再見母校優(yōu)秀作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的再見母校優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
再見母校優(yōu)秀作文1
時光飛逝，歲月如梭。轉眼間小學生活的六年時光已過去。在校園里，每天洋溢著歡聲笑語，早已刻在我心上，這里的每一個面孔，每一張笑臉會伴隨我成長。
敬愛的老師我永遠會記住您！老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們心中。您的愛，像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩。比友愛更純潔。我還要告訴你：老師！我愛你！
我們即將畢業(yè)了！同學們我是多么舍不得你們��！我們曾在一起歡笑，在一起奮斗，也曾灑過汗水，這么多的`酸甜苦辣，我們一起度過，這都會變成我最美好的回憶。我還想感謝我的閆文大班長，她總是在我最困難的時候鼓勵我，最傷心的時候安慰我，總幫我解決困難，使我們走出困境。
我更忘不了哺育了我六年我的母校，親愛的母校，我多么舍不得您。六年前，我快活地走進了這個地方，現(xiàn)在，我要離開了，我心里有多么不舍。再見了母校！
在這六年的所有時光里，已讓我深深的銘記于心，會是我更加快活的成長！
六年來的風風雨雨，日日夜夜不知不覺就在同學們的歡笑中、在老師的關懷中溜走了。昂然回首，看著那曾伴我成長的母校，心底千千萬萬的情緒油然而生
六年前，當我們從幼兒園步入小學生活時，我們還是一個不能自理，不懂知識的小孩，而六年后的我們已變成知書達理，尊老愛幼的大孩子了。在這期間，為我們付出最多的是老師您是老師您用您的耐心教會了我們知識，是老師您用您的愛心伴我們成長，是老師您在我們犯錯時給我們教導，是老師您在我們灰心時給我們鼓勵老師，這六年來，您為我們付出的實在是太多了，我們怎么也還不清��！從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗�。∧脻M腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？在最后的一個月中，我們只有努力學習，用優(yōu)異的成績才能報答老師對我們的恩情��！
再見了，老師！再見了，母校！
再見母校優(yōu)秀作文2
再見了，母校。
銀灰色的電動鐵欄，黑色的大理石石面上鐫刻著幾個金光閃閃的大字：明強小學西校區(qū)。在夕陽的襯托下，我所熟悉的母校是那么美麗、典雅!可惜時光不容等待，這所我熱愛的母校，即將成為我腦海中永遠的眷戀。
走進鐵門，來到刻著“明自理，明自我；強精神，強體魄”明強校訓的教學樓前，踏上瓷磚鋪成的粉色走道，來到四樓走廊。我駐足于教室，撫摸著每張課桌，腦海中閃現(xiàn)出每位即將離別的同學的臉龐。凝視著墨綠色的黑板，記憶中浮現(xiàn)出每位老師辛勞的身影。側耳傾聽，每天晨讀的瑯瑯書聲仿佛又在耳邊響起。五年學生生涯的喜怒哀樂，如同一只蝴蝶在陽光下扇動著五彩翅膀，從記憶深處翩翩飛來……
走出教室，站在走廊上，我俯瞰操場。綠色橡膠地的操場上，一群小朋友手舞足蹈地玩著游戲，忽而跳躍，忽而跑動，如同一只只剛出生的對這世界充滿好奇的小鹿。望著他們樂不可支的.笑容，看著他們氣急敗壞的舉動，瞧著他們羞愧不已的身影，我嫣然一笑。想當年，我不也是如此嗎?不也貪玩，不也耍賴嗎?這情景是多么相似啊!
我的視線被三個稚氣未脫的小朋友吸引了，他們在舉行升旗儀式的排練。我驟然想起四年級時，我幸運地成為升旗手。當早晨的陽光暖洋洋地灑在我身上時，當百位同學用羨慕的眼光注視著我時，當老師們用鼓勵的目光看著我時，我的心中是那么的自豪，那么的驕傲。而如今記起，如同發(fā)生在昨日!
母校啊!母校，當我們第一次跨進校門時，還是一個個乳臭未干，充滿稚氣的頑童；如今卻成為羽翼豐滿，朝氣蓬勃的少年了!您為我們點燃了一盞希望的明燈，在黑暗中為我們指明了前進的方向；您給了我們一雙強健的翅膀，讓我們在充滿知識的天空中翱翔!謝謝您了。母校!
