關于讀書的作文【精】
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關于讀書的作文，希望能夠幫助到大家。
關于讀書的作文1
IQ是智商，EQ是情商它們哪一個會比較重要呢？在這個漫長而又炎熱的假期里我閱讀了《青少年情商教育讀本》這本書,它讓我明白了一個人的成功并不取決于他的智商有多高,而往往卻是他情商的高低決定了他成敗。
愛迪生在小時候被認為是個"智力低下"的人，但就是這個"智力非常低"的人，后來卻成為了人類史上偉大的發(fā)明家，可見一個人的成功，智商并不是唯一的標準。其實除了愛迪生外還有許多享譽世界的成功人士，他們的成功除了天資聰慧和自身的努力之外，更多的還是源于情商。我們經(jīng)常能在報紙上看到一些人因為一時的挫敗或不公去做出一些傷害社會和他人的.事情，對他們我們除了憤怒和惋惜之外，我們難道不應有些反思嗎?
我現(xiàn)在是一名學生，我想在學好我們的課本上的知識以外，還應該努力的去培養(yǎng)提高自己的情商。而這些卻必須從小事做起。如平時禮貌待人，誠實自信、自律自控等，只要認真做到了些，我想日后就一定會有一些收獲的。記得一位智者曾經(jīng)說過“少年智則國智，少年強則國強”我們青少年承載著祖國的未來，是實現(xiàn)中華民族的偉大復興之夢的實踐者。我們就應該在努力提高我們成績的同時，也應該鍛煉我們的情商，用來面對以后人生的道路上的坎坷不平。讓我們能更加從容地去為實現(xiàn)我們各自心中美好的夢想而奮斗。
中國有十三億人，有十三億個夢想，而我的夢想只是其中微不足道的一份子，但我的夢想，就從今日起航！
關于讀書的作文2
高爾基說的好：書籍是人類進步的階梯。它給我知識，它讓我快樂，我特別喜歡讀書。書，像是一個無時無刻伴隨著我左右的小精靈，成了我最好的朋友。
每天晚上，我做完作業(yè)，練完琴后，剩下就是我看書的'時間了，這也是我一天中最輕松愉快的時刻。我經(jīng)常沉浸在書的海洋里，忘記了時間，忘記了世界的存在。媽媽在叫我；“圓圓，快來吃水果。”我 嘴里吃著，眼睛仍然不離書片刻。該睡覺了，媽媽喊道；“圓圓，快來洗臉。”我叫著：“再看一章，再看一章！”媽媽只好強行把我的書合上。我深深地陶醉在書的海洋中。
書，讓我增長了知識，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時，我為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣；當讀到《一千零一夜》時，我被阿拉神丁的機智勇敢所折服；讀到 《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已；《上下五千年》又把中國的歷史變成小故事呈現(xiàn)在我的眼前，讓我著迷。當我在學習中遇到困難，失去信心時，媽媽介紹我讀《假如給我三天光明》， 海倫·凱勒雖然殘疾，但她那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，讓我佩服，讓我感動。
讀書豐富了我的大腦，增長了我的見識。讀書還給了我樂趣，讀書更給了我力量。
你能說讀書不快樂嗎？
關于讀書的作文3
著名作家高爾基曾經(jīng)說過說：“書是人類進步的階梯。”是的，書可以豐富知識，這一點，在我親身上就有過體會。
