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用心優(yōu)秀作文(集錦13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的用心優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
用心優(yōu)秀作文1
大自然中有許多各種各樣的聲音，我聽見過(guò)小鳥的“嘰喳”聲，風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，大雨從天而降的`“嘩嘩”聲……
有一次，我在我的朋友盈盈家玩，盈盈在書房里練鋼琴，我就坐在她身邊，聽著她彈出的一首又一首優(yōu)雅的小曲，可每當(dāng)她快要成功的時(shí)候，失敗總是會(huì)來(lái)騷擾她。一次又一次，一曲又一曲，每次都一樣，都是在結(jié)尾的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤。盈盈變得越來(lái)越不耐煩了，甚至她都不想再碰鋼琴了。我就意味深長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“盈盈，無(wú)論做什么事都得用心去做。知道我為什么老是坐在你身邊聽你彈錯(cuò)誤的曲子呢，是因?yàn)槲矣眯娜ヂ犃�，理解了。我知道你練琴很辛苦，很累，能�?jiān)持到現(xiàn)在已經(jīng)很不錯(cuò)了，但為什么不再堅(jiān)持下去呢？相信我，堅(jiān)持就是勝利！”
聽完我說(shuō)的話后，盈盈就馬上跑到書房，坐在椅子上，又彈起了美妙的音樂(lè)，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。而這次，盈盈果然沒(méi)有再?gòu)楀e(cuò)過(guò)。我和盈盈用心靈傾聽，效果就是好��！
一天， 我在去奶奶家的路上，聽見樹上的知了叫個(gè)不停。一個(gè)路人說(shuō)：”這只臭知了，一天到晚地叫個(gè)不停，真是吵死了！”我則坐在路旁的一塊巖石上，慢慢地閉上眼睛，用心去傾聽它的“歌聲”。我覺(jué)得這只知了是在為路人解悶，消暑。此時(shí)，我覺(jué)得這只知了的“歌聲”優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有知了才能演奏出來(lái)的。
用心靈去傾聽，去體會(huì)，滋味美極了。
用心優(yōu)秀作文2
有的人就算認(rèn)識(shí)十年、二十年，也不能成為朋友；有的人只要見一面，交流一會(huì)兒，就能成為對(duì)方的知己；還有的人，通過(guò)一臺(tái)老舊的電話機(jī)，就能成為互相之間刻骨銘心的人。其實(shí)，大家都可以做到后者，只要我們用心靈去觀察、感受和傾聽。
今天，我閱讀了《用心靈去傾聽》，我很受感動(dòng)，這篇文章主要講的是：兒時(shí)的“我”經(jīng)常和“問(wèn)訊處”的小精靈聊天，長(zhǎng)大以后，他到外地來(lái)借著一次機(jī)會(huì)給問(wèn)訊處的.蘇珊通話并告訴他自己會(huì)回來(lái)和她見面，可惜的是，蘇珊在作者回來(lái)前就去世了，她給他留了一條留言。當(dāng)我讀到
讀到兒時(shí)，“我”的金絲雀死時(shí)，蘇珊很好地對(duì)“我”解釋時(shí)，我深深地感受到蘇珊是為了“我”不對(duì)死忙有恐懼，對(duì)“我”說(shuō)，這只金絲雀到另一個(gè)世界去唱歌了。蘇珊真是……還有，蘇珊隔了那么多年還認(rèn)識(shí)兒時(shí)的“我”，她一定是用心靈去傾聽的，才會(huì)這么深深地記住“我”。
在這篇文章中，我感受到的不僅是人與人之間，互相關(guān)心，互相幫助，還有蘇珊對(duì)作者的愛(ài)，每天從百忙中抽出時(shí)間來(lái)和小作者一起聊天，作為問(wèn)訊處的職工，除了蘇珊，其他人很難辦到，以及用心靈去傾聽他人的聲音。
我相信，在另一個(gè)溫暖的世界里，如水的月光下，蘇珊在靜靜地歌唱，在她的身旁，一定會(huì)有一個(gè)聽眾用心靈去傾聽她的歌聲。
