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雨的訴說作文(匯編14篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的雨的訴說作文，歡迎大家分享。
雨的訴說作文1
也許是和雨相遇太多的緣故吧！每當(dāng)我看到“雨”這個字眼兒，總會浮想聯(lián)翩，筆前似乎飄來了雨的影兒，臉上似乎撲來了雨的清新氣息……的確，雨帶給我太多的感覺，尤其是那聽雨的感覺令我難忘！
我喜歡聽雨，勝過喜歡聽一場演奏家的音樂會。我想，那單調(diào)的“淅淅瀝瀝、咚咚啪啪、嘀嘀嗒嗒”的雨聲一定是世界上最樸實(shí)、最活潑、最悅耳的音樂吧？在我兒時的記憶里，雨，似乎并沒有季節(jié)之分，頂多只有節(jié)奏快慢、音調(diào)高低之分。后來逐漸長大了，每當(dāng)我聽雨時，就用心地分辨，竟然給雨奏下的音樂分出了層次呢！譬如，記憶里的春雨給我的印象是最美好的：她往往下得小而密，聲音細(xì)而輕，宛如江南女子的溫柔細(xì)語。夏雨是最的：它常常下得兇而猛，聲音大而粗，就像一顆顆大的金豆豆從天上甩到地上一樣，先是“咚——啪”幾聲，然后就是“咚咚啪啪”地響成一片了，就像的“搖滾樂”，有很強(qiáng)的節(jié)奏感。而秋雨呢，則是“叮叮咚咚”，不緊不慢的節(jié)奏，仿佛東方溫文爾雅的“交誼舞”曲。冬日的雨似乎是灰色憂郁的，天空低垂如灰色的霧靄，它通常來得不急不躁、不慍不火;它隨意飄灑，坐臥無心;它落下寒冷的碎屑到你我的臉上，等你還未反應(yīng)過來，它又悄悄地了，真讓你愛也不是恨也不是。
我喜歡聽雨，尤其喜歡用心去聽。因?yàn)橹挥杏眯�，你才能聽到雨的“弦外之音”，從而體驗(yàn)到自己聽雨時的那份。雨不是年幼的孩子，也不是老練持重的'，她是個情感豐富、溫柔的少女。你只要稍微一碰她，她就會做出反應(yīng)。你看，濃密的在天上滾動著，陰郁的天空就像個隨時要的兇漢，那雨恐怕是不喜歡這種沉悶吧？她用柔和的姿態(tài)撫慰大地，用清涼的甘露滋潤;轟隆隆的雷聲大約是太吵鬧、太恐怖了吧？雨便不惜用自己靈潔的圣體與大地輕吻，用世界上最動聽的聲音來歡慶。聆聽著這雨聲，我似乎聽到了她在歡唱，以一名青春者的身份。
雨有時又是悲傷的，就如同我時常的心情。每當(dāng)這時，我和雨總能產(chǎn)生共鳴，我們互吐愁腸，她一直不停地向我訴說，她的語速時快時慢，而我卻不語，我只是靜靜地傾聽，心中的煩惱不知何時已煙消云散。我喜歡聽雨，以一個知音的身份。
又一個秋天來臨，雨，你還會與我相遇嗎？若相遇，又在何時？我真想看見你，真想聽你那唯美的天籟之音和的話語！
雨的訴說作文2
我的名字叫雨，我的降臨，便是人類的福音，我滋潤干旱的土地，讓大地充滿生機(jī)。炎炎夏日，我又為大地添上一份清爽，我為我的工作而驕傲。
早晨，太陽漸漸探出頭來，黑暗的大地正在一點(diǎn)一點(diǎn)地變白，鳥兒叫著，快樂的迎接新的一天，農(nóng)民唱著歌，向田地走去，那一望無際的是滿山的麥穗，金黃的外殼，里面包含著香噴噴的麥粒，那都是農(nóng)民辛勤的勞動的成果呀！
到了中午，熾熱的太陽光舔著大地，把大地照得亮堂堂的，農(nóng)民擦著汗快速的收著麥子，麥穗搖晃著它那沉甸甸頭，仿佛在喚著農(nóng)民快點(diǎn)收割，快點(diǎn)收割。鳥兒煩躁不安地叫著，空氣仿佛凝固了一般，讓人喘不過氣來。
蔚藍(lán)的天空中，我化作云朵在飄著，抬眼望去，還有幾分愜意。慢慢的，云朵便積攢到了一起，好像要鋪滿整個天空。“轟隆”我正在欣賞這田園風(fēng)光時，我身邊的朋友雷公，突然敲起了它的.大鼓，鼓聲隆隆。我伸了個懶腰，明白自己上班的鐘聲已經(jīng)響起，我要開始工作了呢。然而，我不知道，我這次的工作，卻給大地、人們帶來如此多的傷害。
“嘩啦，嘩啦”我有節(jié)奏地彈響了我的古琴，我仿佛坐云霄飛車一般，從天空降落。農(nóng)民見狀，連忙放下手中的活，找地方避雨，他跑到了一個茅屋里。我不停的從空中往地下跑，下著下著，我變得越來越密，越來越大，我的聲音也越來越急促，伴隨著朋友的的轟隆聲，整個大地好不熱鬧。經(jīng)過了我的洗禮后，大地一定會煥然一新，鳥兒們會繼續(xù)快樂地歌唱，農(nóng)民干活心情會更加愉悅。我想著，想著，心里美滋滋的。
