啟迪優(yōu)秀作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的啟迪優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啟迪優(yōu)秀作文1

　　我常常不知道自己該做什么，幼時(shí)的夢(mèng)想越走越遠(yuǎn)，風(fēng)霜的磨礪和肩上的重?fù)?dān)時(shí)時(shí)讓我不知所措，我不知道接下來(lái)該怎么辦。

　　有一個(gè)3只鐘的.故事總在這時(shí)候給我啟迪。

　　一只新組裝好的小鐘放在兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答”“滴答”一分一秒的走著。

　　其中一只舊鐘對(duì)小鐘說(shuō)：“來(lái)吧，你也該工作了，可是我有點(diǎn)擔(dān)心，你走完三千二百萬(wàn)次后，恐怕便吃不消了。”

　　“天哪！三千二百萬(wàn)次！”小鐘吃驚不已�！耙�我做這么大的事？辦不到，辦不到�！�

　　另一只舊鐘說(shuō)：“別聽(tīng)它胡說(shuō)八道，不用害怕，你只要每秒鐘滴答擺一下就行了�！�

　　“天下哪有這樣簡(jiǎn)單的事��？”小鐘將信將疑。“如果這樣，我就試試吧�！�

　　小鐘很輕松的每秒鐘“滴答”擺一下，不知不覺(jué)中，一年過(guò)去了，它擺了三千二百萬(wàn)次。

　　每個(gè)人都渴望夢(mèng)想成真，成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。其實(shí)，我們不必想以后的事，一年，甚至一個(gè)月之后的事是要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么；然后努力去完成，就像那只鐘一樣，每秒“滴答”擺一下，成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們的生命！

啟迪優(yōu)秀作文2

　　小時(shí)候，因?yàn)槲沂且粋�(gè)好奇寶寶，在任何地方都會(huì)問(wèn)出一些稀奇古怪的問(wèn)題，這些問(wèn)題令媽媽哭笑不得好生尷尬，所以媽媽給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我的所有問(wèn)題都在這包羅萬(wàn)象的書(shū)中找到答案。

　　一次，我在讀《螞蟻們會(huì)舉起比自己重五十倍的東西》這篇科普文章時(shí)，產(chǎn)生了疑惑，便跑出家門(mén)去尋找答案。

　　我來(lái)到了樓下的一片空地，那里綠草如茵。仔細(xì)尋找那渺小的螞蟻洞，我一會(huì)蹲下身來(lái)仔細(xì)尋找；一會(huì)扶到地上認(rèn)真觀察；一會(huì)站起換個(gè)地方……可就是找不到，心灰意冷的我垂頭喪氣正準(zhǔn)備回家時(shí)，終于找到了一個(gè)小拇指尖大小的螞蟻洞。

　　正是皇天不負(fù)有心人啊！我便細(xì)心觀察起來(lái)，正巧有幾只螞蟻在運(yùn)送食物，我想證實(shí)一下書(shū)中說(shuō)的'對(duì)不對(duì)，就把香甜可口的面包放在了洞前。過(guò)了幾分鐘，有幾只小螞蟻來(lái)到了面包的前面，它們有的推，有的拉，有的抬，有的拽，而面包卻穩(wěn)于泰山，它們匆忙地爬回了洞，我想：它們一定放棄了。

