奔跑優(yōu)秀作文集錦15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的奔跑優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

奔跑優(yōu)秀作文1

　　星期六的早晨，我突發(fā)奇想，想跟著媽媽一起去跑步，媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　清晨五點(diǎn)鐘，我們走在寂靜的街道上，夜空中還有星星眨呀眨的，仿佛正跟我們?cè)诖蛘泻簟Ｅ紶栆粌奢v汽車飛奔而過，給靜靜的街道增添點(diǎn)音樂。

　　走到澄碧湖了，四周仍然是黑漆漆的一片。看得清的，只有兩三個(gè)爺爺奶奶在晨練，還有幾個(gè)擦肩而過的行人，粼粼的水面，有柳樹在淺淺的燈光下投下的斑駁的倩影。

　　“開始跑步了！”媽媽在旁一邊提醒我，一邊邁開雙腿準(zhǔn)備跑�！芭�！”我回應(yīng)了一聲，開始跑起來。剛開始，早晨精力最旺盛的時(shí)候，有的是勁兒，我當(dāng)然也跑得飛快，不一會(huì)兒媽媽就被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)我跑了大約十五分鐘的時(shí)候，我的雙腿就像灌了鉛一樣，沉重極了，跑也跑不動(dòng)。媽媽追了上來，笑著對(duì)我說：“哈哈，跑不動(dòng)了吧。你呀，太心急，跑得太快了，勁兒一下子就用完了，當(dāng)然跑不動(dòng)了。你應(yīng)該跑慢一些，節(jié)省體力�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，按照媽媽說的，放慢了腳步，果然好多了。

　　當(dāng)我跑到澄碧湖的四分之三的時(shí)候，我的腿仿佛已經(jīng)不是我的了一樣，一下子我就癱倒在了椅子上。

　　天蒙蒙亮起來，人也漸漸多了起來。城市里的燈光倒映在湖面上，星星點(diǎn)點(diǎn)的，好像魚蝦們?cè)谒�里開了個(gè)派對(duì)。不時(shí)有涼爽的風(fēng)吹來，蕩起了水面的漣漪，吹去了我額頭上的.薄汗。

　　“我不跑啦，太累了！”一聲叫聲打破了夜的靜謐。媽媽見狀，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“還剩下一點(diǎn)點(diǎn)路程了，你想半途而廢，就此打退堂鼓嗎？”“我……我……”我吱吱吾吾，一時(shí)說不上話來�！皥�(jiān)持就是勝利。你再堅(jiān)持一下，就可以達(dá)到終點(diǎn)了。勝利就在眼前，你不想收獲這份成功的喜悅嗎？”我聽了媽媽的話，一瞬間，全身就充滿了勇氣和力量，一鼓作氣跑到了終點(diǎn)。

　　太陽(yáng)升起來了，笑盈盈地看著我，好像在為我加油鼓勁。我的腿這時(shí)也不酸啦，全都在成功的喜悅中浸泡著。

　　“堅(jiān)持就是順勝利！”以后，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就會(huì)想起媽媽這句話。人生，就是一次長(zhǎng)途旅行，途中會(huì)有美麗的風(fēng)景，也會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻。無論未來的路有多長(zhǎng)，我都一直會(huì)努力奔跑。

奔跑優(yōu)秀作文2

　　在夜晚一片漆黑的山間小路上，誰也不知道會(huì)發(fā)生什么，但危險(xiǎn)在我們身邊潛伏。途中遇到危險(xiǎn)，只要盡全力向前奔跑，就一定會(huì)見到黎明，見到那被光芒籠罩的一片柳暗花明。

　　我堅(jiān)信希望和奇跡是存在的，即便被艱難險(xiǎn)阻打擊著。

　　中考改革了，新中考將成為我們最終的目標(biāo)。雖然新中考改為自主選科，可是我的四科成績(jī)真是均衡得讓自己無從下手。為了讓自己的選擇空間增大，無論是哪一科，我都不能放棄。而生物，成了我學(xué)習(xí)路上最大的阻礙。最清楚自己知識(shí)掌握程度的人一定是自己。但我的'生物學(xué)得實(shí)在太差勁了，在不好意思每天追問老師的情況下，只能選擇自己努力解決問題。

　　每到晚自習(xí)的課間，便是我提問生物問題的時(shí)間。一天生物課上，還有兩分鐘就到課間休息了，我看著生物書，仿佛動(dòng)脈與靜脈揉成了一個(gè)團(tuán)狀的體循環(huán)——肺循環(huán)圖片�？粗�每一條血管旁用藍(lán)色箭頭標(biāo)記的血液流向，我不知不覺就被繞了進(jìn)去。于是，我立刻有了要向同學(xué)提問的內(nèi)容，就等下課了。

　　鈴聲一響，我便從座位上彈起來，走向同學(xué)茜茜。我一提出問題，茜茜便皺了皺眉頭，隨后開始為我敘述體循環(huán)的血液循環(huán)過程：“血液的起點(diǎn)在左心房，之后流到主動(dòng)脈……”她說的每一句話我都努力理解著。學(xué)好生物是長(zhǎng)久之計(jì)，以至于期末前的那段時(shí)間里，每個(gè)課間我都纏著同學(xué)問生物中自己學(xué)得比較模糊的知識(shí)點(diǎn)，不會(huì)不休。

