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印象優(yōu)秀作文（通用26篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的印象優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
印象優(yōu)秀作文 1
江南的盛夏，烈日炎炎，比不上我參觀世博會(huì)火一樣的熱情。八月初的一天，我終于實(shí)現(xiàn)了向往已久的世博之旅，盛大的規(guī)模，美輪美奐的中國(guó)館，給我留下了深刻的印象。
一進(jìn)入世博園，那眾多各具特色的場(chǎng)館就牢牢吸引了我的心，我恨不得插上翅膀飛去看個(gè)遍。當(dāng)然，這只是個(gè)美麗的幻想。時(shí)間有限，我們只好有所取舍，首選非中國(guó)館莫屬，因?yàn)檫@是我們自己國(guó)家的館嘛。
中國(guó)館造型別致大氣，散發(fā)出濃厚的民族氣息，那標(biāo)志性的紅色在世博園里格外鮮艷奪目。來(lái)到中國(guó)館跟前，我不由自主地抬頭仰望，在萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天映襯下，中國(guó)館更顯得巍峨壯觀，中國(guó)紅是那樣的純粹，那樣的亮麗。我發(fā)現(xiàn)就連兩旁的圍欄上也用篆文刻著二十四節(jié)氣的名稱(chēng)，每個(gè)細(xì)節(jié)都獨(dú)具匠心，處處綻放出民族文化的魅力，展現(xiàn)了泱泱大國(guó)的氣派。
走進(jìn)中國(guó)館，沿著“東方足跡”，我再一次看到了宋朝大畫(huà)家張擇端的傳世名作《清明上河圖》。令人稱(chēng)奇的是，畫(huà)里的人會(huì)走、水會(huì)流、鳥(niǎo)會(huì)鳴，一切都栩栩如生。聽(tīng)！駝鈴聲由遠(yuǎn)而近，船工吆喝時(shí)起時(shí)落；看！一個(gè)老奶奶正帶著她的小孫子在逛街，孫子淘氣地掙脫奶奶的手跑開(kāi)了，被奶奶抓住后屁股上挨了幾下打。畫(huà)的下方有一條光技術(shù)合成的“河”，潺潺的“流水”遇到鵝卵石會(huì)突然改變流向，逼真極啦，我忍不住用手輕輕地觸碰了一下波光粼粼的“水面”。站在這幅用高科技重現(xiàn)的巨畫(huà)面前，自己仿佛穿越時(shí)間隧道，來(lái)到了幾百年前的生活里�！昂猛白呃�！”媽媽的一聲催促，把我拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。
跨過(guò)“智慧的長(zhǎng)河”，來(lái)到“童心暢想”的長(zhǎng)廊。這里的兒童畫(huà)又引起了我的共鳴。小畫(huà)家們來(lái)自國(guó)內(nèi)的不同民族，他們有的從小生活在大城市里，有的從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)鄉(xiāng)村，畫(huà)的內(nèi)容也各不相同，但都為城市的未來(lái)插上了夢(mèng)想的翅膀，充分表達(dá)了我們少年兒童的共同心愿。
接著，我們乘坐軌道游覽車(chē)體驗(yàn)了一趟“尋覓之旅”。這簡(jiǎn)直是中國(guó)幾千年來(lái)發(fā)展的一個(gè)縮影：從古代的馬車(chē)到現(xiàn)在的.磁懸浮列車(chē)，從最早的茅草房到現(xiàn)在的高樓大廈，從原始的木板橋到現(xiàn)在的跨海大橋……，形象地表現(xiàn)了道路交通和城市建設(shè)的發(fā)展歷程。這些讓人感受到中華民族的智慧與傳承，反映了中國(guó)文化的悠久歷史和如今發(fā)展的一日千里。
“感悟之泉”也是值得一提的亮點(diǎn)。一個(gè)環(huán)形水簾不時(shí)出現(xiàn)“取之有道”、“返璞歸真”的格言警句，提醒人們要采取低碳行動(dòng)，善待大自然，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。下方水池中盛開(kāi)的荷花則寓意中國(guó)更加美好的未來(lái)。
在兩天時(shí)間里，我們還看了其他十幾個(gè)館，但最令我難忘的則是中國(guó)館，她激發(fā)了我強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，激勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
印象優(yōu)秀作文 2
印象中，有一株株向日葵在腦海中飄浮，如陽(yáng)光般傾灑在我的心中，落葉緩緩地，緩緩地，勾起那印象，愈來(lái)愈無(wú)法割舍。
已是夏季，窗前的一排向日葵散發(fā)著清幽自然的清香。清晨，我坐在窗前，手執(zhí)畫(huà)筆，在這充溢著夏天的味道的屋子中，畫(huà)著我的向日葵。畫(huà)中澄藍(lán)的天空，有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，淡黃色的陽(yáng)光灑在向日葵上，香蕉有的抬著頭仰望天空，有的低著頭沉思。金黃的花瓣隨著風(fēng)小小的搖曳著，如此合諧與美妙，我不禁對(duì)我的畫(huà)作贊嘆不已，開(kāi)心驕傲溢滿了眼眶。
“今天，我?guī)闳�(gè)地方�！卑职值脑捳Z(yǔ)打破了原本的沉寂，把我從得意中拉出來(lái)。我隨著爸爸出去了。
山路崎嶇車(chē)與之上下顛動(dòng)。忽然，一個(gè)用磚砌的房子映入眼中，房子不大，卻透著干凈的書(shū)香氣息。我?guī)е闷孀呓情g房屋。透過(guò)擦得干凈如空氣般存在的玻璃窗，看見(jiàn)幾個(gè)孩子在畫(huà)畫(huà)，我悄悄得走進(jìn)教室，注視那幾幅畫(huà)作。
頓時(shí)，一幅畫(huà)吸引了我。
亦是向日葵。金色的.陽(yáng)光灑在整處大地上，幾株向日葵立于此，一株株抬著頭沖向太陽(yáng)，仿佛在微笑，但畫(huà)作卻沒(méi)有均勻的涂畫(huà)，畫(huà)上的向日葵也沒(méi)有我畫(huà)得美麗。而我驚詫的發(fā)現(xiàn)一株株向日葵挺直了腰桿，給人視覺(jué)的沖擊力，給予人奮進(jìn)的力量，與我的畫(huà)截然不同。
我睜大眼，被這份震憾驚呆了。我看了看畫(huà)這副畫(huà)的作者。女孩子有著清清爽爽的短發(fā)，一雙如水晶般澄清明亮充滿希望的眸子。臉頰有著自然的“紅暈”。女孩子看了看我，有些懼怕生人，但還是沖我輕輕微笑。我也回了她一個(gè)微笑，待她畫(huà)完畫(huà)。
她膽怯的看著我，眼神中閃過(guò)一絲希望：“俺聽(tīng)說(shuō)，向日葵是希望的意思，哪里有太陽(yáng)，它們就會(huì)沖向哪里，”她見(jiàn)我耐心和藹的聽(tīng)著她的話，放下了拘謹(jǐn)，說(shuō)：“陽(yáng)光是俺們的希望上，是俺們走出大山的希望。俺們老師說(shuō)了，只要走出大山，俺們便會(huì)發(fā)展，全村過(guò)上好日子。所以我們拼命學(xué)習(xí)，為了俺們自己，為了俺們家的人，走出大山就是陽(yáng)光與奮斗的方向。”
充滿鄉(xiāng)音的話語(yǔ)，一份堅(jiān)定與理想寄于中，我的心頓時(shí)領(lǐng)悟出向日葵的真諦，方才明白何為真正的畫(huà)。
女孩的那副向日葵就這么存在我的印象內(nèi)，話語(yǔ)也寄于中。
株株抬起頭、挺起腰板的向日葵，是奮進(jìn)；株株沖向陽(yáng)光的向日葵是希望；世世代代的向日葵永向陽(yáng)光，是堅(jiān)定與執(zhí)著。
那些山區(qū)的孩子們亦如此。
從此，我明白了畫(huà)中要有內(nèi)涵。向日葵也生長(zhǎng)在我的心中，那份為了理想奮進(jìn)，心存希望，執(zhí)著追求也住進(jìn)了印象，那份有關(guān)向日葵的回憶保留于印象之中。
就讓我永遠(yuǎn)會(huì)在這處向日葵海中，永遠(yuǎn)為夢(mèng)想奮斗！不怕風(fēng)吹，不怕雨打……
印象優(yōu)秀作文 3
“哈哈哈哈……”一陣尖笑聲流進(jìn)了我的耳朵，打斷了我的不著邊際的遐想，定睛一看，只見(jiàn)一個(gè)巨大的鐵塔似的身體矗立在我的左側(cè)，圓滾滾的肚子向下垂著，那是誰(shuí)？
不用想，那是龔承瑋。
他胖嘟嘟的臉，兩只眉毛微微彎著，一雙清澈見(jiàn)底的丹鳳眼，炯炯有神。薄薄的嘴唇下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。兩眉之間有一顆不大不小的痣，為那張本身就富有喜感的臉上，填上了點(diǎn)睛之筆。他的笑容讓笑容看起來(lái)很陰險(xiǎn)，再稍稍把眼睛一瞇，就變得十分“猙獰”，讓人毛骨悚然。他的'胳膊很粗，怎么形容呢？我媽媽的兩只胳膊加起來(lái)還沒(méi)有他的一只粗。真像電影里的“如來(lái)佛”��！
他說(shuō)過(guò)話幽默風(fēng)趣，正應(yīng)了那句“快樂(lè)的胖子”。他經(jīng)常講一些段子給同學(xué)們聽(tīng)，懂得我們哈哈大笑。他與人交流時(shí)有一個(gè)很奇怪的習(xí)慣：他與別人（比如他的小學(xué)同學(xué)）說(shuō)話時(shí)，腔調(diào)是地道的旬陽(yáng)話，而與我們（現(xiàn)在的同學(xué)）又成了字正腔圓的普通話，真是拿我們當(dāng)“外人”啊。他先天就有一個(gè)長(zhǎng)處，他的嗓音——洪亮而低沉，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，朗讀時(shí)斷句合適，抑揚(yáng)頓挫，所以，他是我們班當(dāng)之無(wú)愧的朗讀大王。
快樂(lè)的人離不開(kāi)笑容，他的第二大特點(diǎn)就是他的笑容。只要他一笑，眼睛就會(huì)消失，與其說(shuō)消失了，不如說(shuō)是被贅肉擋住了（和我一樣該減肥了�。�。他的笑聲有時(shí)候低沉，像鴨子在嘎嘎地叫；有時(shí)候尖銳刺耳，振聾發(fā)聵，余音繞梁！
他的特長(zhǎng)是吹薩克斯，已達(dá)四級(jí)水平，這也要?dú)w功于他巨大的肺活量，一口氣吹幾十個(gè)音也沒(méi)問(wèn)題。他很聰明，不過(guò)有時(shí)會(huì)犯馬虎，考試成績(jī)受了點(diǎn)影響。他經(jīng)常和我一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我們真如孔子所說(shuō)的“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎”的“朋”��！他是我志同道合、值得信賴(lài)的好朋友。而他在朋友圈里也是一個(gè)交際大師，他會(huì)在你感到黑暗無(wú)助時(shí)，為你點(diǎn)亮那束希望之火；會(huì)在你情緒低落之時(shí)，為你排憂解難；會(huì)在你苦悶時(shí)，為你打開(kāi)一扇心靈之窗。
他脾氣很好。不管你怎樣地與他開(kāi)玩笑、惡作劇，他都不會(huì)生氣，最多只不過(guò)輕輕打你一下，或者是奸笑一聲之后，縣的若無(wú)其事。所以他在我們班上的人緣是相當(dāng)好的，人人都愿意和他成為朋友，都能和他敞開(kāi)心扉地去交談。
他，雖然平凡，但是在短暫時(shí)間里，卻給我留下了深刻的印象，我一定要把他深藏在心理，珍惜這份難得的友誼，一直做好兄弟！他，就是龔承瑋。
印象優(yōu)秀作文 4
傳說(shuō)“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”。我偏不去，一半是覺(jué)得傳說(shuō)中的東西只能活在傳說(shuō)中，另一半就取決于經(jīng)濟(jì)了。
蘇州話是一種吳語(yǔ)方言，屬于吳語(yǔ)太湖片蘇滬嘉小片。我問(wèn)了幾個(gè)地道的蘇州人，好不容易用語(yǔ)言加肢體才弄懂了楓橋的去向.
