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體育的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的體育的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育的作文1
星期四的一個(gè)下午，我們上了一節(jié)有趣的體育課。
得知這節(jié)課是楊老師上體育課后，我們一窩蜂似的從教室跑到操場(chǎng)，排好整齊的隊(duì)伍。在操場(chǎng)上的楊老師露出滿意的笑容。楊老師吹了聲口哨，說(shuō)：“現(xiàn)在我把男同學(xué)、女同學(xué)分成兩隊(duì)，到科教樓下面的.臺(tái)階上進(jìn)行跑臺(tái)階比賽。” “哦耶！”同學(xué)們的歡呼聲在操場(chǎng)上空回蕩。
到達(dá)目的地后，有的同學(xué)很緊張，生怕自己跑不贏別的同學(xué)；有的在彎腰做熱身運(yùn)動(dòng)；還有的和其他的同學(xué)在說(shuō)笑，一點(diǎn)兒也不把這件事放在心上。
過(guò)了一會(huì)兒，楊老師說(shuō)跑臺(tái)階比賽開(kāi)始了，氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)了。
最先跑的是張可心和李禎。“嘟”響亮的哨聲響起，兩位選手以迅雷不及掩耳之勢(shì)地向上跑，跑到頂后，又接著跑下來(lái)。只見(jiàn)張可心“噔噔噔”幾步就跑了下來(lái)。猶如猛虎下山，而李禎卻像公主般優(yōu)雅，不慌不忙地走了下來(lái)�？吹竭@場(chǎng)景同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
終于輪到我了，我和錢(qián)穎比賽。哨聲剛響起，我正要往上跑，不料，被后面的何芝毅一推，我摔了個(gè)嘴啃泥。逗得同學(xué)們捧腹大笑。我一看就來(lái)了火氣：“這有什么好笑的！”隨后我又對(duì)楊老師說(shuō)：“楊老師，這不公平，我是被人推才摔的�！薄澳蔷椭匦聛�(lái)一盤(pán)”。
這回，我可鼓足了勁，死也不讓何芝毅碰我。哨聲響起，我像離弦的箭一般沖了上去，又跑了下來(lái)。眼看就要?jiǎng)倮�，卻被攔路虎向李勇江給擋住了。打他，撞他，都沒(méi)有。我只能眼巴巴地看著到嘴的鴨肉飛走了。
緊張的比賽還在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著……
這節(jié)體育課真有趣！
體育的作文2
在我們班，尅說(shuō)是人才濟(jì)濟(jì)：有“小小演奏家”龔文清，有“繪畫(huà)能手”許萌，有“百靈鳥(niǎo)”張佳欣，有“小小書(shū)法家”鄭巧云......在這成千盈百的小能人中，最引人矚目的，非我們班的“體育小健將”莫屬了。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，在紫紅色眼鏡的鏡片下顯得神采奕奕，高高的鼻梁下有一個(gè)成天擺著笑意的.小嘴，她扎雙馬尾辨，看起來(lái)既清秀又活潑。她的性格就和她的外貌一樣，活潑好動(dòng)。別看她視力不怎么滴，體育成績(jī)可不賴哦！
有句諺語(yǔ)說(shuō)：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”名人這樣，她也這樣。從二年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始，她就一直堅(jiān)持學(xué)校體育訓(xùn)練，總共都有三年了。剛開(kāi)始時(shí)，她去參加比賽，得了倒數(shù)第一名，她非常傷心，恨不得痛哭一場(chǎng)，“失敗是成功之母，沒(méi)經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”正是這句話時(shí)刻提醒著她，陪伴她度過(guò)了艱苦的訓(xùn)練。今年的跳高比賽的金牌頭銜被她奪了去，班里的同學(xué)得知此消息后連連贊嘆，不得不甘拜下風(fēng)。
