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中考滿分作文

時(shí)間:2023-01-04 08:13:32 中考作文 我要投稿

【實(shí)用】中考滿分作文十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的中考滿分作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】中考滿分作文十篇

中考滿分作文 篇1

  薔薇開(kāi)到荼縻花事了,青春年少,舞勺之年的夢(mèng),在花季雨季間交織,繪滿了華麗與希冀。

  ——題記

  我們這個(gè)年齡,在青春的路口張望,彼岸花開(kāi),落盡鉛華。我在此岸吹簫,海棠落,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正處舞勺之年,我們不諳世事,都在心中筑著自己的烏托邦,那是屬于青春的年華,充滿了夢(mèng)與繁花,我步入這座華美的殿堂,燦爛迷離了雙眼。

  在我們這個(gè)年齡,我在迷茫中尋找自我,花海間徜徉。

  我想:我們這個(gè)年齡,是梵高的向日葵,永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光。

  籃球場(chǎng)上,體育館里,林蔭路上,處處是我們的身影,我們敢愛(ài)敢恨,向往著光明。無(wú)聊時(shí),用鉛筆在本上涂涂畫(huà)畫(huà)著,心中暗藏的夢(mèng)想。

  向日葵,晴天,彩虹……屬于青春的`臆想,我們把它在紙上描繪,黃昏里,向著太陽(yáng),我對(duì)世界說(shuō):美好的一天,雖然有些疲憊,但我們總是笑著承受。

  我們喜歡在路邊看日落,騎著單車在山路狂飆,風(fēng)拂起我們的頭發(fā),那是青春的活力與張揚(yáng)。把蒲公英吹得漫天,默默許下想望,看它們?cè)陲L(fēng)中飄散,彼時(shí)的心,也隨之飛揚(yáng)。

  我在金色的信箋上寫(xiě)下:

  我們是倔強(qiáng)的向日葵

  逝去的歲月

  沉淀的記憶

  倔強(qiáng)的向日葵

  成了秋天最驕傲的美

  我想:我們這個(gè)年齡,是易安的海棠,有莫名的淡淡的憂傷。

  在雨天企盼鶯飛草長(zhǎng),為春紅易逝感傷,把枯槁的梧桐葉夾進(jìn)泛黃的書(shū)頁(yè),煙花三月里,向往著江南不老的容顏,獨(dú)自哀傷。

  不是做作,不是矯情,習(xí)慣了在喜與樂(lè)之間徘徊,因?yàn),這是青春,是花季,同樣也是雨季。

  喜歡在春天里埋下希望的種子,期待夏日的繁花,秋葉的靜美。等到哪天不知覺(jué)間看見(jiàn)那抹新綠,心中又是一番滋味。在林間小路上看嫩芽沖破枯葉的桎梏,心中便頓時(shí)充滿喜悅的味道,不是憂傷。

  海棠落,雨天,殘紅……同樣屬于青春,屬于我們這個(gè)年齡。

  我在灰色的枯葉上刻下:

  在這個(gè)憂傷而明媚的三月

  我從我單薄的青春里打馬而過(guò)

  穿過(guò)海棠蔭下

  穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常

  在我們這個(gè)年齡,幻想筑成的年代,迷蒙細(xì)雨總迷失了雙眼。在青春的路口張望,彼岸花開(kāi),落盡鉛華。

  此時(shí),舞勺之年,豆蔻年華,薔薇開(kāi)到荼縻花事了,青春年少。

  花季雨季間交織的夢(mèng)境里,繪滿了華麗與希冀,那是在我們這個(gè)年齡,最美的華裳。

  后記:風(fēng),吹拂著我們的發(fā),在我們這個(gè)年齡,正處青春時(shí)節(jié)。我想:要好好珍惜……

中考滿分作文 篇2

  冬季,是梅花盛開(kāi)的季節(jié)。那冷艷的花瓣,化作一個(gè)個(gè)孤傲的身影,那飄灑在雪地上那紫紅的花瓣,又是一番美景。那些隱藏在心靈深處的溫暖回憶,便隨著雪與梅分散開(kāi)來(lái)。