時(shí)間儼然全都成了風(fēng)景，有現(xiàn)代的元素也有舊時(shí)的痕跡。游客很多，我躲過(guò)交錯(cuò)的閃光燈，站在楓橋上，看著泛黃的湖水，和張繼的銅像。我總覺(jué)的，來(lái)往的過(guò)客，就算踏破這楓橋，也再找不到張繼那顆失落的心。只能借數(shù)碼相機(jī)，了以慰藉來(lái)過(guò)卻又沒(méi)有到的驕傲和興奮。張繼因這一首《楓橋夜泊》留芳千世，同時(shí)為蘇州這座古城帶來(lái)了許多經(jīng)濟(jì)效益，渲染了更加濃厚的文化底蘊(yùn)。或許他當(dāng)時(shí)自己也沒(méi)有想到他曾經(jīng)的無(wú)奈，會(huì)換來(lái)傳世的追逐和向往。鐘聲沒(méi)有響起，我聽(tīng)不到嘆息，只聽(tīng)到自己零碎的腳步，和同樣一顆悄悄碎了的心。從楓橋出來(lái)時(shí)，剛好下起了小雨，只是我的興致已經(jīng)盡，不想再逗留下去。免得多惹一身的感傷，便早早離去。
坐在離去的車(chē)上，想，如果我的一生也能留下一首破詩(shī)，就算不能流芳百世，臭名昭著也行。
從寒山寺到蘇州博物館，只幾站的路。
這座由躋身于世界建筑師行列的唯一華人——貝聿銘，親自設(shè)計(jì)的博物館。格調(diào)很清新。
以一個(gè)大學(xué)生的目光去審視，現(xiàn)代建筑與傳統(tǒng)園林的有機(jī)結(jié)合，極具創(chuàng)意而不失風(fēng)雅。整個(gè)館坐北朝南，中部為入口，前庭，中央大廳和主庭院；西部為博物館主展區(qū)；東部為輔展區(qū)和行政辦公廳；以中軸線對(duì)稱(chēng)，館中假山，池水，亭臺(tái)，竹林錯(cuò)落有致。
陳列的自然是些從古至今的文物字畫(huà)，陶瓷銅玉以及古代服飾類(lèi)等。看的很賞心悅目。想象著哪天，自己沒(méi)有被時(shí)間風(fēng)化完的一肢半骨，也能擺在一個(gè)玻璃窗內(nèi)，供后人欣賞。那該有多愜意。對(duì)于外國(guó)的一些雕像與藝術(shù)，大多是些不露胸部就露臀部的，總覺(jué)的太寫(xiě)意。我的思想還沒(méi)有抽象到那個(gè)境界。也就是剛好勉強(qiáng)能以一個(gè)健康的目光打量打量罷了。
忠王府與博物館僅一墻之隔。是太平天國(guó)夢(mèng)起夢(mèng)碎的'地方。我只進(jìn)了最高統(tǒng)帥府的議事廳�！叭f(wàn)古忠義”下是李秀成的半身銅像，剛毅的眼神注視著走過(guò)的人。大殿正中央那泛黃的藤椅上，如今只留下了一個(gè)繁華的夢(mèng)，做夢(mèng)的人已經(jīng)遠(yuǎn)去，但他的步伐后面仍有很多追逐的腳印。忠王府，或許一半在“中”，一半在私“心”吧。成也忠，敗也忠。天已經(jīng)黑了，我的行程也只能到這里了。到此，我覺(jué)得我走的不僅僅是蘇州，而是像走過(guò)了一小一段悠長(zhǎng)的歷史。歷史終究是歷史。對(duì)于史實(shí)，再做追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，已沒(méi)有什么意義。只是我們?cè)陟o靜追回感傷的時(shí)候，能反省反省自己的做人做事準(zhǔn)則，這或許更實(shí)在一點(diǎn)。我想這也是歷史留給我們的最寶貴的東西。
印象優(yōu)秀作文 5
月兒爬上了摩天輪上方，閃亮的星星和璀璨的燈光交織、碰撞、延續(xù)著這個(gè)城市的白晝。我想站在那聳立的摩天輪上面，盡情欣賞她高貴的繁華。
我和媽媽一下出租車(chē)，便穿過(guò)人龍，大喘著氣，直奔換票口。我忐忑地看了一眼手表——已經(jīng)8：30了，比最晚?yè)Q票時(shí)間還要晚一個(gè)小時(shí)，我緊皺眉頭，咬著嘴唇，盯著手機(jī)屏上的“電子票務(wù)”，心想：規(guī)矩是人定的，我手里有票，換票的工作人員應(yīng)該會(huì)融通融通吧！
我敲了敲玻璃門(mén)，走進(jìn)了換票的工作室。這里的空調(diào)冷得很，燈光又亮又白，只有一個(gè)穿著黑色制服的叔叔。他的膚色是綜色，坐在工作室盡頭，正面對(duì)著電腦。
“打擾了，先生，我在網(wǎng)上訂了摩天輪的票，可以兌換嗎？”
我望著他緊閉的嘴和黑色的瞳孔，心里咚咚地響。他一眼嚴(yán)肅地指著墻上滴答滴答轉(zhuǎn)個(gè)不停地指針，簡(jiǎn)明扼要地地說(shuō)：“對(duì)不起，現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)了兌票時(shí)間，請(qǐng)明天再來(lái)吧！”
他朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)“鉆進(jìn)”電腦。
“可是……可是先生，我明天早上就離開(kāi)，您再問(wèn)問(wèn)可以嗎？”
他什么也沒(méi)說(shuō)，臉上沒(méi)有絲毫表情，搖了搖他黝黑的大手。我緊握著手機(jī)，手機(jī)上鍍上了我出的汗，我又憤怒又無(wú)奈。走出了工作室后，我仍不甘心，我決定再換個(gè)窗口試試，我認(rèn)為總會(huì)有人通情達(dá)理的。我跑著，一面看著標(biāo)識(shí)牌，一面尋找。小路旁的小草也被我驚醒。
我走進(jìn)了另一間工作室，這里坐著一位黃色皮膚的短發(fā)小姐。她見(jiàn)我進(jìn)來(lái)便靠了過(guò)來(lái)，露出了微笑，問(wèn)我有什么需要幫助。我告訴她，我要換票。
“好的，請(qǐng)出示你的電子票憑證！”
我心里竊喜，握住了拳頭，嘴角勾了起來(lái)，我把手機(jī)遞給她，吹了吹手上的汗。
我看著秒針在鐘上舞蹈，1秒、2秒……我等著她的回復(fù)。她把手機(jī)還給我，臉上露出了歉意的微笑，瞇起眼睛，說(shuō)：“對(duì)不起，已經(jīng)過(guò)了兌票的時(shí)間了，請(qǐng)明天再來(lái)吧！”
我剛剛那么的`驚訝與喜悅現(xiàn)在又都化為傷心遺憾，我剛想說(shuō)點(diǎn)什么，但看到墻上的鐘欲言又止，時(shí)間過(guò)了，這是不容改變的事實(shí)。
摩天輪依舊在空中旋轉(zhuǎn)，依稀聽(tīng)到人們的歡聲笑語(yǔ)。我?guī)е�，走在新加坡的街頭。抬頭，映入眼簾的是：滿目的青翠，遍地綠蔭，花紅葉綠，爭(zhēng)先斗艷。街道一塵不染，行人、車(chē)輛有序穿梭其中，與城市的繁枝茂葉融為一體。
我豁然開(kāi)朗，美麗的新加坡，就如鐘表一樣，沿著設(shè)定的規(guī)則，有序運(yùn)行。每個(gè)人自覺(jué)地維護(hù)著規(guī)則，才使得這個(gè)城市，擁有這令人心醉的美麗。
新加坡的摩天輪在我心里留下了深深的印象，不是摩天輪的速度、高度，是新加坡人對(duì)規(guī)則的堅(jiān)守。而這對(duì)我來(lái)說(shuō)，勝過(guò)坐上摩天輪看到的任何美景。
印象優(yōu)秀作文 6
每一個(gè)人都會(huì)遇到形形色色的人，可能，那些人令你不足掛齒；可能，讓你厭惡至極；可能，讓你欣喜若狂……
今天，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨里，我和媽媽步入南江市場(chǎng)采購(gòu)食材。
南江市場(chǎng)里摩肩接踵，人頭攢動(dòng)，我被人流急得透不過(guò)氣來(lái)了。而且交織著各種叫賣(mài)聲、吵雜聲和車(chē)子鳴笛聲，組成一曲連綿不斷的“搖滾樂(lè)”，讓人應(yīng)接不暇。
我和媽媽在人流中艱難地把食材采購(gòu)?fù)戤�，�?zhǔn)備打道回府時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)與這兒環(huán)境不符的人。那是一個(gè)看上去十分沉穩(wěn)的一個(gè)中年人。他衣冠楚楚，穿著一套干凈整潔的西裝，腳穿著一雙皮鞋，在太陽(yáng)的照耀下，原本一塵不染的鞋面又鍍上了一層閃閃發(fā)亮的金粉。手還拿著一個(gè)公文包，戴著一副金邊眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的，帶給人一種說(shuō)不出的好感。
他走過(guò)賣(mài)魚(yú)攤邊時(shí)，突然，賣(mài)魚(yú)阿姨用水沖冼板上的`魚(yú)鱗時(shí)，不小心用力過(guò)度把水潑到他褲子上。濕透的褲子邊，水珠一滴滴地飛快地落在一塵不染的皮鞋上，皮鞋的邊緣還殘留著幾片魚(yú)鱗。看起來(lái)好笑極了！
我本以為他會(huì)拿紙巾擦拭一下便會(huì)一笑而過(guò)，他看起來(lái)文質(zhì)彬彬的，應(yīng)該談吐也不錯(cuò)吧，可是，現(xiàn)實(shí)卻與我的想法背道而馳。接下來(lái)他的舉動(dòng)讓我大吃一驚！
當(dāng)他覺(jué)察后，怒發(fā)沖冠地吼道：“你個(gè)臭老太婆，竟敢把你那些臟水潑到我褲子上，你知道它多少錢(qián)嗎？你賠得起嗎？”他完全沒(méi)有剛才那種英俊瀟灑的模樣了，倒像一個(gè)發(fā)酒瘋的男人。
“我……我不是故意的，我拿布幫……幫你擦擦�！辈恢獮槭裁�，剛才還與人伶牙俐齒的阿姨，現(xiàn)在倒結(jié)結(jié)巴巴起來(lái)。
“拿開(kāi)你的臟手！”他后退了幾步，嫌棄地說(shuō)道，“給你一擦，原本我干干凈凈的西裝都沾染了你的魚(yú)腥氣�！闭f(shuō)完，他似有意又無(wú)意地捏住了鼻子。
“對(duì)……對(duì)不起，我也……也不是故意的。”阿姨支支吾吾的道著歉。
“哼！一句假惺惺的對(duì)不起就想把事情帶過(guò)，那要警察來(lái)干嘛？我殺了人，一句對(duì)不起不就完了嗎？”他看見(jiàn)阿姨低頭，反倒步步緊逼。
阿姨低下頭，一副快要哭的樣子。
他看見(jiàn)阿姨這樣子，還拿腔裝調(diào)的說(shuō)：“喲喲喲！開(kāi)始裝起可憐來(lái)了，不過(guò)，瞧你這副模樣也沒(méi)人可憐你�！彼麉s沒(méi)發(fā)覺(jué)，我們四周?chē)^的人們都不約而同的用一種厭惡的眼光看著他。他說(shuō)完，還得意地往我們周?chē)鷴咭曇蝗Α＿@時(shí)他才發(fā)覺(jué)到，便灰溜溜的走了。
我看完了這場(chǎng)鬧劇，不知為什么，那個(gè)叔叔總是在我腦海里揮之不去……
印象優(yōu)秀作文 7
