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擺渡優(yōu)秀作文

時間:2023-12-12 13:35:55 曉怡 優(yōu)秀作文 我要投稿

擺渡優(yōu)秀作文(通用49篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的擺渡優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

擺渡優(yōu)秀作文(通用49篇)

  擺渡優(yōu)秀作文 1

  人的一生,就是在過一條只知源頭,不知盡頭的河。開始時,我們乘著別人為我們準(zhǔn)備好了的小船。漸漸,小船不能承受住我們心中所懷的理想,我們開始去尋找更大的船。可船越大就越難劃,但幸好,在這艘大船上,還有一位擺渡人,他會教我們?nèi)绾雾樍鞫,如何逆流而上?/p>

  我的父親于我,就是我青春的擺渡人。

  我的父親,他學(xué)歷不高。我在遇到難題時,他不能幫助我解出答案,但當(dāng)我在人生路上迷茫時,當(dāng)我的眼被眼前的喧囂迷亂時,他一定能幫我指出一條筆直、光明的道路,幫我撥去眼前的云霧。

  我曾有一段時間極度迷茫。我雖然依舊每天早上七點(diǎn)多去上學(xué),晚上五點(diǎn)多回家,但我卻不懂得學(xué)習(xí)的意義。我仍然一日三餐,每天鍛煉,卻不懂得這樣生活到頭來都是為了什么。就好像有人在我眼前蒙了一塊布,模模糊糊地,只看得見腳下的路,卻看不見未來的路。我?guī)е@些困惑求助于我的父親,他認(rèn)真地聽完我的每一個困惑,并告訴我:“生活的意義取決于一個人想要什么,而我們要想知道我們到底想要什么,只有通過不斷地學(xué)習(xí),而這也就是學(xué)習(xí)的意義!边@話好像一陣風(fēng),吹掉了蒙住我的那一塊布,我豁然開朗。

  而當(dāng)我犯錯時,我的父親則毫不吝嗇他的指責(zé)。我以為我只是在樓道里隨意丟了一個紙團(tuán),但這在我父親的眼里,這就是不講文明,沒有素質(zhì),沒有道德的表現(xiàn)。在他發(fā)現(xiàn)后,他一定會讓我撿起來并給予我嚴(yán)肅的批評。后來,我就再沒亂扔過垃圾。當(dāng)然,當(dāng)我失敗時,我的耳邊也總少不了我父親的鼓勵,父親的鼓勵是我不放棄的動力。

  其實(shí)青春啊,就是成長。成長啊,就是老鷹將小鷹銜上山頂,一把推下后,小鷹學(xué)會了的飛翔;是山谷之間的那一道溝,越過了那道溝就是成長。而青春擺渡人也就是在你將越那道溝時,告訴你向前看,別怕失敗的那個人。

  可這位“擺渡人”終究不會在我們的.人生之河中一直陪在我們身邊,教我們怎樣劃船。當(dāng)我們學(xué)會怎樣劃船時,他們就默默地離開了。我們阻止不了“擺渡人”的離開,但在我們的心中卻能夠時刻懷著一顆對“擺渡人”的感恩之心!剩下的路,我們要一個人面對;剩下的路,我們要劃著船懷著感恩之心勇敢面對!

  某一天,我的青春已經(jīng)消失凈盡了,但我始終不會忘記,當(dāng)我曾青春時,我的青春擺渡人——我的父親。

  擺渡優(yōu)秀作文 2

  墻上的掛鐘走了幾圈,門口的樹又長高了多少,來回多少年歲,歷經(jīng)幾次風(fēng)雨,爬倒過幾次,又站起來幾回。

  大概每個人短暫而又漫長的一生,就是在無數(shù)次挫折,無數(shù)次磨難中走過的吧。也許你會問,無數(shù)次是多少次,這個問題我也言不出來,它就像天上的星星,數(shù)不清,猜不透。而在經(jīng)歷無數(shù)磨難過后,大多數(shù)人都會氣餒,再抬不起頭。在荊棘密布的道路上,許多人會永遠(yuǎn)地墮落。但這些經(jīng)歷,都是我們的老師,是我們的青春擺渡人,我們必須經(jīng)歷,必須承受,才能最終走向成功。

  有一個人,她的自尊心很強(qiáng),也非常要強(qiáng),但失敗不會幸免她。在她小升初那年,搖號,可惜她并非幸運(yùn)兒,只能接受落選的事實(shí)。去了一所對于她來說,不理想的學(xué)校。失望沮喪幾乎充斥她的內(nèi)心,籠罩著她,她感到眼前一片黑暗,似乎已看不到前方的路,耳朵、鼻子、手、大腦、眼睛好像失去了它們該有的感覺。悲哀的是,身旁好像沒有與她一起承受失望的人,他們?nèi)既缭敢詢敚í?dú)她,顯得滑稽可笑,像一個哭花了妝的小丑。她甚至不敢與人說她的失敗,不敢面對。有些人覺得這無所謂,有些人不理解她的失落。但我理解,因?yàn)樗褪俏野。因(yàn)槟谴未鞌。褪俏业谝淮嗡惺艿?打擊和磕絆。而那之后,不知道是什么原因,我開始意識到,我還有大把年華,我還要面臨以后生活所帶一為的無數(shù)磨難,我還要經(jīng)歷許多風(fēng)雨。

  而這些殺不死的失敗,只會讓我變得更堅強(qiáng)。

  后來上了初中,也經(jīng)歷了許多的事情,也經(jīng)歷了考場失利,考試發(fā)揮不好。失落沮喪過后,應(yīng)該以積極樂觀的態(tài)度去對待自己的不足,坦然面對自己的失敗,也坦然接受自己的平凡。風(fēng)雨過后,彩虹總是會出來的。

  感謝失敗,感謝經(jīng)歷,它們讓我的青春變得多彩,讓我一次又一次地在絕望的深淵中爬出來,讓我成長,讓我懂得:正青春,不迷茫。是它們!讓我的心變得強(qiáng)大,讓我變得更加堅強(qiáng)。

  一次又一次的失敗算什么,愛因斯坦還曾失敗過1000次,只為換來那1001次的成功。

  感謝挫折,它打倒了軟弱的我,塑造了全新的,有生命的我,它創(chuàng)造了一個更加優(yōu)秀,更加努力的我。它給我的心里留下傷疤,但在每次傷上愈合后,那曾經(jīng)受傷的地方,只會變得更加強(qiáng)固。

  挫折,失敗,磨難,它們,都是我青春道路上的擺渡人,讓我從此岸去向征途更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

  擺渡優(yōu)秀作文 3

  “受人滴水之恩,當(dāng)與涌泉相報。”父母贈于我們的,那可不比滴水這么簡單。有人說:“積水成海!那片海不比大平洋小。那時父母就像你的左右護(hù)法,輕輕擺渡,讓小舟在海洋中緩緩滑動。這不是你無知,而是你的雙眼被淡霧所朦朧,而不曾發(fā)現(xiàn)……

  夢里,擺渡人依舊坐在那間朝陽的房子里,任陽光灑在你的臉頰上,倚在椅上,讀著書!那就是我的母親,心中的擺渡人。

  母親已是一位四十出頭的人了,在長長的黑發(fā)中,已有了幾根白發(fā)。兩彎淡黑的眉毛,那雙眼睛已不像往日那么靈動,眼角邊長出輕而淺的放射紋路。她可為我操碎了心,為我的一次成功樂開了花,為我的一次哭泣而落淚。

  一次放學(xué)后,我按時到了校門口,等著媽媽到來。眼看著校門口的同學(xué)們一個個被親人接走,唯獨(dú)我孤零零地等待著。我心中一陣陣埋怨隨之而來。我皺了皺眉,不時向校門口張望,不停地跺腳,徘徊了許久!暗谝惶炀瓦@么誤事。”我心里有了些憤怒。

  本來昏沉沉的`天,漸漸地飄起了雨,夾著清風(fēng),那輪紅日頓時避而遠(yuǎn)之,悄悄躲進(jìn)了云層之中。樹葉也被沉重的雨點(diǎn)打得低下了頭,校門邊巨大的遮陽傘也是嘭嘭地響著。

  心中越想越氣,決定戴上帽子走人。沖出傘外,雨點(diǎn)打在帽子上每一顆都是那么的沉重,我不由得加快了腳步……大約離校門口八百米,一個矮小的身影在雨幕中若隱若現(xiàn),見那人加快步伐,我便放慢了腳步。

  越來越近,我定眼終于看清了她的臉,是媽媽。她把我罩在傘下,用滿懷憐愛的手不停地?fù)崦业念^:“兒子啊……對不起!我來晚了!”我看了媽媽一眼,什么也沒說!敖裉斓谝淮蝸斫幽,走得急,眼看要下雨,又返回拿傘……”“好了,好了!不用說了!”我不耐煩地打斷了媽媽的話,見媽媽張著嘴,像還有話說。心一緊,把書包往她手里一扔,奪過另一把雨傘,沖進(jìn)雨霧。

  回到家,我穿了一件很薄的衣服,趴在窗上,風(fēng)兒不時裹著雨絲,撫弄著我的臉頰,心中一陣一陣地涼。輕輕咳了一聲,這時一件外套披在身上!疤炖,多穿一點(diǎn),小心感冒!笔菋寢專龅搅藡寢尩氖,那手像一截枯枝。心中百感焦急,轉(zhuǎn)身撲進(jìn)媽媽懷中。

  風(fēng)隨勢帶走了云,陽光反射在海洋上,小舟不再搖擺,它平順地向前滑動,比以前更快、更穩(wěn)。心靈的擺渡人,在青春世界中,一片燦爛陽光,無邊無際,廣闊之洋……那一刻眼前的淡霧散盡了。

  擺渡優(yōu)秀作文 4

  在這片青春的海洋中,誰都有迷茫的時候?誰都會有在這片‘海洋’中迷失自我,掉入萬丈深淵,丟失方向。但是在這青春中,每個人都會有一個自己的‘?dāng)[渡人’幫你指引正確的方向,讓你的青春不迷茫。

  在我的青春中,就有一個我的‘?dāng)[渡人’,在幫我指引正確的方向。這個人就是我的爸爸媽媽,成為我人生中的導(dǎo)師,幫我成為一個好學(xué)生,好孩子。幫我糾正了我的壞習(xí)慣。

  記得有一次,在那個冬天的早上,我早早地起來收拾了來上學(xué)。懷著高興的'心情,小聲的唱著歌,來到這個書聲朗朗的學(xué)校,讓人遨游在這個知識的海洋里的感覺。我走進(jìn)這個校門口,有一絲絲自豪,我在這所學(xué)校里讀書。因此,我前幾年成績都還不錯,父母對我很放心,所以他們也沒怎么管我,說我?墒沁@讓我很松懈,讓我感覺父母不愛我了,都不像其他家長那樣,管著自己的孩子,天天關(guān)心、天天關(guān)注他們的身體、成績。而我的父母不像其他孩子的父母那樣。心想,他們是不是不愛我了,寶寶心里苦,但寶寶不說。不行,我要想個辦法讓他們注意我、關(guān)心我。哈哈,我也太聰明了。

  于是,我晚上就故意比平常寫完作業(yè)晚了半小時。心想,這應(yīng)該可以讓他們注意、關(guān)心我了吧!歐耶!我真是天才!可是他們沒有來我房間來看我寫作業(yè)的情況。嘆息說,哎!我該怎么辦呢?就在這時我想起了我的電腦上的一句話,要想父母關(guān)心、關(guān)注你,你就要有一些壞習(xí)慣,這才能讓他們關(guān)注你。于是我心中的‘黑天使’就開始行動了。

  于是,這幾天我不像以前那么聽話了!我開始上課不讓真聽講了,作業(yè)也沒以前那么完成的好了,課堂上也不那么積極了,背書也背不到了。因此,我就‘光榮’的請家長了,父母來到學(xué)校過后,終于,來跟我主動說話了,歐耶!太開心了。但是我還是有一種被老師批評和家長批評的不滿。因此,我就一直這樣的表現(xiàn),后來,我也有了這個壞習(xí)慣了,開始玩電腦了。

  直到有一天,爸爸媽媽好像覺察到了,我變成這樣的原因,是因?yàn)樗麄兘o我的關(guān)心太少了,就給我了關(guān)心?墒,我還是這樣。直到有一天我在玩電腦的時候,他們把我的電腦關(guān)了。給我說,現(xiàn)在我不努力,那我就只能像他們一樣辛苦,爸爸媽媽也有錯,是給你的關(guān)心太少了。就在這時我醒過來來,給爸爸媽媽說,對不起,爸爸媽媽,我錯了!

  這就是我的青春擺渡人!