　　令我驚訝的是，它們找來(lái)了更多的螞蟻一起把它搬回了洞。

　　讀書(shū)給我樂(lè)趣，讀書(shū)給我力量，讀書(shū)給我啟迪，它是智慧的靈魂！

啟迪優(yōu)秀作文3

　　在生活中的許多人是我們常常視而不見(jiàn)的，但往往亮點(diǎn)就在這些不起眼的人中閃現(xiàn)。

　　有一個(gè)天生口齒不清的小姑娘，因?yàn)椴幌氡粍e的同學(xué)看出來(lái)，所以總是默默無(wú)聞，一言不發(fā)。但無(wú)論她怎樣遮掩，還是被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了。為了讓她勇敢起來(lái)，不再膽怯是煞費(fèi)苦心��！終于決定舉行一次盛大的.成長(zhǎng)故事演講比賽。同學(xué)們都非常活躍，一一講過(guò)之后，輪到了那個(gè)可憐的小姑娘，只見(jiàn)那個(gè)小姑娘怯生生地走向講臺(tái)，開(kāi)始磕磕巴巴地講述著自己成長(zhǎng)中發(fā)生的事情：“啊，我（口齒不清）我——那個(gè)——就——就——”同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，但老師示意大家安靜。雖然如此，但是小姑娘終于在一片大笑中完成了自己的故事。就在這時(shí)，在姑娘的耳邊響起了一片掌聲，那是贊美的掌聲，是敬佩的掌聲，更多的還是鼓勵(lì)的掌聲。

　　我們應(yīng)該帶著勇氣去面對(duì)生活，我們應(yīng)該靠自己的努力獲得一片掌聲！

啟迪優(yōu)秀作文4

　　鐘啟迪是個(gè)不折不扣的壞蛋，他大話連篇，別人的秘密他也非要知道，一定要?jiǎng)e人告訴他，不告訴他的話他就會(huì)到處造謠，說(shuō)你什么什么的壞話。

　　那天晚上，我同桌遲到了，她告訴了我原因，還特地交待我：“只有我小組的人知道，這個(gè)秘密你千萬(wàn)千萬(wàn)不能告訴別人�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　不知鐘啟迪有順風(fēng)耳還是有千里眼，他竟然知道了這件事。在我們排隊(duì)回宿舍時(shí)，鐘啟迪小聲地問(wèn)我：“你們說(shuō)什么秘密？”我搖搖頭，說(shuō)：“這是一個(gè)秘密。我已答應(yīng)了別人，不能說(shuō)�！辩妴⒌险f(shuō)：“哼，你不告訴我，你好野的！”我說(shuō)：“好過(guò)你就可以了！”他聽(tīng)了我這句話，就開(kāi)始亂造謠言說(shuō)我什么什么的。

　　回到宿舍，他對(duì)宿舍同學(xué)說(shuō)，叫他們不要和我玩。我真不明白他們?yōu)槭裁磿?huì)聽(tīng)鐘啟迪的話，真的`不和我玩了。他又造謠言傳出去，只有我?guī)讉�(gè)朋友叫我：“他出狠招，你也出。”我就把做過(guò)的壞事說(shuō)給老師聽(tīng)。直到星期五鐘啟迪才對(duì)我求情說(shuō)：“不要吿了，不然我就不能回家了�！蔽揖驮�諒了鐘啟迪。

　　這個(gè)鐘啟迪還不知道他會(huì)做出怎樣的事來(lái)，鐘啟迪壞到無(wú)藥可救的地步了。

啟迪優(yōu)秀作文5

　　學(xué)完《生命 生命》這篇課文，令我受益匪淺，明確了該怎樣珍惜和關(guān)愛(ài)生命，怎樣正確對(duì)待人生，使自己的生命更有價(jià)值，使自己活得更加光彩有力。課文主要講了：一只小小的飛蛾為了保住生命，竟然和比自己大幾倍的“巨人”掙扎，它是多么珍惜生命��！墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，那粒香瓜子在沒(méi)有泥土，沒(méi)有陽(yáng)光的情況下，沖破堅(jiān)硬的外殼，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，它是多么珍惜生命��！作者用醫(yī)生的`聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)的心跳給了作者極大的震撼，讓作者明白要珍惜生命。課文里還有這樣一句話“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值”，這句話表明了生命是短暫的，人生是有限的，但是，我們可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值。

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們也要樂(lè)觀，不要自暴自棄。生命是屬于我們自己的，如果我們不珍惜時(shí)間，讓歲月流逝，那么，我們便只能虛度光陰，無(wú)所事事；只有我們珍惜它，我們的生活才充實(shí)有意義。

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