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好玩優(yōu)秀作文集合15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的好玩優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好玩優(yōu)秀作文1
今天我聽(tīng)說(shuō)老師要跟我們做個(gè)游戲，可以讓我們笑的肚子疼……
接著，老師就拿出一張小紙條，我又想：“這到底是干什么用的呢？”
老師就開(kāi)始說(shuō)：“第一大組寫(xiě)主語(yǔ)�！蔽揖拖耄骸皩�(xiě)主語(yǔ)干什么呢？難道是寫(xiě)句子？”于是我就開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)完之后，老師就在里面挑了一句話(huà)，說(shuō)完之后全班都開(kāi)始笑，老師卻沒(méi)笑，張子訊就說(shuō)：“這么胖，怎么打呀？”老師又挑了一句話(huà)，讓孫尚武去看，孫尚武一看就笑。等了一大會(huì)兒，孫尚武還笑，老師說(shuō)：“不讓孫尚武讀，先其他人”，同學(xué)們?nèi)寂e起手來(lái)，老師不讓男生讀了，讓女生讀，我就很高興，老師就讓張小月上，張小月上去一點(diǎn)也沒(méi)笑，我們卻笑了。老師又讓一個(gè)同學(xué)上去，老師讓他讀出來(lái)，讀完之后，我們都笑了。老師又讀了一句話(huà)，老師先是笑了一點(diǎn)，讀完之后，我們又笑了。
我們笑是因?yàn)檫@些詞不搭配，游戲就這樣結(jié)束了。
好玩優(yōu)秀作文2
1月24日，我回了我的老家。 剛剛一進(jìn)門(mén)，走到客廳，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)鳥(niǎo)籠，有兩只天藍(lán)色的小鳥(niǎo)在里面，那是兩只鸚鵡，我表哥告訴我：“那只尾巴長(zhǎng)的叫藍(lán)莓，那只尾巴大的叫草莓�！�
那兩個(gè)小家伙很不安分，我表哥便打開(kāi)籠子，把鳥(niǎo)放進(jìn)了客廳，兩只小鳥(niǎo)一跳一跳的，漸漸快離開(kāi)客廳了，表哥跑過(guò)去，伸出一根手指，那兩只鳥(niǎo)就自己跳到了表哥的手指上。我想：那兩只鸚鵡真聽(tīng)表哥的話(huà)��！我便也要去用手讓鳥(niǎo)上來(lái)，結(jié)果其中的一只鳥(niǎo)沒(méi)有站到我的手指上，反而啄了我手一口。我便問(wèn)表哥：“為什么它們聽(tīng)你的.呢？”表哥說(shuō)：“因?yàn)樗鼈冋J(rèn)得我�！薄霸趺醋屗鼈冋J(rèn)得我？”我問(wèn)。明天你就知道了。 第二天早上，我早早爬起來(lái)，跟表哥去樓下散步，剛下樓表哥就把鳥(niǎo)放了出來(lái)，我抓了一把小黃米灑在了地上，它們就去啄食，“你可以用手摸摸它們了，”表哥說(shuō)“也可以讓它們站在你手上�！蔽冶闵斐鍪种福鼈兓顫姷牡卣镜搅宋业氖种干希谀区Q叫。它們的爪子抓在我的手上，那刺癢的感覺(jué)讓我快活！
訓(xùn)鳥(niǎo)，真好玩！
好玩優(yōu)秀作文3
明媚的陽(yáng)光照耀著大地，在這明媚的陽(yáng)光里，我們文學(xué)社的人也舉行了一場(chǎng)――夾著氣球跑比賽。
