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描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字

時(shí)間:2023-01-13 19:36:10 小學(xué)生作文 我要投稿
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  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字集合7篇

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇1

  “從這句話可以看出作者……”聽(tīng),又是那清脆的聲音;看,又是那個(gè)瘦小的身影,他就是我們班的班長(zhǎng)——查史君。

  俗話說(shuō):人不可貌相。查史君正應(yīng)了這句話。他個(gè)子很矮,又很瘦弱,看上去像個(gè)二三年級(jí)的學(xué)生。開(kāi)始大家都沒(méi)把他當(dāng)回事兒,可是每當(dāng)老師提出疑難問(wèn)題時(shí),總是他“挺身而出”,解了大家的燃眉之急,真是關(guān)健時(shí)刻方顯“英雄本色”。

  一次語(yǔ)文課,老師問(wèn)了一個(gè)關(guān)于甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的問(wèn)題,由于大家對(duì)這段歷史不太清楚,一下子都不敢咬聲。這時(shí),只見(jiàn)查史君“刷”地舉起了手,大家的'目光一下子投了過(guò)去。“查史君,你來(lái)回答!崩蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。他站起身來(lái),侃侃而談,滔滔不絕。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他瘦小的身材格外挺拔,眼光炯炯有神,釋放出一種能量。大家都從心底里對(duì)他佩服得五體投地,這和他平時(shí)大量的閱讀是分不開(kāi)的。

  “查史君99分……”每次考試的分?jǐn)?shù)一公布,查史君總是我們班的“領(lǐng)頭羊”,因此他也成了大家追逐的目標(biāo)。每當(dāng)有什么競(jìng)賽,大家都一致推舉他參加,可是他還是很謙虛,平時(shí)言語(yǔ)不多,只是以他默默的行動(dòng)感染著大家,激勵(lì)著大家?磥(lái),這“小鬼”班長(zhǎng)還是蠻稱職的呢。

  可是人無(wú)完人,由于身材矮小,查史君的體育成績(jī)總是上不去,但是他還是努力地鍛煉。一個(gè)星期天,我在他家門口看到他正憋足了勁練跳繩,“一、二、三……”我看了覺(jué)得又好笑又感動(dòng)!安槭肪佑!加油!”我情不自禁地為他鼓勵(lì),后來(lái)查史君終于通過(guò)了期末體育測(cè)試。我想,和查史君相比自己不正是缺少這種精神嗎?

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇2

  當(dāng)我站在太湖邊,望著那茫茫的太湖,就不由想起了“包孕吳越”這幾個(gè)字的含義。太湖,以其浩浩三萬(wàn)六千頃的博大,哺育了吳越文化,成為歷代文人墨客爭(zhēng)相吟詠的對(duì)象。太湖,你像一位溫情的母親,用甜美的乳汁,哺育了無(wú)數(shù)勤勞的太湖兒女。

  清晨,太陽(yáng)從東邊徐徐升起,太湖就像一位勤勞的母親開(kāi)始忙碌起來(lái)。波光粼粼的湖面上,拖輪、機(jī)帆船、水泥船等大大小小、形狀各異的船只南來(lái)北往如穿梭,煞是好看。此時(shí),太湖就像一位慈愛(ài)的母親,用她那寬廣的胸懷,把愛(ài)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)給兒女們。

  春天悄然而去,夏日已經(jīng)來(lái)到。中午,天可熱啦!我約了幾個(gè)小伙伴去太湖游泳。哇!人可真多!喜愛(ài)游泳的人們迫不及待地跑向太湖。于是,太湖便熱鬧起來(lái)了。瞧著伙伴們無(wú)優(yōu)無(wú)慮地躺在太湖母親的'懷抱里嬉鬧著,我心里也癢癢的。我趟著湖水,來(lái)到靠近岸邊的一塊大石上,靜靜地躺著。在徽風(fēng)的吹拂下,湖水像搖籃一樣輕輕地?fù)u著我,時(shí)而來(lái)一陣微波拍打著我,那么溫柔,那么舒服,就像是母親用手在撫摸著她的兒女。躺在太湖母親寬廣的懷抱里,什么優(yōu)愁、悲傷、煩惱,全都拋置于九霄云外了。我享受著這樣美好的感覺(jué),身體不由自主地隨著湖水搖晃著,搖晃著……我似乎又回到了我的童年時(shí)代,我仿佛看到母親在輕輕地?fù)u晃搖籃中的小寶貝,一邊還哼著那首動(dòng)聽(tīng)的“搖籃曲”。

