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優(yōu)秀初中作文

時(shí)間:2023-01-12 12:54:51 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀初中作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀初中作文

優(yōu)秀初中作文1

  “咚咚鏘,咚咚鏘,敲鑼打鼓真響亮。圓圓的元宵甜又香,圓圓的月亮照明天。舞龍燈,放煙花,男女老少笑哈哈!彪S著陣陣鑼鼓聲響,束束煙花綻放,家鄉(xiāng)“歡樂祥和,喜慶元宵”的傳統(tǒng)活動拉開了帷幕。

  耶!我盼望以久的元宵節(jié)來了!鬧元宵立即成了最時(shí)尚的傳統(tǒng)活動。從正月十三起燈,鬧過了正月十八。這些天的活動可多了:人們出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃湯元。我呢,最開心的就是到街上看舞龍燈啦。

  我和爸爸來到街上時(shí),這里早已是人山人海整條大街?jǐn)D得水泄不通。天上一輪皓月高懸,地上彩燈萬盞,到處是一片歡聲笑語。街旁的商店里、 臺階上站滿了人,人們都在耐心地等待著。大人帶著小孩,老人結(jié)伴而行。

  忽然,人群騷動起來,“來了,來了”人們踮起腳伸長脖子張望著。我和小伙伴再也等不住了,從人群中擠到前面,“咚咚咚”耳邊傳來了一陣鼓聲,往鼓聲的方向望去,只看見黑壓壓的人群。不過,我是有經(jīng)驗(yàn)的,如果真有龍燈過來,一定有鞭炮聲為它引路,那是街上的商鋪在接龍燈祁福呢。

  龍燈舞起來了!鼓樂陣陣,鞭炮齊鳴,大家都涌向龍燈,龍頭的嘴巴張得很大,好像要吃人的樣子,嘴里還含著一顆珠子。龍的眼睛瞪得大大的,兇神惡煞的。龍身是用布連接起來,里面用蠟燭點(diǎn)燃,看起來,就像一條火龍。龍尾做得很精致,是用彩色的紙條做成。前邊的大珠子一會左,一會右,龍頭也跟著龍珠竄來竄去,龍燈上下翻騰著,有的人穿著古裝,揮動著飄逸的長袖,踩著1米高的高蹺,翻跟斗……這一切換來了孩子們的一陣高過一陣的歡呼聲與大人們的陣陣掌聲。忽然,雷鳴般的炮丈聲響起來,雖然不絢麗,卻震奮人心,好像在說:“春天來了,春天來了!闭麄(gè)街頭呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃、熱鬧非凡的景象。令人百看不厭。那龍的胡須很長,大家都想去拔胡須,聽說龍胡須很吉利,我也跳了起來,抓了一大把龍須。店鋪已經(jīng)放起煙花,漆黑的天空中頓時(shí)變得五彩繽紛。

  更有趣的要數(shù)蝦燈了。舞蝦燈在梅城鎮(zhèn)始于元末明初,距今已有630多年的'歷史,是古嚴(yán)州頗為注目的一種民間藝術(shù)。每只蝦燈有兩人擎舞,蝦燈起舞時(shí),時(shí)躬時(shí)直,或貼地旋轉(zhuǎn),或騰空直串,似真蝦彈跳而行。表演時(shí)繡有“風(fēng)調(diào)雨順,國泰民安”之類的飾旗分列兩旁,隨著鼓樂的節(jié)奏,蝦陣變化多端,場景好不熱鬧。孩子們跟著舞龍隊(duì)、舞蝦隊(duì),跑啊跳啊追啊鬧啊,節(jié)日氣氛更歡快、更熱烈、更富有生機(jī)了

  鬧元宵節(jié)鬧出了我美好幸福的童年,鬧元宵節(jié)也鬧出了我們家鄉(xiāng)絢爛多彩的明天。我喜歡元宵節(jié),更愛看鬧元宵那熱鬧歡樂的場景。因?yàn)椋@兒洋溢著歡樂祥和的氣氛。

優(yōu)秀初中作文2

  青春就像玉石一樣,如果沒有人將其細(xì)心雕琢,最終也只能作為石頭卑劣地終其一生。

  初中是一個(gè)人一生中最為叛逆的時(shí)刻,也是老師最苦惱的時(shí)刻。這時(shí)的我們自認(rèn)為無所不能,世界盡在掌握,歧視弱小,拉幫結(jié)派,所有的逆反因子在我們身上都得到體現(xiàn)。老師的語重心長和心靈雞湯沒能讓我們痛哭流涕并痛改前非,反而助長我們的囂張氣焰,更加肆無忌憚目中無人。

  開學(xué)之時(shí),班內(nèi)轉(zhuǎn)來了一個(gè)學(xué)生,聽說是貧困的鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)來的學(xué)生。當(dāng)班主任領(lǐng)著一名黑瘦弱小的學(xué)生走進(jìn)班級時(shí),班內(nèi)瞬間充滿了竊竊私語,看著他的.破舊衣服,我知道他們的惡劣分子又一次蠢蠢欲動了。

  轉(zhuǎn)校生的座位被安排在不算靠后正對黑板的地方。班主任可能是好心,想讓轉(zhuǎn)校生更快融入陌生環(huán)境,但老師的好心卻讓他陷入了四面包圍孤立無援的境地。每當(dāng)轉(zhuǎn)校生進(jìn)入教室,從四面八方飛來的粉筆便毫不留情的打在他的臉上衣服上,留下一個(gè)個(gè)刺目的白點(diǎn),桌子上的亂涂亂畫更是尋常,而他卻逆來順受從不反抗。

  可能是由于經(jīng)濟(jì)問題,轉(zhuǎn)校生每天并不在食堂吃午飯,只帶一個(gè)饅頭和一根腌黃瓜。夏天就放在課桌里散熱,冬天就放在暖氣片上溫。這天中午,他剛從暖氣片上拿過饅頭,就被一只手搶走,抬頭望去,那雙手的主人是一個(gè)素以欺人為樂的高個(gè)子,“惡名”滿揚(yáng),他正將饅頭當(dāng)球向上拋著,隨即抬腳一踢,那個(gè)饅頭便打到了吊燈,然后滾到地上,沾滿了灰塵。轉(zhuǎn)校生一貫平靜的臉頓時(shí)變得發(fā)青,似乎是氣的,他的嘴唇不住發(fā)抖,眼睛里是憤怒的看向那個(gè)高個(gè)子,“你,太過分了!”高個(gè)子依然是無所謂的神色!澳銈兤圬(fù)我,我不介意,因?yàn)榭傆幸惶炷銈儠,這是不對的,但請你們尊重我的饅頭,你們應(yīng)該知道那是我的午飯。我家全靠媽媽一人操持,爸爸長期病倒在床上。本來我中午應(yīng)該去食堂吃飯吃菜,可是我家沒有錢!而在家里,只有我可以吃饅頭,我媽說我上學(xué)不能缺了營養(yǎng)……”他說不下去了,眼里噙滿了淚水。高個(gè)子一臉愧疚地低下了頭。他擦了擦眼淚,彎腰撿起了那個(gè)已經(jīng)沾滿了灰塵的饅頭,用手擦拭著,我清楚地看見他那大滴大滴的淚珠落饅頭上。他擦的很認(rèn)真,一遍又一遍。教室里響起了幾個(gè)女生的抽泣聲,那一刻,眼淚也布滿了我的臉頰。