再見了，母校……
再見母校優(yōu)秀作文3
紅色的瓷磚，黑色的鐵門，在空中畫出優(yōu)美的弧線，仍是那么熟悉，撫摸那沉重的鐵門，似乎想到我們邁著輕松的步伐踏進學校，似乎想到西班牙文化周激烈的足球賽，似乎又想起和老師、同學說再見時心情。邁進大門，走在平坦的瀝青路上，來到寬闊的操場，看著紅色的跑道，心里就想起以前只要下課鈴聲響起，同學們就如開閘似的洪水，涌入操場，有的跳繩，有的打籃球，還有的玩起各類游戲的快樂情景。
操場跑道上有兩個班比試接力跑，兩隊不分上下突然，有隊摔倒，另一隊乘勝追擊，取得勝利，我們?yōu)樗麄兡罅税押埂?/p>
看到這，我又想起西班牙文化周，我們?yōu)榘嗉壷瑓群�！由于矮小我未能參加足球賽，我特地讓媽媽準備好小喇叭，分發(fā)給同學，班主任為女生準備了彩球和小彩旗，大家都為班級積極的準備著。我班不負眾望，最終進入決賽。隊員們都死死卡住對方，不露破綻，相反，我們隊員取得進攻的機會，各盡其責，有的直接沖向對方球門，像利箭一樣插入對方核心部位，有的分散對方球員的注意，還有的消耗對方的體力，讓對方上氣不接下氣......
當然，我們拉拉隊也沒閑著，男生吹著小喇叭，為班級加油，各個吹得滿臉通紅。女生揮舞著彩旗彩球，為班級助威。
終場時間到了，最終1:1扯平，進入激動人心的點球大戰(zhàn)。球隊間的比分咬得緊緊的，讓球場內外都為之沸騰，在大家的努力下我班以兩球的.優(yōu)勢最終拿下勝利的獎杯。
回頭再看看安靜的操場腦海中出現(xiàn)一幕幕喜怒哀樂，母校，您把我們培養(yǎng)成才，將我本來只知道嘻嘻哈哈的小頑童，教育成一個有禮貌，有理想的好少年。
該畢業(yè)了，還是有點依戀和不舍，心里像打翻的五味瓶，又酸又甜，再見了母校，我深深眷戀的母校，師恩難忘，母校難忘......
再見母校優(yōu)秀作文4
六年，在不經(jīng)意之間轉瞬即逝，快樂與悲傷，總會融入這六年的時間長河中，匯成了不可替代的六年小學生活的點點滴滴。讓人留戀地張望著。
小學，是人生過程中第一個學習階段，在集體中得到歷練。我們有緣聚在這里，一起學習，一起游戲。大家待在這里渡過了小學六年美好的生活，是修來的緣分，顯得多么的彌足珍貴。如若還有一次這樣的機會，我一定會和班級里的每一位同學好好相處。
隨著日沉月落的日子，我們也一天天地成長、成熟。隨著楓樹上最后一片紅葉被風卷落，飄落在地上。又一年逝去，離最后的分別又近了一步。
還記得那片教學樓邊的竹林嗎？竹子的成長見證了我們朝夕相處的小學生活，我們也隨著這些不經(jīng)意的日子成長了。然而，竹子的高聳挺拔也印證了時光的流轉，又有一年的美好生活要進入回憶的長河中，變成一粒一粒的`充滿回憶的砂礫。在人生的旅途中翻滾打磨，最終被壓在記憶最珍視的地方。
回憶里總是略帶著憂傷，人們在回憶沙漏中一定隱藏著自己一段不愿提及的往事。然而傷心過了，就一定要振作積極起來，自己給自己療傷。因為要堅信，受傷后就一定會復原。生命就是在這樣一次又一次的受傷繼而復原中變得更加堅強、堅韌，在痛苦掙扎后得到蛻變。
面對時光的流轉，你不要抱怨它的殘忍。因為正是這六年的時間，我們之間的友誼才會變得這么牢固，才會這樣情同手足。正是這六年的時光，才會使我們的童年生活變得這樣快樂和無可替代。
六年，在電光火石之間轉瞬即逝，謝謝親愛的老師和同學們在這個童年時光的美好陪伴，因為有了他們才會有這么多的美好回憶。
在小學生活快要結束的時候，讓我們珍惜這來之不易的緣分吧。因為有了它，我們才能聚在一起，一起同窗生活和學習。珍惜余下僅剩的日子便是最好的告別。
再見了，親愛的母校！
再見了，敬愛的老師！
再見了，可愛的同學們
再見母校優(yōu)秀作文5
楊柳枯了，有再綠的時候；花兒謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候，可是時間逝去了，就再也沒有返回的時候。