“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛�！边@還只是我從同學(xué)們那兒聽(tīng)到的，在那次放學(xué)，我陪她去訓(xùn)練，在她一條騰起的那一瞬間，我恍然大悟，她雖然個(gè)子不高，可彈跳力驚人，也許她自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，自己已被神利神的光輝照耀，在她本人的努力下已經(jīng)一步一步的攀上山峰，在那艱苦困難的磨礪中，收獲了成功的一點(diǎn)一滴。她每次都跳得汗流浹背，看著她跳躍時(shí)的情景，眼前就好像浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：“一條活潑好動(dòng)的鯉魚(yú)，經(jīng)過(guò)刻苦的努力，一躍而出，跳過(guò)了‘龍門(mén)’，紗裙似的魚(yú)尾后騰出的‘水珠’在陽(yáng)光下顯得金光閃閃，美麗無(wú)比�！�
她就是我們班的“體育小健將”——xxx，你們說(shuō)這個(gè)稱(chēng)號(hào)是不是當(dāng)之無(wú)愧？
體育的作文3
“啊呀，累死了�！薄拔遗懿粍�(dòng)了。”“我的腿要斷了”……一聽(tīng)這些慘叫，你就知道我們又上了體育課。
剛上體育課，老師就投出了“重磅炸”——跑步。同學(xué)們異口同聲地驚叫起來(lái)。老師真是鐵石心腸，對(duì)我們痛苦的表情無(wú)動(dòng)于衷，我們就像囚犯一樣幾乎是被攆到了跑道上。半圈，同學(xué)們生龍活虎，邊跑邊談笑風(fēng)生，眨眼間就輕而易舉地拿下；一圈，呼吸開(kāi)始急促起來(lái)，額頭沁出了汗珠，腿似乎沉重了不少，但還能撐�。灰蝗Π�，已經(jīng)是氣喘吁吁，大汗淋漓，腳發(fā)麻了，腿如灌了鉛，大家都一聲不吭了，只是張大嘴巴拼命地吸氣；二圈，是上氣不接下氣，腿又麻又軟了，偌大的操場(chǎng)再也沒(méi)有一絲歡聲笑語(yǔ)，只聽(tīng)見(jiàn)鞋子與煤渣摩擦的“沙沙”聲；二圈半，人人都是拼了小命，費(fèi)了九牛二虎之力，硬是爬到了終點(diǎn)。
此時(shí)，同學(xué)們猶如被地震震垮的房子，在操場(chǎng)上歪七扭八地倒成了一片。呻吟的、捶腿的、喘息的、倒地就睡的……真是慘不忍睹。休息過(guò)后，又要做徒手操了，這真是雪上加霜。接下來(lái)的高跳腿、俯臥撐、仰臥起坐更是火上澆油，我們就像跌到了十八層地獄。人人都盼望早早地聽(tīng)到救命的.下課鈴聲�？扇螒{我怎么祈禱這該死的鈴聲就是不響，會(huì)不會(huì)是壞了？要不停電？媽呀，太可怕了，簡(jiǎn)直不敢再往下想了。過(guò)了一會(huì)兒，終于響了，大家如脫韁的野馬向教室跑去！
體育的作文4
“劉翔的這枚金牌在我意料之中，他其實(shí)還可以跑得更快！”劉翔的爸爸劉學(xué)根在劉翔奪冠后第一時(shí)間接受記者采訪時(shí)這樣說(shuō)。
北京時(shí)間28日凌晨?jī)牲c(diǎn)半，一個(gè)將被載入中國(guó)體育史冊(cè)的重要時(shí)刻。這一刻，20歲的上海運(yùn)動(dòng)員劉翔以12秒91的成績(jī)平了男子110米欄的世界紀(jì)錄，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在體育會(huì)田徑短距離項(xiàng)目上金牌“零的突破”。
就在眾人紛紛猜測(cè)第一次征戰(zhàn)體育會(huì)的劉翔是否超水平發(fā)揮時(shí)，劉翔的爸爸給了大家一個(gè)響亮的回答：“其實(shí)劉翔還可以跑得更快。他訓(xùn)練時(shí)的最好成績(jī)是12秒51（手計(jì)時(shí)）”劉學(xué)根對(duì)兒子劉翔平日的訓(xùn)練情況非常了解，幾乎成了劉翔的“第二教練”。
28日晚，劉翔的啟蒙教練仲鎖貴說(shuō)：“比賽前，劉翔有一個(gè)習(xí)慣：從不向外人透露自己的比賽目標(biāo)！因?yàn)樵谒闹�，成�?jī)不是用說(shuō)，而是用行動(dòng)來(lái)證明的�！�
劉翔連創(chuàng)佳績(jī)憑啥？
