踩氣球優(yōu)秀作文(7篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的踩氣球優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

踩氣球優(yōu)秀作文1

　　星期天，我和小區(qū)里的朋友們一起在我家玩“踩氣球”的游戲。

　　我們一共吹了12個(gè)氣球。每組有6個(gè)人，分成兩組，剛好夠兩個(gè)人各拿一個(gè)。剛開始，我們?yōu)閷?duì)方拿氣球，由弟弟當(dāng)裁判。因?yàn)榈艿芊浅Ｅ職馇虮�炸，于是我用棉花暫時(shí)性地堵住了他的.耳朵。我們先從組長(zhǎng)開始游戲�！邦A(yù)備——開始！”弟弟稚嫩的童音剛發(fā)出，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)便開始了�！凹佑�！加油！”伴著隊(duì)員的加油助威聲，對(duì)方組長(zhǎng)拼得更賣力了。再看看我們隊(duì)的組長(zhǎng)，他不慌不忙地等待著氣球停止“飛”。“啪”的一聲，氣球被踩爆了，我們組長(zhǎng)贏了。

　　下一輪游戲是周輝和趙新碩對(duì)決。他們一開始就迫不及待，還沒等說“開始”，就把一只腳放到了氣球上面�！伴_始！”他們兩個(gè)同時(shí)向各自的氣球踩了下去�？蓺馇蚓褪遣宦犜�，一溜煙，就飛了起來。我們這些旁觀者急得直跺腳，真想上去幫他們踩。周輝急得兩只腳都踩了上去。可氣球卻不聽使喚，還不炸。見狀，我們笑得前仰后合。終于“嘭”的一聲，氣球炸了。

　　我和李郝是最后一組出戰(zhàn)，我們兩個(gè)女生都激動(dòng)不已，因?yàn)榇藭r(shí)我們兩個(gè)組已經(jīng)打成平手了，現(xiàn)在“生死”掌握到了我們倆手中。“開始！”我一心只想贏，便等到氣球停下來時(shí)，一腳就踩了下去�！芭尽�—”我們組贏了。

　　通過這個(gè)游戲，我明白了：不僅生活中要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)中也是如此。

踩氣球優(yōu)秀作文2

　　童年的夢(mèng)，五彩的夢(mèng)，童年的歌，歡樂的歌，童年的腳印一串串，童年的游戲一個(gè)個(gè)，今天我們就到作文班來挑戰(zhàn)“氣球地雷陣”。

　　游戲前，我們做了充分的準(zhǔn)備：我們把氣球拿到樓下去，我們要開始在地上粘氣球了！我們粘了一個(gè)又一個(gè)的氣球，每個(gè)人都手忙腳亂，忙得不可開交。地面馬上變成了“氣球之�！�。老師又招聘了計(jì)時(shí)員，一切準(zhǔn)備完畢。老師宣布了游戲規(guī)則，同學(xué)們手心手背分出挑戰(zhàn)者，挑戰(zhàn)者一共選出三人，挑戰(zhàn)者要蒙著眼睛踩氣球，踩氣球數(shù)量最多的挑戰(zhàn)者算勝利。

　　三名挑戰(zhàn)者閃亮登場(chǎng)，他們分別是趙子謙，王鑫和王晗旭。趙子謙一馬當(dāng)先，可當(dāng)老師把趙子謙的眼睛蒙上時(shí)。他眼疾“腳”快定位了一個(gè)氣球，一腳踩爆了，來了個(gè)“開門紅”，可后來他就踩得十分吃力了。下一個(gè)挑戰(zhàn)者是今天的boss級(jí)別的主宰者——王晗旭，他雖然蒙上了眼睛，可他好像會(huì)透視眼一樣，一下子踩爆三個(gè)氣球，可以用三個(gè)字來形容了“快，準(zhǔn)，狠”。下一個(gè)挑戰(zhàn)者是王鑫。他是今天的笑點(diǎn)星星一上場(chǎng)就跳上了老年迪斯科，累得他半死不活，氣球之海變成了“氣球沸騰之�！�。

　　這片“氣球之�！焙髞肀晃遗�得什么都沒有了，但留下了我們的快樂，留下了我們的喜悅。人生是充滿挑戰(zhàn)的`，結(jié)局可能是大獲全勝的，也可能是滿盤皆輸?shù)�，但不管結(jié)果如何，都要敢于挑戰(zhàn)。這個(gè)游戲還讓我知道了盲人的艱辛。

踩氣球優(yōu)秀作文3

　　“啪”，一陣陣氣球被踩破的聲音從操場(chǎng)上傳來，原來是我們學(xué)校正在舉行一場(chǎng)踩氣球比賽呢！

　　為了舉行這場(chǎng)比賽，老師和同學(xué)們都下了不少功夫，又是選人，又是說比賽規(guī)則，又是練習(xí)的……經(jīng)過幾番周折與努力，盼望已久的時(shí)刻終于到了，我們?cè)跄懿慌d奮，不激動(dòng)呢？