不久，我就要畢業(yè)了。對于那熟悉的課桌椅，那充滿朗朗讀書聲的教室，那曾經(jīng)有我們的快樂的身影的大操場和母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的留戀。
我望著校園里熟悉的東西，往日快樂的校園生活歷歷在目。
春天，同學們靜靜地坐在教室里，專心致志地聽語文老師游刃有余地＂解剖＂課文；聽數(shù)學老師用巧妙的方法解出一道又一道的難題；聽英語老師操著一口流利的口語為我們講述西方文化……現(xiàn)在回想起來，那一堂堂生動有趣的課程，都是一份份珍貴的禮物�。∥乙欢〞阉鼈兒煤玫乇４嬖谟洃浀幕貞涗浝�，不會讓時間的流逝，沖淡了它們原有的美麗。
夏天，貪玩的我們全然不顧天氣的炎熱，在操場上玩著我們喜歡的游戲。調皮的男生在操場上踢足球，摔倒了，也顧不得拍拍身上的灰塵，一副狼狽的樣子，真有點搞笑呢！可是他們玩得正帶勁呢！還不時地吶喊，歡呼。而文靜的女生則在一旁踢毽子，到那時，我們的身旁圍了一大群人，大家都起勁地叫著：＂加油！加油！……＂一只只美麗的'毽子上下飛舞，一陣陣歡呼聲此起彼伏。那時的我們，別提有多快樂了！
秋天，涼風習習，我們總喜歡躲在教室里看書。于是，書便在我們班＂走紅＂了。無論什么樣的書，大家都愛看。男生總是看探險類、漫畫類的書。而我們女生則喜歡看小說、散文。下課時，上學、放學的路上，我們的手里總是會捧上一本書。這時，我們班真可謂是＂書迷班＂呀！
每年冬天，我校總會舉行冬季運動會。我們這些跳長繩的高手就要大顯身手啦！平日，我們總是刻苦地訓練。累了，熱了，也顧不上那么多，喝口水，擦把汗，繼續(xù)練習。一旁的同學一直都陪著我們，為我們加油鼓勁。終于，功夫不負有心人，我們班在跳長繩這一比賽項目中獲得了第一名！
現(xiàn)在，這些美好的事物都已成為過去。我們即將離開我們的母校，跨入中學的大門。同窗五年的同學，曾經(jīng)一起＂并肩作戰(zhàn)＂的＂戰(zhàn)友＂就要各奔東西了。曾經(jīng)拉著我們的小手安慰哭泣著的我們的老師，曾經(jīng)面帶微笑為我們上課的老師，也要和我們說再見了。我有千言萬語道不盡，匯成一句話：再見了，母校！
再見母校優(yōu)秀作文6
尊敬的各位老師同學們：
大家早上好，下面我演講的題目是再見了母校當我即將離開母校的時候，母校的一草一木都顯得那么有情，是啊！生活了五年的母校，當要離開時，我們又怎能舍得？
回想以前，同學們對我的幫助，使我想到了巴金爺爺說過的話：“友誼在過去的生活里，就像一盞燈，透徹的我靈魂，使我的生存有了一點光彩�！庇浀糜幸淮危业亩亲雍芴�，下課后，同學們個個噓寒問暖，一會兒問我要不要上醫(yī)院，一會兒問我還痛不痛。想到這里，誰不感動得熱淚盈眶呢？我煩惱的時候，同學來安慰我，當我不開心時，同學們又來哄我開心……友誼使我沒有孤獨，沒有悲傷。
“教育是知識的源泉，母校是我成長的搖籃，老師是我啟蒙的向導。”我要說老師也是我們學習的楷模。
記得我剛轉到這個學校時，乘法口決背得不好，老師仍然細心地幫助我，照顧我。有一道題不會了，您給我講解，我還是不理解，您不顧自己的孩子，想盡一切辦法幫我，最后我終于明白了，但是窗外下雨了，我竟然絲毫沒有覺察到。在回家的路上，我看到了您匆匆忙忙地奔跑著走向診所。后來，我才明白您為了給我講題，毫不顧及您那發(fā)著燒的`孩子。別了，千言萬語匯成一句話：“感謝您！”
母校�。∈悄鷧R集了知識淵博的老師，讓老師教育我們，讓我們成為明天的棟梁，成為祖國的未來，母校猶如一個知識的海洋，充滿著前所未有的奧秘，讓我們盡情地在知識的海洋里遨游。��！母校，如果您是一個茫茫的宇宙，而我則是一個小小的星球；如果您是一棵枝繁葉茂的參天大樹，而我則是其中一片小小的綠葉，是母校讓我知道了迎著朝霞該如何努力，沐浴陽光如何奮斗，迎接晨曦該如何爭取……