  幾天之后,轉(zhuǎn)校生就走了。從那以后我們好像在瞬間就改變了那種放肆的人生態(tài)度,變得安靜,懂事。這種變化就連多次勸說無果的班主任都覺得驚訝。只有我們知道,那個(gè)轉(zhuǎn)校生的話在我們心里留下了多么深的刻痕。這一刻,我們的青春仿佛被雕琢過的玉石,得到了新生。而那個(gè)瘦小的身影就像雕琢師,用他的一言一行拯救了我們的青春。

優(yōu)秀初中作文3

  我是屬于那種不喜歡把憂郁掛在臉上的人,所以在常人眼里我一直是很堅(jiān)強(qiáng)的,我也不想去破壞這個(gè)形象。于是在有憂慮悲愁時(shí)總喜歡把這種情緒傾訴于我的文字。

  每個(gè)人的感情都有一個(gè)自然的傾向:總想把自己親身的體驗(yàn)感染他人。通常都認(rèn)為人的心靈是文字表達(dá)的唯一對象,其實(shí)人的性格也是文字的真實(shí)表達(dá)。

  由于性格使然,自從與文字結(jié)緣,我的文字總是以樸素、無華的臉孔呈現(xiàn)給朋友們。但無論是什么,只要是我真正所思、真正所感、真正所知的,就想尋求我真正的表達(dá)方式。或許也正是這種隨隨便便的生活絮叨,竟讓一些朋友喜歡上了我的那些瞎涂鴉。

  一個(gè)素昧平生的朋友看了我的文字,給我留言說:“讀你的文字是種啟發(fā),因?yàn)樗涗浟松钪心切c(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟,讓人感動,讓人激越,從你的文字中可以讀懂人生!

  我笑了。感動、高興之余是一種隱隱的愧疚。因?yàn)槲抑,其?shí)我也一直想把許多文字寫得深刻一些,無奈水平有限不能如愿,還有一點(diǎn)就是有些過了的事我根本不想再去觸及,所以在文字中我選擇了回避,回避了一些自己的思想,只是用平淡的詞句把之表達(dá)了出來。

  有人說再真實(shí)的故事也要加以文字的修飾。可我卻并沒有進(jìn)入到這個(gè)境界,而是隨意地想到什么寫什么,因此我的文字里總?cè)鄙倭艘恍〇|西——精煉,多了另一層?xùn)|西——樸實(shí)。

  寫到這里似乎感覺有點(diǎn)自吹自擂,可我確實(shí)有點(diǎn)得意。這份得意不是說我的文字寫得如何好,因?yàn)樵谠S多寫手面前,我真的是小巫見大巫了。我的這份得意是因?yàn)槲淖肿屛医Y(jié)識了許多真誠的朋友。他們的一聲問候,一臉微笑,一句安慰,一個(gè)鼓勵,都讓我勇敢地面對挫折,笑一笑,摔掉煩惱繼續(xù)往前走。

  曾經(jīng)有一段日子,我的情緒很低落,文字也很傷感,朋友似乎感覺到了我的煩憂,紛紛給我送來關(guān)切的問候,有兄長般的鼓勵,有姐妹般的開導(dǎo),有知已般的詢問:“你還好嗎?”面對朋友們的.關(guān)懷,我深深感動著,溫馨著,我勇敢地告訴他們:“謝謝你們,我很好,請放心,因?yàn)樵谖业墓亲永铮瑘?jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)比脆弱多一點(diǎn)點(diǎn)!”

  都說人生得一知足矣!在我的周圍,有那么多的良師益友,那么些個(gè)知心朋友,我還有什么不滿足的呢?而這一切都源于文字,是文字架起了我與朋友們親切交流的橋梁。

  人生的旅程是漫長的,所要遭遇的傷痛是眾多的,不可避免的。但是我知道:文字依然是我喜歡的,我依然會沿著這條路走下去;朋友依然是我珍愛的,這份深情厚誼是我生命中一盞永不泯滅的明燈!

優(yōu)秀初中作文4

  用心感受,幸福其實(shí)離我們很近……

  買燒餅?謙讓

  嚴(yán)冬,暴雪。由于母親去出差,所以我的晚飯沒有著落。攥著錢,從密密的人群中好不容易鉆到了燒餅攤前!斑有等幾鍋燒餅?”我問老板,“至少等5鍋!”!笆裁?5鍋,我作業(yè)還有這么多,讓我提前買吧?我就買2個(gè)!”“別人都等這么久了,不合適吧?”老板搓著手回答我。我低下頭,排到了最后,一絲涼意涌上心頭。忽然一個(gè)溫暖的東西碰到了我早己凍得發(fā)麻的手,我抬頭一看,竟是兩個(gè)燒餅。一位年過花甲的老人正把手里兩個(gè)熱乎乎的燒餅直往我手中遞,她的'頭上、身上落滿了雪花,“小姑娘,你們學(xué)生還要做作業(yè),不能多等,餅?zāi)阆饶弥丶野!”我怔住了,隨后連聲道謝,交了錢,飛跑了出去。一路上,我不時(shí)回頭,看見那位老人在刺骨的寒風(fēng)中瑟縮著,不住地跺腳。走在回家的路上,我的身上流淌著暖流,原來謙讓是一種道德,一種讓人溫暖的東西,一種令人幸福的東西。

