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習(xí)慣優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-01-11 12:49:21 優(yōu)秀作文 我要投稿

習(xí)慣優(yōu)秀作文精選15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的習(xí)慣優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

習(xí)慣優(yōu)秀作文精選15篇

習(xí)慣優(yōu)秀作文1

  古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。如果我們一直習(xí)慣性地認(rèn)真做事,認(rèn)真對(duì)待每一件事,將每一件簡(jiǎn)單的事都認(rèn)真做好,做優(yōu)秀,那么,優(yōu)秀就會(huì)成為一種習(xí)慣。一個(gè)優(yōu)秀的人是緣于習(xí)慣的優(yōu)秀,一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣便成就了一個(gè)優(yōu)秀的人。

  我們要努力在生活體驗(yàn)中養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。優(yōu)秀的習(xí)慣使我們向氣質(zhì)、風(fēng)度、胸襟、學(xué)識(shí)俱佳的高素質(zhì)人才靠近。因此,我們要走向成功獲得幸福,不僅要具備豐富而有用的知識(shí),更要養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣和優(yōu)良的品行。

  優(yōu)秀其實(shí)就是你做得比別人好一點(diǎn)點(diǎn)。比別人多一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心與責(zé)任,比別人多一點(diǎn)點(diǎn)耐心與細(xì)致,比別人多一點(diǎn)點(diǎn)付出與奉獻(xiàn)。有時(shí)候,就是一點(diǎn)點(diǎn)的差距,就有涇渭分明、截然不同的結(jié)果。

  優(yōu)秀其實(shí)就是一種堅(jiān)持。很多成功是需要積淀,需要經(jīng)過(guò)量變而質(zhì)變的。堅(jiān)持讀書,你的內(nèi)涵和氣質(zhì)就與別人大不同;堅(jiān)持寫作,你就會(huì)筆力大進(jìn),落筆成文;堅(jiān)持鉆研,你的工作必然創(chuàng)意迭出,成績(jī)斐然。

  優(yōu)秀其實(shí)就是創(chuàng)造性思考。保持自己積極思考的習(xí)慣,保持自身思維的獨(dú)立性與前瞻性,讓其閃爍思想的光芒。

  優(yōu)秀還是一種態(tài)度。而態(tài)度決定一切,如果你充滿熱情、積極主動(dòng)地去工作去學(xué)習(xí)去生活,想不優(yōu)秀都難。

  “讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”實(shí)際上是好方法——思想的方法,做事的'方法,做人的方法。“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”,即是在尋找一種成功的方法。

  你的好習(xí)慣越多,你就越優(yōu)秀,你離成功就越近。

  讓我們把握每一個(gè)稍縱即逝的契機(jī),“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”作為對(duì)自己的一種要求,作為一種理念浸潤(rùn)自身的心田,保持追求優(yōu)秀的心態(tài),那么,我們的人生定會(huì)與眾不同。

習(xí)慣優(yōu)秀作文2

  “噼噼啪啪,噼噼啪啪……”日夜盼望的新年終于伴著陣陣的鞭炮聲向我們走來(lái)。今天是農(nóng)歷正月初二,我,妹妹還有弟弟起了個(gè)大早,準(zhǔn)備與爸爸媽媽到舅舅家拜年。

  一路上,家家戶戶都張燈結(jié)彩,好不熱鬧。到了舅舅家,“蹦,啪。蹦,啪。啪……”更是熱鬧非凡。一向怕打炮煙、又很想打炮煙的我終于鼓起勇氣拿了一根,可我還是不敢打,我叫舅舅試一遍,妹妹也打了一根,最后我終于也打了一根!巴,好痛快!”我先將右手把打火機(jī)打起來(lái),左手拿起炮煙,小心翼翼地往火上點(diǎn),“點(diǎn)著了,點(diǎn)著了!

  我高興地叫起來(lái),同時(shí),我馬上將炮煙扔了出去?晌覜](méi)用力,炮煙掉到了我的'腳跟前,我嚇得拼命逃,連打火機(jī)都扔到了地上。幸好我跑得快,跑得遠(yuǎn),扔出去時(shí)火花馬上就滅了,接著清煙飄了出來(lái),然后一下子就“啪”的一聲炸開(kāi),聲音震耳欲聾。我雖然心里不怕,可還是一哆嗦。

  通過(guò)了這次嘗試,我的膽子大了許多,現(xiàn)在我總算敢打炮煙了。這個(gè)新年我的收獲真大呀!

  新年心愿之糾結(jié)

  真好!春節(jié)就要到了。媽媽說(shuō):“只要你考試能上九十分,你就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望!”每次考試我都名列前茅,要想考九十分,那可是張飛吃豆芽——小菜一碟!我想讓每個(gè)月的零花錢加十元,想買一只寵物,想去一個(gè)地方旅游,白云山,西湖,洞庭湖……好糾結(jié)。!