母校��！母校，您將成為我人生中一個最美的回憶！再見了，母校！
再見母校優(yōu)秀作文7
伴著課堂上朗朗的讀書聲，校園中爽朗的歡笑聲，五年的美好時光轉瞬即逝，像高山流水那樣，順著兩旁美麗的風景線，滑過每一塊礁石，去感受它的光滑，它的粗糙，它的清涼與它的干燥。一節(jié)節(jié)課堂，一次次活動，一份份友情，在我的童年足跡上是這么深刻，是這樣讓我難忘。在匆匆忙忙和歡聲笑語里，與我相伴了五年的老師、同學、母校，我是多么難忘那五年的美好時光啊，還有那永遠也數(shù)不盡的歡笑。
再見了，老師！是您用默默無聞的愛和心血塑造了我們，教導了我們，像甘甜的雨露，滋潤我們的心田。賈老師、徐老師、鄭老師……倘若沒有她們，我該少學多少知識呀！少懂得多少做人做事的道理呀！她們在我的生命中是不可缺少的，他們那熟悉的面孔會永遠烙在我的腦海中。敬愛的老師，當了您五年的學生，我明白了，原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤樹苗的。
再見了，同學！五年來，我們吵過架，生過氣，但我們仍然是一對對好朋友。在學習上，我們互幫互助；在遇到困難時，我們風雨同舟；在我難過時，來安慰我的人總是你。童年的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語留在花壇的`馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。我永遠也忘不了五年來，我們最摯誠的真情，以及那些種在校園里永遠長不大的記憶，那些留在歲月中永遠忘不掉的純真。
再見了，母校！油田二小，您就是我的第二個家！我成長的足跡印在校園中的每個角落，我們都生活在您的懷抱中。您也許忘了我，但我一輩子也忘不了您：忘不了粗壯的大柳樹；忘不了池塘中嬉戲的小魚兒；忘不了高大的教學樓；忘不了標準的籃球場；忘不了嶄新的塑膠跑道；忘不了莊嚴地升旗臺；忘不了多彩的文化墻；忘不了……我心靈中的純真，將會在五年來——漫長而又短暫的歡樂歲月里生根發(fā)芽，成為一份抹不掉的思念。
多少快樂，多少純真，多少夢想！伴隨著我度過了幸福難忘的時光！我知道，我要走的路還很長，充滿了機遇與挑戰(zhàn)，但我會時時記著老師的教誨，朋友的鼓勵，在母校的生活將會成為一段最美妙的記憶，一段流光溢彩的樂章。永遠期待著我們能再次相聚，分別已久的心，能再次緊緊擁抱在一起，沒有孤單，更沒有遺憾！
再見了，母校！
再見母校優(yōu)秀作文8
時間在一分一秒的悄悄溜走，猶如瀑布般傾瀉而下般飛快。轉眼間，我的小學生活即將結束，回想起過去，那一件件快樂的往事便浮上心頭。
人們常說，老師是慈祥的母親，是辛勤的園丁，培育出一代一代祖國的棟梁。是啊!還記得剛入學的那一年，我背著小小的書包和媽媽到了校門口，那時我還是幼小無知的小毛孩，對校園里的一切都充滿了好奇與恐懼。直到我的班主任王老師出來接我時，我才放下心中的戒備。
王老師很年輕很漂亮，她見到我時，沖我淡淡一笑，笑面如花。她跟媽媽說了幾句便拉著我稚嫩的小手進了校園。到現(xiàn)在，我還會偶爾想起她那陽光般的'微笑。
在學校里最開心的時候莫過于參加集體活動了。比如一次拔河比賽，第一輪我們班贏了，可是到了后面，實在有些力不從心，我的手臂還因為用力過度拉傷了，老師急忙帶我去醫(yī)務室上藥，我感覺好多了。其實只是一場友誼賽，不用太在意的，“友誼第一，比賽第二”才對。雖然我們輸了，但我們一起努力過，團結過，我們的精神并沒有屬于任何人。
我曾經(jīng)去看過我剛上學的地方。正是黃昏，我慢慢走進校園，仔細觀賞著它，感覺有些陌生又有些熟悉。天邊飄著鮮艷的晚霞，天空如燒過般耀眼，映照著一棵棵巍然挺拔的大樹和一朵朵柔弱嬌小的鮮花，它們不正記載著我們那一件件令人難忘的趣事嗎?回想起來，是多么讓人興奮啊。
