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班級的日記
一天的時間即將結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候認(rèn)真地寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的班級的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級的日記1
教室外寒風(fēng)凜冽，朔風(fēng)如瘋了一般撲打著窗戶。課間的教室似乎來自另一個星球，里面一片歡騰。
我抓著筆袋和同學(xué)們開始了羽毛球大戰(zhàn)。賽況愈烈，我奮力揮動筆袋，球徑直從耳邊穿過。我不甘心，伸長手臂去夠球，一位身影從我身邊走來，我毫不在意，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球。哈哈！要打到了！我踮起腳，把向后一倒，擊球的清脆聲遲遲沒有想起 我懊惱地轉(zhuǎn)過身去……
筆袋狠狠地?fù)涞搅怂樕�。歡樂的心情頓時化為烏有，背上冒出了一片冷汗。她定在原地，依靠著講臺，這突如其來的疼痛使她不禁用手捂住了眼睛。手早已沒有了力氣，軟軟地搭在桌上�？晌业男膮s不安分地沖動著胸口�！澳恪瓫]事吧……”我結(jié)結(jié)巴巴地從嘴里擠出幾句不完整話。教室一下子變得格外安靜。我用手拽著衣角，手心已沁出了汗，腦子一片空白，不知道到底該做些什么。見我不知所措的樣子，她忍住疼痛，用手輕輕抹去淚花，強忍著微笑“沒事兒，沒事……” 她的眼睛有些紅腫，眼眸邊泛著紅暈，還未擦干凈的淚花從蒼白的臉頰上滾落。她盡力維持住那微微上揚的嘴角，可疼痛使嘴角不住的顫動。我低下頭，不敢直視她下，但心中早就準(zhǔn)備好了被責(zé)備的設(shè)想。她緩緩抬起右手，輕輕地搭在我的肩上，“走我們出去玩兒！” ，手心的余溫滲入我的心田。眼眶濕潤了，一股暖流從肩上涌向全身。我抬起頭，看著她上揚嘴角，會心一笑……
教室外，依然寒風(fēng)呼嘯。但在這空蕩蕩的'走廊上，也有了兩個嬉笑的聲影，也有了歡聲笑語，也有了家一般的溫暖……
班級的日記2
“花兒雖艷總有凋謝的一天燕語聲聲總有南飛的一夫同學(xué)們，請在這里紀(jì)錄下我們成長的足跡�！�
這是某一期《青少年日記》扉頁上的一首小詩，我寫在了《班級日記》的扉頁上。二十多年來，我堅持讓每一屆的學(xué)生寫班級日記，收到了意想不到的效果。
首先，起到了很好的督促作用。我要求每天值日的同學(xué)記下一天的經(jīng)歷。從早晨打掃衛(wèi)生開始，到晚上把教室門上的鑰匙交給下一個值日組。當(dāng)天的天氣怎樣，全班同學(xué)上了什么課做了什么事，班里面有什么好事新鮮事，都可以記人日記。可以有重點的記，有側(cè)重的記，寫的有文采好，沒有文采也可以。即使是記流水賬也行，只要求態(tài)度認(rèn)真，書寫工整。值日的同學(xué)可以寫自己的值日情況，遇到的問題和解決的辦法。因為值日日記是由每天的值日生來寫，一天一組的往后傳，并且班主任和任課老師可以隨時翻閱。這樣，這本日記在無形中起到了督促大家的作用。每天班級中的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況都可以在這星得到反映，于無形中督促大家遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，無形中促進(jìn)了班級良好風(fēng)氣的形成。
另外，《班級日記》還給今后留下了一幅幅美麗的畫面。我告訴同學(xué)們，我們的班級日記能總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，能提高寫作能力，更能為我們十年二十年后的相會留下許多美好的回憶。我鼓勵學(xué)生放開寫，大膽寫。學(xué)生記下了當(dāng)值日生的辛苦，學(xué)習(xí)中的困難，也記下了他們學(xué)生時期的幼稚、可愛和淘氣。如今，十多年過去了，有的`學(xué)生成了大學(xué)生，有的走向了社會，有的大學(xué)畢業(yè)和我一樣登上了講臺�？擅慨�(dāng)他們回到我身邊最感興趣的的一件事就是看他們當(dāng)年寫的“班級日記”。