習(xí)慣優(yōu)秀作文3

  美國(guó)心理學(xué)巨匠威廉?詹姆斯有一段對(duì)習(xí)慣經(jīng)典注釋:“種下一個(gè)行動(dòng),收獲一種行為;種下一種行為,收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”

  習(xí)慣是一種長(zhǎng)期形成的思維方式、處世態(tài)度,習(xí)慣是由一再重復(fù)的思想行為形成的,習(xí)慣具有很強(qiáng)的慣性,像轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪一樣。人們往往會(huì)不由自主地啟用自己的習(xí)慣,不論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣,都是如此?梢(jiàn)習(xí)慣的力量不經(jīng)意就會(huì)影響人的一生。

  習(xí)慣的力量是驚人的,它能載著你走向成功,也能馱著你滑向失敗。有這樣一個(gè)寓言故事:一位沒(méi)有繼承人的富翁,死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈(zèng)與給一位常年靠乞討為生的遠(yuǎn)房親戚。接受遺產(chǎn)的乞丐瞬間身價(jià)大漲,成了百萬(wàn)富翁。新聞?dòng)浾咔皝?lái)采訪這名幸運(yùn)的乞丐:“你繼承遺產(chǎn)之后,想做的'第一件事是什么呢?”乞丐回答說(shuō):“我要買一個(gè)好點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的棍子,這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些!

  可見(jiàn),習(xí)慣對(duì)我們有著極大的影響,它可以在不知不覺(jué)中,經(jīng)年累月地影響我們的行為,影響著我們的效率,左右著我們的成敗。所以,我們要有良好的習(xí)慣。

  那如何培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣呢?首先必須要了解它的重要性,只有明白了它的重要性,才會(huì)有培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣的強(qiáng)烈渴望。要培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣,要建立在理智和科學(xué)的基礎(chǔ)上。否則,頭腦一熱,盲目去做,常常會(huì)導(dǎo)致半途而廢。

  從根本上說(shuō),任何一個(gè)好習(xí)慣的培養(yǎng)都不會(huì)是輕而易舉的,因此,我們一定要循序漸進(jìn),由淺入深,由近及遠(yuǎn)。尤其開(kāi)始時(shí)我們要寧少勿多、寧簡(jiǎn)勿繁、寧易勿難。先找一個(gè)比較容易做到的,做起來(lái)有興趣的,很快就能嘗到甜頭的,而且能不斷受到自己和周圍的人激勵(lì)的習(xí)慣開(kāi)始。下的功夫大一些,花的時(shí)間要長(zhǎng)一些,這樣就容易成功。

  習(xí)慣就像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破。好習(xí)慣每天纏上一股,要不了多久就會(huì)牢不可破。

  所以,依我之見(jiàn),習(xí)慣只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。

習(xí)慣優(yōu)秀作文4

  時(shí)間,若白駒過(guò)隙。

  一眨眼,自己竟然已經(jīng)莫名其妙地步入高中的門檻,悄無(wú)聲息地踏過(guò)十幾個(gè)寒暑。回眸尋找走過(guò)的痕跡,卻發(fā)現(xiàn)一切已經(jīng)銷聲匿跡。再也尋不回幼兒園時(shí)的幼稚,小學(xué)時(shí)的天真,初中的單純已經(jīng)飄然離開(kāi)。再也聽(tīng)不到那稚嫩的歌聲,爽朗的笑聲,就連那幽幽的哭泣聲也已經(jīng)隨風(fēng)飄散……

  看真太陽(yáng)半死不活地掛在西方,想起了“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的詩(shī)句,忽然才發(fā)覺(jué)時(shí)間的步履匆匆。它如拂面的春風(fēng),欲享受卻已經(jīng)錯(cuò)過(guò)良機(jī);亦若湍急的流水,想把握它卻已經(jīng)從指縫逃離;還似一閃即逝的流星;欲欣賞它卻已經(jīng)成為唯美的回憶……

  或許,是發(fā)生在我們身邊的.事情太多太多,或許,是時(shí)間過(guò)得太長(zhǎng)太久。許多許多的事情像化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的沉淀那樣,沉積在我們的腦海,記錄著我們的過(guò)去,占據(jù)著我們的人生。

  往事如煙,慢慢消散。心中期盼著那些沉淀能夠破天荒地浮出水面,恢復(fù)它們?cè)镜拿嫒荩黄谂沃履軌蛞荒灰荒坏刂匦聛?lái)過(guò)?墒撬鼈儏s像小姑娘似的害羞得披上用煙霧織成的柔縵輕紗,起初是若隱若現(xiàn),再是在我們的腦海里漸漸模糊。待到煙消云散之時(shí),它們亦已經(jīng)魂飛魄散,只留給我們那些空白的篇章……

  也許是因?yàn)榱?xí)慣了吧!習(xí)慣了時(shí)間的飛逝,習(xí)慣了它從我們身邊偷偷地溜走,帶走我們那些快樂(lè)的悲傷的回憶,在我們的身后留下一片空白的土地。

  既然已經(jīng)習(xí)慣了,那就繼續(xù)習(xí)慣下去吧!忘卻作日的快樂(lè)與憂傷,不再期盼作日重現(xiàn)。關(guān)起身后的大門,明天還有夢(mèng)!

