元宵節(jié)吃湯圓優(yōu)秀作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的元宵節(jié)吃湯圓優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)吃湯圓優(yōu)秀作文1
我期盼已久的元宵佳節(jié)到了。那天，我早早地起了床，突然想和媽媽一起包湯圓。我一蹦一跳地跑到媽媽的床前，喊道：”媽媽，媽媽，起床啦！公雞叫了�！皨寢尡犻_惺忪的`睡眼，我又再次叫道：”媽媽，今天是元宵節(jié)，教我包湯圓吧�！皨寢屗斓卮饝�(yīng)了。
開始包湯圓了，媽媽先拿出一些搓好的面團，捏了一小團，然后壓扁，拉成圓形的面餅，接著加了一些誘人的豆沙餡。�。√牢读�！我仿佛浸在了豆沙餡的香味中。我舔了舔口水，感覺好極了。在我還浸在香味里的時候，媽媽已經(jīng)包好了六只湯圓了�！眿寢�，我還沒學會包湯圓呢！“我心急地喊著。媽媽聽了，哈哈大笑。在媽媽耐心地指導下，我很快就學會了包湯圓。
香噴噴的湯圓煮好了，看著碗里圓溜溜的湯圓我再也忍不住了，”咕嘟“，一顆湯圓就跳進了我的肚子里。媽媽問我：”你知道今天為什么要吃湯圓嗎？“我搖搖頭，媽媽接著說：”吃湯圓寓意著團團圓圓�！霸瓉�，元宵節(jié)吃湯圓有團圓美滿之意。
元宵節(jié)吃湯圓優(yōu)秀作文2
元宵節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。今年，我過了個很不一樣的元宵節(jié)。
那天，全家人都在家。媽媽建議：“ 今天，我們自己包湯圓吃吧�！蔽腋吲d極了，像小雞啄米似得連連點頭答應(yīng)。我從來只吃過湯圓，但還沒有報過呢！我先和媽媽一起去菜市場買食材�；氐郊液螅瑡寢屇脕硪淮疵追�，還教我將搓好成型的糯米團分成一小塊一小塊的`。爸爸媽媽則將桌子擦干凈，鋪上白紙，撒上糯米粉。準備就緒，開工了。媽媽做了一個給我看，我也學著做。把一小塊糯米揉成小圓球，壓一個小洞，將芝麻放進去，就大功告成啦。再一看我做的，卻傻了眼，芝麻像水一樣流了出來。爸爸說：“失敗是成功之母�！蔽也换倚模^續(xù)按照原來的方法做。這回我做得有模有樣，這個才叫完美。
元宵節(jié)吃湯圓優(yōu)秀作文3
農(nóng)歷正月十五，我們這兒家家戶戶都要吃湯圓，鬧元宵，看燈會。
下午，奶奶拿了一盆糯米粉，放到了一只凳子上，叫我?guī)椭ツ米∧樑璧倪呇�，不讓臉盆動。我答�?yīng)了一聲，就幫奶奶把臉盆扶住了。然后，奶奶就拿來了一碗開水倒進了臉盆里，接著，她用雙手用力地和起來。米粉很快就被奶奶和成了一團，臉盆邊上的干粉還有許多，奶奶叫我再去拿一點水來倒進臉盆里有干粉的地方。她拿起和成的粉團往放有水和干粉的`地方和了起來。不一會兒，奶奶就把一個粉團和好了。她還把臉盆邊上的粉都沾在了粉團上面，再和了一下。
現(xiàn)在，大功告成，就等做湯圓了。
元宵節(jié)吃湯圓優(yōu)秀作文4
這個寒假真的是太有意思了！無數(shù)個美好的回憶全部都留在了我的心里，比如回寧夏過春節(jié)、元宵節(jié)。
因為爸爸媽媽單位放假早，所以大年二十八就回去了，正趕上弟弟過生日，大家都來給他慶祝生日，因為我的加入生日氣氛特別活躍。
大年三十晚上大人們一起準備年夜飯，哥哥帶著我和小弟弟們貼對聯(lián)、放鞭炮。吃完年夜飯，新年的鐘聲響起，我們給長輩拜年，大人們把準備好的紅包給我們，我們心里別提有多么的高興了。
在元宵節(jié)，我和苗苗吃完午飯就下去玩雪，我們滾雪球，用雪球來打雪仗；我還和爸爸、苗苗一起用雪堆起了銀白的`寶塔呢！我們玩了整整一個下午，我們的肚子也餓了，爸爸教我們一起做湯圓，開始試了幾次都沒有成功，在爸爸指導下我學會了包湯圓，吃著自己做的湯圓心里別提多高興了。
有了這么多美好的記憶，經(jīng)歷了今年春節(jié)、元宵節(jié)兩個有趣的節(jié)日，今年的假期無疑會給我留下美好的回憶。
元宵節(jié)吃湯圓優(yōu)秀作文5
