保護(hù)青蛙學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的保護(hù)青蛙學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)青蛙學(xué)生作文1
記得去年夏天，每次媽媽帶我去集市上買東西，就發(fā)現(xiàn)有很多的叔叔爺爺們?cè)谫I青蛙，籃子里的青蛙，呱！呱！呱！的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“好心人救救我吧！我們是朋友�！笨墒怯钟惺裁从媚�？它 的叫聲是那樣的無(wú)助，又很揪心。相反也有很多人在買，讓人非常痛心，
老師曾經(jīng)告訴我們：“青蛙是益蟲，是人類的'朋友，我們要保護(hù)它�！蹦切┦迨�、爺爺們?yōu)槭裁催�要?dú)⒌舫阅兀窟B小朋友都知道的道理他們難道不知道嗎？
青蛙是出色的“莊稼保護(hù)神”，他的眼睛銳利，可以準(zhǔn)確清晰地看到兩米以外的害蟲，一只青蛙每小時(shí)能捕捉到30只蒼蠅或50只蚊子。
青蛙不但消滅蒼蠅、蚊子，還吃飛蛾、孑孓、蝗蟲等很多害蟲，一只青蛙每天能吃掉50—200只害蟲，7個(gè)月就吃掉大約一萬(wàn)五千只害蟲。像這樣好的朋友我們?nèi)祟愡�殺它，殘忍哪！
保護(hù)青蛙學(xué)生作文2
記得去年暑假，我和爺爺回老家，在村里，我遇見一個(gè)村民在捕殺青蛙，他對(duì)爺爺說(shuō)：把青蛙拿到市場(chǎng)上去賣，能賣個(gè)好價(jià)錢。我聽到后很氣憤，非常痛恨捕殺青蛙的人。
青蛙是農(nóng)民的好幫手，為什么村民還要捕殺它們呢？我查有關(guān)資料得出：一只青蛙一天能吃七十多只害蟲，卷心蟲、卷葉蟲這些都是吃水稻的害蟲，這就告訴我們：青蛙是害蟲的大天敵。青蛙捕蟲的'本領(lǐng)很大：如果小飛蟲是飛著的，青蛙的腳一跳，舌頭變長(zhǎng)，把蟲卷起來(lái)吃掉。一只雌青蛙一次產(chǎn)卵幾百只，如果捕殺一只雌青蛙就等于殺死幾百只小青蛙。
說(shuō)到這里，我要告訴捕殺青蛙的人：你們不要只顧賣青蛙賺錢，你們要知道：青蛙是水稻的功臣，如果青蛙越來(lái)越少了，害蟲就會(huì)胡作非為，到時(shí)候，糧食少收了，你們的就是禍?zhǔn)住?/p>
讓我們一起來(lái)保護(hù)青蛙，保護(hù)生態(tài)平衡吧！
保護(hù)青蛙學(xué)生作文3
青蛙是人類的好朋友，可是我發(fā)現(xiàn)有許多人喜歡吃青蛙，使許多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙吃蚊子、蒼蠅、蛾子等農(nóng)業(yè)害蟲，它們每年吃害蟲的.數(shù)量大約是一萬(wàn)八千只，是莊稼的保護(hù)神。連它們的幼蟲——蝌蚪一天都能吃一百多只害蟲呢！
人類大量捕殺青蛙，致使青蛙的數(shù)量急劇減少。沒有青蛙吃掉害蟲，害蟲就大量繁殖，糟蹋莊稼。就不會(huì)豐收了。真是“春捕一只蛙，秋少一擔(dān)谷”呀！
保護(hù)我們的“農(nóng)田衛(wèi)士”——青蛙吧！
保護(hù)青蛙學(xué)生作文4
星期天，我和爸爸去菜場(chǎng)買菜，看見前面圍著一群人，我便好奇地湊過(guò)去看。原來(lái)，許多小販在賣青蛙，使許多青蛙死于非命，我頓時(shí)感到十分痛心。
青蛙是“除害專家”，農(nóng)民伯伯稱它們?yōu)椤疤镩g衛(wèi)士”。它的眼睛很銳利。舌頭吞吐迅速，專門捕食蒼蠅、蚊子等害蟲。一只青蛙一天吃六十只害蟲，多則兩百只，照這樣計(jì)算，一只青蛙一年至少要吃18000只害蟲。如果你捕殺掉一只青蛙，就等于讓幾十只害蟲逃之夭夭，給莊稼帶來(lái)更大的`危害。捕捉青蛙便使數(shù)量減少，甚至?xí)^種！失去這些好朋友，真是多么可惜呀！