習(xí)慣優(yōu)秀作文5

  傾聽(tīng),好習(xí)慣,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),就學(xué)會(huì)了享受生活!}記

  傾聽(tīng),好習(xí)慣,傾聽(tīng)大自然的風(fēng)聲、雨聲,傾聽(tīng)孩子們的歡笑和淚水,傾聽(tīng)萬(wàn)物的內(nèi)心呼喚,體會(huì)他們的喜怒哀樂(lè)。

  傾聽(tīng),好習(xí)慣,傾聽(tīng)奇妙的風(fēng)聲。每日閑暇無(wú)事時(shí),我總會(huì)走到陽(yáng)臺(tái)邊,緊閉雙眼,傾聽(tīng)那奇妙的風(fēng)聲。風(fēng)彈奏出的音符忽而似萬(wàn)丈瀑布落下懸崖,忽而又似溪水淌過(guò)林間,我沉醉其中,領(lǐng)略著風(fēng)的韻味。風(fēng)是變幻的,恍若愛(ài)變臉的藍(lán)天一樣:春天,風(fēng)為小草歌唱;夏天,風(fēng)為雨水伴奏;秋天,風(fēng)為落葉哀傷;冬天,風(fēng)助雪花飄飄,風(fēng)帶我漫步于四季之中,讓我獨(dú)享這生活的美妙,讓我體會(huì)“春風(fēng)吹又生”的蓬勃,感受“風(fēng)雪夜歸人”的凄涼。傾聽(tīng),好習(xí)慣,傾聽(tīng)風(fēng)的奇妙。

  傾聽(tīng),好習(xí)慣,傾聽(tīng)淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起,我總是迫不及待地拿起小傘,漫步雨中,傾聽(tīng)那淅瀝的雨聲。雨先是小而密,落在石頭和欄桿上,發(fā)出清脆而響亮的聲音,漸漸的',雨越下越大,滴滴嗒嗒,叮叮咚咚,匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷,屋檐上,石階上,到處是雨的蹤跡,那聲音,仿佛是“多少樓臺(tái)煙雨中”的渾厚而古樸,又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。傾聽(tīng),好習(xí)慣,傾聽(tīng)雨的淅瀝。

  傾聽(tīng),好習(xí)慣,傾聽(tīng)郎朗的讀書聲。放學(xué)后,總會(huì)有小學(xué)生大聲朗誦著古詩(shī),我靜靜地躺在床上,傾聽(tīng)那郎朗的讀書聲。讀書聲時(shí)而如山峰直插青云,抒寫胸中壯志,時(shí)而如愁云散布天際,無(wú)奈悲慘生活。我隨著聲調(diào)的起伏,被帶到了詩(shī)的海洋之中,感受“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情,體會(huì)“月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。傾聽(tīng),好習(xí)慣,傾聽(tīng)書聲朗朗。

  傾聽(tīng),好習(xí)慣,終生受益。

習(xí)慣優(yōu)秀作文6

  我的媽媽喜歡看電視,每天晚上總會(huì)看到很晚很晚才去睡覺(jué)。第二天就頂著熊貓眼上班。我十分想讓媽媽改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

  晚上看電視有許多害處。第一就是會(huì)影響自己的睡眠。上班的時(shí)候,別人看見(jiàn)你有黑眼圈,就會(huì)嘲笑你。由于沒(méi)有足夠的睡眠,上班的`時(shí)候還可能會(huì)睡覺(jué),如果被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了,還要扣工資。第二就是影響視力。長(zhǎng)期看電視就會(huì)造成視力下降,從而戴上眼鏡。第三就是會(huì)影響身體健康,因?yàn)殡娨晻?huì)產(chǎn)生輻射,長(zhǎng)期接受輻射,就會(huì)對(duì)身體造成極大的傷害。第四就是會(huì)浪費(fèi)資源。你有時(shí)看電視看著看著就會(huì)產(chǎn)生睡意,到了最后就會(huì)睡著。假如你忘記關(guān)電視了,電視就會(huì)一直放下去,資源也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)被浪費(fèi)掉。第五就是可能會(huì)被鄰居投訴。假如你看電視時(shí)沒(méi)減小音量,吵到了隔壁的鄰居,鄰居就會(huì)投訴道:“你這人素質(zhì)怎么這么低,自己這么晚看電視也就算了,還吵得別人也無(wú)法休息。”你說(shuō)是不是?第六就是看電視的時(shí)候吃東西會(huì)使人變胖。因?yàn)槟憧措娨晻r(shí)沒(méi)有運(yùn)動(dòng),再加上你又不停吃東西,所以就會(huì)越來(lái)越胖。你不是一直希望有苗條的身材嗎?第七就是你坐著看電視的時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)覺(jué)得腿十分麻木,這樣久了,就會(huì)變成電視腿,它會(huì)使血液流通較慢,經(jīng)常覺(jué)得不舒服。