  三年級(jí)那年,我生了一場(chǎng)病,那段時(shí)間我整個(gè)人都昏昏沉沉的,那一張張熟悉的臉龐,在我的腦海里斷斷續(xù)續(xù)的出現(xiàn)著,模糊不清。家里的每個(gè)人都手忙腳亂。

  媽媽從我身體里掏出溫度計(jì),一看,“啊,39。3度”,姥姥聽(tīng)到后,嚇了一大跳,差點(diǎn)昏過(guò)去,爸爸只是傷情的看著我,卻不作聲。

  到了晚上,媽媽和姨媽們都在安撫著淚流滿面的姥姥,我迷迷糊糊地睜開(kāi)千斤重的眼皮,看到一個(gè)模糊的身影,他漸漸走過(guò)來(lái)了,越來(lái)越近,。≡瓉(lái)是爸爸!他拿著一本書(shū),輕輕地坐在我的床頭,翻開(kāi)那嶄新的紙頁(yè),輕聲讀起來(lái):“保爾飛馬沖進(jìn)正在廝殺的人群,把他們驅(qū)散開(kāi)來(lái)!蹦枪适潞檬煜,我腦海忽然抓捕住一本書(shū)的名字:《鋼鐵是怎樣煉成的'》。爸爸讀完一小節(jié)時(shí),對(duì)我說(shuō):“雨霏,你聽(tīng)到了嗎?保爾叔叔如此堅(jiān)強(qiáng),你也一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),爸爸,媽媽,我們一家人還等著你呢?”我費(fèi)盡力氣抬起胳膊,拉了拉爸爸的衣角,輕聲對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我沒(méi)事,我一定會(huì)熬過(guò)去的。”爸爸聽(tīng)后握住我的手在上面寫(xiě)道:“加油!爸爸相信你!”

  我每天都專心吃藥,還時(shí)不時(shí)的去那菜園里散散步,爸爸依舊每天都給我講保爾叔叔的故事,我還時(shí)不時(shí)會(huì)與他產(chǎn)生共鳴。那次,在姥姥家的菜園里,我坐在涼篷里,爸爸走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“好些了嗎?”我微微一笑,說(shuō):“老爹呀,你閨女我身體好著呢?我這么“強(qiáng)壯”,當(dāng)然好的快了,你就別擔(dān)心了?”我說(shuō)著還拍拍肩膀,“咳咳……”。爸爸無(wú)奈一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。抱著我,在那涼篷里,我們玩著指尖游戲。

  過(guò)了一段時(shí)間,我的病已經(jīng)徹底痊愈了,我又如往常那樣,活蹦亂跳的,媽媽和姥姥臉上的愁苦終于消失,變做一張張燦爛的笑臉,可爸爸卻憔悴了不少,臉上又多了幾絲皺紋。

  雖然父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那般無(wú)私偉大,卻在角落里的吐露著他的芬芳,父愛(ài)是無(wú)聲而又偉大的。

  在我記憶里的那一年,樹(shù)枝上孤傲的梅花,卻也露出了燦爛的笑臉,那樣爛漫!

中考滿分作文 篇3

  在灰蒙蒙的天幕下,一桿風(fēng)中的蘆葦,搖曳于莽莽蒼蒼的水面,像一支羽毛筆,劃動(dòng)在潔白的稿紙上。水面上蕩起的漣漪,就是這脆弱的蘆葦寫(xiě)下的最清新的文字,也是我生命力量的最美源泉。

  蒹葭蒼蒼,白露為霜。那一片蘆葦不只是提供了背景,也搖曳著情思,一片起伏的蘆葦,其實(shí)就是心潮的激蕩。青青的葉片是那樣柔滑,可以隨著手掌的安撫,但卻不會(huì)改變?cè)瓉?lái)的形狀。一根小小的蘆葦,竟然承擔(dān)起了世界所能給予它的所有的負(fù)荷。由此,人生便有了生命的動(dòng)力與激情。