一位資深的田徑教練員曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幾乎所有高水平職業(yè)運(yùn)動(dòng)員或多或少都會(huì)飽嘗傷病困擾。然而，劉翔卻是個(gè)例外。他也保持著一個(gè)特殊的紀(jì)錄：中國(guó)體育代表團(tuán)中唯一一位沒(méi)有傷病的冠軍。
劉翔媽媽是一名點(diǎn)心師，從小在媽媽用科學(xué)和營(yíng)養(yǎng)調(diào)配出來(lái)的食譜中成長(zhǎng)的劉翔，擁有著超乎同齡人的`強(qiáng)壯體魄。良好的身體素質(zhì)為劉翔連創(chuàng)佳績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
劉翔是個(gè)奇跡：他參加田徑訓(xùn)練10多年，從沒(méi)有在訓(xùn)練和比賽中發(fā)生運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。熟悉他的人都知道，劉翔非常珍惜自己的身體，他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是：“運(yùn)動(dòng)只是事業(yè)的一部分，我不會(huì)只顧成績(jī)而不顧身體。如果身體和成績(jī)要選一個(gè)，我會(huì)毫不猶豫地選擇身體！健康才最重要！”也許正由于這種超然，才有了他在競(jìng)技場(chǎng)上輕裝上陣、傲視群雄的一幕。
體育的作文5
星期二，有些“籃球小子”和我一樣，異常興奮，因?yàn)榻裉煊畜w育課，體育課上可以打籃球。
體育課開(kāi)始了，先跑步。跑完了，雖然很累但也是值得的，因?yàn)榈纫幌戮湍艽蚧@球了！老師讓我們肅立，我們卻因吵鬧而要去罰站！“哎，我以后一定要遵守紀(jì)律�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
終于開(kāi)始打籃球了，雖然只有15分鐘，但我們還是很高興！比賽終于在萬(wàn)眾期待中開(kāi)始了。首先還是老規(guī)矩，分組。我又說(shuō)出了每節(jié)體育課都會(huì)說(shuō)的：“我?guī)Ю相嚕ㄠ囸┲t）打全部！”吳浩源居然說(shuō)：“何智超名言名句：我?guī)Ю相嚧蛉�！”“去你�?！”我大聲喊道。有些人說(shuō)不公平。真的不公平嗎？的確是呀！我和老鄧打全部，每次都以幾比零贏了�？墒亲詈筮�是以我?guī)Ю相嚧蛉块_(kāi)始了激烈的對(duì)局。
毋庸置疑，當(dāng)然是我們先發(fā)球。老鄧先傳給我，我褲襠穿球，過(guò)了一個(gè)，投籃！結(jié)果可想而知，球進(jìn)了！我們歡呼。根據(jù)打半場(chǎng)贏的發(fā)球的規(guī)矩，我開(kāi)始發(fā)球給老鄧。老鄧又用了大招——橫沖直撞，對(duì)手飛的飛，跑的跑。三步跨籃，沒(méi)進(jìn)，老鄧被包圍，將球傳到我手下。我很專(zhuān)心致志地期待著干掉對(duì)手，又投！球被對(duì)手搶到。我煩得就像蒲公英媽媽不知道它兒子被吹到哪去了。對(duì)手的球又被我跳防擋住，我給老鄧讓他出三分，他遠(yuǎn)投二分，不進(jìn)，上去搶籃板，一個(gè)輕投終于進(jìn)了！我爽得就像拿到了擊劍冠軍一樣興奮。又是我們開(kāi)球，不料球落入對(duì)手林錚澤的手里，讓我很無(wú)奈。他投了個(gè)三分，不中。我們又發(fā)球。林錚澤在我投籃時(shí)打手，罰球！
我先罰，中！老鄧罰，也中！時(shí)間結(jié)束了。我們以6比0贏了這場(chǎng)比賽。
我以后一定多鍛煉身體，而且居然有女生向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，我期待下一次比賽。
體育的作文6
這就是我們班的體育小能人梁錚錚，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？
我們班的.小能人可多啦！我今天就選其中的一位體育小能人---梁錚錚（來(lái)給大家講講吧）。
�。ㄕf(shuō)）梁錚錚是“體育女將”一點(diǎn)也不為過(guò)。她會(huì)跳繩子、踢毯子、跳皮筋、玩滑板、溜冰……，班上流行的體育活動(dòng)，她樣樣精通。