　　在同學(xué)們的幫助下，我將知識(shí)點(diǎn)從模糊問到清晰，但做一些綜合題時(shí)依舊覺得自己掌握的知識(shí)點(diǎn)有所欠缺。之后的那段時(shí)間里，我在生物課上更加認(rèn)真聽老師的講解。但我明白，成績(jī)的提升并不是一朝一夕就能達(dá)成的，我還要堅(jiān)持不懈地努力。這次考試中，我雖然只得了70分，但沒有氣餒，對(duì)于另外30分的提高空間，我相信自己會(huì)站在一個(gè)全新的起點(diǎn)，只要堅(jiān)持向希望奔跑，等到中考來臨時(shí)就一定會(huì)見到曙光。

　　提起生物，一定會(huì)有很多像我一樣的學(xué)生覺得頭疼。但一次的“不理想”算不了什么，只要我心中還有一絲亮光，那就奔跑起來，以全力應(yīng)對(duì)，終會(huì)看到前方的柳暗花明。

奔跑優(yōu)秀作文3

　　出發(fā)，才能到達(dá)。

　　——朱兆瑞

　　一句出發(fā)才能到達(dá)。就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話。雖不及曹植的捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸；也不如法國(guó)大仲馬的人人為我，我為人人。但我有的是不懈的堅(jiān)持。

　　還記得那個(gè)月涼如水的夜，在黑綢般的天空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，皓月彎掛，為本就靜謐的天空增加了幾分色彩。

　　夜，凄涼無比。因?yàn)槲疑洗瓮纫馔馐軅�后而不能為�?guó)爭(zhēng)光--參加運(yùn)動(dòng)會(huì)而傷心。一個(gè)驚天霹靂打了下來，國(guó)家要我繼續(xù)參加比賽。什么？這是要讓我為國(guó)丟臉嗎？我發(fā)了無數(shù)條信息，卻也未得到一條回信，眼看著比賽的日子越來越近，我心急如焚，打算過兩天就去市中心和市長(zhǎng)商量這一事。

　　天依舊那么陽(yáng)光明媚，而我的心情卻無比的緊張。到了市長(zhǎng)家，最后的商計(jì)結(jié)果卻是不行，我憤恨的回到家。

　　到了比賽的那天，三輛車來到我家的門口。全市的人們和親人都千里迢迢的趕過來為我助威。我懷著沉重的心情上了車，經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉來到了會(huì)場(chǎng)，那里人聲鼎沸，人山人海，運(yùn)動(dòng)員和我一樣，懷著緊張的心情，聽見一聲槍響，一下子都跑了起來。

　　在跑的過程中，全身撕裂般的疼痛，讓我想退出，可是想到了全市人民的歡呼，國(guó)家給予的巨大鼓勵(lì)和信任。感覺充滿了力量，奔跑，奔跑，繼續(xù)奔跑，漸漸的，太陽(yáng)微斜，夕陽(yáng)西下。他在著急回家的過程中，一不小心把光芒灑滿了半個(gè)天空。全身的.疲憊，加上身體上劇烈的疼痛，在向我訴說難過，要我放棄。一次次的跌倒爬起，讓本來愈合的不多的腿再次出血。天色漸暗，加上身體的疲憊，一次次的跌倒爬起。終于，功夫不負(fù)有心人，看見終點(diǎn)900米、400米、100米，越來越近。我跑到終點(diǎn)，也應(yīng)聲倒下，一個(gè)記者跑來，卻什么也沒說，只是把我攙扶起來送了回去。

　　多年后，我回想起這次月涼如夜的事，讓我感慨萬分。

奔跑優(yōu)秀作文4

　　當(dāng)你不知道該往哪走的時(shí)候，那就先跑起來，耳邊有風(fēng)，風(fēng)就是方向。

　　——題記

　　東升的太陽(yáng)抱著圓圓的大肚子往西悠哉地滾動(dòng)，忽而有一兩束陽(yáng)光偷溜進(jìn)教室，嚇得影子滿屋子逃竄。

　　講臺(tái)上的老師卻渾然不覺，唾沫橫飛，手舞足蹈，講得正在興頭上。我無意理睬陽(yáng)光無聊的把戲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻上的鐘，秒針不停轉(zhuǎn)動(dòng)，如炬的眼神從我眼中迸發(fā)，仿佛想要把這根細(xì)長(zhǎng)的.秒針熔斷，雙手不安地搓動(dòng)著教科書，折起又?jǐn)傞_。

　　看秒針轉(zhuǎn)過十二，帶動(dòng)著分針挪動(dòng)，目光不禁黯淡下來，激昂的跑操音樂響徹校園，老師滔滔不絕的講課終于被打斷，意猶未盡地宣布下課，校園頓時(shí)如油鍋一般沸騰，我被人潮推搡著，踏上跑道。

　　陽(yáng)光毫不吝嗇它的光芒，體育老師也毫不憐惜他的嗓子，扯著嗓子喊：“全都給我跑起來！”一列列方陣開始挪動(dòng)起來，我站在人群中，縱然心底有萬般不情愿，仍舊被推擠著奔跑，好像從什么時(shí)候起，被動(dòng)著走上跑道，被動(dòng)著坐到考場(chǎng)，被動(dòng)著成長(zhǎng)，好像很久沒有去主動(dòng)做事，沒有去思考一切存在的意義，有些迷茫，我想要停下，雙腿卻開始跑起來了，竟已習(xí)慣順從。

　　幾圈下來，步伐變得沉重，我敞開口鼻，渴望氧氣，狼狽得如離開水的魚，像是快要停止呼吸。眼前是一片人海，擦著我的肩，沖在我前面，我費(fèi)力地?cái)[動(dòng)著雙臂，同大海里那一滴海水一樣無力，改變不了整個(gè)人海，自哀亦自怒。漸漸落后，隊(duì)尾和我早已天各一方，漸漸身旁多了許多停下走路的人，喘著氣漲紅著臉。我也想停下，喉嚨冒著火，吸進(jìn)來的空氣仿佛劃破了它，咽一口口水，也疼得牙顫。但我只能向前奔跑，我怕成為最后一名，怕嘲笑，怕指責(zé)，怕的太多，反而畏手畏腳，好像從什么時(shí)候起，不再無所畏懼。