光陰似箭，時光易逝，流逝的歲月送走了一屆又一屆的學(xué)生，但《班級日記》留下了孩子們美麗的倩影和成長的足跡。
班級的日記3
我們的班級變了
自從“積分換座位”開始實行時,我就發(fā)覺同學(xué)們或多或少都發(fā)生了些許變化。不僅如此,連我自己都覺得變了。
組長變了
變化最先讓人發(fā)覺的就是三人小組中的組長了�！翱炫e手!快舉手!回答問題呀,那么簡單!”“噓——別說話了,快坐端正�！薄疤昧�!你又給我們組掙分了!”聽!組長可真關(guān)心組員們呀,不過為了組員,組長們的`“威逼利誘”可都全用上了,真是煞費苦心。有時候,組長們在一起討論積分狀況時,有的組長興高采烈,炫耀似的把分?jǐn)?shù)一亮,笑得像朵花;有的組長愁眉苦臉,小小埋怨一下,又甩甩頭,繼續(xù)努力去了。每次算分時,小組長總是更關(guān)注總分。看!小組變得團結(jié)了。
組員變了
組員在組長的影響下,開始養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。看!原來在課堂上成了“透明人”的鄭潤澤愛發(fā)言了,在舉手發(fā)言時,他總把手舉得高高的,眼睛一刻不停地盯著老師,生怕老師叫到別人,嘴巴里還嘟囔著:“老師——叫我吧!”,一點兒也找不到他以前上課的影子。趙鑫原先寫字時,只能用一個詞形容,那就是“慘不忍睹”。而現(xiàn)在,他寫字時坐得端端正正,一絲不茍地握著鋼筆,一筆一劃地寫著方塊字,雖說他寫得不算規(guī)整,但他是用心來寫的�？�!組員變得積極了。
我變了
從開始實施這個“積分換座位”時,每節(jié)課我都會留意一下本組的分?jǐn)?shù)。下課后,我會去分?jǐn)?shù)高的組請教一下加分訣竅。我在心里總會惦記著加分情況,像在肩上放了個重?fù)?dān)。當(dāng)我上課想偷懶時,它像一個小鬧鐘,提醒著我;當(dāng)我做操想走神時,它像一雙手,把我的心拉回來。但是同時,我也要公私分明,不能讓分?jǐn)?shù)成了毀壞我優(yōu)秀品質(zhì)中的“黑手”�？�!我變得更有責(zé)任心,更有辨別力了。
分?jǐn)?shù)是把雙刃劍,可別為了分?jǐn)?shù)在“誠信”上點染了污點!
班級的日記4
本季的頒獎典禮拉開了帷幕，本季獲獎的三人，名單如下——
人物：張晶晶
名稱：體育健將
指數(shù)：五星
你，是一個非常矮小的姑娘。你，有那瘦小的身體;你，有那短小的腿;可是，你有那種梅花堅持不懈的精神，就是你這種堅持不懈的精神成就了你跑步如同汽車一樣快，你在我的心目中儼然成了“飛毛腿”的代言人。在運動會時，你積極的報名800長跑。在比賽時，你更是出乎我的意料，給了我們一個驚喜。跑了個第一名。緊接著你在年級足球比賽中的表現(xiàn)跟令我刮目相看。你飛快的從穿過一個個防守隊員像一縷黑影從他們的旁邊掠過，只看得觀眾的嘴巴瞬間變成了“o”型，起腳，射門，球在你的腳下直掛對手的球門，這嫻熟的過人技術(shù)連男同學(xué)都汗顏。因為這場比賽，你被選進(jìn)了女足校隊。
我為你的`精神點贊;我為你的速度點贊;我為你給班級帶來的榮譽點贊。
人物：展坤慧
名稱：語文天才
指數(shù)：五星
你，有一個聰明的大腦;你，有認(rèn)真聽講的態(tài)度。每次語文考試你的成績都名列前茅。我們對你羨慕不已，問你：“小慧呀!每次考試，你這么考的都那么好?”你不但講了自己這么學(xué)習(xí)語文，而且毫無保留給我們講了自己總結(jié)經(jīng)驗和方法，使我們的語文成績有了不同程度的提高。
我為你的聰明點贊;我為你的成績名列前茅點贊;我為你為班級做得貢獻(xiàn)點贊。
人物：陳陽
名稱：勞動之星
指數(shù)：四星
你，有一雙勤勞的雙手;你，有著為班級的衛(wèi)生事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的品質(zhì);你，有著真、善、美的精神。每次，你都是第一個早早的到班級，來不及把書包放下，就一頭扎進(jìn)了義務(wù)為班級搞衛(wèi)生得行列中，把教室打掃的干干凈凈，一塵不染，就連一個死角就不放過。正是有了你的無私奉獻(xiàn)，所以，我們每周都能得到流動紅旗。
我為你的勞動品質(zhì)點贊;我為你的真、善、美點贊;我為你的勤勞雙手點贊。
以上就是吾班的三大風(fēng)云人物，你們想得嗎?那就以他們?yōu)榘駱�，向著目�?biāo)努力吧!