從前，我總不愛讀書；從媽媽給我講故事，到努力地去學習認字，從枕邊的“白雪公主”，到了四大名著；這一點一滴的每一步，都離不開它——我的那本《新華字典》。我認字的好習慣就是這位好朋友幫我養(yǎng)成的。我一開始只是翻一翻看一看，可每次瀏覽過后都有了收獲；我發(fā)現(xiàn) 了“認字”這個簡簡單單的的詞語在我的腦海中卻是那樣的.神奇。于是，我連名字都要手把手教的幼兒園孩子，變成了認識了幾百個字的小學生了。認字后，我就學會了看書。書讓我知道了我這一生要去的一百個地方，知道了宇宙黑洞的奧秘，知道了四大名著
羅貫中著的《三國演義》想必大家一定都看過。也是這一本書給我的印象最深刻。書中的人物被作者羅貫中刻畫得栩栩如生，令人仿佛身臨其境，接觸了這本《三國演義》，才領略了什么才叫真正的英雄。諸葛亮的聰明才智令我贊嘆不已，周逾的陰險狡詐令我氣憤，還有曹操的生性多疑，關羽的驕傲自大，張飛的粗魯莽撞一個個舞刀弄槍的英雄人物在我的腦海里跳躍。諸葛亮的仔細觀察，善于思考，在學習上，我向他學習，正是他激勵了我上進，使得我定下了目標，并且向著這個目標腳踏實地，堅持不懈地前進，讓我擁有了求學的力量，和求知的欲望，這使我原來中等的成績變得突飛猛進。這一切都是書送來的“禮物”啊！
親愛的朋友，愛書吧，它一定會給你帶來意想不到的驚喜，在每一次的閱讀后，相信你一定會有大的收獲！
關于讀書的作文4
《孤星血淚》主要講了由生性粗暴的姐姐撫養(yǎng)長大的匹普的故事。主人公匹普很善良，也很膽小,飽受苦難的他，多虧了姐夫的關心才一點點活下來，后來，匹普因為貪玩，到了教堂墓地，在逃犯的威脅下，救助了那個逃犯。他的命運也一下子改變了。為了得到錢，匹普被一個神經(jīng)質的貴族小姐叫去消愁解悶，喜歡上了她的養(yǎng)女艾絲黛拉�？墒�，像匹普這樣的“窮人”，是不能夠接近艾絲黛拉的。因此，匹普一心想做一個“上等人”。
被匹普救的逃犯為了報答他，幫助他去倫敦接受“上等人”教育。在這里，他又見到了艾絲黛拉，他倆欣喜萬分�？墒�，艾絲黛拉的養(yǎng)母不愿讓她和匹普做朋友，在精神上對匹普進行了無情的折磨。
年輕的匹普夢想破碎了，他不想回去受姐姐的打，只能流落到海外，在那個逃犯的幫助下，他有了一小塊立足之地。十多年后，他回國探望姐夫，在一片廢墟后面見到了艾絲黛拉，此時，她看上去已經(jīng)面目全非了，沒了錢，沒了貌，艾絲黛拉自己只有一小塊土地了。
小說最后介紹，兩人在“我們是朋友”這句話中言歸于好�？墒牵陂L長的沉思后，匹普認清了自己的恩人不是艾絲黛拉，而是那個逃犯。
沒錯，真正的恩人不就是在你需要幫助的.時候不顧一切幫助你，在你危難的時候不顧一切拯救你的人嗎？我曾親眼目睹這一幕：那天，我正漫步在馬路邊，看見一個小女孩的球為了撿一個球跑到了馬路中間，正在這時，一輛汽車呼嘯而來，“這下小女孩死定了！”我忍不住想。正在這千鈞一發(fā)之際，一個身穿警服的人一個箭步?jīng)_了上去，一把抱起小女孩，把女孩帶到了安全的地方，交給了女孩家人。我呆呆地站在那兒，看著這一幕。不顧生死，救人于危難，像這樣的人，才是真正的恩人。
關于讀書的作文5
書籍，是芳香的清茶，凈化了我的心靈；書籍，是甘甜的雨露，滋潤了我的心田；書籍，是二月的春風，催我奮發(fā)上……
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽都給我講有趣的故事：《白雪公主》、《青蛙王子》、《灰姑娘》等。聽著故事，我不知不覺就安然入睡了。從此，我與書結下了不解之緣。
