么？我們認為。你是在課堂上不懂還是在等待？
然而，他的回答是我不敢，我也不敢，但我很膽小，不敢舉手。老師告訴他那天他低下了頭。老師告訴另一個同學，站著的'同學小聲說老師讓他說大聲一點，但他還是小聲回答。老師說你下次應該坐下來大聲說。他坐下來。為什么老師要求他課后去辦公室？當他回來時，他愉快而大膽地回答。當他也去上課時，我們感到困惑。你怎么了？你去了辦公室，變得如此活躍？很奇怪。只是后來我們才知道他是老師的孩子，他沒有說我們怎么知道他是老師的孩子？老師告訴他什么了？他告訴我們要大膽說話，不要負任何責任，所以那些不敢大膽說話的學生或同學請大膽說話，他們會在考試中取得好成績。
演講的作文5
星期三下午，我們非常高興來到學校六樓，這里正在舉行英語演講比賽。
我們找好位置坐下，比賽已經(jīng)開始了，有很多班級的代表都上去了，我們班有胡婉琦、劉一一、林曼、鄭晨露等同學也去參加，他們都向大家展示了如何用英語來表示，語文書數(shù)學書的英語書的運用。其中四(4)班的同學們表演的節(jié)目真精彩。他們的'節(jié)目是有一位女生扮演老師，她戴著一副黑色的眼鏡，同學們穿著校服，老師用教鞭指著黑板讓同學們讀，讀著讀著。一只蜜蜂飛來了�！袄蠋煛眴枺骸斑@讀什么？”有位同學舉手發(fā)言：“蜜蜂。”“老師”擦了擦眼鏡，看了看黑板，黑板上什么也沒有。蜜蜂飛走了。一會了，蜜蜂有飛來了，老師又問一位女同學，：“這讀什么”？女生回答：“蜜蜂”。等老師回頭看時，真的有一只蜜蜂。在教室里飛來飛去。好像在跟大伙捉迷藏呢？一下子，同學們都去捉蜜蜂了。場面非常熱鬧，贏得陣陣掌聲。
通過觀看這次英語演講比賽，我覺得我的英語成績根本不好。我一定要好好努力，有機會參與其中。
演講的作文6
“哎呀……要去清華英語演講了啊……好緊張�。 边@句話不由得從我的嘴中冒出來。今天下午放完學就要去清華英語演講我的稿子，在每個年級都會選兩個代表來演講，我榮幸的成為了四年級的“男主角”。在后臺（就是一個空閑的班）。我激動得都哆嗦了，我和我旁邊的同學玩了起來，等待好長時間才有個高大的男老師來到這里。他看起來很兇，我們都不敢動了。整個班就像是用“石膏”做的，是一句話打破了死靜�！俺鋈隹烊グ��！崩蠋煗M不在乎的說�？晌覀冞�是有點不相信，偷偷的用眼睛瞄著他�！爸旃庹眨 蔽业冗@句話等了半年��！我興沖沖的跑向家長在的房間里，經(jīng)過我的`老師給我介紹之后。我開始一字一板的讀了起來�？峙掠惺裁床铄e，讓家長們笑話我。我的嘴中說出我的演講稿上的話。但是好像怎么講都講不完，在我就要著急的時候，我的稿子講完了。接著，我向大家鞠了一個躬。霎時，房間里充滿了掌聲。就這樣，我光榮的下了場。再等一段時間，爸爸來了。我和爸爸快樂的回了家……
演講的作文7
大家好，我是三年級一班的許子琰，今天我演講的題目是理想信念。
理想信念是小學生道德教育的旗幟，是小學生素質(zhì)教育的關鍵要素。學生確立了理想，人生就有了目標和方向，有了理想，對就產(chǎn)生了動力，有了理想就奔涌出力量，有了理想，對自己的.成長就會有較高的要求，就會樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
孟子說：“士貴立志，志不立則無成”�？v古到今，凡是能夠戰(zhàn)勝艱難險阻，在事業(yè)上有所成就的，都是有雄心壯志的人。理想是人生的奮斗目標，崇高的信念是我們學習的指南針。
我們成長在改革開放的年代，中國特色的社會主義制度的建立給同學們開辟了一條實現(xiàn)理想境界的道路，生活已經(jīng)給了我們土壤、陽光和雨露，要實現(xiàn)理想必須從現(xiàn)在做起，從自己做起，腳踏實地，才能在人生的道路上留下清晰的青春足跡！
謝謝大家，我的演講完畢。
演講的作文8
“這學期我們都有各自的目標，而我們統(tǒng)一的目標，就是每個人都要演講一次�！眲⒗蠋熞贿呎f，一邊敲了一下戒尺，好像恨不得讓我們立刻走上講臺滔滔不絕地講起來。
有的同學當時就慌了，眉頭緊鎖，演講這一大關過不了你休想解開。嘴角都要咧到下巴上了，像一根油煎的火腿腸。那寫了滿臉的“不情愿”，視力為4。0的都看得見。我卻一點兒也不著急，我這三寸不爛之舌也不是擺設呀。
唯一讓我覺得為難的是選什么主題，首先肯定要排除夢想、愛好之類的`，講的人肯定多呀，輪到我時早就講得爛透了，相關的名言警句說不定聽眾都背會了，我講著前面的，聽眾能背出后面的，這樣的演講還有什么意思？
