優(yōu)秀的同學(xué)作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的同學(xué)作文1
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
突然收到一封素不相識(shí)的信，你一定很驚訝吧！
星期四，我們語文老師到我們學(xué)習(xí)了課本第一單元的習(xí)作，習(xí)作內(nèi)容就是策劃一次與遠(yuǎn)方朋友的“手拉手”活動(dòng)，所以我就寫了這封信。雖然我們素不相識(shí)，但我相信通過這封信，我們雙方都會(huì)架起一座友誼的“彩虹橋”。
我家住在武陟縣，那里景色宜人，春天，馬路邊上的柳樹舞動(dòng)著身姿，“長發(fā)”隨風(fēng)飄動(dòng)，快到夏天了，鄉(xiāng)下的田野里桃花朵朵，散發(fā)出陣陣幽香；秋天來臨，蘋果樹上的蘋果又大又紅，綠葉在旁邊做點(diǎn)綴，看起來賞心悅目；冬天，銀裝素裹，去年冬天，還下了場(chǎng)大雪呢。
說了這么多，自我介紹一下吧。我是一位有點(diǎn)內(nèi)向的女孩，身高一米五多呢！成績(jī)雖然不是最拔尖的，但也能考到九十多分以上。
好了，回歸正題，“手拉手”活動(dòng)內(nèi)容大致如下：
1.用寫信的`方式把家鄉(xiāng)的活動(dòng)互動(dòng)一下，增加彼此的友誼。
2.推選好書，交換閱讀。
3.有條件的可以利用網(wǎng)絡(luò)，開辟專欄，互相閱讀、評(píng)價(jià)。
以上就是活動(dòng)的大概內(nèi)容，如有別的想法，請(qǐng)回信給我。
祝天天開心
×××
20xx年3月3日
優(yōu)秀的同學(xué)作文2
在六年的小學(xué)生涯里，與我相處最多的就是我的同學(xué)們了。他們性格不同，相貌也不同。所以，我將他們分為了幾類：
同學(xué)——努力篇
我們班人很多，但真正認(rèn)真學(xué)習(xí)的人還真不多，只有很多有點(diǎn)認(rèn)真，沒有幾個(gè)very認(rèn)真的。所以這一篇還是比較好撿的。若說我們班最認(rèn)真的.有幾個(gè)？依我而見有兩個(gè)，一個(gè)方皓月，一個(gè)倪睿萱。她們兩個(gè)才真叫認(rèn)真，一有空就看書，也不出去玩。所以，
她們各門學(xué)科都很好。
同學(xué)——時(shí)尚篇
我們班漂亮的人很多，時(shí)尚的也很多，但最時(shí)尚的人有兩個(gè)，一個(gè)名叫汪檸，一個(gè)名叫洪旭格。他們?nèi)碎L得漂亮，打扮得也很好。所以我們都叫他們?yōu)轫n國美眉。
同學(xué)——調(diào)皮篇
我們班雖吵，但真正調(diào)皮的人只有一個(gè)。他就是王子月，他天天給我們?nèi)鞘�，所以我們家他調(diào)皮王。
這就是我們班！
優(yōu)秀的同學(xué)作文3
我是一個(gè)成績(jī)好的不得了的.學(xué)生，體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。
有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合，老師看了一下說：“咦？怎么不見丁丁人啊！”我說：“讓我往看一下吧�！敝芾蠋熗饬耍冶е闱蛄⒓磁艿浇淌�，看見丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地造作業(yè)，他腰板挺得筆挺，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業(yè)，顯出一副認(rèn)真的表情。我興奮地說：“丁丁，出來玩嗎？周老師同意我們自由活動(dòng)��！”丁丁嚴(yán)厲地說：“我的作業(yè)還沒完呢！等我做完作業(yè)再說吧。”“可是大家都在等你啊�！彼χf：“難道你忘了我們學(xué)過的《本日詩》了嗎？”我不好意思地說：“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧�！彼卣f了一句：“那我馬上就來�！笨墒�，一直到了體育課快下課的時(shí)候，還是不見丁丁下來。我一邊玩，一邊沉思。忽然，我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑，跑到老師眼前對(duì)老師說：“我想到教室里往造作業(yè)，可以嗎？”老師說：“可以啊�！蔽伊⒓磁艿浇淌依镩_始寫作業(yè)。