班級的日記5
今天我們作文班舉行了一場辯論會，老師先讓我們抓鬮，而我抓到了一張空白紙條，于是我成為了觀眾。
比賽分正方和反方，正方的觀點是：參加課外輔導(dǎo)班利大于弊。而反方的觀點是：參加課外輔導(dǎo)班是弊大于利。
辯論會開始了，辯手們一個接一個地說出了自己的想法，其中自由辯環(huán)節(jié)我印象最為深刻。首先正方一辯說出了觀點：“我覺得參加課外輔導(dǎo)班利大于弊，因為在課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，可以學(xué)到很多在學(xué)校學(xué)不到的知識�！倍捶揭晦q反駁道：“我覺得參加課外輔導(dǎo)班弊大于利，因為好不容易盼來兩天假，還要上輔導(dǎo)班，而且輔導(dǎo)班的老師也會布置作業(yè)，導(dǎo)致作業(yè)堆成山，我們都沒有充足的睡眠時間，這樣對我們的`生長發(fā)育有很大的影響�！蔽衣犃朔捶揭晦q的話，默默地點了點頭，心想：這可真的說到我的心坎里去了。
而正方二辯又反駁道：“現(xiàn)在很多留守兒童，平時都是爺爺奶奶帶，要是學(xué)習(xí)成績不好，再加上父母在外地打工，就沒有人輔導(dǎo)你功課，成績自然而然就會下降。但是輔導(dǎo)班的老師可以輔導(dǎo)你，經(jīng)過老師的輔導(dǎo)，成績便會有所提高�！狈捶蕉q卻淡定地說：“學(xué)習(xí)最重要的是自覺性，提高成績的辦法有很多，只要我們找對了方法，不一定要報輔導(dǎo)班。”
正方三辯聽后，很不服氣，雙手往桌子上一撐后站起來說：“輔導(dǎo)班除了輔導(dǎo)文化課，還有舞蹈班、樂器班、口才班……不同的輔導(dǎo)班，我們不僅可以交到許多不同的朋友，還豐富了我們的周末生活�！蔽倚南耄阂矊Γ苣┤绻诩乙簿椭荒芸纯措娨�、玩玩手機，太無趣了。
后來，經(jīng)過長時間激烈的辯論，雙方打成了平手。這次辯論會上，大家都說出了自己的心聲，我對班上不熟悉的幾個小伙伴們也有了新的認(rèn)識。
班級的日記6
新的一學(xué)期又開始了，為了給同學(xué)們一次公平競爭的機會，展示班干部的真我風(fēng)采，更好地組織與開展班級工作。在第一周班隊課上，陳老師宣布進(jìn)行一次班干部競選。
競選開始了，首先當(dāng)然是管理整個班級的最高職務(wù)——班長�！具@職務(wù)我肯定當(dāng)不上�！课野蛋迪耄惆杨^埋得低低的。不知為什么，同學(xué)們你看看我，我看看你，就是不見有人上臺。這時，姚婷燁打破了沉寂，落落大方地上臺演講。在同學(xué)們一陣熱烈的掌聲中她順利地當(dāng)上了班長。離競選學(xué)習(xí)委員這個崗位越來越近了，我的心跳也加速了，想上又不敢上，心想：這么多同學(xué)參加競選，我能選上嗎？
終于輪到競選學(xué)習(xí)委員了，陳老師熱切地望著我們。這時，我的腦子里好像有兩個我在吵架，一個說：【上吧，上吧！】另一個說：【算了，還是下一次吧！】【還是上吧！】我堅定地想。于是，我舉起了手，并瞄了眼樓斌炯：【嘿嘿！他沒舉手，看來他是心甘情愿地把學(xué)習(xí)委員讓給我了�！�
老師叫到了我，我開始演講了。這時我眼前似乎有張演講稿似的，我脫口而出，飛快地演講完畢，并跑下臺去。到了座位上，我的緊張被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面，競選成功的消息使我心里像吃了蜜一樣甜。老師還表揚我出口成章呢。