不但青蛙是益蟲，就連它的幼蟲蝌蚪都能吃100多只害蟲。如果一畝地有400只青蛙，那么農(nóng)民就可以不噴灑農(nóng)藥了。我們也就能吃到無(wú)公害的綠色蔬菜了，這樣可大大降低生產(chǎn)成本。保護(hù)環(huán)境，不用農(nóng)藥的綠色食品更受市場(chǎng)的歡迎。這對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是多么大的貢獻(xiàn)�。�
讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)我們的“田間衛(wèi)士”——青蛙吧！
保護(hù)青蛙學(xué)生作文5
我發(fā)現(xiàn)許多人喜歡捕捉青蛙，甚至把青蛙端到餐桌上，當(dāng)美食來(lái)享用，使好多青蛙失去了寶貴的！我感到非常心痛。
青蛙屬于變溫動(dòng)物，用肺和皮膚呼吸，幼蟲用鰓呼吸，青蛙的舌頭上有粘液，是用來(lái)捕殺害蟲的。在吞咽食物時(shí)，眼睛還會(huì)眨喲！
青蛙的`本領(lǐng)真大，是一個(gè)十足的捉蟲能手，還是莊家的守護(hù)神。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只青蛙平均一晝夜能捕殺70多只害蟲，一個(gè)月下來(lái)，就會(huì)有20xx只害蟲成為它的美食。那一年呢？就會(huì)有20000只害蟲唄消滅。如果我們把這20000只害蟲放在莊稼里，結(jié)果是可想而知的。人們不斷地捕殺青蛙，不但會(huì)讓害蟲在地里無(wú)拘無(wú)束地橫行，長(zhǎng)久之下，生態(tài)也會(huì)失去平衡。
請(qǐng)保護(hù)我們的捉蟲能手，莊稼的守護(hù)神——青蛙吧！也讓我們一起來(lái)保護(hù)身邊所有的益蟲吧！
保護(hù)青蛙學(xué)生作文6
今天是個(gè)星期天，天空非常涼爽，一大早，我跟媽媽去菜市場(chǎng)買菜，因?yàn)樵绯康牟朔浅Ｐ迈r。市場(chǎng)上的.菜真是五顏六色、花花綠綠呀！不一會(huì)兒，媽媽的菜籃里就裝滿了蔬菜和水果：土豆、黃瓜，櫻桃 、木瓜等等。媽媽說(shuō)，光吃蔬菜沒營(yíng)養(yǎng)，決定去買一條魚燉湯喝。在買魚的路上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有人在賣青蛙。我的心突然一下子沉重了許多，青蛙的頭上有兩只圓而突出的眼睛，一張又寬又大的小嘴 ，我們都知道，青蛙是兩棲動(dòng)物，它既可以在陸地上行走，又可以在水中游泳，還會(huì)發(fā)出“呱呱”的叫聲。因?yàn)榻?jīng)常幫助農(nóng)民伯伯，捉害蟲、所以人們稱他為“田園衛(wèi)士”
如果我們大量的捕殺青蛙，害蟲就會(huì)大量繁殖，生態(tài)環(huán)境就會(huì)遭到破壞，所以我要告訴大家：青蛙是益蟲， 我們不能傷害她。
讓我們一起保護(hù) —— 青蛙吧！
保護(hù)青蛙學(xué)生作文7
星期天，小明扛著簍子去池塘里捉青蛙準(zhǔn)備殺了吃，不一會(huì)兒就捉到了三只青蛙。
他高高興興地把青蛙帶回家，放在魚盆里養(yǎng)著。之后小明坐下來(lái)看書，忽然聽見收音機(jī)里正在講述有關(guān)青蛙的節(jié)目，主持人說(shuō)：“青蛙是益蟲，我們應(yīng)該保護(hù)青蛙。”
小明聽了主持人的話，連忙跑到魚盆前觀看青蛙，青蛙們還老老實(shí)實(shí)地呆在魚盆里，好像什么事也沒有發(fā)生過(guò)。
于是小明又把三只青蛙帶回到池塘邊，把他們放回了池塘里。青蛙們蹦蹦跳跳地回到了水里。
保護(hù)青蛙學(xué)生作文8
在炎熱的夏天，我見到很多小朋友因?yàn)橛X得青蛙很好玩，就把它們抓去，最后青蛙就被玩死了，然后那些小朋友掃興地走開了。我感覺青蛙很可憐，而那些小朋友的家長(zhǎng)難道就沒有告訴他們，“萬(wàn)物都是有生命的，都是有爸爸、媽媽的嗎？”