事情是這樣的'：今天下午，老師給我們文學(xué)社的人說(shuō)：“今天在下面活動(dòng)。”聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很期待。到了下面，老師先給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球，還讓我們吹大點(diǎn)，好吹破。在給我們分組，兩個(gè)人為一組，四個(gè)組為一隊(duì)，我和楊昊杰一組。接著，老師告訴我們游戲規(guī)則：一組兩個(gè)人背對(duì)背夾著氣球到終點(diǎn)，如果途中把氣球破了或者氣球掉了，就要重新回到起點(diǎn)上拿一個(gè)氣球，繞過(guò)一圈后，再把氣球撐破。聽(tīng)了規(guī)則，我們都覺(jué)得很難。我和楊昊杰是最后一組，就先練了起來(lái)。在做的時(shí)候其實(shí)并不難，只要我們動(dòng)作一致 ，就能配合好。到我們開(kāi)始了，我雖然和楊昊杰動(dòng)作一致，但是我由于我力氣太大把氣球撐破了，我們又得重回去，轉(zhuǎn)了一圈后，楊昊杰想用腳把氣球踩破，可就是氣球不聽(tīng)楊昊杰的話(huà)，一直穿來(lái)穿去，最后楊昊杰把氣球做破了。
比賽結(jié)果出來(lái)了，我們隊(duì)得了倒數(shù)第一名。雖然我們得了倒數(shù)第一名，但是我們還是很團(tuán)結(jié)。
好玩優(yōu)秀作文4
我去過(guò)動(dòng)物園，還去過(guò)北京天安門(mén)，可我沒(méi)去過(guò)這么有趣的游樂(lè)園。
九月，丹桂飄香，爸爸大發(fā)慈悲，帶我去安慶游樂(lè)園玩耍。一路上，我心情激動(dòng)歡快。
一進(jìn)游樂(lè)園大門(mén)，我就看見(jiàn)好多游樂(lè)設(shè)施，最吸引我的是摩天輪，那么高那么大，坐上去一定很有趣吧！我讓爸爸買(mǎi)了票，就迫不及待的坐上去。它開(kāi)始緩緩開(kāi)動(dòng)，帶著我們往上轉(zhuǎn)去，讓我失望的是，轉(zhuǎn)了30分鐘，我們才上升了一半，沒(méi)有想象中的'心跳和尖叫。唉，好無(wú)聊��！我忍不住向窗外看去，站在高處，地下的人都變小了，眼界變開(kāi)闊了，心境也變得平靜。
等到我們下了摩天輪，我和工作人員說(shuō)：“這摩天輪轉(zhuǎn)的太慢了，蝸牛爬都比它快多了�！�
這次，我選了一個(gè)刺激的――水流沖擊，船上很離譜，沒(méi)有安全帶。我剛坐上去它就開(kāi)始啟動(dòng)，天啊，這速度太快了，可能每分鐘九公里。瞧！這船沖上軌道，我整個(gè)人向后仰去，滑到船尾，太嚇人了。還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，它又往更高的地方升去�！熬让�！救命啊�！贝斓娜玳W電，帶著我從高處直沖而下，水花如奔騰的戰(zhàn)馬在水面馳騁。我嚇得快屁滾尿流，下去的時(shí)候還是老爸扶我下去。我發(fā)誓以后再也不玩這么刺激的了，不守信用就是小狗。
這樣有趣的地方，你們想要體驗(yàn)體驗(yàn)嗎？
好玩優(yōu)秀作文5
今天是星期五——我期待已久的日子。我們排著整齊的隊(duì)伍，手拉著手，在顧老師的帶領(lǐng)下開(kāi)開(kāi)心心地上了大巴車(chē)。大巴車(chē)迎著燦爛的陽(yáng)光，伴著我們朗朗的讀書(shū)聲，不知不覺(jué)海洋世界就出現(xiàn)在我們面了。
海洋世界里有美麗的水母，它們像一個(gè)個(gè)降落傘，在燈光的照射下，變換著不同的.顏色。有可愛(ài)的海豹，它給我們表演了有趣的頂球絕活。這時(shí)，一個(gè)化著滑稽的妝、穿著滑稽衣服的小丑，從海底隧道走來(lái)，他和我們第一排的同學(xué)一一擊掌，我們都激動(dòng)地尖叫起來(lái)，紛紛站起身，伸長(zhǎng)了小手和小丑擊掌。還有那憨態(tài)可掬的小企鵝，它們走起路來(lái)一搖一擺的，就像一個(gè)不倒翁……