看看別人，不也跟我一開始一樣。瞧！陳老師都下最后通牒了：【我數(shù)5下，再不上就算自動棄權(quán)！】【5，4，3，2，1！】【嘩―！】教室里炸開了鍋，有的`興高采烈地高聲喝彩，有的愁眉苦臉地唉聲嘆氣，我當(dāng)然是前者了。
這次競選使我明白了：愛拼才會贏，試了才知道結(jié)果。我一定銘記這次競選，永遠(yuǎn)地勇敢下去。
班級的日記7
20xx年12月27日天氣：小雨寶寶來找霧霾公公了
家長們在公眾號上一直看到的都是男生們眼中的五班，都在期待女生視角所呈現(xiàn)出的五班。所以，早上從黃老手中接過日記本時，我的內(nèi)心是慌張的，而此刻，我也正懷著虔誠的心記錄著今天的五班。
早上第一節(jié)英語課，楊老清脆的一聲：“潘心豪，你來回答！”勾起了我“看戲”的心。意料之中，他又“挨了”�？蓷罾嫌謥砹艘痪洌骸叭思疑险n不聽講昨天的考試都是滿分！”這也應(yīng)證了黃老說的：楊老對潘心豪可謂是又愛又恨。有時候恨不得“掐死他”可有時候?qū)λ质潜陡行牢�，你說楊老能拿他怎么辦呢？可我心里甚是納悶，難道他真的是天才亦或是“怪胎”嗎？不聽講都能考滿分。我想，不是的，可能他就像鴨子一樣水面上保持冷靜，水面下卻拼命劃水吧！
大課間，一聽到不做課間操的通知，我們的大可愛李老就又驚現(xiàn)了魔性的笑聲，然后說道：“啊哈，那就說明我可以多講一會兒了，你們沒有意見吧？”班上同學(xué)短暫的.哀嘆后又出現(xiàn)了以鄭某為代表的戲精捧場們不約而同的：“耶，好高興哦！”唉，沒事，生活總需要那么幾個戲精嘛。李老講完后，我正準(zhǔn)備出去接水時便看到易某與林某在扳手腕，我也過去湊熱鬧。結(jié)果，他們倆都被我輕松撂倒了。黃老前天還說：女生同男生扳手腕肯定輕松被秒。哈哈，黃老你錯了！誰說女子不如男！
最令我哭笑不得的還是下午。第二節(jié)下課后，我親愛的巧雪姐好不容易把我講懂了，可我去找魯老改錯時，魯老卻不在。第三節(jié)下課后我又準(zhǔn)備去找魯老，然后半路上遇到了楊某同學(xué)，我問他：“魯老在辦公室嗎？”“在的，我剛剛才去找了她的。”他十分真誠的回答我。于是我三步并做兩步飛奔到魯老辦公室，卻連個人影兒都沒看著。我回來問楊某：“你多久去找的魯老師呀？”“嗯……下午第一節(jié)下課后�！彼瑯雍苷嬲\的回答我。What？這叫“剛剛”？唉，我是該說他可愛呢？還是可愛呢？
可愛的老師，可愛的同學(xué)們，這樣的五班怎不令我們熱愛呢？
班級的日記8
7月18日 星期六
琥珀色的光自頭頂傾瀉而下，籠罩著凌亂的碗碟。我的一雙筷子漫不經(jīng)心地扒拉著菜葉，不期然碰見另一雙同樣茫然無頭緒的筷子，彼此頓了頓后迅速分道揚鑣。
我的雙胞胎姐姐，我觀察過無數(shù)次她，沒有任何驚喜，我們兩個就像兩杯淡而無味的白開水，無論倒在一起多久都不會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。至于當(dāng)初為什么要決定上同一所學(xué)校，進(jìn)同一個班級，我們也說不上來。也許是因為習(xí)慣了自己身邊有一個一模一樣的`自己，也許只是害怕一個人獨處。小時候當(dāng)家里沒有人說話的時候，幼小的姐姐會瞪大眼睛盯著空氣，仿佛那里埋伏著一只巨大的沉默的獸。她握緊拳頭，恐懼、緊張，卻又莫名興奮、期待。她覺得那只隱忍的獸終將咆哮，地動山搖。我放下刀叉：“我想要轉(zhuǎn)班�！�
姐姐并沒有注意到我的變化。她從剛剛見面起就皺著眉，此刻正單手滑動手機屏幕，另一只手叉著牛排懸在半空中，低聲吐槽：“什么運氣好的人才會遇見的奇跡餐廳，這你也信，大眾點評都搜不到，黑店吧這是？”“我說聽一下我說話�！�
她還是沒有意識到氣氛不對，繼續(xù)嘀咕：“你是怎么選的這個鬼地方，地圖上都找不到，回去也不好打車�！薄拔覜Q定了，我要換班級，回去我就告訴媽媽，讓她給班主任打電話�！闭f完這句話，我端起橙汁猛喝了一口，像是掩飾慌亂，又像是終于鼓起勇氣做了一件想了許久的事。我?guī)缀蹩梢月牭阶约哼诉俗黜懙男奶暋?/p>
她這才抬頭，表情錯愕。她努力勾了勾嘴角，好像想要露出一個友好的笑容：“別鬧了，你也太小氣了，是因為我忘了幫你交上數(shù)學(xué)作業(yè)吧。好了對不起，我不是道過歉了嗎？”我搖搖頭，在心里想我已經(jīng)很肯定自己做了正確的決定。
班級的日記9
班主任專門搞了一個“班級日記”，讓那些小老師來記班級的紀(jì)律情況。她還規(guī)定：三次表揚就能抵消一次批評，三次批評要寫一篇300字的反思。老師點名批評一次算兩次；廣播操、眼保健操扣分一次算三次。這本“班級日記”讓我們中間的“受害者”擔(dān)驚受怕，而“獲獎?wù)摺迸d高采烈。
下課，小x向小老師借了“班級日記”，深吸了一口氣，緩緩翻開“班級日記”的牛皮封面——“本周行規(guī)記錄。x：早自修：玩耍，大聲講話。中午：午休時打擾別人�！毙的眼中閃現(xiàn)一縷怒火與絕望。我猜他心里一定想：天哪，一天就已經(jīng)被記了兩次了！這周的反思豈不是寫定了？
他捏緊拳頭，狠狠地翻到了下一頁，再一個個名字地找過來，不幸很快又出現(xiàn)了他的名字；“x，上科學(xué)課被老師嚴(yán)重點名，一次算三次。”他怒了，用手狠狠地拍了一下桌子，我想：他定要寫反思了，真是一個可憐的孩子。他再次使勁翻到下一頁，雙眼飛快地掃視它，終于沒再有他的名字。用食指彈了一下，翻到了下一頁，竟又有記他的`一筆——“吃中餐時大吵大鬧，說飯菜不好。”他一看，頓時把拳頭捏得吱吱響，要寫兩篇反思了。
當(dāng)我要接過“班級日記”時，他大吼一聲，與小老師鬧了起來，老師聞訊趕來才好不容易將他拉住。小x鬧完后也已經(jīng)上課了。下課后，我也向小老師借來了“班級日記”，迅速翻開。我一向?qū)ψ约汉苡行判�，因為我認(rèn)為我不會有什么可被記的。果然，“周一：表揚：俞柏康，英語課上發(fā)言積極�！蔽倚闹邪迪耄汉俸�，英語課上我怎么不會發(fā)言不積極？我可是最會發(fā)言的人呢。懷著愉快的心情輕輕地翻到下一頁，眼光掃視過“表揚”這一欄，嘿，這還有我的名字呢——“俞柏康：數(shù)學(xué)科發(fā)言積極。”這一來，我的心里更是樂開了花，兩次表揚嘍！太好了！
再一頁頁緩緩地翻下去，“嘩啦、嘩啦”，響起了一陣陣翻本子聲。后面沒我的批評，也沒有再有表揚，不過兩次表揚已經(jīng)足夠讓我開心半天了！
班級的日記10
我班牛人，非葉怡靜莫屬。她的“睡功”非凡人所能練就。
她每天來到學(xué)校都是睡眼朦朧，和夢游沒有什么大的區(qū)別。早讀時，剛交完各科作業(yè)，她便拿出書本準(zhǔn)備讀書，不久，她沉重的小腦袋就和課桌有了親密接觸雖然她不斷提醒自己：不要睡！不要睡！最終還是無力地癱倒在桌子上，睡著了。此時除了黃繽紛的“獅吼”能夠叫醒她，否則是雷打不“醒”。
開始上課了，“睡神”慵懶的豎起腦袋，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，半夢半醒的她卻拿出了語文書，好在旁邊的同學(xué)提醒她，她才恍然大悟，不然可就鬧笑話了。時間一分一秒過去，“睡神”不爭氣的`眼皮開始打架了，最后還是睡著了。下課了，她好不容易被激動人心的下課鈴聲驚醒，大家都以為她睡了一節(jié)課，應(yīng)該精神抖擻了，她卻是換了一種更舒適的姿勢繼續(xù)睡，大家都傻了眼。