用心優(yōu)秀作文3
一放暑假，媽媽就下載了一個(gè)APP叫“動(dòng)動(dòng)”，說(shuō)要運(yùn)動(dòng)減肥。媽媽不胖，怎么會(huì)想到減肥的呢？
說(shuō)到老媽減肥，就要先說(shuō)我了。前不久，我被老師選去參加英語(yǔ)口才大賽，要用英語(yǔ)做自我介紹。我回家做完作業(yè)就開始寫比賽稿，寫了一半，覺(jué)得再?zèng)]什么東西可寫了，就把本子一推，跑去看電視了。
媽媽到家問(wèn)我自我介紹寫完沒(méi)，我肩膀一聳：“沒(méi)有，不會(huì)寫！”“不會(huì)寫？”媽媽嘆了口氣，只好幫我寫了一份自我介紹。我從媽媽手里接過(guò)來(lái)一看，咦！寫的什么呀？單詞都看不懂。
媽媽不厭其煩地一遍一遍教我，直到我讀得滾瓜爛熟為止。接著，就開始背誦了，但我背得一點(diǎn)都不熟，背了下一句就忘了上一句。我不耐煩地把紙一丟，噘著嘴嚷：“不參加比賽了！”媽媽搖搖頭、嘆了口氣，悶悶地走開了。
比賽泡湯了。媽媽沒(méi)怪我，卻說(shuō)：為你操心還不如減肥呢。這不，媽媽下載了軟件，翻出好久沒(méi)穿的'運(yùn)動(dòng)服，拉著我去跑步，我躲開老媽，“我還是小孩子，跑步不好的。”媽媽又說(shuō)：“那騎自行車呢？不可能不好吧！昨天你不騎車嗎？”我沒(méi)話說(shuō)了，只好跟著媽媽一起跑步。
一開始，媽媽跑得上氣不接下氣，頭上汗珠如雨，但是腳下卻依然前進(jìn)。幾天后，媽媽愈發(fā)來(lái)勁，天天拉著我跑，還說(shuō)要加量，我簡(jiǎn)直要暈倒，這是要累死我呀，但沒(méi)辦法，我只好騎自行車跟著。媽媽還不滿足，一有空就讓我陪她打羽毛球、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈，做各種運(yùn)動(dòng)。
嘿嘿，漸漸地，受媽媽的熏染，我竟然慢慢喜歡上打羽毛球，還學(xué)會(huì)了各種運(yùn)動(dòng)。
一個(gè)暑假里，我跳繩有進(jìn)步，學(xué)會(huì)了羽毛球，車子也騎得很好。回想起這些收獲，我才知道，媽媽是想讓我從她的行動(dòng)里知道，有堅(jiān)持就有收獲，有行動(dòng)才有成果。我明白了媽媽的良苦用心！
用心優(yōu)秀作文4
在生活中，我們常常以貌取人，甚至?xí)靡恍┎豢暗恼Z(yǔ)言去諷刺他們，把他們說(shuō)的多么的一文不值，我很想說(shuō)一句話‘你有什么資格去貶低人家，去評(píng)論人家的外貌，你長(zhǎng)的就很漂亮嗎，你可以說(shuō)自己每天不用在臉上擦那些昂貴的化妝品嗎？‘有時(shí)，我們眼睛看到的，未必是一個(gè)人的’廬山真面目。
這個(gè)世界，有太多太多虛假的東西，讓我們無(wú)法去看清他的真面目，他就好像一潭污泥，無(wú)論潔白的荷花，還是純潔的雪，在他的渲染下，也會(huì)變成黑色，盡管他之前是多么的淡雅，但在污泥的渲染之中也會(huì)變得不堪入目，也許他的一些不會(huì)改變，但是有幾人會(huì)相信在這不堪入目的外表下會(huì)有一顆純潔的心呢？估計(jì)很少吧。我們常常被一些物體的外表所迷惑，寧愿相信一具看似美麗的外表下，有一顆單純的心，卻也不肯相信一個(gè)不堪入目的外表下，有一顆善良的心。前者就屬于一些看似漂亮的花朵，可是一靠近就會(huì)散發(fā)出潰爛的氣味，后者就屬于別污泥渲染的.荷花，雖然外表已經(jīng)不堪入目，但只要靠近他還是會(huì)散發(fā)出一種淡雅的氣味。
我們可以不要以貌取人嗎，或許因?yàn)槟愕囊痪滟H低他外貌的話，他就會(huì)失去所有的自信，變得頹廢，甚至?xí)绊懰囊簧揪鸵驗(yàn)樽约旱耐饷捕鴳n慮，再加上你不經(jīng)意的一句話，就輕而易舉的打破了他內(nèi)心深處的玻璃心，要知道，一顆心碎了，是不容易修復(fù)的。其實(shí)你不說(shuō)，他自己也會(huì)明白的，你可以在心里說(shuō)，但可不可以不要張揚(yáng)出來(lái)，他的內(nèi)心也許很豐富，你不妨試著走進(jìn)他的內(nèi)心，看清楚他的真面目，或許你可以從他身上懂得很多很多.
