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描寫的小學(xué)生作文300字

時間:2023-01-03 16:11:28 小學(xué)生作文 我要投稿
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  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)描寫的小學(xué)生作文300字集合7篇

描寫的小學(xué)生作文300字 篇1

  在我認識的人當(dāng)中,我最熟悉的人要數(shù)我的小妹妹了。

  我有一個非?蓯鄣男∶妹,我這個小妹妹比我小五歲三個月,她既可愛又機靈。有著一雙黑黑的大眼睛和一張小巧的`嘴巴。她聰明靈巧,就是脾氣有一點倔,比如:上一次我們在公園里頭玩的時候妹妹發(fā)現(xiàn)有漂亮的氣球,于是,他就拽著媽媽的衣服說:“媽媽、媽媽,我要買一個氣球可以嗎?”媽媽說:“這個氣球的質(zhì)量不怎么好,而且,一旦遇見明火還會爆炸,萬一爆了會傷到人的?所以,咱不買它,好么?”妹妹聽到不給買,就拽著媽媽的手一邊哭一邊說“不嘛?我就想要,給我買吧,如果你不給我買,我就不喜歡你啦!”她于是不依不饒的纏著媽媽,還不讓媽媽做事,沒辦法媽媽只得抱著她離開了公園,回家的路上妹妹一直鬧情緒,怎么也安撫不好。這個脾氣又臭又倔的小丫頭!發(fā)起脾氣,可別扭了。

  我的妹妹脾氣雖然有點倔,但她卻一個很體貼的人。比如:上次,我生病發(fā)燒下不了床。于是,我的妹妹就非常關(guān)心我,她幫我端藥遞水,還時不時的跑到我的的房間來,問哥哥你好點兒沒?還難受嗎?”。

  這就是我最熟悉的人,我可愛倔強的妹妹。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇2

  我家養(yǎng)了一盆太陽花。雖然太陽花剛買來時,可當(dāng)它放在我家的植物角時,我一下子找到了它——它主獨特了。今天,明媚的陽光照著大地,太陽花開了。

  太陽花開的時候很好看。有怒放的;有半開著的,像個起晚的孩子;還有開了一點點的,像個害羞的小姑娘。太陽花的顏色也是各種各樣的,有黃的、紅的、粉的……遠遠望去,像一盆多色彩球。太陽花會發(fā)出淡淡的清香,聞了讓人清新怡神。太陽花很好養(yǎng),每天澆澆水就行了,卻帶給我們無限驚喜的燦爛和美麗。

  我不光喜歡太陽花的外表,更喜歡它的精神。雖然我們不給它肥料,但太陽花從不計較什么,它總是用頑強的生命力,在貧瘠的土壤中迅速生長,長出越來越多的'花株,開出越來越豐富顏色的花朵。隨著太陽的起落,太陽花每天都會有花開花落。草長鶯飛,大盆的太陽花迎著陽光盡情地綻放它的美麗。它多么像有一種人,越是索取得少,越顯示出無私奉獻的高尚品質(zhì)。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇3

  寒假中發(fā)生的事情猶如沙灘上的貝殼,絢麗多彩、數(shù)不勝數(shù)。這些貝殼,有的無聊、有的令我痛哭流淚,有的令我開懷大笑,但我認為最絢麗迷人的貝殼是看煙花。

  那天正好是大年初一,我在爺爺家,姐姐要帶我出去看煙花,一會兒,我和姐姐一起走到了陽臺邊,我們往四周看了看,漆黑的夜空里星星點點,外面也比較喧鬧,已經(jīng)有人開始放煙花了,各種各樣的煙花接二連三地在漆黑的夜空中競相開放,它們五彩繽紛,五顏六色的,讓我看得如癡如醉,它們的形狀,有的像黃澄澄的菊花,有的仿佛像天女散花似的在空中開出五彩的“花朵”,還有的.猶如天外流星一般在空中飛馳而過……各種各樣的煙花,為夜空平添了幾分美色,星星一閃一閃的,好像在恨煙花搶了它們的風(fēng)頭……我望著這美麗的夜空感到無比的愜意……

  。熁ㄕ婧每,我喜歡春節(jié),我更喜歡看煙花!

描寫的小學(xué)生作文300字 篇4

  10月1日國慶節(jié)放假回來,涼爽的秋風(fēng)把我送到了學(xué)校門口走進大門一股香味立馬使我心曠神怡。

  是什么呢?抬頭一望,沒見什么香味呀,不是燒采的香味,向四周望去一棵“金子樹”就在我前面幾步之遙。桂花盛開是淡黃色的小花瓣,中間有黃色的蕊,特別香,遠望就像掛滿了金子,仿佛在童話世界,一陣風(fēng)吹來,漫天的“金子”漫天飛,特別美。