  擺渡優(yōu)秀作文 5

  風(fēng),決定了蒲公英飛翔的方向;陽光,決定了向日葵花開的方向。人生的方向,卻是掌握在自己手中,擺渡自己的人生,讓未來絢麗繽紛!}記

  床頭堆砌得宛如一座小山丘的書籍,是媽媽精心為我挑選的;窗臺邊那一盆修剪漂亮的文竹,是爸爸親手為我栽種的。從早餐的菜色到午后的甜點(diǎn),從臥室的窗簾到被單的彩飾,生活中所有的瑣碎都是父母為我安排。

  漸漸習(xí)慣了雨天等待著母親接我回家,漸漸習(xí)慣了在父親的保護(hù)下戲水,漸漸習(xí)慣了按照父母替我規(guī)劃好的路線,一絲不茍地走下去。

  從小到大,我都習(xí)慣了被人保護(hù),習(xí)慣了被人寵愛,習(xí)慣了親人朋友無微不至的呵護(hù)。從不曾受傷,所以愈加依賴。

  但到了高中,卻感覺一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。搬到了新家,面對周遭的一切都是如此陌生。母親上班的路線陡然增多,奔波勞累,已然不能如往日一般整天圍著我轉(zhuǎn)。

  “怎么又不自己洗衣服?為什么什么事都要我?guī)湍阕龊?!”面對母親突然提高的分貝,我是那么不知所措。

  “以前不都是你洗的,我還有很多作業(yè),哪有時間……”我執(zhí)拗地辯解著,卻發(fā)現(xiàn)自己的聲音愈來愈低。

  “都長這么大了,不要總依賴別人,自己的事自己做!”母親確是毫不退讓,聲音因激動而顫抖。額角那本不易看見的皺紋也顯露出來。不明白母親為何發(fā)那么大火,不明白為何到了高中一切都不一樣了。

  打開水龍頭,聽著嘩嘩的水聲,流入手心,給人以冰冷的觸感,心中有萬分委屈,宛如洶涌的潮水,沖擊著內(nèi)心那個最柔軟、最易受傷的地方。我將水龍頭擰到最大,原本細(xì)細(xì)的水流在頃刻間變得洶涌,從龍頭口噴涌而出,猛烈地敲擊在手臂上,又飛濺到胸口。想試圖以此來發(fā)泄自己的郁悶,卻愕然發(fā)現(xiàn)抑制已久的`淚水在這一瞬間決堤。

  由眼眶溢出,滑過嘴角,滴落在地上,形成一個渾濁的圓?粗R中那個哭紅了眼的女生,突然厭惡這樣軟弱的自己。

  為什么總是依賴別人?為什么不能做好自己應(yīng)做的事?為什么遇到困難和委屈動不動就哭?

  仿佛下了一個很大的決心,驀地明白要靠自己的力量面對困難。我洗好衣服,關(guān)上水龍頭,發(fā)現(xiàn)它和母親洗的一樣潔凈。原來有些事,我自己也能做到很好。

  那些往日的嬌氣與軟弱,仿佛都隨那天的淚水而流逝,我試著自己做家務(wù)、自己整理房間、自己買所需的用品、自己照顧好自己。

  發(fā)現(xiàn)自己更成熟了,更懂事了。讀著自己買的文摘,穿著自己洗的校服,甚至想和勞累的母親說:“媽媽,讓我照顧你!

  自己的人生就應(yīng)該掌握在自己手中,自己選擇的路,即使?jié)M是荊棘也要頑強(qiáng)地走下去。擺渡自己的人生,不要讓生命留下遺憾。

  努力揚(yáng)起嘴角,為了今天的自己,也為了美好的未來。

  擺渡優(yōu)秀作文 6

  母親愛喝粥,更愛煲粥。或許是成長環(huán)境的緣故,母親喜歡皮蛋瘦肉粥、魚片粥這類細(xì)細(xì)煲制的食物。我總覺得母親在煲粥時,不僅將米熬得香糯軟爛,更加入了濃濃的愛。這愛裝進(jìn)了如船的青花瓷碗中,將相信自己與妄自菲薄之間的河阻隔,讓迷茫的我擺渡過河。

  那是一次十分重要的考試,自以為準(zhǔn)備充分的我得到的卻是差到不敢相信的成績。雖然成績屢次像過山車一樣忽上忽下,可這次還是讓我心寒。我開始思考自己的水平,有點(diǎn)不相信自己的能力。

  回到家,我依舊是垂頭喪氣的,往日窗外嘰喳的鳥兒此時也顯得格外喧鬧。煩,什么都干不了。抓起一張草稿紙憤怒地團(tuán)成一團(tuán),又將它絕望地鋪平,卻發(fā)現(xiàn)再也鋪不平了。折痕像一道道用利劍劃出的溝壑,一下下刺進(jìn)我曾經(jīng)異常自信的心。咬住嘴唇,忍了一天的眼淚緩緩落下。為什么?為什么會這么差?難道我就像那張紙一樣,再也回不去了么?

  有幾縷米香輕輕鉆進(jìn)我的鼻子。恐怕,是我進(jìn)家門后一直沒理的母親在煲粥吧?

  可是,這又和我有什么關(guān)系!挽回不了我那刺眼的成績呀!

  “兒子,過來一下!”母親在外面喊道。循著聲音,我走進(jìn)廚房。只見眼前一鍋沸騰的白粥,案板上放著切好的小料,和母親安靜的背影。

  鍋里的水和著米在奔放地舞蹈,似乎向人們宣告它們已經(jīng)可以出鍋了!皨,怎么不盛起來?”我輕聲問。母親沒有回答。見她輕輕轉(zhuǎn)身,拿起裝小料的盤子,將它們倒進(jìn)鍋里,瞬間,鍋寂靜了,沉默得不同尋常。良久,母親開口。

  “兒子,這像不像你?好不容易沸騰,卻那么容易寂靜。可是,它會一直這樣么?”母親停頓了一會兒,鍋里重新綻開沸騰的水花,“差不多了,自己盛出來吃吧!”

  關(guān)火,將晶瑩的粥盛入薄薄的.青花瓷碗。撒上幾個蔥末,卻怎么也不肯下口。母親看著我急,心里也急,卻清楚此時我是說不得的。只得想出這種辦法,將自己所有想說的話,所有的愛凝入這粥里,讓我自己體味、感悟。

  一口下去,依舊是那般清香。終于,大顆的淚珠滾落。母親看穿了我的迷茫,用自己那濃濃的愛筑起一條無比堅固的船,帶著我從不相信的岸到相信的岸,擺渡到下一個成功的岸。

  現(xiàn)在的我坐在考場上,想起今天早上母親依舊用她煲的粥渡我向遠(yuǎn)方航去。她,和她用愛筑起的船,已載我15年有余,擺渡過無數(shù)關(guān)口。時光不留情,母親老了,船也有些斑駁。我只能用我的愛來修補(bǔ),雖然常常疏忽。

  真的不知道這船還能擺渡多久,也不知道我是否會忘記用愛修補(bǔ)。只是希望這唯一的船,能夠擺渡得久一點(diǎn),再久一點(diǎn)……

  擺渡優(yōu)秀作文 7

  一大早,起床鈴聲還未響,可窗外“噼噼啪啪”的雨聲己把我從夢中喚醒。于是,和雨天有關(guān)的記憶像電影似的一幕幕在我眼前閃現(xiàn)。小時候,騎在爸爸的脖子上,手里握著傘柄,像拿著指揮棒似的,多威風(fēng)啊!住讀前雨天上學(xué),背上書包再穿上雨衣,那模樣活像宰相劉羅鍋,多有趣啊!

  “丁零零”,一陣清脆的起床鈴聲響起了。我一邊穿衣、疊被、洗漱,一邊思忖:從寢室樓到教室樓有二三十米,沒有傘的我,今天非成“落湯雞”不可。突然,聽到小玲那悅耳的叫聲:“快來看啊,操場成了彩色的蘑菇園嘍!”我們一起擁到窗前,往下一看,哇,這才叫美麗呢!雨中的操場上有著許多色彩艷麗的`傘面在移動。我似乎看到了傘下那一張張可愛的笑臉。這美麗的圖案是誰精心設(shè)計的呢?

  我三步并作兩步?jīng)_到大堂一看,立刻明白了:原來是老師為我們準(zhǔn)備了“擺渡傘”,即在南、北兩幢大樓門口分別放置了雨傘。同學(xué)們來來往往,可以隨取隨放。

  當(dāng)我在大樓門口拿起一把藍(lán)色的雨傘時,心里涌起了一股暖流。雨天是陰冷的,但在雨天總有一些美好的事情發(fā)生。

  擺渡優(yōu)秀作文 8

  生命的日子里,有晴天也有陰天、雨天、雪天。

  人生的路上有平川坦途,也會遭到?jīng)]舟的渡口,沒船的河岸。在苦難的邊緣,匆匆折成船,成了不幸命運(yùn)的求救之路。當(dāng)我們明白苦難是生命的常態(tài),煩惱痛苦總相伴人生時。我們何必自怨自哀,早早地極棄渴望。

  有的人將求生的才能折成一只船,將自我擺渡出,絕望的痛苦深淵。有的人將欲望折成一只船,渡過了挫折后的痛苦與沮喪。有的人將期望折成一只船,駛過了重重疊疊的黑暗。哪怕用幻想折成一只船呢?也要奮力將自我擺渡到對岸。

  也許我們不經(jīng)歷感情的傷痛,不經(jīng)歷失敗的打擊,不經(jīng)歷無路可走的絕望,可是晴朗的日子里也會有陰風(fēng)霉雨的`襲來,是以將一個好心境蹂躡的亂七八糟。

  這種時候我們同樣需要擺渡自我,倒在挫折的岸邊,四周是無邊的黑暗,沒有燈火,沒有星星,沒有人的氣息。

  有的人倒在黑暗里再也沒爬出來,有的人將自我擺渡到對岸。

  所以,無論命運(yùn)多么陰暗,無論人生存在多少次挫折,都會有擺渡的船,而此船,正握在你手里。

  擺渡優(yōu)秀作文 9

  我越來越感受到自己活在無法用心的黑暗里,沒有一次找到過出口,見到光明。那仿佛是苦難中的人待的地方,無比黑暗,好似盲人待的地方。而我一個有光明的人卻為此黑暗而恐懼,總是被嚇到。當(dāng)走的路走完后,還不知道自己走錯了,迷迷糊糊,即使回頭也不一定知道怎樣走正確的路。我總想有一個人把我解救出去,可自始至終等到的卻是黑暗,即使等到了,偶爾卻只有一點(diǎn)點(diǎn)光明。黑暗中的自己在我眼里,是膽怯的,也是懦弱的,更是萬念俱灰的',甚至到了無比絕望的地步;蛟S那時的自己才會知道自己應(yīng)該做什么事。不應(yīng)該是整日里嘻嘻哈哈,瘋瘋癲癲,時常被烏云浸濕心靈,狼狽不堪。不如好好想想清楚,哪怕整日里站著休息,我都不希望最后自己考的一塌糊涂。

  不但不敢面對自己,而且不敢面對家人。如果說是這樣的考試,那你還不如放棄它。因?yàn)槟悴欢谜湎,學(xué)習(xí)不主動、不積極。今后你的家事會糾纏你,你定會厭煩。

  人啊,如果自己不想改變什么,那就只會一事無成,和不學(xué)無術(shù)的人有什么區(qū)別。所以要想擺脫困境,就必須先學(xué)會擺渡自己,分離將自己擺渡到成功的彼岸。

  擺渡優(yōu)秀作文 10

  時間給我一個空間可以肆意的幻想沒有發(fā)生的一切,我希望是隔著海岸看著星光的演奏箜篌的江南女子,踩踏著時間的空門,領(lǐng)悟當(dāng)下注定的一切,縱然這是你今生的必經(jīng)之路,卻也想跳脫出真實(shí)存在,而度一世塵埃。

  假若,我來自過去的'存在,我想我會更加懂得此世的紛擾浮沉,你必定在某一個煙花渡口等待著我的歸來。你不是夢,是我的曾經(jīng),是冥冥之中帶領(lǐng)我尋找屬于自己方向的靈魂。我看不見,但我相信兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)便是來時的路。

  每一場經(jīng)過都是笑靨如花,佳期如夢。

  路途中我們會遇到不一樣的風(fēng)景,有些會讓你在那一瞬間變得愁眉不展,但是那個站在未來渡口的那個自己,會告訴你怎樣去做,當(dāng)時間讓你們重合,那么再看看曾經(jīng)的你,雖然從懸崖經(jīng)過,卻也安然無恙,那么便多了勇氣和成熟。可以更好的飛向下一個時間渡口。

  我不想要貧瘠的靈魂,因?yàn)樗牟话,更讓自己無處安放。我想我可以在每一次渡口,沉淀以及滋養(yǎng)內(nèi)心。

  我還是會害怕,害怕我得不到我追求的。但是,有時候意外收獲會更加動人。即使是現(xiàn)在,我也依舊相信,只要努力,就會在下一個時間渡口遇到更好的自己。

  不是時間在擺渡自己,而是自己利用時間的擺渡來成全自己。

  擺渡優(yōu)秀作文 11

  在一個美麗的農(nóng)莊,住著一只活潑可愛的`小鴨子,可是,它一點(diǎn)兒也不開心,因?yàn)樽哪绝B能捉蟲子,青蛙能保護(hù)莊稼,而自己卻保護(hù)不了一個動物。

  有一天,小鴨在河邊玩耍。忽然,小兔子拎著籃子,急急忙忙地來到了小河邊,小兔子皺起了眉頭,自言自語地說:“這里又沒有船,怎么辦呢,怎么辦,我應(yīng)該怎么過河呢?”小兔子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小鴨子看見了,走到小兔子旁邊,關(guān)心地問:“你怎么了?”小兔子傷心地說:“我媽媽生病了,我想去采蘑菇,煲蘑菇湯給媽媽喝,可是現(xiàn)在卻……”說完,嘆了一口氣。小鴨子聽了,想了想,說:“小兔子,你別難過,讓我來幫你吧!”

  于是,小鴨跑回農(nóng)莊里,拿了一塊大木板和一條繩子,用繩子拴住木板,另一頭綁在自己的脖子上,然后把木板放進(jìn)河里,對小兔子說:“小兔子,你站在木板上吧!我拉你過河!”小兔子小心翼翼地站在木板上,在小鴨子的幫助下,小兔子安安全全地過了河,小兔子上了岸后,感動不已地說:“謝謝你小鴨子!”“沒關(guān)系!”小鴨子不好意思地說:“我還要謝謝你,讓我有機(jī)會證明我是一個有用的人呢!”