我最喜歡的就是那聰明絕頂?shù)暮ｋ�，它胖乎乎的身體，渾身光溜溜的，一張很長(zhǎng)很長(zhǎng)的嘴巴，可愛(ài)極了！它是生活在水里的哺乳類(lèi)動(dòng)物，也是最小的鯨類(lèi)。聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)，海豚很聰明，與鯊魚(yú)較量的時(shí)候，就用它的長(zhǎng)嘴猛戳鯊魚(yú)的肚皮，能使鯊魚(yú)一命嗚呼。
海洋世界真是太好玩了！讓我大開(kāi)眼界，也增長(zhǎng)了許多知識(shí)，更懂得了要保護(hù)海洋環(huán)境。
好玩優(yōu)秀作文6
“咚咚！咚咚！”哪里傳來(lái)了戰(zhàn)鼓聲？哦！告訴你吧，這是我們正在玩擊鼓傳花呢！
首先是周老師講述游戲規(guī)則，我們呢，哪有心思聽(tīng)啊，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，恨不得立刻開(kāi)始游戲。終于，老師講完了，游戲正式開(kāi)始。
周老師把花放在我的桌上，背對(duì)著我們，準(zhǔn)備敲鼓。全班同學(xué)都屏息凝視，第一豎行更是緊張得只打哆嗦。“咚！咚！咚……”鼓聲響起來(lái)了，我迅速轉(zhuǎn)過(guò)身，把花丟在后面一個(gè)同學(xué)的桌上�；ㄏ蚝竺�?zhèn)鬟f，有的同學(xué)由于太慌張，把別人的桌子都快推翻了。同學(xué)們看著花的去向，心“怦！怦！怦！”地跳著，也像打鼓一樣呢。
花傳到了大名鼎鼎的`“調(diào)皮大王”—吳思霖手里。你別看他平時(shí)機(jī)靈透頂，今天傳起花來(lái)卻手忙腳亂。他把花向上一拋，落在了隔壁桌的項(xiàng)吉玉手里，同學(xué)們大聲喊：“犯規(guī)！犯規(guī)！”吳思霖沒(méi)辦法，只好悶悶不樂(lè)地走上了講臺(tái)。
花沿著“z”型的路線(xiàn)傳遞著，眼看又要傳到我們這個(gè)豎行了。我和王澤宇上場(chǎng)心切，暗中制定了一個(gè)計(jì)劃：王澤宇故意把花傳給戴敬，因?yàn)槟菢觽魇欠敢?guī)的，只要犯規(guī)就能上場(chǎng)了。嘻！沒(méi)想到，這個(gè)“陰謀”還真能得逞呢!王澤宇自告奮勇地當(dāng)上了比劃者……
游戲在歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)行著，快樂(lè)在我們身邊回蕩……
好玩優(yōu)秀作文7
最近我們班迷上了玩紙，小小一張紙被我們當(dāng)成了玩具。
在下課時(shí)間，有些同學(xué)會(huì)在紙上寫(xiě)一些“王八”、“我是豬”、“小豬佩奇”等，或者畫(huà)一些什么烏龜、便便、豬鼻子，貼在其他人的背上。我們班也因此發(fā)生了許多有趣的事，在數(shù)學(xué)課上，謝夢(mèng)就在金一凡的'背上貼上“小豬一凡”的字條，還畫(huà)了一只小豬。當(dāng)他上臺(tái)講題時(shí)，他那個(gè)呆樣子令我們?nèi)嗪逄么笮�，金一凡莫名其妙，以為自己�?xiě)錯(cuò)了呢！
在上課時(shí)，有些同學(xué)把紙折成紙飛機(jī)，在飛機(jī)上寫(xiě)一些“你是豬”、“笨蛋”等開(kāi)玩笑的話(huà)。有些同學(xué)下課時(shí)，把紙揉成一團(tuán)當(dāng)?shù)乩兹�，誰(shuí)接到了誰(shuí)就要給大家表演節(jié)目，常常逗得大家哈哈大笑。