　　汗水滴在眼前，模糊了我的視線，恍然中，看見模糊的身影，像我，不，像我以前，無所畏懼地沖向終點(diǎn)，她勇敢而活得明白。我的耳邊一下子失去了音樂聲、喘氣聲，只余風(fēng)聲，呼呼而過。汗水逐漸被蒸發(fā)散去，眼前漸漸明晰起來，感受到胸口有力的一陣陣跳動(dòng)，仿佛對(duì)我說，我依然是我，那個(gè)最好的我。腳下的步子又邁大許多，重重地砸在跑道上，不畏痛苦，沖向終點(diǎn)。

　　路本沒有那么長(zhǎng)，因含著酸甜苦辣，便也長(zhǎng)遠(yuǎn)許多了，不過遠(yuǎn)方有風(fēng)有夢(mèng)，我去去也無妨。

奔跑優(yōu)秀作文5

　　人生就是一場(chǎng)奔跑，在槍響的那一刻，也就是你呱呱墜地那一刻起，這場(chǎng)奔跑便開始了。幸福如人飲水，冷暖自知。這場(chǎng)你必須完成的奔跑比賽也一樣，對(duì)手是誰，終點(diǎn)在那，只有你自己知道。人固有一死，但這并不是我們的終點(diǎn)，也絕不是我們放棄奔跑，放棄努力的理由。我想我們每個(gè)人心中的終點(diǎn)都應(yīng)該是我們的夢(mèng)想吧!那個(gè)閃爍著光芒，充斥這汗與淚的夢(mèng)想彼岸，才是我們真正應(yīng)該為之奔跑，為之努力的終點(diǎn)

　　保爾說，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因碌碌無為而悔恨，也不因虛度年華而羞愧。保爾的人生是精彩的，他做到了他所說的�，F(xiàn)在的人們也許不能在經(jīng)歷保爾所經(jīng)歷的了，但如果想讓自己的人生活的充實(shí)，那你就奔跑吧!朝著自己的夢(mèng)想飛速前進(jìn)，人的一生不是很長(zhǎng)，那是因?yàn)樯系凼枪�平的，只有急速奔跑的人才能完成他一個(gè)有一個(gè)夢(mèng)想，到達(dá)一個(gè)有一個(gè)的.彼岸。

　　千萬不要以為奔跑得到只有汗水，在奔跑的過程中，你能得到，絕比你想像的要豐富。貝多芬，相信就不用我多做介紹了吧!試想一下，如果貝多芬當(dāng)時(shí)因?yàn)槎�聰，失明而放棄奔跑，放棄音樂，從此一蹶不振。那么剛勁有力的英雄，輕松歡快的田園，活潑俏皮的歡樂頌就再也不會(huì)走進(jìn)我們的心中。

　　當(dāng)生命只剩下四分之一時(shí)，你會(huì)怎么做，是生不如死，還是痛不欲生。我想段云球?qū)��?huì)用一部?jī)H用左手完成的20萬字作品—給我們一個(gè)很好的解釋。一個(gè)僅剩左手的還能奔向人生的目標(biāo)，跑出人生的精彩。那我們這些四肢健全面對(duì)人生這場(chǎng)馬拉松有什么資格退縮懦弱?一個(gè)人尚且如此，更何況你還有你的家人，你的朋友。他們?cè)谀愕�倒時(shí)，給你鼓勵(lì)，在你受傷時(shí)送去安慰�，F(xiàn)在現(xiàn)在想想就算奔跑只有汗水，那就讓它滴入胸膛，灌溉勇氣的生長(zhǎng)。就像夢(mèng)想的姿態(tài)就是逆著風(fēng)也要綻放，只要有愛做后盾就什么都不怕啦。

奔跑優(yōu)秀作文6

　　夢(mèng)想，是黑夜里的盞燈，照亮前方的道路;是炎熱中的眼泉，清涼煩躁的內(nèi)心；是汪洋內(nèi)的座島，寄托生存的希望。每次，都在文字中尋覓;每次，都在書本中倘佯;我知道，那是我不想停下追逐的腳步;飛過絕望，飛向夢(mèng)想。

　　夜，很靜，很靜，桔黃色的臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光。我苦苦地在題目中尋找線索，尋找那粒粒最關(guān)鍵的字眼，可還 是沒有頭緒。我有些氣餒，看了會(huì)兒閑書，不知不覺，深深地沉迷于其中�！独菆D騰》中狼的倔強(qiáng)，透露出種種堅(jiān)強(qiáng)與高傲。我放下書本，思路重新回到題目，苦思冥想。功夫不負(fù)有心人，我成功解開了難題。

　　品味著狼的“倔強(qiáng)”，我讀懂了執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。是它帶我勇敢地奔跑，努力戰(zhàn)勝困難與挫折。

　　帶著對(duì)書中天安門的神秘感，坐上前往北京的飛機(jī)。飛機(jī)的`發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴，耳朵里似乎有億萬只鼓齊敲響。我變得焦躁，心久久不能平靜。我從包中拿出余秋雨《文化苦旅》，翻閱著，書中的話語扣著我的心弦，讓我沉浸其中。我的心漸漸平靜下來，耳中的巨鳴似乎蕩然無存。有的是腦中對(duì)文化的思索，對(duì)各種文化的悲與贊。