  從此以后,小鴨子成天在河邊擺渡,幫助每只小動物平安地過河。

  擺渡優(yōu)秀作文 12

  在我的生活里,時常出現(xiàn)這樣一個人:他,高高的個子,原本烏黑的頭發(fā),此刻卻因?yàn)閯诶塾辛瞬簧侔装l(fā)。這就是您――我最好的爸爸!

  爸爸,感激你!您從我六歲開始就出去打工了。每年僅有過年才會回來。每次回來,都會笑著說我是跟屁蟲,總粘著你。其實(shí)我是想明白您是否有休息的時間,我期望你不要給自我太大壓力。每次您忙碌的身影從我身前一晃而過時。我的心里就很不是滋味。

  爸爸,感激您!感激您對我的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)厲。有一次,我的數(shù)學(xué)考試因?yàn)闆]有認(rèn)真聽講,而只得了70幾分。我沒有告訴你,因?yàn)槲液ε履鷷蛭摇?墒羌堖是包不住火的',在您幫我清理衣服時,卷子不留意掉了出來。你望見后,皺著眉頭,可是沒有打我。您語重心長的對我說:“我明白你是害怕我打你,可是不能撒謊,要誠實(shí),要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)!庇谑牵屛覍(shí)行您的學(xué)習(xí)計劃。不久,我的學(xué)習(xí)成績大有提高。這都是因?yàn)槟膰?yán)厲管教。

  爸爸,感激您!每當(dāng)我遇到困難時,您總會鼓勵我,替我分析題目。使我的信心又回來了,我又會努力向前沖,取得更優(yōu)異的成績。爸爸,這天我要感激您,感激您為我付出的一切!

  擺渡優(yōu)秀作文 13

  青春是一首永不言敗的歌,是一條永不停息的河流!在青春常懷著感恩之心,感恩那些為我們擺渡的人。

  朋友是我們的擺渡人。在你迷茫時,他會站出來為你指明方向;在你遇到困難時,他會向你伸出援手;在你傷心時,他會逗你笑,逗你開心;在你遠(yuǎn)離親人之際,他會給予你家一般的溫暖,不會離你而去。

  老師是我們的擺渡人。老師是我們大腦的擺渡人,指引我們找到鑰匙,打開知識的大門,尋找自己的天地,暢游知識的海洋;老師是我們心靈的擺渡人,教給我們做人的道理,誠實(shí),善良,謙虛,這每一樣都是我們?nèi)松匦琛?/p>

  父母是我們的擺渡人。他們給予了我的生命,把我從牙牙學(xué)語的`嬰兒哺育成聰明善良的姑娘;他們是明亮的燈塔,為海上漂泊的我們照亮一片藍(lán)天,當(dāng)面對洶涌波濤,他們教會我們咬緊牙關(guān),不畏懼,敢于斗爭,永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的路。

  青春的路上,充滿了無限的未知與艱險。但,我們?nèi)绻麘阎跣模瑠^發(fā)向上,一定能來美好的明天!感謝你們,我的青春擺渡人。

  擺渡優(yōu)秀作文 14

  今天是周末,在老家跟小伙伴玩了兩天,下午我和爸爸媽媽要回太倉上學(xué)了。我叫爸爸不要走高速而是坐大輪船擺渡過長江,我想在船上看看長江。

  買完船票,終于等來了渡船,我們上了船。船緩緩離開岸邊搖搖擺擺地往江中心開去,我的心也搖搖擺擺的。媽媽說最近有臺風(fēng),所以風(fēng)挺大的,江面上激起了朵朵潔白的浪花。

  我們爬上船的二樓,上面風(fēng)更大了,我的褲子被風(fēng)吹得鼓了起來,我一下子就成了大號的胖子,哈哈!

  遠(yuǎn)處有一艘龐大的`運(yùn)輸船,它身上有好多五顏六色的集裝箱,就像穿上了一件色彩斑斕的外套,慢慢地駛向遠(yuǎn)方。

  再往更遠(yuǎn)處眺望,有一艘大船正在卸黃沙,高大的吊機(jī)用鉤子把一大包黃沙吊起來放到小船的胖肚子里。他們?yōu)槭裁匆诮嫔闲饵S沙呢?原來大船靠岸會擱淺的,所以他們用小船來轉(zhuǎn)運(yùn)黃沙,送到每個需要建設(shè)的地方。

  很快,我們就到長江的中央了,風(fēng)更大了,浪也更高了。突然一個大浪拍上了船弦,激起高高的浪花,陽光灑在浪花上,出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

  擺渡真有意思!

  擺渡優(yōu)秀作文 15

  給我一個空間可以肆意的幻想沒有發(fā)生的一切,我是隔著海岸看著星光的演奏箜篌的江南女子,踩踏著時間的空門,領(lǐng)悟當(dāng)下注定的一切,縱然這是你今生的必經(jīng)之路,卻也想跳脫出真實(shí)存在,而度一世塵埃。

  假若,我來自過去的存在,我想我會更加懂得此世的紛擾浮沉,你必定在某一個渡口等待著我的歸來。你不是夢,是我的,是冥冥之中帶領(lǐng)我尋找屬于方向的。我看不見,但我相信兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)便是來時的路。

  每一場經(jīng)過都是笑靨如花,佳期如夢。

  路途中我們會遇到不一樣的,有些會讓你在那一瞬間變得愁眉不展,但是那個站在渡口的'那個自己,會告訴你怎樣去做,當(dāng)時間讓你們重合,那么再看看曾經(jīng)的你,雖然從懸崖經(jīng)過,卻也安然無恙,那么便多了勇氣和成熟。可以更好的飛向下一個時間渡口。

  我不想要貧瘠的靈魂,因?yàn)樗牟话玻屪约簾o處安放。我想我可以在每一次渡口,沉淀以及滋養(yǎng)內(nèi)心。

  我還是會害怕,害怕我得不到我追求的。但是,有時候意外收獲會更加摘抄美文動人。即使是現(xiàn)在,我也依舊相信,只要努力,就會在下一個時間渡口遇到更好的自己。

  不是時間在擺渡自己,而是自己利用時間的擺渡來成全自己。

  擺渡優(yōu)秀作文 16

  我十分喜歡閱讀文學(xué)作品,尤其是世界名著,體會和領(lǐng)悟全世界的文學(xué)大家們的文化底蘊(yùn),從這些優(yōu)秀的作家身上學(xué)習(xí)到知識和營養(yǎng),而《擺渡人》就是一部我很喜愛的`作品。

  《擺渡人》這本書,講述了一個感人的故事:十五歲的單親女孩迪倫,去尋找自己的生父,但在途中發(fā)生了意外。迪倫的靈魂在另一個世界,在那兒,她遇見了對她來說最重要的人——崔斯坦。他的任務(wù)是把迪倫的靈魂安全地送到天堂。在這期間,遇到了許多波折,但最后還是完成了任務(wù)?墒,迪倫舍不得崔斯坦,就回去找他……我對書中印象最深的人是——崔斯坦。

  首先,他是對愛情十分專一的人。雖然途中遇到了很多困難,但他都不會放棄這份情感,甚至?xí)䴙榱藧鄣娜松釛壸约旱纳,F(xiàn)在社會就缺少這種人。

  其次,他也是對一件事盡心盡力完成的人。舉個例子吧,要把迪倫送到天堂,沿途要經(jīng)歷很多困難,但他沒有放棄,而是費(fèi)盡自己全部的力氣完成。之后,當(dāng)他接到下一個把靈魂送往天堂的任務(wù),也依舊盡心盡力去完成。

  最后,我覺得他一個十分完美的人。對愛情專一,對工作專注。特別是愛情。這讓我想到一句話:真愛之路,從無坦途。作者:蔣雨航

  擺渡優(yōu)秀作文 17

  暑假里,外公帶著一家子人去梁橫島游玩。聽大人們說那里已經(jīng)是一座荒無人煙的小島,但那里卻珍藏著媽媽一串串童真而完美的回憶,我迫不及待想去看個究竟。

  第二天,起了個大早,我們就出發(fā)了!我恨不得插上一對翅膀飛過去。到了碼頭,外公給我們租了一條小船。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見從海面上緩緩駛來一條小船,只見它靠在了碼頭旁邊,可是小船離碼頭平面還差了一大截,我望著翻滾的浪花和搖搖晃晃的小船,我這個旱鴨子犯愁了,怎樣下去?

  剛好旁邊有幾艘漁船,離岸邊沒多高,舅舅向我們招手,說:“看我的!”只見他爬上靠岸的大船,外公把我一把抱起來,我用一只腳蹬了一下船頭的橡皮圈,舅舅連忙伸出手把我抱到了船上,之后媽媽、阿姨、表弟等都過了船。因?yàn)槊恳凰掖加描F鏈連在一齊,所以我們就很簡便的跨過了船,到了最外面的一艘船,小船搖擺著挨在大船旁邊,我顫抖抖的喊:“舅舅……快來抱我一下!本司诉~開大腿,一躍身,就跳了過去,爸爸就像老鷹捉小雞一樣,把我“抓”起來遞給舅舅,舅舅抱著我還嚇一嚇我,當(dāng)我站在船板上的時候,只覺得整個身子都輕飄飄的,頭也暈乎乎的,我緊緊地坐在外婆旁邊,動都不敢動,小船緩緩地開動了,它像一片葉子,又像泥鰍。大約過了10分鐘,就到了目的地,我看見對面有一大片郁郁蔥蔥的.樹林和大小不一的鵝卵石,一陣海浪打在鵝卵石上,發(fā)出“嘩啦啦,嘩啦啦”的歌聲。

  船老板想的可真周到,他拿出一架鐵梯子,一頭架在船頭,一頭固定在鵝卵石上,我們都依次下了船。

  擺渡優(yōu)秀作文 18

  在這個平淡的灰色年代,我在潺潺的大夏河邊遇見了她,我也度過了一段平淡無聊的時光。但是,如果將這黯淡的時光輕輕一搖,很多驚喜和靈光就能閃現(xiàn)出來。

  大概是因?yàn)檫@個時代的精神影響了她,她單純,堅強(qiáng),但也很真實(shí)。她驕傲地仰著頭,任憑風(fēng)雨擊打,始終走在勇往直前的路上。她不喜歡我們的傲慢,不喜歡我們的任性,總希望我們想學(xué)好就努力跑,總希望我們珍惜每一分鐘,總希望我們做任何事情都嚴(yán)謹(jǐn)高效,可就這樣,我很累。那些程序性的東西,其結(jié)果和過程似乎已經(jīng)被安排好了,讓我感到不舒服。我真的希望叛逆張揚(yáng)的青春沖破一切條條框框,隨意成長。然而,這只是幻想。

  很多時候,我總想說,沒有她的`束縛,我還是改變不了初衷。沒有她的督促,我還是不會埋沒我的理想作文,.然而,六年過去了,身邊的人和事讓我丟掉了那些幼稚的想法。只有當(dāng)時間和實(shí)際的事情擺在我面前,我才漸漸明白她的良苦用心。

  老鷹在懸崖上筑巢。為了讓雛鷹在天空中翱翔,他們輕輕地把雛鷹推出巢外。她對我們寄予厚望,總是對我們說:辦好教育,振興民族!她給了我們翅膀,讓我們努力飛翔。因?yàn)樗,我們有激情和活力,我們有目?biāo)和方向,我們有最初的動力和勇氣。

  六年了,我已經(jīng)習(xí)慣了這種生活。因?yàn)樗业男牟辉俑械娇仗。因(yàn)樗乙恢眻猿肿鑫以撟龅氖,所以我曾?jīng)高傲空虛的心靈因?yàn)槊β刀兊贸鋵?shí)。

  現(xiàn)在那些羈絆都不重要了。因?yàn)槲业膲粝耄襾淼竭@里,搖搖晃晃。她成了我的擺渡人,讓我渡過了青春的荊棘河。在這里,我會記住她的話,勸你好好珍惜自己的少年時代。

  擺渡優(yōu)秀作文 19

  時間在擺渡,回憶流動翻過。

  天涼了。

  雨輕輕悄悄的下著,靜靜傾聽著細(xì)雨敲打在傘上的聲音,像是跟傘在說著心里話,我的心也不知不覺地跟著搖曳起來。一個轉(zhuǎn)身,回眸,才發(fā)現(xiàn)已到了柔婉的秋天。

  站在樓梯的轉(zhuǎn)角處,望著那被雨水沖洗的發(fā)亮的新葉,突然,就想起了家鄉(xiāng)后山的野雛菊就應(yīng)開了吧,嘴角便不經(jīng)意的掛上了一絲笑意。

  一向以為,我還是以前那個追著蜻蜓,抓著蝌蚪的小破孩,直到此刻,我猛地仔細(xì)一想,算算,原先我已經(jīng)長大了,已不是那個坐在奶奶懷里,仰望著夜空數(shù)著星星的什么也不懂孩子,此刻,我的肩上背負(fù)著一種叫“職責(zé)”的東西。

  所以,我望見了時間在擺渡,晃晃悠悠地用槳劃過“回憶的河”,慢慢地從我身邊經(jīng)過,而我只是一個渡客,一個不愿被時間趕下船的渡客。

  我在船上認(rèn)識了許多人,許多不一樣的人,他們或是善,或是惡,或是懷著份完美,或是心中存在著仇恨。我也不敢保證我是多么一個純潔的人,因?yàn)槲乙灿凶运降?時候,我承認(rèn)我也是虛偽的,因?yàn)槲也桓覒?yīng)對現(xiàn)實(shí),我逃避著生活中一齊的一切。