該下班啦！我的兄弟姐妹從屋檐上往下滴“滴答！滴答！”準(zhǔn)備結(jié)束最后的工作。我微笑著睜開雙眼，可是，我被眼前的景象驚呆了。麥穗開始萎縮，顏色也由金黃一點(diǎn)一點(diǎn)地變?yōu)楹稚�；樹葉也由綠變黃，地上的落葉是一層層；鳥兒們在躲在樹中驚慌的亂叫；濕漉漉的地面散發(fā)出濃濃的酸臭味。茅屋里的農(nóng)民，出來一看，他全身發(fā)抖，良久，才喊出“我的麥田！”他像瘋了一般地向那片萎縮的麥田跑去。
我做錯了什么？我只是按自然的規(guī)律完成我的工作，為什么我工作完后大自然會變成這樣？我只是因?yàn)槿祟惔罅咳紵虻娜剂�，讓自己的成分多了一些酸而已，為什么我會有這么大的殺傷力呢？看著這被我糟蹋的大地，我真想哭，可是，這能全怪我嗎？
雨的訴說作文3
周末閑暇無事，披了件外套蜷縮在臨窗的沙發(fā)里，橘黃色的落地窗簾溫柔的垂在地板上，我將窗簾拉開半扇，窗外雨打芭蕉，秋夜寒如水，微覺涼意，室內(nèi)一片靜謐。信手捻來一本詩詞，聽風(fēng)聽雨翻書卷，讓思緒溶入身外世界，體味古人的呢噥婉轉(zhuǎn)與激昂慷慨，應(yīng)是妙境。
忘卻一切嘈雜心事，雨聲里讀詩聽雨聲，起來案頭抹一筆墨，墨香四溢，備感親切�！坝赀^琴聲潤，風(fēng)來翰墨香”無論是細(xì)雨綿綿還是大雨滂沱，只要隨手翻開書卷，心就會從喧囂的浮躁世界收回到寧靜悠閑的字里行間。泡上一杯清茶，看清照柔腸寸斷愁成千縷，聽太白把酒長嗟夢游天姥，頃刻間夢回宋唐，杯光劍影，盞酒言歡，整個世界變得亦真亦幻起來，似乎一下子便能思接千載，視通萬古，領(lǐng)會到古人的或從容自得，或激情滿懷。
雨打著窗欞和玻璃，丁零丁零地敲在我的心弦上，似乎一陣悸痛，又蒼然笑了，“悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明”。此時心如止水，放逐天際，一切煩惱拋之腦后。讀完一首古詩，傾聽那雨聲，就像聆聽美妙的'音樂，有九曲回腸的滋味。若是久晴逢雨，再聽那久違的雨聲時，那心才是千回百轉(zhuǎn)的舒暢，使人有種羽化登仙的快慰，那雨聲悅耳動聽，沁人心脾!無雨的日子，人會變得鈍澀，大腦會像沙漠一樣荒蕪。雨能使人遐思萬千。因聽到“夜來風(fēng)雨聲”而能慨嘆“花落知多少”。杜甫在春夜里所聽到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”;杜牧亦在清明時節(jié)所見到“路上行人欲斷魂”;陸游小樓夜聽雨，便斷言“深巷明朝賣杏花”。突然又想起蘇東坡雨中的瀟灑情形來，謫居黃州兩年的他，“心衰面改瘦崢嶸，相見惟應(yīng)識舊聲”。然，某日，歸途遇雨，同行皆狼狽，唯他不覺，亦從容自得，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”這是屢經(jīng)滄桑的大師胸襟，無論風(fēng)雨陰晴，都去留無意，寵辱不驚，“一蓑煙雨任平生”“也無風(fēng)雨也無晴”。 千年過后，這雨仍舊能滌凈我的浮躁和虛榮!案頭熒光依舊，墨香繚繞，喝一口清茶，起身擱下手中的筆，踱步回窗前，慢慢翕上眼睛，細(xì)來聽雨，聽人生，追古思今…… 寂雨滴空樓，蕭蕭聲如訴。流年浮似水，幾度復(fù)春秋。
雨的訴說作文4
自古以來，雨中就飽含著憂愁的感覺，尤其是現(xiàn)在的初秋，悲傷的雨加上凄涼的風(fēng)，帶給我異常悲涼，凄慘的感覺，雨要向我訴說些什么呢？
月考之后，成績不太理想，只能漫無目的的在校園里散步，低著頭，放慢腳步，在情緒的低谷中走著，走著。頭上的烏云聚攏起來，有著吞吐天地的氣勢，對頭上的烏云，心里的陰霾更深了，不一會兒，下起了傾盆大雨，這場雨直接打在了我的心頭，壓在了我的心底，我跑回了屋里，看到雨水拍打著小草，發(fā)出啪啪的聲音，仿佛在哭泣�？戳丝次业脑嚲�，再看看窗外的雨，此時我終于頓悟，原來雨在告訴我：“考差了不要緊，千萬不要放棄，對自己要有信心！”聽了雨的話我一直努力著。
我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是雨的訴說，促使我成功的依然是雨的訴說。