用心優(yōu)秀作文5
馬路對(duì)面，兩個(gè)緊挨的攤煎餅的小攤，都是中年婦女，一個(gè)利落干凈：倒?jié){糊，撒蔥花，油鹽，放火腿….看不出來(lái)一絲拖沓；而另一個(gè)，一樣的細(xì)節(jié)卻總是紕漏百出，讓人看著都沒(méi)有胃口…...,所以前者總是絡(luò)繹不絕，連丈夫都來(lái)做幫手；而后一個(gè)總是無(wú)人問(wèn)津，一個(gè)早上只見她不停的自己在攤煎餅，但是買的人甚少（估計(jì)買的人是因?yàn)闆](méi)有看到過(guò)程才買的）。
小巷在拆遷，所以總是灰塵漫天的，住在那里還沒(méi)有拆遷的人家大都灰頭土臉的`過(guò)生活，小店也是打算關(guān)門大吉的樣子，連貨都不進(jìn)了，老板只顧著每天坐在那里看電視混日子……但是有一戶人家，她會(huì)讓你眼前一亮：每天清晨路過(guò)，玻璃門窗總是一塵不染的，亮得里面可以清楚的照見你的影子，還可以對(duì)著梳妝打扮一番呢。一天的心情也因?yàn)檫@戶人家而亮堂起來(lái)……..
用心生活的人總是能把日子過(guò)的滋潤(rùn)。
我為什么不能這樣呢？盡管現(xiàn)在工作不如意，有債務(wù)要還，有家人要照顧…...日子過(guò)的緊巴巴的,但是生活總歸是要繼續(xù)下去的，這些的不如意也總會(huì)過(guò)去，于是我依然每天衣著光鮮的去上班，做好每一件事情；依然每月電話回家報(bào)平安，告訴家人自己什么都好……因?yàn)槲蚁嘈派羁倳?huì)好起來(lái)的，與其每天郁郁寡歡，不如每天笑逐顏開，開創(chuàng)新生活。
用心優(yōu)秀作文6
春，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春，這個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)。但，又對(duì)少人會(huì)用心去理解春。
畫家，用畫解春
畫家，用他們手中的筆去畫春，去理解春，他們的畫，有的春氣盎然，有的略帶寒意，有的卻僅在冰天雪地中點(diǎn)出微微綠意，他們對(duì)春的理解也就截然不同。
春氣盎然的畫理解春的`美好，有對(duì)春的贊美之情，略帶寒意的畫，理解出春好比一位勇者，為人類趕出寒冷、不和，帶來(lái)了溫暖、融洽。冰天雪地中透出寒意的話，理解春的不足，似乎在抱怨春的緩慢。這是畫家理解的春。
作家，用文章解春
作家，他們筆下的處形彩各異，朱自清的《春》中說(shuō)道“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然，張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了”。春好比一位造物主，讓世界的一切復(fù)蘇。最后，又把春比作剛落地不久的娃娃，花枝招展的姑娘，健壯的青年。
娃娃，好比開頭，有了好開頭，一切就會(huì)順順利利；姑娘，好比美麗，美麗了，一切才會(huì)快樂(lè)；青年，好比首領(lǐng)，有了首領(lǐng)，才會(huì)有目標(biāo)。
我，用心解春
畫家，用畫解春，作家，用文章解春。而我，一位平凡的學(xué)生，有用心理解出不平凡的春。抬頭仰望天空，流過(guò)了一道一道黑色弧線。呵，是燕子；低頭俯視大地，一片翠綠。呵，是小草。向遠(yuǎn)處望去，看見了春的身影，它還留下了小草與燕子，當(dāng)然，還有生命。
反正，解春是沒(méi)有邏輯的，而仍可以讓秀眉蹙起，鎖著淡淡的憂傷。
用心優(yōu)秀作文7
我經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和媽媽吵架，吵架事件就在今天這個(gè)風(fēng)和日麗的下午發(fā)生了。