  我戀著船上的所有,我的朋友,包括那些傷害過我的人,甚至,與我擦肩而過的陌生人。有始就有終,一向以來,我從未想過分開,原本以為我們會一向這樣過下去,明白分離的那一刻,我聽到了一個聲音,心碎的聲音,僅有我聽得到。

  所以,最終,我還是被時間趕下了船,站在通往人生的港口,望著那艘承載著我童年的船慢慢向前駛?cè)ァ?/p>

  我嘆息。罷了罷了。

  低頭,沉思。

  回神,轉(zhuǎn)頭。

  才發(fā)現(xiàn)那艘船已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了……

  擺渡優(yōu)秀作文 20

  爺爺是村里的一個出了名的好心人,那時候咱鄉(xiāng)下窮,出門都要經(jīng)過這條河,河上原先有一座石橋,由于年久失修,早已是一座危橋,兩邊的欄桿早已不知去向。有時人走急了點(diǎn),一不留意還發(fā)生過掉進(jìn)水里的事情。

  爺爺看在眼里,急在心里。不知什么時候,河河里多了一條小船,是爺爺花光了所有的積蓄買來的。從此,人們上班、進(jìn)城,走親訪友,都有了依靠。記得有那么一次,爺爺?shù)囊晃粠啄隂]見的老朋友來看望爺爺,爺爺個性想他,還說,如果碰見了,務(wù)必要好好敘敘舊。那天,奶奶出門時,再三叮囑爺爺:“老頭子,這天午后早點(diǎn)回來,別讓人家等久了。”“明白了,不遠(yuǎn),就回來。”爺爺匆匆忙忙地走了。可是等到了午后,客人早就來了,左等又等,爺爺還是沒有回來,奶奶帶著老友來到河邊,我一路跟隨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見爺爺?shù)男〈褚黄瑯淙~從遠(yuǎn)處飄來!袄匣镉嫞氵真忙阿,怎樣不記得我了!崩嫌迅吆暗。船靠岸了,“吃飯了,都什么時候了,你個死老頭子,害人家老朋友等了一上午還不夠,還要到那里來!蹦棠搪裨怪

  大家你看看我,我看看你,不約而同地笑了!俺燥,喝酒,咱這天來個露天午餐!睜敔斶呎f邊倒起了酒。看著他們那高興的勁兒,我也不明白該說什么。由于爺爺每一天都要忙,爺爺?shù)呐笥阎淮袅艘粋晚上就回去了。爺爺又開始了他不知疲倦的,日復(fù)一日的.擺渡生活。

  而今好多年過去了,家鄉(xiāng)富裕了,早已經(jīng)造起了,堅固、寬闊的新橋,爺爺?shù)男〈褚矌缀醪恍枰,但爺爺還是風(fēng)雨無阻地來到河邊,每一天如此,還是有人偶爾坐一回爺爺?shù)男〈,也許是為了回憶當(dāng)年的故事吧,爺爺而今也老了,難得劃一回船,也還是樂呵呵的。

  擺渡優(yōu)秀作文 21

  生活就像一條大河。我們就像一只小船,在洶涌的波濤中前行,盡管我們是如此的謙遜和渺小。

  我筆直地坐在教室里,盯著老師懷里的成堆試卷。這看起來很安全,但事實(shí)上就像針扎在針尖上。我的心怦怦直跳,差點(diǎn)被提到嗓子眼兒。老師慢慢地喊出成績,然后發(fā)試卷。我迫不及待地想了解我的結(jié)果。雖然我在心里贏得了數(shù)千篇論文,但我還是有點(diǎn)不安。

  終于輪到我了。我覺得我的心快要跳出來了,但當(dāng)我滿懷期待地抬頭看著老師時,我瞥見了老師失望的眼神。她什么也沒說。她默默地把試卷攤在我桌上。她那雙清澈的眼睛流露出前所未有的失望,仿佛在為我后悔。就在看到試卷的那一刻,一股巨浪在我面前掀起,肆意地打著我,仿佛要吞噬我。

  在回家的路上,不情愿和遺憾交織在我的心里,迫使我呼吸。烏云聚集在我的心里。我應(yīng)該如何前進(jìn)?高中入學(xué)考試的.日子不多了。我手中的槳似乎在擺動,我的眼睛變得茫然而空虛。

  當(dāng)我到家時,我無法站在墻邊。我無法掩飾我的不滿。淚水沖破堤壩,流下了眼淚。我不知道過了多久,我停止了哭泣,無意中看到了我最喜歡的《魯濱遜漂流記》。輕輕地翻開書頁,看看羅賓遜在這28年中以堅強(qiáng)的意志活了下來。在這樣一個荒島上,他從來沒有放棄過生活,而是樂觀勇敢地面對一切挫折。當(dāng)我合上這本書時,我想起了過去所有的起起落落,與羅賓遜所遭受的苦難相比,這是什么?但這只是一個浪花飛濺在你腳下。心中的迷茫、遺憾和烏云也消散了,只留下無盡的決心和堅定。

  在生命的長河中,我不知道有多少大浪在等著我們。作為一名船夫,我們在暴風(fēng)雨中顯得如此謙遜和渺小,但只要我們手中握著槳,心中堅定目標(biāo),不放棄,勇往直前,我們就一定能夠迎來一道美麗的彩虹。

  擺渡優(yōu)秀作文 22

  最近我的精神狀態(tài)一直不佳,不為別的,只因那漫天飛舞的試卷,快把我壓抑到瘋了。至少,我已經(jīng)很迷茫了。

  晚上,回到家已經(jīng)9點(diǎn)多了,我的身子虛得只像一張紙。一陣晚風(fēng)吹來,那股涼意直灌入我心中,那種無奈、厭倦之意又滋生了。我還要堅持下去嗎?我還能堅持下去嗎?

  想著想著,我竟已踱到了廚房。老媽正在炒菜,是青椒炒肉絲,我一下子便聞出來這道我最愛的菜?纱藭r,我再也無心去嗅它的美味。我內(nèi)心苦苦掙扎著,雖不至撕心裂肺,但也痛苦萬分。

  終于,我下定了決心,猛然回頭,將已思忖多遍的話一下子傾泄出來;“媽,我累了,不想繼續(xù)奮斗了,這封休學(xué)書我寫了一個星期,只等你簽字了!

  我一吐為快,老媽只是顫了一下,并無狂風(fēng)暴雨,也無和風(fēng)細(xì)雨,這讓我又一次迷糊了。沉默片刻,老媽關(guān)了煤氣,走開了,拋下一句:“自己盛了吃!

  我越來越迷惑了,湊上去盛,可我敏感地感覺什么不對——還沒有熟。

  我沒有放開它,慢慢思索著。忽然靈感一閃,這道菜不正象征著我嗎?也許只是一分鐘,或許更短,這道澀中帶腥的半熟菜便能成為一道可口的佳肴,而它,在最后這幾十秒內(nèi)熬不住了。我不也一樣嗎?辛辛苦苦奮斗了九年,在這最后的沖刺時刻,我放棄了,這注定了我是沒有出路的.。

  我為我的沖動而自責(zé),我?guī)缀鯖_到老媽面前,用發(fā)誓的口吻說:“媽,你等著看吧,我一定好好奮斗,輝煌中考!闭Z氣堅定地讓我自己都震撼了,我又跑回灶前,重新生火,將那份菜炒熟,心情再次激昂,我此時覺得我的背后有一個大大的笑臉,鼓勵我,支持我。

  告別倦意與迷茫,我的奮斗之船繼續(xù)向中考沖刺,有了老媽的鼓勵與愛的支持,我的人生之船將駛向更遠(yuǎn)的彼岸。

  擺渡優(yōu)秀作文 23

  每個人來到這個世界,只不過短短幾個瞬間就已經(jīng)走過了這段人生,興許心愿未了。卻到了該離開的時候。

  當(dāng)然,有人知道自己即將離世的時候,抱怨這個世界不公平,我想做的事情都還沒有做完,為什么?為什么一句一句的抱怨,一次又一次的牽連?其實(shí)并不是自己的心愿未了,而是不甘愿。興許有的人覺得,有了心愿,圓了心愿,這樣的人生才算圓滿。世界是公平的,沒有什么不公。不公那是因?yàn)樾闹杏性。人生不過短短幾瞬,興許就到了你年邁的時候,你才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)并不是完整的。很多的心愿未了,也是自己最牽絆的牽掛。

  你們覺得有些人很完整,其實(shí),他的心靈也并不是很完整。擺渡人并不是心狠,而是職責(zé)所在。靈魂擺渡,就是指每個人都會經(jīng)歷過幾次,但是你卻沒有之前的記憶。每一個人也是經(jīng)歷了很多,但是到了年邁的時候才發(fā)現(xiàn)自己做的'事情都還太少,太少。年輕的時候并不覺得事情有那么多未完,當(dāng)年邁了,回想起來,但已經(jīng)沒有機(jī)會了。每個人的生命都是這般短暫。

  靈魂的擺渡,相當(dāng)于就算你想再多,執(zhí)著再多,也是沒用。當(dāng)擺渡人與你相見時,你才知道自己做了多少惡事,或是未完成多少事情。正是如此,你在當(dāng)下卻并不覺得,自己還有多少事情沒有完成。自己又已經(jīng)完成了多少呢?果真是不見棺材不落淚,只有真正見了棺材淚無聲的留下。

  既然知道之后,可能會后悔,那為什么當(dāng)初又要選擇那一條呢?也許你是心愿未了但事實(shí)已經(jīng)擺明:在應(yīng)做事的時候,就隨著心去完成好了。千萬別到了年邁,才去后悔當(dāng)初的自己為何為何。希望心愿阻止不了事實(shí)。

  擺渡優(yōu)秀作文 24

  雨滴在空中旋轉(zhuǎn),落下,河中泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。忽然憶起小時的我,如一滴水珠,在父母的培育下,匯入小溪,在朋友的陪伴中,歡快地流入江河……

  一次,我和媽媽去街上購物。琳瑯滿目的商品令我應(yīng)接不暇,愛不釋手。一會兒摸摸毛茸茸的小兔飾品,一會兒又贊嘆賀卡的精美。不一會兒,購物袋里裝得滿滿。我心滿意足地回了家,剛進(jìn)家門,便迫不及待地欣賞起我選的物品。突然發(fā)現(xiàn)精心挑選的筆記本不見了,那可是我的最愛!焦急,回憶……想起可能我把筆記本忘在不知哪家店鋪了,回去找尋看來無望啦!懊悔,難過撲面而來。正等著被責(zé)罰,忽聽到媽媽的聲音從耳畔響起:“沒事兒,就落丟了幾個本,下次長個記性就行了。況且,失去就是失去了,難過也無濟(jì)于事,不是嗎?”一席話,平靜了我的心。媽媽說著塞我手里幾塊錢,“先買幾個急用的本吧!”我仰著臉望著媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  人生,也需要朋友的陪伴。剛進(jìn)入初一,大家彼此不熟悉,我下課了也只習(xí)慣地靜靜坐在自己的座位不動,就算別人的善意結(jié)交我也總會冷漠以對。可同樣獨(dú)自賞雪的她,一句低低的.話語——獨(dú)自看到世間的美景而無人欣賞,應(yīng)該是一種遺憾吧。竟讓我心上的繭殼片片剝落如花。不為其他,只為那份點(diǎn)滴的同情與理解,我們成為知心的朋友。能在雨天共賞美景,在郊外一人塞著耳機(jī),不語,只在相同的時刻對望,會心一笑的朋友。有一次別的同學(xué)問及我們的友誼,我只是報以一笑,憶起她那真誠深切的話語,如溫暖的手,叩開了我心中的那扇門。

  時光恰似一江春水向東流去,而你們卻伴著我,陪我擺渡過青春那條河,陪我一起吮吸花季獨(dú)特的芳香……我心里有了要像你們的沖動。

  擺渡優(yōu)秀作文 25

  生活就像一條寬闊無邊的河流,我們就像一艘小船,在洶涌的海浪中行進(jìn),盡管我們?nèi)绱吮拔⒚煨 ?/p>

  我直直地坐在教室里,盯著老師懷里的一摞摞試卷,看起來很舒服,但實(shí)際上,我如坐針氈,心怦怦直跳,幾乎要窒息。老師慢慢喊了成績,發(fā)了試卷。我迫不及待地想知道我的結(jié)果。雖然我的心已經(jīng)贏得了成千上萬次機(jī)會,但我還是有點(diǎn)不安。

  終于輪到我了。我感覺自己的心都要跳出來了,但是當(dāng)我懷著極大的期待抬頭看著老師的時候,我瞥見了老師充滿失望的眼神。她什么也沒說。她默默地把試卷放在我的桌子上。她清澈的眼睛里流露出前所未有的失望,仿佛在對不起我。在我看到卷子的那一瞬間,一個巨大的波浪在我眼前掀起,肆意的拍打著我,仿佛要將我吞噬。

  回家的路上,不甘和遺憾交織在腦海里,讓我喘不過氣來。一片烏云聚集在我心中。我該如何前進(jìn)?中考前的日子已經(jīng)不多了。我手里的槳作文似乎有點(diǎn)動搖,我的眼睛變得困惑和空虛。