我在家寫著作業(yè)，當(dāng)作業(yè)快完成時，我多么想出去玩�。〗K于，懶惰心促使我走出院子，享受自由的歡樂。然而，天有不測風(fēng)云，剛才還是大晴天，現(xiàn)在突然下起了雨，回到家里，看到?jīng)]寫完的作業(yè)，仿佛頓悟了些什么，繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。那是雨的訴說，她如一位天使，親切地對我說：“孩子，你還得繼續(xù)努力！”是她把我勸了回去，伴隨著這美妙的樂曲，我又在努力寫作業(yè)，繼續(xù)努力著。
又一次考試之后，我的進(jìn)步是多么大啊！以前我那辛勤的付出得到了回報，便滿開笑顏，在校園里奔跑著。當(dāng)我有些自滿時，烏云再次聚攏，伴隨著一聲響雷，傾盆大雨一瀉而出。這次等回到教室時，渾身已經(jīng)濕透了，在班里默默咒罵著老天的不公，心情一落千丈，看到窗外的碩大雨滴繼續(xù)拍打著上次的小草，上次那草被打彎后會再直起來，頑強(qiáng)地表現(xiàn)它那不屈的精神；而這次，那株草長高了不少，卻被雨珠打折后再無法直起來，我發(fā)出了長長的`嘆息聲。晚上，看到了滿天的星星在眨眼，終于明白雨的訴說：“風(fēng)雨之后再會見彩虹，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹是無法長久下去的，不要驕傲！”那語氣分明是一位嚴(yán)父。
雨的訴說，讓我相信希望！
雨的訴說，讓我堅持不懈！
雨的訴說，讓我謹(jǐn)記謙虛！
雨的訴說作文5
雨天一直是我厭惡的，因?yàn)樘煸谙掠陼r，總是灰暗，陰冷，還要帶傘出門，偶而有雨滴濺到身上，除了濕以外，還能感到冰涼。于是在雨天的日子里，我時常有種莫名的不愉快。
小的時候，常聽老人說，天下雨了，是老天哭了。從此才知道，天和人一樣也是有情緒的。天一下雨了，我的心情就隨之陰暗了起來。人們都說春天好，春雨貴如油，可是我在春天里，感受不到喜悅的氣氛，相反，在一年四季中，我最厭惡的就是春天了，不是其它原因，正是春雨惹的禍。
我討厭雨下起來，就沒完沒了，尤其是那種綿綿細(xì)雨，一下接連幾天，甚至十天半個月的，讓喜歡陽光的我，無可奈何。
可是最近，我看著雨后，干凈的路面和清新的空氣，還有被雨水沖洗過的葉片，呈現(xiàn)出碧綠的光澤時，我開始有所感，聽到了雨的訴說，開始喜歡我原本厭惡的雨水了。
雨天雖說不利于外出，天也是灰暗的，雨水卻有利于植物的生長，凈化空氣。是對自然界萬物的一種愛和滋潤。這種愛，就象是父母和老師給與的愛。春天的細(xì)雨，就象父母和老師平日里灌輸給我們的知識和經(jīng)驗(yàn)，滋潤著我們渴望知識的心田，讓祖國的花骨朵和幼苗苗們，茁壯成長。
夏季的暴雨，拍打著路面和屋頂，發(fā)出噼啪的響聲，敲擊著我的心靈，向我訴說著，它也象是父母和老師的愛，這種愛比起細(xì)雨來，更為深刻。有時它可以蕩滌我們心靈骯臟的東西，當(dāng)我們犯錯誤時，暴雨就象是父母和老師的批評和教誨，蕩滌我們被污穢和大霧迷惘的心靈，讓我們的心靈重新純潔和明亮，指引我們向正確的人生道路前進(jìn)。
還有一種雨，在南方常出現(xiàn)在5，6月份，一下起來是連續(xù)個把月，好象是吐凈了憋在心中已久的委曲和憤恨，使得大地的河流水滿為患，從此有人家破人亡。我聽到了它的警告，就象是一位飽經(jīng)滄桑的長者，在告誡后人，不要做對不起大自然這個人類母親的事，否則我們將受到懲罰。是的`，我們對大自然不良的行為，對大地的守護(hù)者森林的濫砍濫伐，造成了山洪暴發(fā)，山體滑坡，泥石流等自然災(zāi)害。還有工業(yè)廢氣的濫排放，讓天空灰朦一片，不見天日，形成有腐蝕作用的酸雨。還有的廢氣，集存在大氣中，使得全球變暖，南北極冰雪融化，海平面上升，淹沒陸地，威脅人類的生存。
雨的訴說還在繼續(xù)，年復(fù)一年，以前我沒聽懂它在說什么，直至今日的雨，把我打醒了。今后，還有多少人，能聽得懂雨的訴說呵。
雨的訴說作文6
“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寞的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘……”每當(dāng)我讀起戴望舒的《雨巷》，江南那煙雨朦朧的小鎮(zhèn)，總讓我心馳神往。它像是一首歌，一首旋律輕柔、動人心弦的歌謠。芭蕉、細(xì)雨、亭臺樓閣是它靈動的音符，萬千流水是它黑與白的五線譜，如絲細(xì)雨成就了它女子般的小巧與婉約。聆聽江南，便會愛上江南的美!