  推車?幫助

  酷暑,驕陽。父親開著車帶我們一家人去看望奶奶。忽然,一個(gè)收破爛的小女孩進(jìn)入了我的視野。由于是上坡,她推著滿是廢品的車子吃力地走在我們的前面。只見她衣衫襤褸,臟兮兮的臉上被汗水弄的一道道的。父親停下車,叫我說:“咱們幫她推一下車吧,你看,她看起來好象還沒你大呢!”我遲疑了一下,下了車,和父親一起幫她把車推上了坡。小女孩感激地望著我們,連聲道謝。父親說:“我們要有愛心,懂道德,懂嗎?”原來幫助他人也是一種道德,一種讓人感激的東西。幫助別人,幸福自己。

  超市?誠實(shí)

  周日,我與母親去超市購物。付款時(shí),由于疏忽,服務(wù)員少算了一個(gè)電池;氐郊,清點(diǎn)東西時(shí),我驚叫起來,“這個(gè)電池我們沒有掏錢”。母親過來仔細(xì)對照了購物小票,果真如此。她急忙對我說:“你快去超市把電池的錢付了!蔽也桓吲d地說:“我累死了,超市離家這么遠(yuǎn),一個(gè)電池,也沒多少錢,算了吧!”母親嚴(yán)肅地看著我說:“電池雖小,誠信為大。”聽了母親的話,我臉紅了。到超市付完款,望著售貨員感激的目光,聽著“小姑娘,真誠實(shí)”的贊揚(yáng),我心里別提有多美了。原來,誠實(shí)也是一種道德,一種贏得別人尊重的東西。

  原來,幸福不必是“眾人尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的苦苦尋覓,也不是神秘又復(fù)雜的詞語。謙讓、幫助與誠實(shí)匯聚起來就是幸福。

優(yōu)秀初中作文5

  “起立”只聽誰一聲令下,同學(xué)們齊刷刷地站了起來,我抬頭一看,吃了一驚. “咦?這怎么不是原來的那個(gè)老師了? ” “她是誰? ”同學(xué)們面面相覷.還沒等我們明白過來,她便微笑著讓我們坐下了.

  “喂,什么時(shí)候來的這個(gè)老師?” “這個(gè)老師是誰?” “你見過她嗎?” “為什么會換老師呢?”…….同學(xué)們議論紛紛,班上立刻沸騰起來.過了一會兒,我開始仔細(xì)地端詳這個(gè)新來的老師.她非常年輕,個(gè)子不高,皮膚白里透紅,披著長發(fā),像黑色的瀑布從頭上直瀉下來,長長的眼睫毛襯托著一雙炯炯有神的眼睛,是那么地溫柔.

  老師開始上課了,由于這是她給我們上的第一節(jié)課,我們都很緊張,不敢舉手,生怕老師會批評我們.老師笑了笑,溫和地說: “不要怕,說錯(cuò)了老師不批評你!”我聽了之后,雖然還是有點(diǎn)害怕,但還是不由自主地舉起手.站起來之后,我開始還很緊張,答起來吞吞吐吐,但我看著老師那溫柔,親切,贊許的目光,緊張的心情又放松了.我流利地回答了老師提出的問題,老師高興地對我一笑,帶頭鼓起掌,夸獎我很有勇氣,同學(xué)們羨慕地看著我.有了我的開頭,大家開始爭先恐后地發(fā)言.如果有同學(xué)答錯(cuò)了,老師總是微笑著走過去撫摸著那個(gè)同學(xué)的頭說: “再努力,我相信你!”有同學(xué)答對了,老師也是帶著微笑說: “很好,要保持哦!”她充滿了幽默感,常逗得我們哈哈大笑,卻暗暗地傳授給我們知識.我們之間的陌生感在輕松愉悅的課堂氣氛中煙消云散了.

  “丁鈴鈴”下課了. “這節(jié)課過得真快!”同學(xué)們都戀戀不舍.從此以后,這個(gè)老師陪我們度過了一段精彩充實(shí)的學(xué)習(xí)生活.她并不嚴(yán)厲,臉上總是掛著甜甜的微笑,有些調(diào)皮學(xué)生以為有機(jī)可乘,想有一點(diǎn)小動作,但老師的“火眼金睛”讓他們無處可逃,而不敢任意妄為,班上調(diào)皮的學(xué)生也都服了她.更讓我們樂開花的是,她的教學(xué)方式與眾不同,不給我們施加壓力,卻能讓我們自覺,積極地學(xué)習(xí).她溫柔地朗誦詩歌的聲音,常?M繞在我們的耳畔;她分析文學(xué)作品中的人物形象,生動有趣,常常在不知不覺中把我們帶入文學(xué)奧妙的殿堂,讓我們對文學(xué)作品如癡如醉;她還經(jīng)常給我們讀新聞,講一些新鮮事,讓我們更加了解社會,豐富我們的見識,開拓我們的眼界;還常常教我們唱歌,跳舞,組織有趣的'游戲……有了她的到來,我們不再感到學(xué)習(xí)的壓力和無奈.你瞧!她又要帶我們?nèi)ヅc大自然親密接觸了------野炊,同學(xué)們歡呼雀躍……

  這該不會是你心中希望的老師吧?哎呀,你干嗎要把我辛苦布下的美好陷阱給拆穿呀!我要報(bào)仇!不過還是把真相告訴你吧!這就是我心中一直期待著的好老師!但我覺得我現(xiàn)在的這些老師還是蠻不錯(cuò)的,而且我這個(gè)”好老師”其實(shí)就是他們優(yōu)點(diǎn)的結(jié)合.

  老師,我愛你---們!

優(yōu)秀初中作文6

  這天,洋溢著快樂的氣息,晨曉的初中夢第二十五章。

  “晨曉,咱們村委會為了慶祝新春,開展了許多的活動,我們一同去玩一玩吧”雨池興高采烈地說。

  “ 活動,一定很有趣吧。”她天真地笑著。

  陽光下,兩個(gè)活躍的身影在山間穿梭,那有韻律的節(jié)奏給安靜的大山增添了一絲的生機(jī)。

  兩人騎上自行車, 不一會兒就到了以前的小學(xué)。

  踏進(jìn)校門,迎面而來的就是熱鬧的場面,這里人聲鼎沸,人們行走在校園的各個(gè)角落,她們找到一處適合的角落將自行車停放,緊接著也加入了這熱鬧的氛圍。

  猜謎。

  在各個(gè)班級門口簇?fù)碇S多的人群,他們目不轉(zhuǎn)睛地看著壁上的紅紙頭,陷入了深深地沉思,晨曉好奇地走了過去。

  她走到門口,發(fā)現(xiàn)壁上都是謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎以及猜字謎等問題,她露出了無比喜悅的笑容,對于她來說,這項(xiàng)活動她可是個(gè)佼佼者啊!