  回到家,我無力地站在墻邊,漸漸掩飾不住自己的委屈,眼淚奪眶而出。不知道過了多久,我不哭了,不小心看到了我喜歡的'《魯濱遜漂流記》。輕輕翻開那一頁,看到魯濱遜以他頑強(qiáng)的意志在過去的二十八年里堅強(qiáng)地活了下來。在這樣一個無人居住的小島上,他從未放棄自己的生命,而是樂觀勇敢的面對所有的挫折。合上書的時候,我回憶起了過去所有的坎坷。相比羅賓遜的苦難,是什么?只是在你腳下飄動的波浪。心中的迷茫、自責(zé)和烏云也煙消云散,只剩下無盡的決心和決心。

  在人生的長河中,不知有多少大浪在等著我們。作為擺渡人,我們在行進(jìn)的風(fēng)暴中是那么卑微渺小,但只要我們手中握著船槳,心中堅定目標(biāo),不輕易放棄,勇往直前,一定會迎來美麗的彩虹。

  擺渡優(yōu)秀作文 26

  我的青春如一片汪洋大海,有時風(fēng)平浪靜,有時卻又波濤洶涌;我們就是這片汪洋中的行駛的一葉扁舟,隨時可能會迷失在這里,只是我們陷入萬劫不復(fù)。

  這時,我們需要一個人來幫助我們來指引方向,讓我們踏上正確的道路,進(jìn)行長征,而這個人是——老師。

  老師是燈塔,當(dāng)我們在汪洋中行駛時,是他給我們指引了方向;老師是黑夜中的小火苗,雖然渺小微薄,但在我們需要時,會為我們照明晴朗;老師如一把傘,當(dāng)起風(fēng)時,下雨時,可以為我們擋風(fēng)遮雨,不會讓我們受到風(fēng)雨的傷害,而他卻淋濕了自己;老師如一盞油燈,可以在黑夜中為我們照明,但我們卻對他莫不關(guān)心,不需要他時就置之不理,連頭也不回;老師如一棵樹,當(dāng)烈陽升起,我們可在樹下乘涼,當(dāng)下起綿綿細(xì)雨時,可在樹下躲雨,當(dāng)風(fēng)沙吹來時,我們可以站在背后,脫離一次又一次的險境。

  我們?nèi)鐪厥依锏幕ǘ,?jīng)不起風(fēng)雨的磨練,所以一到野外生長,只能任人宰割,這一切都是因?yàn)楦改笇ξ覀兊奶^于溺愛。然而,一個人的出現(xiàn),卻宛然改變了我們的'一生,他是修剪我們的園丁,他重新塑造了我們的靈魂,雖然過程是艱苦的,但最后我們都將迎來一個全新的自己。

  我們?nèi)绲咎锢锏乃,而老師就如勤勞的農(nóng)民,付出全部的精力和汗水,辛勤的勞作。幫我們?nèi)コ讼拗粕L的野草,讓我們快樂成長,使得我們能夠更加頑強(qiáng)。而我們又能做些什么來回報這位勤勞的農(nóng)民呢?我們也只能快點(diǎn)長大,好讓這位勤勞的農(nóng)民早點(diǎn)休息。

  有陽光,就必定有風(fēng)雨;有晴天,就必定有烏云。從烏云中解脫出來的陽光,比以前更加燦爛,經(jīng)歷過青春的天空才能更加燦爛,經(jīng)歷過青春的天空才能綻放出美麗的彩虹。感謝您,老師!感謝您,從我的青春中經(jīng)過。

  擺渡優(yōu)秀作文 27

  時光飛逝,在不知不覺中,我的青春,已被擺渡。

  我是一個平凡的在十個人中都不會讓人注意的人。但是,我卻在成長的道路中頹變。讓我們回到三年前,我,無知,迷茫,不知道該怎么生活,怎么有個清晰的線索去尋找成長的足跡……我的變化從初中生涯開始。

  在校園生活中,最重要的莫過于朋友,這毋庸置疑。我?guī)е矏偱c壓力來到陌生的校園,走入陌生的`教室,看到陌生的老師……還有一雙雙在我全身上下打量的眼睛。不久,我便憑著自己童年時留下的純真,在此地混熟了。

  小學(xué)時,老師便把“一定要與成績優(yōu)異的同學(xué)作知音啊”當(dāng)成口頭禪,我也因此進(jìn)去了第一個青春成長的第一階段。

  我先下手為強(qiáng),幾天之內(nèi)便拉攏了成績優(yōu)異的的新同學(xué)。為了和他們在同一個世界,我不惜一切代價。討好,撒謊成了家常便飯,到最后才知道我只不過是拿石頭砸自己腳罷了。于是,我選擇默默的離開。

  我像一只無依無靠的鳥兒,剛逃脫了可怕的鐵籠,又迷失了方向。

  我開始尋找可以安靜學(xué)習(xí)、生活的朋友。隨著時間的流逝,我終于找到了——小希和小慧。她們是班級中最知書達(dá)理,最無雜念的朋友。我雖迷失自我,但交朋友的本領(lǐng)卻沒有丟失,我與她們幾天就成了摯友,但……

  時光飛逝,她們轉(zhuǎn)學(xué)了。我又成為了孤立無援的鳥兒。

  現(xiàn)在,我終于感覺到了“桃花潭水深千尺,不及汪倫贈我情”中詩人的不舍情懷;終于知道伯牙摔琴念鐘子期的原因;終于懂得,青春,是需要真摯的友誼來支撐,成長,是需要自己在寒風(fēng)中不停的磨練……我明白,我長大了。

  我想——我的青春,已被擺渡。你若要問誰是擺渡人,我會回答:是我自己和友誼!

  擺渡優(yōu)秀作文 28

  生命的日子里,有晴天,也會有雨天雪天。

  人生的路上,有平川坦途,也會撞上沒有舟的渡口和沒有橋的河岸。面對著一個個突如其來的災(zāi)難,我們怎樣才能戰(zhàn)勝它們?折一只船駛過重重疊疊的黑暗,擺渡到勝利的彼岸!

  20歲,生命的狂妄年齡,充滿了幻想。生命是如此的短暫如同劃過天幕中的星星,然而最璀璨的即是那最容易失去的。現(xiàn)代文學(xué)巨匠史鐵生在生命的旺季忽然失去了雙腿,面對著這一人生的不幸,他痛不欲生,幾回回他站在地壇上臉色異樣的悲戚、沉痛,像寒冰雕成一般,神態(tài)像巖石一樣峻冷,漠然中似乎有無限的懊悔絕望,但是他終于感悟了:“一個人,出生了,這就不再是一個可以辯論的問題;而且死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節(jié)日!碑(dāng)他坐在輪椅上再一次面對著繁花似錦,春意盎然的地壇時,他笑了,他的.視線模糊了,他終于折了一只船,將自已從死亡的誘惑里擺渡出來了。

  古今中外,類似史鐵生這樣將絕望折成一只船,渡過挫折的痛苦與沮喪的人不勝枚舉,他們面對著人生的失利,重新站了起了,取得了勝利的輝煌。

  但是還有一些人,當(dāng)他們面對著突如其來的人生“暴雨”,他們猝不及防甚至來不及發(fā)出一聲嘆息,就轟然被擊倒。

  諾貝爾文學(xué)獎的獲得者川端康成,在生命中取得了許許多多的榮譽(yù)和地位,但是他卻以煤氣結(jié)束了生命,乘著他的《千只鶴》回到了《雪國國都》;著名詩人海子,留下了一部部驚世之著,但他卻又痛苦地離開了人世!懊娉蠛,春暖花開”,你又會想到什么?

  所以,無論命運(yùn)有多么晦暗,無論人生有多少次挫折,都會有擺渡的船,這只船就掌握在我們自己手里。

  擺渡優(yōu)秀作文 29

  爺爺是村里的一個出了名的好心人,那時候咱鄉(xiāng)下窮,出門都要經(jīng)過這條河,河上原來有一座石橋,由于年久失修,早已是一座危橋,兩邊的欄桿早已不知去向。有時人走急了點(diǎn),一不小心還發(fā)生過掉進(jìn)水里的事情。

  爺爺看在眼里,急在心里。不知什么時候,河河里多了一條小船,是爺爺花光了所有的積蓄買來的。從此,人們上班、進(jìn)城,走親訪友,都有了依靠。記得有那么一次,爺爺?shù)囊晃粠啄隂]見的老朋友來看望爺爺,爺爺特別想他,還說,如果碰見了,一定要好好敘敘舊。那天,奶奶出門時,再三叮囑爺爺:“老頭子,今天中午早點(diǎn)回來,別讓人家等久了!薄爸懒耍贿h(yuǎn),就回來。”爺爺匆匆忙忙地走了?墒堑鹊搅酥形,客人早就來了,左等又等,爺爺還是沒有回來,奶奶帶著老友來到河邊,我一路跟隨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見爺爺?shù)?小船像一片樹葉從遠(yuǎn)處飄來。;“老伙計,你還真忙啊,怎么不記得我了!崩嫌迅吆暗。船靠岸了,“吃飯了,都什么時候了,你個死老頭子,害人家老朋友等了一上午還不夠,還要到這里來!蹦棠搪裨怪

  大家你看看我,我看看你,不約而同地笑了!俺燥垼染,咱今天來個露天午餐。”爺爺邊說邊倒起了酒,?粗麄兡歉吲d的勁兒,我也不知道該說什么。由于爺爺每天都要忙,爺爺?shù)呐笥阎淮袅艘粋晚上就回去了。爺爺又開始了他不知疲倦的,日復(fù)一日的擺渡生活。

  而今好多年過去了,家鄉(xiāng)富裕了,早已經(jīng)造起了,堅固、寬闊的新橋,爺爺?shù)男〈褚矌缀醪恍枰,但爺爺還是風(fēng)雨無阻地來到河邊,每天如此,還是有人偶爾坐一回爺爺?shù)男〈苍S是為了回憶當(dāng)年的故事吧,爺爺而今也老了,難得劃一回船,也還是樂呵呵的。

  擺渡優(yōu)秀作文 30

  最近我的精神狀態(tài)一向不佳,不為別的,只因那漫天飛舞的試卷,快把我壓抑到瘋了。至少,我已經(jīng)很迷茫了。

  晚上,回到家已經(jīng)9點(diǎn)多了,我的身子虛得只像一張紙。一陣晚風(fēng)吹來,那股涼意直灌入我心中,那種無奈、厭倦之意又滋生了。我還要堅持下去嗎?我還能堅持下去嗎?

  想著想著,我竟已踱到了廚房。老媽正在炒菜,是青椒炒肉絲,我一下子便聞出來這道我最愛的`菜。可此時,我再也無心去嗅它的美味。我內(nèi)心苦苦掙扎著,雖不至撕心裂肺,但也痛苦萬分。

  最終,我下定了決心,猛然回頭,將已思忖多遍的話一下子傾泄出來;“媽,我累了,不想繼續(xù)奮斗了,這封休學(xué)書我寫了一個星期,只等你簽字了。”

  我一吐為快,老媽只是顫了一下,并無狂風(fēng)暴雨,也無和風(fēng)細(xì)雨,這讓我又一次迷糊了。沉默片刻,老媽關(guān)了煤氣,走開了,拋下一句:“自我盛了吃!

  我越來越迷惑了,湊上去盛,可我敏感地感覺什么不對——還沒有熟。

  我沒有放開它,慢慢思索著。忽然靈感一閃,這道菜不正象征著我嗎?也許只是一分鐘,或許更短,這道澀中帶腥的半熟菜便能成為一道可口的佳肴,而它,在最終這幾十秒內(nèi)熬不住了。我不也一樣嗎?辛辛苦苦奮斗了九年,在這最終的沖刺時刻,我放棄了,這注定了我是沒有出路的。

  我為我的沖動而自責(zé),我?guī)缀鯖_到老媽面前,用發(fā)誓的口吻說:“媽,你等著看吧,我必須好好奮斗,輝煌中考。”語氣堅定地讓我自我都震撼了,我又跑回灶前,重新生火,將那份菜炒熟,心境再次激昂,我此時覺得我的背后有一個大大的笑臉,鼓勵我,支持我。

  告別倦意與迷茫,我的奮斗之船繼續(xù)向中考沖刺,有了老媽的鼓勵與愛的支持,我的人生之船將駛向更遠(yuǎn)的彼岸。

  擺渡優(yōu)秀作文 31

  “世事如書,我偏愛你這一句,愿做個逗號,待在你腳邊。但你有自我的朗讀者,而我只是個擺渡人!痹谖倚闹辛粝氯θλy。此時,廣闊的心海泛起漣漪,清脆的歌聲如海上飛翔的海鷗,低鳴著,淡淡的傷感,深深的落寞。

  小玉,給我一種帶著笑顏面具哭泣的女孩的感覺。也許是名字的相同,也許是她的性格,也許只是一剎那的興趣,全章讓我深深陷入這個沼澤,仿佛與這個女孩一齊笑,一齊哭。小玉文靜秀氣的你,一發(fā)不可收拾地愛上了馬力,開始從靦腆平靜地活著,轉(zhuǎn)成靦腆平靜地愛著,愛不需要轟轟烈烈,不需要熱情似火。小玉的愛,就像綻放的花朵,潔白的梔子花,悄悄綻放。

  鐘聲嗒嗒,時間點(diǎn)點(diǎn)滴滴流逝,我捧著這本書在細(xì)細(xì)地讀,一點(diǎn)點(diǎn),一字字,在腦海中浮現(xiàn):雨中,小玉把一個個朋友送走,雨水一點(diǎn)點(diǎn)打濕她的衣服,毫不在意別人身上的酒氣,酒吧中沉靜如水的女孩……每一個舉動,每一種情緒,每一個人,仿佛在她眼中都是就應(yīng)的,都是重要的。

  擺渡人,在水的中間,他不會跨向哪一個岸,只是靜靜地等來渡河之人,靜靜地守在這兒。無私的`他默默地劃著舟,將悲傷的你帶往歡樂的地方。他不明白你是誰,他也不明白你要去哪。

  可是,他可明白若他不會碰上渡河之人,他該怎樣辦?擺渡人,我想你的回答可是一向等。擺渡人你能夠明白水,它不會那么聽話,它并不是善良人,它也有脾氣?耧L(fēng)助浪,浪花涌涌地把船淹沒,但他卻還守在那兒。

  文章中給一個精彩的轉(zhuǎn)折點(diǎn),小玉為了馬力與他前妻比酒,換來了馬力抱著哭泣的前妻,送她回家。我想此時此刻馬力永久不明白他失去了什么,小玉是如此難受。但從那以后擺渡人踏上了岸,離開了那片水?晌颐靼姿膬(nèi)心深處還有著那片水與船。

  擺渡優(yōu)秀作文 32

  思念,如柳絮,輕舞飛揚(yáng)在寂寞的心空,又如霧靄,升騰在千里煙波之上。江楓的漁火中,閃爍著彼岸的風(fēng)景;雨打蓮蓬,和著岸邊的琴聲,輕扣著我的心扉,如蓮的心事,你可真懂?