北方的景固然雄渾壯麗，然不及南方草長鶯飛、雨打芭蕉的柔情。江南好似一塊天然的璞玉，其內(nèi)質(zhì)高雅，而外在淳樸平實(shí)，不去江南是感受不到江南詩意的美的。
我曾想，李清照般的女子，似乎都不應(yīng)生在北方。北方是男兒的國度。然而，我卻錯了。沉魚落雁、閉月羞花的佳人，北方也不勝枚舉。南方和北方，婉約和雄渾，像是“執(zhí)子之手、與子偕老”的夫妻，臥躺在中華大地上，看云卷云舒、月圓月缺，共同譜寫著歷經(jīng)千年滄桑的不朽的神話。
馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》這樣寫道“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯!”想必他是傷心到了極點(diǎn)，否則不會將江南俏美的`容顏，描繪得如此黯淡。帶著些羈旅的疲憊，他似乎聆聽到了肅殺的秋風(fēng)。那青石鋪就的石橋之下，像是滾起了千層雪。這時，他瑟瑟發(fā)抖了，一切幽怨哀愁像一堵泉眼伴著強(qiáng)大的壓力噴涌而出。不是江南沒有撫慰他困苦的心，而是他的雙眼已被蒙上了一層輕紗。他只聽到耳畔江南九月料峭，腳下厚重沉悶的蛩音，在瑟瑟秋風(fēng)之中激蕩。
我雖不是南方人，但我對江南愛得深沉。她像是一片悠然的綠葉，葉面之上是一片安詳，葉面之下是一片柔美。有人說：“酒是水釀的詩，詩是水釀的酒�！蹦敲�，詩意的江南，靈動的江南，兼有了詩與酒的氣韻。
余秋雨曾在《文化苦旅》中描寫過江南小鎮(zhèn)。他說：“當(dāng)我行走在古樸、寧靜的石板路上，當(dāng)我呼吸著江南小鎮(zhèn)每一寸土地所散發(fā)出的芬芳，當(dāng)我的周圍充斥著靈動的氣息，我便愛上了江南。江南的古樸寧靜正是筆墨文人內(nèi)心所渴求的。我想，文人都會愛上江南的小鎮(zhèn)�！笔堑�，江南確有如此大的魅力。縱使我不是江南人，我也情愿做鄭愁予筆下的過客。
江南小鎮(zhèn)，雖少經(jīng)歷金戈鐵馬、刀光劍影的紛擾，卻依然柔韌剛強(qiáng)。
雨的訴說作文7
是上帝的天使，是滋潤友誼的神泉甘露，抑或是化蟲成蝶的蠶繭，它總是在變化著，訴說著。 ——題記
當(dāng)小草吐出第一縷嫩芽；花兒結(jié)成第一個花苞；柳枝抽出第一根枝條；它翩翩降落，舞著奉獻(xiàn)的羽翼。它說：“我是上帝的天使，滋潤每一方土地。”在它的飛舞中，稻田中的農(nóng)民伯伯露出欣慰的笑容，似乎在無言的歌頌：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！�
曼妙的舞姿在傳遞春的信息，傳遞著生機(jī)，傳遞著笑容，嘆為觀止的舞步，化作丘比特的`箭，射向每一對有緣人。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！蔽骱挠晁坪醺咭环L(fēng)韻，滴滴雨水似珍珠，似水晶，似鉆石，天然的珠簾悠然的掛在天地間，陣陣微風(fēng)夾雜在雨絲中吹過，就像叮叮作響的湛藍(lán)風(fēng)鈴在訴說纏綿的緣分，訴說�？菔癄�的諾言，訴說壯烈的海誓山盟。雨說：“我是愛神丘比特，祝愿每一對有情人！”
當(dāng)西湖素裝悠然的睡著，雷峰塔朦朧在細(xì)雨之間，是否斷橋之上又重演白素貞與許仙的傳說？一位身著白衣的女子漫步在雨中，曳地的絲裙就像云中的煙霧繚繞，又添一縷神秘，撐著的竹傘素雅而別致，伴隨倩影嵌在西湖圖上，水面上激起的層層漣漪，或遇一謫仙俊杰贈詩一首又傳一段千古佳話。
雨依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的斜織著，使煙云繚繞的山與環(huán)山而流的水更添一縷詩意，也不知伯牙與子期是否就相遇在這蒙蒙細(xì)雨中，從此一曲《高山流水》永傳世間，士為知己者死的豪邁永存其中。雨說：“我是為每一株友誼之花澆灌的甘露，讓花朵更為動人！”就像伯牙斷弦在子期之墓，你知否感覺到友誼就像雨一樣，容不得一點(diǎn)塵埃！
雨漸漸大了，我發(fā)覺它褪去了原先的柔情，它堅定地回答我的疑惑：“我是化蟲為蝶的蠶繭，你是否也感覺到了壓迫？只是沒有熊熊烈火的摧殘，哪有鳳凰涅槃時化腐朽為神奇的力量�。 笔前�，壓迫是為了等待爆發(fā)，摧殘是為了塑造堅強(qiáng)，雨的用心良苦你又是否發(fā)覺？苦痛總會在雨過天晴的蕩滌下逝去，而堅強(qiáng)與理智則會在暴風(fēng)雨后歷久彌新！
我一直在聆聽雨中的故事；聆聽雨的訴說；聆聽雨中的見證。雨，即使轉(zhuǎn)眼逝去，卻依舊細(xì)雨蒙蒙在內(nèi)心深處，一直滋潤著……
雨的訴說作文8
雨，是大自然的饋贈，它的聲音輕如蟬翼。
在我們的生活中，總有一些時候會下雨，這沒什么，但你聆聽過雨的訴說嗎？一起跟我來聆聽雨的訴說吧！
我曾靜下心來，放下手頭的事情，專注地去聆聽窗外雨的訴說。通過我的細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)，在不同的季節(jié)里，雨的訴說是不一樣的，他們訴說時的`心情也是不一樣的。
