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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

時間:2023-01-09 12:49:13 日記大全 我要投稿

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記(匯編15篇)

  一天又結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記(匯編15篇)

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記1

  今天,晴空萬里,還不時有微風(fēng)吹來,好舒服。我不由自主地來到操場,練習(xí)跑步。差不多跑了3圈,我就已經(jīng)滿頭大汗,“真累呀。”我低聲叫道,“到底我跑了多遠(yuǎn)呢?”我坐在臺階上,用小米尺敲著腦袋。

  突然,我大叫一聲:“有了!蔽疫B忙行動起來,用小米尺量了一下我一步的長度,是35厘米,我便沿著跑道走,1步,2步,3步......“這樣做太麻煩了!蔽倚睦锵,怎么辦呢?我立刻想到了卷尺。于是飛快地回去找媽媽,拿來幾卷卷尺,和我的`小伙伴們一起量起來。我們用卷尺量出直道的長度,再用步測的方法量出彎道的長度。終于,我們量出來了,跑道的周長是200米,然后,我用小石子在沙地上寫著:200x3=?“是600。”不知是哪個小機(jī)靈鬼冒出了一句,我一看,是對的,便興奮地喊起來:“我算出來了。我算出來了。我跑了600米!

  我心里甜滋滋的,因?yàn)椋視谏钪杏脭?shù)學(xué)了。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記2

  今天,姐姐淘好了米,準(zhǔn)備煮飯。我在一旁看的出奇,搶過姐姐手中的勺子,和姐姐玩起了數(shù)米的游戲。

  游戲是這樣的:每人抓一把米,看誰能又對又快的數(shù)出米有多少粒,誰就算贏了。我們分別抓了一把米,放在灶臺上開始數(shù)。我把米分成十粒一組,剛好10組多3粒我很快就知道了米有多少粒(因?yàn)?0×10+3=103粒),此時我看了姐姐的,她也將米分成20粒一堆,正好9堆多7粒,我通過心算20×9+7=187(粒),我算的'比姐姐快。

  游戲結(jié)束了,我贏了。我很開心。以后我還會算更難的數(shù)學(xué)題。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記3

  自從上了初中,就遇到了各種各樣的人和事。特別是俺班的數(shù)學(xué)課代表:皮蛋。他經(jīng)常在數(shù)學(xué)課上接下巴頦子,當(dāng)然了,因?yàn)樗嘧斓拿,也多次去“蚯眼王“(?shù)學(xué)老師)辦公室去“領(lǐng)賞“。

  趣事一:初一時,老師上同旁內(nèi)角。正當(dāng)我們在認(rèn)真聽課時,忽然聽到前面有一陣竊笑。一打聽,原來是皮蛋在竊笑。出于好奇,我便問他在笑什么,(好險!)他好不容易才停止了笑,說“紅黃內(nèi)角,紅黃內(nèi)角“。我陷入了深深地沉思中,一柱香的工夫過去了。哦!原來是數(shù)學(xué)老師用紅色和黃色粉筆畫同旁內(nèi)角,并且兩個詞的`讀音也差不多。怪不得笑成那樣。

  趣事二:前幾天,老師上全等三角形的證明。要用到“邊邊邊“的定理,也就是“SSS“。皮蛋插話說,那不就是S的三次方嗎?老師瞪著他說“廢話!又在胡扯!應(yīng)該是3S才對。我暈……

  這還只是一小部分呢!期待著,精彩正在不斷上演!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記4

  今天天氣很冷,爸爸帶我們?nèi)コ钥系禄,店里人很多,好不容易等到一個大位置,因?yàn)槲覀冇?個人,爸爸媽媽,叔叔阿姨,還有我和琪琪姐姐。一會兒,我和爸爸端來二份全家桶,姐姐數(shù)了一下有24個雞腿,雞翅,問我怎么分。我笑笑說:“這太簡單了,24÷6=4,每個4個唄。“爸爸問:一個全家桶119元,二個全家桶多少錢?要用你們學(xué)過的簡便方法解決。”“這也難不到我們,119+119=(119+2)x2-2=238,一共要238元!