  長簫短笛的吟唱,牽出情絲萬縷,滾滾紅塵中,誰是誰一生的守望?梅雪相逢,卻總是過客匆匆,千帆過盡處,我依然在山水中獨(dú)行。過眼煙雨中,誰是你無法消逝的風(fēng)景?午夜夢回里,誰的眸子如綴在藍(lán)色天幕里那顆最亮的'星?

  曾經(jīng)的滄海永遠(yuǎn)隔留在時光的彼岸,巫山的云雨淋濕了多少風(fēng)情?聽花開的聲音,你可感受到我呢喃的心語?看落紅漫天時,你可讀懂那無奈的嘆息?

  走過了大起大落,花開花謝中,我已無語,清淺地笑著,在云淡風(fēng)輕中感受著一路走來時的風(fēng)景,因?yàn)樾兄辽礁F水盡處,就是坐看云起時。云雨變幻了千載,老去的情懷中,你是否還會有擦肩而過的記憶?

  擺渡相思河,河流湍急,一波波,一蕩蕩,如春潮疊起,沖擊著情感的海岸,心,為誰擱淺?竹林漫步,獨(dú)品月下的清幽與靜謐。星夜幽蘭,飄逸的暗香盈袖,清新四溢。

  喜歡站在海邊,遠(yuǎn)望彼岸的風(fēng)景,任海風(fēng)掀起長發(fā),任一翎心緒在云水間升騰,在云聚云散中,在緣起緣落中,感受紅塵中的相遇,竟是那樣的美好。海風(fēng)掀起萬丈情瀾,海水帶走了千年的期盼。陌上飛花醉月,紅塵共舞長天,微醉清風(fēng),誰與我共舞?

  隔岸聽琴琴聲悠,琴聲陣陣解花語。彼岸琴音悠揚(yáng),彼岸琴韻依依,而我卻無法穿越時光的隧道,來到你的面前,在歲月的交錯中,我只能孤獨(dú)地立于時光的彼岸,無奈地徘徊在相思河邊,靜靜地守候著:陌上紅塵,誰是擺渡人?

  擺渡優(yōu)秀作文 33

  月光撒在窗前陳舊的盒子上,映著淡淡的光,我走到盒子旁,用手拂去了厚重的灰塵,輕輕開啟盒蓋,拿出了里面的相片,注視著,思緒飄向遠(yuǎn)方。

  第一節(jié)書法課上,當(dāng)幼小的我還不知怎樣拿筆時,我急得漲紅了臉,像一只大蘋果。這時,您粗糙的大手,柔和地握住我稚嫩的`小手,在紙上寫下幾個剛勁不失柔和的“一”,我學(xué)著您的樣子,認(rèn)真而小心地寫了不知多少個“一”字,雖然歪歪扭扭,但我還是掌握了握筆的方法,我高興地對您表達(dá)謝意,但您說,教你握筆,是讓你能寫出一手好字,不要讓我失望,這樣才不辜負(fù)我。

  第一次百米測試,您在一旁緊張地注視我們,在我向前奮力沖刺時,腳下一絆,便栽倒在地,向前滾了幾圈,我坐在地上期盼著有人能上前來扶我一把,太陽一點(diǎn)點(diǎn)地挪移,可沒一個人過來,這時,我聽見了您深沉地喊聲:“站起來!要堅強(qiáng)!”我緩緩地爬了起來,您臉上露出滿意的笑:“當(dāng)你摔倒時,不要總指望別人,自己要堅強(qiáng),自己一定要試著站起來。”

  考試前,您緊張為我們練題,那些燒腦的數(shù)學(xué)題,簡直能把我的大腦融化,當(dāng)我在多種可能之間徘徊,彷徨時,您又站了出來:“換一種思維,把它分解開,逐個分析。”當(dāng)我解開一道道題時,您又笑了:“自己要開拓思路,方能百戰(zhàn)不殆,當(dāng)你真正學(xué)會了冷靜分析,那也就沒辜負(fù)我。”

  六年的諄諄教誨,一刻未停,當(dāng)我連續(xù)收到各初中的錄取通知時,我以為這是對您六年陪伴的感恩,但您說:“你只要做到我對你的要求,不辜負(fù)我對你將來的期望,這才是感恩。”

  是的,我做到了,感恩就是要懷著一顆感恩的心,不辜負(fù)他人的期盼,滴水之恩,涌泉相報之,謝謝您——老師!

  擺渡優(yōu)秀作文 34

  六月的風(fēng)清淺,云兒在空中悠,輕風(fēng)柔柔飄起,吹開發(fā)絲,輕漫記憶中的大門,發(fā)覺我的青春擺渡人仿佛在對我笑。

  小學(xué)六年級的某一天,老師讓我去交錢?墒牵敃业睦蠋焻s一直都不在。到了中午,我有事要離開學(xué)校,就把錢交給了我的.同學(xué),并一再叮囑她一定按時上交?傻任一氐綄W(xué)校時,滿面笑容的我卻撞上了怒氣沖沖的老師。老師批評了我一通,并罰我周一站著吃飯。后來,我知道了,全校只有我們一個班沒有按時上交。老師是多么要強(qiáng)的人啊,這一定讓她很難堪!我也很委屈,我明明交給了同學(xué),我又有什么錯呢?我越想越委屈,沖出學(xué)校的大門。那縷黃昏,刺到了我的眼睛,看不到任何東西。我怨恨那縷黃昏,怨恨老師。

  不久,我的姥姥住院了,媽媽要去醫(yī)院照顧姥姥,便托付老師照顧我一段時間。

  到了老師家,老師為我騰出了一張桌子寫作業(yè),又為我切水果,為我鋪床單。看到這些,我心中有一絲絲愧疚。

  那晚,我毫無征兆的生病了,吐得一塌糊涂,老師連忙起身,收拾被子上的嘔吐物,并給我換上了干凈的被子?墒嵌亲佑址v起來,我沖進(jìn)了衛(wèi)生間,老師抱著被子披在我身上,并在旁邊守著我,此時,想起和老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……那一晚,老師一直守在我身邊,她無眠,我亦無眠。

  第二天早上,我走出房門,發(fā)現(xiàn)老師早已起床。老師聽見動靜,便抬頭看向我。那一刻,陽光斜照,照在老師有著燦爛笑容的臉上;那一刻,雨水般的淚沖刷走了對老師的怨恨;那一刻,溫暖了我的心房。我喜歡那縷陽光,喜歡刻在老師臉上的笑容,更喜歡我的老師。

  畢業(yè)了,我和老師漸行漸遠(yuǎn)。但在我的記憶里,我的青春擺渡人---老師,您一直都在。

  擺渡優(yōu)秀作文 35

  他義無反顧地舉起漿,風(fēng)干自由的過往,載我到青春的對岸上。

  ——題記

  在困難來臨之前,他總提醒我?guī)铣岚,突兀的一天,他意外現(xiàn)身在我眼前,他站在熟悉的路口等我,輕輕地拉起我。“怎么來接我?”我見他摸摸生著銀絲的腦袋,又把手插進(jìn)肩包里翻動!皫闳マr(nóng)貿(mào)!彼贸鲆槐緝宰,塞到我手上。一本公交路線圖,充盈著油墨味。

  他把我拉上一條我從未坐過的線路,車上人不多,我們到窗邊的兩座位上坐下,他又突兀地給我講起窗外的景色,講起城市的變遷,連續(xù)不斷的話句引人側(cè)目。我心不在焉地聽著,大西路,橫街……到了農(nóng)貿(mào),他買了些雞蛋,青菜,就匆匆?guī)一厝。我邊聽他喋喋不休地談起線路,疑惑他小題大做地大動干戈,我們繞了大段路回家,我按捺不住的疑惑盡在那日解開——

  那個冬天,來得莽撞,天空中彌漫的雪花幾時已經(jīng)落下,遠(yuǎn)處的工地喧囂嘈雜,冬季停工前的收工,無時無刻不吐露他的'熱情,我像往常一樣走在回家的路上,躲在站牌下等車,一輛輛呼嘯而過,但都不是我所乘的線路。凜冽的寒風(fēng)要把人凍成冰雕似的,回頭看向站牌,因施工改道的標(biāo)牌映入眼簾,我頓時不知所措起來,站在雪地里茫然之時,一輛車停在我身邊,我回想起來幾個月前曾坐過的公交,這種感覺在我心中無限放大,我跟上人流,像以前一樣守在車窗旁,窗外的景色又熟悉,又陌生,大西路,橫街,農(nóng)貿(mào)……

  頂著雪回到家中,我心中思緒萬千,回想剛出差的父親,他似乎一直在找一個理由,默默地將青春換得白發(fā)蒼蒼。

  那天,在遙遠(yuǎn)的某處,我把你曾經(jīng)那隱沒的愛,折成紙船,跨越千山萬水而去,我的青春不是多孤獨(dú)的河流,透過霧氣之下,有許多擺渡者載我到對岸去。

  擺渡優(yōu)秀作文 36

  青春,擺渡,淚水的啟程。多開心,在有限的青春,在這連指尖都捕捉不到的青春里,能和你們相逢。是你們從我青春走過,你們完整了我的過往,教會我成長,讓我有故事可以講。

  漸漸的長大后,心底最感激的其實(shí)還是那樣一群人。當(dāng)初害怕,討厭,在同學(xué)的口耳之中聽到最多的,無異也是對她們的詆毀。青春真的很奇妙,它使一個少年很快很快的成長,F(xiàn)在的我也是一改對她們的看法。到后來我發(fā)現(xiàn),她們是那般的善良,是那樣無私,每天兢兢業(yè)業(yè)。

  在青春,在這個大霧彌漫的大海上,雙眼已經(jīng)辨別不了方向。無助的向前上方駛著,小心翼翼地掌舵著這條大船。在這通往一個叫“未來”的海上,會有狂風(fēng),會有大浪,會有漩渦,會使我們偏離航向。可是他們的出現(xiàn),會使內(nèi)心有一股安全的力量,有種溫暖的依靠。他們會不斷的提醒著我們,竭盡全力的將我們拉回正軌。他們無私地真心希望我們能夠發(fā)展得好。他們將自己的經(jīng)歷告訴我們,將自己的學(xué)識傳授于我們,他們從不擔(dān)心自己的學(xué)歷被超越,反之希望我們能學(xué)到更多。他們圖什么呀?摸著自己良心,問自己有什么資本厭惡他們?

  他們不僅降臨在我的生命中,出席在我的青春里。在以后的歲月,在我的內(nèi)心,他們會永遠(yuǎn)的存在。

  在中國一代代偉人,一批批人才的背后!是他們,是他們的教導(dǎo)啊!他們的`艱辛,他們的良苦,他們的汗水啊!

  他們,有一個統(tǒng)一的偉大的稱呼-老師!老師,我的青春感謝你們的盛裝出席,感謝你們的循循誘導(dǎo),感謝你們的恩情,謝謝!

  擺渡優(yōu)秀作文 37

  夏夜的清風(fēng)中明月與星星在空中嬉戲,別枝與驚鵲在玩鬧,青蛙和鳴蟬在互相炫耀歌喉,小溪與流水在情意綿綿……

  空中一顆流星劃過我的心便隨著理想輕飛。您猶如一只蠟筆在我青春的藍(lán)空中劃出一道綠色。她搖曳著,在我的心中流動,讓我的心怦然跳動。那種感覺猶如一縷清風(fēng)吹開了我的心扉。

  記得那次期中考試,各科成績相繼浮出水面,總分、排名也已塵埃落定。我的理想,比如天上那顆略顯暗淡的星星似的,早已系好了飄動的鞋帶,準(zhǔn)備好流浪。

  自習(xí)時,我一直難以擺脫理想的沉淪。老師是您在講臺與辦公室之間,輕輕的走動,似清風(fēng)一般留下一只綠色的紙鴿。我打開它,上面寫著“夢想從這里起飛”。

  那一刻,我突然意識到。其實(shí)理想并不會因此暫時的失敗而消亡,我得找回那流浪的'星斗,決定向理想再次出征。征途中,老師您的鼓勵,您的關(guān)愛,您的啟迪猶如一股搖曳的綠色,在我胸中涌動蕩漾。

  還記得您在課堂上跟我們講,進(jìn)我的草原上的獅子其實(shí)心中也有一只快速奔跑的羊有一股追上獵物的信念和力度,有一種激動,肌肉的力量,那正如我們心中的理想。

  那一刻,心中萌發(fā)出追上更高更遠(yuǎn)夢想的希望。老師您那股搖曳的綠色在我青春的心中涌動,鼓舞著我向高峰攀登。

  老師啊,為什么您在洗凈了如此多的幼稚的心靈,扶植起了那么多失落的理想后,您的生命的綠依舊流動如常呢?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!闭f的就是這個道理吧。

  謝謝您,在我的心坎灑滿陽光,布滿綠意,讓我的青春不迷茫。

  謝謝您,我的青春擺渡人。

  擺渡優(yōu)秀作文 38

  浮花浪蕊的人生,哪那么容易被折斷?