  媽媽常對(duì)我說(shuō),我們喝的、用的水都來(lái)源于太湖。我們離不開(kāi)太湖,就像孩子離不開(kāi)母親。

  太湖,我的母親。∧男貞咽悄菢拥膶拸V,您對(duì)兒女們是那樣無(wú)私地奉獻(xiàn);您為人民提供生命之水,陶冶人民的品格;太湖,我的母親湖呀!您時(shí)時(shí)刻刻在啟迪著我怎樣生活,怎樣做人……

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇3

  7月4日,我們離開(kāi)了充滿留戀的母校,把無(wú)數(shù)的回憶留藏在心間……

  陳班

  “都給我坐好了”喧鬧的教室,傳來(lái)清脆的聲音。陳班在班上很有聲望,班內(nèi)出現(xiàn)什么雞毛蒜皮的小事,解決不了的,只要她一出馬,就會(huì)解決。小宇和小昊是班上出了名的“困難庫(kù)”,他們連一不小心碰一下,都會(huì)升級(jí)為“拳頭模式”。老師為此也是想盡了辦法,什么換位置呀,寫(xiě)檢討書(shū)呀……均以失敗告終。

  陳班!你快去吧!又開(kāi)始了!”陳班聽(tīng)聞,立刻放下手頭工作,朝“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”奔去。每當(dāng)陳班一到,那二人便立刻收手,若無(wú)其事的玩耍著,她只好說(shuō)了幾句,掉頭走了……

  睡神

  陳可,又睡著了!芭椤保乖诹说厣。(因?yàn)樗囊巫訅牧耍澳銕装倌隂](méi)睡覺(jué)了?”我搗了搗他的胳膊。我本以為提醒過(guò)他之后,他會(huì)有所好轉(zhuǎn),但“啪”的一聲……這次不是屁股掉在了地上,而是頭載到了桌子上,他無(wú)力地?fù)崦~頭,隨即又倒下了。呵呵,這么能睡,晚上偷東西去了?

  “哎呦,疼!”這次他并沒(méi)有跌倒,而是他被扎了,被我的“提神醒腦針”扎了(不是真正的針)。而我以后每次使用絕招,他總是抬起沉重的頭,哀怨的看了我?guī)籽,轉(zhuǎn)眼間,又倒下了。

  “裝裝”

  她,又把手放在了下面,頭,也沉下了!靶≯瑒e看了,老師在看你!”她的同桌小聲勸到,但……“你管呢!”她的聲音出奇的.高,教室里停止了任何聲音,同學(xué)們都靜靜地看著小郜,“小郜同學(xué),你如果和同學(xué)有矛盾,請(qǐng)課下解決!”小郜訕訕一笑,老師并沒(méi)有追究她,后面的小嚴(yán)可看不慣了,站起來(lái)說(shuō)道“老師!她剛才在看課外書(shū)!”……小郜把課外書(shū)交到老師手里,蹲在講臺(tái)邊上繼續(xù)聽(tīng)課。課堂恢復(fù)了應(yīng)有的樣子,不知“裝裝”這次能吸取教訓(xùn)不……

  校園的小路上,教學(xué)樓的走廊上,熱鬧的操場(chǎng)上,還有好多令人難忘的回憶……

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇4

  我家樓前有個(gè)小院,那里是我和小伙伴們的樂(lè)園。

  春天,小院是花和鳥(niǎo)兒的世界。最先開(kāi)放的是迎春花,它那無(wú)數(shù)金黃色的小花在陽(yáng)光的照耀下好像在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”過(guò)不多久,縈色的梧桐花、雪白的梨花、粉紅的海棠、紫紅的一串紅……都你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。柳鶯、杜鵑、黃鸝都飛來(lái)了,小院頓時(shí)熱鬧起來(lái),到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。每天放學(xué)后我做完作業(yè)就和小伙伴們一起在院子里踢毯子、跳繩、捉迷藏。

  夏天,爬山虎像綠色的瀑布,從樓頂一直垂到地面,院子里的草長(zhǎng)得很茂盛,像一層厚厚的碧綠的地毯。牽牛花、蒲公英、石竹花……爭(zhēng)相開(kāi)放,彩蝶在花叢中翩翩起舞。知了躲在濃密的樹(shù)蔭中唱著一支單調(diào)的歌。小院顯得特別幽靜。晚上我和爸爸媽媽在院中乘涼,爸爸媽媽的故事多得講也講不完。