  人是“會(huì)思想的蘆葦”,哲人帕斯卡爾曾這樣妙喻。蘆葦是韌性的,哲人才以之相比人生。人的生命若也像一根蘆葦,那就雖柔而韌。如此,生命還有一種反彈,正是憑著這種反彈才得以拔節(jié)向上。但歲歲年年,都有一根蘆花飄過(guò)。飄著飄著,蘆葦就在水面上飄出了美麗得讓人心痛的漣漪,一圈又一圈,層層打開(kāi)的如蓮花一樣的心事,能讓我們積蓄起噴涌的生命之泉。

  沉甸甸的葦絮,被現(xiàn)實(shí)捉弄著,搖晃著,摧殘著,像風(fēng)雨中深一腳,淺一腳艱難跋涉的旅人,又像雷電擊中,左歪右斜,凄凄慘慘,哀鳴著找不著家的雛燕。那些飄飄然,沉甸甸的蘆花,乍看去是一團(tuán)蓬松,疏懶得很,卻又并非懶散,只能說(shuō)是困倦吧。仿佛一場(chǎng)酣睡醒來(lái),生命已到了另一個(gè)飄飛的季節(jié)。命運(yùn)的跌宕就這樣通過(guò)那一管纖細(xì)的`葦稈與一團(tuán)蓬松的蘆花,被感知與激勵(lì)著。

  不過(guò)生命并未遠(yuǎn)離,仍是此時(shí)此地還在守候那個(gè)老地方,可堪寄托的只有希冀。點(diǎn)點(diǎn)飛花,漫空而去,抵達(dá)的會(huì)是一片遙遠(yuǎn)嗎?然而,這時(shí)節(jié)的天空多么高遠(yuǎn),大片大片的湛藍(lán),讓人的視線無(wú)法含及,而朵朵白云,又仿佛在夢(mèng)幻里飄游。對(duì)于無(wú)法抵達(dá)的彼岸來(lái)說(shuō),這一葉蘆葦成了最美麗的背景,最溫暖的力量。

  朋友,在心靈深處培養(yǎng)一枝思想的蘆葦吧,你會(huì)時(shí)時(shí)感受到生活的詩(shī)意,時(shí)時(shí)感受到人生的精彩,時(shí)時(shí)感受到生命的動(dòng)力。

  デ嗲嗟穆葦只不過(guò)是平常的自然之物,在作者筆下,卻變成了一種洋溢著青春活力、閃爍著思想之光的生命。文章由蘆葦寫(xiě)到蘆花,繼而寫(xiě)到蘆笛,層次極為清晰?忌鲗(xiě)蘆葦,實(shí)寫(xiě)思想;贊美蘆葦,實(shí)際上就是贊美思想,文章詩(shī)意地展示了思想清泉對(duì)于生命的重要意義,展示了思想蒹葭給生命帶來(lái)的無(wú)窮動(dòng)力。考場(chǎng)上能夠?qū)懗鋈绱烁缓芾砑八枷氲奈恼?實(shí)屬不易。(唐治英)

中考滿分作文 篇4

  心海里的那朵浪花,滿滿地儲(chǔ)存著關(guān)于你的記憶,在我的生命里留下清晰的痕跡!}記

  心海里,有段被珍藏的記憶,像一朵浪花,每當(dāng)它翻滾一次,就會(huì)看到你那溫暖的笑,回到那段帶給我們?cè)S多感動(dòng)與溫馨的日子。

  還記得我們初見(jiàn)的那天嗎?膽小的.我躲在媽媽身后,卻忍不住探出頭來(lái)看你,只見(jiàn)你那明媚的笑容像陽(yáng)光一般瀉入我的心海,明亮的雙眸閃著溫暖的光芒,從那一刻起,我就決定和你做永遠(yuǎn)的朋友,是你的笑容打動(dòng)了我,讓我的心海泛起層層的波瀾,翻滾著朵朵浪花,貯滿了你那明媚的笑,直至今日,我還會(huì)在陽(yáng)光燦爛的午后,回憶那些美好的往事,你的笑容在我的心海,清晰可見(jiàn)。

