三年級詩歌（精選16首）
在日常學習、工作或生活中，大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧，詩歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求，表現(xiàn)社會生活和人的精神世界的文學體裁。那么都有哪些類型的詩歌呢？下面是小編收集整理的三年級詩歌，歡迎閱讀與收藏。
三年級詩歌 1
當早霜將您的黑發(fā)打白
您用它染濃了黑板
當課業(yè)多的讓您揮汗如雨
您用它灌溉了幼苗
無情的板擦
擦去了您年輕的容顏
雪白的粉筆
勾勒了您的皺紋
辛苦的老師
感謝您一字一句不辭辛苦的教導我們
辛苦的老師
感謝您一點一滴不辭辛苦的為我們奉獻辛苦的老師
感謝您當我們偏離軌道時對我們的矯正天使感恩上帝
因為上帝賜予它純潔的心靈
我們感恩老師
因為老師交給我們理想大門的鑰匙
感恩，我們的老師
感恩您為我們所作的一切
感恩我們的老師送您一束鮮花
表達我們對您的敬意;
送您一首動聽的歌曲,
給您帶來一絲甜蜜.
老師——您辛苦了,
是您帶我們走過風雨,
是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,
卻從來不求回報與索取.
是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:
遇到困難時,
不要輕易說放棄.
從此我們的生命中,
隨時充滿了歡喜.
少了許多煩惱,
增添了一份堅毅.
又是一個收獲的秋季,
您仍緊握手中彩色的`畫筆.
描繪著美好的藍圖,
滋潤著祖國的桃李.
深夜里您還在認真地備課,
睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.
我們是春天里盛開的鮮花,
是您給我們奏出美妙的旋律.
您是辛勤的園丁,
我們會牢記您的諄諄話語.
走好生命中的每一步,
友愛,健美,求實,進取!
老師像什么？
老師像紅燭，
照亮了知識的路程。
老師像什么？
老師像春雨，
把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
老師像什么？
老師像園丁，
把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。
老師像什么？
老師像一把金鑰匙，
把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。
老師像什么？
老師像我們的媽媽，
天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。是老師給了我們那么多的知識，
在這里我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。
三年級詩歌 2
春天的聲音是嘈雜的復調(diào)
樹梢的風僅僅是整個樂章的背景
陽光傾斜的光線作為調(diào)音師
可以彈奏種子在地底下發(fā)芽的聲音
這聲音是彎曲的，漸快的，由若變強的
蝌蚪化成青蛙的過程聲音是復雜的
不可以混同用長笛表現(xiàn)的化蛹為蝶的聲音
蜻蜓捕食蚊蟲的`聲音是激烈的
但是與蛇蛻變時的激烈不同
天空的云彩相互摩擦的聲音細微
那是在積累能量，烏云反目
將撕裂暗黑的天幕，震撼大地
雷電過后，大自然將步入夏的樂章
三年級詩歌 3
回憶是幸福的。
那一年，初見，也在這里。
在這里，你們讓我驚喜。
你們燦爛地走來，笑容明媚。
未知是一種動力，好奇而自信。