“睡神”也是咱班“學(xué)霸”。政治課上，我和葉怡靜說著小話，不料被老師盯上了。我暗示她轉(zhuǎn)過身去，我吃驚的是她剛轉(zhuǎn)過去就舉手回答問題，并且回答的很準(zhǔn)確，一回答完，她又轉(zhuǎn)過來和我說說笑笑，老師看不下去了，叫我站起來回答問題，我壓根不知道問題是什么，接著老師又叫葉怡靜起來回答問題，她卻答得滴水不漏，準(zhǔn)確無誤，此時，嚴(yán)厲的老師都沒批評她為什么她可以一邊與我閑聊，一邊聽好課呢？這讓我很佩服，覺得她是天才。
學(xué)霸是“學(xué)”成的。別看葉怡靜整天迷迷糊糊，可是她對待學(xué)習(xí)一點也不迷糊。有一次，她的課本不小心掉在地上，我正巧幫她撿起，仔細(xì)一看，課本上密密麻麻都是筆記，黑筆藍(lán)筆紅筆各種記號，課后習(xí)題一題不落的全部做完，這讓我目瞪口呆仔細(xì)想想，她每門功課都按時完成作業(yè)，老師讓大家討論的時候她也踴躍參與，積極發(fā)表意見。其實，“天才”也是靠“努力”才修成正果的。
愛迪生說，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。是的，沒有人能隨隨便便成功，這就是我班牛人，獨特的勤勉的葉怡靜。
班級的日記11
自從去年陳老師種的香菜獲得大豐收以來，今年我們決定擴大種植規(guī)模，每人都來種盆菜，建立一個屬于我們506的“小農(nóng)場”。
可是要擴大種植規(guī)模，首先要有泥土啊，這泥土從哪來呢？我們七嘴八舌地說要去買。一聽這話，一邊批作業(yè)的王老師停下手中的筆，一副下巴都要掉下來的樣子說：“什么，連泥巴都要買？”陳老師也翻了個大白眼說：“買買買，就知道買。告訴你們，最有意思的東西都不是買來的！動動你們的小腦瓜，還有沒有別的辦法？”有同學(xué)很快就想到了去校園挖土！
于是中午活動時間，我們一支挖土小分隊便出發(fā)了。我們先來到東馬路，這里的大樹下已經(jīng)蓋上了綠色的塑料草皮，哪兒還能看到半點土的影子？我們又繞到南門廣場，天哪，這里稀疏的幾棵樹中間竟然布滿了石頭和硬木塊，這是誰想出來的.呀？我們又走到休閑廣場，前面有一塊楊樹被砍后留下的空地，我們趕緊跑過去準(zhǔn)備開挖。因為擔(dān)心徐校長也許會來阻撓我們的挖土行動，我們又專門派了一位同學(xué)放哨，一看到徐校長過來就叫同學(xué)們開溜。剩下的人就分成兩隊，一隊搞挖掘，另一隊搞運輸。我們興致勃勃地挖了整整一中午，滿載而歸。
第二天早鍛煉，路過這個花壇邊，陳老師朝它看了幾眼，又看看我們，不懷好意地說：“咦，怎么像是被小狗刨過了似的？”于是幾個同學(xué)就笑鬧著上去把土坑踩踩平。
有了土，還得有盆啊！最有意思的東西可不是買來的，好多班級的花架上都有枯死了的盆花，垃圾分類了，他們正愁沒地方扔呢。我們就這樣討到了很多我們需要的空盆。
一切準(zhǔn)備就緒，我們就開始秋播啦！那節(jié)班會課，我們的教室走廊轉(zhuǎn)眼就變成了農(nóng)場，土呀、盆呀、鏟子呀、壺呀、人呀，擠了滿滿一走廊。裝土、播種、澆水，我們都干得熱火朝天。很多同學(xué)都直接上手抓土，最后一個個像長出了黑黑的小熊爪子一般。
大家播上了大蒜、香菜、青菜、生菜的種子，讓我們期盼蔬菜豐收的“慶功會”吧！
班級的日記12
3月12日星期二值日班長：歐一鋒
今天是我當(dāng)值日班長的日子，我心里又開心又害怕，開心的是今天我是值日班長，可怕的'是班長有許多事要做，心里有一萬個不習(xí)慣。心里慌慌張張的，可要面對現(xiàn)實��！