  ——題記

  青春就像一杯茶,它能沖淡歲月的痕跡;青春就像一閃而過的流星,它能留下轉(zhuǎn)瞬即逝的璀璨;青春就像一樹櫻花,它能帶給人們剎那芳華的美麗。

  “菩提本無樹,明鏡亦非臺,本來無一物,何處惹塵埃”慧能大師用這句詩來諷刺神秀,但我更希望理解為:青春猶如一瞬息的煙花,本來摸不著,轉(zhuǎn)息便化為一地冰涼,但它們是不同的,所以何不珍惜現(xiàn)在的美好青春!

  如花美眷似水流年,“青春”這位擺渡人,它搖槳在漫漫時光長河中,我亦是船上的.旅人,如此良辰美景,我又怎甘心就罷,又怎能繼續(xù)行船,可愈想看卻愈遙遠(yuǎn),愈模糊。就恰似月,重復(fù)著它的陰晴圓缺,讓人在看似變化多端的“烏云”中,一成不變的老去。

  青春太短暫,無論怎樣長的青春,終究還是被局限在時間之中,所以滄;魃L铮乔啻旱拈L河低徊處如月色般清澈而通透,曲折處如江水奔流轉(zhuǎn),就像當(dāng)年納蘭客茗說的:“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇?等閑變卻故人心,卻道故人心已變”我們的青春亦是如此,為何不像客茗說的那樣呢?

  既然青春一逝即過,為何要放棄它?為何不把那擺渡之人趕下去,自己駕船遠(yuǎn)游,那樣即便是良辰美景奈何天,我也可以證明自己曾經(jīng)欣賞過它。我的青春,隨我擺渡,若等到煙花消散了,再去摸不就惹得一身塵埃,那當(dāng)即便說:“本是無一物”。煙花與青春本來不是同一物,所以為何惹得一身塵埃,那青春如何自我駕渡?

  原來需等待著“風(fēng)住塵香花已盡”才能看到最后的風(fēng)清日朗,無論你在哪里,待走完滄桑人世,你終會懂得如何自渡,浮花浪蕊的人生哪那么容易被折斷!我的青春,又怎容他人擺渡?

  擺渡優(yōu)秀作文 39

  尼采說:“感恩即是精神上的健康”,如果一個人不懷感激之心,他的內(nèi)心還存在愛嗎?

  感恩是人性的基本。父親節(jié)、母親節(jié)是要感恩我們偉大的父母,感謝他們帶給我們來到這個世界,讓我們有機(jī)會看這繁花似錦的生活,這兩個節(jié)日就是想讓孩子從小就有一種思想——做人感恩。做人的第一條就是要感恩,知恩圖報從古至今都是中華民族的傳統(tǒng)美德,雖然很平常,卻至關(guān)重要。如果連感恩都不會能會什么。

  感恩給予你幫助的人,讓自己對現(xiàn)在的生活問心無愧。“如果再讓我做一次選擇,我仍選擇中國,選擇核事業(yè)”。鄧稼先的愛國之舉流芳至今。他之所以會放棄美國的高薪待遇,是因?yàn)樗酶卸鳎卸鞑赣L大的國土,感恩給予他安定生活的國家。鄧稼先回國,盡管科研條件艱苦,但他樂在其中,他對自己的成就問心無愧,國家保證了他的人身安全,他能用自己所學(xué)報答國家。玻爾拒絕老師盧瑟福去英國工作的邀請,他信中回答說:“雖然哥本哈根大學(xué)在財力、人員、能力和管理上都還達(dá)不到英國的水平,但我立志盡力幫助丹麥發(fā)展自己的物理學(xué)研究工作……我的職責(zé)是在這里盡我的全部力量”無論是鄧稼先還是玻爾,他們都對自己的.國家懷著一顆感激之心,這份動力都讓他們有卓越的成就。

  隨著物質(zhì)世界的不斷豐富,人們的精神世界卻日益貧瘠。有的人對哺育自己的父母不管不顧,有的人身體健康卻好吃懶做,靠啃老生活,他們似乎忘記感激,喪失做人的基本,在此背景下,我們應(yīng)當(dāng)尋找問題的最優(yōu)解,用感恩填補(bǔ)人性的喪失。

  教育的進(jìn)步,我們或許能夠稍稍挽救如此現(xiàn)狀,但重要的是,我們要擁有對人性的堅持,不因生活的壓迫而放棄。如此才能創(chuàng)造一個高度人性化的社會,真正的“美麗中國”。

  擺渡優(yōu)秀作文 40

  我們常常站在校園的老梧桐樹下,望著天空發(fā)呆。就像顧城說的那樣,“草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們站著,不說話,就十分美好……”

  沿著舊走廊,順著舊書架,捧著那本《擺渡人》在人潮中涌動,卻還是能一眼看到你。

  最近功課太多,我心煩意亂,便站在門口透氣。

  “嗒嗒——”一陣腳步聲響起,只覺手心被塞進(jìn)一本書,一轉(zhuǎn)身,人卻不見了,只留下一陣風(fēng)。我把手中的書翻開一看,封面印著美麗的晚霞,寫著“擺渡人”三個大字。我摩挲著封面,不由得陷入沉思,如果命運(yùn)是條孤獨(dú)的河流,那誰會是我靈魂的擺渡人呢?估計又是怡塞給我的吧,我不禁撲哧一聲笑了,可鼻尖卻酸了。因?yàn),我們快要分開了。

  “嘿,怎么發(fā)呆啦!活動活動筋骨去!”怡輕推了我一下!鞍Α蔽覈@了口氣!坝衷谒伎忌绬栴}啊!其實(shí),花開花落,時光逝去,我們終將走向生命的盡頭。死亡并不痛苦,也不可怕。你只要有所作為,依舊會活在他人心中!”她撲閃著眼睛看著我,眼里平靜又溫柔,像一潭湖水。“走啦,別亂想了,去放松下!”她輕快的嗓音在我耳邊響起,接著,她的.身影在我的視野中漸漸模糊……人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,天下無不散的宴席!

  “這個給你!扁蝗慌芑貋,將一封信遞給我。打開一看,里面放著我們的照片,寫著我們的故事。我不禁愣住了,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、歡喜憂愁,都在這封沉甸甸的信里。我走到梧桐樹下,打開《擺渡人》讀了起來……

  每一個心懷愛與善意的人,都會成為我們生命中的擺渡人。他幫你劃開蘆葦,摘下蓮子,最后,消失在你人生的河畔中……

  擺渡優(yōu)秀作文 41

  在青春的路上,我們會迷路,會悲傷,會困惑,會痛苦,而此刻父母會站在身邊,為我們阻擋惡魔,照亮前行的路……

  七年級的時光,總是難熬的。步入校園,面對新同學(xué),老實(shí),還是有些忐忑不安的。半夜做噩夢被嚇醒,總是習(xí)慣性的呼喊“媽媽”,而得不到答復(fù)。一個人蜷縮在被窩里,眼中噙滿了淚水。

  午休給你打電話,哭訴著我的悲傷。你的最終會常常說著“忙,沒空”。但從這背后,我聽到的是你的擔(dān)心。我想我需要堅定自己的信念,不會在讓你為我操心,不會再讓你為了我頭上的銀絲再多一縷。謝謝你,我的擺渡人。

  我喜歡玩游戲。在其中我也找到了所謂的“知己”。而你會告訴我,那些你所謂的知己,不過是幻像罷了,你可以去仔細(xì)觀察觀察,時間會給你答案的。

  我本來不信,但是我還是開始在意他們。時間一天天的過去了,我發(fā)現(xiàn),他們一個又一個致命的缺點(diǎn)一一暴露在我的眼前。久而久之,我開始疏遠(yuǎn)他們,F(xiàn)在回想起來,那些所謂的“知己”,只不過是披著羊皮的狼罷了。謝謝你,我的擺渡人。

  月考的失利,引起了你的注意,在半期前一周,你沒收了我所有的電子產(chǎn)品。把我關(guān)在房間里復(fù)習(xí)。我頓時認(rèn)為你是要讓我與世隔絕,于是心生不樂。但我也只好從愿。等到成績下來之后,我驚呆了。一位成績與我不相上下的`同學(xué),正因?yàn)榭荚嚽隘偪裢鏄,不管不顧學(xué)習(xí),與我的排名竟然拉開了80多名,心中不由得一震,明白了你的良苦用心。謝謝你,我的擺渡人。

  因?yàn)槁飞嫌心悖业撵`魂不再迷路,朝著你指引的方向走去。有你陪伴在我的青春旁,我真幸福。

  擺渡優(yōu)秀作文 42

  時間在擺渡,回憶流動翻過

  天涼了。

  雨輕輕悄悄的下著,靜靜傾聽著細(xì)雨敲打在傘上的聲音,像是跟傘在說著心里話,我的心也不知不覺地跟著搖曳起來。一個轉(zhuǎn)身,回眸,才發(fā)現(xiàn)已到了柔婉的秋天。

  站在樓梯的轉(zhuǎn)角處,望著那被雨水沖洗的發(fā)亮的新葉,突然,就想起了家鄉(xiāng)后山的野雛菊應(yīng)該開了吧,嘴角便不經(jīng)意的掛上了一絲笑意。

  一直以為,我還是曾經(jīng)那個追著蜻蜓,抓著蝌蚪的小破孩,直到現(xiàn)在,我猛地仔細(xì)一想,算算,原來我已經(jīng)長大了,已不是那個坐在奶奶懷里,仰望著夜空數(shù)著星星的什么也不懂孩子,()現(xiàn)在,我的肩上背負(fù)著一種叫“責(zé)任”的'東西。

  因此,我看見了時間在擺渡,晃晃悠悠地用槳劃過“回憶的河”,慢慢地從我身邊經(jīng)過,而我只是一個渡客,一個不愿被時間趕下船的渡客。

  我在船上認(rèn)識了許多人,許多不一樣的人,他們或是善,或是惡,或是懷著份美好,或是心中存在著仇恨。我也不敢保證我是多么一個純潔的人,因?yàn)槲乙灿凶运降臅r候,我承認(rèn)我也是虛偽的,因?yàn)槲也桓颐鎸ΜF(xiàn)實(shí),我逃避著生活中一起的一切。

  我戀著船上的所有,我的朋友,包括那些傷害過我的人,甚至,與我擦肩而過的陌生人。有始就有終,一直以來,我從未想過分開,原本以為我們會一直這樣過下去,知道分離的那一刻,我聽到了一個聲音,心碎的聲音,只有我聽得到。

  所以,最后,我還是被時間趕下了船,站在通往人生的港口,望著那艘承載著我童年的船慢慢向前駛?cè)ァ?/p>

  我嘆息。罷了罷了。

  低頭,沉思。

  回神,轉(zhuǎn)頭。

  才發(fā)現(xiàn)那艘船已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了……

  擺渡優(yōu)秀作文 43

  人生長路漫漫,唯有伊,為吾消得人憔悴。

  ——題記

  微風(fēng)不經(jīng)意間拂過臉頰,吹開了成長之路,撥開了青春之窗,人生路上原來處處有您。

  人人都難免遇見沒有舟的渡口與沒有橋的河岸,當(dāng)你面對著這些,你的擺渡人便會默默地為你撐起船,駛向彼岸。

  考試是最煩人的,復(fù)習(xí)作業(yè)一大堆,要背的知識一大堆,父母的嘮叨一大堆,唉,又要考試了!

  咚咚咚!不,誰也不能進(jìn)來,數(shù)學(xué)老人正在考驗(yàn)我,我在他的迷宮中繞了半天了,我得想辦法找到出口,可不能叫別人擾亂了我的節(jié)奏,門外的人仿佛聽到了我的心聲,敲了幾下就沒了動靜,正合我意!

  又不知耗了多久,我終于從數(shù)學(xué)老人的'迷宮中繞了出來,伸了個懶腰,無力地倒在床上忽然間想到了什么,急忙去開了門。

  “媽,你怎么不進(jìn)來啊,站在外面干嘛?”看著她手中的牛奶,再想起之前的敲門聲,我心中有些愧疚,“我口渴了自己去倒,天色不早了,你快去休息吧。”

  “天色不早了,就是想來催催你,方才我敲門沒有動靜就知道你在用功,我怎么忍心打攪你呢?”語罷,我心中的那一塊煩悶也被冒著熱氣的牛奶給熱化了。

  “明天就要考試了,媽媽!”

  “我知道,明天的考試固然重要,可功夫不應(yīng)該花在平時才對嗎?傻孩子!

  青春這汪洋大海,洶涌,澎湃。而我,如同小小船上的小小人兒,若無您這擺渡人,我將如何與巨浪搏斗?我又將如何揚(yáng)起風(fēng)帆,迎接新的挑戰(zhàn)呢?