  日后,我們的故事變得生動(dòng)而溫馨,我們形影不離,一起玩耍,一起嬉戲,還闖下了許多禍,還記得那年夏天嗎?因忍受不住炎熱,我們鉆進(jìn)我家的倉(cāng)庫(kù),在享受涼爽之余看見(jiàn)地上的大米和面粉,相視一笑,玩起“天女散花”的游戲;一會(huì)兒互相往對(duì)方身上撒面粉,一會(huì)兒手舞足蹈,又唱又跳,還樂(lè)此不疲。當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)我們時(shí),我們?nèi)矶既鰸M了面粉,只剩下黑漆漆的眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn),簡(jiǎn)直成了陽(yáng)光下的小雪人!我們的生活總是十分精彩,心海里的那朵浪花,滿是熙熙攘攘的故事。

  我們?cè)陉?yáng)光下一起玩耍了九年,都長(zhǎng)大了,然而你的離開(kāi)卻太過(guò)突然,因?yàn)楦改傅墓ぷ鞫峒胰ネ獾,?dāng)時(shí)我們彼此沒(méi)有不舍,沒(méi)有難過(guò),沒(méi)有流淚,不聲不響,不悲不喜。我至今還驚訝于你我當(dāng)時(shí)的淡定從容,其實(shí),不曾給對(duì)方留下一句言語(yǔ),不是友誼淡了,是友誼在以另一種方式延續(xù),心海里的那朵浪花緩緩落下,打濕了記憶,美好的結(jié)局。

  三年過(guò)去了,依舊忘不掉你,那九年的光陰,真的刻骨銘心,心海里的那朵浪花,裝滿了關(guān)于你的記憶,給生命留下痕跡,無(wú)比清晰。

中考滿分作文 篇5

  如飛絮般的雨絲輕輕飄下,灑落窗前。雨落有聲,清冽而悠揚(yáng),低回婉轉(zhuǎn)如九天仙樂(lè),一顆顆的明珠淚沿著紅檐畫(huà)角滴下,滴落在石階下的碧苔上,漾出一圈圈淺淺的漣漪,化作一個(gè)纏綿的思鄉(xiāng)夢(mèng)。

  歲月流轉(zhuǎn),光陰飛逝。跟不上時(shí)光飛快的步伐,只能暫時(shí)在時(shí)光的彼岸,等著他來(lái)臨、消逝,永不停息的步伐身后,繁花盡開(kāi),卻又轉(zhuǎn)瞬幻滅。在那歲月的彼岸,桃花川上的新花換過(guò)了一輪春秋。

  層巒疊嶂,如黛如墨。灼灼桃夭,花舞鶯飛。打開(kāi)記憶的畫(huà)夾,零散破碎的記憶恍落織成一幅風(fēng)景畫(huà)。畫(huà)上,雨墨江南,流煙氤氳。在歲月的彼岸,畫(huà)一場(chǎng)煙雨行。

  春日遲遲,卉木萋萋,倉(cāng)庚喈喈,采蘩祁祁。一場(chǎng)瀟瀟的春雨,青了山,綠了水,山巒間回蕩著古老的歌謠!坝旰拊瞥,江南依舊稱佳麗”故鄉(xiāng)最美之景便是那雨,江南水鄉(xiāng)的雨讓人無(wú)法忘懷。

  難過(guò)的雨總是那么溫柔,悄悄地來(lái)臨,靜靜地離開(kāi),無(wú)聲無(wú)息。蒙蒙的細(xì)雨帶著江南氣息的溫婉典雅!白栽陲w花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨潤(rùn)如愁!毙×髁魉瓱熂(xì)雨,如夢(mèng)似幻,如詩(shī)如畫(huà),似姑射仙子,清的絕俗,飄渺似夢(mèng)。似年方及笄的少女,嬌俏動(dòng)人,旖旎如畫(huà)。

  疏雨瀟瀟,吹落那滿樹(shù)的繁英,葬向那大地。“淡漠漠,雨凄凄,岸花零落鷓鴣啼”。山色空蒙,煙雨迷離,更為這雨墨江南添幾分凄美之色,屋外竹林,在雨的`洗禮下纖生不梁。青竹蒼翠欲滴,在微風(fēng)中翩翩起舞,在時(shí)光歲月里搖曳。