又是一個星期天，太高興了，好不容易寫完了“堆積如山”的作業(yè)。想去同學家玩，媽媽不讓；想下樓玩，媽媽也不讓，再說，就算媽媽準我下樓玩，我又跟誰玩呢？真無聊！
我躺在床上，隨手拿起一本被我遺忘在角落的書，不經(jīng)意地翻閱著。剛開始，眼前只是模模糊糊的'一片，像一窩螞蟻在爬�？吹胶髞恚谷槐晃×耍乙淹耆兆碓跁＠�，和書中的動物一起環(huán)游世界，和它們一起對付食肉動物。
“吃飯啦！”媽媽喊道。
“嗯�！蔽衣唤�(jīng)心地答應著。
“吃飯啦！”媽媽又一次喊道。
這次我還是沒理她，繼續(xù)看我的書。
“吃飯啦！”媽媽的聲音整整提高了八度，并給我下了最后通牒：如果還不吃飯，就不允許我再看書。沒辦法，我只得放下書去吃飯。
我雖然身在飯桌上，可心卻沉浸在書海里，大腦在不停地思考：故事的主人公會是勇往直前呢？還是逃避困難呢？為了迅速看到故事的結局，我匆匆把飯扒完，又沉入書海中，一圈，兩圈……游得不亦樂乎！
我愛讀書，因為書帶給我無窮的樂趣，給予我豐富的知識。手捧一本好書，還有誰比我更快樂？
關于讀書的作文6
讀書可以使人更充實、豐富，有知識，使思想訓練，境界提升。有關讀書的作文，歡迎大家一起來借鑒一下！
讀書，我的最愛書是云梯，助我登上成功的頂峰；書是輪船，讓我遨游在知識的海洋；書是老師，使我發(fā)現(xiàn)了真、善、美的存在。
閑來時，總愛捧一杯熱茶，坐在窗邊，靠在椅子上，靜靜的讀書，聽著風吹樹葉沙沙的聲音，看著書中人物的悲歡離合，不知不覺便沉醉其中了。
我極愛讀書，所以奉行著“書是人的精神食糧”這一句話，大約三、四周就會看一本書。我讀書速度很慢，一句一句的看，一句一句的想，思考其中的含義，領會其中的奧妙，非要搞懂了，想明白了才肯罷休。在讀書時，我能夠我堅信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
在讀書的過程中，我不僅增長了知識，擴大了見聞還結識到了很多好朋友有：獨立自主的簡．愛、武藝高強的'武松、調皮搗蛋的孫悟空和老實的祥子…在和“這些朋友”的對話中我獲得了心靈上的充實與滿足。
讀書使我游歷了世界歷史發(fā)展的進程，感悟了生命的價值與意義。讀書，使我看到了杜甫的“何時眼前突�，F(xiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的無私奉獻，看到了李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�，看到了董存瑞的為國犧牲，看到了魯迅的愛國熱忱…
讀書，是一件風趣的事，是一件高雅的事，也是我最愛的事情。
書是熱茶，驅除心靈的陰暗，帶來溫暖；書是綠蔭，遮蔽炎炎裂日，帶來愜意。書是繩索，連接著成功的大門，書是鑰匙，開啟了知識的殿堂。
讀書，我的最愛。你帶給了我精神上的愉悅；你供給著我對知識的渴求；你點燃了我不斷學習的熱情。
關于讀書的作文7
如果把知識比作天空，那么書籍就是我飛翔的翅膀；如果把知識比作海洋，那么書籍就是我乘風破浪的小船。書，總能帶給我知識和快樂。下面就給大家講一講我的讀書故事吧。
