與你走過(guò)的時(shí)光作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的與你走過(guò)的時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
與你走過(guò)的時(shí)光作文1
時(shí)常會(huì)想起一起走過(guò)的日子。云兒老師，和你在一起的日子里，很幸福、很美好。
我們一起學(xué)習(xí)
記得在我剛進(jìn)班的時(shí)候，我的心氣有些浮躁，有時(shí)甚至在上課的時(shí)候開(kāi)小差，成績(jī)“唰”的就掉下來(lái)了。也許是我的行為太過(guò)明顯，終于有一天，在下了課后，您再人群中快速的尋找到我，微笑的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)我辦公室一下�！蔽乙宦�(tīng)，心里一涼，想：完了，這次老師一定要重重的批評(píng)我。于是我?guī)е男那槟灸镜淖叩侥霓k公室前，輕輕推開(kāi)門，小心翼翼的往里面望了望。只見(jiàn)您正從再改作業(yè)的繁忙中抬起頭，看見(jiàn)是我，您那美麗的大眼睛頓時(shí)笑成了一條線，放下手中的筆，朝我揮了揮手：“來(lái)!”我心里很奇怪，但也走了過(guò)去，心里卻在嘀咕：咦?不對(duì)呀。老師不是要批評(píng)我么?怎么還笑得那么開(kāi)心啊?誰(shuí)知，您竟拿起一個(gè)作業(yè)本，問(wèn)我：“今晚的作業(yè)中這個(gè)字讀什么音你知道嗎?”我疑惑的搖了搖頭，有些內(nèi)疚的說(shuō)：“我還沒(méi)寫(xiě)呢�！薄皼](méi)事，老師也還沒(méi)寫(xiě)呢，你現(xiàn)在負(fù)責(zé)查一查這個(gè)字的讀音和意思，我在自習(xí)課的時(shí)候給同學(xué)們講一講，去吧�！�
就這樣，我就懷著緊張的心情走進(jìn)辦公室然后又懷著輕松的心情走出了辦公室，可那時(shí)，我的心里卻非常難受，都是我不好，老師每次那么用心的給我們講課，而我卻不知道好好珍惜，在成長(zhǎng)的道路上松懈，實(shí)在是太不應(yīng)該了!
用了一個(gè)課間的時(shí)間，我就查出了那個(gè)字的資料，我很快的奔向云兒老師您的辦公室，對(duì)您說(shuō)：“老師!我知道這個(gè)字了!”說(shuō)著遞上字典，等您看完了字典，您把凳子移向我，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你看，老師有時(shí)候的知識(shí)也還有漏洞呢，以后，咱們一起學(xué)習(xí)，互補(bǔ)不足，好嗎?”“好!”我響亮的回答。
云兒老師，也許對(duì)您老說(shuō)微不足道的一件小事，一句“我們一起學(xué)習(xí)”，在我心中卻扎下了根，云兒老師，在一起走過(guò)的日子里，我們一起學(xué)習(xí)，終于走過(guò)那段浮躁的日子，優(yōu)異的成績(jī)又回來(lái)了。
我們一起成長(zhǎng)
記得上周五，在放學(xué)的.路上，我碰到了您，云兒老師。您問(wèn)我：“怎么樣?最近復(fù)習(xí)的緊張么?”我回答：“還可以。”您看著我，笑了笑，接著說(shuō)：“過(guò)兩天就要放暑假了，一定要運(yùn)用好暑假的時(shí)間，多讀些書(shū)，過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假!有好多大家的書(shū)都非常好，值得一讀，到時(shí)候告訴你們都是什么書(shū)，讓我們一起閱讀，一起成長(zhǎng)!”
記得有一句歌詞這樣寫(xiě)道：“和你一起走過(guò)的日子，都是快樂(lè)的日子�！痹苾豪蠋煟湍阋黄鹱哌^(guò)的日子，我們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)。以后，我一定會(huì)更加努力，更加自信，在和你成長(zhǎng)的道路上，攜手前行。盡管您已是老師，但您依然在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，不斷改變自己的不足，甚至有時(shí)虛心跟我們學(xué)習(xí)，我會(huì)想你一樣，勇往直前，虛心踏實(shí)，不畏困難，樂(lè)觀向上!