記得（在）上個(gè)月的一節(jié)體育課上，梁錚錚向一位同學(xué)借了一塊滑板。我和趙雨欣協(xié)助她登上了滑板，她調(diào)整一下腳的位置，我們手一松，她就滑向前方。我穿著溜冰“溜”在她身后，梁錚錚微微彎腰，雙手保持平衡，那情景只能用一個(gè)字來(lái)形容---酷！她神態(tài)自若，動(dòng)作十分“老練”，一點(diǎn)也不像一個(gè)初學(xué)者，反而更像一位高手。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)她在前面大叫：“好簡(jiǎn)單��！”我一聽(tīng)，簡(jiǎn)單？噢，太好了，我也要試試，不好，梁錚錚快把我甩了，快追！我好不容易趕上了梁錚錚，已是滿頭大汗了。風(fēng)在耳邊呼呼地吹，梁錚錚仍然面帶微笑，我在心里贊嘆：“體育細(xì)胞太發(fā)達(dá)了！”她停了下來(lái)，我急忙換下溜冰鞋，對(duì)她說(shuō)：讓我也試一試吧！我也像她那樣登上滑板，忽然，“撲”地一下倒下來(lái)。唉，沒(méi)有體育細(xì)胞的人就是這樣的，我無(wú)奈地想：“同樣是初學(xué)者，差距為啥那么大？”
這就是我們班的體育小能人梁錚錚，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？
體育的作文7
“柳宣萱，你的體育怎么沒(méi)有滿分��！”瞧媽媽又在嘮叨同樣的這些話，和復(fù)讀機(jī)一樣的，耳朵都磨出老繭出來(lái)了，聽(tīng)著煩都煩死了。
我一年級(jí)的時(shí)候，腳還沒(méi)得血管瘤的時(shí)候，體育特別好，體力充沛，力量十足，體育滿分。直到有一次，我和一名同齡的鄰居比賽騎車(chē)，我的體力比較充足所以第一個(gè)到了終點(diǎn)�？傻人T過(guò)來(lái)的時(shí)候，她騎得太快了，沒(méi)能及時(shí)剎住車(chē)一下子撞向了我左腳的腳腕。那一瞬間，我的腳腕腫了起來(lái)，有一點(diǎn)發(fā)青。后來(lái)由于經(jīng)常會(huì)有疼痛，便去醫(yī)院檢查了一下，結(jié)果這一查，居然是永久性治不好的那一種血管瘤。
這個(gè)毛病對(duì)我的運(yùn)動(dòng)能力影響巨大，我從“運(yùn)動(dòng)健將”降到了“體育菜鳥(niǎo)”。同學(xué)們總是恥笑我，甚至經(jīng)常欺負(fù)我搶我的`東西。“嘿，菜鳥(niǎo)，來(lái)追我呀！”明知我的腳跑不快，就是故意要整我，
不過(guò)我有一個(gè)好媽媽?zhuān)倳?huì)陪我去江邊慢跑、跳繩、騎自行車(chē)……每次運(yùn)動(dòng)完我的腳都會(huì)覺(jué)得沒(méi)有力氣，腿特別的難受。媽媽為了我的體育還經(jīng)常為我做很多好吃的有營(yíng)養(yǎng)的菜，什么豬肉、牛肉、羊肉、雞肉統(tǒng)統(tǒng)都整出桌面上了�？晌沂且幻八厥持髁x者”，和素食是親家，肉在我面前沒(méi)有一點(diǎn)的吸引力。在吃之前，我總要先準(zhǔn)備好一種解藥——飲料，以免我吃吐了。
我常常在想：為什么我的體育會(huì)這么的差，我為什么會(huì)這么的不幸，為什么會(huì)有這種毛病？要是我沒(méi)有得這血管瘤多好，我就不會(huì)天天飽受痛苦了。哎，我什么時(shí)候才能擺脫體育差的煩惱呢？
體育的作文8
在許多課堂中，最讓我感到快樂(lè)的就是體育課。
上課鈴響了，看到體育老師徐老師走進(jìn)教室來(lái)，大家就樂(lè)呵了，因?yàn)槲覀兛梢猿鋈ネ媪恕?/p>
徐老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)，說(shuō)為了發(fā)展我們的協(xié)調(diào)能力，提高反應(yīng)速度和奔跑速度，今天做的第一個(gè)游戲叫“喊數(shù)抱團(tuán)”，游戲規(guī)則是：我們站成一個(gè)圓圈，沿逆時(shí)針?lè)较蚵�，�?dāng)徐老師突然喊：“4個(gè)”、“2個(gè)”、“6個(gè)”時(shí)，我們應(yīng)立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán)，最后剩下沒(méi)有及時(shí)抱成團(tuán)的人就得受“罰”。