就這樣沉睡了一個(gè)春季的夏天已充滿熱量，卻還是收斂了一些。進(jìn)入初夏人也變得燥熱難耐，連續(xù)幾日的高溫中伴隨著人的氣息，空氣中的分子也變得悶熱，伴隨著陣陣熱浪包圍著人類(lèi)暴露在外的每一寸肌膚。這是個(gè)花兒爭(zhēng)奇斗艷的好機(jī)會(huì)，草叢中星星點(diǎn)點(diǎn)的大紅色的花正在開(kāi)放，那火球一般的`紅色在陽(yáng)光的照耀下鮮紅地像是要滴出血來(lái)�？諝庵谐涑庵y聞的汗味，那種汗味在太陽(yáng)下愈發(fā)濃烈，滲透到你的口鼻中，令人難以吸氣。初夏的到來(lái)還伴隨著各類(lèi)冷飲的新上市。小賣(mài)部的冰棒柜臺(tái)前站滿了人，冰棒從冰柜中取出后，外表層附上一層水珠，撕掉包裝袋的那一刻，水珠趁機(jī)爬上原來(lái)沾著汗液的手臂，使手臂感到分外涼爽，冰棒冒著陣陣白氣，在太陽(yáng)的作用下融化，輕輕放入口中，“嘎嘣”一聲，冰塊進(jìn)入口中，又在你無(wú)法察覺(jué)中漸漸融化，化作甜甜的汁水，順著口腔滑下，那種獨(dú)特的感覺(jué)，使整個(gè)口腔伴隨著清涼。
在教室中的三把孤零零的電風(fēng)扇，“咯吱咯吱”地緩慢地旋轉(zhuǎn)著，那種風(fēng)向下飄至頭發(fā)上，伴隨著發(fā)絲輕輕地飄動(dòng)，來(lái)到臉頰，然而這一絲清涼也阻擋不住燥熱。初夏時(shí)節(jié)，雖不像盛夏一般大汗淋漓，但周?chē)囊磺兴坪醵甲兊谜吵恚橇荷衔⑽⒚俺龅募?xì)密的汗珠，緊握水筆時(shí)手指虎口與筆的粘稠感，男生校服后背不經(jīng)意間浸濕的部分，還有如今內(nèi)心的浮躁與燥熱，是這個(gè)夏至未至的季節(jié)。
原來(lái)初夏它總在你不經(jīng)意間悄悄來(lái)到你的身邊，也許是伴隨著一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
原來(lái)還放晴的天空，頓時(shí)間電閃雷鳴，大豆般的雨滴從天空滴落下來(lái)，打濕了此刻的燥熱，冰涼的雨滴洗刷著原本干燥的大地，樹(shù)木，房子為悶熱降溫。而雨后，烈日似火般的氣候，我們仰望天空時(shí)被陽(yáng)光刺痛的眼睛，都是初夏最后的證明。
就在初夏時(shí)節(jié)中，男生們?cè)诓賵?chǎng)中奔跑著傳著球，女生們吃著甜品歡樂(lè)地聊著誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的八卦。郭敬明寫(xiě)過(guò)一本小說(shuō)叫《夏至未至》，講述的一些人在初夏時(shí)節(jié)慢慢變成朋友的事情。初夏正是這樣一個(gè)拉緊彼此距離的時(shí)節(jié)。在盛夏還沒(méi)來(lái)臨之際，人們不會(huì)感到十分熱，只是心里有些躁動(dòng)，但這時(shí)，人們更愿意選擇坐下來(lái)靜下心與朋友討論幾道難題，或者抒發(fā)一下心中的燥熱，拉上幾個(gè)好朋友去痛快地打一次籃球，大汗淋漓一場(chǎng)。
不知不覺(jué)中，人與人的距離越來(lái)越近。
就是這樣一個(gè)夏至未至的季節(jié)。
印象優(yōu)秀作文 8
關(guān)于對(duì)于高三老師的印象，這個(gè)階段的老師會(huì)陪我們經(jīng)歷高考前奮斗的時(shí)光，是我們?nèi)松须y以忘懷的一批人。他們講課的方式不同，性格各異，但都對(duì)我們的成績(jī)甚至是性格產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。有些老師，很受同學(xué)們的歡迎，也有些同學(xué)們不太喜歡他，但不可否定，他們的出發(fā)點(diǎn)做都是為了我們好，是值得我們從心里發(fā)出感謝的一批人。
我覺(jué)得英語(yǔ)老師的聲音很冷漠，毫無(wú)熱情溫度可言，像是對(duì)我們失望極了。語(yǔ)文老師是我們的班主任，我覺(jué)得她不合適當(dāng)班主任，都不怎么管我們，跟班里的同學(xué)也不是很親密，雖然她自身是一個(gè)十分優(yōu)秀的人，但也不是很會(huì)與同學(xué)之間的溝通交流。數(shù)學(xué)老師是我高二就被他教過(guò)的，他很有自己的規(guī)劃想法，上課時(shí)也很灑脫，叫科代表抄幾道題在黑板上，叫我們下去練習(xí)，自己就出去先溜達(dá)了，等到最后15分鐘來(lái)班里走一圈，幾乎每個(gè)人都被他罵了個(gè)遍�！皫X了嗎？”“頭腦別太復(fù)雜”“你來(lái)這拍蚊子嗎！”……然后快速的把黑板上的題講完，雙手一拍，下課了，又瀟灑的'走出班里。這樣一個(gè)寬松灑脫，又有個(gè)人想法的他很受我們的歡迎。
物理老師是數(shù)學(xué)老師以前的班主任，是一個(gè)資歷很深的老師，講題也是我大多都能聽(tīng)懂的，很多時(shí)候她講著講著就會(huì)扯到她以前學(xué)生的事，說(shuō)起學(xué)生與她之間有趣的事，每當(dāng)她說(shuō)起這些，我們個(gè)個(gè)聽(tīng)得比上課還認(rèn)真。挺喜歡她講這樣的故事，有時(shí)候她要回歸正題的時(shí)候已經(jīng)快要下課了，很喜歡她說(shuō)最喜歡我們班，但當(dāng)她說(shuō)出對(duì)我們班感到失望的時(shí)候，我們也會(huì)有些失落，幸好我們班的物理成績(jī)還不錯(cuò)，但我個(gè)人的就很一般了。
化學(xué)老師的性格跟數(shù)學(xué)老師差不多，大大咧咧的，會(huì)很樂(lè)觀暖心的給我們灌雞湯，一逮到空隙就玩手機(jī)，有時(shí)來(lái)上課的時(shí)候，手里還按著手機(jī)，總是一副懶懶的樣子，不過(guò)對(duì)我們也挺不錯(cuò)的。我還挺喜歡她這樣的性格，她也是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的媽媽?zhuān)袝r(shí)會(huì)和我們講起她和孩子之間的互動(dòng)，比如帶她孩子去上學(xué)啊，在家里給他做飯的趣事。就是這樣一個(gè)大咧又樂(lè)觀的她，使我們很愛(ài)上她的化學(xué)課。
生物老師比較年輕，聽(tīng)說(shuō)她以前的班主任是我們的數(shù)學(xué)老師，啊，老師間的關(guān)系好復(fù)雜啊��！她身材偏瘦，穿起衣服來(lái)很清新，而且她唱歌也很好聽(tīng)，許多男生都把她當(dāng)成了班主任。她與同學(xué)們的相處也很融洽，不過(guò)我上她的課的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)著聽(tīng)著就走神了，可能是講課的內(nèi)容太過(guò)于無(wú)聊了吧。
這是一篇流水賬式的對(duì)高三老師的回憶，現(xiàn)在畢業(yè)了，有時(shí)不經(jīng)意間會(huì)想起上課時(shí)的小趣事，腦海中又浮現(xiàn)出老師們講課的情景，每每想起，甚是懷念。
印象優(yōu)秀作文 9
“點(diǎn)亮作文”是我學(xué)習(xí)的第二大本營(yíng)。在這里，發(fā)生了很多開(kāi)心的事，但我印象最深的還是溫老師給我們上的一堂課，在那節(jié)課上，她帶我們玩了“給三毛添鼻子”的游戲。
我記得那天完成作文補(bǔ)習(xí)后，距離下課還有些時(shí)間，溫老師便建議讓大家玩一個(gè)游戲——給三毛添鼻子。只見(jiàn)溫老師拿起白色的粉筆，涮涮涮地在黑板上畫(huà)了三幅素描像，那頭上豎起的三根毛，可愛(ài)極了。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是三毛”�？擅乐胁蛔愕牡胤绞牵谋亲酉Р灰�(jiàn)了。老師在三毛的眼睛下添了幾滴眼淚，他看起來(lái)傷心極了。這時(shí)老師在黑板上又寫(xiě)了幾個(gè)字：給三毛添鼻子。粉筆未落，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手想上臺(tái)去大顯身手呢！
老師首先點(diǎn)了一位學(xué)生上去，只見(jiàn)她用一塊布蒙住了那位同學(xué)的.眼睛，又遞給他一根粉筆。由于眼睛被蒙住了，那位同學(xué)什么也看不見(jiàn)了，臺(tái)下面嘰嘰喳喳的聲音響起：“向左”、“向右”、“向前一點(diǎn)點(diǎn)”……那位同學(xué)在講臺(tái)上聽(tīng)著下面?zhèn)鱽?lái)的指揮聲，暈頭轉(zhuǎn)向地不知所措，根本摸不著北。老師只好把那位同學(xué)拉到三毛的正前面，底下的同學(xué)們又開(kāi)始“熱心地幫助他”，“上一點(diǎn)”、“下一點(diǎn)”……。最后時(shí)間到了，那位同學(xué)不僅沒(méi)有把三毛的鼻子畫(huà)好，還把三毛的臉擦掉了一點(diǎn)，這下三毛看起來(lái)既生氣又傷心。
第二位同學(xué)上臺(tái)了，這次老師專(zhuān)門(mén)派了一位“指揮官”幫助引導(dǎo)他。溫老師再次用布蒙住了這位同學(xué)的眼睛。在這位小小“指揮官”的幫助下，第二位同學(xué)快速地移步到三毛的正前面，他的速度明顯比第一位同學(xué)快了很多，但就在給三毛添鼻子時(shí)，下面熱心的同學(xué)們又開(kāi)始跟著指揮著，這位同學(xué)一會(huì)兒聽(tīng)著“指揮官”的聲音，一會(huì)兒又側(cè)身回頭聽(tīng)著下面同學(xué)們傳來(lái)的聲音，很快的畫(huà)好了三毛的鼻子，但還是沒(méi)有畫(huà)好位置，三毛依舊顯得很傷心。
輪到第三位同學(xué)閃亮登場(chǎng)了，他快速地叫老師幫他蒙住眼睛，老師又派了個(gè)“指揮官”幫助引導(dǎo)這位同學(xué)�！爸笓]官”集中精神，他要求下面的同學(xué)不要出聲，自己全神貫注地指揮著。第三位同學(xué)很配合，隨著“指揮官”的指令，他不但提前畫(huà)完了，而且還不偏不倚地把鼻子畫(huà)得很漂亮。那位同學(xué)摘下了眼布，很開(kāi)心地笑了，同學(xué)們也鼓起了熱烈的掌聲。
通過(guò)這個(gè)小小的游戲，讓我懂得團(tuán)結(jié)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，我們要完全相信自己的隊(duì)友，才能事半功倍。
印象優(yōu)秀作文 10
云南麗江，想必不少人聽(tīng)說(shuō)或者去過(guò)。那是一個(gè)歷史悠久、風(fēng)景如畫(huà)、民風(fēng)古樸的古鎮(zhèn)……
8月5日，經(jīng)過(guò)一路的奔波，終于來(lái)到了我朝思暮想的——麗江古城。首先印入我眼簾的是那一排排古樸、典雅、幽靜的納西風(fēng)格的民居鱗次櫛比，清清的雪水溪流穿城過(guò)巷，排排垂柳在清風(fēng)中搖曳。
先說(shuō)一說(shuō)客棧吧!古城里的客棧也頗有一番風(fēng)味，每一戶人家都有一個(gè)精巧別致的小院，院里面種滿了各式的花花草草。每一間客房都裝飾得古色古香：古典的雕花大床，床的旁邊全都是輕紗漫步，別提有多夢(mèng)幻了!還有茶杯，也是像古代的一樣，用陶瓷做的，上面熏了好多圖案啊!真是古典極了!