我對(duì)丁丁說：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理：”丁丁興奮地笑了。
優(yōu)秀的同學(xué)作文4
杜澤峰是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩子，眉毛彎似月，鼻梁挺高。
在我剛轉(zhuǎn)來這所學(xué)校之前，它不僅不像其他同學(xué)那樣關(guān)照我，反而倒過來欺負(fù)我，要嘛是打我，要嘛是在我想問題時(shí)打擾我……因此，那時(shí)我非常討厭他，覺得他就是一個(gè)“***”。
但是后來，有幾件事使我改變了對(duì)他的這種看法。
有一天上午，老師正在上課，突然，我的橡皮擦滾落到了講臺(tái)下面，為了做一個(gè)講文明的'好學(xué)生，我就沒有擅自離開座位去撿，也沒有打擾老師上課。這時(shí)，他問我同桌怎么了，我的同桌竟然全跟他說了，我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿，他就是不聽。過了一會(huì)兒，一位阿姨來到教室門前，老師看到后便去問那個(gè)阿姨有什么事，杜澤峰覺得有機(jī)可趁，便“嗖”地穿梭到講臺(tái)下，把我的橡皮擦撿起來還給了我，我連忙說聲謝謝，便去看課文了。
這件事雖然我分不清到底是好是壞，但我知道，這是他對(duì)同學(xué)的熱情，所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來。直到現(xiàn)在，我還想對(duì)他說聲：“謝謝你，杜澤峰�！�
優(yōu)秀的同學(xué)作文5
柯世鵬是我的同學(xué)。他的頭發(fā)漆黑，個(gè)頭高大，眼睛不大也不小。我非常欣賞他。
他各方面都非常好，成績(jī)不錯(cuò)，所以我欣賞他。他有時(shí)候會(huì)欺負(fù)人，又有時(shí)不會(huì)欺負(fù)人。他非常有耐性，也挺熱心的。
記得有一次，我有一道奧數(shù)題，我怎么也不會(huì)做，我心里非常急，數(shù)學(xué)老師看見了，就叫柯世鵬來教我我。柯世鵬他也是學(xué)過奧數(shù)的，這種題他應(yīng)該一目了然吧。柯世鵬來了，他一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我，非常認(rèn)真。他講解不得一分鐘，我就會(huì)做了，我按照柯世鵬講的，做出了這道題�？率砾i熱心地教會(huì)了我這道題，這也是我欣賞他的原因。
柯世鵬挺有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)他都會(huì)參加。他會(huì)打籃球，乒乓球，短跑等運(yùn)動(dòng)。
他的字也寫得非常好，還去參加過書法比賽呢，他的字每個(gè)都是整整齊齊的'，真希望我的字也可以像他一樣呀。
柯世鵬性格開朗，我喜歡和他玩。我要像他學(xué)習(xí)，在我心中，他是我的榜樣。
優(yōu)秀的同學(xué)作文6
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之際，親愛的同學(xué)與我朝夕相處了六年，即將畢業(yè)，馬上去新的學(xué)校開始新的生活了。
深深記得一年級(jí)入隊(duì)時(shí)發(fā)出的宣誓。如今，我們從一位新隊(duì)員變成了一位老隊(duì)員，上星期還為母校的一年級(jí)小同學(xué)系過紅領(lǐng)巾呢！可我們即將揮手離別。在小學(xué)六年的生活中我們好似兩棵小樹苗，在太陽的沐浴中一天天地成長。曾是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在賽場(chǎng)上你來我往。還記得有一次拔河，雖然我們遇到的是比我們高一級(jí)的'學(xué)長，但我們并沒有顯出畏懼之意。咬緊牙關(guān)用勁地向后拉，漸漸地紅標(biāo)記向我們這邊移，最后我們贏了。