我們聽(tīng)了興奮極了，迅速圍成一個(gè)圓圈，開(kāi)始按逆時(shí)針?lè)较蚵芷饋?lái)，邊跑邊豎起耳朵隨時(shí)接聽(tīng)徐老師嘴里報(bào)出的.數(shù)字，只聽(tīng)得“六個(gè)！”一聲，我急忙朝前面奔去，可小張比我快一步跑到，六個(gè)滿了，我一看情況不妙，于是迅速轉(zhuǎn)身朝楊春廣他們奔去，謝天謝地，算上我剛好六個(gè)，我們高興地?fù)肀г谝黄�，可還是有五六個(gè)同學(xué)就沒(méi)那么幸運(yùn)了，他們沒(méi)能及時(shí)抱成團(tuán)，只好站到圓圈中央為大家表演節(jié)目，其中鄭帆同學(xué)因?qū)嵲谙氩怀鍪裁垂?jié)目，只好學(xué)了幾聲小狗叫，逗得我們哈哈大笑……
第二個(gè)游戲是“笑口常開(kāi)”，游戲規(guī)則是通過(guò)“石頭剪刀布”，輸?shù)娜嗽剞D(zhuǎn)十圈然后表演一個(gè)節(jié)目，后來(lái)我們的小何何輸了，她轉(zhuǎn)了幾圈卻后來(lái)倒在了地上，正當(dāng)我們?yōu)樗睋?dān)心時(shí)，她卻跳了起來(lái)說(shuō)：“我的隨地就倒技術(shù)不錯(cuò)吧！”還沒(méi)等我們反映過(guò)來(lái)小何何就跑了，我們趕緊追，但是追不到，我們停了下來(lái)，徐老師笑了，我們笑了，包括小何何也笑了，我們一起笑的是那么甜。
不知不覺(jué)，時(shí)間帶著我們的笑容，就像小溪一樣流了過(guò)去，下課鈴響了，體育課結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
體育的作文9
上午，老師帶我們?nèi)ヌ摺Ｎ覀兏吲d極了。
跳高前，老師說(shuō):“今天學(xué)習(xí)跨越式跳高，請(qǐng)同學(xué)們注意老師的動(dòng)作，認(rèn)真練習(xí)。如果有的'同學(xué)跳不過(guò)去或者不會(huì)跳，可以從竹桿下鉆過(guò)去。”
跳高正式開(kāi)始。開(kāi)始就是我跳。我看見(jiàn)前面高高的竹桿似乎到了頭頂，心里緊張起來(lái)。心想:我個(gè)子小，身材不高，能跳得過(guò)去嗎?怎么辦呢?反正老師說(shuō)過(guò)可以從竹桿下鉆過(guò)去。我就假裝要跳的樣子跑了起來(lái)，當(dāng)我跑到起跳線時(shí)，就突然一彎腰，一下子就鉆過(guò)去了。
同學(xué)們都笑我沒(méi)勇氣，膽子小。我羞得滿臉通紅�？匆�(jiàn)別人都一個(gè)個(gè)像燕子似的“飛”了過(guò)去，我多么希望能像他們那樣地“飛”過(guò)去呀。
第二次跳又是我先跳。老師走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，鼓勵(lì)我說(shuō):“不要害怕，放大膽子，跳過(guò)去!”于是我回憶了一下老師教給我們的動(dòng)作和同學(xué)們跳的姿勢(shì)，才放下心開(kāi)始跑，我開(kāi)始跑得慢，然后加快。該跳了。我猛地一蹬地，右腿向上抬，右肩膀微側(cè)，左腿緊貼在后面，身子騰了起來(lái)......“叭啦”竹桿落地了.我從地上爬了起來(lái)，拍拍身上的塵土。同學(xué)們又都笑了起來(lái)。不知是不會(huì)抬腿，還是心里緊張。我又一次失敗了。
下課鈴響了，我垂頭喪氣地走進(jìn)教室。我暗暗地下定決心:下次上體育課一定要跳過(guò)去。
體育的作文10
伴著凜冽的寒風(fēng)，我們迎來(lái)了在初中階段的最后一個(gè)體育藝術(shù)節(jié)。星期四早晨，天剛蒙蒙亮，就在校門(mén)口聽(tīng)到了運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲。我邁著輕快的步子走進(jìn)校園，呼嘯的寒風(fēng)撲在我臉上，可我感覺(jué)不到一絲冷意，反而熱血沸騰，心情激動(dòng)。
首先開(kāi)始的是開(kāi)幕式，輪到我們班入場(chǎng)時(shí)，風(fēng)爺爺好像知道這是我們初中階段的最后一個(gè)體育藝術(shù)節(jié)，卯足了勁兒地為了我們喝彩，使操場(chǎng)正中間的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像都在為我們加油打氣一般。