  晚上看電視的壞處這么多,媽媽讓我們一起行動(dòng)起來(lái),晚上少看電視吧!

習(xí)慣優(yōu)秀作文7

  這個(gè)周末,老師讓我們寫一篇作文,我聽(tīng)了,立刻皺起了眉頭,寫作文可是我的一大愁事,在回家的路上我一直在想:這一次的作文到底怎么寫呢?

  星期六下午,我上完英語(yǔ)輔導(dǎo)班 回來(lái)還是不會(huì)寫作文。明天,媽媽要帶姥姥去洛陽(yáng)看牡丹如果我寫不完作業(yè),就不帶我去,我當(dāng)然不肯了。于是,我一放學(xué)就飛奔回家。一到家,我就立刻拿出作文本,打開(kāi)電腦,準(zhǔn)備先看一篇范文再模仿者寫一篇,可是爸爸媽媽都不同意。我正想生氣,爸爸把我拉到旁邊,慢慢的對(duì)我說(shuō):“知道為什么不讓你看電腦么?第一:如果你先看了別人的作文,就會(huì)先入為主,形成固定的模仿型思維,不利于你思考和創(chuàng)新,抒發(fā)不了自己的真實(shí)情感,寫不出屬于自己的文章來(lái),久而久之,就會(huì)影響你整體寫作水平的提高,所以,在寫作時(shí),你要先獨(dú)立思考,寫出真正屬于自己的文章.第二:在很多時(shí)候,我們都沒(méi)有電腦,如:考試時(shí),到時(shí)候你就會(huì)無(wú)所適從."

  聽(tīng)了爸爸的話,我就立刻坐在書桌前獨(dú)立思考,讓自己的思想盡情遨游,讓自己的感情得到抒發(fā),最終寫出了自己理想的作文,心里甭提多高興了!這時(shí)爸爸借著我的高興勁趁熱打鐵,又給我講了一些更深的道理:一個(gè)人的成功往往與好的習(xí)慣密不可分,所以要養(yǎng)成良好的'習(xí)慣非常重要,比如今天,你寫作文要查電腦,長(zhǎng)此以往,就會(huì)形成依賴和惰性,不利于自己獨(dú)立完成和培養(yǎng)成好的習(xí)慣,更不利于人生的成長(zhǎng).而好的習(xí)慣和獨(dú)立性的培養(yǎng),會(huì)逐漸培養(yǎng)我們獨(dú)立自主,自信,自立,自尊,自愛(ài),自強(qiáng)的人生觀,會(huì)影響到我的一生!

  爸爸今天用實(shí)際體驗(yàn)為例由潛入深給我講解,使我明白了很多.一個(gè)人好習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)影響到人的一生,我要從點(diǎn)滴做起,從日常做起,逐漸培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣,樹(shù)立良好的人生觀,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.

習(xí)慣優(yōu)秀作文8

  我的爺爺是一個(gè)點(diǎn)晨黃洋腹朝地的農(nóng)夫。

  爸爸為了感謝爺爺?shù)酿B(yǎng)育之恩,想把爺爺交到鄉(xiāng)市里享享清福。經(jīng)由幾回三番的邀請(qǐng),爺爺終于許可來(lái)到城市跟我們一訖生活。

  爺爺?shù)牡饺ッ傻搅宋覀凖R野的歡送,然而也產(chǎn)生了一些不高興的事。由于爺爺始終生活在鄉(xiāng)村面所以也有一些工村我的壞習(xí)慣。像洗完煙的煙頭隨地拋之種的。但媽媽是個(gè)愛(ài)清潔的己,無(wú)奈忍耐有臟貨色在地板上,所認(rèn)為了使媽媽不賭氣,我決議助爺爺改掉這些壞習(xí)慣。