　　首先上臺(tái)比賽的是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們。只見他們面容沉著冷靜，毫無慌張之色就開始了比賽。這時(shí)，我想：萬一我的氣球被踩破了怎么辦？萬一別人嘲笑我怎么辦？萬一我們班輸了怎么辦……一系列的問題在我的腦海中閃現(xiàn)，我的心里總是坎坷不安。

　　不一會(huì)兒，就輪到我們班女生和一，二兩班比賽了，望著這猛虎般的對(duì)手，我們毫無懼怕之色，反而昂首挺胸地走上臺(tái)去。激烈的比賽開始了，只見四個(gè)人把我們敬愛的班長(zhǎng)給圍住了，可是班長(zhǎng)如猴子般敏捷，迅速的.逃離了她們的魔爪，此時(shí)，我也被三個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍住了，于是，我迅速逃離，她們又猛追過來，于是，我的氣球壯烈犧牲了，我走下臺(tái)后，用盡全身力氣吶喊著：“五四加油！五四必勝……”不一會(huì)兒，比賽在我的吶喊完美結(jié)束了。

　　雖然這次我們班并沒有拿到名次，但我們明白了一個(gè)非常深刻的道理：團(tuán)結(jié)就是巨大的力量，團(tuán)結(jié)就是成功的秘方，團(tuán)結(jié)就是快樂的源泉！無論做什么事情，只要團(tuán)結(jié)，就會(huì)收到豐富的成果！

　　啊，這場(chǎng)踩氣球比賽真有趣！希望學(xué)校有更多這樣有趣的活動(dòng)！

踩氣球優(yōu)秀作文4

　　今天，作文班韓老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫踩氣球。

　　游戲規(guī)則是：每人腿上綁著一個(gè)氣球，各自踩別人的氣球，同時(shí)，也要保護(hù)好自己的氣球，誰的氣球踩炸了，那個(gè)人就淘汰了。只有敵人，沒有同伙，勝利者獲得一顆巧克力。

　　老師說完，游戲開始了。我把氣球綁在我腳后面，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女同學(xué)正朝我的氣球踩過來，我往后一躲，躲過了她的攻擊，當(dāng)然我也不甘示弱，抬起左腳朝她的氣球踩過去，她立即往旁邊一躲，也躲過了我的`攻擊。隨后她往老師桌子的方向跑，我在后面緊追不舍，等到她無路可走之時(shí)，我又抬起左腳踩過去，只聽見“嘭”的一聲，她的氣球沒了。

　　這時(shí)，后面來了兩個(gè)男生朝我的氣球跑過來，我聽到其中一個(gè)男生無奈地說：“男生沒有了，只能踩女生咯�！闭f完，他倆就一起把我的氣球踩掉了。我跑到老師身邊說：“老師，我的氣球被他們踩掉了�！崩蠋熣f：“那也算淘汰�！甭犃酥�后，我也不是很難過，畢竟只是一場(chǎng)游戲。就這樣你踩我，我踩他，最后一個(gè)男生成功獲得了那顆巧克力。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，希望還能再玩一次。

踩氣球優(yōu)秀作文5

　　從上小學(xué)到現(xiàn)在，我參加過無數(shù)的游戲，比如：拔河、跳繩、老鷹捉小雞、龜兔賽跑……這其中，最令我難忘的是體育課上老師教我們的游戲——踩氣球！

　　那天，我們?cè)缭绲貋淼搅瞬賵?chǎng)上，排好整齊劃一的隊(duì)伍，安安靜靜地等待老師的到來。老師來了后，笑瞇瞇地看著我們說：“同學(xué)們，為了提高大家的靈活度，今天我們來玩一玩踩氣球的.游戲，如何？”大家聽了，高聲大叫：“好！”每個(gè)人都摩拳擦掌、躍躍欲試。你看，有的同學(xué)在討論怎么分組，有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，有的興奮地都要飛起來了！

　　隨后，老師給我們講解了游戲規(guī)則：大家兩兩一組，其中一個(gè)褲子上系上繩子，繩子頂端綁著個(gè)氣球，另外一個(gè)人來保護(hù)氣球，保護(hù)氣球的這個(gè)人也可以攻擊對(duì)方的氣球，誰先把對(duì)方的氣球踩破誰就贏了！