青蛙可是“除害專家”呢，它們以昆蟲為食，如：蒼蠅、蚊子、蝗蟲以及地里的害蟲，所以它也是農(nóng)民們的“好幫手”。它全身是綠色的，但也有花色的.，而花色的一般有毒。身長(zhǎng)12厘米至18厘米，最獨(dú)特的是它的舌頭，上面分遍著非常多的吸盤，
一但有害蟲從身邊經(jīng)過(guò)，它就可以在0.01秒的時(shí)間伸出舌頭，精準(zhǔn)的粘住蟲子，讓蟲子沒有逃跑的機(jī)會(huì)，然后快速收回舌頭。別看它的個(gè)頭小，本領(lǐng)可大著呢！它一天能吃1500只害蟲。 讓我們保護(hù)我們的“好幫手”，讓我們保護(hù)我們的“害蟲專家”吧！
保護(hù)青蛙學(xué)生作文9
今天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著白白的云朵。
我提著網(wǎng)去抓青蛙，左撲右撲，終于我抓到了兩只青蛙高興地回家了。
我回家聽起廣播，廣播里說(shuō)：“青蛙是我們的'朋友，要保護(hù)青蛙！”我感到很好奇，就拜托姐姐幫我上網(wǎng)查一下有關(guān)青蛙的資料，我知道了青蛙是益蟲，是莊稼的好幫手，它幫助莊稼除害蟲 ，讓它們茁壯成長(zhǎng)。原來(lái)青蛙是我們的好朋友啊！
我忙捧著魚缸來(lái)到水邊放了青蛙，青蛙跳進(jìn)了水里，蕩起一圈圈水波，好像舉起大拇指說(shuō)：“你真是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子��！”
保護(hù)青蛙學(xué)生作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明拿著罐子去河邊玩，它看見了五顏六色的花朵，美麗極了！他突然看見了許多小蝌蚪，成群結(jié)隊(duì)地在水中游來(lái)游去，小明得意洋洋地笑了起來(lái)，他慢慢地來(lái)到了河邊，想：我 終于有朋友了，我把小蝌蚪養(yǎng)起來(lái)和它一起玩。于是，他捉了幾只小蝌蚪，放在家里。
他開始聽收音機(jī)的少兒頻道，他突然聽見收音機(jī)說(shuō)不能傷害青蛙，要保護(hù)青蛙，這時(shí)，小蝌蚪門都向上竄，好像在說(shuō)：“快放我們出去，我們要見爸爸媽媽�！毙∶飨耄骸扒嗤芎万蝌接惺裁搓P(guān)系呀？”
小明帶著這個(gè)問(wèn)題來(lái)到了他的`書房，他翻開了一本少兒百科全書，找到了關(guān)于青蛙的一頁(yè)，原來(lái)，青蛙是小蝌蚪變的。
小明拿著杯子來(lái)到小河邊，把小蝌蚪放了，說(shuō)：“對(duì)不起小蝌蚪，我以后再也不捉你了。”
原來(lái)小蝌蚪也能變成青蛙，捉害蟲呀！
保護(hù)青蛙學(xué)生作文11
一天放學(xué)后，小明做完作業(yè)，就帶上漁網(wǎng)和瓶子去池塘里捉蝌蚪玩。他捉了好多只，心里別提有多高興了！
回到家里，小明把捉來(lái)的蝌蚪養(yǎng)在了家里的魚缸里。過(guò)了幾天，他再去看的'時(shí)候，奇跡發(fā)生了，哪有蝌蚪的影子啊！它們都已經(jīng)變成了青蛙了。一天放學(xué)后，小明正坐在沙發(fā)上看書，忽然聽到收音機(jī)里傳出了保護(hù)青蛙的廣播，他心里想：原來(lái)蝌蚪變成了青蛙，青蛙是益蟲，我真不應(yīng)該捉它們。
小明知道了青蛙是益蟲，而且它們還能消滅田野里的害蟲，是農(nóng)民伯伯的好朋友，我們不能傷害它們。他看著自己捉來(lái)的青蛙，心里很后悔，他決定把它們都放了。
小明飛快的跑到了池塘邊，把所有的青蛙都放回了池塘里，看著它們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的，他很高興，因?yàn)樗e(cuò)就改，最后做了一件正確的事！
保護(hù)青蛙學(xué)生作文12
最近，我發(fā)現(xiàn)有些小販為了賺錢抓了青蛙去賣，我看見那些被剝了皮的青蛙，想到它們將成為一些人的美味佳肴，我感到非常痛心。