時(shí)常會(huì)想起和你在一起的日子，云兒老師，和你一起走過(guò)的日子，很幸福、很美好。
與你走過(guò)的時(shí)光作文2
梔子花開(kāi)的嬌小，飽滿，純白的花瓣，清清悠悠，是掩藏在時(shí)光里的味道，是與你一起走過(guò)的時(shí)光。
生命中有一種愛(ài)，它向藍(lán)天一樣遼闊澄澈。
生命中有一種愛(ài)，它他總是付出，不要求回報(bào)。小時(shí)候，總覺(jué)得爸爸是世界上最了不起的爸爸，他可以把五十斤重的大米一口氣從一樓搬到五樓，他可以神奇的從背后編出一盒巧克力，他知道那么多我不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)的故事，當(dāng)大家都崇拜奧特曼時(shí)，我最崇拜的是我爸爸，當(dāng)大家都崇拜愛(ài)迪生時(shí)，我最崇拜的還是我爸爸。有這樣的一個(gè)爸爸，我一定是天下最幸福的女兒，一路走來(lái)，總能記得和爸爸一起下象棋、玩游戲的日子，圍繞在爸爸身邊，是我最快樂(lè)的日子，從來(lái)不需要想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點(diǎn)了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠(yuǎn)離，又是一年芳草綠，捉不住時(shí)光豪不留情的越出手指的縫隙。
然而，不知什么時(shí)候，那些溫暖的回憶被我親手捏碎，如水的月光，被我遺失了。
當(dāng)爸爸笑著對(duì)我說(shuō)“還記得我小時(shí)候……”時(shí)，我會(huì)不耐煩的'說(shuō)：“那是很久以前的事了吧，不要再提了！”，當(dāng)爸爸想要遞給我一個(gè)蘋(píng)果時(shí)，我會(huì)像沒(méi)看見(jiàn)一樣扭頭回到自己的房間。只是，我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)爸爸當(dāng)時(shí)蒼老的背影，從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)爸爸當(dāng)時(shí)寂寞的眼神。
曾經(jīng)那個(gè)我呢？那個(gè)整日圍繞在爸爸身邊的我去哪了？
直到有一天晚上，我出去玩時(shí)一不小心踏空了一個(gè)臺(tái)階，腳崴到了筋，腳頓時(shí)腫了一個(gè)大包，是爸爸把我從一樓背到了五樓。近一百斤的我伏在爸爸的背上，爸爸每爬幾個(gè)臺(tái)階就要停下一會(huì)大口大口地喘著氣，我頓時(shí)意識(shí)到爸爸在也不是曾經(jīng)那個(gè)可以一口氣把大米搬到五樓的爸爸了，在昏黃的燈光下，爸爸頭上絲絲縷縷的銀發(fā)像玻璃般刺著我的眼，好久沒(méi)有這么仔細(xì)的看著爸爸了，好久沒(méi)有這么抱著爸爸了，這一瞬間定格的意象，深深的烙在我的記憶里，不僅沒(méi)有剝蝕、褪色，而是越發(fā)清晰了，歲月的河流使我漸漸成長(zhǎng)，同時(shí)，它也染白了爸爸的鬢發(fā)，怠倦了爸爸的筋骨。忽然想回到小時(shí)候，想再回到那個(gè)曾經(jīng)圍繞在爸爸身邊的自已，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你。”只是，回憶再也無(wú)法折疊起來(lái)，時(shí)光再也無(wú)法倒轉(zhuǎn)開(kāi)去。童年的日子，說(shuō)走就走了。
回到家后，爸爸滿頭大汗地放下我，輕聲問(wèn)：“怎么樣？”，我笑著抱了抱爸爸，說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸�！�
青春，是七個(gè)與自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后一個(gè)，正在成長(zhǎng)。
就在那一刻，發(fā)現(xiàn)爸爸的愛(ài)，就如塵埃之中那些被忽略的閃光之珠，又似回首時(shí)，眷戀著的，總是那些不經(jīng)意間走過(guò)的尋常點(diǎn)滴。
爸爸，與你走過(guò)的時(shí)光，葉落有聲。
與你走過(guò)的時(shí)光作文3
站在時(shí)光的車輪前，我們停下匆匆的腳步，猛然回首，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)一起共同闖過(guò)了那么多關(guān)。
——題記
四季交替，斗轉(zhuǎn)星移，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了三年，沒(méi)想到，今年我們又分到一個(gè)班了，你我又將一起度過(guò)初中三年的學(xué)習(xí)生活了，想想時(shí)間過(guò)的可真快呀，回想起我們以前一起度過(guò)的時(shí)光很美好，每一個(gè)人在成長(zhǎng)的路上一定會(huì)有一個(gè)要好的朋友。