  “一箭穿心,請打一字。“她讀著,一道思緒閃過心頭:心,被刺穿了,諾不是“必”,對就是“必。”

  毫無任何的確認(rèn),她毅然決然地來到了一位叔叔的面前。

  “叔叔,“一箭穿心”是必字嗎?”晨曉的內(nèi)心怦怦直跳。

  他看了一眼,緊接往一盒筆中取出一支筆,笑著說:“猜對了!

  她喜悅的心情不言而喻,對于她來說,繼續(xù)猜謎,無疑是最大的.樂趣。

  不管是大人們,還是小孩們,大家都仔細(xì)地看著紅色的小紙條,想出答案,晨曉也不以為然。

  打籃球。

  晨曉興奮地朝籃球框奔騰而去。

  只見好友孫星正要大顯身手,展示他高超的技能。他調(diào)皮地朝晨曉揮了揮手,笑瞇瞇地說:“晨曉,你也來投籃了,不過以你的技術(shù),不怎么好辦啊!”|

  這一說激怒了晨曉,她生氣地說:“好你個(gè)孫星,竟敢小瞧我,等下讓你看看眼,真是的!

  她拿起籃球,全身就充滿了力量,手不由自主地?fù)]起籃球,鄒嬌向前,右腳緊跟在后,輕輕地往上一躍,球向籃筐飛奔而去,毫無疑問,籃球準(zhǔn)確無誤地投進(jìn)了籃筐,晨曉得意地笑著。

  孫星一點(diǎn)也沒有屈服的意思,他使出了殺手锏,他面帶笑容,正當(dāng)晨曉要頭第二球時(shí),他滿臉堆笑地迎上去,不住地狂笑,笑道:“晨曉,你,你背后有東西啊。”

  “什么?”晨曉大吃一驚。

  焦急的她白白誤失了一個(gè)投中的機(jī)會,他一直笑,讓晨曉郁悶之至,“你能不笑嗎?有什么好笑的?”晨曉無奈地說。

  于是,她只中了兩個(gè)球,換來了一個(gè)塑料的杯子。

  她仍不肯罷休,繼續(xù)排隊(duì),再投球,讓狡猾的孫星刮目相待!

  有苦有甜,這就是晨曉一天的感受,但是還是快樂多一些!

優(yōu)秀初中作文7

  除了通過黑夜的道路,人們不能到達(dá)黎明。

  ——題記

  又是一個(gè)雨天。我撐起一把小花傘,默默地行走在雨中,沒有平時(shí)的嬉鬧與喧嘩,只有雨滴敲打著傘面的滴答聲。透過雨簾望去,一頂頂小花傘在風(fēng)雨中移動著,織成一幅美麗的圖畫。

  每當(dāng)下雨的時(shí)候,我總愛這樣撐著傘,在雨中行走,透過雨的絲絲涼意,任思緒紛飛。

  小學(xué)時(shí),成績優(yōu)異,一路走來十分順利,于是渴望自己能快快長大。那時(shí),總以為長大就意味著無拘無束,沒有煩惱,可以想干什么就干什么。

  隨著年齡的增長,我總是喜歡在夕陽欲頹之時(shí),慢慢踱上木式復(fù)古陽臺,點(diǎn)上一盞橘黃的燭臺,泡上一杯咖啡,靜靜地讀著紀(jì)伯倫的'詩:除了通過黑夜的道路,人們不能到達(dá)黎明。

  當(dāng)時(shí)只是喜歡,并不能真正理解它的意思。

  直到上了初中以后,我才體會到詩中“黑夜”的含義。中學(xué)學(xué)習(xí)緊張,每天早晨五點(diǎn)多鐘,鬧鐘會準(zhǔn)時(shí)將我從美夢中驚醒。聽到鬧鐘聲我便不得不離開溫暖的被窩,急匆匆地吃早餐。吃罷早餐,來不及讓這些飯充分消化,抓起書包便沖向了學(xué)校。永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),熬不完的夜,越來越激烈的競爭,越來越重的學(xué)習(xí)壓力,讓我喘不過氣來……我感到“黑夜”真的降臨了。每天固定的時(shí)間起床,固定的時(shí)間出家門,每天像機(jī)器一樣的做作業(yè),沒有了歡樂,卻多了煩惱……我開始厭倦,厭倦這枯燥無聊的生活。

  我多么希望能回到小學(xué)時(shí)代,再去享受那被人捧在手心里的生活,F(xiàn)在老師、家長要求我“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,、我仿佛成了一枚不斷高速旋轉(zhuǎn)的陀螺,永無休止地運(yùn)動著。

  我懷著厭倦,木偶般地去機(jī)械地學(xué)習(xí),然而效果可想而知。不經(jīng)意間,我打開書櫥,在最角落里,我發(fā)現(xiàn)了那本書。由于早已不去看,所以書上已經(jīng)積了一些灰塵。輕輕翻開書頁,發(fā)現(xiàn)了那句讓我用紅筆勾的話:除了通過黑夜的路,人們不能到達(dá)黎明。

  是啊!我輕輕苦笑,既然如此,為何不能再去好好讀書!從此,我不再像以前一樣喊累。偶爾考試成績沒有達(dá)到目標(biāo),也不再怨恨、不再懊惱。因?yàn)榧词拐f累負(fù)擔(dān)也不會減少,即使懊惱成績也不會改變。在初中生活的半年多時(shí)間里,我仿佛長大了許多。

  雖然這條路不平坦,但我知道我必須繼續(xù)跋涉。我一定會以我的毅力、信心堅(jiān)持走下去!我知道,黑暗之后就是黎明,走過黑暗才能到達(dá)黎明。我走在路上,走在成長的路上,走在成熟的路上。

優(yōu)秀初中作文8

  坐在考場上,猛烈的風(fēng)刮得窗戶哀哀呻吟,我想起了你,我最貼心的人。

  “哼,我才不是感冒靈”

  自從進(jìn)入中考倒計(jì)時(shí),我們一家便都開始緊張起來,將我保護(hù)的如同一只溫室里的熊貓寶寶,即便如此,前段時(shí)間突如其來的一場大雨把我澆的透心涼,還沒來及“心飛揚(yáng)”,就已經(jīng)“病殃殃”,你一邊埋怨自己沒有送傘的超能力,一邊四處尋方問藥,比較哪種藥藥效好,副作用小,眉頭皺了幾天。

  后來,你終于選定了“999”感冒靈,天天給我沖幾包,我窩在沙發(fā)上,手里搖晃著半杯沖劑,學(xué)著電視上的廣告說:“老爸,你是我的感冒靈哦。”你抬頭,一臉不屑:“哼,我才不是感冒靈。我是暖暖的,很貼心!弊源,你便自封我最貼心的.人。

  “這個(gè)不能吃!”