　　思索著世界文化，我讀到了世間的百態(tài)命運(yùn)。是它使我漸漸平復(fù)，冷靜面對(duì)問題。

　　信奧帶我走進(jìn)邏輯思維。我讀著有關(guān)pascal語言的書，看著書中道道有趣的例題;看著書中字母、數(shù)字與符號(hào)的交錯(cuò)排列;看著種種奇異的語句、函數(shù)與過程……，我的好奇心被勾起，迫使我繼續(xù)努力讀下去。面對(duì)已經(jīng)破解的題目;面對(duì)自己閑時(shí)編寫的些有意思的程序，心中充滿了快樂，自豪感從心底油然而生，洋溢在我的臉上。

　　編寫pascal語言過程中，我讀到了夢(mèng)想。它帶給我追逐夢(mèng)想的動(dòng)力，奮發(fā)向上。

　　追逐的路上，我要奔跑，我擁有狼的“倔強(qiáng)”，困難與挫折不再阻擋我;我擁有冷靜的心，那些熱血沸騰而難以解決的事件不再壓倒我;我擁有追求夢(mèng)想的動(dòng)力，膽怯不會(huì)使我改變夢(mèng)想，不會(huì)使我放棄即將到來的成功，去追求零的開始。

　　我在書本中奔跑，因?yàn)槲抑辈煌５刈分饓?mèng)想。只為那份夢(mèng)想，我愿意堅(jiān)持。

奔跑優(yōu)秀作文7

　　“如果你想健康，那就跑步吧；如果你想健美，那就跑步吧�！边@是一句古希臘名言。

　　上星期，我校展開了第八屆陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。讓我們走進(jìn)陽(yáng)光，呼吸新鮮空氣，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的快樂。

　　星期一，伴隨著吳校長(zhǎng)的一聲槍響下，活動(dòng)開始了。每個(gè)年級(jí)在規(guī)定的跑道上，伴隨著冬日的暖陽(yáng)，盡情享受長(zhǎng)跑的樂趣。我們班也在操場(chǎng)上享受著長(zhǎng)跑帶給我們的快樂。在晨風(fēng)的吹拂里，我們邁開年輕的步伐，在晨光的沐浴下，我們綻放如火的青春。第一圈：我精力充沛，大步地跑，一點(diǎn)也不累。第二圈：我的精力從100%降到了70%，有點(diǎn)累了。第三圈：我繼續(xù)大步大步地跑，快要到三圈半的時(shí)候，肚子真不給力，竟然有點(diǎn)痛。這時(shí)，停下了，原來是跑完了，老師帶我們回到了教室。

　　傍晚，回到了家�！皨寢�，我們今天長(zhǎng)跑了�！蔽倚χ鴮�(duì)媽媽說�！暗�跑到三圈半的時(shí)候，我的肚子好痛，我不想跑了。”這時(shí)，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“如如，長(zhǎng)跑靠得是耐力。冬季參加長(zhǎng)跑鍛煉，不僅有助于增強(qiáng)體質(zhì)，還有助于鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，進(jìn)一步增強(qiáng)身體對(duì)嚴(yán)寒的適應(yīng)能力。所以你一定要堅(jiān)持下去�！甭犃藡寢尩脑挘�我暗暗地為自己加油。

　　第二天跑步，我有點(diǎn)想放棄，但媽媽那語重心長(zhǎng)的話一次又一次地在我的耳畔響起，我再次暗暗地為自己加油。想著想著，又跑到三圈半了，可是肚子沒有第一天痛了。第三天跑步，肚子竟然不痛了。我相信，如果每天都像這樣鍛煉身體，那身體一定會(huì)非常健康。

　　長(zhǎng)跑真是益處無窮。長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉了同學(xué)們的體魄，而且也可以培養(yǎng)同學(xué)們熱愛體育、崇高運(yùn)動(dòng)的健康觀念和良好習(xí)慣，磨練學(xué)生的意志，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，逐漸形成強(qiáng)身健體、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的'校園長(zhǎng)跑活動(dòng)的氛圍和文化，不斷提升學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　做什么事情都要有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，否則，就注定失敗。長(zhǎng)跑讓我懂得了這個(gè)道理。同學(xué)們，用你的認(rèn)真和你的努力去打開一片屬于你的天地吧！

　　同學(xué)們，拿出我們的朝氣蓬勃，拿出我們的壯志豪情，讓勵(lì)志從長(zhǎng)跑開始吧！我們堅(jiān)信：我陽(yáng)光，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！

奔跑優(yōu)秀作文8

　　晉江，一座歷史悠久；多元文化相互交融、相映成輝；經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、開放文明的城市正在快活地“奔跑中”。題記

　　晉江經(jīng)濟(jì)實(shí)力連續(xù)17年跑到國(guó)八閩縣級(jí)之首；全省公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)名跑到縣級(jí)市第一；跑到了20xx年全國(guó)中小城市綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)縣市第八名；跑進(jìn)了第五屆全國(guó)文明城市

　　重大消息，我們“晉江經(jīng)驗(yàn)”跑進(jìn)了《人民日?qǐng)?bào)》啦，聽說“晉江經(jīng)驗(yàn)”的最大特色就是實(shí)體經(jīng)濟(jì)，核心內(nèi)涵就是全面發(fā)展，政治優(yōu)勢(shì)就是黨的建設(shè)，晉江之路就是全面發(fā)展之路；在奔跑中我們認(rèn)識(shí)了意大利庫(kù)內(nèi)奧省，并與它簽署了國(guó)際友好省市協(xié)議書，將進(jìn)一步推動(dòng)雙方在經(jīng)濟(jì)、文化、體育、旅游等多方面深度合作，實(shí)現(xiàn)友好往來、合作共贏