她梳著馬尾辮，潔白的臉龐時(shí)不時(shí)閃爍著一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨地注視著前方，那黑色的眼珠就好似兩顆黑珍珠浸在清水中，高挺的鼻梁上在架一個(gè)黑色的貓耳朵眼鏡，可愛(ài)極了，走起路來(lái)一扭一扭的`，給我們講起故事了，還喜歡帶一些動(dòng)作，似乎這幾年她在我記憶中永遠(yuǎn)是這樣，未曾改變過(guò)。
她喜歡音樂(lè)，因此她學(xué)會(huì)了鋼琴，她的夢(mèng)想是當(dāng)一名鋼琴家，記得她最喜歡彈的一首曲子是《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》說(shuō)起這首曲子我不禁想起了我們之間的一個(gè)故事。
那是一個(gè)下雨天的下午，外面下著傾盆大雨，“啪啪啪”不停的拍打著窗戶，汽車像劍一樣穿過(guò)被雨水沖洗的街道，只能聽(tīng)到濺起的水花聲，我和她坐在鋼琴教室里，一聲不吭地聽(tīng)她給我彈這首曲子，她細(xì)而長(zhǎng)的手指熟練地按動(dòng)著黑白相間的琴鍵，眼睛注視著琴鍵，目光中透露出了她對(duì)音樂(lè)的享受，對(duì)鋼琴的喜愛(ài)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我好像回到了貝多芬二十幾歲的時(shí)候，一個(gè)人徘徊在維也納的街心，看到了貝多芬?guī)椭∨?ài)麗絲……“嘀嗒，嘀嗒”水滴斷斷續(xù)續(xù)的拍打著房檐，不知不覺(jué)，雨停了，天也黑了下來(lái)，我們只好戀戀不舍地分手說(shuō)再見(jiàn)。
她也是一個(gè)很優(yōu)秀的女孩，寫(xiě)的好，字寫(xiě)的很工整，老師的好幫手。學(xué)習(xí)成績(jī)也永遠(yuǎn)名列前茅是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，她喜歡看書(shū)，畫(huà)畫(huà)。
她總是會(huì)在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，給我勇氣；在我傷心時(shí)，安慰我；在我束手無(wú)措或有心事時(shí)幫助我，開(kāi)導(dǎo)我，她就是我成長(zhǎng)路上的朋友，我們?cè)黄鹱哌^(guò)許多路；看過(guò)許多風(fēng)景；認(rèn)識(shí)了許多人；經(jīng)歷了百般挫折。
花開(kāi)花落，時(shí)光荏苒，六月時(shí)我們一起向小學(xué)時(shí)光揮手說(shuō)再見(jiàn)，八月時(shí)我們一起向初中生活說(shuō)你好，我們?cè)?jīng)走過(guò)十二個(gè)四季就在我們彼此陪伴中消逝而去，待我們初三畢業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)我們都不再是當(dāng)初那般單純，天真的模樣了，但我們還是好朋友，當(dāng)我們一起走在白雪覆蓋的街上，放下學(xué)習(xí)的壓力，看著夕陽(yáng)西下，暮然回首才驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們?cè)瓉?lái)已經(jīng)手牽手不畏風(fēng)吹日曬，嚴(yán)冬酷暑走過(guò)了那么，那么遠(yuǎn)的路，那么遠(yuǎn)的情……
回顧我們一起走過(guò)的那些時(shí)光，仿佛在讀一部小說(shuō)，這部小說(shuō)的作者不是世界上的大人物，而是我們自己，現(xiàn)在再看一遍，既悠長(zhǎng)又覺(jué)的回味無(wú)窮，這記錄了我們的童年……
——后記
與你走過(guò)的時(shí)光作文4
太陽(yáng)還沒(méi)來(lái)得及下山，我們就要揮手告別。即使是河邊的柳樹(shù)，也擺動(dòng)著枝葉，似乎是想讓時(shí)間過(guò)得再慢一點(diǎn)，美好的時(shí)光再長(zhǎng)一點(diǎn)。
有一句我很喜歡的話，大概的內(nèi)容是：在每個(gè)人的生命里會(huì)遇到很多很多的人，有的人像個(gè)噴嚏，一下就過(guò)去了，就和你再?zèng)]有太大關(guān)系了。而有的人就像癌癥，不僅折磨人，還怎么都揮之不去。阿平大概就算得上是我的癌癥。
阿平這個(gè)名字是我們?cè)趯W(xué)《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》那時(shí)候給她取的，大抵是因?yàn)樗齻�(gè)子太矮小了吧。