在春天，雨是自豪的。隨著一聲雷鳴，潔白的云朵黑了臉，一朵一朵開始聚在一起，然后就開始下雨�！按河曩F如油”，果然是這樣的。一滴滴地雨水細(xì)細(xì)如絲，輕輕如羽，他們在空中舞動著透亮的身軀，然后歡快地拋在地上，有的小雨拋進(jìn)了大海里，有的小雨拋進(jìn)了湖泊，有的小雨滴進(jìn)了農(nóng)田里，成為了稻田的生命之源。每一滴小雨都在為其他生靈無私地奉獻(xiàn)著，看到他們無私奉獻(xiàn)的樣子，我仿佛聽到了他們自豪的訴說：“看啊，我多么偉大！我為人們，為植物們作奉獻(xiàn)了呢！”說著，小雨便嘻嘻地笑起來，讓人對這美妙的雨景流連忘返。
在夏天，雨是炎熱的。在夏天，雨下得更加頻繁，莊稼們長得更歡，但是在太陽公公的陽光照耀下，雨在空中可過得不怎么好。夏天下雨的時候，雨點(diǎn)們有的在空中就被太陽公公的陽光蒸發(fā)掉了，那些被蒸發(fā)掉的雨點(diǎn)兒埋怨著、訴說著：“這天氣真的太熱啦！我都還沒掉到地面上呢，就被蒸發(fā)掉了，我也太可憐了吧！地上的人們也一定很熱，我們要來給人們降降溫，讓他們涼快涼快”聽到他們的訴說，我心中很感激，在這炎熱的夏天，多虧了雨點(diǎn)兒們呀，我們才能不那么熱呢！
在秋天，雨是宜人的。秋天她像一個端莊、優(yōu)雅的夫人，雨點(diǎn)是她忠實(shí)的奴仆。秋夫人喚來雨點(diǎn)兒，讓小雨把莊稼變得更加豐滿，把水果變得更加香甜。秋夫人笑顏滿面地看著農(nóng)民伯伯們豐收的場面，心中感到無比地愉悅。秋夫人一開心了，就叫雨點(diǎn)兒下一場雨。農(nóng)民伯伯們在豐收時，看到下雨了，心里那得叫一個歡呀！這雨是多么宜人，多么令人愉悅��！雨點(diǎn)兒好像訴說著：“農(nóng)民伯伯，我來幫你們啦！”這樣一幅人與大自然交談的圖畫，真的讓人不禁驚嘆大自然的美妙。
在冬天，雨是稀少的。冬天來了，十分寒冷，雨點(diǎn)兒們還沒落到地上，就被凍成了冰，就被凍成了雪，但是還有一小部分的雨還是以液體的形式存在，這幅雨雪相融的場面，給寒冷的冬天帶來了別一樣的溫暖，我仿佛聽到雨的訴說：“我太開心了，能為人們的生活帶來溫暖。”我也很開心。
在不同季節(jié)，雨會有不同的訴說，讓我們懷抱著熱愛大自然的心態(tài)，一起去聆聽雨的訴說吧！
雨的訴說作文9
童話如是說
我是誰呀？
我是春的使者，我是愛的化身，我是大海的嘆息，我是天空的淚水，我是田野的微笑。
我的到來，會使天下萬物生機(jī)盎然。我澆灌著禾苗，蕩滌著灰塵，也浸潤著人們多情的心。我用生命敲擊著世界，這不是我對世界絮說著的情話？
干旱的時候，我是人們熱切企盼的天使；淫雨霏霏的時候，我又成了洪澇災(zāi)害的罪魁禍?zhǔn)�。多愁善感的我，該如何是好�?/p>
詩歌如是說
我從哪里來呀？我到哪里去呀？
我是快樂而沉靜的雨。我從天空飄落，伴著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意；我和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融。我來了，我來了，我來了還想再回去？
我用靈動的聲音，奇異的形體和清透的心靈向你訴說，不知你是否讀懂了我？
散文如是說
我的性格呀？
淅淅瀝瀝……這聲音仿佛是一位嬌媚的少女坐在鋼琴前面，手指輕柔而敏捷地彈奏著每個音符，奏出纏綿而悠揚(yáng)的樂聲，樂聲不斷徘徊在人們的耳邊。如果說大地是一張宣紙，我就是那支綠色的毛筆，只需輕輕一點(diǎn)，那綠不就暈開來，暈開去？
轟轟隆隆……這聲音像千鼓齊鳴，又如萬馬奔騰。我就像一個頑皮的孩子，趁你不注意，就一路蹦跳著，嬉戲著，吵鬧著來到了。一瞬間，黑夜如白晝，你不就聽到成千上萬的演奏家有條不紊地演奏著各自的音符？
窸窸窣窣……落在樹葉頭、小草尖、花瓣上，這聲音如一對新婚燕爾的小夫妻相偎著絮絮私語，又如幽深的山澗壑潭中蟄伏的蛟螭在竊竊低吟。如果說金秋是一幅色彩凝重的油畫，那么我便是江南那最具魅力的背景。我也朦朧，你也朦朧。江南如此嬌美，不也有我一份功勞嗎？
滴滴答答……我不慌不忙地飄落，融化著寒冷的氣息；我不緊不慢地傾灑，洗刷著塵埃污垢；我不疾不徐地飛降，準(zhǔn)備著春的到來。你怡然進(jìn)入夢鄉(xiāng)后，我就會在屋檐下留給你一個夢，春天快到啦？
科學(xué)如是說
我的家呀？
藍(lán)天是我的'故鄉(xiāng)，云朵是我的家，白雪是我的姐姐，霜露是我的妹妹，冰雹是我的弟弟。江河湖泊里有我的爹娘，小溪有我的族人，大海里有我的好朋友。世界哪個地方?jīng)]有我的家人？
在這個家里，我是最美麗的。我晶瑩、透明，我潔白無瑕，我胖胖的，圓圓的，但我比潘長江還“濃縮”，大約是0.1-7毫米大，下毛毛雨時，我0.1-0.5毫米，大暴雨時，我6-7毫米。我是“超濃縮”吧？
我的芳名呀？
英文叫rain，中文叫雨！
雨的訴說作文10
又下雨了。