要想講得出色一定要與眾不同，并且具有感染力，能讓人掉兩滴眼淚，或熱血沸騰最好。好電影不都是這樣嗎？想來想去，主題定為《回憶》吧，小學六年來哪一次回憶不振奮人心，哪一次不讓人感動，而且將自己的生活，難度系數(shù)簡直為零。
就是你了！
演講的作文9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
每當我們踏著輕快地腳步來到美麗的校園時，都會經(jīng)過我身邊的這對柱子，上面刻著十個剛勁有力的大字：學孔孟之道，做少年君子！
自古以來君子二字成為人們對有高尚德行人物的最高贊譽，君子在古人心目中就是德才兼?zhèn)涞牡浞�，為人處世的代表，社會倫理的標高，治國安邦�?棟梁。
怎樣成為君子，君子不去更多的茍責外在世界，而把更多有限的時間，精力，修養(yǎng)用來茍責內(nèi)心，這就是孔子所謂的:恭自厚而薄責于人，則遠怨矣。一個人的內(nèi)心對自己要求更嚴格一點，對別人便會寬厚些。如果每個小學生都有一顆責任心，看到學�；蚪淌依镉幸黄瑥U紙，會想到這是我的錯，并主動將它彎腰撿起，那么，我們學校豈不是處處都洋溢著一片和諧之聲嗎？
在學校里，我們要遵守校紀校訓，誠實守信，尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛班集體，積極參加各種活動，爭做同學的榜樣，老師的助手。
最后，請同學們記住這句話，學孔孟之道，做少年君子，讓它架起我們?nèi)松牟屎纾e起匡小的明天，托起世界的未來吧！我的講話完畢，謝謝大家。
演講的作文10
時間好似一匹駿馬，“呼”的一聲就從我身邊逃走了！
又到了星期一，這個可怕的日子，我上臺上臺演講的日子（就因為演講，我好幾天沒吃好飯了�。┫抡n后，我捂住耳朵，流利地背了一遍。然后，我悄悄走上講臺，想著同學們安靜地看著我的情景，還好！不是很難！回到座位，我從口袋里掏出皺巴巴的`演講稿，慢慢展開，輕輕撫平，拿起紅筆，又改了幾處，誰知用力太大，紙被劃爛了。
鐘表“嘀答嘀答”地響著，時間一點一點地跑著，轉(zhuǎn)眼間就到了下午第一節(jié)課。
上課了，我跑上講臺，拿起話筒：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！”我聽到自己的聲音清晰地從音箱里傳出來時，緊張的心放了下來�？僧斘铱聪蛲瑢W們時，心又猛地一顫，天哪！為啥總覺得講臺這么高，好像還在晃。
我的思路斷了，教室安靜了下來，空氣好像凝固了，我無法呼吸。我緊緊攥著話筒不放，就像抓住最后一根救命稻草，腳也顫抖起來，就好像我面前是萬丈深淵，一不留神就會掉下去，就會粉身碎骨！我的眼睛不由自主看向了同桌，我的演講稿就在她手里。危急關頭，她張大嘴巴，看她的口型，我立刻猜出來下面的內(nèi)容了�？諝庠俅瘟鲃悠饋�。
終于結(jié)束了，腿都站麻了。晚上終于可以安心吃飯了！
演講的作文11
“這學期我們每個人都要——”劉老師清清嗓子，極其認真地說：“演講！”
演講？教室里瞬間炸開了鍋，像趕集一般熱鬧。
同桌愁眉苦臉，極不情愿。是啊，她有些內(nèi)向，每次上課回答問題的聲音比蜜蜂還小。鬧哄哄的教室在同學們的嘆息聲中逐漸安靜下來，劉老師又發(fā)話了：“那就班干部先來吧，第一天演講的是……”劉老師皺了皺眉，又停下來，我在心中嘀咕：一停下來，準沒好事！可不是，連20秒都沒到，我就聽到了一個熟悉的名字“馬一丹和張涵語”。老師話音剛落，我就怔住了，想要搖頭，擺手，說“我不行”�？梢惶ь^便看見了劉老師滿懷期待的目光，我只好不情愿地把一肚子害怕咽下去�？蓻]多久，我便后悔了，今天是周四，下個周一就要演講了，只有幾天準備時間。我如融化的冰淇淋般趴在桌上，不停地嘆著氣。
一個更大的問題浮現(xiàn)在我的`腦海中，主題！突然，一個又一個精彩的故事，如五顏六色的泡泡般在空中舞蹈。一個詞好像蹦了出來——成功！沒錯，就是成功！好，就是你了！你一定可以帶我體驗一把成功的感覺。我欣喜若狂，拿起筆，“刷刷”地寫下了一篇精彩的演講稿。那接下來該干些什么呢？我躺在床上思考起來……
演講的作文12
大家好！
我叫廖楊政，今年八歲，喜歡講笑話、下棋，畫畫也是我的強項，所以，我不僅僅是個“幽默之星”、棋手、也是一個小畫家。