阿平有一雙特別明亮的'眼睛，只可惜被終日關(guān)在一副笨拙的眼鏡中。阿平的個(gè)頭在我們這個(gè)年紀(jì)的女孩子中也不算太矮，只是她這一米五左右的身高與我這接近一米七的站在一起，自然就顯得太過(guò)嬌小，而我也時(shí)常喜歡拿身高來(lái)取笑她，每每都?xì)獾盟胩饋?lái)打我。
阿平本就是個(gè)很聰慧的女孩子，但更令人佩服的是她那股勤奮勁兒。每當(dāng)說(shuō)到我和她，班主任總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，如果我能有她一半勤奮，何愁考不上高中。我也的確承認(rèn)我做不到她那般的勤奮努力。就比如說(shuō)快生地會(huì)考的那段日子里，每到下課時(shí)間，就能看到阿平手里拿著復(fù)習(xí)資料，嘴中念念有詞的，像極了馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵，神情嚴(yán)肅到?jīng)]人敢打擾她。而我還是該玩就玩，老師發(fā)下來(lái)的試卷也是看心情的寫(xiě)一點(diǎn)，一點(diǎn)都不緊張。反倒是阿平總會(huì)提醒我看書(shū)，寫(xiě)試卷，還時(shí)不時(shí)給我講一些大道理，告訴我生地會(huì)考有多么重要。其實(shí)我也不是不當(dāng)回事，只是生物和地理本就是我比較擅長(zhǎng)的，所以是有信心的�？砂⑵竭�是怕我太放松以至于成績(jī)下滑，便整天督促我背書(shū)。最后生地成績(jī)出來(lái)時(shí)把我嚇了一大跳，竟比意料中要好上許多，現(xiàn)在想來(lái)都是阿平的功勞。
大約是八年級(jí)下半學(xué)期，我們班換了新班主任，是我們的數(shù)學(xué)老師。新班主任很年輕，面善，至少在當(dāng)時(shí)的我們心中新班主任看起來(lái)很好欺負(fù)。我那時(shí)候還不是很適應(yīng)新的班主任，所以就很少與她說(shuō)話，心里還一直覺(jué)得她還只是我們的數(shù)學(xué)老師。突然有一天，原來(lái)的班主任叫我到辦公室去，對(duì)我說(shuō)：“你們的新班主任說(shuō)你有些高傲，我不知道為什么，因?yàn)槟阍谖已劾镆恢笔莻�(gè)很懂事的孩子�！被匕嗪�，我百思不得其解，阿平轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看我眉頭緊皺，便問(wèn)我發(fā)生了什么，我一五一十的全部講給了她，她沉默了一會(huì)兒，接著一本正經(jīng)的看著我說(shuō)：“她們覺(jué)得你很高傲，其實(shí)都只是因?yàn)槟愫苡泄菤饬T了�！甭�(tīng)完阿平這番話，我差點(diǎn)被感動(dòng)的涕泗橫流，誰(shuí)知阿平又補(bǔ)一句：“還有就是可能你的傲嬌被看出來(lái)了�！蔽也铧c(diǎn)又口吐鮮血。
阿平就是阿平，你總也不能讓她正經(jīng)到底。
現(xiàn)在分了班，阿平在三樓，我在四樓，但是只要阿平有時(shí)間也總會(huì)下樓來(lái)找我，和我講她又碰見(jiàn)了哪些有趣的事，順便再調(diào)侃一下我是不是又胖了，我再“反擊”她是不是又矮了。我們這三年都是相愛(ài)相殺的走來(lái)，可就算這樣，我們倆也都離不開(kāi)誰(shuí)。因?yàn)榘。覀兌际菍?duì)方最大的底氣。
與你走過(guò)的時(shí)光作文5
初夏，陽(yáng)光透過(guò)書(shū)上的綠影灑下一片樹(shù)影，風(fēng)兒在蒲公英上駐足停留，一朵朵迎著花兒在夏天雨水的滋潤(rùn)下?tīng)?zhēng)相開(kāi)放，地上的兩個(gè)人影被時(shí)光拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
那年，迎春花終于愛(ài)過(guò)了嚴(yán)冬探出了嫩綠色的小芽，你穿著淡粉色的衣服，走進(jìn)了我的世界，你白皙的臉龐上，嵌著寶石般的眼睛，櫻桃般的小嘴微微上揚(yáng)，透露出無(wú)法掩蓋的嬌羞。那天你慌張地蹦過(guò)來(lái)朝我肩膀用力一拍，我們倆就這樣成為了朋友，從此，我倆雙面膠般粘在了一起，形影不離，親如姐妹�？墒牵腿缣炜詹豢赡苡肋h(yuǎn)晴朗一般，那天，一片烏云飄來(lái)，遮住了這段純潔友誼的'光芒……
這天中午，陽(yáng)光懶洋洋地照在身上，午飯后我與同學(xué)們一起踱著步子，嘴上談?wù)撝鴮W(xué)校的趣聞?shì)W事，但心里全滿是疑惑：怎么午餐時(shí)見(jiàn)到你來(lái)找我?我們倆總是一起吃午飯的啊?