　　“游戲開始！”老師一聲令下，大家馬上進(jìn)入到游戲狀態(tài)中，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，有的人眉毛上揚(yáng)，都形成了一條斜線，我的手上也全是汗水，心里像在打鼓一般，“咚咚咚”狂跳個(gè)不停。不一會(huì)，“啪”的一聲，誰的氣球破了？哈！哈！原來是保護(hù)氣球的人不小心把自己的氣球踩破了！見此情景，大家一個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰，操場(chǎng)上回蕩著大家的歡聲笑語。

　　直到現(xiàn)在，我的腦海中依然能清晰地回憶起那天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那個(gè)難忘的游戲。

踩氣球優(yōu)秀作文6

　　我參加了一個(gè)水中踩氣球的比賽，場(chǎng)地是在一個(gè)長(zhǎng)方形充氣的水池里，池里有五顏六色的氣球，好像水中冒出的彩色小氣泡，可愛極了，每個(gè)氣球下面都有一個(gè)裝滿水的小氣囊，有著不讓氣球飄起來的作用，比賽的規(guī)則是在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)，必須用腳來踩氣球，不可以用手來幫忙，踩完一個(gè)可以換取一個(gè)桃花水母的玩偶。

　　開始踩了！心情特別緊張，為了讓心情舒緩我不停的安慰自己終于有了點(diǎn)勇氣。我找了一個(gè)淺紫色的氣球準(zhǔn)備一下子把他搞定，可他像個(gè)調(diào)皮的小精靈我越想捉它，它好像要逃跑似的，東跑西串。剛準(zhǔn)備踢回來，誰知一個(gè)小女孩把他踢走了，我眼睜睜看著，我的小精靈被別人就這么搶走了，成為別人的囊中之物，我心里很不悅。沒的挑了，唯獨(dú)最丑的褐色被我拿了，不甘情愿的踩著一個(gè)褐色丑八怪，這次暗下決心一定要一鼓作氣，拿下這個(gè)丑氣球。從上向下踩一直會(huì)滑，我想了一個(gè)好方法，把它踢到角落里，一個(gè)腳把它頂住，另一個(gè)腳向它駛來，頓時(shí)褐色氣球的“尸骨”飄零在水里，踩過一個(gè)后，我就沒那么害怕了，這時(shí)眼前一亮，又有一個(gè)淺粉的.“小天使”，向我緩緩走來，我立刻逮住了它，不過，我也沒有對(duì)“天使”手下留情，死死地卡住它。一踩又炸了頓時(shí)一朵朵美麗的荷花盛開在水面上，美好的時(shí)光總是短暫的，荷花開又謝，我懷著愉悅的心情去換了兩個(gè)桃花水母。

　　只有自己爭(zhēng)取來的才是最香甜的。

踩氣球優(yōu)秀作文7

　　“加油！加油！”觀眾們一個(gè)個(gè)帶著緊張的心情喊道，我像一只大黑牛不停地向選手攻擊，因?yàn)槟鞘俏液托�劉的終極決賽。過了一會(huì)兒，只聽見氣球嘭地一聲，我呆若木雞，不敢相信眼前這一幕，我輸了。

　　咦？這是在干什么？原來，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在樓下玩踩氣球大賽。

　　游戲的規(guī)則是這樣的：全體同學(xué)分成兩隊(duì)，每個(gè)人腿上系著兩個(gè)氣球，在規(guī)定的范圍和時(shí)間之內(nèi)去踩別人的氣球，看誰是最后的勝利者。

　　輪到我這一隊(duì)時(shí)，我覺得特別不公平，因?yàn)槭莾膳�九男的比賽。剛開始我很害怕，慢慢地掌握了技巧之后，贏得了一輪又一輪的勝利。最后只有四個(gè)女生，我與小劉結(jié)了盟，戰(zhàn)勝了另外兩個(gè)女生。

　　決賽已經(jīng)到來，我不敢相信最后的對(duì)手是剛結(jié)盟的小劉，我知道這是最后的希望，于是我從淑女變成女漢子，向?qū)κ诌M(jìn)攻。剛開始我們都不知道對(duì)方的`戰(zhàn)術(shù)，所以就轉(zhuǎn)著圈，等待機(jī)會(huì)的到來。突然我想到了辦法，把系著氣球的那只腳放在她的后面，因?yàn)槲蚁胍源宋�引她的注意力，等小劉不注意的時(shí)候，用另一只腳踩上去�？墒撬�并沒有中我的招，還似乎看穿了我的戰(zhàn)術(shù)。就在我不注意的時(shí)候，她用了以其人之道還治其人之身的戰(zhàn)術(shù)，忽然地踩破了我的氣球。頓時(shí)，我的心情像打破了五味瓶一樣真不是滋味，我不甘心，下一次我一定要戰(zhàn)勝她。

　　這次比賽真精彩，還讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人在比賽中只進(jìn)攻不防守的話，就不可能成功。

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