青蛙是動(dòng)物世界中最出色的“農(nóng)田衛(wèi)士”。一只青蛙一天捕食的害蟲少則五、六十只，多則二百只。如此推算，一只青蛙一年至少要吃50000只。每只青蛙吃掉這么多害蟲，成千上萬(wàn)只青蛙吃掉的害蟲就很可觀了。青蛙的子女蝌蚪也有吃小蟲的.本領(lǐng)，一只蝌蚪每天要吃掉100多只孑孓。因此，青蛙是當(dāng)之無(wú)愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙有驚人的捕捉害蟲的能力，所以能較好的控制農(nóng)田害蟲，大大提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。同時(shí)減少化學(xué)農(nóng)藥的使用，達(dá)到生物防治，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，要是我們捕捉一只青蛙，就相當(dāng)于放過(guò)了無(wú)數(shù)只對(duì)人類有害的蟲子。
朋友們，在此我呼吁大家：要保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，就不能隨意捕殺青蛙以及其它的益蟲。保護(hù)它們就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约貉剑?/p>
保護(hù)青蛙學(xué)生作文13
在我們的身邊，都有著能幫助人們?nèi)コοx的動(dòng)物，比如說(shuō)青蛙，它的頭上長(zhǎng)著兩個(gè)圓鼓鼓的大眼睛，披著一身綠衣裳，穿著一件白色襯衫，嘴巴又寬又大，唱起歌來(lái)“呱，呱，呱”，走起路來(lái)一蹦一跳的，可愛無(wú)比。
青蛙不僅外表可愛，而且還有著“奇異功能”，只要有一只蚊子或蒼蠅從眼前飛過(guò)，它的舌頭瞬間就像離弦的'箭一般彈出了自己的大嘴巴，一下子就把蚊子或蒼蠅卷入口中，咽到了自己的肚子里，幫人們減清了不少負(fù)擔(dān)，例如：掛蚊帳、打蚊子等，還能減少蚊蟲叮咬的危害。
青蛙是益蟲，可以吃掉好多在水里生長(zhǎng)的 幼蟲，例如：孑孓，不僅僅是這樣，它還有著驚人的捕捉害蟲的能力，所以能較好的控制農(nóng)田害蟲，大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量；同時(shí)減少了化學(xué)農(nóng)藥的使用，達(dá)到生物防治，生態(tài)環(huán)境。
保護(hù)青蛙，也是保護(hù)食物鏈和食物網(wǎng)，維持生態(tài)平衡�？傊瑦圩o(hù)生物，愛護(hù)生命，愛護(hù)環(huán)境，就是愛護(hù)我們?nèi)祟悺?/p>
保護(hù)青蛙學(xué)生作文14
星期天，小明和幾個(gè)小朋友一起去池溏邊玩。覺得好玩，他抓了幾只胖胖的青蛙，高興地往家里走。小明回到家里，坐在沙發(fā)上，捧著魚缸，打開收音機(jī)，只聽見收音機(jī)里正在播放著保護(hù)青蛙倡議。小明覺得很奇怪：難道青蛙也值得保護(hù)嗎？于是他來(lái)到書架前，拿出一本《百科全書》一看。哇，原來(lái)青蛙是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，一只青蛙一個(gè)月可以吃幾百只害蟲。
事后，小明知道自己捉青蛙是錯(cuò)的，于是他拿著魚缸跑到池溏把青蛙重新放回池溏里。青蛙哇哇地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你放了我，我會(huì)更加努力的.捕捉害蟲的�！毙|向青蛙揮揮小手說(shuō)：“你們是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該和諧共處，共同保護(hù)我們美好家園�！�
小朋友們，我們應(yīng)該保護(hù)青蛙，不要傷害它們。
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