  煙雨中,撐一方油紙傘,踏著青石,步入寧?kù)o的古巷。撫過(guò)布滿青苔的石墻,靜靜聆聽(tīng)古樸的青石緩緩敘說(shuō)著歲月的悠久,歷史的滄桑。墻上攀纏著青如碧玉的青翠藤蔓,陪伴他歷經(jīng)風(fēng)雨,相依相偎。

  最是難忘故鄉(xiāng)的雨,卻又在這樣一個(gè)雨天離開(kāi)他。雨中,水煙繚繞,朦朦朧朧。身后,故鄉(xiāng)漸行漸遠(yuǎn),漸漸模糊。朦朦的細(xì)雨將故鄉(xiāng)籠罩,湮沒(méi)了那離別的不舍。

  山是遠(yuǎn)山眉,水是凝秋眸。云為裳,畫(huà)為容,便在夢(mèng)里勾勒出你眉目如畫(huà)。便連思念的夢(mèng)也是美好的。歲月的長(zhǎng)河,將你我隔在了兩岸。來(lái)生,愿化作一羽纏綿的白蠑,眠于那片凈土,眠在那歲月的彼岸——故鄉(xiāng)……

  人生如同一場(chǎng)旅行,沿途的風(fēng)景縱然多姿多彩,卻在暮然回首之時(shí),發(fā)現(xiàn)刻在心底最柔軟的深處,依舊是那起點(diǎn)的風(fēng)采;厥走b望,不禁呢喃著——那里,是否風(fēng)景依舊?收不回漫天的思緒,那幽幽的思念融入雨中,融進(jìn)月光里,穿越了歲月的岸,灑落在那彼岸的遠(yuǎn)山中……

中考滿分作文 篇6

  段朦朧的山,朦朧的景,迷離了我的雙眼。萬(wàn)物的有形瞬間變?yōu)樘摼樀臒o(wú)形,在身體里舞動(dòng),在思想中速寫(xiě),在生命中前行。我愛(ài)山,愛(ài)它的有形,愛(ài)它的.雄渾,但我更愛(ài)它“橫看成嶺側(cè)成峰”的無(wú)形;我愛(ài)水,愛(ài)它敲擊成的樂(lè)譜,愛(ài)它頑強(qiáng)的體魄,但我更欣賞它容納萬(wàn)物的無(wú)形之體。我愛(ài)感動(dòng),感動(dòng)于有形有情的人世萬(wàn)物,感動(dòng)于虛無(wú)飄渺的自然之體,更感動(dòng)于萬(wàn)物的本質(zhì)真情。

中考滿分作文 篇7

  “我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng),跟著希望在動(dòng)……”

  每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的旋律時(shí),那潛藏在我內(nèi)心深處對(duì)于夢(mèng)想的追逐便會(huì)強(qiáng)烈得爆發(fā)出來(lái),對(duì)于我來(lái)說(shuō),我的夢(mèng)想可以說(shuō)是多變的,在我年幼時(shí),我對(duì)于大鬧天宮的孫悟空所具備的神力和勇氣十分敬佩,我甚至天真的想自己長(zhǎng)大后當(dāng)孫悟空,等我長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候,我又熱愛(ài)上了競(jìng)技體育,特別是極具對(duì)抗性的籃球,我又夢(mèng)想自己將來(lái)成為一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員,而當(dāng)我的閱歷隨著年齡的增長(zhǎng)而增加的時(shí)候,我終于確立了自己的目標(biāo)——成為一名國(guó)家公務(wù)員。

  也許要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是十分困難的,這意味著我需要更加努力得去讀書(shū),學(xué)習(xí),付出比常人更多的努力,我在這條孤獨(dú)而又坎坷的道路上艱難得前進(jìn)著。也許我因?yàn)橐粫r(shí)大意摔了一個(gè)嘴啃泥,但是我都會(huì)咬咬牙,站起來(lái)。也許有的時(shí)候受到打擊,內(nèi)心充滿了懊喪和失望,放棄的念頭都開(kāi)始冒芽。這時(shí)我就想唱首歌:“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭,流著汗水默默辛苦的工作,你是不是像我就算受了冷漠,也不放棄自己想要的生活……”