走進教室，看著一排排整齊的課桌椅，同學和老師仿佛就在眼前，可是卻觸碰不到。我靠到窗邊的第五個位置上坐下，因為那是我曾經(jīng)的座位。桌子和椅子都換過了，已經(jīng)不是原來那張傷痕累累的小木桌了。
時間過得可真快，大概還有一個星期小學生涯就結束了。我再也不是在大街上拽著媽媽哭鬧的小女生了;再也不是大哭小鬧的小女孩了，我的名稱從女孩變成女生，長大了。
我的母校，請您靜靜地聆聽，我想對您說：“再見了，我永遠也不會忘記您的培育，您會一直在我心中，因為記憶不會隨著時間風化。”
再見母校優(yōu)秀作文9
清晨太陽從地平線升起，云彩將陽光剪得支離破碎，一縷陽光射入迷離的雙眼，世界安然蘇醒。我在微風中佇立，希望捕捉到每一處熟悉的感覺，風吹亂了我未梳理的短發(fā)，發(fā)絲將我思緒纏繞。對著這個全新的早晨，我輕輕說道：別了，母校。你好，初一。
懷著這一顆懵懂，緊張又有一絲喜悅的心就來了，稚氣未脫的臉龐染上天邊的紅霞，兩只小手不知該放何處緊緊攥住書包帶，活脫脫一個初來乍到的外來客。和一群不相識的人跟在老師身后去屬于自己的班級，迎接一個全新的開始。每一個人都顯得很安靜，乖乖地聽老師吩咐，不吵鬧，不抱怨。窗外的柳樹搖曳的更賣力，花朵笑的有些“花枝招展”了。
“嘿，接著。”“在看什么呢？快點給我看看。”天性使然一群不相識的孩子很快就打成一片，因為有緣，茫茫人海中使得我們聚在一起，每個人都會是別人最好的回憶。不知怎的，大大咧咧的我變得不愛動，文文靜靜的，老媽說那是懶罷了，不過我倒覺得是時光老人教會我長大。我班被稱為“女子兵團”，可見我班男女比例十分不均衡啊。男生很是受氣，備受“壓迫”。呵，真是些孩子。不過做孩子真好。
青春的我們有很張揚，愛在風中大笑，因為我們有活力，有朝氣。太過張揚又使我們錯過了些很珍貴的東西。好朋友分道揚鑣，丟下一句狠話便轉身離去，心中想著：你我從此不再是朋友。誰都不肯低頭，恐折了自己的傲骨，哪知只是傲氣使然。我不甘，拼我的一切去學習，只為超過她，滿足我邪惡的虛榮心。我真沒辜負自己，我握著成績單，內心的喜悅怎么都掩飾不住，笑彎了雙眼，翹起的'嘴角。唯獨沒有勝過她的得意，原來時間能改變一切，當時只不過是青春狂傲罷。
還記得考試那天在筆記本扉頁上寫下的“是否曾迷茫，依然迷茫；是否曾憧憬，依然憧憬；是否曾期待，依然期待�！边�記得剛升初中時心里想著“初中生活我相信它是美好的�！币磺械囊磺�，都仿佛剛剛發(fā)生，現(xiàn)實卻告訴我那都成為回憶了。
分班了，人散了。
擁著清晨的陽光，我吸允著新鮮空氣的甘甜，微風親吻著我的臉頰，將我思緒再次勾回，風兒今日如此多情。啊，再見啦母校！
再見母校優(yōu)秀作文10
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學，那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個蘋果加四個蘋果，還要扳著手指才能數(shù)清。現(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學會了數(shù)學，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護世界和平。這時學校教育的結果，這時老師心血的結晶。六年，兩千一百九十個日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達我們的感激之情，崇敬之情。
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但是應該奮斗終生；一個人，沒有智者觀察世界的悟性，但是要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻，就好像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績，來回報母校對我的'培育之恩。