一放下行李，我就迫不及待地拉著爸爸媽媽出了客棧，放眼望去，無(wú)數(shù)條巷子彎彎曲曲，縱橫交錯(cuò)，晃若迷宮，頗有一番風(fēng)趣。再往里走，就有熙熙攘攘的店鋪了，一家挨著一家。連店鋪的外表都像回到了古代的一樣：有四個(gè)角，都是有磚瓦蓋起來(lái)的，真是很古樸啊!!店鋪里面賣(mài)的東西可真是又多又精致，有賣(mài)東巴風(fēng)鈴的，有賣(mài)摩梭圍巾的，有賣(mài)古代簪子的，有賣(mài)銀光耀眼的銀器，有賣(mài)民族娃娃的……真是一應(yīng)俱全啊!我在一家賣(mài)東巴風(fēng)鈴的店前佇立良久，挑了許多大大小小、樣子精致的風(fēng)鈴。
走著走著，就來(lái)到了麗江古城中心――四方街，那里真是熱鬧!它是由整齊繁華的鋪面圍成一塊方形街面，自清初，就有四方商旅來(lái)這里貿(mào)易，使麗江古城成為滇西北主要的商品集散地和手工藝品產(chǎn)地。這時(shí)，我們也感覺(jué)有點(diǎn)累了，就隨便找了一家臨河的小店座了下來(lái)。我和媽媽點(diǎn)了兩瓶牦牛酸奶，爸爸要了一瓶冰鎮(zhèn)的啤酒。靠窗的吧臺(tái)上有一個(gè)漂亮的姐姐在輕聲地哼著好聽(tīng)的歌，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽也在一旁輕輕地跟著唱，哦，那一定是首很老的歌吧。百般無(wú)聊的我提議斗地主，這個(gè)好主意立刻就得到了大家的積極響應(yīng)。一個(gè)下午就這樣美好地悄悄溜走了……我感到無(wú)比地愜意。
天漸漸黑了下來(lái)，古城中的.人似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少。酒吧一條街到了夜晚也開(kāi)始熱鬧起來(lái)!在酒吧的里面，五彩色的光線照亮了酒吧!不論是誰(shuí)，都對(duì)起歌來(lái)。樓上沒(méi)有地方了，就到樓下來(lái)。而樓下沒(méi)有了地方，連橋都不肯放過(guò)。有了對(duì)歌的人們，兩邊的酒吧也成了一道必不可缺、靚麗的風(fēng)景線。
天空中漸漸下起了蒙蒙細(xì)雨，透過(guò)雨可以看見(jiàn)朦朦朧朧的古城。也是一番美景：兩邊的房子變得模糊了，雨打在小溪中，濺起一朵朵水花，雨聲伴著對(duì)歌的聲音，歌聲顯得更好聽(tīng)了!在古城的高處抬眼望去，一把把傘像一朵朵漂亮的花兒，空中回蕩著歌聲和雨聲，突然有種想永遠(yuǎn)留在這里的感覺(jué)……
世間此美景，也許只有用詩(shī)才能形容得出來(lái)。
印象優(yōu)秀作文 11
任由雨水滴落在手臂上，沒(méi)有預(yù)想到的清涼舒爽，反倒有種微熱的感覺(jué)。
似乎在所有人都不知道的情況下，初夏的腳步已經(jīng)隨著春的離去而悄悄的臨近了。她隱藏在各個(gè)角落，隨著時(shí)間的推移而逐漸嶄露頭角。它雖沉默與寧?kù)o，我依舊可以感受到春逝夏臨。
我相信，這將會(huì)是一個(gè)美好的季節(jié)。
晨曦，朝霞，日之初。清風(fēng)從遠(yuǎn)處飄了過(guò)來(lái)，帶來(lái)一陣青草的香味，從樹(shù)林間吹過(guò)，帶落了樹(shù)葉尖的晶瑩的露珠，它也乘著風(fēng)兒遠(yuǎn)行，落在地上，為大地而點(diǎn)綴。遠(yuǎn)處的桑樹(shù)中，紫紅色的桑葚在樹(shù)葉間忽隱忽現(xiàn)，令人忍不住去一探究竟。是誰(shuí)打翻了初夏的香水瓶，那香氣飄散在空中，甜美而又清新，還夾雜著一些蔬果的味道。
初夏，是出門(mén)游玩的好季節(jié)。
正午，烈陽(yáng)，日當(dāng)空。初夏還沒(méi)有蛻去春的清爽，看著風(fēng)依舊涼快，不如打開(kāi)門(mén)去看看外面那精彩的世界。漫步在略帶嬉鬧聲音的林蔭小道上，黃鸝鳥(niǎo)在枝頭婉轉(zhuǎn)的唱著一首又一首純真自然的歌，樹(shù)葉間摩擦而發(fā)出的“沙沙”聲，以及小溪流擊打岸邊石頭上的輕靈的聲音。偶然看見(jiàn)幾抹嬌艷的花朵，仿佛為這淳樸的畫(huà)面增添了些許的亮點(diǎn)。
初夏，是一個(gè)恬靜、愛(ài)睡覺(jué)的佳人。
午后，和煦，日漸逝。暖風(fēng)拂過(guò)臉頰，望著頭頂上的那一輪紅日，泛起了一陣睡意。屋檐下的蔭處，幾只小貓小狗蜷縮在那里，安靜而和諧，讓人不愿去破壞了此美景。輕風(fēng)拂過(guò)水面，帶起陣陣漣漪，柳樹(shù)的枝條靜靜的垂落在一旁，似是進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一切都那么的寧?kù)o而安詳，初夏，這個(gè)美麗的'佳人，令人遠(yuǎn)觀，不可玩褻。
初夏，滿載著兒時(shí)的回憶與幸福。
黃昏，夕陽(yáng)，日落幕。在鄉(xiāng)間的一位親戚家住時(shí)，常會(huì)約上鄰居家的小孩，一同去田野間、叢林間、小溪旁玩耍，每時(shí)都會(huì)玩?zhèn)�滿頭大汗，待到回家后，便又會(huì)被父親訓(xùn)斥一頓，安穩(wěn)幾天就又跑出去玩，死性不改呢。這時(shí)光藏在這歡笑聲中離我們遠(yuǎn)去，再也回不去了，偶爾回憶起這兒時(shí)的趣事，臉上往往便忍不住綻放出笑容。
在晚上，時(shí)常與媽媽一起聊天說(shuō)地，暢所欲言，盡情地說(shuō)著那些糗事以及趣味。媽媽說(shuō)我聽(tīng)，我說(shuō)，媽媽聽(tīng)，我們就像兩個(gè)十分要好的閨蜜一般，嬉戲打鬧。
我想，初夏是令所有人都喜愛(ài)的。
她的恬靜秀美，她的清新舒爽，她的俏皮慵懶，她的……
初夏，唯美，我貪戀著她。
印象優(yōu)秀作文 12
我從小生于上海，長(zhǎng)于上海，作為一個(gè)小小吃貨的我，上海的各種美食可以說(shuō)是陪伴著我長(zhǎng)大的。鮮美多汁的南翔小籠包，濃油赤醬的紅燒肉，回味無(wú)窮的五香豆，外脆里嫩的`炸豬排，各式各樣清淡而又健康的上海小炒……而烙下最深刻印象的，就是那盛放在白色塑料盒中的四個(gè)生煎和紅色塑料碗中的一碗牛肉粉絲湯了。
小時(shí)候我家旁邊開(kāi)著一家“小楊生煎”，生意十分火爆。我和爺爺是那里的常客，每次去這間小店，首先映入眼簾的無(wú)疑就是它門(mén)前大排長(zhǎng)龍等待取餐的顧客了。里面的師傅倒是悠閑得很，先不慌不忙地在鍋中倒下不少油，等油燒熱了就不緊不慢地把一個(gè)個(gè)生煎放入鍋中，好像在為一群小孩排隊(duì)似的。接著，蓋緊鍋蓋在一旁看著，每隔一會(huì)兒就用夾子為鍋挪一下位置。然后，掀開(kāi)鍋蓋，將早已準(zhǔn)備好的兩大把蔥段和兩大把芝麻撒入鍋中，向鍋中掃了一眼，又把鍋蓋蓋緊。生煎的樣子看不到了，可它愈來(lái)愈濃的香氣卻如頑童般躥入饑腸轆轆的顧客們的鼻子中。終于開(kāi)鍋了！顧客們都騷動(dòng)了起來(lái)，紛紛向那個(gè)小窗口擠過(guò)去。又過(guò)了好一會(huì)兒，才看見(jiàn)爺爺拎著一個(gè)塑料袋從人群中擠了出來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“走吧，回家吃生煎！”
到家了，我迫不及待地?fù)屵^(guò)塑料袋，掀開(kāi)盒子，一股香氣直躥鼻子：生煎半黃半白，上綴幾段碧綠的小蔥和幾粒黑色的芝麻。牛肉湯也香氣四溢，真想端起來(lái)直接喝上一大口�？次乙桓焙锛睒�，爺爺便笑著阻止我：“別急，好東西要慢慢品嘗�！敝灰�(jiàn)他從餐架上拿下一個(gè)小碗、一雙筷子和一個(gè)小湯勺，并且在小碗中倒?jié)M了醋放在我跟前。我立即用筷子夾起一個(gè)生煎放在醋里蘸了蘸，送向嘴邊。用牙輕輕咬掉一層皮，一股滾燙的湯汁如瀑布般灌入嘴中，一陣滾燙過(guò)后，我的味蕾?gòu)氐妆患せ睢Ｕ骢r！真香！真美味！一口咬下，皮，肉和脆底殼一起進(jìn)入嘴巴嚼動(dòng)，皮的薄，肉的鮮和脆底殼的香，那種雜糅在一起的美味，真不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容！
接著是牛肉粉絲湯。牛肉湯的分量很足。夾一片牛肉放入嘴中，不急著咬！牛肉要和粉絲一起吃才好吃。從碗底撩起一些粉絲，一口吸入嘴中，一起嚼下。然后，用小勺舀起一勺湯，一口吸入。在嘴中細(xì)細(xì)品味那肉的嫩，湯的鮮，粉絲的嚼勁和香菜的香氣——啊，人生得此美味，夫復(fù)何求！
一盆生煎，一碗牛肉粉絲湯——這就成了我最深的上海印象。
印象優(yōu)秀作文 13
xx月xx日，我來(lái)到跟隨著大家的腳步廣州大學(xué)城的嶺南印象園進(jìn)行春游。
離開(kāi)學(xué)校大約半小時(shí)經(jīng)過(guò)侖頭收費(fèi)站，漸漸就到了公路。一路隨著江河，迎著清風(fēng)，江河風(fēng)平浪靜，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人心曠神怡。就這樣，好像又過(guò)了半小時(shí)，我們就到了嶺南印象園。
在嶺南印象園大門(mén)，兩旁都是植物，一棵棵，一條條，一盆盆，一撮撮，又密又綠，看也看不清，更別說(shuō)數(shù)了。一路往前走，會(huì)看到一些六七十年代的老照片，讓人想起舊時(shí)的廣州文化，疍家人出海打魚(yú)，雞公福上街賣(mài)欖，還么喝著：“雞公欖，有辣有不辣！”。但再看看現(xiàn)在，家家燈火通明，大街上熱鬧非凡，那時(shí)候可也不夠現(xiàn)在的城市繁華。
進(jìn)入中心，我第一個(gè)玩的.項(xiàng)目就是快樂(lè)老家的繩索吊橋。我和我的組員迫不及待地沖向吊橋。我好不容易擠到了一個(gè)位，滿身都是汗，氣喘吁吁。輪到我了，我小心翼翼地一步一步往前移動(dòng)。我抬頭看看前面的同學(xué)，他們不停地在抖。我越看越害怕，既不敢往前上，也不敢往下看，口中聲聲叫著：“啊，啊，�。『每膳掳��！蔽倚南耄涸趺崔k啊！早知道不玩這項(xiàng)游戲了，可已經(jīng)無(wú)法回頭了啊。下面就是“萬(wàn)丈深淵”，一不小心跌下去，被大魚(yú)吃到怎么辦啊？即使不被魚(yú)吃了，那我會(huì)不會(huì)淹死呢？何況我還是有恐高癥的啊！想到這里，我打了個(gè)寒顫，雙手緊緊的抓著那條粗糙的麻繩，手心不斷滲出汗。但是，我沒(méi)有退縮，來(lái)玩這個(gè)項(xiàng)目就只能前進(jìn)不能退后，我鼓起了信心，邁著勇敢的步伐向前跨。就在我快到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，和我一組的同學(xué)就在前面迎接我，伸出了一只手想拉我一把。我一股作氣，克服了心中的恐懼，飛快的走完最后那幾步，拉住了同學(xué)給我的“信心之手”。啊，我心里那塊沉重的大石終于放下了。但是，這一次的冒險(xiǎn)，直到我離開(kāi)這座橋時(shí)，我仍是心有余悸呀。