“唉！孩子你怎么這么笨呢？你上課有沒(méi)有認(rèn)真聽講�。侩x期末考試還有幾周了，你心里有沒(méi)有數(shù)��？你還玩‘摩爾莊園’呢！好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了你才有幸福的生活，是不是啊？于是我下決心，在你每天做完老師布置的作業(yè)之外，另外再讓你做兩套課外題�！蔽掖舐暫暗溃骸澳型隂](méi)完啊？您這明明是給我增加負(fù)擔(dān)，煩死人了！”說(shuō)著我的眼眶里流出了淚水。媽媽見我這個(gè)樣子，更是火冒三丈地說(shuō) ：“你想造反啊？你可真是長(zhǎng)大了！”聽了這話，我也大發(fā)雷霆。于是我和媽媽之間就來(lái)了個(gè)vs“決賽”。我們互不示弱的打起架來(lái)。媽媽像氣瘋了的樣子，用異樣的眼光看著我，我傷心極了，但是我緊緊的閉著雙眼，以免淚水流下來(lái)。
沉默了一會(huì)兒，我冷靜下來(lái)，覺(jué)得這樣對(duì)待媽媽的確是有些過(guò)分，我后悔莫及，淚水禁不住流了下來(lái)。這時(shí)有一雙手撫摸著我的'臉，是那樣的溫柔，是那樣的幸福。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，撲到媽媽的懷里痛苦了起來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，剛才是媽媽的不對(duì)，我應(yīng)該讓你放松一下，像小鳥一樣有一個(gè)自由的空間！”這時(shí)，我和媽媽都笑了，笑得是那樣甜。
我想離期末考試越來(lái)越近了，媽媽說(shuō)的每一句話都記在我的心里,我一定把它當(dāng)作我的座右銘。我理解媽媽的良苦用心，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)彌補(bǔ)我的過(guò)失。
用心優(yōu)秀作文8
在三年級(jí)的時(shí)候，大人們都說(shuō)，如果要考上重點(diǎn)中學(xué)，一定報(bào)一些英語(yǔ)和奧數(shù)的班，把英語(yǔ)和奧數(shù)都提上去，那時(shí)，爸爸就給我報(bào)這班、那班，起初我不懂為什么，每次上課就完成任務(wù)似的去糊弄家長(zhǎng)，但上了六年級(jí)，功課差了，大家都背上了考中學(xué)的擔(dān)子，都報(bào)這班、那班，從那刻起，我理解了大人們的苦心，開始努力學(xué)習(xí)了。
家里所有娛樂(lè)活動(dòng)都停止了，我再也不出去玩了，和電子游戲說(shuō)“再見”了，電視除了看新聞，其它都免談，爸爸媽媽為了讓我考上重點(diǎn)中學(xué)，他們帶頭學(xué)習(xí)，做我的榜樣，受他們影響，我更加認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)了。
從周一到周五的課，每節(jié)都是認(rèn)真聽講，抓住每一分每一秒的時(shí)間學(xué)習(xí)，把老師和家長(zhǎng)的`話銘記心旁，每一次考試都認(rèn)真完成，不含一點(diǎn)兒馬虎，周六、周日除了寫作業(yè)就是上課，每天都背英語(yǔ)單詞、英語(yǔ)句型。假如遇上了難題，便和爸爸媽媽比賽，看誰(shuí)先做出來(lái)，這樣我既有了積極性又有了動(dòng)力，做出來(lái)后，又和同學(xué)們聯(lián)系，看有沒(méi)有更多方法解答，如果實(shí)在不會(huì)，第二天就去問(wèn)老師，懂了后又反復(fù)鉆研，以至于舉一反三，融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)一天都坐著，肯定會(huì)累的，倘若累了，還拉一拉二胡，輕松輕松，緩解緩解壓力，這樣一放松，學(xué)習(xí)加倍努力，爸爸都給予我很大的信任，相信我能考上重點(diǎn)中學(xué)，所以我為了不負(fù)眾望，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我在101中學(xué)考試中順利通過(guò)，被第一批錄取，那時(shí)候，我更加懂了英語(yǔ)和奧數(shù)的重要性，更努力學(xué)習(xí)了。