　　我們奔跑在晉江路上，一路上我們看到了多處閑置的邊角地被改造成了街頭綠地，這既提高了城市綠地覆蓋面，又滿足了周邊居民的生活需求，讓荒草地“改頭換面”成為城市綠化的`“金邊銀邊”；聽說田園風(fēng)光項(xiàng)目開工建設(shè)了，我們馬不停蹄地跑到了九十九溪，這里不久將被打造成集現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展、觀光旅游、休閑養(yǎng)生、文化傳承、教育實(shí)訓(xùn)等多功能為一體的生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)，讓我們望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁

　　我們奔跑到了八仙山公園，哇啊，公園里親子園免費(fèi)開放了，這里有十幾種游樂項(xiàng)目，采用全進(jìn)口游樂設(shè)施，讓我們?cè)阱憻捀黜?xiàng)身體機(jī)能的同時(shí)，增進(jìn)了親子間的相互交流；20xx年12月10日馬拉松跑來了晉江，運(yùn)動(dòng)員們奔跑在晉江“最美賽道”上，感受著晉馬的獨(dú)特魅力，感受著我們晉江人的熱情；20xx年第十八屆世界中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)也將跑來晉江，這開創(chuàng)了全國(guó)縣級(jí)城市承辦大型國(guó)際綜合賽事的先河

　　這一跑，跑起了興致，跑起了精神，瞧瞧，本土?xí)x江人和新晉江人，人人跑起了滿意的笑容。

奔跑優(yōu)秀作文9

　　即使天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。

　　·············· ——題記

　　青春的朝氣迸發(fā)，灑落一地的金黃，走過的歲月已被淹沒，只留下無痕的回憶。也許，昨日陽(yáng)光燦爛；也許昨夜星光閃耀。但，昨夜星辰，昨日的如歌已經(jīng)失落，希望之光正從地平線上冉冉升起，照亮我們未來的征程。

　　今日烏云滿天，但烏云與太陽(yáng)對(duì)峙，最終逃遁的一定是烏云；今天陰雨綿綿，但太陽(yáng)會(huì)吞噬掉一切；今日雨過之后無彩虹，但天空總會(huì)留下燦爛微笑。因此，你不應(yīng)該讓奔跑的腳步因天氣的陰霾而停下，更不應(yīng)該讓夢(mèng)想在雨后的溪流中擱淺。

　　奮斗，不一定會(huì)成功，但可以收獲充實(shí)的過程；放棄，一定會(huì)失敗，還要忍受著空虛的折磨。

　　盡管我們不能像夸父一樣高大威武，但是我們可以有夸父一樣的毅力與耐心，讓成功與夢(mèng)想近在咫尺；盡管我們沒有精衛(wèi)一樣的.能力與魄力，但我們可以擁有精衛(wèi)一樣的信心與雄心，讓心靈得到一絲安慰；盡管我們不能有梵高一樣的天賦，但我們可以有他眼中向日葵一樣的執(zhí)著與信念，讓自己的心中一片燦爛�；蛟S在生命的挑戰(zhàn)中，只有當(dāng)我們失敗了，我們才會(huì)更坦然地面對(duì)下一步；或許在生命的迷宮中，只有當(dāng)我們迷失了，我們才能多一份成功的可能。這樣，我們才會(huì)更驕傲地說：“這天空我飛過�！�

　　奔跑在坎坷不平的漫漫長(zhǎng)途中，我們不能總是一帆風(fēng)順，跌倒是在所難免的，但就算是跌倒，頭也要堅(jiān)強(qiáng)地昂起。面對(duì)途中的絆腳石，我們要學(xué)會(huì)避開，不能因?yàn)橐�奔跑，要追逐�?mèng)想，就忽視腳下的每一步，而使自己在同一處跌倒兩次。我們要學(xué)會(huì)將每一塊絆腳石變?yōu)榈旎�石，勇敢地跑下去，不管多困難，自己選擇的路，就算是跪著也要將它走完。

　　或許未來的路你還沒規(guī)劃好，但與其在未來與過去之間沉醉，不如將今天的真實(shí)融入辛勤的汗水。朝著太陽(yáng)奔跑，讓暖暖的陽(yáng)光驅(qū)散眉梢的陰霾，努力奔跑，我們才會(huì)嗅到陽(yáng)光的味道。

　　陽(yáng)光的味道好甜好甜。

奔跑優(yōu)秀作文10

　　嘀滴滴，嘀嘀嘀，堅(jiān)守崗位的鬧鐘，在凌晨三點(diǎn)清脆地響了起來。我揉了揉惺忪的睡眼，一骨碌爬下床，因?yàn)槲医裉煲�跟隨媽媽去山頂看日出。

　　我們的車行駛在彎彎曲曲的山路上，四周靜悄悄的。透過車窗看到深藍(lán)色的天空，鑲嵌著許多閃閃發(fā)亮的寶石。正在我望得出神時(shí)，突然車子像喝了酒一樣，七扭八拐的在山路上撒起酒瘋來。在一陣暈眩與驚叫后我們來到了半山腰的停車場(chǎng)，剛下車我就感覺到了寒氣逼人，不禁打起哆嗦來，其他人也不例外，果然高處不勝寒��！

　　經(jīng)過商量我們一致決定來爬山取暖。大人們打開燈籠照亮前方的路，小朋友們奮勇向前跑著，給隊(duì)伍打頭陣，一路嘰嘰喳喳，興奮不已。但一到陰暗小路光線照不到的地方，我們便老實(shí)在原地等待媽媽們的到來。路上的小石子，免費(fèi)充當(dāng)起了腳底按摩師，讓我們走路都覺得超享受。在行進(jìn)當(dāng)中，天空不知不覺就出現(xiàn)了魚肚白，往山下看那簡(jiǎn)直應(yīng)了霧鎖山頭，山鎖霧，天連水尾，水連天。放眼望去，就像置身于水墨畫中。