我早早來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)上一任班長田雨禾已經(jīng)到了。她把班長日記本和袖標(biāo)給我，這說明今天已經(jīng)是我管了。心里美滋滋的。雖然我是班長，不過事也很多，我才剛剛把袖標(biāo)帶好，就有人開始告狀了。好不容易處理完�？墒�，麻煩事又來了，馬上就是做早操時間。入場就是最麻煩的。我想：如果把隊伍領(lǐng)錯地方可就完蛋了。還好在李老師的指導(dǎo)下，我順利地完成任務(wù)。
第一節(jié)課間下課了，我在班上走來走去，發(fā)現(xiàn)楊XX和邱XX在班上玩，我馬上叫他們出去玩。我也跟著出來，看到黃XX和閆XX在走廊跑，第一次我只是提醒一下不要跑步，因為他們只是第一次。其他的都不錯。
第二節(jié)下課做眼保健操的時候，我發(fā)現(xiàn)謝XX眼睛睜開了，我叫他閉上。我在班了走了一圈后又回到了謝XX身邊。再次發(fā)現(xiàn)謝XX又把眼睛睜開了，我又提醒他。我走完第二圈后，發(fā)現(xiàn)大隊委來了。謝XX又把眼睛睜開了。沒辦法，只好記名字了。下課后就沒什么事了。
下午才是麻煩事，很多人在告狀，其中周XX和閆XX、黃XX說凌XX說臟話，說他們是******。我就讓凌XX向他們道歉。
原來，做光榮的班長背后還有許多麻煩的事，不過還是能處理，可有一些不行，只能用記名字，下一次我一定要做一個不用記名字方法的優(yōu)秀值日班長。
班級的日記13
20xx年x月x日，星期x，晴。
要不是今天天氣轉(zhuǎn)晴了，我還真不知道我們班的大掃除該怎么進(jìn)行了！好在我們今天走到學(xué)校后，那陰雨綿綿的天，忽然就開了晴，像是太陽公公家有了喜事兒，正咧開嘴笑著向人分享他的喜悅呢！
我們班的班級大掃除是每月例行的大掃除，一般在每個月的月末這一天，要是這一天是雙休日的話，那就將大掃除這一天提前，這個月的大掃除也就在這一天了。有了太陽公公分享的喜氣兒，我們班的班級大掃除也有了士氣，以最快的速度進(jìn)行了分工不說，還以最高的效率完成了整個班級區(qū)域的大掃除工作。
今天的班級大掃除還是往常的分工，我是負(fù)責(zé)擦窗戶那一組的，以前擦窗戶都是各自擦各自的區(qū)域，今天卻因為同學(xué)關(guān)系越來越好，大家開始了一起互相幫助的擦窗戶。我和我的“搭檔”就是兩兩配合著，才以最快的`速度完成了大掃除的任務(wù)。在我踩在桌子上擦上面位置的窗戶時，我的搭檔和她準(zhǔn)備好的水桶在底下招呼我，我只需要擦完將抹布遞給她，她就會迅速接過放在水桶里幫我清洗干凈抹布，擰干了再遞給我。在她踩在桌子上擦窗戶時，我也像她那般幫她這么做，這樣的互幫互助讓我們事半功倍，效率比以前高出了許多。
我除了在這次班級大掃除中體會到了互幫互助的優(yōu)點外，也在這次班級大掃除中看到了我們班一些調(diào)皮搗蛋男生的優(yōu)點。他們時常在班里搗蛋，以前班級大掃除時，他們似乎也從來沒有進(jìn)行過勞動，這一次不知道是哪陣風(fēng)把他們都吹到了我們班級公共區(qū)域的打掃，我在樓上看見他們在樓下拿著掃帚使勁的打掃，那模樣讓我覺得他們的調(diào)皮搗蛋的勁兒，終于使對了地方。
班級的日記14
在我的回憶中，許多事物已經(jīng)隨著時光的流逝逐漸淡忘了，現(xiàn)已不記得太多了，可那件事，我卻無法忘卻，它現(xiàn)已成為我記憶中一道美好的風(fēng)景線，永珍心中，永不忘懷！