亞男舉著一把老式的雨傘，傘面發(fā)黃，傘骨斷了幾根。亞男舉著它，一路走過，行人總是用奇怪的目光看著傘和亞男……亞男明白行人的想法，可亞男舍不得扔掉這把印滿歲月痕跡的傘，這是自己六歲時爸爸買來送給自己的，已經(jīng)陪伴自己八年了。這傘，如爸爸一樣溫暖，像一棵大樹，能“遮風(fēng)避雨”！
雨“刷刷”地下著，一路泥濘，好不容易到了學(xué)校。亞男在教室外抖了抖傘，整理下衣服，走進(jìn)教室，坐下，拿出課本擺在桌上，還有六分鐘就上課了。
突然，后桌的云拍了一下亞男的肩膀，亞男轉(zhuǎn)過身，云便把一塊滑滑的“長方體”塞在她的手中，并示意她看看。亞男心中一緊，隨即把手機(jī)藏在課桌下。黑黑的課桌下透出一點(diǎn)弱光，手機(jī)上有一篇新聞：據(jù)權(quán)威專家預(yù)測，近日，我國大部分地區(qū)有酸雨，請大家做好出行準(zhǔn)備。“酸雨”？亞男忽然緊張起來，想起在外為了生計奔波的快遞員爸爸，心里甚是不安，爸爸可沒有傘。
上課了，數(shù)學(xué)老師一進(jìn)教室就說要檢查口算習(xí)題冊。“口算習(xí)題冊？都幾個周沒檢查了，怎么今天來個突然襲擊啊？”一想到自己還有十多頁沒做完的亞男，慌忙的翻開習(xí)題冊，趁老師還沒檢查到這兒，趕緊補(bǔ)做。
后桌的`云看出了亞男的窘迫，微笑著遞過她已做完的口算習(xí)題冊。亞男猶如遇見救命稻草，抓過云的習(xí)題冊就是一頓狂抄，抄著抄著，亞男覺得慚愧得要緊，一陣臉紅。聽著窗外越來越大的雨聲，亞男想起了在風(fēng)雨中穿行的爸爸，順手便把云的習(xí)題冊扔了回去。因?yàn)榭谒懔?xí)題冊沒做完，亞男被罰站在教室門口，幾十雙眼睛盯著她，聽著不時飄進(jìn)耳朵的同學(xué)們的議論聲，亞男幾乎窒息了。眼中透明的東西越積越多，溢滿整個眼眶，一種叫眼淚的東西終于順著臉頰跌落下來，如雨滴，卻沒有雨滴的澄凈……
下課了，云安慰著亞男，指著教室外一叢叢的小草，說：“你看，那些小草看起來多么柔弱，大雨珠砸在它們身上，雖然被砸得彎下腰，但是很快又挺起身，在雨中跳舞咧！”亞男看了看小草又看了看云，聳聳肩攤攤手，嘴角揚(yáng)起了一絲弧度。
雨還在下，不過由大雨變成了小雨。亞男舉著傘跑到操場上，揮舞著、跳躍著、釋放著……細(xì)雨濕頭，微風(fēng)拂面，空氣中彌漫著小草的味道，清新極了。亞男伸出舌頭，任雨絲落在舌尖，似乎，有些甜？這可不是“酸雨”�。喣行α�。三分鐘后上課，亞男堅定的走向教室，亞男相信，三分鐘后將會有一個嶄新的自己，一個嶄新的世界。
雨還在下，但亞男的心里卻晴朗極了……
雨的訴說作文11
也許是和雨相遇太多的緣故吧!每當(dāng)我看到“雨”這個字眼兒，總會浮想聯(lián)翩，筆前似乎飄來了雨的影兒，臉上似乎撲來了雨的清新氣息……的確，雨帶給我太多的感覺，尤其是那聽雨的感覺令我難忘!
我喜歡聽雨，勝過喜歡聽一場著名演奏家的音樂會。我想，那單調(diào)的“淅淅瀝瀝、咚咚啪啪、嘀嘀嗒嗒”的雨聲一定是世界上最樸實(shí)、最活潑、最悅耳的音樂吧?在兒時的記憶里，雨，似乎并沒有季節(jié)之分，頂多只有節(jié)奏快慢、音調(diào)高低之分。后來逐漸長大了，每當(dāng)我聽雨時，就用心分辨，竟然給雨奏下的音樂分出了層次呢!譬如，記憶里的春雨給我的印象是最美好的，它往往下得小而密，聲音細(xì)而輕，宛如江南女子的溫柔細(xì)語。夏雨是最刺激的，它常常下得兇而猛，聲音大而粗，就像一顆顆大的金豆豆從天上甩到地上一樣，先是“咚――啪”幾聲，然后就是“咚咚啪啪”地響成一片了，就像西方的“搖滾樂”，有很強(qiáng)的節(jié)奏感。而秋雨呢，則是“叮叮咚咚”，不緊不慢的節(jié)奏，仿佛東方溫文爾雅的“交誼舞”舞曲。冬日的雨似乎是灰色憂郁的，天空低垂如灰色的霧靄，它通常來得不急不躁、不慍不火;它隨意飄灑，坐臥無心;它落下寒冷的碎屑到你我的臉上，等你還未反應(yīng)過來，它又悄悄地收斂了，真讓你愛也不是恨也不是。
我喜歡聽雨，尤其喜歡用心去聽。因?yàn)橹挥杏眯�，你才能聽到雨的“弦外之音”，從而體驗(yàn)到自己聽雨時的那份心境。雨不是年幼無知的孩子，也不是老練持重的成人，它是個情感豐富、溫柔敏感的少女。你只要稍微一碰它，它就會做出反應(yīng)。你看，濃密的烏云在天上滾動著，陰郁的'天空就像個隨時要發(fā)怒的兇漢，那雨恐怕是不喜歡這種沉悶吧?它用柔和的姿態(tài)撫慰大地，用清涼的甘露滋潤萬物。轟隆隆的雷聲大約是太吵鬧、太恐怖了吧?雨便不惜用自己靈潔的圣體與大地輕吻，用世界上最動聽的聲音來歡慶自由。聆聽著這雨聲，我似乎聽到了它在歡唱，以一名青春歌者的身份。
雨有時又是悲傷的，就如同我的心情。每當(dāng)這時，我和雨總能產(chǎn)生共鳴，我們互吐愁腸，它一直不停地向我訴說，它的語速時快時慢，而我卻不語，我只是靜靜地傾聽，心中的煩惱不知何時已煙消云散。我喜歡聽雨，以一個知音的身份。
又一個秋天來臨，雨，你還會與我相遇嗎?若相遇，又在何時?我真想看見你，真想聽你那唯美的天籟之音和真心的話語!