中國傳統(tǒng)節(jié)日很多，比如：春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……元宵節(jié)是我最喜歡的節(jié)日了。
元宵節(jié)是農(nóng)歷正月十五那天，春節(jié)剛過，就迎來了元宵節(jié)，元宵節(jié)我們都要放煙花，吃湯圓。
元宵節(jié)那天，媽媽說：“我們今天要吃我們自己包的'湯圓”。開始做湯圓了，我見媽媽三下五除二就包好一個湯圓，我再一旁看媽媽包湯圓，我的小手就有點癢癢了，我學媽媽的樣子，自己也包了一個湯圓，我越包越帶勁，不一會兒就包了十幾個。包完湯圓后，就開始下鍋了，我見湯圓一個個像“跳水運動員”一樣跳入水中。不一會兒湯圓就做好了，我發(fā)現(xiàn)有幾個湯圓正沖著我們咧嘴笑呢。我就問媽媽：“為什么呢”？媽媽笑著對我說：“可能元宵節(jié)我們高興，湯圓也高興吧”。
中國傳統(tǒng)節(jié)日給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要記住這些節(jié)日，并永遠繼承下去。
元宵節(jié)吃湯圓優(yōu)秀作文6
作文課上，老師教我們做湯圓，大家都覺得不可思議。大家你一言我一語。真是熱鬧極了！
我們先把小手洗干凈老師把材料分給我們。我們學著老師的樣子先把和好的湯圓團放在手心里搓成圓球。接著捏一個窩把芝麻放進窩里捏攏，搓一搓湯圓就做好了。同學們做的湯圓有的`像大花臉，有的像一片小雪花，各式各樣的湯圓看的我眼花了亂。
湯圓包好了，老師把湯圓放進鍋里煮。白白的湯圓漂在水面像在游泳。湯圓煮好了香氣飄滿了教室，饞得我們直流口水，我們吃著自已做的湯圓，甜在嘴里，美在心里。
包湯圓真有趣！
元宵節(jié)吃湯圓優(yōu)秀作文7
今天，在老師和爸爸、媽媽們的安排下，我們班舉行了一次搓元宵義賣活動。
首先，老師先讓我們排好隊去洗手，當我們洗過手以后，來到教室里，爸爸媽媽們已經(jīng)擺好了桌子，鋪好了桌布，還有桌子上和好的面團。聞著香一噴噴的'面團，還沒等活動開始，我就迫不及待地想摳一塊。
在老師的安排下，我們四個人一組，搓元宵開始了，我們每人抓了一塊，放在手里搓，我們搓出來的元宵不是個子大，就是不圓。媽媽看到了就指導我們：“面團不要拿得太多，少拿一點，放在手心上輕輕地搓……”
在媽媽的指導下，我們再次拿起面團，放在手心上搓，還真管用。不一會兒，我們就熟練了，我一下子能搓出來兩個，媽媽看到我們搓得又圓又好，表揚了我們。
下課的音樂聲漸漸地響起來了，開開心心地搓元宵活動在歡聲笑語中結(jié)束了。
元宵節(jié)吃湯圓優(yōu)秀作文8
今年我在奶奶家過年吃湯圓，吃出了新的感受。
那是元宵節(jié)晚，我們一家子吃過飯，就圍坐在電視機旁，等著收看元宵晚會。這時，奶奶從廚房里拿出已經(jīng)準備好的糯米和芝麻，準備包湯圓。我好奇地問：“奶奶，為什么過年都要吃湯圓呢？”奶奶神秘地笑著說：“你先幫我包湯圓，包好了我告訴你�！�
為了早一點知道結(jié)果，我請來哥哥幫忙。在我倆的努力下，我們很快就把湯圓包好了。由于我技術(shù)不到家，我做的湯圓，要么大，要么小，要么圓，要么扁，很不規(guī)則。
大約22點，我請奶奶快告訴我答案，可奶奶還是不慌不忙地一邊拿碗一邊說：“等你吃完了湯圓，你就會懂的，如果你還不明白，那時我再告訴也不遲呀！”我心存凝慮回到客廳。
“快來吃湯圓了�！睆N房里傳來了奶奶的聲音，我第一個沖到桌前，看到一碗碗熱汽騰騰的.湯圓，饞得口水直流，恨不得一下子全都吃掉。
我吃得正香，不知什么時候奶奶來到我的身邊，她笑著問我：“現(xiàn)在你該知道答案了吧！”“吃湯圓是不是代表著團團圓圓，美美滿滿�！蔽颐摽诙觥Ｄ棠虥]有告訴我對不對，而是會心地笑了，笑得那么甜，從奶奶的笑中，我看到了什么是幸福、什么是快樂。
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