母校不僅給我知識，也在各種不同的活動中，陶冶了我們的情操。
每年的春游，提供了我們與大自然接觸的機會；過節(jié)的慶祝會讓我們領會每個同學的優(yōu)點；征文比賽，更是鍛煉了我們的文筆，去理解字句王國的快樂……
母校母校，就是人生第一所學校，離開母校，誰舍得呢？
我好像風箏，是母校把我引入人生的正軌。但是最后，母校扯斷了我們之間的線，是因為母校想讓我飛得更高！如果有一天我迷失在風雨中，我知道這段記憶會為我療傷止痛。也許我們最終的世界會不同，柯我知道這段記憶陪我闖過風雨！
好快，好像一眨眼，好像一瞬間，好像曇花開放的短暫。
謝謝你，母校！再見，母校！
再見母校優(yōu)秀作文11
時光如梭，歲月如流，我已在美麗的永崗小學度過了六個中秋！
也許是天意吧，突然來了個緊急迫切的消息——我們這一屆的畢業(yè)生再也無法停留在母校的僅僅最后一年了，原因是教育局十分重視我們的學校，為了后一代又一代的學生在更好的環(huán)境里學習，所以我們學校要馬上施工，擴建為廣東省的一級名校。大家得知這個消息后，臉上的喜悅的笑容頓時消失了，變得垂頭喪氣，愁眉苦臉的！
我們真的不敢面對這個殘酷的事實，我們就這樣與母校離別而去嗎？這可是愚公移山，因為母校是我們難以分割的家園！
然而，一幕幕的情景又浮現(xiàn)在眼前……校園里的一片草坪，青翠欲滴，就像被綠色渲染過似的，綠得新鮮，綠得可愛！
而且還精神抖擻，生機勃勃呢，讓人心曠神怡！
校園里的一棵棵端端立正，恭肅嚴整，好像在一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的校園！
校園里碧空如洗，是格外的明朗，特別的可愛！
校園里的爭奇斗艷，絢麗多采，泌人心脾！
其中的一棵櫻花樹，給學校增添了不少的色彩！
它一年四季花枝招展，都顯示著自己最獨特的風采！
盡管走到遠處，這種芬芳的.清香也能直入心脾，吊人口味，幽香四溢！
這棵櫻花樹雖已有幾十歲了，但是它仍是婀娜多姿，翩翩起舞，別具一格，讓人流連往返！
不僅如此，校園里還充滿了歡聲笑語，瞧，“開心果”正在盡心盡力地演著自己最拿手的把戲，隨后，又響起了一陣陣歡笑聲！
看，那邊的足球比賽可激烈著呢，大家都不甘示弱，把自己的實力也都展示出來……可親可敬的老師們，你們無私地把知識傳授給我們；你們用一個個溫柔的眼神輕輕地把跌倒中的我們扶起來；你們的一句句關切的話語溫暖了我們的一生！
朋友們，你們是我生病中的“噓寒問暖”，用溫暖照耀著我寒冷的心；你們是我悲傷中為我擔憂的淚水，使我的心情煥然一新；你們是我風雨中不可缺少的“傘”……
雖然，我即將要離開母校了，但我相信未來的永崗小學，會建造得更加美麗寬敞！
我也希望在美好的未來里，能榮幸的回母校當上小學老師！
再見母校優(yōu)秀作文12
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我的六年小學生涯就要劃上句號了�；叵肫疬@快六年和同學們的點點滴滴，我還真的有些不舍。第一次參加運動會，第一次上公開課，第一次出去春游，第一次舉辦升旗儀式，第一次……
記得二年級時我們第一次參加運動會，每個同學的小臉上都掛著激動興奮的笑容，每當有我們班比賽的項目時，一些同學都躍躍欲試，想要參與，仿佛這只是一場全校同學都參與的游戲。后來得知我們班取得了好的`成績時，每個同學更是高興的不得了，仿佛這是一件天大的喜事。至今，同學們比賽前時的激動與興奮的表情和因為累氣喘吁吁而變紅的小臉還時時浮現(xiàn)在我的眼前。