  中考近了,你卻比我還緊張,一貫號稱君子遠(yuǎn)庖廚的你,成天琢磨哪些菜品搭配起來營養(yǎng)合理,哪些可能會讓人不舒服,然后給媽媽科普。久而久之,媽媽也不耐煩了:“許百科,你一個(gè)不做飯的人能不能別在這科普礙事!”你總是呵呵笑著,該科普的內(nèi)容卻一字不落。

  不僅如此,你還開始全方位監(jiān)督我的飲食。天氣炎熱,我剛從冰箱里抱出半個(gè)西瓜,準(zhǔn)備享受一番,卻被你半路“攔截”:“這個(gè)不能吃,萬一肚子疼了怎么辦?”“好好,不吃。”碰巧媽媽問我晚上想吃什么菜,我隨口點(diǎn)了個(gè)你最喜歡的魚燒豆腐,心想這你應(yīng)該沒啥話說,不想你卻一臉“忍痛割愛”:“這兩天我不吃這個(gè)!豆制品吃了田田可能要不舒服的。”我不由得驚呼:“老爸,你不用那么拼吧?”你卻笑得一臉無奈:“唉,誰叫我是你最貼心的人來著……”

  “檸檬味道香不香”

  終于,該中考了,今天早晨,我剛與被窩分離,靠在床頭迷糊著醒困,鼻間突然一股檸檬清香,耳邊傳來你得意的聲音:“來來來,聞聞看,檸檬味道香不香!蔽冶犻_眼睛,原來是一塊白色的橡膠墊字板。

  橡膠怎么還有檸檬味?正疑惑著,媽媽進(jìn)來了,無奈地看一眼你,慢慢說道:“你爸一周前跑了各大文具店,選了個(gè)質(zhì)量最好,墊著寫字最舒服的,就是橡膠味道不好聞。他怕你考試時(shí)聞著難受,便用檸檬泡水泡了它將近一周,然后再洗干凈拿給你,真是沒見過哪個(gè)男的像你爸那么心細(xì)……”

  我?guī)缀跻蘖,你卻一臉驕傲得意:“那是,我可是女兒最貼心的人哪……”

  現(xiàn)在我坐在考場上,窗外漸漸平靜,我想到了你送考時(shí)的情景:你揮揮拳頭,對我說“田田加油”。是的,我會加油,為了我,也為了你——我最貼心的人,爸爸!

優(yōu)秀初中作文9

  雖然災(zāi)難已經(jīng)過去,雖然我們?nèi)栽谏钌钣洃,但夢想永存,它以一種真摯的淳樸的動人的情感給我們鼓舞和力量。

  此時(shí)此刻,我們的校園一片寧靜。窗外的綠,激昂著,跳躍著;窗內(nèi)的生命,鮮活著,年輕著。

  可不遠(yuǎn)的汶川,那里有過同樣美麗的校園,有過同樣靈動的生命,但在過去的幾天里,多少生命在等待中絕望,又在黑暗中凋零。曾經(jīng)美麗的校園成為一片廢墟,遍地散落的學(xué)生資料上都是青春的面孔,但他們和散落在這個(gè)地區(qū)的所有物品一樣,背負(fù)著種種故事,統(tǒng)統(tǒng)都被災(zāi)難埋葬。

  悲劇襲來,舉國齊哀。死神無情地殺戮,人們的呻吟在風(fēng)中搖曳飄蕩,穿孝的白樺哭遍了整個(gè)樹林。四川的川,汶川的川,北川的川,在那一刻,不再是美麗的山川,卻凝成了我們額上緊鎖的眉頭。

  不能忘記一位父親,久久地坐在廢墟上,蒼老的臉上寫滿不可言狀的悲傷,身旁躺著他年輕的女兒。握著的女兒的手,溫度一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)冷下去,豆大的淚從他渾濁的眸中滾落,落在女兒美麗依舊的臉上。

  不能忘記一位母親,用自己的身軀護(hù)住了她四個(gè)月大的孩子,身下壓著的手機(jī)顯示著未發(fā)出的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,媽媽愛你!”母親走了,帶著讓人心酸的期冀,把整個(gè)世界留給了孩子。

  更不能忘記那位多才多藝的老師,以自己的生命向死神換取學(xué)生的生命,他留下了一句歌詞:“摘下我的翅膀,送給你飛翔!

  雨還在下,還在下;天還在哭泣,還在哭泣。

  然而,噩夢終將過去,生而多艱,亦多嬌艷。多舛命運(yùn),多難興邦。

  我有一個(gè)夢想。

  永遠(yuǎn)離去的人們,請帶著我們的祝福上路,你們的親人不再彷徨,因?yàn)樯膬r(jià)值將被安放在至高的地方。

  今夜,讓我剪一塊月光,寫上還魂草的'詩句,在你們的世界請聽我低聲地吟唱。

  我有一個(gè)夢想。

  親愛的小孩,無助的小孩,我的弟弟妹妹們,擦干你臉上的淚吧,讓我陪你找到回家的路。從清晨到日暮,從寒冬到暖春,小小的你將不再孤單,因?yàn)橛形,有十三億的親人與你同行,和你一起走過雨季,走過嚴(yán)冬。

  我有一個(gè)夢想。

  有一天,冬天會走開,春風(fēng)會抹平所有的憂傷。雖然面對的是千瘡百孔的家園,承受的是生命中不能承受之重,但生者的目光不再茫然而悲傷,我們的心仍會放聲歌唱,艱難而堅(jiān)強(qiáng)地活著,開開心心、轟轟烈烈或者平平淡淡地活著。

  因?yàn)槲疑砩媳池?fù)的是你的翅膀,所以我要更好地飛翔。

  我有一個(gè)夢想。

  倒下去的都將被扶起,坍塌了的還會高高聳向藍(lán)天,荒涼的廢墟上會飛揚(yáng)起華美的生命樂章。

  我有一個(gè)夢想。

優(yōu)秀初中作文10

  馬克思曾說過:還有什么比父母心中蘊(yùn)藏著的情感更為神圣的呢?父母的心,是最仁慈的法官,是最貼心的朋友,是愛的太陽,他的光焰照耀溫暖這凝集在我們心靈深處的意向。

  親情是什么?