體育藝術(shù)節(jié)的項(xiàng)目有很多，比如：男子1000米，女子800米，立定跳遠(yuǎn)等，可讓我記憶深刻的是接力賽。
星期四上午的最后一個(gè)項(xiàng)目是九年級(jí)的接力賽，因?yàn)槭前窗啻蔚捻樞騺?lái)比賽的，自然而然我們班就是最后一輪。我們班的參賽選手早早地在比賽場(chǎng)地后面候場(chǎng)，邊觀看其他班的接力賽，可以汲取經(jīng)驗(yàn)，邊做準(zhǔn)備活動(dòng)，防止出現(xiàn)意外。在觀看前面幾輪的比賽時(shí)，我們都緊握拳頭，就好像模擬我們班比賽一樣，生怕掉棒。
緊張的時(shí)刻終于來(lái)到了，我們班運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，聽(tīng)到“各就各位，預(yù)備——開(kāi)始！”這一聲令下，我們班的`第一位運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣，將接力棒傳遞給下一個(gè)人，震耳欲聾的加油鼓勵(lì)聲已經(jīng)沖破天際，到了只剩下幾個(gè)人的時(shí)候，看見(jiàn)我們班與競(jìng)爭(zhēng)班的距離已經(jīng)拉開(kāi)，便都開(kāi)始松懈，覺(jué)得我們已經(jīng)穩(wěn)贏，看得我們這些場(chǎng)外觀眾都不免擔(dān)心。
雖然最后我們排名并沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前三，但我覺(jué)得這次應(yīng)該給同學(xué)們一個(gè)很深刻的教育：不管你的對(duì)手怎樣，不到最后一刻絕對(duì)不能松懈，也不能放棄。
體育的作文11
她，有一頭烏黑的秀發(fā)，象牙色的皮膚，精致的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，個(gè)子矮矮的。你可別看她個(gè)子矮，跑起步來(lái)可快了！她還獲得過(guò)校女子300米跑步比賽小組第一名呢？
女子300米跑步比賽就要開(kāi)始了！這時(shí)我們看見(jiàn)她站在起跑線上，身子微微向前傾并握緊了拳頭，目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方。“砰”的一聲，槍響了。她象離弦之箭以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，一下子占據(jù)了領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，真是英氣逼人！我們拉拉隊(duì)員們拉拉隊(duì)員開(kāi)心極了。個(gè)個(gè)手舞足蹈！“呀。不好了！”只見(jiàn)后面的隊(duì)員緊追不舍，試圖趕上她。我不由地為她捏了把汗，手也不由自主地握成了拳頭。眼看就要追上了，拉拉隊(duì)員們非常緊張，有的不由自主地繃緊了身子，有的跳了起來(lái)——正在大家為她擔(dān)心的`時(shí)候，只見(jiàn)她一埋頭，猛的往前一沖，腳下好像生了風(fēng)一樣，跑得飛快，一下子又牢牢地占據(jù)了領(lǐng)先的位置�？珊竺娴哪俏贿x手也不甘示弱，好幾次試圖超過(guò)她，幸好都沒(méi)能成功。我們也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣�？赡俏魂�(duì)員的實(shí)力也不容小瞧，很快便又追了上來(lái)。這時(shí)體育健將好象有些體力不支，額頭上布滿了汗珠。汗珠順著她的臉頰流淌下來(lái)。我們的心又提到了嗓子眼�！凹佑�！加油！”每個(gè)人都拼命喊著。此時(shí)，她仿佛聽(tīng)到了我們的加油聲，頓時(shí)渾身充滿了力量，雙臂快速地?cái)[動(dòng)，腳下又好像蹬上了“風(fēng)火輪”似的向前沖。好樣的！我心里暗暗為她叫好。此時(shí)她把第二名甩開(kāi)了很長(zhǎng)一段距離。50米，40米，30米————“耶！第一名！”我們忘情地歡呼著，歡笑聲響徹校園上空。
你想知道她的名字嗎？她就叫——鄧雅鈺。
體育的作文12