雨的訴說作文12
隨著城市發(fā)展的腳步不停地奔跑著，有時我們會筋疲力盡。這時，我就喜歡回到老家，聽聽那故鄉(xiāng)的雨，然后重新上路。
褪去了一身煙華，過濾了一時浮躁，我撐著傘站在小橋之上。小雨初霽，蒼靄飄渺，烏黑的燕子劃過天際，似乎在尋覓著什么。閑倚于小巷茶鋪之中，細(xì)雨乍至，密密點(diǎn)滴醒人。斜陽縷縷，葉葉翠綠照眼。
聽雨是最有趣的。當(dāng)細(xì)雨輕叩翠葉之時，便有“大珠小珠落玉盤”之妙音了。跌宕起伏，起起落落，如金珠落地一般;大大小小，響響沉沉，好似千軍萬馬奔騰而來;清清脆脆，細(xì)細(xì)粗粗，又如一雙纖纖玉手撥著絲弦一般。雨越下越大。此時，泡上一杯龍井，茶葉在杯中隨雨聲而舞動。手握玉杯，嗅著小巷青石板上那褪去瀝青的味道，望著那飽經(jīng)滄桑剝?nèi)シ埏椀膲�，心中真是別有一番情趣。
“霧雨不成點(diǎn)，映空疑有無”，當(dāng)那陣清涼伴著蘭花香飄拂而來，不禁心生感慨：雨之起落，那永遠(yuǎn)不變的輪回，不就是為了這氤氳天地之間的清涼嗎?它為我們的生活奏起了另一支詠嘆調(diào)!聽那雨聲，仿佛聽到了“物是人非事事休，欲語淚先流”的愁緒，那李清照無語之淚，不正如這雨嗎?聽那雨聲，仿佛聽到了“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的感慨，黛玉那鎖眉情愁之意，不正如這雨嗎?聽那雨聲，仿佛聽到了“國破山河在，城春草木深”的嘆息聲，杜甫那剪不斷的憂國之情不正如這雨嗎?
雨仿佛聽懂了我的心思，竟變得歡快起來。小池塘上的荷葉沉沉浮浮，仿佛在跳著雨之舞。手握青花瓷瓶，看那無語的歷史在瓶身滑過，這沉沉的藍(lán)，是千古金粉所凝?在這傾盆大雨中，我釋然，心樂之。
雨聲點(diǎn)點(diǎn)，是在告訴我要有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信;雨聲點(diǎn)點(diǎn)，是在歌唱著“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情;雨聲點(diǎn)點(diǎn)，是在吶喊著“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣。人生有何難?只要飽含滿懷激情。正如這時急時緩的`雨，明知終究會落回這小巷，但它們?nèi)匀槐M情地淌過每一片瓦，每一塊磚，因?yàn)樗鼈兠靼�，這是個結(jié)束，也是個開始。
走入雨中，收傘，讓雨水沖去心中陰霾，讓雨聲點(diǎn)點(diǎn)撥動我心中的情絲，頓覺無比暢快，天地之間我最強(qiáng)大!
漸漸地，雨停了，小巷之中還充溢著那薄薄的霧，古墻上的貓爪藤滴滴雨珠閃爍�！翱赐デ盎ㄩ_花落，望天上云卷云舒�！蔽椅⑿χ叱鲂∠铩：�!前方是一望無際的田野!
我笑了。小巷的雨聲還回響在耳邊，那是雨的歡笑!
雨的訴說作文13
也許是和雨相遇太多的緣故吧!每當(dāng)我看到“雨”這個字眼兒，總會浮想聯(lián)翩，筆前似乎飄來了雨的影兒，臉上似乎撲來了雨的清新氣息……的確，雨帶給我太多的感覺，尤其是那聽雨的感覺令我難忘!