我就是這樣考上重點(diǎn)中學(xué)的。
用心優(yōu)秀作文9
我們的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得可漂亮了！
你個(gè)子不高，不胖不瘦，頭發(fā)如果不扎起來(lái)，就會(huì)像瀑布一樣垂下來(lái)。瓜子型的臉紅撲撲的，眉毛像兩片細(xì)長(zhǎng)的柳葉倒掛在眼睛上面，你那葡萄似的.眼睛常常閃出喜悅的光亮，櫻桃似的小嘴總是帶著微笑。
我們可喜歡你了。你講課特別有意思，每節(jié)語(yǔ)文課都像在做一個(gè)有趣的游戲，使我們?cè)趯W(xué)到東西的同時(shí)，心情也很愉快！
但是我們卻令你很失望，你是第一次來(lái)當(dāng)老師，所以特別用心，我聽到我們班主任孫老師說(shuō)：“你們知道嗎？你們的語(yǔ)文老師天天坐在辦公室備課、批改作業(yè)�？赡銈兪窃趺椿貓�(bào)她的呢�！甭牭竭@里，我非常傷心，您我們?nèi)找共粩嗟墓ぷ髦�，我們卻經(jīng)常有人上課不聽講，惹你生氣，我在這里向您道歉了。
還有一次，我頂撞了老師，不聽老師話，可那是因?yàn)閯e人打我，卻讓我寫檢討，那時(shí)候我沖昏了頭，希望老師不要介意。這次我再向您道歉，請(qǐng)?jiān)徫业挠薮溃?/p>
您為我們的班級(jí)體奉獻(xiàn)了這么多，可是有一些人就是不明白您的良苦用心，他們偏偏要和您對(duì)這干，不聽您的話。您有時(shí)善解人意，也有時(shí)會(huì)錯(cuò)怪別人，如我的作文寫得不好，有時(shí)候交不上作文，你就會(huì)耐心的教我寫作文。又如有一次，杜依健的手被我弄流血了，你問(wèn)我到底是怎么回事，你還讓我跟她道歉，那是因?yàn)檫@一切都是她引起的。
您做的這些事，我都牢記在心，以及你對(duì)我說(shuō)的每句話。期末到了，我不能在有一個(gè)這么好的語(yǔ)文老師了，我很傷心。我常常對(duì)這天說(shuō)：“這是為什么！”現(xiàn)在我終于明白您的良苦用心了。你愛(ài)我們，我們也愛(ài)你！我的語(yǔ)文老師。
用心優(yōu)秀作文10
世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)，媽媽把所有的愛(ài)都傾注在我的身上，但她對(duì)我非常嚴(yán)厲，總用一些特殊的方式，改掉我身上的壞毛病。
剛吹完十一歲的蠟燭，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在都是小伙子了，以后不能總是索取，該為家里做些貢獻(xiàn)了�！蔽倚睦锵耄何也哦啻笱�，那我能索取什么呢？又能貢獻(xiàn)什么呢？我剛想反駁，但看到媽媽居高臨下的氣勢(shì)，我就不敢說(shuō)話了。媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“家里的家務(wù)活都給你干，干好就每天獎(jiǎng)勵(lì)五元錢，月底結(jié)賬�！�
從那以后我成為一個(gè)名副其實(shí)的小臨時(shí)工。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了，我每天洗自己的襪子，打掃房間，心里就盤算著這150元該怎么花呢？這時(shí)媽媽說(shuō)：“工資該發(fā)了啊！”說(shuō)完媽媽就拿起小本本說(shuō)：“有一次盤子碎了，地沒(méi)打掃干凈……一共扣你100元�！眿寢尵椭唤o了我50元，我可憐巴巴滿含眼淚地說(shuō)：“你是狠心的'媽媽，以后我不在家干家務(wù)活了。”媽媽欲言又止，嘆了一口氣。
俗話說(shuō)：吃一塹，長(zhǎng)一智。我也只是一時(shí)說(shuō)了氣話，從那以后，我干事干的特別認(rèn)真，洗盤子先用洗潔精洗一遍，再用清水沖洗兩遍；玻璃、書桌、地板擦的一塵不染。雖然我認(rèn)為我已經(jīng)做得不錯(cuò)了，但到月底我對(duì)工資還是沒(méi)有報(bào)多大的希望。誰(shuí)知道月末結(jié)賬的時(shí)候媽媽豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)月做得不錯(cuò)，這月不僅全工資，而且要把上個(gè)月扣你的錢也發(fā)給你。”我聽了真是喜出望外。
從那以后我干什么事情都特別認(rèn)真，作業(yè)錯(cuò)題減少了，成績(jī)提高了。這時(shí)我才理解媽媽的良苦用心，她不正在用這種特殊的愛(ài)的方式來(lái)改正我的粗心大意嗎？
用心優(yōu)秀作文11
幸福是什么?幸福是媽媽牽著我的小手走在上學(xué)的路上，幸福是成績(jī)不理想時(shí)爸爸鼓勵(lì)的目光，幸福是教室中老師關(guān)懷的話語(yǔ)……
還記得我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽早早就起床為我做早餐。然后拉著我的小手去幼兒園。那時(shí)是冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，媽媽用她的大手把我的小手緊緊地包在里面，我的手心暖暖的。那一刻，我感到很幸福，幸福就是如此簡(jiǎn)單。
我在媽媽的呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼我便是一名五年級(jí)的學(xué)生了。一次學(xué)校進(jìn)行期末測(cè)試，然而，我的成績(jī)并不理想�；氐郊�，我把糟糕的成績(jī)告訴了爸爸，我以為爸爸會(huì)罵我一頓，畢竟我讓他們失望了�？墒�，爸爸并沒(méi)有生氣，而是面帶微笑，用手撫摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事，這次沒(méi)考好，下次努力!爸爸媽媽相信你!”我傷心地哭了起來(lái)，媽媽看我這樣傷心，為了鼓勵(lì)我，還特意為我買了很多好吃的，做了一桌子的.飯菜。此時(shí)此刻，我覺(jué)得我是全天下最幸福的人。我眼里含著淚花，這是感動(dòng)的淚，這是幸福的淚。想想從前，我還經(jīng)常抱怨自己不幸福，現(xiàn)在想來(lái)，我可真是“身在福中不知福啊”!
幸福不只在家中，我的學(xué)校，我的班級(jí)，也能聞到幸福的味道。學(xué)校就像我們的家，而老師就像我們的媽媽。那次我在操場(chǎng)上玩，磕破了膝蓋和胳膊，哭哭啼啼走進(jìn)了教室，老師看了急忙問(wèn)我：“怎么了?”我告訴了老師經(jīng)過(guò)，是老師帶著我去了醫(yī)務(wù)室，上了藥。還不停地問(wèn)我疼不疼，囑咐我回家后的各種注意事項(xiàng)。此時(shí)的幸福是什么?就是那一聲聲關(guān)懷的話語(yǔ)。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。一個(gè)動(dòng)作，一句眼神，一句話語(yǔ)，讓我們用心感受幸福吧!