而如今，我們快要揮手去迎接更大的挑戰(zhàn)。同學(xué)間曾經(jīng)有過爭(zhēng)吵，現(xiàn)在想起來多么溫馨；老師嚴(yán)厲的批評(píng)，如今回憶起來，卻成了深深的眷戀……同學(xué)們請(qǐng)記�。宏柟獠焕希覀冇颜x不散！小學(xué)畢業(yè)，只是人生的一個(gè)階梯，我們要飛得更高更遠(yuǎn)。希望同學(xué)們將來能有一番事業(yè)，為祖國貢獻(xiàn)出自己的力量，希望大家有那成功的一天。
雛鷹即將展翅，小船即將遠(yuǎn)航。前方的路或許是一片晴朗，掌聲不斷；或許是要闖激流、過險(xiǎn)灘。祝福同學(xué)們，無論是哪一點(diǎn)，一定會(huì)要智慧、毅力、自信勾畫出自己美好的明天。
優(yōu)秀的同學(xué)作文7
同學(xué)，我想對(duì)你說，你是我們班最棒的，你是一個(gè)熱心的人，你關(guān)心班集體，為班級(jí)做了很多好事。每天早上你早早的到校，把班級(jí)打掃的干干凈凈，從來沒有一句怨言。
同學(xué)，你熱愛班級(jí)，可是有時(shí)會(huì)有懶惰的思想。每次休息回來，你總是少寫作業(yè)，有一次認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長，發(fā)現(xiàn)你少寫作業(yè)，把這件事情告訴了老師，老師為此教育了你，我本以為你那嚴(yán)肅的神情是你改正錯(cuò)誤的決心，可是你又犯了這類錯(cuò)誤。我本想幫你一下，可是你的“懶蟲”似乎有點(diǎn)厲害，讓我頓時(shí)喪失了信心。你有時(shí)也有點(diǎn)頑皮。記得那天，我們?cè)诎嗉?jí)寫作業(yè)，你的`動(dòng)作很快一會(huì)功夫就寫完了，然后你就悄悄的鉆到桌子底下藏了起來，老師一抬頭發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，讓我們趕緊出去找你，可是找了半天也沒找到，我們急的像熱鍋上的螞蟻，累的滿頭大汗，結(jié)果你從桌子底下鉆出來，說了個(gè)驚喜，當(dāng)時(shí)弄得我們是哭笑不得。
同學(xué)，我想對(duì)你說，快點(diǎn)趕走你的‘懶蟲’和‘頑皮’吧！這樣才能讓你的成績(jī)更上一層樓。
優(yōu)秀的同學(xué)作文8
我有一個(gè)好朋友，她就是我游泳班的同學(xué)，下面我給你們介紹介紹吧！
她姓蔣名馨恬，今年10歲，是我的開心果。她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)櫻桃般的小嘴，一張粉嘟嘟的'臉，一頭烏黑發(fā)亮，又濃又密的秀發(fā)。我很喜歡她，所以我叫她：“恬妹兒”。她笑起來很可愛。
她特別大方。每次游泳時(shí)都給我一瓶酸奶，盡管我多次都不肯要，可她硬把酸奶塞在我手里。有一次她的爸爸手上提了幾個(gè)大饅頭，她對(duì)她爸爸說：“爸爸，給婉兒幾個(gè)饅頭吧！”沒想到她竟然這么大方。有一回她請(qǐng)我游了次泳，我也請(qǐng)她游了次泳。她說：“媽媽：我們應(yīng)該補(bǔ)錢給她，因?yàn)樗沁叺膬r(jià)格要貴些�！碧炷�，我從來沒有遇到這么大方的小女生！
她是我的開心果。如果我不開心，她就會(huì)不停地開導(dǎo)我，給我講笑話，直到我露出笑臉為止。如果我傷心了，她會(huì)一直安慰我。如果她惹我生氣，她會(huì)不停地說對(duì)不起。
這就是我的游泳同學(xué)“恬妹兒”。我喜歡她！
優(yōu)秀的同學(xué)作文9
他今年八歲，有一雙炯炯有神的眼睛。小小的鼻子，樣子非常帥。他就是我們班的郭耀文。每個(gè)同學(xué)的性格都不一樣，當(dāng)然我們班郭耀文同學(xué)的性格是樂于助人的。我為什么說郭耀文同學(xué)的性格是樂于助人的，看看下面的故事就知道了。
有一次，中午我在看書。由于老師說：“看書必須要把好的'詞語畫出來，在做一些圈點(diǎn)批注。這樣才是不動(dòng)筆墨不讀書�！蔽艺谂r(shí)，突然筆沒有墨水了。我十分焦急就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我看見郭耀文同學(xué)正在用彩筆做批注，而且還有好幾支。于是我就對(duì)郭耀文說：“能不能讓我用一用你的彩筆�！惫乃斓卮饝�(yīng)了，我想這次我可遇到大救星了，我一定要感謝他。