記得有一次，我很晚才把作業(yè)寫完，媽媽說：“文文，已經(jīng)太晚了，今天就不看書了吧，快點睡覺吧！”我慢騰騰地走向洗手間，刷牙的時候還在想著怎么偷看書。突然，我靈機一動，想出一個好方法：用我買的手指燈照亮，這樣就可以躲在被窩里“大看特看”了。我迅速刷完牙，從“百寶箱”里拿出手指燈，套在手指上。耶！一切準備妥當，我拿出我的“寶貝書”：《帶銀鈴的長臂猿》，鉆進被窩，開始津津有味地看起來�？墒牵瑫r間長了，我還是覺得光線太暗了，看看爸爸媽媽已經(jīng)睡著了，我便輕輕的'把燈打開，雖然沒有按計劃行事，不過我還是能繼續(xù)享受讀書的美味。故事中“我”苦苦尋找長臂猿的艱苦歷程和最后終于找到長臂猿的喜悅。真是引人入勝。十點、十一點。我雖然還想看，但被睡意折磨的實在熬不下去了，便慢騰騰地下床去關燈。突然，“砰”的一聲，我的頭重重的撞在柜子上，當時感覺天旋地轉一般，我咬牙忍住疼痛，繼續(xù)走，“咣當”一聲，我又被椅子給絆倒了，真是好事多磨啊，我好不容易走到了燈旁，依依不舍地關上燈，進入了夢鄉(xiāng)。
“書籍是人類進步的階梯�！蔽蚁嘈牛褐灰覀冋J真的讀好每一本書，讀懂書中的每一句話，不斷的吸取書中的營養(yǎng)，用知識來武裝我們的頭腦，我們將來就一定能“看有所成”！
初一:陽光勾勒的微笑（王玥文）
關于讀書的作文8
前幾天，我從報紙上讀到了一篇文章《多加一盎司》。盎司是個很小的重量單位。美國專家約翰坦布爾把“多加一盎司”
定律運用到學習中，結果取得了很好的成績。在不遺余力時，“加上一盎司”，多一點勤奮和努力，就會終生受益。文章給我的啟示是：所謂“多加一盎司”，就是多那么一點責任，多那么一點決心，多那么一點敬業(yè)的品質和自動自發(fā)的精神。如果我們在學習工作中“多加一盎司”，就能達到一個更高的境界，取得成功。
居里夫人是世界上唯一獲得兩項諾貝爾獎的人，為了提煉出鐳，她把別人休閑娛樂的'時間都用在做實驗上。累了，就趴在桌上打個盹；餓了，就喝幾口水解渴。從來都不放過一分一秒，正是它通過勤奮、刻苦的努力，終于提煉出了鐳。
許多名人偉人用自己的行動和成就驗證了“多加一盎司的定律”，成就了偉大的事業(yè)。我們這些平凡人呢？在自己的學習和工作中也要多盡一份力，才能取得成功。記得在去年的暑假，我要參加鋼琴考級。每天我都堅持練琴，一練就是三、四個小時，常常練得手和腿都發(fā)麻了，汗水直往下滴，也顧不上喝一口水。這樣每天刻苦地練了一個月，把考級彈的曲子已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了，很容易地拿到了五級證書。
愛迪生曾說過：“天才等于百分之九十九的勤奮加上百分之一的靈感�！边@句話也正是說明了“多加一盎司”定律的道理。
同學們，讓我們在自己的學習中“多加一盎司”，學習成績一定會更上一層樓；讓我們在為集體服務中“多加一盎司”，班級一定會更團結和睦；讓我們在幫助他人時“多加一盎司”，這個世界一定會更美好。
關于讀書的作文9
“�。 蔽疑炝艘粋�懶腰，從床上坐了起來，看了看床頭柜上的鐘，已經(jīng)九時了，我不信，揉了揉我那雙想惺忪的睡眼，又看了看真的、確實已經(jīng)九點了。我連忙穿上了衣服，扎好了馬尾辮，洗了臉刷了牙，把早飯吃了。吃完早飯，我又看了看鐘，已經(jīng)九點十七分了，我背上了包包和爸爸到了社區(qū)辦公室，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來了幾個小朋友了，還沒有出發(fā)，我只好坐在板凳上面等。