  當(dāng)你面對失敗和挫折,親情是一劑良藥,給予你鼓勵和支持,填補(bǔ)你那失落的心,教你重整旗鼓。

  記得上個(gè)學(xué)期末,有了平時(shí)上課抄的筆記再加上考前幾天的認(rèn)真復(fù)習(xí),本以為期末考試可以考出理想的成績,但結(jié)果卻出乎我意料:成績一落千丈,排名也退之萬里,我絕望了。在那之后一段時(shí)間,我變得郁郁寡歡,臉上的笑容早已褪盡,一直不敢向媽媽如實(shí)說明這些。但終究還是讓媽媽看出我的反常,在她的再三追問下,我如實(shí)說明了一切。不過媽媽并沒有責(zé)罵我,而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn),開解我,鼓勵我,告訴我成功貴在堅(jiān)持。終于,在這學(xué)期的第一次階段考試中我的'成績果真更上了一層樓。

  當(dāng)你面對誤解和仇恨時(shí),親情是一杯涼水,給予你體諒和理解,澆滅你那心頭的火,教你釋懷豁達(dá)。

  在我讀小學(xué)時(shí),經(jīng)常會與同學(xué)因一些小誤會而鬧矛盾,每次不愉快回到家,爺爺總是第一個(gè)上前噓寒問暖,問我這,問我那,每次他都會耐心地教導(dǎo)著我:同學(xué)之間應(yīng)友好相處,有了誤會要及時(shí)解釋,犯了錯(cuò)誤要及時(shí)承認(rèn)并道歉。我一邊聽著一邊似懂非懂地點(diǎn)著頭。隔天早上到學(xué)校,按照爺爺說的做,我與那位同學(xué)又和好如初。

  當(dāng)你面對贊揚(yáng)和奉承時(shí),親情是一把錐子,給予你提醒和告誡,刺破你那虛無的夢,教你不斷進(jìn)取。

  每當(dāng)親朋好友在家長面前夸起自己的孩子時(shí),家長們總會邊笑笑邊說出與他們相反的話。我的爸爸也是如此。每次等客人走后,他會語重心長地告訴我:“當(dāng)受到別人夸獎時(shí),別驕傲,要輕輕地微笑,‘滿招損,謙受益’”。我知道爸爸是為我好,怕我驕傲,怕我因此而不再努力,不再進(jìn)步。所以雖然每次我都一臉不屑地答應(yīng)著,但一字一句我都深深牢記在心。

  當(dāng)你面對煩惱和憂愁時(shí),親情是一陣清風(fēng),給予你忘卻和釋然,吹去你那雜亂的思緒,教你笑對人生。

  在以前,當(dāng)遇到煩心事,總會下意識地去找奶奶,去奶奶那里尋找安慰,尋求關(guān)愛。奶奶就像是我的避風(fēng)港,她總會對我說:“人生不得意十有八九,無論遇到什么困難,都要以積極的心態(tài)去面對,堅(jiān)信總有雨過天晴是時(shí)候”。在奶奶那兒,好像有著我永遠(yuǎn)都取之不盡用之不竭的寶藏,每一次再帶著從奶奶那得到的勇氣和信心,重新去面對外面的一切。

  親情是風(fēng),吹動著我前進(jìn)的步伐;親情是雨,補(bǔ)充著我的能量;親情是閃電,時(shí)刻警醒著我的所作所為;親情是一株常開不敗的花兒,時(shí)刻散發(fā)著那縷縷沁人心脾的馨香。

優(yōu)秀初中作文11

  成長像草莓一樣,甜甜的;成長像青蘋果一樣,酸酸的;成長像橄欖一樣,澀澀的……正因?yàn)檫@些味道,我的童年生活才變得如此美妙。還記得我第一次用我幼小的腳邁進(jìn)幼稚園,那心里的心情是又高興又害怕,第一次用我的小手寫出一個(gè)個(gè)別扭的字,第一次親手炒蛋……正因?yàn)檫@些,我的童年也是因?yàn)檫@些而五彩繽紛。

  也許是因?yàn)槲沂仟?dú)生子女,雖然成績不錯(cuò),但身邊也沒有什么要好的好的伙伴,所以性格比較內(nèi)向,也比較膽小,正因?yàn)槟懶,給許多人造成了不好的印象。特別是那幾次的難忘事例,讓我記憶猶新。

  還記得我們女孩總是很喜歡美少女之類的漫畫或動畫,因?yàn)槟抢锩娴闹鹘强偸鞘置利,善良又可愛,而我也正是哪一類的女生,我還特別喜歡守護(hù)甜心,光之美少女,美少女戰(zhàn)士,之類的變身動畫而且畫面都非常的華麗,但是既然有正義就有反派角色,那些妖魔總是把我嚇得屁滾尿流,甚至半夜睡不著覺,上廁所都不敢。而且那些妖魔鬼怪都長得十分丑陋,可怕,怒目圓睜。我經(jīng)常懼怕這些,雖然爸爸老是告訴我那是虛幻的.,但是那些東西總是在我夢幻般的夢境里神不知鬼不覺的顯現(xiàn)。因此,之后的動畫都由爸爸媽媽當(dāng)任我的“保鏢”,這就是我最懼怕的東西之一。

  而我最懼怕的東西之二就是蜘蛛。你們一定會感覺倒奇怪吧!小小的蜘蛛有何懼怕呢?蜘蛛在我的心里形象中簡直就是龐然大怪,特別是狼蛛,即使在電視上看見它“從天而降”我也嚇的不知所措,它那毛茸茸的8只大腳卻讓我全身起雞皮疙瘩!還有,聽老一輩人說,狼蛛還有毒性,它的毒牙足足可以瞬間害死一只鼴鼠呢!真是可怕,所以,狼蛛給我留下了不好的“印象”。

  我最害怕的東西之三就是老鼠,大家恐怕都知道,老鼠喜歡啃東西,但那些全部只是為了磨磨牙而已,所以,我們平常所見到的老鼠牙齒都是特別鋒利的,,除此之外,老鼠還很貪吃,見什么咬什么,這使我很討厭它,但我也深怕有一天,老鼠把我的語文書啊、數(shù)學(xué)書啊、音樂書啊、美術(shù)書啊,一點(diǎn)不留的啃掉,那是不但是我傷心,老師也會批評我。昨天晚上我還把爸爸的黑襪子當(dāng)成了老鼠呢!你看我傻不傻,膽小不膽。