　　太陽(yáng)出來了不知誰大叫了一聲，我連忙轉(zhuǎn)過頭來，果然太陽(yáng)露出了小半邊臉，明晃晃的'，光芒四射，照得人睜不開眼睛，他像一位害羞的小姑娘，又像一個(gè)被線牽著的橘黃色氣球，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地上升。

　　漸漸地，一輪紅日終于升上了天空。無數(shù)道金光撒向大地，整個(gè)大地沐浴在燦爛的陽(yáng)光中。因?yàn)橛辛岁?yáng)光，一切都是那樣生機(jī)勃勃。樹木似乎有了新的生命，小鳥們展開雙翅在天空中自由翱翔，唱起歡歌，遠(yuǎn)處農(nóng)家的屋頂也出現(xiàn)了縷縷炊煙，空氣是那樣的甜潤(rùn)清新。興奮的大家連忙拿起手機(jī)記錄著這美好的畫面，印象深刻地是，阿姨與媽媽她們朝著太陽(yáng)的方向擺出：ILOVEYOU，讓我覺得她們是多么熱愛大自然與生活。我坐在山頂，眺望著太陽(yáng)升起的方向，山下的美景盡收眼底。

　　心若向陽(yáng)，春暖花開。以后我會(huì)一直朝著太陽(yáng)的方向努力奔跑，因?yàn)樗�能帶給我光明與溫暖！

奔跑優(yōu)秀作文11

　　快國(guó)慶節(jié)了，學(xué)校又組織我們六年級(jí)小記者去參加活動(dòng)。這次的內(nèi)容是：體驗(yàn)“奔跑吧 兄弟”。經(jīng)過7天的“煎熬”，這一天終于等到了。我們和220班的小記者，迎著毛毛小雨，打著小傘，踏著輕快的.步伐，跟著沈老師來到金牛廣場(chǎng)旁的“奔跑吧，兄弟！”體驗(yàn)館。

　　首先就是分組，220班和我們班分成三組，組長(zhǎng)選人，我被黃隊(duì)的周杰科選走了。玩一個(gè)小游戲——“救援任務(wù)”。規(guī)則是：參賽人員要完成指定的任務(wù)，再在指壓板上跑三圈，然后下一位繼續(xù)，再跑三圈。以此類推，看哪一隊(duì)用的時(shí)間短。宣布完規(guī)則，組長(zhǎng)二話不說地安排誰參加比賽，至于我就是個(gè)“跑龍?zhí)住钡摹ｉ_始比賽了，紅隊(duì)先來。他們每一個(gè)人都全神貫注地比賽，雖然屢屢出錯(cuò)，但也以7分多鐘完成了任務(wù)。輪到我們了，第一個(gè)人就用了差不多兩分鐘，真是開局不利，但后來我們都以最佳的成績(jī)完成了比賽，用時(shí)8分多鐘，遺憾失敗。后來的藍(lán)隊(duì)，真是神速，只用了6分多鐘，取得了勝利，奪得1分。

　　接下來進(jìn)入了白熱化階段——撕名牌！經(jīng)過商量我隊(duì)和藍(lán)隊(duì)合作對(duì)付紅隊(duì)。由于人數(shù)太多，我們分兩次進(jìn)入。而我是第一個(gè)進(jìn)入場(chǎng)地，一走進(jìn)場(chǎng)地我們就左沖右撞，到處跑，都不知在干嘛。終于開戰(zhàn)了，我們10人把紅隊(duì)圍住，互相掩護(hù)，一下就干掉一個(gè)，然后調(diào)頭就跑。然而他們紅隊(duì)把我方逐個(gè)擊破，一下我們及盟軍加起來就只剩6個(gè)，紅隊(duì)只有2個(gè)了。在最后一分鐘時(shí)，我和另一人按住謝星漢，把他撕個(gè)半死不活，但他靈機(jī)一動(dòng)，反手把我撕了，逃了出去，還順便撕了一人。最終藍(lán)隊(duì)還有3人，我方只剩一個(gè)，紅隊(duì)全員out。藍(lán)隊(duì)再次勝利，總共2分。第二局，我從外面聽聲音，知道戰(zhàn)況很激烈，而且我們兩隊(duì)剛進(jìn)去就“死傷”慘重。還沒四分鐘我們兩隊(duì)就全out了，紅隊(duì)還剩4人，簡(jiǎn)直就是超神了，不過也是在我意料之內(nèi)的。因此，紅隊(duì)奪得1分。

　　最后的結(jié)果出來了：藍(lán)隊(duì)2分，紅隊(duì)1分，黃隊(duì)0分。藍(lán)隊(duì)?wèi){實(shí)力贏得冠軍。

奔跑優(yōu)秀作文12

　　無數(shù)次駐足在那青石板的盡頭，看到的風(fēng)景無他，不過是樹葉簌簌而落和早已泛黃的草。陌生的行人行走至此，便義無反顧地轉(zhuǎn)身，偶爾會(huì)感到有點(diǎn)兒無奈，有點(diǎn)兒彷徨，有點(diǎn)手足無措，卻從未想過讓自己跑起來。