走進校園的你們，步伐堅定而執(zhí)著；
軍訓中的你們，身姿挺拔而無畏；
徒步大會中的你們，溫暖而感人；
歌手大賽中的你們，芳華盡現(xiàn)。
在這里，在這一刻，綠樹紅墻的故事，由你們書寫。
蘭菊·各有千秋――春蘭秋菊
一度春秋，一度風雨。
成長是種經(jīng)歷，磨礪是種財富。
在這里，你們讓我驚艷。
那一年，你們
成為了綠樹紅墻的主力軍；
辯論賽上，你們的論辨犀利；
運動場上，你們的'身姿矯健；
課堂上，你們的見解獨到；
社會團活動中，你們的身影頻現(xiàn)。
三年級詩歌 4
我的夢想，
是當一位畫家，
用五彩六色的彩筆，
畫出美麗的童年。
我的夢想，
是當一名作家，
寫出優(yōu)美的語句，
帶著小朋友走上文學的道路。
我的夢想，
是當一名英語老師，
用流暢的.語言，
搭起中國通向世界的大橋。
我有許多許多的夢想，
我想擁有無邊的法力，
把世界所有的苦難和悲傷，
全都變成幸福和快樂。
我還想變成一棵樹，
用青翠的枝干，
來凈化空氣，
給人們帶來清新的空氣和美麗的環(huán)境。
三年級詩歌 5
穿越時空的隧道，我們在中華五千年燦爛的`文化詩篇中，
摘取著最明亮的那顆星，他就是唐代浪漫詩人李白。
漫步在詩人古典優(yōu)雅的浪漫情緒中，
讓我們感受詩人飄泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情。
背井離鄉(xiāng)，前路漫漫，何日是歸年。
皓月當空，望月思鄉(xiāng)，美麗而憂傷的詩句汩汩而出，
一首《靜夜思》被譽為“千古思鄉(xiāng)第一詩”
千百年來慰藉了萬千讀者無盡的膜拜！
三年級詩歌 6
是留下一棵樹永恒的心
歲月如水
流到什么地方
就有什么樣的時尚
我們怎能苛求
世事與滄桑
永不改變的
是從不羞于見人的
真摯與善良
人心
無論穿什么樣的衣裳
都會太不漂亮
給未來一片綠色
輕輕地打開地球畫冊，
山山水水都會在問我，
給世界畫出一個更美的未來，
還是畫出永不消失的春色，大自然的.小天使？
是畫出青山常青，
還是留下一朵花，
藍天大海都會歡迎我，選吧，有他，你說：
給未來留下一個更美的地球，
和一首綠色和平的歌，我說：
小朋友，跨世紀的小朋友？
是畫出場開不敗的花季，他說？
啊，
你想給未來的地球留下什么；
小天使，有你？
是留下一個生命的春天，
你想給未來的世界畫些什么！
一長一短，
和一首愛護地球的歌？
啊，有我，
還是畫出綠遍沙漠！
深情的揮動七彩畫筆，
還是留下一片永恒的綠溝
三年級詩歌 7
有一個詞語最親切，
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一種人最應感恩
她就是——“母親”
他就是——“父親”
媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我
爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我
媽媽的雙眼花了，她把明亮的`雙眸給了我
爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我
聆聽媽媽殷切的話語
面對爸爸深沉的目光
我們早已習慣了這種關(guān)愛，并且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
三年級詩歌 8
樹葉在空中飄蕩，
譜寫著一曲感恩的樂章，
那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;