過了半個多小時，已經(jīng)十點過了，我們參加活動的人員在社區(qū)門口合照了幾張讀書節(jié)活動的紀念照就出發(fā)了。我爸爸和另外一個姐姐騎著車先走了，我們徒步走到了社區(qū)文化中心，因為很少來這里，所以根本不知道圖書館在哪里！這可把我們好一番折騰�？梢环垓v之后，我們還是找到了圖書室。
我們的“找不到路的向導”對我們說：“大家開始挑選自己喜歡的那本書吧！”話還沒說完，我們就已經(jīng)開始找自己喜歡的書了。我們把圖書室繞了一圈又一圈，看到許多著名的書，還有故事書，當然還有散文書，校園書、意林、讀者……我估計了一下，應該有幾千本書。
我沒找到一本喜歡的書，爸爸找到了一本《經(jīng)典散文》，但我不喜歡這本書，又去找了，過了一會兒，我找到了一本我喜歡的書，名字叫《小故事大智慧》，我給老爸，老爸看了看說還可以，好像說他的那本最好。我去登了記，蓋了章。把喜歡這本書的.理由貼在了愛心的中間，可愛極了。
十二點了，我和爸爸回家吃飯了，大家記住哦，每年的 八月十日 是讀書節(jié)哦！
關于讀書的作文10
自從讀了《拯救男生》一文，我受益匪淺，并且懂得了幫助別人，感受到了什么是團結。
初一（1）班的男生開始一個個犯起了結巴，讓老師很是頭疼。于是，心軟的女生非但沒有嘲笑他們，而且下定決心“拯救男生”。25名女生一一幫助25名男生，每天監(jiān)督他們練習詩歌，改掉結巴的毛病。從此，初一（1）班男生女生一起努力，不再吵架。一天天過去了，男生漸漸不再結巴，恢復自信；女生也感到自豪，笑逐顏開。他們互幫互助，團結友愛……
作為女生，她們做得很好，責無旁貸的擔當起幫助男生的責任。我真正感覺到他們是一個團結互助的`大家庭，同樣，男生最后不負眾望，在女生的幫助下努力，我仿佛看見了他們在艱苦奮斗。
是團結使他們變得友好而真誠；團結使他們之間不可調和的爭吵“頓失滔滔”；是團結讓課桌上的“三八線”黯然消失；團結讓班級變成了詩歌的海洋……
讀完這篇文章，我突然想到一件事：一次，同學跟我一起做題，有一道他不會的題來問我，我不屑一顧，心里想：這么簡單他都不會，真笨。但當我看到另一位同學不但沒有像我這樣，還細心地教他計算過程，我頓時感到自愧不如�？戳舜宋�，我更加深知自己的不對，我以后不會再這樣，要向那位同學和文中的女生們學習！幫助別人，是一種美德！
在班級里，每個同學都有自己的缺點，如果每一個人都能那樣，一起“拯救男生”那我們的班級就會是一個團結向上的班集體！
俗話說的好“人心齊，泰山移”只要我們大家的心齊了，為別人著想，為整個班級著想，相信就一定能“移動泰山”，取得成功！
關于讀書的作文11
書就像風塵仆仆的流浪者和旅行者，他們的肚子里充滿了奇怪的習俗天涯海角的人情與美景。它像磁鐵一樣吸引著我，在我眼前展示著各種各樣的大東西千萬個世界讓我覺得世界好像縮小了很多。是他們教會了我亞洲和歐洲我知道我們的天空和大地。每天都要鉆到書堆里，好好看書。每本書都是一個美麗動人的故事，所以一些優(yōu)美的句子讓我陶醉。它吸引了我，我成了到處“小書蟲”，讀書成了我的一大愛好。
我看書，喜歡反復咀嚼，咀嚼出味道，然后吸收，吸收，在讀書的過程中，我學會了做人。我想成為一個有用的人，一個令人羨慕的人。
做祖國的棟梁；在讀書的過程中，我凈化了內心，把骯臟的東方放在了心里西方一掃而空，逼著我做一個學習評價優(yōu)秀的好學生；在閱讀的過程中，我嘗到了成功的喜悅岳、舒是老師。在師生關系中，我們是平等的'。沒有責罵，沒有憤怒，帶來我的是成功的喜悅。每一次，我都會融入書中的故事，仿佛嘗到了比爾蓋茨成功的喜悅；品味