　　沿著石板路緩步前行，心中無限惆悵。于是，萬物都霎時(shí)間黯然無色。

　　明明守著自己獨(dú)有的夢(mèng)想，卻失去了無數(shù)個(gè)可以拼搏的日子。在一次次彷徨與無奈中，拿回并不令人滿意的成績(jī)。

　　懷著一種莫名的情感停下了腳步，只見風(fēng)中的草突然間多了綠色的影子，依稀的綠色就在不遠(yuǎn)處的前方。腳步突然間輕快了起來，滿心都充滿著期待。

　　你看啊，那小草不也抽出新芽，開始新生了嗎？心頭涌起一股暗長(zhǎng)潛滋的力量。

　　沿著石板路緩步起跑，心中多了些希望。偶爾想要放棄，因?yàn)榍靶型局袩o人做伴，能依靠的便只有自己。害怕前行路上有困難，害怕別人的目光成為生命不能承受之重，更害怕奔跑之后得到的不是成功。不覺中，望見了熟悉的風(fēng)景。樹還沒有長(zhǎng)出新葉，俯瞰著地上低矮的草，帶著些許戲弄的意味。那草在陽(yáng)光的滋養(yǎng)下，長(zhǎng)地生機(jī)勃勃。零星散布的綠和偶爾夾雜的黃，長(zhǎng)勢(shì)卻十分喜人。抽芽開始，它們執(zhí)著地成長(zhǎng)，一刻不停。盡管那速度十分慢，可每日積累下來變化卻是那樣的明顯。

　　心頭開始蓬勃著一股生機(jī)迸發(fā)的力量。

　　沿著石板路飛奔，眼前的景色已悄然改變。那綿綿的草連成一片，淡青色的草夾雜著新生的嫩芽，匯聚生命力量的源泉。它們不顧旁人的.眼光大膽生長(zhǎng)著，盡最大的努力生長(zhǎng)。沒有甘露，只憑淋漓的雨水滋養(yǎng)。它們毫不害怕眼前的一切，認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的方向就執(zhí)著地奔跑，用靈魂在奔跑，用心靈在增寫生命的贊歌。

　　心頭開始迸發(fā)出一股勢(shì)如破竹的力量。

　　開始奔跑起來。身邊是呼嘯的風(fēng)聲。那片綠向前延伸著，通往那個(gè)閃耀著光的明天。

　　我們的生命中不乏困難險(xiǎn)阻，而這途中能給予一雙最具力量的雙手的，便是你自己。

　　帶上所有的勇氣，去奔跑吧！

奔跑優(yōu)秀作文13

　　行過了多少路，見過了多少分?jǐn)?shù)，又為此流下了多少淚。我都不感到后悔，因?yàn)槲沂窃跒槲业膲?mèng)想在奔跑。

　　小學(xué)時(shí)，沒有那么多的壓力，沒那么多的競(jìng)爭(zhēng)。天天聽著老師嘴里所說的夢(mèng)想，但這夢(mèng)想又是什么呢？直到四年級(jí)，我的一個(gè)好朋友被人大附中早陪錄取，看著他的努力，我才如夢(mèng)初醒一般：沒有“奔跑”，怎么才會(huì)有夢(mèng)？那個(gè)月里，我第一次到課外學(xué)了奧數(shù)，體驗(yàn)到了“奔跑”的痛苦，每周成本的習(xí)題壓的我沒有時(shí)間去像以前那樣玩玩游戲。四個(gè)月后，第一次檢測(cè)我“奔跑”成果的考試來了，踏進(jìn)“走美杯”的考場(chǎng)，望著別人行云流水般的解題速度而我卻只能測(cè)量，湊數(shù)來完成幾道低分題。考完之后，看著后面沒有任何作答的試卷，我不禁流下了淚：我“奔跑”了，但為什么卻沒有他們一樣優(yōu)秀？回到家后，我似乎找到了答案：我“奔跑”的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家，加倍的努力才能讓我到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。從此以后，我每天加大了刷題量，兩本奧數(shù)指引不到兩個(gè)月就被我消滅。又是四個(gè)月后，“迎春杯”又給了我一次機(jī)會(huì)，憑著“初生牛犢不怕虎”的作風(fēng)，我在眾多高手中殺出重圍，拿下了一等獎(jiǎng)。通過迎春杯，希望杯，華杯等方面的.成績(jī)，我有幸被十一學(xué)校錄取，完成了“奔跑”的第一賽段。

　　進(jìn)入初中后，我依然在課外學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)聯(lián)賽。每當(dāng)老師詢問你的學(xué)校，每當(dāng)他知道你是十一學(xué)校的之后，他總會(huì)追問你是否是二四制的。如果你是的話，老師可能會(huì)非常關(guān)注你，但如果你回答為否的話，老師可能就會(huì)無視你，也不會(huì)太管你。坐在教室里，我非常茫然，無論自己多么努力地奔跑，都無法改變老師對(duì)自己學(xué)校的看法。幾個(gè)月后的全國(guó)理科競(jìng)賽，又讓我看到了奔跑的目標(biāo)。看見時(shí)針每天晚上跳過12那個(gè)數(shù)字，看著一根根筆芯被寫光，我意識(shí)到我的機(jī)會(huì)要來了，這次奔跑可能要到底終點(diǎn)線！收到競(jìng)賽證書的那一刻，我內(nèi)心十分欣喜，兩個(gè)單科一等獎(jiǎng)使課外老師對(duì)我重新關(guān)注，并且我在聽他對(duì)一個(gè)小升初家長(zhǎng)做建議時(shí)，他推薦道他希望那個(gè)學(xué)生去選擇十一三三制，而不是其他的學(xué)校。是的，努力去奔跑不僅僅是為了自己，更是為了學(xué)校在外的名譽(yù)。