放學(xué)了，我們飛奔出校門(mén)，把紙包在腳上去踩水坑。踩完水坑后，紙上水筆字跡會(huì)暈染開(kāi)，變成不一樣的畫(huà)了。
紙可真好玩！
好玩優(yōu)秀作文8
今天的體育課上，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室玩“木頭人”的游戲。
游戲規(guī)則是：全班同學(xué)扮木頭人，不能講話(huà)不能笑，不能動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)就誰(shuí)輸了。
游戲開(kāi)始了，教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)。同學(xué)們有的追逐打鬧，有的站在凳子上，有的大聲地唱歌。突然老師喊到“一二三，木頭人”教室里頓時(shí)靜悄悄的，就連一根針掉在地上也能聽(tīng)得清清楚楚。所有的`同學(xué)像被施了魔法似的，擺出各自的姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)的定在那兒。我用余光瞄了一眼在左邊的小潔，他竟然擺出了一個(gè)“思想者”的造型，好像在思考著什么。我又瞧了瞧右邊，只見(jiàn)小明單腳站立，真像展翅高飛的雄鷹。咦！他單腳站立，難道不累嗎？我正想著，小明就堅(jiān)持不住了。緊接著后面的幾個(gè)同學(xué)忍不住哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)然，這幾個(gè)同學(xué)也只好垂頭喪氣地認(rèn)輸了。
第二輪游戲開(kāi)始，淘汰的幾個(gè)同學(xué)組成了“逗笑組”，在“逗笑組”的助力下，游戲變得更加有趣了。不一會(huì)兒，很多同學(xué)成了“逗笑組”的成員，最后剩下七八個(gè)同學(xué)勝出，他們臉上露出了笑容。
“木頭人”的游戲真是太好玩了，我喜歡這樣有趣的游戲。
好玩優(yōu)秀作文9
今天，下雪了，我約了幾個(gè)小朋友，打算一起打雪仗。
我和他們來(lái)到我家后面，用黑白老虎配決定，最后，我和嚴(yán)琪豪和范書(shū)琪一組，我們都從地上拾了點(diǎn)雪，扔了出去，一不小心砸到了狗，小狗汪汪的，笑死我們了。
這次，我們準(zhǔn)備了了許多炮彈，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，我先向他們?nèi)恿诉^(guò)去，他們也不甘示弱，向我們進(jìn)攻著，眼看他們的子彈不夠了，我在一米高的圍墻上制作，別的在上面扔。
我們一對(duì)理他們的地盤(pán)走得近了，好時(shí)機(jī)，我們隊(duì)最后贏了。
這時(shí)裁判被叫走了，于是，只好由我來(lái)做裁判。
我先讓雙方休息一下，可他們都沒(méi)休息，反而在制造炸彈。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)又要開(kāi)始了，各方都做好了準(zhǔn)備。我喊開(kāi)始，大家都在奮力為自己隊(duì)爭(zhēng)光。只見(jiàn)有的被扔中了鼻子，有的`被扔中了嘴巴，還有的被扔中了額頭，大家笑得死去活來(lái)，白色的球在空中飛來(lái)飛去，最后，終于有了勝負(fù)，就是我們贏了，哈哈！
打雪仗真有趣��！
好玩優(yōu)秀作文10
今天，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)詞：?jiǎn) ?/p>