  吃完飯,媽媽給了我10元錢,讓我們?nèi)ベI水果,我和琪琪姐姐到了超市阿姨告訴我們,蘋果3.2元一斤,梨2.5元一斤。琪琪姐說;買2斤蘋果,剩下的錢買梨,你算一下能買多少梨吧?我小聲地算起來。

  10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4) ÷2.5=3.6÷2.5=1.44, 很快我知道結(jié)果了,我們還可以買1.44斤梨。

  別看那么簡單,我們的.生活處處離不開這小小的數(shù)字呢!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記5

  第一種:這幾個數(shù)是公差為1的.可用等差數(shù)列求和公式直接計(jì)算。

 。91+97)x7/2=188x7/2=658

  第二種:因這幾個,都很接近100,我們把這7個數(shù)看成100相加,這樣多加了9+8+7+6+5+4+3,最后用700減去這幾個數(shù)的和即可。

  91+92+93+94+95+96+97=100x7—(9+8+7+6+5+4+3)=700—42=658

  第三種:這7個連續(xù)的自然數(shù)中,94在最中間,第一個數(shù)91比最后一個數(shù)97少6,再把6平分給91,使91與97變成2個94,同樣,92與96,93與95都可變成94,這樣7個數(shù)就變成了7個94,原題變成:

  91+92+93+94+95+96+97=94x7=658

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記6

  上好佳

  正月里,親戚們送給我2袋“上好佳”,我一直藏著不吃。

  今天,我正想拆了吃,媽媽卻說要我算一算再吃。我一拆開,就發(fā)現(xiàn)1大袋里面還裝著8小包。于是,我用乘法很快就計(jì)算出來:2×8=16(包)一共有16包。媽媽說我這樣計(jì)算是完全對的。我正要吃,爸爸卻說:“我再考考你,怎樣?”我也不甘示弱,連聲說:“好,好!

  爸爸馬上出題了:“如果每袋里面裝7包,那你一共能吃到多少包呢?”我一口氣就把算式和想法都說了出來:“不就是求2個7包嘛。用乘法計(jì)算:2×7=14(包)!卑职中Σ[瞇地說:“對,我女兒真聰明!蔽衣犃税职值目洫劊匝宰哉Z地說:“那我以后做作業(yè)也要多想幾個如果,那就一定會越來越聰明!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記7

  這個學(xué)期咱們學(xué)習(xí)了千米和噸,并知道1000米=1千米,1噸=1000千克。

  千米是長度單位,常常會用在公路上,比如說:涌臺溫高速公路全長約是367千米,馬拉松長跑比賽全程大約42千米,乘際列車每小時可行駛329千米。

  當(dāng)然,我對質(zhì)量單位噸也有一定的認(rèn)識:噸,質(zhì)量單位,也叫重量單位,比如,一只螞蟻我會用克來表示,而不用噸,因?yàn)槲抑绹嵤潜硎颈容^重的物體,而卡車的`載重量我就要用噸來表示了。

  千米和噸的知識還有很多,我還希望學(xué)到更多的知識!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記8

  今天早上媽媽帶我去發(fā)聯(lián)超市購物。到了店內(nèi),琳瑯滿目的商品看得都不知道該買什么了。

  首先咱們來到食品區(qū),我選了上好佳天然薯片和蒙牛鮮奶干吃片,媽媽挑了一瓶成長快樂維生素咀嚼片。

  接著咱們又到了電器區(qū)買了一臺潤信復(fù)讀機(jī),最后咱們來到生活用品區(qū)買了一支三笑牙刷。

  這時媽媽想起來了,她身上只帶來一百元,也不知道夠不夠。

  我把所有的商品價格都看了一下:上好佳天然薯片4·8元、蒙牛鮮奶干吃片13元、三笑牙刷3·5元、成長快樂維生素咀嚼片29·9元、潤信復(fù)讀機(jī)62元。接著我估算了一下,差不多要113元。我趕緊告訴媽媽錢不夠。咱們便把成長快樂維生素咀嚼片放回原處。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記9

  今天,我做了一道關(guān)于過河的數(shù)學(xué)題,可有趣了。讓我來告訴你們吧!