白云在蔚藍的天空中飄蕩，
繪畫著那一幅幅感人的`畫面，
那是白云對哺育它的藍天的感恩。
我們沐浴著愛的陽光長大，
我們滋潤著人間的真情成長，
感謝父母，給了我們寶貴的生命;
感謝老師，給了我們學習的本領(lǐng);
感謝小伙伴，給了我們真誠的幫助;
感謝學校，給了我們和諧的成長環(huán)境。
感恩之心，常駐我心。
三年級詩歌 9
我想用深沉而緊迫的愛，
埋怨春天
用每一陣細風揉碾，
撞壓一棵無辜的迎春花
用幾把鐵鍬嫉妒
用詩人女人們激昂的記載
逼春天袒胸露乳
我試圖和所有人和世界站成一隊
可農(nóng)耕的老夫不會埋怨春天
愛顯擺圓潤腰身的女人不會埋怨春天
蜂蟲蟻獸不會埋怨春天
種下春天的春天不會埋怨春天
——我孤立無援的`想要揭穿春天
這個住進春意的清晨
一排迎春，三兩枝杏花，幾棵嫩草
滿院的輕佻
就連一片輕小的花瓣也能將我撲倒
我再也無法埋怨春天
即便詩歌早于詩人之前
春天卻比一切詩歌更早成篇
三年級詩歌 10
親愛的媽媽，我永遠愛你
我是一個永遠長不大的孩子
我需要你的關(guān)心和呵護
偉大的媽媽
我愛你
像小魚對溪水的深情一樣的愛著
我始終緊緊的擁抱著你
忘我珍藏春的溫暖
我是一只南飛的小燕子
銜著果實一樣的期待
我愛你
親愛的媽媽
我愛你
大山的呼吸
空氣和水分
在青春的時光
你為我認真的考慮
我生命中的.每一份每一秒
在很多快樂的日子
帶著我的快樂和天真
把詩歌都寫在了你的額頭上
摘一朵鮮艷的紅玫瑰
玫瑰花里寄托著我對媽媽的愛
媽媽說我傻很天真
玫瑰花是象征著愛情的花
也是孩子送給媽媽的愛
三年級詩歌 11
在全部的頌歌中
惟有這支歌讓你無法輕松
就像你看到母親愁悶的眼睛
就像你聽到母親焦灼的吶喊和呻吟的悸痛
在全部的歌曲中
惟有這支歌叫你回憶叫你向往
這支歌以閃電作節(jié)奏以霹靂作激情
唱出了一路滄桑一路鏗鏘錚錚
這支歌是黃河的咆哮
可是窯洞門前紡車的歌聲
雄壯如雄偉山巒直刺蒼穹
膚淺似質(zhì)樸的'土地寫滿靈性
悠悠歲月
風也崢嶸雨也崢嶸
當我們走向歲月的深處
又怎能淡忘
黃土地下掩蓋著的歷史的沉重
三年級詩歌 12
春天，清風送來的清香告訴我。
院子里的花開了，
姹紫嫣紅，可漂亮了
我隨著清風來到了它們跟前
滿心歡喜。
可是我卻忘了
在我的世界里，黑色才是唯一的底色。
我多想，我多想，我多想啊！
多想和大家一樣，
擁有一雙能看到陽光的眼睛
擁有一雙能分辨色彩的眼睛
擁有一雙明亮歡快的眼睛
我多想，我多想，我多想��！
可是，又有誰聽能懂我的吶喊！
人們說，眼睛是心靈的窗戶
那么，
沒有窗戶的`心靈，
是否永遠永遠都是一片黑暗
這時，媽媽拉住了我的手。
她讓我去摸花朵
她說，寶貝。
這朵花是紅色的。
紅色是暖暖的，是甜甜的，就像紅蘋果。
然后，她又讓我摸另外一片花瓣。
她說，白色是純凈的，清涼的，就像白雪糕。
就這樣。
她教會了我所有的顏色。
當我問她，那黑色是不是代表悲傷和痛苦。
媽媽笑了
她說，寶貝，不是的。
黑色是代表躲藏起來的幸福
就看你有沒有信息找到它。
三年級詩歌 13
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領(lǐng)略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識
期待新的學年
四季的'校園
多彩的一年又一年
轉(zhuǎn)眼間
我們長大
于是
帶著成長的愉快
我們默默離開
如果是低年級的,我這里也有兩首
我們的校園多美麗
校園里，鮮花開，
小蜜蜂，采蜜來。
快來看，走廊里，
學生作品滿墻壁，
有書法，有繪畫，