  有一天半夜,氣象非?釤,我在房間內(nèi)寫功課,忽然感到有些心渴,于是便去廚房倒水,途經(jīng)客廳時(shí),正難看睹正在望電視的爺爺把煙頭扔在地上,而后用足一捻,紅色的瓷磚上即呈現(xiàn)了精粗的一講烏線。我看到后,皺了皺眉,對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,以后煙頭不要返地上扔了,有煙灰缸呢,扔到地上多臟啊!睜敔斅(tīng)了立刻揀伏煙頭,對(duì)我負(fù)疚的說(shuō):“呵呵,習(xí)慣了!薄盃敔敚冶O(jiān)視你,改掉美不佳啊?”我突領(lǐng)奇想的對(duì)爺爺說(shuō)!班培,言啊。”從這當(dāng)前,只有爺爺一有什么壞習(xí)慣,我總是會(huì)上前告知他那樣作不賴,應(yīng)該怎么做,但是爺爺年事大了,有時(shí)說(shuō)了良多遍但是仍是記不住,媽媽也很無(wú)奈,只能一遍一遍的揩地。于是,為了可能轉(zhuǎn)變這種局勢(shì),我我想了一個(gè)兩敗俱傷的'措施。每該爺爺再次把地上弄得很臟時(shí),我總是偷偷的輔助爺爺清算干潔,讓高空初末堅(jiān)持干凈。爺爺每次一想要亂扔?xùn)|東,但瞅到我辛甜勞作的樣子,老是不忍心,于是就抑制大家不治扔,漸漸地,爺爺改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,我們?nèi)覟榱藸敔數(shù)母淖兌淇,爺爺本人也含沒(méi)了啟心的笑顏。

  白叟們替了爾們昨天而辛勞斗爭(zhēng),才讓咱們得以生活的舒服。息為下一輩的我們,豈非不應(yīng)當(dāng)以一顆感仇的口看待他們嗎?生涯中我們應(yīng)當(dāng)體貼他們,不要一味的往責(zé)備,對(duì)他們干的不惡的處所我們應(yīng)該給奪他們時(shí)光,讓他們緩緩矯正。

  這才是孝之基本。

習(xí)慣優(yōu)秀作文9

  聞著淡淡的茶香,手捧一本書,筆尖不時(shí)在紙面飛舞、跳躍……終于,我養(yǎng)成了讀書圈點(diǎn)的習(xí)慣。

  晨光中,我側(cè)倚在書柜旁,手捧一卷書,隨意地翻著。不時(shí)望望身邊的你——你是那樣祥和,你一只腳點(diǎn)地,一邊品茶,一邊讀書,不時(shí)地用筆在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。你的發(fā)絲散在肩頭,微風(fēng)拂起,你毫不覺(jué)察。我著迷于如此專注的你,于是也模仿著你的姿態(tài),在書上任意圈點(diǎn)。陽(yáng)光似乎在笑我,我氣餒地?fù)u了搖頭。嘿,這個(gè)習(xí)慣怎么那么難養(yǎng)成!

  “孩子,書是要靜心去看的呀!”你緩緩走來(lái),將一杯清茶放在桌邊,“文字中有一個(gè)奇妙的世界,只有身臨其境,才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!蹦阌美w細(xì)的手拂了拂我額前的發(fā)絲,我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我努力使自己靜下心來(lái),用心去領(lǐng)悟書中真諦!捌刑岜緹o(wú)樹(shù),明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃!笔前。勰艿脑捳f(shuō)得多好。只有在天地之間,浮華不染,喧囂不驚,才能找到屬于自己的'一番天地!我不時(shí)地在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn),心也變得安詳恬靜,讀書圈點(diǎn)的習(xí)慣潛滋暗長(zhǎng)。

  陽(yáng)光柔和,春風(fēng)溫暖!扒覍⑿禄鹪囆虏,詩(shī)酒趁年華!蔽铱倫(ài)邊畫著詩(shī),邊念著詩(shī),感受它的韻律。文字在有節(jié)奏地跳躍,心也隨之飛翔。執(zhí)手泡茶,淡綠色如翡翠的液體化作水柱流下,敲打茶杯的聲響如鳴珮環(huán)。茶香溢滿書房,陽(yáng)光柔和跳躍。我坐在窗邊,手握長(zhǎng)筆,認(rèn)真讀書。習(xí)慣,你好!

  自從養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣,我的心靈猶如一只翩飛的蝴蝶,遨游于文字世界,我的生活豐富多彩!