他還是個(gè)愛勤勞的同學(xué)，每天早晨我來的時(shí)候都看見郭耀文在樓梯掃地，還給我們組掃地。
有一天下午輪到了我掃地，可我還是沒有掃。郭耀文看見，就在提醒我。下課我拿來掃把和鏟子掃地，由于我一個(gè)人掃得很慢。郭耀文看見了，又拿來一個(gè)掃把幫我。我們不一會(huì)就掃完了，于是我感謝郭耀文。
這就是我們班的郭耀文，我真的很敬佩他。
優(yōu)秀的同學(xué)作文10
我有一個(gè)好同學(xué)，他是我們班的“開心果”。他眼睛大，耳朵大，嘴巴大，鼻子大，脾氣也大。他是誰？他就是我都好朋友——徐翔。
有一次，我的同桌把我的椅子向后推了一點(diǎn)，想讓我一下子坐在地上，我也沒注意，就坐了下去，沒想到椅子的'角劃在了我的背上，好疼��！我眼淚已如決堤的洪水嘩嘩沖出眼眶。正巧“開心果”來了，他一看見這種情景立刻大喊：“救命啊！發(fā)大水啦！快跑�。 彼@么一叫，大家都跑了，我反問道：“哪里有洪水嘛……”“要不是你在發(fā)洪水，我們就不用跑那么遠(yuǎn)了！”“噗哧”，我忍不住笑了，其他人也笑了。“哈哈！祝大家笑口常開，笑死活該！”就這樣，一場(chǎng)“悲劇”變成了“喜劇”。
從那時(shí)候起，我和徐翔就成了好朋友，我和他在一起真是天天開心，月月開心，年年都開心。
……
優(yōu)秀的同學(xué)作文11
在我眾多的同學(xué)中，我最熟悉的人是向東。他長著一張有棱有角的方臉，一雙圓圓的眼睛，閃著求知的.光芒，一看就是個(gè)勤奮好學(xué)的好同學(xué)。你別看他瘦，他的體育還很不錯(cuò)喲。特別是乒乓球打的那才叫個(gè)好。他喜歡穿條紋上衣，下身穿牛仔褲，腳上穿涼鞋，看起來又休閑有精神。你問我為什么這么熟悉他，因?yàn)槲覀兪呛没锇檠�！今天不說他的勤奮好學(xué)，也不說他愛好廣泛，就說說他的知錯(cuò)就改吧！
有一次，向東在教室里玩火柴，教室里有很多易燃物品————書籍和紙張，同學(xué)們很驚慌，CJC同學(xué)跑去告訴老師。黃老師對(duì)這種不顧后果的做法很生氣，責(zé)令他到德育處去。倔強(qiáng)的向東堅(jiān)決不去，僵持了半個(gè)小時(shí)，黃老師讓步了，說："那好，你有兩個(gè)選擇，第一，到德育處去;第二，以后不能再犯，我請(qǐng)全班同學(xué)監(jiān)督，再犯必重處！"向東選了第二，以后果然沒有重犯。人們常說：人非圣賢，孰能無錯(cuò)？我想就是圣賢也不能不犯錯(cuò)吧！關(guān)鍵是看改錯(cuò)的態(tài)度。我還是喜歡和向東玩，不但學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn)，還要吸取他的教訓(xùn)，以免重犯。
優(yōu)秀的同學(xué)作文12
我的同桌李亦同是個(gè)性格開朗，積極向上的人，她有一頭烏黑的長發(fā)，喜歡扎馬尾辮，她長著一張瓜子臉，有著淡淡的眉毛，眼睛又黑又亮，水汪汪的像兩顆黑寶石，鼻子不大不小，嘴巴是粉紅色的，下巴尖尖的，給人很平和的感覺，可發(fā)起火來就像個(gè)大老虎，讓人望而生畏，不敢招惹她。
她身上有一個(gè)品質(zhì)是我不曾擁有的。有一次，她的'數(shù)學(xué)《隨堂》有錯(cuò)，陳老師讓今天改完，快上課了，她的好朋友李成矞說：“別改了，這節(jié)還是體育課呢！”她搖頭，仍在改，“沒事啦！走啦！別人都走啦！”李成矞說道。她只是抬頭看看又低下頭寫了起來，她的好朋友無奈的搖了搖頭只好先下樓了，她一鼓作氣，遇到不會(huì)的題虛心請(qǐng)教老師，一遍不懂就問第二遍，還是不懂就問第三遍，并不是找個(gè)人抄抄答案交上去就拉倒，而是不停的問，想弄明白這道題，問了幾遍后她終于明白了，中途有好幾人把隨堂扔給她，讓她抄，她都拒絕了�，F(xiàn)在她已經(jīng)改完，高興的玩去了。他這種一鼓作氣、堅(jiān)持到底、不懂就問的精神讓我佩服。
她就是這樣一個(gè)既活潑又可愛，有時(shí)有些暴躁，有時(shí)有些認(rèn)真的女孩，她面對(duì)什么事都不放棄，認(rèn)真對(duì)待，有一股不服輸?shù)膭牛俏易詈玫呐笥�，我很喜歡這樣的她。