  秋風(fēng)一吹,草就黃了,姻姻兒的叫聲有此凄涼。不過(guò)對(duì)我們來(lái)說(shuō)最快樂(lè)的'時(shí)刻。圓圓的紅得透亮的海棠果和金燦燦的銅鈴般的梨子壓彎了枝頭,隨風(fēng)悠來(lái)蕩去。平時(shí)我們愛(ài)護(hù)小院的一草一木,這時(shí)候種植和管理這些果樹(shù)的李爺爺就會(huì)把熟透的果子分給我們吃,咬一口甜到嗓子眼兒。

  冬天的早展,我打開(kāi)窗簾向外一瞧,禁不住驚喜地叫起來(lái):“!下雪了!”那晶瑩的六角形的小雪花像玉色的蝴蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從高空飄落,交織成一張白茫茫的巨網(wǎng)。尖尖的房頂、院墻、松柏、冬青樹(shù)和地面上都落了一層厚厚的積雪,泛著柔和的光。我和小伙伴帶上手套,拿著鏟子和答帚來(lái)到院子里堆了個(gè)大雪人。用紅蘿卜做它的鼻子,用煤球做它黑溜溜的眼睛,大雪人咧開(kāi)大嘴笑了。我們圍著大雪人又唱又跳。小院里充滿了歡樂(lè)的氣氛。

  我愛(ài)我們的小院,它是我們的天堂。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇5

  每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng),也愛(ài)自己的家鄉(xiāng),愛(ài)自己家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木和每一個(gè)角落。我的家鄉(xiāng)很美,是有名的牡丹之都,有著悠久的歷史文化,13朝皇帝在此建都,有很多名勝古跡,如:龍門石窟、白馬寺、關(guān)林廟……天子駕六博物館、王城公園等等。

  我最喜歡的是洛龍區(qū)的音樂(lè)噴泉,因?yàn)樗莵喼拮畲蟮囊魳?lè)噴泉,而且離我家很近,快看,噴泉開(kāi)始了:“嘩!”噴泉噴起來(lái)了,音樂(lè)也跟著響起來(lái)了,這是一首充滿激情的樂(lè)曲,噴泉也和著音樂(lè),時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急。一排排噴泉有節(jié)奏的噴著,一會(huì)兒像蜿蜒盤旋的巨龍,一會(huì)兒像突兀森郁的山峰,一會(huì)兒像正在演奏音樂(lè)的豎琴。真是美極了,我的心還在跟著音樂(lè)跳動(dòng),這時(shí)噴泉又時(shí)高時(shí)低:高時(shí),微風(fēng)吹來(lái),像頓時(shí)拋撒萬(wàn)顆珍珠,落地時(shí)濺起千朵銀花;低時(shí),十分富有彈性,像一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的小孩子,真是美不勝收。跟著又響起了另一首音樂(lè)。這是一首抒情的音樂(lè),噴泉也變得柔和起來(lái)。一會(huì)兒變成心形,一會(huì)兒變成三角形,一會(huì)兒變成五角星,一會(huì)兒變成火箭直飛沖天,下來(lái)后水花四濺,美極了!快極了!如同一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師,在變著各種好看的東西,連我也陶醉在這可愛(ài)的噴泉中了!昂!”音樂(lè)又停了,但是停的時(shí)間不多,很快就又響起了一首《西班牙斗牛士》。這個(gè)音樂(lè)激情迸發(fā),噴泉噴得足有20米高,在空中一飛一飛的.,如飛珠滾玉一般,像一個(gè)身材很好的舞蹈家在舞動(dòng)著她美麗的身姿。這時(shí)一道紫光射過(guò)來(lái),噴泉上仿佛起了一層紫色的煙云,似水,似云,似煙,似霧,有一種似乎神秘的感覺(jué)。后面又放了一首《秋日的私語(yǔ)》,我仿佛也漫步在那美麗的秋色中,好像進(jìn)入了世外桃源。忽然,音樂(lè)停了,噴泉也停了,接著,廣播響了起來(lái):“音樂(lè)噴泉到此結(jié)束,謝謝觀看!甭(tīng)了廣播后,我才一下子如夢(mèng)初醒,戀戀不舍的離開(kāi)了。

  我想大家也猜到了我的家鄉(xiāng)是哪里?對(duì)了,就是美麗的洛陽(yáng),歡迎大家來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇6

  在日常生活中,相互關(guān)愛(ài)是常有的事情,讓我印象深刻的是,有一天放學(xué),我忘記帶鑰匙了,進(jìn)不了家,我的鄰居讓我去她家坐會(huì),等我家人回來(lái)。