  那些成功人士們不都是心懷一份夢(mèng)想,在那時(shí),他們的`夢(mèng)想都顯得那么的遙不可及,比爾蓋茨的微軟公司成立時(shí)只有兩個(gè)人,相信他當(dāng)時(shí)一定沒(méi)想到有朝一日他會(huì)成為世界首富,但是他們的心中總會(huì)有一個(gè)力量的源泉在支持著他們,而我的力量源泉,就是這首歌。

  我在這首歌的支持下漸漸成長(zhǎng),我也逐漸在這條坎坷的道路上深切地感受到無(wú)論做什么事情,都是要經(jīng)過(guò)生活的考驗(yàn)和時(shí)間的洗禮,真正站在成功的彼岸的只有幾個(gè)人。所以,為了我的目標(biāo),我的夢(mèng)想,這首歌中唱的一樣,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

中考滿分作文 篇8

  記憶中,那一樹(shù)娉婷,皎潔無(wú)瑕,在我失望落寞時(shí),給予鼓勵(lì)與引導(dǎo);嗬,那是多么特別的一樹(shù)娉婷。

  寒風(fēng)織細(xì)雨

  初春時(shí)節(jié),乍暖還寒中,刮起細(xì)密的春雨,被寒風(fēng)吹得形成一張網(wǎng),罩在我頭上。我手執(zhí)月考試卷,心中不時(shí)想起那不堪的成績(jī),唉,到底是不自量力,夢(mèng)想永遠(yuǎn)遙不可及,我該如何走下去?回到家中,看到窗邊幾株蘭花,被雨沖刷得瑟縮,幾片花瓣也墜落成泥……我無(wú)奈極了,索性放下書(shū)包,跑出門外。

  寒風(fēng)中,我沒(méi)有帶上外衣,瑟縮著前行,細(xì)雨裹挾著我;我漫無(wú)目的,卻于空氣的馨香中聞得幾抹清香……

  娉婷做枝頭

  循著香味而去,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一棵樹(shù),在高樓林立之中,在寒風(fēng)細(xì)雨之中傲然挺立著。走近一看,卻怔住了——寒風(fēng)中,幾朵娉婷傲然立在枝頭,如此驕傲而美麗!

  那一樹(shù)娉婷,是玉蘭花,綻著皎白的身姿,傲然立在寒風(fēng)之中,如此堅(jiān)定、驕傲,如此不倔?茨桥c月牙兒無(wú)異的花,在空中劃出美麗的弧度;又如毛筆尖兒,在空中劃出一筆精彩;又似是一個(gè)玉盞,擎著碧清的天空,啊,這其中夾雜著多么特別而不倔的魂呀!哪怕沒(méi)有蜂圍蝶繞,沒(méi)有雷鳴般的掌聲,沒(méi)有和煦的春風(fēng)與陽(yáng)光,它也只是堅(jiān)定地立著,不懼風(fēng)雨打擊,不怕寒流中傷,堅(jiān)定地綻放出屬于自己的美麗!如此特別,擊中了我的心…… 艷陽(yáng)終來(lái)到

  花驕傲著,我卻沉思了:也許逐夢(mèng)路上有艱難險(xiǎn)阻、有挫折打擊,我也該保持信心啊!只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不懼風(fēng)雨,終將迎來(lái)春暖花開(kāi)的彼岸!我堅(jiān)定起信念。忽而天邊,射下束束陽(yáng)光,不久整個(gè)天都亮著,艷陽(yáng)直瀉而下,照在我心中,照在那樹(shù)娉婷上……我明白:只要堅(jiān)持,艷陽(yáng)終來(lái)到,成功并不遠(yuǎn)!