凡卡苦澀的淚水；品味抗戰(zhàn)時期的生活艱辛.和英雄在一起，他也喜歡我。
他難過，我難過。我不喜歡坐在書桌前直著看書，但我喜歡坐在河邊，綠草如茵藍天，清澈的河水，快樂的魚，綠色的草，微風吹過，樹葉沙沙作響。
多么有詩意，仿佛闖入了一個巨大的畫卷——一個美妙的天堂……讀書的快樂需要細細品味，反復咀嚼。你會發(fā)現(xiàn)讀書是如此的快樂！
關于讀書的作文12
近期，我閱讀了《城南舊事》。這本書從一個童稚的小女孩——林英子單純的視角來寫，帶我體會了舊社會女性的不幸。
在當時的舊社會，既有社會底層的勞動婦女，又有一般的知識階層的女性，還有姨太太等社會上層的女性。但是不管她們擁有什么樣的'社會地位，都同樣遭受了被壓抑的凄慘命運。
英子家的奶媽宋媽，由于家境貧窮，又得養(yǎng)活自己和兩個兒女，只好狠下心來，離開孩子們外出工作。她省吃儉用，一年到了，便把攢下來的幾個血汗錢交給丈夫。但她嗜酒成性的丈夫卻賣掉了小女兒，后來大兒子也溺水身亡。
《惠安館》里的秀貞與青年學生思康相愛，她在戀人被迫出走，并且音訊全無，剛生下來的女兒又被父母扔到城外的雙重打擊下而發(fā)瘋。在一個漆黑的夜晚，她帶著剛剛相認的妞兒，也就是自己的親生女兒小桂子去尋找愛人，結果母女倆都慘死在了火車的車輪下。
在蘭姨娘三歲的時候，她的母親為了給蘭姨娘的哥哥治病，把她賣了出去。十四歲的時候被賣到北京成了一名青樓女，十六歲時開始接客，蘭姨娘一直過著人前歡笑人后落淚的日子。好不容易被迷戀她的施大爺接回了家，一大家子卻又容不下她，而施大爺實際上也對她很輕視，于是，蘭姨娘被迫選擇了離開。
想做母親卻不能當，追求幸福生活卻無法實現(xiàn)，思想行為不能被父母和社會所理解，不得不遭受不幸與痛苦……這些事情，舊社會的女性經(jīng)常會碰到。作者林海音通過宋媽、秀貞和蘭姨娘三人，深刻地揭露了封建道德傳統(tǒng)對女性無情的摧殘與扼殺。
沒有自主何來幸福，沒有自立就沒有快樂。而自主自立，首先是要為自己負責。在可以為自己負責，可以為自己爭取的今天，我們該成為怎樣的女生。我不禁陷入深深思考……
關于讀書的作文13
一塊閃亮的鐵，如不注意保養(yǎng)，日久天長，銹就會把鐵“吃掉”，天才是否一定成功。
在《好鐵也需勤擦拭》一文中，作者以擦拭鐵為例，寫出了勤為本，是一個最基本、最普通的常理。
可現(xiàn)實生活中，是否真的是有的人會笨一些，有的人會聰明一些呢？難道天才就一定成功，天資愚鈍的人就永無翻身之日？當然不是，天神是公平的，無論什么人都有成就大事的`一天。如果是天才，如果不注意“勤擦拭”，結果也必然會被銹所吞噬。交通大學過去在少年班曾有這么一位才子，12歲就學會了微積分，可以算是個熠熠生輝的小神童，然而今天他被學校退學，高考名落孫山，最后只得進一家街道小工廠做了臨時工。這其間的變化難道還不夠發(fā)人深思嗎？
一句話，驕傲自大，目空一切，未先學會爬，就想學會走，這都是導致他逐漸失去光彩的原因。然而歸結起來，都離不開“擦拭”兩字。一個人既然有天資，就應該好好地利用這份天神的厚禮，必須補充能量來發(fā)揮這一份天資。驕傲，只會令一個人走向滅亡的道路。我們應該在驕傲時戒驕戒躁，散漫時自我約束，在受到來自自身的，外界的干擾與侵害時自我保護。逃避并不是現(xiàn)實的，惟一的辦法，就要勤于學習，勤于磨練，勤于自我批評，及時把自己身上的污點趕快擦凈，對外界丑惡的東西侵蝕要堅決抵制，就能成為有用之材。