古希臘的格言：如果你想健壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！
沒(méi)有健康的身體，就沒(méi)有生活的保障和快樂(lè)的源泉。所以保障身體的.健康，是每個(gè)人不懈的追求。清華有句話：為祖國(guó)健康工作50年！還有“無(wú)體育不清華”，都在激勵(lì)著學(xué)子們認(rèn)真工作，健康生活。
看看華爾街的精英們，每一個(gè)都是肌肉發(fā)達(dá)，身體健壯，甚至是五項(xiàng)全能的冠軍。
所以自從我參加體育運(yùn)動(dòng)以來(lái)，不斷的自我加壓，突破自我的身體低谷，我發(fā)現(xiàn)體育鍛煉是快樂(lè)的，當(dāng)你大汗淋漓地跑完1000米，在頭暈和喘息的時(shí)刻，心情格外的舒暢。當(dāng)你一次次的俯臥撐和一次次的障礙跑，當(dāng)你一次一次的跌倒，又一次一次的爬起來(lái)，心是快樂(lè)的。因?yàn)槟銘?zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己，你離成功越來(lái)越近！這不僅僅是身體分泌了多巴胺而感到快樂(lè)，而且是心充滿了甜蜜感。體育讓青年身材越來(lái)越健壯，讓老年人身體越來(lái)越年輕。女人身材越來(lái)越妙曼，小孩體質(zhì)越來(lái)越強(qiáng)壯。
這是體育鍛煉的魅力，如果你不親身去體會(huì)，你很難就發(fā)現(xiàn)他。虛弱的身體，永遠(yuǎn)不能培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。愛(ài)因斯坦說(shuō)：我生平喜歡步行，運(yùn)動(dòng)讓給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
所以讓我們跑起來(lái)，跳起來(lái)吧！向更高、更快、更強(qiáng)進(jìn)軍！
體育的作文13
又是一堂令我“活力最充沛”的體育課。鈴聲剛一打響，我就腳底抹油——溜之大吉，以5步10級(jí)的“超速”下了樓，隨后又以每分鐘200米的速度跑到操場(chǎng)，盡情享受這令我欣喜若狂的35分鐘。
一到操場(chǎng)，還沒(méi)來(lái)得及“剎車(chē)”，就已聽(tīng)到令人振奮的好消息——今天打籃球！當(dāng)然，如此好的機(jī)會(huì)，我是決不會(huì)放過(guò)的！正當(dāng)我們準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí)，老師卻“搶”走了我們的籃球！惱怒之余，另一條消息傳入——老師與我們一起打……無(wú)奈管無(wú)奈，比賽仍要正常開(kāi)始！
“Really……Start！”裁判一聲令下，球被拋出，大家爭(zhēng)著搶球�？墒�，這只球似乎特別喜歡我，徑直向我“飛”來(lái)。呵呵，你要來(lái)我這，我可是12分歡迎你哦！我跳起來(lái)接下球，理所當(dāng)然地控制了球權(quán)。只見(jiàn)我左虛右晃，一連突過(guò)兩名球員，闖入對(duì)方禁區(qū)。這時(shí)，我看見(jiàn)“神投手”在球籃邊守候著。我大喜過(guò)望，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把球分出，傳給了“神投手”�！吧裢妒帧惫幻惶搨鳎挥浫置�！哈，天助我也，一開(kāi)場(chǎng)就是一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”！
但是，對(duì)方也不是省油的燈。瞧吧，第二局，他們從我們手中奪下球，開(kāi)始進(jìn)攻。他們的選手配合默契，把球傳來(lái)傳去，使我們無(wú)從下手。最后，他們一個(gè)背后傳球，傳給了老師，老師闖到了籃下，硬是打板得分。球賽就在這樣緊張的'氣氛中繼續(xù)進(jìn)行著，比分也咬得很緊。
時(shí)間過(guò)得真快，感覺(jué)還沒(méi)有過(guò)癮，下課鈴聲響了。同學(xué)們都說(shuō)：“哎，這堂課結(jié)束得可真快！”我仍然回味著這場(chǎng)精彩的籃球賽，這節(jié)令人難忘的體育課！
體育的作文14