  那樹(shù)娉婷,如此特別,在我無(wú)助失望時(shí),在萬(wàn)物還瑟縮之時(shí),傲然綻放。那美麗與堅(jiān)強(qiáng)的花,會(huì)陪伴我成長(zhǎng),給予我鼓勵(lì)與支持,以她那特別的美麗與精神,支持著我走向未來(lái),走向成功的彼岸!中考滿分作文,廣東

  分析點(diǎn)評(píng)

  這是一篇充滿性情、激人振奮、比較規(guī)范的考場(chǎng)作文。題目雖然是“特別的一樹(shù)娉婷”,但作者的用意不在于寫(xiě)如何的.娉婷,而是寫(xiě)這一樹(shù)的娉婷帶給我的“鼓勵(lì)與支持”,頗具匠心。文章以“寒風(fēng)織細(xì)雨”、“娉婷做枝頭”、“艷陽(yáng)終來(lái)到”結(jié)構(gòu),既呈現(xiàn)出一定的層進(jìn)性,又有利于情感的清晰表達(dá)。文章的亮點(diǎn)有三:一是描摹生動(dòng),如“看那與月牙兒無(wú)異的花,在空中劃出美麗的弧度”、“又如毛筆尖兒,在空中劃出一筆精彩”,寫(xiě)出了玉蘭花的獨(dú)特形象,恬靜而清新;二是用詞準(zhǔn)確,如“瑟縮著前行,細(xì)雨裹挾著我”中的“瑟縮”與“裹挾”,“是玉蘭花,綻著皎白的身姿”中的“皎白”,“被寒風(fēng)吹得形成一張網(wǎng),罩在我頭上”中的“罩”,這些詞語(yǔ),形神兼?zhèn),頗有想象的價(jià)值;三是照應(yīng)自然,第一段點(diǎn)題,最后一段再加以鋪揚(yáng),讓文章結(jié)構(gòu)完整。如果能夠縱深地挖掘玉蘭花的品性,把這些品性對(duì)我的觸動(dòng)點(diǎn)突出出來(lái),文章的教育意義會(huì)更大點(diǎn)。

中考滿分作文 篇9

  1.老師的目光

  老師的目光充溢著關(guān)愛(ài)和智慧,既有哲學(xué)家的深廣,又有思辨家的犀利。課堂上,洋洋灑灑如流水般的語(yǔ)言伴隨著睿智坦誠(chéng)的目光,在我的心間肆意流淌!岸藛幔俊薄霸傧胍幌!”“你肯定行!”“你真聰明!”——這是老師用鼓勵(lì)的目光在說(shuō)話。情緒低落時(shí),心中泛起的任何一點(diǎn)波瀾都逃不過(guò)老師的眼睛。深情的交談,是心與心的交流,于是,老師的目光成了我熱切渴望的心靈的港灣。

  2.媽媽的手

  我拉著這雙手漫步街頭。它不像以前那樣光滑,時(shí)間在它上面留下了痕跡,仿佛沒(méi)有雨水滋潤(rùn)的.禾苗,仿佛長(zhǎng)年干燥的大地,但它依舊溫暖,依舊給予我鼓勵(lì)。如果可以,請(qǐng)讓這雙給我溫暖、給我鼓勵(lì)、對(duì)我進(jìn)行教育的手,伴我走過(guò)生生世世。

  3.父親的臉

  一張臉,一張刻畫(huà)著滄桑與磨難的臉,顯現(xiàn)出了無(wú)比的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。深邃的眼睛透露出幸福的光芒與頑強(qiáng)的性格。一道道皺紋記錄著過(guò)去那滄桑的歲月,大大的鼻子“矗立”在臉上,猶如不倒的山峰。小而發(fā)白的嘴唇還留著太陽(yáng)炙烤的痕跡。他那粗大、沾著泥垢的干枯的手,正訴說(shuō)著他的勤勞、耐苦。是這雙手創(chuàng)造了現(xiàn)在的富強(qiáng),是這雙手創(chuàng)造了這個(gè)美麗的世界,這碗涼茶不就是他現(xiàn)今幸福的最好見(jiàn)證么?他用自己堅(jiān)強(qiáng)的性格,創(chuàng)造出了自己的甜蜜,雖然骨瘦如柴,但卻顯現(xiàn)出了中國(guó)人的高大,不是外表,而是那不倒的精神。他們雖然經(jīng)歷了最苦的年代,可是,你們看:他們的臉上洋溢著幸福的笑容!