我是三年(1)班的學生，我爸爸是個軍人，由于工作單位經(jīng)常調(diào)動，我呢，就馬不停蹄的轉(zhuǎn)學，轉(zhuǎn)學，再轉(zhuǎn)學，讀完一個年級就得換一個學�！，F(xiàn)在是我讀書的第六年，也是我上的.第六個學校，雖然我不停地轉(zhuǎn)學，但我學習成績優(yōu)異，我獲得過很多獎：一到二年級一直是三好學生、我有南安市繪畫二等獎、贛州市小主持人二等獎、數(shù)學競賽二等獎、語文競賽二等獎、故事演講一等獎等等榮譽，每次到了期末考試完后，頒給我的獎狀至少有四張，有的時候一個學期就有七張。
當開學時，老師知道我很聰明時，仿佛從一堆石頭中挑出了一塊金子一樣高興，當我每次轉(zhuǎn)學要和老師告別時，卻總是依依不舍。
請大家相信我，支持我，投我一票吧！我能成為你們心目中大隊委的一員。如果我進入了大隊委，那我的一個夢寐以求的愿望就實現(xiàn)了，如果我進入了大隊委，我一定會為石城一小爭光添彩，如果我進入了大隊委，我一定會成為石城一小的驕傲！
演講的作文13
一天老師通知我準備參加演講比賽，聽到這個好消息我很激動，我放學后迫不及待的告訴了媽媽，媽媽對我說：“既然老師讓你演講你就應該好好準備”。聽了媽媽的話我點了點頭。
當天的晚上在媽媽的幫助下我認真的準備了演講稿，并把它打印出來。到了第二天中午，我就背會了，可不太熟。但是我每天都在用心的背著。
直到星期五，老師讓我去演講。到了演講大廳，一看人可真多啊！同學們都穿著校服帶著紅領巾，整齊的坐在座位上。
我也悄悄的坐了下來，聽著前面同學的演講，我感覺他們演講的很好， 很精彩。
不知不覺就輪到我了，我走到臺上，很緊張，看著前面的.老師很緊張，看著后面的同學也很緊張。但是我想“怎么緊張都要演講的”。于是放松心情開始演講，感覺還不錯，和平時練的差不多，不一會就演講完了。
下來之后我覺得演講并不可怕只要自己有信心，做好準備，就一定能成功。
事后老師告訴我，我得了二等獎，但是我想“下次我一定要得一等獎”。
演講的作文14
今天晚上，給上師大的團校組織講了一些應聘面試的技巧和思路，順便簡單的介紹了企業(yè)組織的一般結(jié)構，人力資源管理的一般結(jié)構。
我覺得大學生是一群可愛的年輕人，有著夢想和熱情，但是對社會的認識、對企業(yè)的了解，受到比較大的限制。倒不是說學校的安排問題，而是說這些年輕人，缺乏清晰具體的職業(yè)認知，也缺乏必要的途徑，可是畢業(yè)就要面臨職業(yè)選擇。這就是一個矛盾：在校無法了解職業(yè)特點，離校就要馬上去適應職業(yè)要求。
作為一名企業(yè)管理咨詢顧問，接觸了那么多的企業(yè)，也深深了解企業(yè)對大學生的要求，以及企業(yè)對杰出人才的渴求。而大學生的創(chuàng)造力，卻在初次的職業(yè)選擇中，一點一滴的消磨殆盡，這真是中國智力資源的浪費啊。
因此，我一直認為，如果能為大學生做一點事情，提供有關企業(yè)、有關職業(yè)發(fā)展、有關個人成長方面的`幫助和建議，那應該是一件很有意義的事情。于是，從05年的海事學院、到07年的西安電子科技大學，再到08年的上海師大，我很愿意參與他們的活動，也很愿意把我的工作感受告訴這些可愛的年輕人。只是，呵呵，機會并不多阿......
演講的作文15
今天是中國少年先鋒隊成立68周年慶隊日，在此我們友誼小學開展了一年一度的新少先隊員入隊活動，而我代表老少先隊員上臺演講，感到非常榮幸！
不一會兒，我舉著中隊隊旗入場了，入場完畢，很快就要準備上臺了。終于，主持人高聲地念出了“雷沛霖”這三個字，我昂首挺胸地上了臺，心跳得比青蛙跳還高一百倍，可是，我冷靜了，穩(wěn)住了，成功了。你可能會問我為什么？告訴你，這是因為我的勇敢壓倒了的我的.心跳和恐懼，堅強地挺下去，流利并大聲地演講完。下臺后，贏得了陣陣掌聲。接著，隨著一陣陣鑼鼓聲，鼓號隊露面了，一共繞了主席臺兩圈才退場……最后一個節(jié)目是快板《和諧校園》，它是最后一個，也是最精彩的，怪不得俗話說，最好的總是在最后面！
演完后，我舉著中隊隊旗高高興興地退場了，告訴你我還被評為“優(yōu)秀少先隊員”呢。這次演講我非常難忘！
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