我和同學(xué)玩完了吊橋，肚子就馬上“打鼓”了。我們離開(kāi)吊橋，就立刻奔向印象園的小食街。咦，連小食街也藏有很多嶺南特色的文化啊。一路走，一路看，各種美食呈現(xiàn)在眼前，有糖畫(huà)、棉花糖、飛機(jī)欖……但最讓我感興趣的是糖畫(huà)，糖畫(huà)是一項(xiàng)藝術(shù)，在糖畫(huà)師傅的手中，它就變得栩栩如生，像鳳凰，像錦龍，像金云，逼真又好看。咬一口，涼涼的，含在嘴里，甜甜的，直到糖被咽下去，甜味還在口中停留，揮之不去。讓我感覺(jué)特別好吃。
時(shí)間很調(diào)皮，一下子就溜走了。我們就要離開(kāi)這帶著深深嶺南鄉(xiāng)土文化的印象園，我依依不舍地回頭看了看，好像在和它道別。在車(chē)上，我不停地回憶著嶺南印象園帶給我的歡樂(lè)。再見(jiàn)了，嶺南印象園，總有一天我們會(huì)再見(jiàn)面的！
印象優(yōu)秀作文 14
從小就生在鄉(xiāng)村、長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的我，把鄉(xiāng)村的每一花，每一草，都深深鐫刻在了自己的腦海中，成了美麗的鄉(xiāng)村印象。
外婆家的老灶臺(tái)
每當(dāng)屋子里彌漫著帶著香味兒的白煙，我就知道，外婆在用老灶臺(tái)煮美味了。雖然現(xiàn)在的電磁爐、煤氣灶早已家家普及，然而外婆還是喜歡用老灶臺(tái)，因?yàn)槔显钆_(tái)煮出的食物就是不一樣，而且?guī)е鴿鉂獾募亦l(xiāng)味兒。最難忘的是老灶臺(tái)蒸出的團(tuán)子，香糯可口，百吃不厭。在我童年時(shí)，我最盼望的就是蒸完團(tuán)子后揭鍋蓋的那一刻。每當(dāng)我催促著外婆揭蓋的`時(shí)候，外婆總是一臉慈祥地笑著，用抹布包著鍋蓋往旁邊輕輕一移，一大團(tuán)暖暖的白煙便爭(zhēng)先恐后地涌了出來(lái)，彌漫在老屋廚房的各個(gè)角落。他們翻滾著，打鬧著，圍繞在我的身邊，暖暖的，很舒心。這時(shí)，我總以為自己在天宮，或在像天宮般云霧飄渺又神祕(mì)莫測(cè)的仙境里。我深深地吸一口氣，聞到的好像不止是團(tuán)子撲鼻的香氣，還有鄉(xiāng)村獨(dú)有的韻味和外婆對(duì)我濃濃的愛(ài)意。我伸出手想捉一團(tuán)霧氣踩在腳下，松開(kāi)手掌，卻只有香氣。在霧氣繚繞中，窗外斜斜地照射進(jìn)來(lái)一束陽(yáng)光，我的眼神恍惚了，只見(jiàn)老灶臺(tái)和外婆身上被度上了一層薄薄的白紗，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，這大概是鄉(xiāng)村的唯美印象吧！多么希望時(shí)間就在那一刻靜止……
童年時(shí)，外婆還經(jīng)常隔三差五地用老灶臺(tái)燒干鍋雞給我吃，一邊嚼著與眾不同的美味，我一邊感受著到了暖暖的鄉(xiāng)情。我的腳特別容易出汗，到了冬天，外婆就會(huì)用老灶臺(tái)上特有的烘鞋孔，幫我把鞋子烘干。特別享受當(dāng)雙腳伸進(jìn)棉鞋的那一刻，軟軟的，暖暖的，從腳底一直流遍到全身……那鄉(xiāng)村的老灶臺(tái)，寄托了多少外婆對(duì)我的愛(ài)呀！
金色的田野
每到秋天，成片的稻子成熟了，田野里一片金黃，這是我童年最?lèi)?ài)的地方。當(dāng)微風(fēng)帶著收獲的味道吹向我的臉龐，我就飛奔向田野，站在田埂上深情地凝望著這滿田金黃。微風(fēng)拂過(guò)田野，滿田野的稻穗如同波浪在翻滾，將天際推向田野的盡頭。一望無(wú)垠的田野如同一片金色的海洋，他們托起的不就是我那快樂(lè)的童年嗎？
當(dāng)割麥機(jī)隆隆碾過(guò)之后，勤儉的外婆便會(huì)帶著我去拾田野里遺下的稻穗。那時(shí)，你就會(huì)看到一個(gè)歡快奔跑的身影跳躍著，在田埂上擲下一串串四處噴濺著金色火花的清脆笑聲，而緊挨在他身邊的，是一個(gè)時(shí)而彎腰拾穗，時(shí)而起身微笑的幸福老人。這也是鄉(xiāng)村的唯美印象呀！
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，為了更好地求學(xué)，我離開(kāi)了外婆家，唯美的鄉(xiāng)村印象和我那親愛(ài)的外婆，也只能和我在夢(mèng)中想見(jiàn)，但我永遠(yuǎn)會(huì)深深銘記她們，在心田深處珍藏。
印象優(yōu)秀作文 15
一綹綹的微風(fēng)拂過(guò)，帶著那向日葵的清甜花香。不遠(yuǎn)處的向日葵們向著太陽(yáng)搖動(dòng)著自己的腦袋，帶著滿臉的笑容，敞放金黃的花朵。一張張笑臉在我的眼前浮現(xiàn)出來(lái)，猶如向日葵一樣燦爛……
遇見(jiàn)時(shí)的沉默
開(kāi)學(xué)了，帶著期待和緊張，我迎來(lái)了新同桌。
他一個(gè)人靜靜地坐在那兒，手中捧著一本厚厚的書(shū)。沒(méi)有人靠近他，他的身邊就好像有一層厚厚的屏障。
我悄悄地走到他背后拍了拍他的肩，他一顫，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望著我。我們就這樣對(duì)視了十幾秒，空氣仿佛凝固了，只剩下“砰砰”的心跳聲。
沒(méi)有一句話留下，他就若無(wú)其事地低下頭繼續(xù)看他的書(shū)了。
考場(chǎng)上的笑容
數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，大家齊刷刷地拿起手中的筆，爭(zhēng)分奪秒地趕著題目。教室中只剩下了“嘀嗒嘀嗒”的鐘表聲和“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。
又是一道難題，我向左側(cè)望去，準(zhǔn)備換個(gè)角度重新思考，卻看見(jiàn)隔壁同桌，抓耳撓腮，兩臉通紅，手忙腳亂地翻找著什么。我望了望他的桌面，向他丟去一塊橡皮。
他接過(guò)橡皮，向我露出羞澀而又感激的笑容。此時(shí)，暖融融的陽(yáng)光透過(guò)白色的窗玻璃躍進(jìn)教室，逗弄著空氣中輕飛曼舞的灰塵，不斷地旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)初涉世間的精靈，混沌而又幻化，癡愚而又靈動(dòng)。
我向他報(bào)以一笑，心中填滿了陽(yáng)光。
畢業(yè)后的禮物
今天是小學(xué)生活的'最后一天了，校園中處處彌漫著一股離別的憂傷。教室里不像往常一樣熱鬧非凡，也沒(méi)有了歡歌笑語(yǔ)，凝重的氣氛像巨石一樣壓在每一個(gè)人的心頭。
我低著頭坐在座位上，鼻子酸酸澀澀的，眼眶里涌動(dòng)著淚水。突然，一朵向日葵出現(xiàn)在我面前，是他！我抬起頭，他笑嘻嘻地看著我：
“哎，不就是畢個(gè)業(yè)嗎，沒(méi)必要這么哭吧？這個(gè)向日葵包就送給你了，以后可別想我想到哭哦。”
說(shuō)完，他瀟灑地一轉(zhuǎn)身向外跑去了，向著陽(yáng)光向著未來(lái)的方向飛奔而去，留下我獨(dú)自一人傻傻地坐著。
我看著他送給我的那個(gè)向日葵包，笑了……
青春是什么？青春就是陽(yáng)光。友情是什么？友情就是冬日的陽(yáng)光撞進(jìn)心房的樣子。
印象優(yōu)秀作文 16
盼望著，盼望著，新年的腳步在翹首期盼中來(lái)臨了。
今年的除夕真的稱(chēng)得上是“瑞雪兆豐年”，就連天公也轉(zhuǎn)悲為喜，收斂起滿天風(fēng)雪，露出了久違的陽(yáng)光。喜慶的人們用貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠、放焰火……來(lái)辭舊迎新。到處是一派喜氣洋洋、其樂(lè)融融景象。一大早，忙碌的人們便緊羅密鼓地籌劃起年夜飯了。中午過(guò)后，“乒乒乓乓”的聲音不時(shí)從每家每戶的廚房里傳出來(lái)，想必大家都在指揮鍋碗瓢盆演奏一支“除夕”交響樂(lè)呢！陣陣香味飄來(lái)，饞得我不住地咽口水，真想趕快嘗一口。
好不容易等到夜幕降臨，一盤(pán)盤(pán)美味佳肴上桌啦！有遍體金黃的烤鴨，有細(xì)皮嫩肉的咸雞，有香辣無(wú)比的螃蟹，有銀光閃爍的鯧魚(yú)，有色澤紅艷的蹄胖……樣樣都讓人垂涎三尺，道道盡是色香味俱全。
我饞了半天，等菜一齊，便像小饞貓似的狼吞虎咽起來(lái)。“慢慢吃，小心噎著！”奶奶一手夾了塊雞肉放到我碗里，“吃了雞肉，就又長(zhǎng)一歲啦，可不能像以前那么不懂事了！”一手拿出壓歲錢(qián)給我。我滿嘴是菜，含糊不清地說(shuō)道：“如果吃了雞肉就要長(zhǎng)一歲，那我希望爺爺奶奶不要吃雞肉，那就永遠(yuǎn)不會(huì)老啦！我祝爺爺奶奶身體健康、長(zhǎng)命百歲！” 大家都笑得合不攏嘴。我又給爺爺奶奶各夾了一塊鴨肉：“鴨肉吃了不會(huì)老，你們多吃點(diǎn)！”爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“咱們犖犖孝順了！” 全家人歡歡喜喜地圍坐在一起，一邊品嘗美味家堯，一邊收看“春晚”節(jié)目。
不知不覺(jué)中已經(jīng)臨近12點(diǎn)了，屋外響起了一聲聲“噼里啪啦”爆竹聲，我迫不及待地拖著爸爸奔出屋去燃放煙火。街道上人聲鼎沸，千姿百態(tài)，五光十色的煙火 點(diǎn)綴著冬天的“大黑板”，這邊“彩蝶飛舞”、“玉龍吐珠”；那邊“孔雀開(kāi)屏”，“雄鷹展翅”。那束嬌艷玉滴的.“百合”越升越高，終于在夜空中怒放，美麗的火花組成百合，帶著五彩繽紛的流光溢彩扶搖直上，好像一串串閃亮的銀片紛紛而落。我放眼遠(yuǎn)眺著：仿佛是群星在捧月，又分明是天女在散花。當(dāng)那些彩色的宮燈搖曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴墜向地面時(shí)，天上地下交相輝映，就像織成無(wú)數(shù)道美麗的長(zhǎng)虹……