還有剪紙和工藝。
教室里，新桌椅，
可以升降可以移，
四個轱轆在桌底，
輕輕一動就對齊。
多功能廳真神奇，
實物投影DVD
看電影，看動畫，
還能舞蹈和游戲。
處處都有新面貌，
校園美
教學樓，真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。
同學們，蹦又榴。
講文明，懂禮貌。
見老師，問聲好。
見同學，問聲早。
愛環(huán)境，出新招。
有垃圾，專人管。
見廢紙，彎腰撿。
護環(huán)境，人有責。
校園美，齊歡笑。
三年級詩歌 14
月亮
作者徐福州楚漢
月亮真調(diào)皮
偷偷溜進池塘
猴子看到它真的很高興
伸出手，跳過去
好
為什么月亮不見了
原來是玩游戲
吞
作者戴秋實
白肚皮，黑羽毛
尾巴就像一把剪刀
捕捉害蟲，保護莊稼
為農(nóng)業(yè)的.豐收做出貢獻
白云
作者馬孔
漂浮在白色的天空中
幾只鳥在飛
像搖籃一樣搖一搖
白云漂浮在夜晚
月亮用它做斗篷
戴在身上看著
小鴨
作者李耀
小鴨子，嘎嘎
走啊走啊搖啊搖
搖到河邊
愉快地洗澡
慶祝元宵節(jié)
作家江麗梅
元宵節(jié)真是熱鬧
紅色的燈籠高照
吸引四海五大洲
看著燈光和鮮花掀起高潮
舞龍打獅是多么美妙的一件事
歌舞江山嬌
煙花在春天很早就出來了
歡迎來到春天，一起歡笑
小蝌蚪
作者朱
小蝌蚪，游啊游
小腦袋像顆豆子
后面有一條小尾巴
游泳，游泳，找媽媽
友好的伙伴
作者徐
我有幾個朋友
一起學習，一起玩耍
你幫我。我會幫你的
團結(jié)不怕困難
三年級詩歌 15
我是一名小學生
背著背包上學去
背包里藏有我生命的種子
我踏著清澈的水流
趟著一條小溪
腳丫拍起銀花四射的浪花
我歡雀、跳躍
一不小心，背包滑落
跑進潔白浪花的懷里
我撿起生命的寶匣，打開
捧著濕淋淋的生命種子
種子——你渴了嗎
你不跑進我干涸的腦海
卻跑進濕潤的小溪
現(xiàn)在，我把你怎樣處置
把你帶回我的教室
讓同學們把你譏誚、批評
或把你放在岸邊的巖石上
讓慈愛的陽光媽媽把你沐浴
——也許她們粗糙的舉止
讓我對你有些愧疚
還是讓我手的溫度把你烘干
把你藏在寶匣
藏在我神秘的`腦海
不受世界任何元素的傷害
因為你是我生命的種子
干凈的種子，美麗的種子
我害怕你背上大自然任何的污點
弄壞我純凈的思想
猶如我腳下這條清澈的小溪
讓我看到奔跑的潔白的浪花
裝飾著生活的美麗
你們伴著我童年的快樂
帶著我夢的翅膀
向一個美麗的地方飛去
三年級詩歌 16
記得入冬的幾天
雪花飄飄灑灑
溢滿了門前
那老樹的枝椏
老樹的枝干上開始
還有枯枝敗葉
后來竟光禿禿的
老樹成了無用的'擺設(shè)
我很久沒去眺望它
因為那干枯的枝干上
沒有我要的希望
逐漸地
冬去了，離開了老樹的枝椏
今天我還看過它
老樹原本光禿禿的枝干上
露出了希望——
深棕色的樹枝像一幅畫
畫上綴著點點絲絲綠色的紋路
后來
畫上的微綠色擴大啦
冒出的
是明晃晃的鮮綠的嫩芽
兒來陪伴它
雨露來贊美它
老樹的枝椏
多了一線生機
變得熱鬧起來
我凝望著
兒在清風中佇立
比兒更美的
是老樹上那短短的嫩芽
嫩芽更長了
長到掛滿枝頭
長到兄弟姐妹數(shù)不完
清風是個貼心的小保姆
她輕輕搖曳著枝頭
只聽見芽芽們在嘻嘻哈哈
可是呀
清風有時也會犯小孩子氣
她忘了自己是小保姆
抱著枝干來玩耍
芽兒們長出小嫩葉
嫩葉飄飄悠悠落到我家
家里霎時變成了綠色的樂園
我推開門
望著調(diào)皮的小葉子們
和樹上的嫩芽一起嘻嘻哈哈……
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