優(yōu)秀的同學(xué)作文13
一天，我們學(xué)校組織秋游活動(dòng)。去南山中山公園游玩。
到了這里，我們邊走邊看。突然，我看到有一位同學(xué)一邊哭一邊東張西望，好象在找東西。我連忙跑過去問他：“怎么回事?”他說：“我的書弄丟了，如果找不回來，明天就上不了課。”我親切地說：“不要哭，我來幫你一起找吧�！蔽液退呑哌呎遥墒沁�沒找到。
后來我問他：“你剛才去過哪里呀?”他說：“我剛才在亭子里休息�！�
過了一會(huì)兒，我們來到了亭子，找了很久，我想在椅子上休息。突然看到有本書在椅子底下。我把書撿起來給那個(gè)人看，他說：“對(duì)，就是這一本書，謝謝你�！蔽艺f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的'�！�
雖然今天在中山公園沒有跟同學(xué)們一起游玩，但是我做了一件好事，幫助同學(xué)找回了一本書。
優(yōu)秀的同學(xué)作文14
今天，是20xx年暑假前的最后一天，也是小學(xué)三年級(jí)的最后一天，本應(yīng)該是一個(gè)非常高興的日子，但是王老師告訴我們一個(gè)消息后，我們?nèi)嗔⒓聪萑肓吮瘋小苄幸D(zhuǎn)學(xué)了，這真是一個(gè)悲傷的消息！
整整一個(gè)上午，我們?nèi)喽荚诒瘋那榫w中度過，一個(gè)個(gè)都哭紅了眼睛。曹行爸爸還給我們精心準(zhǔn)備了精美的禮物，一件漂亮的速干衣，謝謝曹行爸爸，這正是我目前最想要的.。課堂上，我們和曹行最后一起朗誦一首小詩，讀著讀著，我突然感覺淚水像泉水一般噴涌而出，我越想控制卻越難以控制，淚水如斷線的珍珠，簌簌的掉落在桌上，掉落在我的心上。我想“既然不能控制，索性就讓它流個(gè)痛快吧”！
詩歌讀完了，我好不容易控制住了眼淚，王老師讓我們每人跟曹行擁抱一下，給她一個(gè)大大的擁抱和一句祝福。我上臺(tái)后，和曹行緊緊抱在一起，本來準(zhǔn)備了很多話卻什么也沒有說出來，只在她身上默默留下了一滴眼淚。曹行，我的好友，我真的舍不得跟你分開！
曹行，不管你在哪里，我都會(huì)深深的祝福你，牽掛你。我們?cè)谝粋�(gè)班，一個(gè)小區(qū)一起生活過，很快就到我的生日了，我會(huì)邀請(qǐng)你，你一定要參加我的生日聚會(huì)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住“曹行”這個(gè)名字。
優(yōu)秀的同學(xué)作文15
星期六的下午，我和郭鈺佳吵架了。并不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不好我不想和她玩。而是因?yàn)橐患∈�。下午，同學(xué)們剛剛回學(xué)校，柴夢(mèng)陽把上午借的橡皮還給了我，我把橡皮放回了筆袋。就在這時(shí)，郭鈺佳卻非常無理的把我剛放回筆袋的橡皮扔到了地上。我撿起橡皮生氣的質(zhì)問她：“你為什么把我的橡皮扔到地上?”
“怎么了?怎么了?我就扔。”她瞪著兩只大眼珠說：“而且我是和你開玩笑的。”
我本來會(huì)相信她。可是她說話的語氣讓我很不開心。一氣之下我把這件事告訴了朋友們。并說：“我們不跟她玩了，好嗎?”朋友們都答應(yīng)了。
可第二天我就有些心軟了。想起有一次我不開心的時(shí)候，是郭鈺佳幫我分的憂。她其實(shí)對(duì)每個(gè)人都很好，也老幫助別人、關(guān)心他人。想到這里，我非常后悔。而且今天我們雖然不做朋友了，可她對(duì)我的態(tài)度還是十分的友好。我想，我應(yīng)該是誤會(huì)她了。郭鈺佳有時(shí)候是對(duì)人說話的語氣不好，但是這是她的性格問題，我又何必做的如此過分呢?
終于，在絕交的'第二天，自由活動(dòng)時(shí)間，我向她伸出左手，誠懇的說：“郭鈺佳，我們重新成為朋友，好么?”
“好的。”她大聲地回應(yīng)我。高興地笑了。
我和郭鈺佳友誼的火焰再次點(diǎn)燃，我們倆又成為了無話不談的好朋友
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