記得四年級第一次舉辦升旗儀式時，表演節(jié)目和主持的同學第一次上臺表演，看見下面那么多同學盯著自己，心里多么緊張啊。我在臺下不免為這些同學擔心，要是忘詞多尷尬�。≈灰娭鞒秩藦娜莸淖呱现飨_開始了自己的主持，后面表演節(jié)目的同學也鎮(zhèn)定地走上了臺。時間不知不覺流逝，很快，升旗儀式快接近尾聲了，我們班成功了第一次升旗儀式。全班同學和老師都和高興。
我記憶最深的是去年五年級六一藝術節(jié)時那天。每個班都要準備一個節(jié)目上臺表演。我們班表演的節(jié)目與眾不同，其他班都是跳舞、唱歌、小品、話劇等，只有我們班是詩朗誦《少年中國說》。同學們都很緊張，但一想到為了這次的表演而付出的汗水，不就是為了這次表演有好的發(fā)揮嗎？后來我漸漸的不緊張了，同學們也不緊張了，把自己最好的一面展示給大家。藝術節(jié)完美結束同學們認為自己付出有了收獲，也鍛煉了自己。
回憶起這些和同學們一起努力的點點滴滴，我還記憶猶新，希望這些美好的記憶一直保留在我的腦海，也希望我和同學們的友誼長存。
俗話說“天下沒有不散的筵席”我們馬上就要分開了，雖然很舍不得，但我們跟重要是往前看。再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學；再見了，我親愛的母校！
再見母校優(yōu)秀作文13
五年的小學時光總是匆匆而去。母校！再見，是你給我一匹知識的千里馬，你的血液里流著我的汗水，你的的衣服上有我為你繡的花，而你也給我注了新的蓬勃朝氣，教我一條條人生道理。
回到空蕩蕩的教室里，了無生機，不過一切還是那么熟悉，這里曾經(jīng)是我跳過。唱過。鬧過�？捱^。笑過的.凈土��！這里曾經(jīng)有同學們的團結，同學之間的友情，有同學生情并茂的書聲，同學的淳樸的笑聲，有老師的表揚，也有批評，這些情景都烙在我心中，不能抹去。
走在校園里的林蔭小道，哪里的綠樹，小草仿佛都輕輕地對我說：“來吧，再坐一會兒吧！”我倚在一棵綠樹上，過了一會兒，我坐在花壇的邊際，還是老樣子，我才想起暮春，我曾在這里看小鳥唧唧喳喳的討論。盛夏，我?guī)е粷M坐在這里，習習涼風吹來，像一股清泉涌入了心間，不滿頓時蕩然無存。深秋，看著大雁從頭頂向南發(fā)，數(shù)著被風吹散的落葉，那種滋味別提多好了，真有點詩情畫意。初冬，看著被陽光照得暖洋洋的小的“格格”笑的校園，校園一下子變得五彩斑斕。寒冬的冷早已在九霄云外，我們熱火朝天的在打掃公區(qū)，爭取把“流動紅旗”繼續(xù)留在我班。
來到操場，就想起我們在這揮汗如雨，200米的賽跑，童年的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語藏在花兒的馨香中。再次回想，在教室里有我們的笑聲，在操場上有我們的叫苦聲，在辦公室也有同學們的微微抽泣聲，在母校里，我們竭盡全力的干好每一件事。令人膽顫心的考試，令人手舞足蹈的運動會，令人磨拳擦掌的文娛會，這一切一切都變得那么美好。
��！母校，你的書庫讓我們長了見識，不再是母雞懷抱下的幼崽，而是展翅飛翔的雄鷹。經(jīng)過你的諄諄教誨，揚起了我人生中的風帆。再見了，母校！忘不了老師教我的知識，忘不了同學之間的友誼，忘不了許多許多，讓我拾片落葉，珍藏這美好的小學五年的生活。
再見母校優(yōu)秀作文14
我的母校，再見了，我最愛的母校。
��！校園，仍是歡聲笑語，而我卻要離去。在母校生活了五年的我，要踏上新的路程，去往新的目標了！我要與你告別了，做一名中學生了！
我最后一次踏入這個大門，這個大門是我每天進校離校的場所，我漫步到操場，又想起那鮮艷的國旗，每天早上在這里升起。那紅色的跑道還是那樣沒什么動靜，但夕日的體育課，我們跑步、打排球、做游戲，把我們的足跡、歡樂和汗水留在這里。我又慢慢來到三樓走廊。啊，一切是那么熟悉，這里的每一個角落都有我和同學的背影，我們下課時，這里就是最好的休息場所。步入教室時不僅讓我的淚奪眶而出。我仿佛看見笑容滿面的我的老師正在上課，一節(jié)又一節(jié)，有語文、數(shù)學、英語、自然、體育、音樂、國際……我又像看見了盛我的老師、方我的老師和其他我的老師正看著我，那目光柔情、溫和、親切。