  這一天傍晚,我走在回家的小路上,哼著小曲,漫步回到家門口,我正在摸著口袋,翻開(kāi)兩個(gè)口袋都看不到鑰匙,心想,是我把鑰匙放在書(shū)包里了嗎?好像沒(méi)有呀,我將書(shū)包放在家門口,一格一格打開(kāi),翻臉半天的.書(shū)包還是沒(méi)有找到鑰匙,這下子慘了,得在家門口蹲著了,心塞塞的。就在我著急的時(shí)候,一位素不相識(shí)的阿姨走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“小朋友,你是不是沒(méi)有帶鑰匙?要不要,我把手機(jī)借給你給爸媽打個(gè)電話?”她看我不相信她的樣子,又說(shuō):“我是你們的新鄰居,可能你們還不知道吧,我上周剛搬過(guò)來(lái)!焙孟裼羞@么回事,于是,我先用手機(jī)打了個(gè)電話給爸爸,告訴他一聲后,我就到了鄰居家。

  我一進(jìn)了鄰居家門,她放下手里的包包,就給我拿來(lái)了拖鞋,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“你去客廳做作業(yè)吧。做完了,能夠看一會(huì)電視。”我跟街坊說(shuō)我爸爸要很晚才回家的時(shí)分,她卻一揮而就地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,在我家吃飯吧,家里就我一個(gè)人!北燃俺粤送盹埡,她跟我說(shuō)了一些事情和今天的故事。“叮咚、叮咚……”,打斷了我和阿姨的說(shuō)話。阿姨說(shuō):“肯定是你爸回來(lái)了接你了,預(yù)備一下吧。”爸爸在門口向阿姨道謝了后,把我接回了家。

  經(jīng)過(guò)這件事之后,我懂得了關(guān)愛(ài)他人,幫助他人。我也跟那位街坊成了好朋友。有時(shí)分,不會(huì)的作業(yè)也向她討教。我感受到關(guān)愛(ài)是人間最溫暖的詞語(yǔ)。生活在美好的關(guān)愛(ài)氣氛中,多美好啊。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇7

  黃山日出,歷來(lái)被人們稱為美景奇觀。為了目睹這一美景,署假里,我隨父親來(lái)到黃山。

  當(dāng)天晚上,我們住在北海賓館。一整天爬山觀景的勞累,使我很快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。迷糊中,只聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“快,起來(lái)看日出了!”我一骨碌爬起來(lái),揉著蒙隴的睡眼,身不由己地跟在大人后面往外走一陣山風(fēng)吹來(lái),好涼哪!我清醒了許多,看看天上還泛著星光,一路上樹(shù)影婆娑,怪神秘的。我來(lái)到清涼臺(tái),這是一個(gè)觀日出的好地方,此時(shí)已有不少人等候在這里了。憑著人小,七擠八拐,選了個(gè)好位置,等待著。

  過(guò)了一會(huì)兒,東方顯出了魚(yú)肚白,人群開(kāi)始騷動(dòng)。一會(huì)兒,魚(yú)肚白漸漸地轉(zhuǎn)成粉紅色。東方的天際出現(xiàn)了橙色的彩霞。忽然天邊出現(xiàn)了一道發(fā)亮的光,是那樣耀眼,不知誰(shuí)說(shuō)了句:“快了,快了!

  我這時(shí)不知是由于冷,還是激動(dòng),只覺(jué)心里發(fā)緊,牙齒打顫。我看看四周,大人們開(kāi)始忙碌起來(lái),有照相機(jī)的準(zhǔn)備按快門,等待著拍下那瑰麗的景象;沒(méi)照相機(jī)的`翹首以待,大家似乎停止了呼吸。不知過(guò)了多少時(shí)候,太陽(yáng)像一個(gè)小紅球,突然從地平線上,不,不是地平線,而是從云海間跳出來(lái)。開(kāi)始是半個(gè),到后來(lái),就變成了大紅球。大地媽媽好像不愿讓太陽(yáng)離開(kāi)懷抱似的,太陽(yáng)只能一點(diǎn)點(diǎn)地向上挪。

  大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),太陽(yáng)終于掙脫了大地媽媽的懷抱,躍上了天際。啊,多么壯觀,多么美麗!項(xiàng)刻間,浩浩的云海變得色彩斑斕,遠(yuǎn)近的山峰在云海的淹沒(méi)下,只露出小小的山尖,就像那大海中的小珊瑚礁……人們感慨萬(wàn)千,不絕地贊嘆這人間的美景。

  我也被這壯觀的場(chǎng)面感動(dòng)了。啊。日出,表明新的一天開(kāi)始,充滿希望,充滿光明!啊,太陽(yáng),你給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī),給人們送來(lái)溫暖!我愿我的祖國(guó)如這旭日東升,前程似錦。

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