啞劇的意思就是用手來(lái)跟別人說(shuō)話(huà)，可以說(shuō)做表情，也可以說(shuō)做動(dòng)作，我覺(jué)得用動(dòng)作和別人說(shuō)話(huà)很難。因?yàn)槿绻龅牟坏轿粍e人就不知道在說(shuō)什么了。
老師做了一個(gè)掏褲子口袋的動(dòng)作，好像在掏東西，她先掏左邊褲口袋，然后又掏了右邊褲子口袋，在右褲子口袋里掏出來(lái)一個(gè)東西，又拉拉扯扯的'。我想老師是不是在拿氣球。只見(jiàn)她猛吸一口氣，鼓起腮幫子，就像青蛙一樣，拿起從褲子口袋里掏出來(lái)的東西在那里用勁吹。一共吹了三次，差一點(diǎn)嗆到了自己，我想那個(gè)東西一定是氣球。
老師繼續(xù)使勁吹，并用手拍拍它，搖一搖手，表示不行了，她捏住它，吐吐舌頭，喘了一口氣。吹完后，老師拿了一根繩子，在被吹的東西上面繞了三圈，打了兩個(gè)結(jié)，就用手拍來(lái)拍去的玩。
下面開(kāi)始揭曉謎底了，老師的啞劇表演到底是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，就是吹氣球。
今天的啞劇課真好玩，我們除了學(xué)到知識(shí)以后，還獲得了許多樂(lè)趣。啞劇就是用手說(shuō)話(huà)，如果學(xué)的不像就不叫啞劇了。
好玩優(yōu)秀作文11
今天，我們來(lái)到廣州長(zhǎng)隆水上樂(lè)園游玩。我們?nèi)硗繚M(mǎn)防曬霜，向水上樂(lè)園走去。一進(jìn)去，最耀眼的當(dāng)然是建立在上空的大喇叭。我們正要開(kāi)始游玩，卻被工作人員攔住了，因?yàn)橐幻孜逡韵碌膬和┚壬�，我們只好套上救生衣�?/p>
上午先陪妹妹泡在水里，她認(rèn)為這是最好玩的水上項(xiàng)目，可我卻覺(jué)得很無(wú)聊。但想著下午能陪我玩刺激的，我也就心甘情愿了！
如我所愿，我們下午玩起刺激的`眼鏡蛇、離心滑道、小喇叭、寶貝水城……但最好玩的還是沖浪。我和妹妹躺在皮筏艇上，浪來(lái)了，我們先沖上去，再?gòu)睦似律匣聛?lái)，感覺(jué)像躺在搖床上一樣。有一次，浪太大了，把我們的皮筏艇給沖翻了，我和妹妹都倒立在水中，我們也被自己的所作所為給逗樂(lè)了！
玩啊，玩啊，天色已晚，我們只好回酒店了！
好玩優(yōu)秀作文12
今天,到處陽(yáng)光明媚，落日的余暉，染紅了大地，我們文學(xué)社的成員在操場(chǎng)上玩起了背靠背夾氣球的游戲，老師首先給我們每一個(gè)人發(fā)了一個(gè)氣球，說(shuō)：“這次我們來(lái)玩夾氣球的游戲�！蔽覀兿确殖葾、B、C三組，我是C組，我和我的朋友張琦焱一組，而且我們是最后一個(gè)。我們練習(xí)了一下，覺(jué)得很簡(jiǎn)單。
游戲開(kāi)始了，我們首先向前沖，開(kāi)始我們領(lǐng)先，過(guò)了一會(huì)兒，我們有些落后了，到和張琦焱了，我們飛快的.像螃蟹一樣橫著跑了起來(lái)，由于我們用的勁太大，第一個(gè)氣球爆了！于是我們拿了第二個(gè)氣球，開(kāi)始“爬”了起來(lái)，到最后，我想把氣球踩爆，可是氣球就是不聽(tīng)我的話(huà)，一直跑，我嘗試了兩三次，最后還是把氣球做爆了。最后，A組得了冠軍、B組得了亞軍、C組得了季軍
雖然我們得了最后一名，但是我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)！
好玩優(yōu)秀作文13
今天下午，我們?nèi)瓗r游玩。山上到處都是巖石，有很多奇形怪狀的山洞。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)有什么洞吧：七星洞群、無(wú)底洞、星月洞、仙螺洞、涼風(fēng)洞、神仙洞、八卦洞群...