這教室又讓我想起了那一堂課，是盛我的老師上的'綜合練習4，幾乎每一題我都舉手，可我的老師偏偏沒有請到我，我有點失望，想：是不是我的老師不愿意請我回答？最后一題時，我仍信心滿滿地舉起了手，可我的目光說明，我并不抱有太大的希望：“王晴琳，你來說一下！”盛我的老師的聲音讓我的心情頓時轉悲為喜�！芭�！”我答應了一聲，一下子站了起來，清清楚楚而且大聲地回答了問題�！班牛『芎�！”我的老師用柔和的語氣說著，一邊拍了拍手，我笑了笑，臉上竟泛起紅暈，熱熱的。我慢慢坐下去，享受被羨慕的感覺，心中比吃了蜜還甜。
這里的一草一木也正欺待著我有所成就。母校！我一定會以新的面貌站在你的面前，我一定會更加努力，變得更加優(yōu)秀！再見了母校，但這不是永遠，我會記住這里的我的老師、同學、一草一木。我會讓你成為我的動力，用我的成績來回報這里的一切！再見了，母校，我現(xiàn)在已淚流滿面。這里的每一點一滴都嵌入我的心田。我慢慢地走出校門，望著那高大的樓房、樹木，柔嫩的小草、小花。我總有一天還會回來！
我希望我回來時，這里還是沒變：粉嫩的小花，挺拔的松樹，高大的樓房，和我永遠忘不了的同學的歡樂和笑容，還有那充滿了我的老師、學生柔情的課堂……
再見了！我的母校！
再見母校優(yōu)秀作文15
我的母校，再見了，我最愛的母校。
再見了，再見了，我花一般的母校。我用含著淚花的眼睛望著。��！學校，仍是歡聲笑語，而我卻要離去。在母校生活了五年的我，要踏上新的路程，去往新的目標了！我要與你告別了，做一名中學生了！
我最后一次踏入這個大門，這個大門是我每天進校離校的場所，我漫步到操場，又想起那鮮艷的國旗，每天早上在這里升起。那紅色的跑道還是那樣沒什么動靜，但夕日的體育課，我們跑步、打排球、做游戲，把我們的足跡、歡樂和汗水留在這里。我又慢慢來到三樓走廊。啊，一切是那么熟悉，這里的每一個角落都有我和同學的背影，我們下課時，這里就是最好的休息場所。步入教室時不僅讓我的淚奪眶而出。我仿佛看見笑容滿面的教師正在上課，一節(jié)又一節(jié)，有語文、數(shù)學、英語、自然、體育、音樂、國際……我又像看見了盛教師、方教師和其他教師正看著我，那目光柔情、溫和、親切。
這教室又讓我想起了那一堂課，是盛教師上的綜合練習4，幾乎每一題我都舉手，可教師偏偏沒有請到我，我有點失望，想：是不是教師不愿意請我回答？最后一題時，我仍信心滿滿地舉起了手，可我的目光說明，我并不抱有太大的希望：“王晴琳，你來說一下！”盛教師的聲音讓我的心情頓時轉悲為喜。“哦！”我答應了一聲，一下子站了起來，清清楚楚而且大聲地回答了問題�！班�！很好！”教師用柔和的語氣說著，一邊拍了拍手，我笑了笑，臉上竟泛起紅暈，熱熱的。我慢慢坐下去，享受被羨慕的感覺，心中比吃了蜜還甜。
這里的一草一木也正欺待著我有所成就。母校！我一定會以新的`面貌站在你的面前，我一定會更加努力，變得更加優(yōu)秀！再見了母校，但這不是永遠，我會記住這里的教師、同學、一草一木。我會讓你成為我的動力，用我的成績來回報這里的一切！再見了，母校，我現(xiàn)在已淚流滿面。這里的每一點一滴都嵌入我的心田。我慢慢地走出校門，望著那高大的樓房、樹木，柔嫩的小草、小花。我總有一天還會回來！
我希望我回來時，這里還是沒變：粉嫩的小花，挺拔的松樹，高大的樓房，和我永遠忘不了的同學的歡樂和笑容，還有那充滿了教師、學生柔情的課堂……
再見了！我的母校！
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