我喜歡聽雨，勝過喜歡聽一場著名演奏家的音樂會。我想,那單調(diào)的“淅淅瀝瀝、咚咚啪啪、嘀嘀嗒嗒”的雨聲一定是世界上最樸實(shí)、最活潑、最悅耳的音樂吧?在我兒時的記憶里，雨，似乎并沒有季節(jié)之分，頂多只有節(jié)奏快慢、音調(diào)高低之分。后來逐漸長大了，每當(dāng)我聽雨時，就用心地分辨，竟然給雨奏下的`音樂分出了層次呢!譬如，記憶里的春雨給我的印象是最美好的：她往往下得小而密，聲音細(xì)而輕，宛如江南女子的溫柔細(xì)語。夏雨是最刺激的：它常常下得兇而猛，聲音大而粗，就像一顆顆大的金豆豆從天上甩到地上一樣，先是“咚——啪”幾聲，然后就是“咚咚啪啪”地響成一片了，就像西方的“搖滾樂”，有很強(qiáng)的節(jié)奏感。而秋雨呢，則是“叮叮咚咚”，不緊不慢的節(jié)奏，仿佛東方溫文爾雅的“交誼舞”曲。冬日的雨似乎是灰色憂郁的，天空低垂如灰色的霧靄，它通常來得不急不躁、不慍不火;它隨意飄灑，坐臥無心;它落下寒冷的碎屑到你我的臉上，等你還未反應(yīng)過來，它又悄悄地收斂了，真讓你愛也不是恨也不是。
我喜歡聽雨，尤其喜歡用心去聽。因?yàn)橹挥杏眯�，你才能聽到雨的“弦外之音”，從而體驗(yàn)到自己聽雨時的那份心境。雨不是年幼無知的孩子，也不是老練持重的成人，她是個情感豐富、溫柔敏感的少女。你只要稍微一碰她，她就會做出反應(yīng)。你看，濃密的烏云在天上滾動著，陰郁的天空就像個隨時要發(fā)怒的兇漢，那雨恐怕是不喜歡這種沉悶吧?她用柔和的姿態(tài)撫慰大地，用清涼的甘露滋潤萬物;轟隆隆的雷聲大約是太吵鬧、太恐怖了吧?雨便不惜用自己靈潔的圣體與大地輕吻，用世界上最動聽的聲音來歡慶自由。聆聽著這雨聲，我似乎聽到了她在歡唱，以一名青春歌者的身份。
雨有時又是悲傷的，就如同我時常的心情。每當(dāng)這時，我和雨總能產(chǎn)生共鳴，我們互吐愁腸，她一直不停地向我訴說，她的語速時快時慢，而我卻不語，我只是靜靜地傾聽，心中的煩惱不知何時已煙消云散。我喜歡聽雨，以一個知音的身份。
又一個秋天來臨，雨，你還會與我相遇嗎?若相遇，又在何時?我真想看見你，真想聽你那唯美的天籟之音和真心的話語!
雨的訴說作文14
今天，和藹可親的語文老師帶我們?nèi)タ从昃�。我們到了大廳里，只覺一陣清新的空氣向我迎面撲來。
映入眼簾的是幾棵婀娜多姿的櫻花樹，樹上開著無數(shù)朵漂亮的櫻花，櫻花上閃著無數(shù)顆晶瑩剔透的露珠，好像許多小星星眨著眼睛。再看地上，櫻花落了一地。我突然想起古人的詩句：“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花！”小草剛露出頭來，青青的，綠綠的。再往南是一叢無名草，有三片葉子，樣子與四葉草相似，我給它取名叫“三葉草！”
老師又把我們帶到了教學(xué)樓的西面。哇，好漂亮呀！那景象好似一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，充滿了詩情畫意。這時，一陣清脆的叫聲引起了我的注意。哦，原來是一只小麻雀，在枝頭高唱著，那是一只很小的麻雀，羽毛是灰棕色的，眼睛好像一只小球，不停的轉(zhuǎn)動著。我猜它應(yīng)該也是歡迎春天的到來吧！小麻雀站的那棵法桐樹上，樹枝上的葉剛發(fā)出芽兒，別提有多美了。
后來，我看見同學(xué)們都在涼亭上看什么，我也過去了。原來，他們是在看亭子上的畫，有江南山水畫、高山流水畫，還有梅蘭竹菊四種花�？傊�，這些都是中國的名畫，都很美。
走下亭子，一抬頭，我看到一株松樹，堅硬的樹干顯示出它那頑強(qiáng)的生命力，上面還爬著一些螞蟻，它們也像我們一樣排著整齊的隊伍。也許他們?nèi)涓缮习徇\(yùn)果實(shí)吧，也許他們?nèi)フ∷晒�，也許他們?nèi)淙~上避雨吧！再看地上，有一排野麥子，它們剛發(fā)出芽來。這些麥子讓我想起荒島上魯濱孫種的`野麥子，它的形態(tài)與我們平常在田野里種差不多，但我不知道能不能吃。
這時，我的好朋友喊我過去呢，她說她找到了好東西。我過去一看，原來是幾棵小小的植物，綠色的莖上長著許多白色的小花，那一朵朵白色的小花在桿上顯得搖搖欲動，好像許多小鈴鐺。咦，那是什么，一串紅色的小球引起了我的注意，原來那是一種橢圓色的小球，里面果肉和果汁，但是不能吃，因?yàn)槟欠N刺鼻的氣味實(shí)在不好聞。我把這種小球拿給同學(xué)們看，同學(xué)們立即圍了過來，五花八門地討論起來。有的同學(xué)說：“這種東西是不是魯迅百草園里面的覆盆子呢？”“應(yīng)該不是吧，哈哈……”
時間一秒一秒的過去了，我們也該回去了。我真想把眼前的景色都裝到我的腦海里。老師讓我們排著隊回到了教室，但我的腦海里還是回映著當(dāng)時的景象。我愛雨中的美景，我愛雨中的春天！
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