  4.朋友

  她有著一張?zhí)煺娴哪槪鞘制列銡獾淖,讓我羨慕,更讓我敬佩;在我生氣時(shí),一聲聲甜美的聲音,一聲聲的安慰,總讓我混亂的心平靜下來(lái),聽(tīng)著那甜美的聲調(diào),感覺(jué)著那雙緊握著我的手的溫度,我心中充滿了溫馨。她——一個(gè)平凡的女孩,卻把我徹底改變了.

中考滿分作文 篇10

  人生好似一座大舞臺(tái),每個(gè)人都在自己的舞臺(tái)上演著一出出喜劇與悲劇。有被母親訓(xùn)斥時(shí)的哭泣,有與鳥(niǎo)兒為伴的歡笑也有戰(zhàn)勝自己的喜悅。

  短短的頭發(fā),黑黑的皮膚,如不細(xì)看或許你真不知我是男是女笑,笑得無(wú)拘無(wú)束,更無(wú)小家碧玉。這,便是我。

  走在大街上,與朋友們聊幾句,便忍不住笑上一陣。行人們循聲望來(lái),總又失望的轉(zhuǎn)過(guò)頭。我知道,是我的笑聲引來(lái)了他們的目光,也許是我的長(zhǎng)相讓他們失望。我不再笑,低下頭,我感到周圍的人都在嘲笑我,我又好像聽(tīng)到他們?cè)谧h論我,那個(gè)是男是女。

  轉(zhuǎn)學(xué)了,一進(jìn)班,同學(xué)們便用怪怪的目光打量我,那目光中隱藏著不屑或別得什么。我知道,原因之一是我的長(zhǎng)相使他們?nèi)绱俗⒁馕。?xí)慣了。

  不,憑什么?憑什么我要被人嘲笑,憑什么我要被人議論?憑什么我要忍?但除了忍,我又能怎樣呢?想到這兒,一種自卑悄悄滲入我的心,直至完全占據(jù)了我的心靈。

  我不愿與人交談,不愿上街,我要遠(yuǎn)離人群。一日日消沉下去,變得沉默寡言,膽怯。 也許是上蒼的有意安排,一次偶然的機(jī)會(huì),我見(jiàn)到一位瘸腿的中年人正吃力的蹬著車,也許左腳的殘疾讓它無(wú)法承受重量,中年人干脆懸著腳,周圍的一些人投來(lái)目光,同情、可憐、歧視但他好似沒(méi)察覺(jué),臉上洋溢著笑容,似乎沒(méi)有感到自己的"與眾不同",單腳踏車自由行駛在大道上。我的心,忽然間被觸動(dòng)了。我試著昂起頭,走向人群,融進(jìn)人群,一臉的自信。

  自卑,我為何要自卑?路,是自己走的',為何要因?yàn)樗说膽B(tài)度而停留?

  他,就是那么瘸腿的中年人,他的笑是那樣真誠(chéng)。

  我抬起頭,一臉笑容的走進(jìn)教室,不顧同學(xué)們驚訝的目光。

  笑,這是為何? 因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己! 笑,這是為何? 因?yàn)槲腋鎰e了那失落的女孩。

  風(fēng),輕輕地吹來(lái)。涼絲絲的。我張開(kāi)雙臂,擁抱這許久未親近的大自然。

  那次,我戰(zhàn)勝了自己,改變了原本前途一片渺茫的困境。那刻,我好似從大沙漠回到了綠洲。

  天,是那么的藍(lán);

  云,是那么的悠閑;

  我,已告別過(guò)去的陰影,因?yàn),我終究是要面對(duì)自己。現(xiàn)在,我做到了,我戰(zhàn)勝了自己。 朋友們,讓我們笑對(duì)過(guò)去,喜迎明天吧!

  評(píng)語(yǔ)

  命題作文考得已經(jīng)不多,但是命題作文的審題應(yīng)該是個(gè)基礎(chǔ),還是要學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,特別是初一、初二學(xué)生。這篇作文很好地表現(xiàn)了一個(gè)被人瞧不起的"我",看到一個(gè)瘸腿騎車人的努力,我戰(zhàn)勝自己的經(jīng)過(guò)。

  本文的語(yǔ)言很好,細(xì)節(jié)描寫(xiě)很深入。

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