月悄悄躲入云層中，風(fēng)悄然無息的.從我臉龐掠過，我仰望星空，朦朧中又浮現(xiàn)出那天的畫面。
記得，那日天氣很好如同我們的心情一樣。我們大家心里都知道，這次活動很難得，所以大家都趕來赴約，只有極少數(shù)同學(xué)因為有事未到。
班長點清人數(shù)后，便率隊出發(fā)，去云根書院的路較為幸苦，可同學(xué)們依然十分興奮。一路上都有階梯所以路程也并非太難，只是大家平時太少鍛煉而已。
經(jīng)過20分鐘的努力后，我們終于到達(dá)云根書院，到達(dá)云根書院只后大家都紛紛合影留念，我當(dāng)然也不例外。過了分鐘人幾乎到齊，老師便開始之后組織活動�；顒佑袃蓚�一、踩氣球比賽，二、拍球比賽。這兩個比賽都要精誠協(xié)作，一致對外；我個人認(rèn)為，活動也要看人品，人品好的就聯(lián)盟，偶爾踩兩腳也不錯，即保全了自己，又不會得罪別人，兩全其美。
比賽開始，大家腳綁氣球紛紛走向前去，隨著老師一聲令下，大家便開始動起來，躲的躲，踩的踩。而我卻在一邊等待機會，坐收漁翁之利；可是在比賽結(jié)束之際，大家紛紛向我發(fā)出攻擊，在我全力的躲閃下保住了一個氣球，比賽輪番舉行，隨著氣球的爆炸聲逐漸小去，比賽也接近尾聲，獲勝者我也忘了，似乎不是我。
接下來的拍球比賽，經(jīng)過一番激烈的斗爭之后，因我一個失誤，未能獲得勝利�；顒咏Y(jié)束后，大家拍了幾張照片，游玩了一個小時便下山了。
這道耀眼的風(fēng)景線，將伴隨我到世界各處，每當(dāng)我感到失落，感到無助是，總想起那一張張燦爛的笑臉，便給了我無限勇氣。
班級的日記15
20xx年10月24日 星期五 陰
昨天晚上下了雨，今天早上地板濕乎乎的，我和同學(xué)們就怕今天接力賽中途，同學(xué)摔了。陰天，使今天的心情不是很好，一切很沉悶。
眼看四年級比賽完了，我立刻和林彬沖到跑到旁，準(zhǔn)備近距離觀戰(zhàn)。這期間，我的心老是跳個不停，每條一下都有沉重的感覺，像是快速地搬起了石頭又重重地摔在地上一樣。
隨著“啪”的一聲，我的心跳卻停止了，看著林明仙接過胡劍福順利的一棒，我差點一蹦三尺高。看著林明仙挺著肚子跑的火熱正暗暗高興的時候卻只聽“啪”沉重的一聲，沖在第一的林明仙太過于著急把最重要的接力棒給掉了。
他愣了一下又快速撿了起來，匆匆遞給陳天樂。我差點一蹦六尺高，眼看著就要得最后一名了，我的眼睛跳個不停，我想起了眼淚花花的場面。我把希望都寄托在扶宇航身上了，他雖然很晚接到棒子，但他還是以“飛船”的速度追了上去。
下面是女子的接力了，我不敢松懈，看著謝雨婷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將別班的`甩在后面，我激動極了。曉潔和后面一個不相上下，我看著自信滿滿的晴晴，卻失望的看她被別班的越甩越后面，盡管系玥如何盡力，但追回的可能性不大。我扯破嗓門地喊加油，我千叮嚀萬祝福，還是沒取得好成績。
賽后，責(zé)怪聲陣陣，同學(xué)們指著這選手們。看著他們難受的臉我也不好受。其實，他們盡力了，我們不需要去責(zé)怪他們，我們不能破壞了友誼第一，比賽第二的原則。細(xì)細(xì)想一下，他們難道不想贏嗎?晴晴的淚如雨下，男孩們的面如土色，難道不是愛班級的見證嗎?我們不責(zé)怪，也不需要責(zé)怪，因為我們同樣愛班級!就這樣，我們踏上了回家的路，我回想著剛才的情景，慢慢地走著。
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