　　下個(gè)學(xué)年，我將進(jìn)入初三英語實(shí)驗(yàn)班就讀，將來的夢(mèng)想學(xué)校是進(jìn)入劍橋大學(xué)。此時(shí)開始，在無限的奔跑中，我將又一次啟動(dòng)自己追夢(mèng)的航程。

奔跑優(yōu)秀作文14

　　給自己一個(gè)笑臉，讓自己快樂；給自己一份悲傷，讓自己感受生活的酸甜；給自己一個(gè)希望，讓夢(mèng)想不被澆滅……給自己一個(gè)奔跑的理由，讓自己不再停留原地。

　　俗話說，生活處處是戰(zhàn)爭(zhēng)，不是你在這個(gè)社會(huì)立足，就是你被狠狠的拋在后面。

　　提到天空，可能大家都會(huì)想到小鳥。鳥，也有聰明的，或是笨拙的，正如我們?nèi)艘粯��！北盔B先飛“，這個(gè)詞對(duì)于大家來講都不陌生。講述的是一只笨鳥在面臨要飛很遠(yuǎn)的`事情中選擇了比任何一只小鳥先飛。正如我們?nèi)祟愐粯樱�人的智商是無限的，笨一點(diǎn)的人為什么不能學(xué)一下這只小鳥呢？學(xué)會(huì)”笨鳥先飛“，讓自己也能在天空中自由自在的飛翔。

　　在茂盛的森林里，陽(yáng)光鋪灑在這綠茵茵的樹林里，使原本寂靜的森林變得熱鬧起來。正在這是，一株新葉正在悄悄的盛開著，它努力著，它堅(jiān)持著，相信有一天，憑著這兩點(diǎn)，它一定能成為一顆參天大樹。給自己一個(gè)”奔跑“的理由，讓自己最終能成為一棵參天大樹，讓自己有自己的領(lǐng)域。

　　百合花，它是很美麗的，但是它也像人一樣有著一定的缺陷。幼小的它，樣子并不好看。在山坡的一片雜花雜草里，并不起眼。但是它不放棄，它堅(jiān)持著，每天都努力的吸食著大地母親給予它的營(yíng)養(yǎng)。就這樣，一天一天的度過，但是它并沒有放棄，因?yàn)樗鼒?jiān)信：”我“是一株百合，終有一天我能綻放出最耀眼的光芒。最后，信念促使它成功了。它的香，也彌漫著那一片山坡。給自己一個(gè)”奔跑“的理由，讓自己的希望不被澆滅。

　　是��！人的一生永遠(yuǎn)都是在奔跑中度過。給自己一個(gè)”奔跑“的理由。讓自己不會(huì)輸在起跑線上；給自己一個(gè)”奔跑“的理由，讓自己超越別人；給自己一個(gè)”奔跑“的理由，讓自己竭盡全力完成自己的夢(mèng)想……

　　同學(xué)們！請(qǐng)你們都給自己一個(gè)”奔跑“的理由。當(dāng)你們停下腳步時(shí)，千萬不要忘記別人還在奔跑。

奔跑優(yōu)秀作文15

　　衣袂飄飛的季節(jié)，朦朦朧朧的青春不是庸庸碌碌地平常度過，而是來場(chǎng)華麗的奔跑。

　　——題記

　　青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山間的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄揚(yáng)。青春就是這樣，似霧非霧，似煙非煙，短暫、朦朧得讓人摸不著頭腦。

　　成長(zhǎng)的年輪在無情的歲月里無聲地碾過，多少花樣年華都飄落在塵埃里。似手握一捧細(xì)沙，無論你如何緊握，美好的青春年華就這樣隨風(fēng)飄揚(yáng)，漸行漸遠(yuǎn)。把握短暫易逝的美好青春年華，轟轟烈烈地瀟灑走一回。

　　青春是一場(chǎng)華麗的奔跑，明確了目標(biāo)，才能跑得更遠(yuǎn)，明確自己預(yù)期的終點(diǎn)，才能少走彎路，誤入歧途。少年周恩來正因?yàn)楸１Ф�了“為中華之崛起而讀書”的鴻鵠之志，所以日后無論在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在和平建設(shè)時(shí)期，都始終兢兢業(yè)業(yè)，為中華之復(fù)興、國(guó)家之富強(qiáng)而嘔心瀝血、鞠躬盡瘁。有明確的目標(biāo)，青春才不致一潭死水，人生才不致混沌空虛。

　　青春是一場(chǎng)華麗的奔跑，做好自己，才能跑得更遠(yuǎn)。就算你做的再好，也會(huì)有人指指點(diǎn)點(diǎn)，即便你一塌糊涂，亦能聽到贊歌�？偸窃谝馑�人的眼光，反而會(huì)迷失了自己最初的方向。我們要做的只是走好自己的路，守住自己的方向。

　　青春是一場(chǎng)華麗的.奔跑，抓緊了時(shí)間，才能跑得更遠(yuǎn)。魯迅把別人和咖啡的時(shí)間用在了工作上，一生短暫卻碩果累累；病魔纏身的史鐵生沒有靡費(fèi)光陰，在病隙時(shí)間寫下了《務(wù)虛筆記》《我與地壇》《病隙碎筆》等膾炙人口的佳作，把握好了時(shí)間，才能在有限生命里跑得更遠(yuǎn)。

　　青春是一場(chǎng)華麗的奔跑，跌倒了，再爬起，拍拍身上的灰塵，給自己一個(gè)微笑，繼續(xù)前行。這條路，或許漆黑漫長(zhǎng)，也會(huì)讓人惆悵迷茫；也或許遍布荊棘，會(huì)讓人遍體鱗傷，但只要擁有青春必勝的決心，終會(huì)迎來黎明的璀璨曙光。

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