請相信“成功有百分之九十九的汗水，只有百分之一是天資”。記住，你若肯付出汗水，那么你也是天才的一份子。
關于讀書的作文14
在一陣大雷雨過后，當你走到一塊田地，會看見這里的蕎麥又黑又焦，知道為什么嗎？就聽《蕎麥》這個故事吧！很久以前，有一片土地，人們來種蕎麥和小麥。
蕎麥總瞧不起小麥，認為只有自己才最珍貴、最美麗的。
在一場暴風雨來臨時，蕎麥不聽小麥的勸告，依然站著一動不動，最后。
被閃電燒成一株黑焦炭。
我不禁為蕎麥的下場感到惋惜。
蕎麥開的小白花連蘋果花也比不了，可惜因為它的驕傲、不聽勸告和不自量力不向暴風雨垂下葉子，導致成為田里沒用的死草。
我覺得故事中的蕎麥就像《蚊子和獅子》中的蚊子，它們的下場都因為驕傲而最終后悔一生。
在我的身上也經(jīng)常發(fā)生這樣的事情，就拿今天來說，我和媽媽去游泳，玩耍了一會兒，我們決定在水里進行游泳比賽，當時媽媽說∶“雖然這場比賽只有我們，可是也要勁力別總到一半就玩”
我還沒等她說完，就沖著她說∶“行、行、行，別啰嗦現(xiàn)在開始�！�
一會兒，我把老媽甩掉了，她根本不是我的對手，“哈、哈、哈�！�
我潛進水底跳“水上芭蕾”就在我自以為時間差不多時，冒出頭一看，“慘”老媽已在我的前面，我拼命地追，冠軍還是和我擦身而過。
這時我想起了《龜兔賽跑》中的`兔子，更想起《蕎麥》中的蕎麥，不聽媽媽的勸告，自已為是，最終因為驕傲而失敗。
俗語說得好“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！�
驕傲往往會毀掉一個有才華的人，我這次吃到苦頭了，終于相信“一個驕傲的人，結果總在驕傲里毀了自己�！�
關于讀書的作文15
在我的書柜里，存放著厚厚薄薄大大小小上百冊少兒讀物。什么《啟蒙》、《紅領巾》、《少年時代》、《童話大王》等雜志，《少年百科知識全書》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》等名著。每當有空閑的時候，我都會坐下來捧著書本有滋有味地閱讀起來。因為讀書讓我快樂了，對于我來說讀書更是一種享受。
有一次，老師布置數(shù)學家庭作業(yè)，先寫了幾道簡單的題，大家一看挺容易，有些高興。后來老師又寫了幾道題，同學們一看都傻眼了，老師笑笑說：“別著急，回去多翻翻書。聯(lián)系以前和今天學的知識再想想，老師相信你們能解答出來。”回到家里，我冥思苦想，怎么也做不出這幾道題。媽媽說：“你先翻翻書吧�！蔽揖腿シ瓔寢尳o我買的《小學生數(shù)學疑難解答》，終于翻到了與這幾道題相似的題型。于是我就照著書上的解法并結合當天學習的`內容，把這幾道題做對了，我心里甭提多高興了，再一次體會到了讀書的快樂。
現(xiàn)在，我上五年級了，每次作文講評時的，老師都在班上夸我的作文寫得好，因為我用了許多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時讀書積累起來的。
讀書真好！讀書使我開闊了眼界，讀書使我頭腦豐富的，讀書使我充滿自信，讀書使我的生活樂趣無窮。讀書真好！我愛讀書。
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