回到教室，卻意外地發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)回到了自己座位，正趴在座子上低聲道啜泣著。我
趕緊走了幾步，想問(wèn)問(wèn)你到底發(fā)生了什么事情。可能是你已早已熟悉我的腳步聲，知道是我來(lái)了。你猛地抬起頭，直盯著我，滿臉掛著淚痕，正在我驚詫時(shí)，你彈簧一般跳起來(lái)，緊緊抓住我的手，帶著哭腔地質(zhì)問(wèn)我：“為什自己先走了?為什么不等我一起吃飯?害我轉(zhuǎn)了好大一圈，也沒(méi)有找到你，我到現(xiàn)在也沒(méi)吃飯呢!……”你眼眶閃著隱隱地眼花，溢滿著委屈，，牙齒微微咬著嘴唇，臉紅紅的，像是一只快要被捏碎了的蘋(píng)果，你跺了跺腳，喊了聲 “我再也不理你了”，就沖出教室，消失在我視線中……
陽(yáng)光透過(guò)窗外灑在我的身上，我卻沒(méi)有感到一絲的溫暖，我呆呆地坐在位置上，看著你空空的座位，想找你解釋，可想想你剛才憤怒的表情，剛剛挪動(dòng)的腳步又定住了，其實(shí)，我走出教室的時(shí)候，你已經(jīng)不在座位了，不知道你是去找老師還是去了哪里，我就在同學(xué)的拉扯中去了食堂，本想在那等你?可是……，此時(shí)，也許一切語(yǔ)言都顯得很蒼白，我不知道該如何消解你對(duì)我的誤會(huì)!
夕陽(yáng)西下，天色暗了，我忐忑不安的在嘈雜的走廊等著你走出教室，而你卻一直灰著臉，像睡著了般毫無(wú)知覺(jué)。我想：難道你就這樣自私，不想聽(tīng)我解釋嗎?我越想越生氣，一甩馬尾巴，走出校門，獨(dú)自回家了，我一直沒(méi)有回頭，不知道看著我倔強(qiáng)而又孤獨(dú)的身影，你有何感想。
第二天，上地理課，老師讓我們帶橘子。輕快地鈴聲奏了起來(lái)，那歡愉的聲音似乎預(yù)示著什么。
這時(shí)，有人輕輕拍了一下我的肩膀，我回過(guò)頭，看到是你。你動(dòng)了動(dòng)嘴唇，卻沒(méi)有說(shuō)話。但眼神中那份渴望的光芒卻一剎那溫暖了我的心!我沒(méi)有再解釋什么，而是抿著嘴，悠閑的剝開(kāi)橘子，眼睛斜瞄著你，瀟灑的遞到你面前，那一刻，你我一起浮現(xiàn)燦爛笑容，讓我又找到了那份失而復(fù)得的溫暖!
窗外，迎春花迎著太陽(yáng)開(kāi)著，我想對(duì)你說(shuō)，感謝你，我親愛(ài)的朋友，愿你我一起攜手走過(guò)這青蔥的花季!永遠(yuǎn)快樂(lè)!