隨著新年的鐘聲敲響起，我們迎來(lái)了鼠年�！笆蟆辈磺宓臍g樂(lè)和“鼠”不清的祝福都將“鼠”于我們。
印象優(yōu)秀作文 17
這天下午，被太陽(yáng)公公無(wú)情暴曬的我，耷拉著腦袋，走在回家的路上。突然，一個(gè)兩、三歲的小孩子不知從那里冒出來(lái)，我來(lái)不及躲閃，和她來(lái)了一個(gè)“親密接觸”……我作好了迎接暴風(fēng)驟雨拌般的號(hào)哭聲和責(zé)罵聲的準(zhǔn)備，卻聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣甜甜的`笑聲。我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)坐在地上的那個(gè)妹妹竟咧著嘴笑了起來(lái)！正當(dāng)我暗自欽佩著這個(gè)妹妹“超乎常嬰”的表現(xiàn)時(shí)，只見(jiàn)一位頭上頂著火苗的婦女正怒氣沖沖的看著我！我看著她那暗藏“罵氣”的目光，連大氣都不敢出，更別提道歉了。那婦女見(jiàn)我不語(yǔ)，以為我不思悔改，怒火更是升高了好幾丈，劈頭蓋臉就是一頓臭罵。我根本就沒(méi)有聽(tīng)，而是馳騁在美好的回憶中……
那一年的夏天特別炎熱，就連老媽這種用燙水洗手、洗臉都不怕的人也是叫熱連天�。∥覝喩砻爸鵁釟�，看著其他小朋友在河里玩得那么高興，心里可羨慕了。要知道，老媽可是不允許我這樣“親近大自然”哦！可天氣這么熱，說(shuō)不定老媽會(huì)格外開(kāi)恩呢！于是，我懷著僥幸的心理，走到老媽跟前，吞吞吐吐地說(shuō)：“媽?zhuān)鞖夂軣�，是吧！所以吧，我就想……到……去……”老媽�?tīng)得不耐煩了，便皺著眉說(shuō)道：“想去那里自己去，想去河里游泳也行�！蔽掖蟪砸惑@，真沒(méi)想到會(huì)如此順利！我真想高聲歡呼啊！接著，我迫不及待地拉著老爸就往小河跑去，誰(shuí)知跑得太急，一不留神踩漏了一步臺(tái)階，整個(gè)人像滑滑梯一樣從頂抖到了底，最后，以一個(gè)“十體投地”的姿態(tài)“降落”。此次降落損失最為嚴(yán)重的是我那可愛(ài)又可憐的下巴。我號(hào)啕大哭，老爸老媽連忙趕到“事故發(fā)生地”，把“肇事者”——臺(tái)階狠狠地踢了兩腳，忙轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)安慰本受害者。我一直哭個(gè)不停，大概過(guò)了十分鐘，我破涕為笑，興奮地問(wèn)老爸老媽?zhuān)骸鞍郑瑡專(zhuān)乙院蟪燥埬阋鄿?zhǔn)備一個(gè)碗哦！”爸媽沒(méi)聽(tīng)明白，我解釋道：“我的下巴被磕了一個(gè)洞，吃飯的時(shí)候飯會(huì)從這里漏出來(lái)哦！”爸媽聽(tīng)了，大笑不止，我也跟著笑，我們就這樣笑，笑了好久好久……
“算了，我也不是那種不講理的人，你走吧�！敝钡铰�(tīng)見(jiàn)那位婦女這句話，我才從回憶中走出來(lái)，我回頭望望，那位婦女已抱著那小妹妹走遠(yuǎn)，我望著她們，心中激蕩起一片片波瀾……
印象優(yōu)秀作文 18
當(dāng)一縷清晨的陽(yáng)光灑落在大地上，當(dāng)人們夢(mèng)醒時(shí)睜開(kāi)雙眼，拋卻了所有過(guò)去的痛苦與煩惱，留下的便是那平淡的生活痕跡。
轉(zhuǎn)瞬即逝的夢(mèng)
睡夢(mèng)中的我被公雞打鳴聲驚醒，我緩緩地睜開(kāi)眼睛，隱約地聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫，在提醒我起床呢！
我嘆了口氣，美好的夢(mèng)如同珍貴的玻璃杯摔了個(gè)粉碎，只留下了碎片。我翻了個(gè)身，似乎看到了上課認(rèn)真聽(tīng)講的我，認(rèn)認(rèn)真真地做著筆記。
“叮鈴鈴！”鬧鐘突然像發(fā)怒的獅子咆哮起來(lái)，嚇得我從床上直直地跳了起來(lái)，連那夢(mèng)的碎片也一起消失在了“記憶粉碎場(chǎng)”中……
一閃而過(guò)的靈感
此刻，天空中的落日余暉，漸漸地隱匿在群山之間。不久，群星閃耀著屬于自己的光芒開(kāi)始登場(chǎng)。朦朧的月影在天邊散成一大片，隱隱約約，如一個(gè)披著輕紗的姑娘。
我慢慢地走上橋頭，黑布遮住的天空橫亙?cè)谖业念^頂，成了星星們的舞臺(tái)。時(shí)間如同流水奔騰，各家房屋中的燈光也已經(jīng)亮起……
“轟隆��！”遠(yuǎn)處忽然傳來(lái)高鐵的疾馳聲，那是閃耀著燈光的高鐵，像一把光明圣劍，穿破了重重黑暗，這讓我大受啟發(fā)，讓我產(chǎn)生了寫(xiě)作的沖動(dòng)。遺憾的是，我沒(méi)有隨身攜帶紙和筆。
當(dāng)我跑回家時(shí)，母親卻一個(gè)勁地讓我先吃飯。飯后，我卻怎么也想不起來(lái)當(dāng)時(shí)我想干什么了，創(chuàng)作的念頭早已拋到了九霄云外，腦子里想的只有今晚的作業(yè)了……
消失的記憶
我在房間認(rèn)真地做作業(yè)。此時(shí)的窗外，天與云與山與水，上下一黑。在那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上努力奮戰(zhàn)的我此刻已經(jīng)疲憊不堪，連眼睛也似乎痛苦地呻吟起來(lái)……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是大早晨了。我突然發(fā)現(xiàn)我是趴在桌子上睡著的，身上披著睡衣。我打開(kāi)腦海中的'記憶庫(kù)，努力挖掘著，卻怎么也記不清昨晚后來(lái)干了什么。
走在買(mǎi)早餐的路上，陽(yáng)光像一只溫暖的大手，抹去了我朦朧的睡意，也給人們帶來(lái)了無(wú)限溫暖與希望。
回到家，問(wèn)起昨晚的事，母親說(shuō)是她幫我關(guān)了電燈，只是沒(méi)有叫醒我罷了。一絲比陽(yáng)光還暖的暖流，在心中涌起……
有時(shí)候留下的印象很珍貴，而有時(shí)留下的印象很平淡，但是它們卻都是我人生中的寶貴財(cái)富，永遠(yuǎn)地印在了我生命的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)流淌……
印象優(yōu)秀作文 19
這個(gè)星期我們班開(kāi)展了遨游漢字王國(guó)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在活動(dòng)中我們以小組為單位展示了活動(dòng)成果，活動(dòng)形式多樣。有故事，有小品，有歌謠，有繪畫(huà)，有用課件展示自己學(xué)習(xí)成果的�；顒�(dòng)開(kāi)展得有聲有色，讓我們了解到了：1、漢字的起源、發(fā)展；2、漢字之美：書(shū)法、結(jié)構(gòu)等；3、漢字之趣：謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、歇后語(yǔ)、笑話故事、趣聞等；4、漢字之法：規(guī)范用字等。今天，我就談?wù)劵顒?dòng)給我的印象吧！
在這次活動(dòng)中，文佳穎帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做的字謎幻燈片簡(jiǎn)直是三個(gè)土地堂妙、妙、妙、（廟），主題扣得如黃蓋射箭百發(fā)百中，真不愧是做幻燈片的城墻守衛(wèi)高手（守）。我是司馬夸諸葛甘拜下風(fēng)。文佳穎講述時(shí)是孔明彈琴退仲達(dá)臨危不亂，如蠶寶寶的嘴出口成詩(shī)（絲），講得是斑馬的腦袋頭頭是道。她們這次展示真是草帽爛邊頂好。另外，班上還有很多人展示得好：沈雨婷她們組是孫悟空72變花樣多，發(fā)獎(jiǎng)品的這個(gè)點(diǎn)子簡(jiǎn)直是飛機(jī)上點(diǎn)燈---高明；薛明奇他們組從前我對(duì)他們是門(mén)縫里看人把人看扁，他們這次令我刮目相看，做出的幻燈片是飛機(jī)上的茶壺---高水瓶(平)；李瓏兒她們組的'一直不肯亮相，真是諸葛亮的羽扇神秘莫測(cè)；
楊蕾蕾他們組的組員平日里全是宋江的軍師吳用（無(wú)用）的，想成為展示小組簡(jiǎn)直是雞蛋碰石頭不自量力， 但今天他們的表現(xiàn)如和尚駕駛戰(zhàn)斗機(jī)突（禿）飛猛進(jìn)，不僅做了幻燈片，而且還講得通順、流暢，真是三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，雖然他們制作的幻燈片有些問(wèn)題，但那是池塘里的風(fēng)波大不了的事；何子歆他們組雖然只有何子欣單打獨(dú)斗，但何子歆是諸葛配子龍文武雙全。她不僅幻燈片做得精于求精，而且講得繪聲繪色，雖然因?yàn)椴莅炎鰺舸中模ㄐ荆┱伊藗�(gè)不認(rèn)識(shí)的字，但依然很棒；黎萬(wàn)玲他們組不知是拔苗助長(zhǎng)急于求成，還是關(guān)公走麥城驕兵必?cái)。m然他們組人才濟(jì)濟(jì)，但也沒(méi)有做出我們預(yù)料的效果；彭一帆他們組，內(nèi)容是麻雀雖小五臟俱全，做幻燈片的更是獨(dú)具匠心不用多說(shuō)，就一句：上鞋不用錐子針（真）行。
總之，這次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)我們獲益匪淺，全面提高了我們的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)了我們主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神，希望以后多開(kāi)展諸如此類(lèi)的活動(dòng)。
印象優(yōu)秀作文 20