  我對于這個(gè)缺點(diǎn)的看法就是個(gè)營養(yǎng)不良的優(yōu)點(diǎn)而已,不過我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),而我的童年也是因?yàn)槟懶《嘧硕嗖剩?/p>

優(yōu)秀初中作文12

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)三十多歲了,這時(shí),我已是北京一家公司的經(jīng)理了,母親的生日正好到了,于是,我坐著宇宙飛船回到了關(guān)口鎮(zhèn)。走在街道上,路旁都是高樓大廈,這時(shí)的街道已經(jīng)是高科技的.了。街道上一塵不染。綠草如茵,花團(tuán)錦簇的草地和花壇,碧波蕩漾的人工湖,高大翠綠的樹木,只有少數(shù)的水泥平地,那也是小型環(huán)保水陸空三用飛行器和其他一些飛行器的著陸點(diǎn)。而以前六、七層的小樓,已經(jīng)被一百多層高樓大廈代替了。

  我找了一塊平地降落了下來,然后找了家賓館準(zhǔn)備住下。這家賓館少說也有一百五十層,坐電梯太慢了,我們坐的是太陽能上升飛毯。你要上哪一層,只需要對它說一聲,幾秒鐘之后就到了。賓館房間的門也很特別,哦,應(yīng)該說是簾。簾上有兩只機(jī)器手,客人來了它首先分辯出好壞,如果是好人它會幫你拉開簾子,如果是壞人它就會立刻抓住并發(fā)出警報(bào)。進(jìn)了房間,我想吃飯了,于是就找到了一個(gè)遙控器,遙控器上有許多鍵,我按下“飯”鍵,遙控器上就出現(xiàn)了一個(gè)屏幕,屏幕上有許多菜的式樣,栩栩如生,我選了幾個(gè),幾分鐘后就有機(jī)器人把飯菜端進(jìn)來了。

  吃過飯后想去看看母校了,于是走出房門口叫了一聲“飛毯快來!”,飛毯一會兒就來了,我對它說“到母校去”,飛毯迅速把我送到了母校,到了母校我不禁叫出聲來。這是原來那個(gè)簡陋、狼籍、灰蒙蒙的學(xué)校嗎?現(xiàn)在已經(jīng)成了花園了,四處是花草樹木,教學(xué)樓座落在花草叢中,在這種環(huán)境中學(xué)習(xí),誰會不認(rèn)真呢?教室里每一個(gè)同學(xué)都有一臺電腦,老師通過電腦網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們講課、布置作業(yè)、改作業(yè);同學(xué)通過電腦網(wǎng)絡(luò)聽課、寫作業(yè),交作業(yè)。而操場呢?你一定想不到他建在學(xué)校的地下,地下操場里面有太陽能燈,同學(xué)們在這里鍛煉、娛樂、玩耍,既舒適又安全。

  第二天,我回到了媽媽家。在路上,我遇到了以前的同學(xué)王明,他也有了點(diǎn)小成就,開了一家大型超市。我和他我了握手,他說“哎!當(dāng)初沒好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在就只能開家超市,我真是有些后悔。”我說“你現(xiàn)在的成績也很大啊?”我回到了家,母親出門迎接我。我讓媽媽跟我去城里住。媽媽說“不用了,現(xiàn)在黨的政策好,每月給我們老年人發(fā)有些錢,有了廣場,我們天天去跳舞,娛樂”

  唉!真是無法想象,就是二十年的時(shí)間,家鄉(xiāng)就變得這么美麗而發(fā)達(dá)。

優(yōu)秀初中作文13

  一個(gè)人的一生會經(jīng)歷許許多多的事情。今天老師給我們上了一節(jié)令人感動的課,不禁讓我想起珍藏在記憶中的那件事情。這件事情雖然過去不久,卻很值得我品味。因?yàn)槟且淮危腋惺艿搅烁笎鄣膫ゴ蟆?/p>

  前幾個(gè)禮拜的每天凌晨四五點(diǎn)鐘,我都會因?yàn)槲竿吹脜柡Χ鴱乃瘔糁行褋恚婀值氖歉赣H好像和我有心靈感應(yīng)一般,每次我胃痛醒來時(shí),他也都會醒過來看我。每次他都是拖著一個(gè)疲倦的身子,睜著一雙朦朧的眼睛來看我,但每次都用溫柔的話語來安撫我,讓我的痛苦漸漸減輕。

  在后來的幾天里,我又出現(xiàn)了同樣的情況,父親便開始有些緊張。他不停地問我要不要去醫(yī)院,但是我怕耽擱功課就總是不肯去。就這樣過去了一個(gè)星期,期間我也吃了一些藥,身體好像恢復(fù)了很多。

  可是那個(gè)周一,病情又在我身上重新出現(xiàn),雖然爸爸要我請假去看病,但我還是堅(jiān)持去上學(xué)了。早上參加升旗儀式時(shí),我突然就感覺全身乏力,整個(gè)人差點(diǎn)暈了過去,我想看來這一次是不行了、熬不過去了。讓我沒有想到的是,中午放學(xué)一出教室,我便看見爸爸站在柏老師的邊上,滿臉都是擔(dān)心的神情。我吃完飯從食堂返回教室時(shí),看見爸爸正在欄桿邊滿臉忐忑不安地走來走去。一見我過來,他便著急地問我:怎么樣了?還痛不痛?我說:好點(diǎn)了。他便一手提著早已幫我理好的書包,一手拎著自己的'提包,帶著我向校門口走去。一路上他依然滿臉都是焦急,似乎最好眼前就有一座醫(yī)院。

  上了車,他又連問我好幾遍怎么樣了,好像那樣能減輕我的疼痛一般。爸爸開著車加速向家沖去,到家后,一放下東西,他便急急忙忙從冰箱里拿出一些速凍湯團(tuán),燒好后草草吃了一些便又帶著我直奔醫(yī)院。原來為了早點(diǎn)接我去看病,他連午飯都沒有來得及吃。

  醫(yī)院里十分擁擠,排隊(duì)排得很長。著急的爸爸真像一只看見了獵物而無法捕食的獵者一樣心急如焚。終于掛到號了,他便領(lǐng)著我直奔二樓的門診室報(bào)到。門口又排了老長的隊(duì)伍,真是讓人急死了!爸爸讓我坐下,自己卻在門口兜起了圈子,我想爸爸的心里一定很亂。終于輪到我了,醫(yī)生是一個(gè)很有醫(yī)術(shù)的人,他很詳細(xì)地問了我的病情,還做了一些檢查。站在一旁的爸爸仍舊很著急,直至醫(yī)生確診我是胃病并開了一些藥讓我回家服用,他那著急的臉上才露出些許的微笑。