  感謝您,讓我的內(nèi)心再無荒蕪;感謝您,能夠成為我青春路上最稱職的擺渡人。

  擺渡優(yōu)秀作文 44

  青春路上,疾馳而過,不曾顧。驀然回首,卻見青石瓦楞。

  題記

  青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久迷香,青春是用頑強(qiáng)的意志和堅定的信念筑起的一道銅墻鐵壁固若金湯。

  曾經(jīng)有一個人,在我無助時,給我希望;在我痛苦時,給我鼓勵;在我流淚時,給我安慰。在我的`青春道路上,擺渡我的左右,與我并肩前行。

  那年深秋,我騎車被石頭絆倒在地,當(dāng)寒風(fēng)吹著我的臉頰,狂風(fēng)把落葉卷起,有一只溫暖的手伸出來抱住我,我回頭看,竟然是他!我沖他笑一下,腿上的傷早已退卻,痛意煙消云散,我的手和他的手交織在一起,伴隨著落日的余暉,那拉長了的影子,消失在遠(yuǎn)方。

  天空中下著淅淅瀝瀝的小雨,正值青春年少的我在街上漫無目的的走著,無味地欣賞著雨滴打在雨傘上的滴答聲。到了拐角處,靜候著,卻不見母親的身影,心里焦急起來,突然,一只手拍拍我的肩膀,走吧,我送你回去。心里不禁感動一些,回頭一瞧,又是他,暖意涌上心頭。

  白雪皚皚,寒風(fēng)驟起,過了一年又一年,還是那熟悉的地方,我和幾個朋友玩了起來。雪融化到脖頸里,打了個激靈,一個雪球朝我襲來,腦袋上不時的傳來痛意,起了個紅彤彤的大鼓包。一只胖乎乎的手突然撫摸在我的傷口處。呀!我下意識地叫了一聲,回頭一看,又是他,他在我心中是那樣高大,我不由自主的依偎在他的懷抱里。雪地上只留下兩只腳印在逐伸延展開來。

  青春時,你在我身旁,是你在我正值青春年少時,給我鼓勵與安慰。時光,美若花束,總是讓人相信,歲月的轉(zhuǎn)角處,有情懷永遠(yuǎn)不老,與你,與我,在青春的道路上,陪伴我。你是我的青春擺渡人,如果可以,我想與你在青春的年華中,寫詩寫到老,看花看到老。

  擺渡優(yōu)秀作文 45

  我的童年,是一座美麗的小島,小島上生長著許多奇異美妙的精靈,快樂,天真,善良,純潔以及美好的回憶。漸漸地,我長大了,想到更廣闊的世界闖蕩,我知道有一塊大陸,叫做未來,那里光明圣潔,令人憧憬。小島與大陸,隔著一片汪洋,叫做青春,青春中有許多浪潮,悲傷,迷惘,困難我決心去到大陸,毅然坐上小船,開始了我的旅程。當(dāng)我遇上浪潮時,總會出現(xiàn)兩個人,助我乘風(fēng)破浪,駛向無限美好的遠(yuǎn)方爸爸媽媽,我的青春擺渡人。

  家離學(xué)校很遠(yuǎn),交通也不發(fā)達(dá),憑我一人之力,無法前往學(xué)校上學(xué),這時,爸爸媽媽總會站出來,每周接送我,不辭辛勞。

  我從小體弱多病,常常發(fā)燒,爸爸媽媽為了讓我多補(bǔ)充一些維生素,每周都會坐在餐桌前,為我剝各種水果。尤其是剝石榴,特麻煩又費(fèi)時間,我看著那一顆顆色澤紅潤、晶瑩剔透的石榴籽,仿佛寶石一般,再看看他們的雙手,早已被石榴皮染黃,令我感動。

  害怕我在學(xué)校生活不好,他們總會在星期三來看望我,為我?guī)硐闾鸬乃,可口的零食,換洗的'衣服、溫暖的被子。風(fēng)雨無阻,從不缺席。

  當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到瓶頸時,他們總會認(rèn)真仔細(xì)地為我分析原因,指出我的不足之處,并且鼓勵我,讓我更加自信地區(qū)迎接后面的挑戰(zhàn)。

  最近我看了一部電影《尋夢環(huán)游記》,里面有一句臺詞令我感觸頗多。“在愛的記憶消失前,請記住我!蔽彝蝗幌氲搅烁改笧槲易龅募∈,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想,我應(yīng)該將這些溫暖的小事刻在記憶中,珍惜它們,不要讓愛消失,不僅如此,等我長大了,到達(dá)未來大陸,應(yīng)該學(xué)會感恩,用的行動與愛,去報答他們。

  如今,我的小船駛上正確的航道,光明的大陸已離我不遠(yuǎn),這里有爸爸媽媽的幫助。我的青春擺渡人,我最感恩的人。

  擺渡優(yōu)秀作文 46

  青春,仿佛是一種宣言,它展現(xiàn)著自古英雄出少年的激情;青春,是四季中最富有生機(jī)的季節(jié),欣賞它,那千變?nèi)f化的美便浸潤其中;青春,也是一種勇氣,努力奔跑,渴望找到未來的答案。穿過這段歲月的通道,才發(fā)覺,你對我的影響,竟如此之深。

  那是一個寒冷的冬天,我們正在刺骨的寒風(fēng)中做體操,這寒風(fēng)實(shí)在太猛烈,誰也受不了它的威力。大多數(shù)同學(xué)都把頭和手嚴(yán)實(shí)的捂在帽子和衣兜里,最后只剩下雙腳和被帽子包裹著的頭在不緊不慢的搖動,這其中也包括我。突然有一個人敲了我一下,起初我還以為是同學(xué)的惡作劇,當(dāng)我快速轉(zhuǎn)過頭時,才發(fā)現(xiàn)是班主任。她那張嚴(yán)肅的臉嚇到我了。回到班上后,班主任讓不認(rèn)真做體操的人都站起來,讓我們反省自己的錯誤。隨后,她嚴(yán)厲地說:“如果以后再發(fā)生這類似的情況,嚴(yán)懲不貸!”我雖然知道我錯了,但我依然覺得她太過嚴(yán)厲。

  周五的.下午,班主任手拿一套試卷走進(jìn)教室,同學(xué)們都以為要考試,都在發(fā)試卷之前著急忙慌的復(fù)習(xí)著。可班主任卻說:“這節(jié)課我們不上課,當(dāng)然也不會考試,我們就來談?wù)勑陌!甭牥嘀魅握f完后,同學(xué)們的心理包袱都放下了,也算松了一口氣。

  時間過得很快,班主任也說了很多,其中有一句話讓我記憶深刻:“你們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不為別人,就為你自己!蔽彝蝗挥X得班主任說的話很有道理,這次談話也讓我發(fā)現(xiàn),班主任原來不是我們想象的那么嚴(yán)厲,其實(shí)“看東西只有用心才能看得清楚,重要的東西用眼睛是看不見的”,她嚴(yán)厲中隱藏的和藹可親,讓我越來越喜歡她。她讓我明白了許多道理,教會了我許多做人的基本原則,也讓我的成績逐漸提高。原來,她竟是我的擺渡人!

  對于她,我是窮盡一生都感激不盡的,她的教誨讓我受用一生。

  擺渡優(yōu)秀作文 47

  我成長的路上,遇到許多困難,也有時感到迷茫。可就有這么一個人,她有時化作明燈指引我方向,有時又變成一個擺渡人伴我成長,有時又幻作一把大傘為我遮風(fēng)擋雨。她,就是我小學(xué)的班主任。

  她好似是萬能的,有著無窮無盡的知識,在上課是甚至?xí)v一點(diǎn)其他課的知識,有時又會岔開話題與我們開個玩笑。她是那么的和藹可親,與所有同學(xué)都那么親近。在她的課上永遠(yuǎn)洋溢著一種快樂的氣氛。

  不僅如此,她還是位懂得寬容的老師。

  記得有一次,我偷拿了同桌的《狼王夢》。這本書我聽見同學(xué)們天天談?wù),而且老師的`辦公桌上也有這本書。同桌回來后發(fā)現(xiàn)了他的書不見了,一番查找后將我人贓俱獲,對老師說:“老師他拿走了我的書還不承認(rèn)!”我的聲音小得連自己都聽不見:”不是的,那是我買的!贝藭r的我正想著,老師肯定會痛罵我一頓,今后,我在班里就會背上小偷的罵名,在同學(xué)面前永遠(yuǎn)抬不起頭來!澳潜纠峭鯄羰撬I的吧,同學(xué),我剛撿到一本《狼王夢》,這才是你吧!崩蠋熣f出了讓我難以置信的話,使我驚訝不已。同桌看了看老師的那本《狼王夢》,猶豫了一會兒:“好像……是我的吧!蓖老裣蛭业懒饲,走了。

  這時,我的眼淚流了出來,哽咽著對老師說:“謝謝您,老師,我錯了!崩蠋熌昧藦埣垖ξ艺f:“擦擦眼淚吧,老師不怪你,你是太愛那本書了。我知道你很要面子,說出去了對你來說是一個沉重的打擊。老師希望你像故事中的狼王一般,機(jī)智,勇敢,長大后成為一個人才。知錯就改還是好孩子。這本《狼王夢》就當(dāng)做你努力學(xué)習(xí)的獎勵吧!

  這件事過了好久,如今上了初中仍然忘不了這件事。感謝老師幫我渡過了難關(guān),我一定要將她寄托在我身上的希望完成。

  擺渡優(yōu)秀作文 48

  “世事如書,我偏愛你這一句,愿做個逗號,待在你腳邊。但你有自己的朗讀者,而我只是個擺渡人!痹谖倚闹辛粝氯θλy。此時,廣闊的心海泛起漣漪,清脆的歌聲如海上飛翔的海鷗,低鳴著,淡淡的傷感,深深的落寞。

  小玉,給我一種帶著笑顏面具哭泣的女孩的感覺。也許是名字的相同,也許是她的性格,也許只是一剎那的興趣,全章讓我深深陷入這個沼澤,仿佛與這個女孩一起笑,一起哭。小玉文靜秀氣的你,一發(fā)不可收拾地愛上了馬力,開始從靦腆平靜地活著,變成靦腆平靜地愛著,愛不需要轟轟烈烈,不需要熱情似火。小玉的愛,就像綻放的花朵,潔白的梔子花,悄悄綻放。

  鐘聲嗒嗒,時間點(diǎn)點(diǎn)滴滴流逝,我捧著這本書在細(xì)細(xì)地讀,一點(diǎn)點(diǎn),一字字,在腦海中浮現(xiàn):雨中,小玉把一個個朋友送走,雨水一點(diǎn)點(diǎn)打濕她的衣服,毫不在意別人身上的.酒氣,酒吧中沉靜如水的女孩……每一個舉動,每一種心情,每一個人,仿佛在她眼中都是應(yīng)該的,都是重要的。

  擺渡人,在水的中間,他不會跨向哪一個岸,只是靜靜地等來渡河之人,靜靜地守在這兒。無私的他默默地劃著舟,將悲傷的你帶往快樂的地方。他不知道你是誰,他也不知道你要去哪。

  可是,他可知道若他不會碰上渡河之人,他該怎么辦?擺渡人,我想你的回答可是一直等。擺渡人你可以知道水,它不會那么聽話,它并不是善良人,它也有脾氣?耧L(fēng)助浪,浪花涌涌地把船淹沒,但他卻還守在那兒。

  文章中給一個精彩的轉(zhuǎn)折點(diǎn),小玉為了馬力與他前妻比酒,換來了馬力抱著哭泣的前妻,送她回家。我想此時此刻馬力永遠(yuǎn)不知道他失去了什么,小玉是如此難受。但從那以后擺渡人踏上了岸,離開了那片水?晌抑浪膬(nèi)心深處還有著那片水與船。

  擺渡優(yōu)秀作文 49

  鮮花感謝雨露的滋潤,蒼鷹感恩藍(lán)天的壯闊,大地感恩春光的芬芳……一句問候,一點(diǎn)關(guān)愛,一個笑容……感恩老師,感恩父母,感恩每一個你身邊的人。

  父愛的脈脈深沉,母愛的溫柔細(xì)膩,都令人無法割舍。父母給了我多少的溫暖,而我的回報又是多么的渺小。

  十四年前的一天,我的父母用溫暖與幸福的微笑迎接我的降生、我的到來。

  我感恩我的父母,是他們讓我來到這個世界。但當(dāng)我降生的那一刻起,父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但他們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。

  陽光燦爛的日子,他們送我一片明媚的晴空;飄雨落雪的時節(jié),他們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈膫。為了給我一個舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。我的童年是在父母的關(guān)愛與呵護(hù)下無憂無慮地度過的。那時,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也焕斫,也從不知道父母的艱辛。

  父母為家所受的苦不是我所能想象出來的,多少次,深夜里他們就因我稍稍的'不適一路奔波將我送入醫(yī)院;多少次,風(fēng)雨中他們盼望著正在玩耍的我趕快回家;多少次,在溫柔月光下他們教給我做人的道理;多少次,……少年的時光伴隨著求知的喜怒哀樂,而其中又包含了父母所受的多少酸甜苦辣。父母常因我的歡樂而喜上眉梢,也常因我的煩惱而愁在心頭。

  “誰言寸草心,報得三春暉,”現(xiàn)在,我長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,孝敬父母的責(zé)任、分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事。父母的恩情深似海,我應(yīng)時刻懷著感恩的心,積極地回報我們的父母。

  鮮花感謝雨露的滋潤,蒼鷹感恩藍(lán)天的壯闊,大地感恩春光的芬芳……感恩父母就從簡簡單單的一句問候,一點(diǎn)關(guān)愛,一個笑容開始!

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