  左手書本,右手執(zhí)筆,圈圈點(diǎn)點(diǎn)。這個(gè)習(xí)慣如一幅淡淡暈開(kāi)的水墨畫,安詳,恬靜;我的心靈似一首娓娓而談的散文詩(shī),清新、淡雅……

習(xí)慣優(yōu)秀作文10

  擇善從之,不善改之,習(xí)慣的養(yǎng)成往往是因?yàn)樽约合矚g這么做。人喜歡習(xí)慣,因?yàn)樵焖木褪亲约骸D呛螄L不養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣完美自己? 好習(xí)慣和壞習(xí)慣都具有很強(qiáng)大的力量,好的習(xí)慣讓人立于不敗之地,壞的習(xí)慣則讓人從成功的寶座上跌下來(lái)。在生命的路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。

  英國(guó)著名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生!笔堑,沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。 有人說(shuō):“良好的習(xí)慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,這個(gè)資本在不斷地增值,而在人整個(gè)一生中就享受著它的利息!币虼,許多教育家都把少年兒童的習(xí)慣養(yǎng)成當(dāng)成教育的第一要?jiǎng)?wù),不少有經(jīng)驗(yàn)的教師也把習(xí)慣培養(yǎng)當(dāng)成工作重點(diǎn),抓住不放,直至習(xí)慣養(yǎng)成,因?yàn)樗麄凅w驗(yàn)習(xí)慣養(yǎng)成能起到一勞永逸的作用。

  在我看來(lái),好習(xí)慣的養(yǎng)成無(wú)非就那么幾個(gè)重要的點(diǎn)階段,開(kāi)始時(shí),最難煎熬時(shí)。開(kāi)始是你要確定明確的培養(yǎng)習(xí)慣的目標(biāo),如果這個(gè)習(xí)慣對(duì)你來(lái)說(shuō)不是那么重要的'話,你壓根會(huì)從心里懈怠,而放棄習(xí)慣的培養(yǎng),這是習(xí)慣的培養(yǎng)。在一重要的階段就是你在培養(yǎng)習(xí)慣快要堅(jiān)持不住的時(shí)候,這是你習(xí)慣要成成敗之秋!頭腦清醒時(shí)就告訴自己這習(xí)慣的重要性,激勵(lì)自己堅(jiān)持下去,迷糊時(shí)就抱定一要堅(jiān)持下去的信念。

  再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人勤儉節(jié)約,有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢(mèng)想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢(mèng)想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣,就會(huì)有怎樣的人生!

習(xí)慣優(yōu)秀作文11

  每個(gè)人都有一些習(xí)慣,或好或壞。習(xí)慣讓人擺脫不掉過(guò)去的一切。好習(xí)慣讓人終生受益,壞習(xí)慣讓人后悔莫及。我也不例外,習(xí)慣像我的影子每時(shí)每刻跟隨在身后。

  我的好習(xí)慣有兩個(gè):第一是愛(ài)讀書;第二是愛(ài)整潔。讀書的習(xí)慣是在二年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的。我家里有很多書,爸爸媽媽愛(ài)看書,受他們的影響我也開(kāi)始了我的讀書生涯。從安徒生童話到一本本文學(xué)名著再到十萬(wàn)個(gè)為什么......從書中我學(xué)到了不少知識(shí),豐富了我的頭腦,也使我的作文水平有了很大提高,這一切可都是書的功勞。我有“愛(ài)整潔”的好習(xí)慣,可歸功于我媽媽。前一段時(shí)間,她在家里搞了個(gè)清潔“大行動(dòng)”,三天兩頭對(duì)我的.臥室進(jìn)行突擊檢查,發(fā)現(xiàn)臥室里臟亂不堪,不僅要罰我整理好,還要我負(fù)責(zé)清洗一個(gè)星期的碗筷。這可難為我了,有時(shí)我忘了整理書桌,媽媽就讓我洗一個(gè)星期的碗,我的手沾水的時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)起一些小水泡,為了逃避洗碗的懲罰,我就養(yǎng)成了隨時(shí)整理房間的好習(xí)慣,只要看到哪里不整潔,就會(huì)主動(dòng)打掃打掃,就連寫字時(shí)也很注意盡量不寫錯(cuò),保持作業(yè)本干凈整潔。

  我的壞習(xí)慣是馬虎、粗心,光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來(lái)說(shuō),有許多題,我會(huì)計(jì)算失誤、審題馬虎而丟分,這使得考試第一名始終于我無(wú)緣,幾乎每次考試都會(huì)留下一些這樣的遺憾。難怪媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):偶爾的失誤也會(huì)使人終生遺憾,更何況經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)呢!

  看來(lái),好的習(xí)慣是由于家長(zhǎng)老師的幫助慢慢培養(yǎng)起來(lái)的,壞的習(xí)慣卻是因?yàn)閭(gè)人的惰性慢慢滋生的。為了自己以后的發(fā)展,我要讓好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng),讓壞習(xí)慣到此為止。

習(xí)慣優(yōu)秀作文12

  我有一個(gè)壞習(xí)慣——丟三落四。

  在學(xué)校,我老是忘記帶東西。記得有一次,我忘了帶試卷,搞得第二天到學(xué)校,作業(yè)一樣也拿不出來(lái),老師發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)我:

  “為什么不帶作業(yè)?”

  “我……因?yàn)椤?/p>

  “我再給你一張卷子,跟著我到辦公室去!