只有運(yùn)動(dòng)高手才喜歡體育課嗎？不愛(ài)流汗而且綽號(hào)胖蚯蚓的我，最喜歡的一堂課偏偏就是體育課。體育課的老師是我們班班主任，她幫我們安排各式各樣的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)：有時(shí)打輕盈跳躍的羽毛球、有時(shí)打急停跳投的籃球、有時(shí)打戰(zhàn)況激烈的籃球，每一種都很好玩。
我最喜歡在體育課打羽毛球，原因是我從小就開(kāi)始練習(xí)，所以打得很好，很有成就感。第一次上課時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們好像都是初學(xué)者，每次輪到他們發(fā)球時(shí)，我總是會(huì)等到睡著。還有一點(diǎn)，平常跟爸爸打球時(shí)我只能當(dāng)?shù)诙�，可是在學(xué)校我的球卻發(fā)得像職業(yè)選手一樣，同學(xué)們都稱(chēng)贊我很厲害！
除此之外，打籃球也是有趣的事。打籃球時(shí)我最喜歡當(dāng)外場(chǎng)，這樣我就可以名正言順的把敵人砸得落花流水、片甲不留。我當(dāng)內(nèi)場(chǎng)也很厲害，最常使用聲東擊西的方法，把外場(chǎng)唬得一愣一愣的，每一場(chǎng)都是過(guò)癮的球賽�。〔贿^(guò)只要被打出場(chǎng)，我的.心情就像枯萎的花朵，迅速凋謝，心里有萬(wàn)般不愿，不過(guò)還是得心甘情愿的走出場(chǎng)外，運(yùn)動(dòng)規(guī)則一定要遵守，這是老師常說(shuō)的“運(yùn)動(dòng)家的精神”。
我最喜歡上體育課，因?yàn)橹挥心菚r(shí)候才有這么多人一起打球，平常一個(gè)人打真是太沒(méi)意思了。不過(guò)最后我還是要給老師一些意見(jiàn)，希望以后的體育課可以更多元化，像跳繩、桌球、高爾夫、游泳、保齡球……等，這樣我們小朋友就太幸福了。如果每種課都像體育課這么好玩，就沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)意興闌珊了。
體育的作文15
這次體育課要跑1000米，我是從二班口中得知的。這個(gè)消息猶如晴天霹靂，將我原本愉悅的心情一掃而光。
要知道，跑步是我最忌諱的`了！
我硬著頭皮站在起跑線上，只見(jiàn)老師吹了聲號(hào)子，同學(xué)們都沖了出去。我落在最后，其一是我想保存體力，其二是開(kāi)始時(shí)人多擁擠危險(xiǎn)。于是，當(dāng)同學(xué)們?cè)谇懊婵癖紩r(shí)，我還在后面悠哉游哉。
跑在前面的速度絲毫未減，當(dāng)我跑完一圈時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的力氣已所剩無(wú)幾了！同學(xué)們遙遙領(lǐng)先，我獨(dú)自在后面享受孤獨(dú)。幾分鐘過(guò)去，同學(xué)們陸續(xù)到達(dá)終點(diǎn)，我卻還有100米的路程。此時(shí)，我已筋疲力盡，我很想沖過(guò)去，可又有點(diǎn)兒力不從心。腳仿佛被灌了鉛一般，十分沉重！我開(kāi)始?xì)怵H，開(kāi)始想著放棄。
“看來(lái)倒數(shù)非我莫屬了！哎，小學(xué)時(shí)倒數(shù)，難道現(xiàn)在還要步其后塵？不，絕不！剛剛老師不是說(shuō)了么，‘絕對(duì)不能走，要堅(jiān)持，堅(jiān)持！’”
我身上又有了一些力量，我用盡力氣加快腳步。10米，5米，3米，我終于跑過(guò)終點(diǎn)線�！暗谑琶崩蠋熀暗�。喲！看來(lái)我不是最后啊！我們班有二十一名男生。果然，不遠(yuǎn)處兩個(gè)影子正向這邊奔來(lái)……
在這次比賽中，如果我在100米處就放棄，那么就不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。所以我也知道了做何事情都要堅(jiān)持，全力以赴，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！！
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