  這一次生病從頭到尾爸爸都對我關(guān)愛至極,從中我感受到了父愛的偉大。我一定要把它當(dāng)作自己成長記憶中的珍寶好好珍惜。

優(yōu)秀初中作文14

  除夕的來歷:年三十,也就是"除夕"。這天,是人們吃、喝、玩、樂的日子。北方人包餃子,南方人做年糕。水餃形似"元寶",年糕音似"年高",都是吉祥如意的好兆頭。

  除夕之夜,全家人在一起吃"團(tuán)年飯",有一家人團(tuán)聚過年的味道。吃團(tuán)年飯時(shí),桌上的'"魚"是不能動的,因?yàn)檫@魚代表"富裕"和"年年有余",象征來年的"財(cái)富與幸運(yùn)",它屬于一種裝飾,是碰不得的。

  關(guān)于年的由來,還有一個(gè)傳說。相傳在遠(yuǎn)古時(shí)候,我們的祖先曾遭受一種最兇猛的野獸的威脅。這種猛獸叫"年",它捕百獸為食,到了冬天,山中食物缺乏時(shí),還會闖入村莊,獵食人和牲畜,百姓惶惶不可終日。人和"年"斗爭了很多年,人們發(fā)現(xiàn),年怕三種東西,紅顏色、火光、響聲。于是在冬天人們在自家門上掛上紅顏色的桃木板,門口燒火堆,夜里通宵不睡,敲敲打打。這天夜里,"年"闖進(jìn)村莊,見到家家有紅色和火光,聽見震天的響聲,嚇得跑回深山,再也不敢出來。夜過去了,人們互相祝賀道喜,大家張燈結(jié)彩,飲酒擺宴,慶祝勝利。

  人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利,以后每到冬天的這個(gè)時(shí)間,家家戶戶都貼紅紙對聯(lián)在門上,燈籠,敲鑼打鼓,燃放鞭炮煙花;夜里,通宵守夜;第二天,大清早互相祝賀道喜。這樣一代一代流傳下來,就成了"過年"。

  大年三十,也就是“ 除夕”。指中國及其他漢文化圈地區(qū)的農(nóng)歷一月一日的前一天晚。一般的這一天,是人們吃、喝、玩、樂的日子。北方人包餃子,南方人做年糕。水餃形似”元寶“,年糕音似”年高“,都是吉祥如意的好兆頭。 漢文化節(jié)日之除夕。

  今天是大年三十,也就是除夕。我和弟弟早就醒了,我們認(rèn)為太無聊,就去媽媽房間了。我們一去就立刻開電視。我們看了一會電視。我么之后去了舅舅家,去送弟弟回家。順便吃了午飯。下午,我們回家了;氐搅诵^(qū),小區(qū)噼里啪啦都是煙花的聲音。我們回家之后我玩了一會電腦。到了晚上,我們吃了年夜飯。

  除夕傍晚最后一抹夕陽是我對你真誠的祝福,大年三十第一縷陽光是我對你衷心的問候,蛇年第一聲鞭炮聲是我對我們美好的祝愿,愿我們馬年幸?鞓。

優(yōu)秀初中作文15

  人們都渴望晴天,喜愛晴天,可沒有雨天,就沒有彩虹。

  ──題記

  記得在初一時(shí),學(xué)校舉行了運(yùn)動會。這是我初中以來的第一次校運(yùn)會。當(dāng)時(shí)我慶幸能參加了女子800米的比賽。

  在和煦的陽光下,學(xué)校組織初一、初二的全體同學(xué)進(jìn)行校運(yùn)會。校運(yùn)會開始了,先是100米欄的比賽,接著是100米的短跑,然后就輪到我了──女子800米長跑。

 。保埃懊讬诤停保埃懊椎亩膛芏急荣愅炅,即將來臨的是800米長跑。但我和另外一個(gè)參賽同學(xué)仍呆在班里。這時(shí),我看了看墻上的鐘,才發(fā)現(xiàn)800米長跑即將開始了。我馬上收拾桌面上的東西,掃視了一下班,看不到那位同學(xué)的蹤影,才發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)已去了運(yùn)動場。于是,我向運(yùn)動場上“飛”去。

  這時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到所有參加女子800米長跑的同學(xué)已精神抖擻地站在運(yùn)動場上,等待著體育老師的命令,于是我加快了腳步,但我的`心總覺得不踏實(shí)!稗Z──”可怕的事情發(fā)生了。我還差一點(diǎn)就跑到了運(yùn)動場,但比賽已開始了。這時(shí),我呆呆地站在那兒,望著運(yùn)動員的身影。我獨(dú)自呆在那兒,心里想著:我真的是輸了嗎?是的,我真的輸了!比最后一個(gè)選手輸?shù)酶鼞K,是徹徹底底地輸了!呆了一會兒,我絕望地走回教室。走著走著,黎允婷和曾冬霞看到了我,走了過來,關(guān)切地問:“燕霞!你第幾名呢?”這時(shí),一股無法承受的痛從心頭涌上來,眼眶內(nèi)已裝滿了淚水,似乎將要流下來。我死氣沉沉地對她們說:“沒名次。”她們覺得疑惑,又問:“不是吧,究竟發(fā)生了什么事?”突然,眼眶里的淚水迫不及待地流了下拉,我低聲地哭著。呆了一會兒,我才吞吞吐吐地說:“我──我來到時(shí),比賽已開始了。”她們倆都安慰我:“別哭拉,燕霞!”說完,我們一起走回教室,但我的雙眼仍含著絕望痛苦的淚水。

  我低下頭走著,忽然聽到熟悉的聲音在那喊道:“燕霞!”哦,原來是張雪婷。她看了看我,見到我的雙眼紅紅的,她就逗我說:“別哭拉,你再哭,那我也要哭的了!”說完,她就裝著想要哭的樣子。我仍低著頭,掃視了她一眼,看到她那個(gè)樣子,忍俊不禁地笑了起來。我笑著對雪婷說:“我不哭拉,真的不哭了!那你也不會哭吧?”這時(shí)大家都笑了起來。

  雖然我是笑了,但我的心是那么的痛。當(dāng)我看到幾位同學(xué)為了使我不再哭,都絞盡腦汁,真是費(fèi)盡心思啊!那我又怎能哭呢?

  雨天給我?guī)砹斯膭,給我?guī)砹诵判,也給我?guī)砹苏鎿吹挠颜x……啊,這條雨后的彩虹是多么的美!

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