  我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),鼻涕蟲不停的沖出來(lái)……我跟著老師來(lái)到辦公室,心里不停地念叨著:“我以后不可以這樣了,要是再這樣,以后再也不能看電視了!

  可是幾天后,這樣的事情又一次發(fā)生了。我回到教室,我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文大練又不見(jiàn)了。不好了,不好了!我急得像熱鍋上的螞蟻,語(yǔ)文組長(zhǎng)聽(tīng)了,安慰我說(shuō):

  “沒(méi)關(guān)系的,跟老師說(shuō)一聲,明天再帶來(lái)不就行了嗎?”

  “不行啊,上次我沒(méi)帶試卷,都把試卷重做了,說(shuō)不定這次會(huì)讓我抄大練呢!”

  語(yǔ)文小組長(zhǎng)聽(tīng)了,一時(shí)語(yǔ)塞。

  這時(shí)鈴聲響了起來(lái),我的'心像一只兔子,“咚咚”。老師師問(wèn)誰(shuí)沒(méi)帶作業(yè),我低著頭,膽怯地舉起了手。老師見(jiàn)了,說(shuō):

  “明天你把大練交給我!蔽铱嚲o的心終于松開(kāi)了。

  我回到家,把大練放進(jìn)了書包,并且在手背上寫下了“大練在第四層”。

  丟三落四沒(méi)收了我的時(shí)間,沒(méi)收了我的好心情,沒(méi)收了老師對(duì)我的信任。我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病。

習(xí)慣優(yōu)秀作文13

  人人都有好習(xí)慣。有的人勤儉節(jié)約,有的人喜歡讀書,有的善于觀察。我呢,就有這么一個(gè)好習(xí)慣——時(shí)常請(qǐng)教無(wú)聲的老師——字典

  我之所以能養(yǎng)成這么個(gè)好習(xí)慣,是因?yàn)槎昙?jí)培優(yōu)班的那一次。培優(yōu)班的練習(xí)卷上有這樣一題:一扁舟,“扁”字在這兒的.讀音是什么?一葉扁舟,“扁”字就讀“偏”唄!我心想:小菜一碟,這么簡(jiǎn)單的題目拿來(lái)考我,給誰(shuí)誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)呀!我信心滿滿地寫下了自認(rèn)為對(duì)的答案,沒(méi)想到發(fā)下來(lái)看的時(shí)候我傻眼了:竟是一個(gè)鮮紅的大叉!我百思不得其解,下課后和同學(xué)們交流了一番,都認(rèn)為是一葉扁(biǎn)舟,可老師怎么糊涂了?我拿著卷子,剛想去問(wèn)問(wèn)老師,突然,一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海:去請(qǐng)教字典。

  回到家,我迫不及待地報(bào)出一本又大又重的字典,先找到“扁”的音序,翻到相應(yīng)頁(yè)數(shù),沒(méi)錯(cuò),“扁”是讀“扁”!正當(dāng)我暗自竊喜時(shí),最下方一行小字映入我的眼簾:扁讀音一。biǎn,二。piān!氨狻闭娴氖嵌嘁糇郑∥倚老踩艨,翻到讀“扁”的那一頁(yè),有這樣的解釋:扁piān,小。例:扁舟(小船)。原來(lái)這字在這兒讀“piān”。我若有所思地想:人們常說(shuō)字典是無(wú)聲的老師,能教我們?cè)S多平時(shí)不知道的東西,看來(lái)還真不假。我一定要多多查字典,養(yǎng)成查字典這個(gè)好習(xí)慣!

  再說(shuō)我養(yǎng)成查字典這個(gè)好習(xí)慣以后,還有一次被表?yè)P(yáng)了呢!那次是五年級(jí)《陽(yáng)光閱讀》中的一首詩(shī)歌《獻(xiàn)給恩科西》中有個(gè)詞叫“煢煢孑立”。丁老師讓我們自己先讀,可大部分人都忘了。讀到這個(gè)詞的時(shí)候,除了我和陶碧珺,大家都傻眼了,我因?yàn)樘崆安樽值涠槐頁(yè)P(yáng)了。

  字典,是學(xué)習(xí)上的好助手,是無(wú)聲的老師。我養(yǎng)成了查字典的好習(xí)慣!

習(xí)慣優(yōu)秀作文14

  成功的人往往都有一種好的習(xí)慣!}記

  成功的人一定是優(yōu)秀的,優(yōu)秀的人必然是成功的。因?yàn)樗麄兌加幸粋(gè)好的習(xí)慣。俗話說(shuō):“成功的人找方法,失敗的人找理由!倍椒ň褪菑牧(xí)慣中找到的。失敗的人只會(huì)找各種借口搪塞過(guò)去。今天找這個(gè)理由,明天找那個(gè)理由,漸漸的不就形成了一種習(xí)慣嗎?