用心優(yōu)秀作文12
我們每個(gè)人的心靈深處，都希望自己能夠幸福，從小到大，我們總在為尋找幸福努力著、忙碌著。然而幸福到底是什么？我們畢生追求的幸福到底在哪里呢？有些人每天含辛茹苦，拼命掙扎，忙碌終生，卻不知其味，而我們鉚足了勁追求的往往是那些看不見的東西，誤以為那就是幸福。其實(shí)，幸福看不到，聽不到，用手更觸摸不到，幸福是一種感覺(jué)，一種心靈的感受。
幸福是沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案，正如世界上沒(méi)有相同的兩片葉子，也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。日出而作，日落而息是一種幸福；健健康康，家庭團(tuán)圓是一種幸福；貧困相儒以沫的一碗陽(yáng)春面，患難中心心相印的一個(gè)眼神，挫折中親人一個(gè)樸實(shí)而充滿力量的鼓勵(lì)，回家后愛(ài)人一個(gè)溫馨的.親吻，這都是千金難買的幸福。一束鮮花，一個(gè)微笑，一次小小的成功，一個(gè)小小的收獲，清晨時(shí)的一片朝暉，黃昏后的一抹晚霞，都能給我們帶來(lái)幸福感；
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福只是一種內(nèi)在的心靈感覺(jué)，在某一剎那間，心中某一根弦忽然被牽動(dòng)，內(nèi)心存著甜美的滿足感，那也是幸福。每一年，每一天，我們都要給自己創(chuàng)造幸福，幸福就在我們身邊！我突然也明白了許多，只要生活中學(xué)會(huì)寬容、理解、感恩，那幸福的距離就會(huì)觸手可及�。�
用片片陽(yáng)光溫暖我們?cè)?jīng)失落的心靈，用片片綠葉鋪墊那枯萎的季節(jié)，讓我們的心里永遠(yuǎn)是陽(yáng)光明媚的春天；
以后的路上，我們還要越過(guò)愛(ài)的千山萬(wàn)水，擁抱幸福，風(fēng)雨相攜，平淡而有美麗，幸福在我們心里就會(huì)觸手可及！加油吧，我的朋友！
用心優(yōu)秀作文13
某份雜志曾做過(guò)一次調(diào)查：什么人最受歡迎？答案是善于傾聽的人。這一回答或許并不全面，但從中可以看出人們都渴望被傾聽，渴望著與人分享心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。傾聽不是沉默，它是傾訴的載體——訴者與聽者通過(guò)它進(jìn)行交流。傾聽可以是一種享受，一種放松，也可以是一種分擔(dān)，一種關(guān)懷。它是人與人，心與心，靈魂與靈魂，感情與感情的交融和共鳴。
海倫·凱勒作為盲者，道出了“假如給我三天光明”的心聲，而所有的失聰者，他們內(nèi)心深處也一定會(huì)有“假如讓我傾聽三天”的呼喊。是啊，行走在一個(gè)徹底靜寂的世界，猶如流浪在荒漠中，是多么孤獨(dú)和恐懼。當(dāng)我們陶醉于莫扎特生機(jī)勃勃的《春》時(shí)，當(dāng)我們傷感于《梁�！菲鄾鰞�(yōu)美的旋律時(shí)，當(dāng)我們沉迷于動(dòng)感的流行樂(lè)時(shí)，當(dāng)我們散步于鳥語(yǔ)林陰時(shí)，甚至當(dāng)我們?cè)凇昂s凄切”聲中與朋友告別時(shí)，你是否想到過(guò)傾聽也是一種幸福，想到過(guò)它對(duì)于失聰者而言，是一種遙不可及的奢望？
相對(duì)于生理上的失聰者，更多的人在心理上也“聽力不佳”，因?yàn)樯械牧硪环N音符——心靈的傾訴，是我們難以用耳朵聽清的`。有這樣一則真實(shí)的故事，一位女大學(xué)生向來(lái)以自己賣豆腐的啞巴父親為恥。但是，當(dāng)她遭遇車禍被宣告“死亡”后，是父親仍執(zhí)意要求醫(yī)生救治她；在她成為植物人的日子里，是父親悉心地照顧她，真是天也動(dòng)容，地也深受感動(dòng)，她終于奇跡般地蘇醒過(guò)來(lái)，并承擔(dān)起撫養(yǎng)父親和償還醫(yī)療費(fèi)用的責(zé)任。原來(lái)當(dāng)她處于昏迷之中時(shí)，父親以他強(qiáng)烈的愛(ài)發(fā)出了模糊的“呼喊”，召喚、引領(lǐng)著她重新回到世間。她終于明白了，原來(lái)從小到大父親就一直在用行動(dòng)“絮叨”著他的愛(ài)，只是自己封閉的心沒(méi)有聽到罷了。這無(wú)疑是一種生命的傾聽，傾聽的是誠(chéng)摯的愛(ài)，是莫大的幸福。