踏入高中，校園還是那個(gè)熟悉的校園，但我的班級(jí)、同學(xué)、老師，同學(xué)們卻大為不同。高中的班級(jí)更多了，每個(gè)班的同學(xué)數(shù)量增加了，但熟悉的同學(xué)變少了，老師們也基本都不認(rèn)識(shí)，大部分老師在做完自我介紹后的第2天我又不認(rèn)得了，但新的歷史老師卻給我留下了深刻的印象。
曾經(jīng)我認(rèn)為歷史是最無(wú)聊的學(xué)科之一，聽(tīng)著歷史老師講述各種各樣的歷史事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，我不是無(wú)聊地睡著了，就是在要睡著的過(guò)程中，再就是寫(xiě)著別科的作業(yè)，消磨時(shí)光……
老師的腳步聲傳入，“哦，折磨人的歷史課又開(kāi)始了……”我心中想著，翻找著課本。
“我姓蘇，蘇聯(lián)的蘇……”老師的自我介紹，一下子就引來(lái)了全班同學(xué)的關(guān)注和笑聲，我抬頭看去，老師身材較為高大，黑發(fā)在額頭上微微斜分，黑框眼鏡下的眼眸閃著熱情與歡樂(lè)，雖然口罩遮住了半張臉，但我仍能感覺(jué)到背后有善的微笑。這些特征合在一起使他像一位得勝歸來(lái)的大將軍，迫不及待地為我們介紹他的一件件功勞。
蘇老師講課更是妙趣橫生，第一節(jié)課上帶我們領(lǐng)略歷史，從介紹張飛開(kāi)始，將《三國(guó)志》等史料與《三國(guó)演義》對(duì)比，通過(guò)疑似張飛雕刻的碑文與率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的.事件分析，在老師的生動(dòng)形象的介紹之下，張飛的形象由一位五大三粗的沒(méi)文化猛男，變成了一位有文化、有才能，能文能武的大將，令人耳目一新。尤其是長(zhǎng)坂坡一戰(zhàn)，老師更是轉(zhuǎn)變?yōu)椤办`魂畫(huà)手”，用簡(jiǎn)筆畫(huà)生動(dòng)的還原了當(dāng)時(shí)場(chǎng)景：張飛立馬持矛，擋在河邊，命令手下人砍斷吊橋。曹軍趕到卻不敢向前追趕，不僅是因?yàn)樗旅�，更因�(yàn)樗砗蟮拿芰趾痛笊嚼锟赡苡蟹�。這更體現(xiàn)了他的智勇雙全。
講課本知識(shí)時(shí)，老師總會(huì)把最重要的點(diǎn)找出來(lái)，有時(shí)還會(huì)配上形象有趣的比喻。在講商紂王被滅不是因?yàn)閲?guó)力衰微，而是因?yàn)橹髁Σ筷?duì)去討伐其他部落時(shí)首都被偷襲而滅亡時(shí)，老師提出了如果美國(guó)與俄羅斯打仗，首都被墨西哥“偷襲”的可能性，引得全班哄堂大笑。
蘇老師改變了我對(duì)歷史課的刻板印象，讓我了解到了歷史更多的趣味。蘇老師如博學(xué)的張飛一般帶領(lǐng)我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中奮勇前進(jìn)！
印象優(yōu)秀作文 21
3月23日星期六，這一天，我們迎來(lái)了盛大而隆重的南實(shí)開(kāi)放日。在這一天中，南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的風(fēng)貌與我們南實(shí)人的優(yōu)秀，都展現(xiàn)給來(lái)自四面八方的家長(zhǎng)與學(xué)生們。
早上八點(diǎn)開(kāi)始，南實(shí)便涌入了大批的小學(xué)生和家長(zhǎng)。那天早上天氣寒冷，但仍無(wú)法擋住南實(shí)的熱情魅力。來(lái)往的小學(xué)生們，臉上滿是憧憬與期待，南實(shí)的盛名使他們對(duì)這里充滿渴望。
我們初一（九）班的公開(kāi)網(wǎng)絡(luò)直播課，還未開(kāi)始，教室里便擠滿了人。待到課開(kāi)始，人便更多了。整個(gè)教室后面，甚至整條走廊都滿是來(lái)參觀、聽(tīng)課的人們。我們課的主題是四大名著之《西游記》，孫老師的講課無(wú)比精彩，同學(xué)們扮演的妖怪和神仙，都惟妙惟肖，逗得大家捧腹大笑，起來(lái)回答問(wèn)題的同學(xué)們，都見(jiàn)解獨(dú)到，理解深刻；而來(lái)聽(tīng)課的小同學(xué)們，也都非常積極熱情地回答問(wèn)題，十分配合課堂。整節(jié)課妙趣橫生，最終圓滿收官！
下課后，來(lái)到大門(mén)口，來(lái)參觀的人越來(lái)越多。而我們的禮儀隊(duì)隊(duì)員，則頂著寒風(fēng)，只穿一件單薄的白襯衫，灰短裙和白絲襪，為大家指引方向。她們用自己最優(yōu)美的姿態(tài)，最甜美的微笑，成為南實(shí)的一張個(gè)性名片，向人們展示著南實(shí)朝氣蓬勃的.風(fēng)采。禮儀隊(duì)的隊(duì)員們，你們是最棒的。
四處都是好玩的活動(dòng)，歷史長(zhǎng)廊、縱橫經(jīng)緯、英語(yǔ)天地等精彩項(xiàng)目，讓人目不暇接。英語(yǔ)天地設(shè)在籃球場(chǎng)，國(guó)際班精彩絕倫的英文歌曲、舞蹈表演贏得一陣陣熱烈的掌聲；話劇表演非常風(fēng)趣幽默；各種英語(yǔ)卡通電影的小亭子，里面是各種有趣好玩的小游戲如猜歌、寫(xiě)單詞句子等，讓小同學(xué)們沉浸在英語(yǔ)的樂(lè)趣中，玩得不亦樂(lè)乎。玩游戲獲得的印章，還可以兌換獎(jiǎng)品。
在南實(shí)精彩的開(kāi)放日，不論是我們本校的學(xué)生，或是可能成為我們師弟師妹的小同學(xué)們，都度過(guò)了一段無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光�？葱W(xué)生們換來(lái)了雪糕，那雪糕色澤鮮艷，看起來(lái)可口誘人，我們卻只能干巴巴地看著他們吃。唉，這感覺(jué)實(shí)在是有些酸爽啊。但是，與小同學(xué)互動(dòng)的過(guò)程，還是十分快樂(lè)有趣的。
這個(gè)隆重的開(kāi)放日給我們留下了深刻的印象。它盛大空前，精彩有趣，展現(xiàn)了南實(shí)特有的風(fēng)貌。也愿這些來(lái)參觀的小同學(xué)們，能夠有機(jī)會(huì)來(lái)到南實(shí)這個(gè)溫暖的大家庭，與我們一同學(xué)習(xí)，共同快樂(lè)成長(zhǎng)！
印象優(yōu)秀作文 22
自從上了初中，“同桌”這種在小學(xué)極為固定的“職位”就時(shí)常被刷新了。我走馬燈似的換過(guò)五個(gè)同桌，他們有著或精靈古怪或驚世駭俗的性格，令我印象最深刻的怕是非他莫屬了。
他笑起來(lái)絕對(duì)讓人過(guò)目不忘。記得剛成為同桌不久，那天數(shù)學(xué)課剛上課，老師臨時(shí)出去接待來(lái)訪家長(zhǎng)，這時(shí)他前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，跟他嘀咕了幾句，他頓時(shí)“噗嗤”一聲笑起來(lái)，整個(gè)身體篩糠似的開(kāi)始抖動(dòng)，為了忍住笑，他一只手狠狠捂住嘴，彎腰鉆到桌子下面，震得桌子上的筆來(lái)回滾動(dòng)，甚至地面好像都在震動(dòng)。這場(chǎng)景使我無(wú)端想到“花枝亂顫”之類(lèi)的話。等他裝作若無(wú)其事地鉆出來(lái)，他的臉已經(jīng)“如緋紅的輕云”，襯得被手捂過(guò)的下巴白慘慘的，這幅紅白相間的怪異肖像烙在我腦海里，至今想起來(lái)還讓我驚異的搖頭。
后來(lái)我們漸漸地熟絡(luò)起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)笑起來(lái)很有意思的男生整潔得讓人嫉妒。他的字工工整整的，從紙的背面可以摸到凹凸的字痕，像刻下的盲文一樣。他的書(shū)本永遠(yuǎn)像剛剛走下貨架，書(shū)桌上的東西永遠(yuǎn)站得規(guī)規(guī)矩矩。而我的書(shū)桌怎一個(gè)“臟亂差”了得，卷紙一旦發(fā)下，就會(huì)立刻被書(shū)桌吞掉，幾天后才能找出缺了一角折了幾折或皺成一團(tuán)鋪都鋪不平的卷紙。那天英語(yǔ)課上剩下十分鐘，老師即興開(kāi)講某張卷紙，我手忙腳亂搜索的時(shí)候，瞥見(jiàn)他氣定神閑的抬抬手，似乎轉(zhuǎn)瞬間一張對(duì)折的卷紙便手到擒來(lái)，然后展開(kāi)，抬頭，進(jìn)入聽(tīng)課模式，搜尋無(wú)果的我不由得羨慕嫉妒恨起來(lái)：“一個(gè)男生，竟那么整潔，還讓不讓人活？”
但整潔的同桌對(duì)混亂的我卻很少發(fā)出微詞，他是個(gè)寬厚的人。我們兩張桌子中間的縫隙，是我堆放不可回收垃圾的風(fēng)水寶地。團(tuán)起來(lái)的算草紙、破損的`小考卷、沒(méi)油的筆和用過(guò)的面巾紙……每次當(dāng)救命的放學(xué)鈴聲緩慢地唱起，我就如充完電一般把書(shū)本胡亂地塞進(jìn)書(shū)包，拉上拉鏈，留下一地的垃圾和一句“幫我撿”倉(cāng)皇逃去。而淡定的同桌總是慢條斯理的收拾好書(shū)包，默默地拿來(lái)笤帚、撮子，清理殘局。第二天看到整潔的地盤(pán)，哎，慚愧呀。但姍姍來(lái)遲的他不說(shuō)什么，好像幫助同學(xué)是天經(jīng)地義的事一樣。
笑起來(lái)讓人驚訝，整潔起來(lái)讓人嫉妒、寬厚起來(lái)讓人慚愧——這就是他留給我的深刻印象。他像一面熠熠生輝的鏡子，不斷提醒我正視自己的不足，并拼命趕上。
印象優(yōu)秀作文 23
“上有天堂，下有蘇杭”，沒(méi)錯(cuò)，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的策劃后，我的蘇州之行終于拉開(kāi)了序幕。
一出火車(chē)站，就發(fā)現(xiàn)火車(chē)站是那么古色古香。放眼望去，清一色青瓦白墻、青藤古樹(shù)給人沉甸甸地歷史感，對(duì)看慣了高樓大廈的我來(lái)說(shuō)，蘇州給了我很大的視覺(jué)沖擊。