  走到桂花前面,看那桂花像星星那樣美,仔細看每一個桂花都是不一樣,有的桂花喜歡開在樹葉后面,大概不喜歡陽光吧!則有的桂花笑裂了臉可能是太愛這金色的'秋天吧!桂花在涼爽的秋風(fēng)里飄落下來,仿佛一只只金色的蝴蝶在告別秋風(fēng)。想到這里我有一絲的傷感,桂花一年就等待這秋季,它給秋天添上了一些美麗裝扮,它無私奉獻給人類那是它為回報地球給了它的居住地。而人們?nèi)テ茐乃鸹ㄒ苍诹鳒I。希望桂花給大自然的美,人類也好好珍惜這美。

  桂花開了,開在這金秋十月這金燦燦的日子里,給校園增添了一絲光彩。我愛桂花迷漫的香味,更愛飄香的校園。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇5

  今天是八月十五,八月十五的月亮好圓呀!八月十五的月亮好亮。“嗽率迨羌胰顺詧F圓飯的日子。

  這一天,我們?nèi)胰硕蓟氐搅藸敔敿遥瑖谙裨铝烈粯訄A的桌子旁,吃著團圓飯,聽著爺爺給我講嫦娥奔月的故事。聽著故事我在想,小玉兔在天上干什么呢,也不知道嫦娥能不能跟后羿團圓,是不是下到人間去找后羿去了呢?

  在月明星稀的.時候,我突然聽見了鳥兒的叫聲,好像一首詩中寫出的情景“月出驚山鳥,時鳴春澗中”。啊,現(xiàn)在的月亮就像一個大橘子,我想像天狗吃月亮一樣把大橘子給吃掉。月亮還像一塊餅干,我要一口把它干掉。月亮還像一盞臺燈照著人們回家的路。

  現(xiàn)在已經(jīng)快10點了,我趴在窗臺上看著美麗的月亮,現(xiàn)在還有誰家不團圓呢?是堅守在崗位上的警察?是在醫(yī)院值班的醫(yī)生?是在外地打工的工人?還是給小區(qū)看守大門的爺爺們?真希望他們都能家家團圓啊!

描寫的小學(xué)生作文300字 篇6

  很少有人不愛吃筍的,因為筍天生味道鮮美,一支鮮嫩的春筍,放在雞湯里自然鮮美無比,放在咸菜里也還是無比鮮美,不像有些蔬菜得沾別人的光,可見筍是有“鮮明個性”的。

  筍的.個性還表現(xiàn)在生長期“任性”。幾場春雨過后,你到竹林里去瞧吧,遍地毛茸茸的筍尖,東一支,西一支,歡快地亂竄,還時不時地竄到竹林外面,甚至在行人走動的山徑路旁,也會冒冒失失地裂開幾個口子,探出幾支粗壯的春筍。有時,竹林后的農(nóng)家里,孩子也驚喜地叫起來:“奶奶,床腳下有一只筍吶!”春筍真像小搗蛋,無所顧忌,一味任性地調(diào)皮,不顧前頭埋伏著多少危機,有時甚至倔強地頂起大石塊、舊磨盤,只管沙沙地往上鉆,只想“瀟灑走一回”。

  不過,盡管人們吃掉了數(shù)不清的鮮筍,可竹林從來不會因此縮小,只會一年年一圈圈地擴大開來,因為它的兒孫太多了,不信,你去問竹園的老農(nóng),只怕他會說:“人要不吃筍,那筍可要吃人嘍!”

描寫的小學(xué)生作文300字 篇7

  我熟悉的人非常多,不過除了家里人之外最熟悉的便是我的同桌了。他那一雙炯炯有神的濃眉大眼鑲在長瘦的臉盤上。在小小的嘴巴兩旁各有一個小酒窩。他笑起來總是那么甜。幾根頭發(fā)散落在眉宇間,他常常用手把頭發(fā)往后背,看起來真是漂亮極了。他穿一件紅色的夾克衣,一條牛仔褲。

  我同桌有一個小小的缺點,就是把什么東西都胡亂放,丟三拉四的,一會這沒了,一會那沒了。最后總是在他那雞窩一樣的抽屜里找著丟失的東西。他不管發(fā)生什么事都是樂呵呵的',干什么事都興致勃勃的,但是在學(xué)習(xí)上從不馬虎。他特別喜愛數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)很認真,所以,是我們班的數(shù)學(xué)尖子。再難的數(shù)學(xué)題,只要一到他的手中就迎刃而解了,所以大家都很敬佩他。可是,他不驕傲,仍在努力地學(xué)習(xí)。他還經(jīng)常幫助同學(xué),給同學(xué)補習(xí)功課。每次總是耐心地講解,一遍,二遍,三遍……直到聽懂為止。

  他數(shù)學(xué)學(xué)得很好,老師推薦他參加學(xué)習(xí)微機班。他操作微機十分沉著冷靜,像個經(jīng)驗豐富的“博士”。有時競?cè)煌艘磺,把所有的精力放在了微機上。機房空空,只有他一個人還在打微機,機房里回蕩著他按動鍵盤的聲音。

  這聲音好像在鼓舞著我,奮發(fā)向上,以優(yōu)異的成績向祖國匯報,做一個好少年。

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