  優(yōu)秀的人肯定都有自己的一套好方法,習(xí)慣去用這個(gè)好方法去完成某些事情不就形成了好習(xí)慣嗎?所以優(yōu)秀是一種習(xí)慣,習(xí)慣地把事情做好,習(xí)慣優(yōu)秀。

  舉個(gè)例子吧,在學(xué)校里總有某些同學(xué)遲交作業(yè),總找各種理由為自己脫身。久而久之就形成了習(xí)慣。當(dāng)然這不是一個(gè)好習(xí)慣,因而他不能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。生活中也有許多好的例子,比如有些同學(xué)會(huì)堅(jiān)持寫日記,一開(kāi)始是靠堅(jiān)持,后來(lái)就養(yǎng)成了習(xí)慣。寫日記不僅能提高寫作水平還能養(yǎng)成一種好習(xí)慣,這不是一舉兩得的'事嗎?雖然一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成是會(huì)很困難,但只要堅(jiān)持下去就會(huì)變得容易。要樂(lè)觀積極面對(duì),不要把他當(dāng)做成一種負(fù)擔(dān)。我們要做陽(yáng)光好少年,用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切。

  好的習(xí)慣就是從之前不好的習(xí)慣中一點(diǎn)點(diǎn)改正的。久而久之就會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣可能需要幾個(gè)月甚至幾年,而養(yǎng)成一個(gè)壞的習(xí)慣卻只需要幾個(gè)星期。所以說(shuō)成功而優(yōu)秀的人背后一定付出了許多精力和汗水。在你覺(jué)得成功之后就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。

  我們要做一個(gè)優(yōu)秀的人,所以我們要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。當(dāng)你覺(jué)得越來(lái)越優(yōu)秀時(shí)你就會(huì)習(xí)慣這一切,成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。

習(xí)慣優(yōu)秀作文15

  開(kāi)學(xué)第四周的班會(huì)課,老程給我們開(kāi)了一場(chǎng)班會(huì),主題是"優(yōu)秀是一種習(xí)慣"。我一看到這個(gè)主題,心中不禁疑惑,優(yōu)秀怎么會(huì)是一種習(xí)慣呢?

  一個(gè)人優(yōu)秀與不優(yōu)秀,取決于你對(duì)這件事的態(tài)度,態(tài)度好,任何方面都會(huì)努力的去做。

  有的人從小學(xué)就一直是班干部到了初中還是班干部,一直以來(lái),你一路走過(guò)來(lái)都是班干部,這就是一直都很優(yōu)秀,時(shí)間久了你的目標(biāo)會(huì)越來(lái)越高,時(shí)間久了優(yōu)秀就成為了一種習(xí)慣。

  什么是優(yōu)秀,而什么又是習(xí)慣呢,當(dāng)你品學(xué)兼優(yōu)的時(shí)候你就是優(yōu)秀的,做人不能只有在成績(jī)上才優(yōu)秀,品德才是最重要的習(xí)慣就是一個(gè)人長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持做的事,然后又養(yǎng)成了一種習(xí)慣,每當(dāng)自己做一件事的時(shí)候,這種習(xí)慣就會(huì)默默的陪伴著你,讓你變得優(yōu)秀。

  當(dāng)你有一天如果你有了一種叫優(yōu)秀的習(xí)慣,那你離成功不遠(yuǎn)了,如果優(yōu)秀都成為了一種習(xí)慣,若還不成功,那就是見(jiàn)鬼了!

  科學(xué)家說(shuō)一個(gè)壞習(xí)慣,三天便可以有了,而改掉壞習(xí)慣需要三個(gè)月,那么給你300天,你能不能養(yǎng)成這名叫校優(yōu)秀的習(xí)慣呢?

  現(xiàn)在我們的時(shí)間已經(jīng)匆匆流逝,現(xiàn)如今已經(jīng)九月了,離中考不到300多天,讓我們一起努力,去養(yǎng)成這個(gè)名叫優(yōu)秀的好習(xí)慣。

  優(yōu)秀是一個(gè)非常好的"東西",他無(wú)形有質(zhì),它能讓你在方方面面都保持著一種很好的.習(xí)慣,當(dāng)你有一天擁有了他,那么成功就在你的眼前,用自己的行動(dòng)去發(fā)現(xiàn)它,用時(shí)間見(jiàn)證自己成功的那一天,那么也會(huì)覺(jué)得一切的努力終將化為甘泉向你流淌而來(lái)。

  沒(méi)有任何一個(gè)人愿意被落下,秋天已經(jīng)到來(lái),種子已經(jīng)撒下,現(xiàn)如今等待開(kāi)花開(kāi)的日子,讓我們已經(jīng)用時(shí)間寫下?tīng)N爛輝煌的明天,用努力的汗水,創(chuàng)造我們的未來(lái)!

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