“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”。不錯(cuò)，蘇州的園林多達(dá)200多處，在每一個(gè)園林中，都能領(lǐng)略到山水、庭院、山林、田園四種不同的景色。其中，我對(duì)四大名園之一的留園情有獨(dú)鐘。它小巧精致，亭、臺(tái)、軒、榭樣樣俱全，層層相間的幽深庭院，變化無(wú)窮的奇松怪石，曲徑通幽的羊腸小道，清逸俊朗的水鄉(xiāng)風(fēng)情……令人嘆為觀止。
蘇州博物館，這可是建筑大師貝津銘的封山之作。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，三角形、長(zhǎng)方形、正方形、梯形……各種幾何圖形輔以白底黑邊組成了一組現(xiàn)代化的園林建筑，瞬間吸引了我的眼球。最有意思的是，館內(nèi)的隔墻上點(diǎn)綴了許多菱形透窗，通過(guò)透窗，青翠竹林、碧綠山塘、波光湖石、飛檐翹腳盡收眼底。館內(nèi)的文物真是不少，瑞光寺塔、史前陶玉、春秋青銅、賞玩雜件、墨戲草堂，這些精美的寶物能得一窺，真乃人生幸事也！
值得一提的是，蘇州的交通也呈多元化，不僅有地鐵、公交、旅游專(zhuān)線，還有讓我驚喜不已的蘇州有軌電車(chē)。它外形小巧，線條流暢，現(xiàn)代感很強(qiáng)，像棕黃色的'豹子似地馳騁在幽深的小路上。所到之處會(huì)發(fā)出有節(jié)奏的“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的響聲，仿佛是豹子召喚同伴的呼聲�！岸�(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，躍躍欲試的我也切實(shí)的體驗(yàn)了一回�！奥槿鸽m小，五臟俱全”，別看它外觀小巧，里面卻是包羅萬(wàn)象，不僅有舒適的座椅、廣播的提醒、便捷的刷卡機(jī)，還有精美的線路圖……坐在舒適的軟椅上欣賞著窗外的一幅幅被推過(guò)去又拉回來(lái)的美麗畫(huà)面，我忘卻了疲憊，忘卻了煩惱，忘卻了時(shí)間……
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，這次旅行很快就結(jié)束了，但蘇州的印象卻永遠(yuǎn)刻在了我的腦海里。
印象優(yōu)秀作文 24
你常常矗立在那，不離不棄，守候遠(yuǎn)離的“游子”回歸這方土地。你托著傷痕累累的心，像是被逼絕世的老人，郁郁終老，但你依然執(zhí)著保留著那些曾經(jīng)陪伴過(guò)你的人的記憶，我是那些人中的一個(gè)——不曾回返，但對(duì)你的思念從未疏離。
我多次憧憬，再次踏遍老家的每一個(gè)角落，走到老屋的暗角里，探望含羞草；爬到門(mén)前枇杷樹(shù)椏上，靜靜等待小鳥(niǎo)回巢；獨(dú)自一個(gè)人登上老家屋后的山頂，在山嵐的隱蔽下，把沉積內(nèi)心多年的話向你和盤(pán)托出。
通往老家的小路，你知道嗎？小時(shí)候幾度被你凹凸的石子刮傷了赤裸的腳丫，但我也不曾討厭你，因?yàn)槲蚁矚g你年深歲久之后滄桑的樣子；喜歡你緩緩起伏的身軀，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的路面，喜歡忽然從轉(zhuǎn)彎處奔涌出來(lái)的丹藤翠蔓，接下來(lái)老屋肅穆的模樣就映入眼簾。
屋檐橫梁上有春燕停駐的爪印，瓦楞上時(shí)常有蝸牛爬過(guò)的痕跡，房檁上有夏蟬在踏訪中遺留的蟬蛻……小小的我就在這個(gè)“天堂”游蕩，潛意識(shí)里把你的所有烙印在腦海。正當(dāng)我沉浸在歡愉的流年里時(shí)，你暗自窺探我的一舉一動(dòng)，你發(fā)出只有做錯(cuò)事的小孩能聽(tīng)到的怒吼，那是你在責(zé)備我剝刮椿樹(shù)的皮囊，訓(xùn)斥我怎么能殘忍地拉扯蚯蚓，踐踏綠油油的艾草……
偌大的窗戶，灰溜溜的門(mén)框，還有像護(hù)門(mén)神的石礅，都在靜靜等待著黑夜的到來(lái)。黑夜里，你是欲睡的老人不再窺探我，而是跟我絮叨那些有歡笑有傷痛的曾經(jīng)，盡管這個(gè)“曾經(jīng)”太老舊，但我總愛(ài)聽(tīng)，愛(ài)到我老去的'那一天，同你一樣沉睡的那一天！
在搬家的前幾天，我撐著傘，像戴望舒先生尋覓雨巷的倩影一般，彷徨在庭院。我突然覺(jué)得你愈發(fā)老了！老屋，你承載多少日夜被風(fēng)吹雨打的傷痛��！但你始終頑強(qiáng)支撐著殘破的軀殼。印象中，你最潦倒的模樣是我和家人喬遷到新居，把你掏空的時(shí)候。幾天之后，你失去了生存的信念，坍塌了！若干年后，祖父把你變成了肥沃的玉米地。但你依然在那，不離不棄。
心中有無(wú)數(shù)次的想念催促我回到老家，可是，繁忙的生活讓我停不下腳步，以致我不能回去你的那方土地，但我會(huì)用“不離不棄”的念想，來(lái)維系我與你的那份情。
印象優(yōu)秀作文 25
位于伊比利亞半島的西班牙，如春光般令人陰霾一掃而光。漫步在這片美麗的土地，異域風(fēng)情撲面而來(lái)。
漫游在巴塞羅那的街頭，處處都是令人心醉的景致，街邊的路牌是中世紀(jì)的風(fēng)格，嚴(yán)肅冷厲，店鋪墻面上是活潑有趣的涂鴉，教堂前噴池噴出無(wú)數(shù)的水花，綠蔭之下一片清涼。道路兩側(cè)常有人抱著吉他演奏，年輕的男男女女在聽(tīng)到樂(lè)聲后即興起舞，熱烈而奔放。就連老人也會(huì)小聲地跟著旋律哼唱。印花的大紅裙猶如蝴蝶，上下舞動(dòng)，隨著音樂(lè)結(jié)束，一曲終了。人群紛紛散去，那場(chǎng)陽(yáng)光下的弗拉明戈卻無(wú)法退散。
什么樣的人愛(ài)什么樣的花，西班牙人最?lèi)?ài)的花是石榴花。小到門(mén)牌上的`花紋，大到教堂的彩色玻璃花窗，都有它的身影。明艷的紅色綻放在市井街道的每一處，金色的陽(yáng)光與它相應(yīng)得更顯華光�？v使是在秋冬日里，這盛開(kāi)怒放、明艷張揚(yáng)的顏色也會(huì)讓你覺(jué)得自己身處春夏。因?yàn)楸话⒗私y(tǒng)治過(guò)，西班牙的顏色也偏好藍(lán)色。寧?kù)o與祥和，大概是阿拉伯人想要對(duì)西班人的改變。但是從血液中與生俱來(lái)的沸騰，是不可能被人磨滅的。相較于希臘愛(ài)琴海安靜的藍(lán)色，西班牙的藍(lán)色更富有活力，就像是奔流不息的河流一樣，沖刷著每一寸土地，生生不息。
提及西班牙，除了富有盛名的橄欖、紅花，就是海鮮飯了。海鮮飯由紅花上色，紅花與石榴花一樣，都是熱情的紅色，但它是味覺(jué)與視覺(jué)上的紅。海鮮飯一般由大蝦、蛤蜊、扇貝、牛肉、牡蠣、墨魚(yú)、蟶子等組成，顏色也分紅色與黑色兩種。前者用紅花調(diào)味，后者用墨魚(yú)汁調(diào)味，吃完之后滿嘴烏黑。海鮮飯入口很脆，海鮮的鮮味大都保留在飯中，但入口的濃郁才是真正的主角。滿口濃郁的香味，讓人一下就想到了陽(yáng)光下的那場(chǎng)弗拉明戈，唇齒留香，久驅(qū)不散。這是濃墨重彩的一筆，也是最絢爛的一筆。于我而言，大約視覺(jué)再好也比不上湯匙上的一勺。
一種飲食代表一種習(xí)慣，一種習(xí)慣代表一種文化，一種文化代表一個(gè)民族。無(wú)論多久之后，唇齒間的濃郁，艷麗流動(dòng)的紅、藍(lán)、金，我都不會(huì)忘記。
在陽(yáng)光下的弗拉明戈，旋轉(zhuǎn)不停。
印象優(yōu)秀作文 26
夏公踮著腳尖，送走了春風(fēng)，悄然到來(lái)，他拎著一袋熾熱，帶著一籃蓬勃，攜著一筐活潑，還提著一桶悠逸。
“節(jié)物相催各自新，癡心兒女挽留春。芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人”，這是秦觀生機(jī)盎然，蓬勃活潑的夏日�！熬G樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”，這是高駢自在悠閑自得的夏日。春花在烈日中歇去，芳草卻享受著驕陽(yáng)的滋潤(rùn)，股足了勁兒向上冒尖。攀樹(shù)的藤有的曬得冒了煙，而河邊那一列的細(xì)柳，吸吮著清純的水，吸收著赤日的能量，不斷迸發(fā)地生長(zhǎng)，為路過(guò)的行人創(chuàng)造了幾縷蔭涼。蟬兒在枝頭放聲歌唱，演奏著夏日的曲章。蜻蜓肆意地紛飛，在水上輕輕幾觸，好似在歌頌池邊的清爽和夏日的悠閑。一切都是生機(jī)的模樣。
沙灘被曬得發(fā)燙，腳丫踩上如同烤鐵板一樣，突然一陣冒失的海浪打來(lái)，人便瞬間獲取一絲清涼。海鷗無(wú)拘無(wú)束地在空中翱翔，在耀眼且清澈的藍(lán)天下，如一朵輕云，飄飄悠悠，悠悠蕩蕩，它那清脆的鳴啼，叫人忘卻了酷熱，心怡情悅。海面波光粼粼，蕩漾瀲滟，水中映照的毒日好似“打了蔫”，如那落入平陽(yáng)的猛虎被犬欺一般，被小孩肆意的'“玩弄”，嬉戲，孩子可愛(ài)而純真的笑臉給濃濃的夏日風(fēng)情又增添了多彩的一筆。浪花釋放著它無(wú)限的生命，咆哮著沖擊著岸邊的礁石，這幾百年，幾千年的沖刷，使得石頭表面光光溜溜，平平滑滑，可見(jiàn)水的力量只要積累起來(lái)，便會(huì)是無(wú)窮盡的。遙望遠(yuǎn)處，是無(wú)邊無(wú)際，是水天一色，是浩渺闊大�？嵫椎年�(yáng)光，使海水躁動(dòng)著，跳躍著，暑日的音符在沙灘上靈躍，夏日的韻律在波浪上飛舞，乘著溫暖的海風(fēng)，飄入了每一個(gè)活潑的生命里。
綿綿夏日，是萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的時(shí)節(jié)。三伏酷暑，是生命活潑運(yùn)動(dòng)的時(shí)節(jié)。無(wú)論是青翠的細(xì)柳，飛舞的昆蟲(chóng)，還是洶涌的海浪，它們都在炙熱之下，綻放出了生命之花，展現(xiàn)了蓬勃的生命，與無(wú)窮的力量，這是獨(dú)屬大自然的生命美，更是屬于夏天的運(yùn)動(dòng)美。
暑音靈躍，夏韻伶俐。作為青少年，在享受這夏音暑韻的同時(shí)，也要像那大自然的生機(jī)一般，持著蓬勃的生命力，活潑的激情，無(wú)限的期望，無(wú)窮的力量，去奮斗，去拼搏，去生長(zhǎng)，去為了夢(mèng)想繪制人生精彩的華章。
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