與你走過(guò)的時(shí)光作文6
昨天的景都變成了今天的夢(mèng)，當(dāng)初的歡聲笑語(yǔ)，嬉鬧追逐，如今都變成了最奢侈的回憶。我討厭男生，因?yàn)樗麄儚男牡拙陀X(jué)得女生弱，不過(guò)，我最受不了特別矯情的男生。放眼望去，一個(gè)班里也就五十幾個(gè)人，還真是有這么一個(gè)奇葩同學(xué)，而且，還跟我一個(gè)組！當(dāng)別人走路大搖大擺走路的時(shí)候，都是氣場(chǎng)十足，而他每次都會(huì)成為全班的笑柄。我就是跟這樣的一個(gè)人同組了一個(gè)學(xué)期。
那回上晚自習(xí)，學(xué)校里刮大風(fēng)，因?yàn)槲覀冊(cè)谒臉巧险n，窗外的風(fēng)和樹(shù)枝相互交雜的聲音顯得特別刺耳。他沖我陰險(xiǎn)的笑了下，不過(guò)看上去還是更像一個(gè)專門逗我笑的小丑，真是受不了，就給了他一個(gè)白眼。之后他來(lái)了句句“那就是你的音色，聽(tīng)見(jiàn)了吧”，我也不是個(gè)這事能算了的人，我們?cè)谙旅嬲归_(kāi)了一場(chǎng)如火如荼的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。他的嘴皮子是出了名的溜，我肯定說(shuō)不過(guò)他，于是惱羞成怒，順手拿起剛買的鞋膠在他桌子上猛的一擠，而且一擠就是半瓶，還不偏不倚的擠在老師正講著的習(xí)題上，直接就愣了，慢慢的臉上的青筋都出來(lái)了，差點(diǎn)沒(méi)站起來(lái)，而我則是以勝利者的姿態(tài)看著他做一系列事情，，椅子摩擦地面的聲音異常刺耳，可能是他動(dòng)作太大，老師在講臺(tái)上頭猛地一抬看著我倆，全班瞬間鴉雀無(wú)聲，更襯得老師氣場(chǎng)大。老師這邊還沒(méi)說(shuō)啥呢，他那邊來(lái)了句“老師她往我書(shū)上倒膠水”，我又白了他一眼，不過(guò)還好這件事老師也沒(méi)怪下來(lái)，就這樣過(guò)去了。
之后的某一天，我倆在課上又懟起來(lái)了，這個(gè)老師由于非常幽默，所以她深得同學(xué)喜愛(ài)。后來(lái)她走到我們組，對(duì)著我倆說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你倆最近弄得一個(gè)班都不太平啊”！然后她趴在桌子上用極小的'只有我們?nèi)齻�(gè)才能聽(tīng)到的聲音給我們講:她當(dāng)時(shí)上學(xué)的時(shí)候跟我倆差不多，她跟她后座的男生也天天的鬧，當(dāng)時(shí)他后面男男生要不就是拿筆在她衣服上畫(huà)個(gè)圖案，要不就是趁他不注意把帽子狠狠的扣在她頭上，然后往下拉，恨不得把臉都蓋上，之后老師在猛的轉(zhuǎn)過(guò)那張拉著三條黑線的臉，進(jìn)行各種“打擊報(bào)復(fù)”。風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，調(diào)位后，老師坐在了那男生的后面，用同樣的方式，要不就是在他衣服上畫(huà)畫(huà)，要不就是扣他帽子。老師跟我們說(shuō)這些的時(shí)候臉上滿身懷念，是笑著的，是不自覺(jué)地笑，發(fā)自內(nèi)心的笑。其實(shí)當(dāng)時(shí)，我跟他聽(tīng)完后應(yīng)該也就有一個(gè)想法，是不是十幾年后的我們?cè)偬崞疬@些事也可以像這樣會(huì)心的笑，這些事情是不是也同樣能成為我們奢侈又美好的回憶。 從那時(shí)候，我們?cè)摮车眠�是吵 該動(dòng)手的還是動(dòng)手，不過(guò)我們都清楚，從心里已經(jīng)認(rèn)對(duì)方是朋友了，只是這種相處的方式更適合我們，而且我們都期待著回憶起這些事的那天。
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，拭去些許灰塵，過(guò)去的事像打翻了的墨水，慢慢擴(kuò)散在我腦海，有多少歡樂(lè)閃現(xiàn)，就有多少回憶沉淀。
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