八卦洞群里有很多小山洞，有些洞很矮，要低著頭才能鉆過(guò)去；有些洞很窄，要側(cè)著身子才能走過(guò)去，如果胖一點(diǎn)的人就沒(méi)法走過(guò)去。
穿過(guò)這些，我們來(lái)到南天門(mén)。南天門(mén)是由兩塊巨大的巖石組成的門(mén)洞。這里的巖石樣子十分奇怪。它是由一塊塊小巖石組成的，看起來(lái)很容易掉下來(lái)。可是用手扳下，用東西撬一下巖石都不會(huì)掉下來(lái)，這巖石真神奇呀。
走過(guò)南天門(mén)，我們就到了最高的山峰。這峰的`名字叫五指峰，因?yàn)檫@個(gè)山峰很像五根手指。
爬完了山，我們?nèi)チ藨?hù)外拓展基地，我玩了高空V網(wǎng)。這個(gè)網(wǎng)大約有五米高了。爬上去的時(shí)候要踩住它的繩結(jié)。如果踩空了，腳就會(huì)踹下去。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)雖然很恐怖，但是可以鍛煉身體。
好玩優(yōu)秀作文14
今天下午在5班上寫(xiě)字課，想通過(guò)寫(xiě)字課認(rèn)識(shí)更多的孩子。于是想了個(gè)記憶游戲，讓孩子和我一起認(rèn)識(shí)班里的小朋友。
第一個(gè)小朋友說(shuō)：我叫某某某。說(shuō)完后，誰(shuí)記住了第一個(gè)小朋友的名字，舉手，被叫到后，先說(shuō)：前面的小朋友叫某某某，再說(shuō)：我叫某某某。后面的同學(xué)依次。這樣做其實(shí)也是為了訓(xùn)練孩子傾聽(tīng)的習(xí)慣。
到第七個(gè)孩子時(shí)，我已經(jīng)感覺(jué)記起來(lái)有些吃力，于是打停。我先一個(gè)一個(gè)地叫了一遍，還好沒(méi)有一個(gè)叫錯(cuò)的。把這幾位叫到前面來(lái)，我張大口形，但不出聲音再一對(duì)一的叫一遍。告訴孩子們，我們要比比看誰(shuí)記得多。第一次試，大部分孩子僅記得一個(gè)同學(xué)的名字，最多的僅有記兩個(gè)的。再練習(xí)一會(huì)兒之后，最多的`同學(xué)可以記到四個(gè)�？磥�(lái)，記憶真的是可以通過(guò)訓(xùn)練得以提高的。下回再玩，一定把班里有聯(lián)系的名字放在一起記，比如最后一個(gè)字是銘的，中間一個(gè)字是晨的，姓張的，等等，既教給孩子們分類(lèi)，又教給孩子們?nèi)绾握蚁嗤c不同，一舉多得。
好玩優(yōu)秀作文15
今天，我來(lái)跟大家講講我暑假去的一個(gè)非常好玩的地方，那就是——迪士尼樂(lè)園，可好玩了！
來(lái)到迪士尼樂(lè)園，首先映入眼簾的是一個(gè)卡通噴泉，噴泉噴出的水柱，讓在噴泉上面的'米老鼠時(shí)上時(shí)下，手臂還在揮動(dòng)，似乎在歡迎我們來(lái)到迪士尼樂(lè)園！真是太可愛(ài)了！
在往前走，可以看見(jiàn)白雪公主的城堡和小火車(chē)，坐上小火車(chē)，可以看見(jiàn)一路的風(fēng)景，還可以到達(dá)游樂(lè)區(qū)�；疖�(chē)開(kāi)動(dòng)了，忽然，一個(gè)被吃了一大半的大西瓜擺在眼前，我深深地吸了一口氣，一陣西瓜的香甜飄了過(guò)來(lái)！火車(chē)開(kāi)過(guò)一個(gè)森林，“吼！”的一聲響，大家全部往那看，原來(lái)是一只獅子在跟同伴搶食物發(fā)出兇惡的叫聲，火車(chē)又開(kāi)過(guò)一個(gè)森林，幾十只小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上開(kāi)演唱會(huì)呢！可好聽(tīng)了！
到了游樂(lè)區(qū)，我們便開(kāi)始愉快地玩耍了！我來(lái)到室內(nèi)坐過(guò)山車(chē)門(mén)口，那快，輪到我了，我坐上過(guò)上車(chē)，“轟轟轟！”過(guò)上車(chē)往前走了，過(guò)上車(chē)爬上了一個(gè)斜坡，發(fā)出一個(gè)聲響：“開(kāi)始戰(zhàn)斗！”旁邊也有很多架熒光飛機(jī)，突然，一把刀砍過(guò)來(lái)，過(guò)上車(chē)便向下走，時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)側(cè)翻、360度旋轉(zhuǎn)，差不多整個(gè)人都要飛出去了，可都嚇不到我！因?yàn)槲彝鎽T了！
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