  題目是這樣的:一位老爺爺帶著狼、羊和白菜要過河。只有一條小船,一次只能運(yùn)一個。還要保證羊不被狼吃掉,白菜不被羊吃掉。請問,需要運(yùn)幾趟?該怎么運(yùn)?

  我看到這個題,覺得很簡單。就隨口答說:“先把白菜運(yùn)過去,再運(yùn)狼,最后運(yùn)羊。”在看書的媽媽聽見了,笑著說:“你把白菜運(yùn)過河了,那還沒過河的狼和羊會怎么樣呢?”

  “!羊會被狼吃掉的`。”我說:“那我先運(yùn)狼,不讓它吃掉羊。”我忽然想起來,不如做一做實(shí)驗(yàn)吧!看看會怎么樣。

  媽媽說這是個好辦法!說做就做。我把布娃娃喜羊羊當(dāng)做“羊”,把沙皮狗當(dāng)做“狼”,把我的綠皮球當(dāng)做“白菜”……我做了一次次的實(shí)驗(yàn),終于找到了正確答案。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記10

  今天去姑姑家,看見4歲的'小弟弟一身唐裝,媽媽就跟他開起玩笑了。

  媽媽說:“小胖,你的衣服真好看,借給舅媽穿好不好呀?”

  小胖眨了眨眼睛說:“不行,這套衣服穿上以后很熱的。”

  媽媽又說:“舅媽最怕冷了!

  小胖馬上又裝作很冷的樣子,一本正經(jīng)地說:“我剛才說錯了,這套衣服穿著真是冷!闭f著,還打了幾個冷戰(zhàn)。

  媽媽忍住了笑說:“冷點(diǎn)兒沒關(guān)系,只要我里面多穿點(diǎn)兒衣服就可以了。”

  小胖著急了,他撅著嘴,大聲喊了起來:“可是衣服太小了,你穿不上!”

  大家聽著全都笑了起來。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記11

  一天,有一位老師想測試一下他的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)的怎么樣。于是,他便在一次上數(shù)學(xué)課時說:“我給你們每人一張紙,在上面寫任意的4個數(shù),我敢說每人寫的數(shù)中有兩個數(shù)的差可被3整除。”同學(xué)們不信,于是老師便發(fā)紙。不一會兒,大家都寫好了。

  當(dāng)同學(xué)們一個個念所寫的數(shù)時,老師都能找出差能被3整除的兩個數(shù)。沒有一個同學(xué)例外。如:1963、1765、1736、1376……兩數(shù)之差都可以被3整除。這是怎么一回事呢?原來任意一個自然數(shù)被3除,余數(shù)只能有3種可能,即余0、1、2。如果把自然數(shù)按被3除后的余數(shù)分類,只能分為3類。

  而老師讓同學(xué)們寫的是4個數(shù),那么必然有兩個數(shù)的.余數(shù)相同。余數(shù)相同的兩個數(shù)相減(大數(shù)減小數(shù)),所得的差,當(dāng)然能被3整除了。同學(xué)們明白后紛紛向老師投去欽佩的目光。同學(xué)們,你們不想試一試嗎?

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記12

  昨天,我看了《四年級提高班》上的巧猜年齡與口袋中的錢,它馬上把我吸引過去。

  上面說了,把你的年齡乘以2,加上5,所得的數(shù)乘以50,加上口袋的錢數(shù)(不超過十元,要以角為單位),再減去一年(平年)的.天數(shù),加長115就可以了。

  我看了這個題目,有點(diǎn)兒不相信,于是我就試一試,我的年齡:9歲,口袋里的錢5元5角。我先把9×2=18,18+5=23,23×50=1150,1150+55=1205,1205-365=840,840+115=955。

  這樣,我把955拆分兩段是9和55,9是我的年齡,55是我口袋里的錢。

  怎么樣?這個數(shù)學(xué)游戲也挺好玩吧!請你也來試一試,看看是不是對的。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記13

  同學(xué)們,你們看了報紙嗎?上面可有一項(xiàng)大新聞:深圳首批超級雜交水稻畝產(chǎn)847公斤。多么驚人的數(shù)目啊,這位專家可真有辦法。我想,如果每畝增產(chǎn)100公斤,全省3000萬畝水稻,就是增產(chǎn)100公斤*3000萬畝=30億公斤水稻,假如每人每年吃糧食300斤,可以養(yǎng)活多少人呢?列式:30億×2 =60億(斤)60億÷300 =20xx萬(人)天哪。。全省6000萬人,再加上20xx萬人,不就8000萬人。了嗎?。這樣的`話,我這個饞貓一個月還可以吃到300斤÷12個月=25(斤)呀。哈,真好。我真佩服這位農(nóng)業(yè)科學(xué)家,能想出這么好的辦法,如果全國都用這種方法來種,我們國家就不會缺糧食,而且還能資助糧食短缺的國家呢。想知道他是誰嗎?他就是我國的水稻之父——袁隆平爺。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記14

  幾天前的數(shù)學(xué)課,邵老師帶咱們?nèi)ンw驗(yàn)一千米有多長。

  老師告訴咱們操場的一周是200米,要走幾圈是一千米呢?同學(xué)們異口同聲的.說:“5圈”老師有點(diǎn)擔(dān)心又有點(diǎn)神秘地說:“你們走得下來嗎?”咱們自以為是的說:“能”。

  開始了,我才走了2圈就筋疲力盡了,但是我還是艱難地走完了5圈,別人也都像我一樣。有同學(xué)還記錄了咱們走得時間,咱們走完一千米用了15分鐘。老師問咱們:“感受如何呀?”一位同學(xué)說:“累、苦、腰酸背痛、全身乏力”老師笑著說:“還自以為是嗎?”咱們有氣無力地回答:“不了。”

  這就是邵老師帶著咱們到操場體驗(yàn)一千米的故事。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記15

  今天下午,爸爸媽媽要帶我去海邊捉螃蟹。我們帶了一個小桶和兩個小鏟子來到了海邊。看見沙灘上有一個個小洞,爸爸說:“這就是螃蟹洞,我們現(xiàn)在就開始行動吧!”

  媽媽用鏟子挖,還是爸爸最勇敢,直接用手挖起來。我就在沙灘上抓小螃蟹。螃蟹前面有兩個大鉗子,只有抓它的殼才不會被它夾著。不一會兒,我們就抓了好多螃蟹。我抓了九只小螃蟹,爸爸問我:“九只螃蟹一共幾條腿呀?”我說:“7 2 條腿!8 × 9 = 7 2 (條)!眿寢層謫栁遥骸鞍职肿サ捏π窋(shù)是你的三倍,爸爸抓了多少只?”我說:“2 7 只!3 × 9 = 2 7(只)!卑职钟謫栁遥骸坝媚銊偛潘玫'口訣還能說出幾個除法算式?”我想了想,說:“還能分別寫出兩個算式!蔽揖陀眯“粼谏碁┥蠈懥似饋恚

  7 2 ÷ 8 = 9 ,7 2 ÷ 9 = 8 ;2 7 ÷ 9 = 3 ,2 7 ÷ 3 = 9。

  爸爸媽媽直夸我學(xué)得好。

  原來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)真好,能解決這么多問題呢!

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