五年級(jí)數(shù)學(xué)日記15篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，心中一定有不少感想，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編幫大家整理的五年級(jí)數(shù)學(xué)日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)數(shù)學(xué)日記1
生活中，處處有數(shù)學(xué)。例如：買菜啦！買文具啦！量布等等，都需要用到數(shù)學(xué)。
這個(gè)學(xué)期，教師教了一個(gè)新知識(shí)，是小數(shù)的乘法和除法。這個(gè)知識(shí)，可幫了我大忙��！
昨天晚上，我母親一起去買桔子。桔子是1、8元一斤，母親買了4·5斤，本應(yīng)該付錢8·1元。可是營(yíng)業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的知識(shí)，在腦子里算過(guò)一便后，馬上糾正了營(yíng)業(yè)員的'失誤。
不僅營(yíng)業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會(huì)小數(shù)乘除法了，而且在回家的路上，母親還表?yè)P(yáng)我，給她省了0·9元，并且學(xué)過(guò)的知識(shí)能在生活中活用。
是啊！要是沒(méi)學(xué)好這門數(shù)學(xué)，以后損失的不只是這0、9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀！
五年級(jí)數(shù)學(xué)日記2
今天，我和爸爸去買東西。我們進(jìn)了超市，爸爸去拿一個(gè)小推車。拿完，我們就進(jìn)超市了，進(jìn)了超市以后，爸爸就帶我去買喝的。我們買了可樂(lè)，可樂(lè)一瓶三元，我就只買了一瓶。我們又買了大瓶的紅茶，一大瓶是四元，我還是只買了一瓶。買完喝的，我和爸爸就去買吃的了，我們買了一包薯片，一包是五元，我買了兩包，一包給我，一包給妹妹。我又買了兩根棒棒糖，一根是香橙味，一根是藍(lán)莓味的，一根五毛，兩根一元。買完吃的，就去買文具，買了一根筆，是一元，又買了一塊橡皮。買完，我就去付錢了，我先放了棒棒糖，再放了薯片，再放了筆，然后放了橡皮，然后又放了可樂(lè)，紅茶。放完，然后我算了算，我先算喝的`，3+4=7(元)，然后又算了吃的，5+5+1=7(元)，然后算了文具，1+2=3(元)，合計(jì)，7+11+3=21(元)。然后爸爸付了25元，收銀員收爸爸25元，收銀員找了爸爸4元。買完，我們回家了。
五年級(jí)數(shù)學(xué)日記3
在多姿多彩上的數(shù)學(xué)王國(guó)之中，咱們?cè)缫褏捑肓死蠋煹恼佌伣陶d，如今，數(shù)學(xué)老師改變了教學(xué)方法，使我愛(ài)上了數(shù)學(xué)
老師給咱們上課，總喜歡讓咱們邊玩邊學(xué)。在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，學(xué)的'雖然與以前一樣，但咱們卻很高興，老師想是一位僅僅比咱們大一些的大孩子，讓咱們覺(jué)得他不再是嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，而是一位可愛(ài)又調(diào)皮的孩子，上起課來(lái)無(wú)憂無(wú)慮，一道道枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)題如今跳動(dòng)了起來(lái)。像一道道美食誘惑著咱們，咱們則是一只只大饞蟲(chóng)，誘惑面前想盡辦法吃掉美食。數(shù)學(xué)是一塊巨大的磁石，咱們則是一塊塊小金屬片被他牢牢貼出。
咱們是一伙“數(shù)學(xué)天才”咱們要攻克陳景潤(rùn)，是數(shù)學(xué)讓咱們這些孩子找到航帆，不迷失方向。咱們喜歡充滿笑聲的課堂，喜歡與咱們一樣的老師，喜歡那跳動(dòng)的數(shù)字，喜歡那神奇的字眼，喜歡……
五年級(jí)數(shù)學(xué)日記4
今天上午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)，這道題是這樣的：一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是280厘米，寬是40厘米。以這個(gè)長(zhǎng)方形的`一條邊為底，作一個(gè)高為50厘米的三角形，求這個(gè)三角形的面積。
我看了，心想：呀！這道題還是有點(diǎn)難度的呀！可是再難也要做出來(lái)��！這時(shí)，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒(méi)講完我就恍然大悟，原來(lái)這題這么簡(jiǎn)單，算式是：280divide；2=140（厘米）140—40=100（厘米）
100×50divide；2=2500（平方厘米）。
看著終于把自己不會(huì)的題目一遍又一遍的算對(duì)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。其實(shí)，任何題目都不怎么難，只是沒(méi)有動(dòng)動(dòng)腦筋而已，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，任何題目都是很簡(jiǎn)單的。
快要開(kāi)學(xué)了，我的作業(yè)基本上完成了，也沒(méi)有什么太多的困擾。我的寒假計(jì)劃完成的很好，讓我們新的學(xué)期了，展翅高飛吧！
五年級(jí)數(shù)學(xué)日記5
今天，我和媽媽一起上街買東西。
咱們先來(lái)到洋洋百貨，咱們走進(jìn)了超市。我先買了兩個(gè)冰糕，1。5元一個(gè)，我有拿了一袋火腿腸，7元一袋，在買了一個(gè)西瓜，用去7元錢，最后媽媽想到家里沒(méi)有米了，于是拿了一袋米，用去53。5元。到了門口，我又拿了2個(gè)口香糖，用去3元錢。到了門口媽媽問(wèn)我這里一共花了多少元？我想了想，說(shuō)：“（1。5）+2×7+53。5+3＝72（元）。媽媽我算出來(lái)了，等于72元�！眿寢屆宋业念^，說(shuō)我真聰明。
五年級(jí)數(shù)學(xué)日記6
幾天我每次和媽媽出去的時(shí)候，只要是以前見(jiàn)過(guò)我的，見(jiàn)一個(gè)，就有一個(gè)人說(shuō)我個(gè)子長(zhǎng)高了，所以我現(xiàn)在就要看看，我到底是長(zhǎng)高了還是長(zhǎng)高了還是長(zhǎng)高了呢？
今天，我看看我到底有沒(méi)有長(zhǎng)高。一回家我就開(kāi)始量個(gè)子，天哪。果然長(zhǎng)高了。現(xiàn)在已經(jīng)1.54米了，可是原先只有1.51米。哦。我知道了。也許是因?yàn)閾Q了水土的原因，前兩天我去了南山。算下來(lái)一共有五天了，那這樣的話，我每天長(zhǎng)高了0.006米（①1.54-1.51=0.03②0.03÷5=0.006）。天哪。那如果這樣算下來(lái)，一年365天（①365×0.006=2.19），我居然一年能長(zhǎng)2.19米，噢噢噢。我不能這樣算，因?yàn)槲覀儾豢赡苊刻於奸L(zhǎng)這么高。前兩天我長(zhǎng)個(gè)子的`原因是我去了南山換了水土才長(zhǎng)了一截子，o(∩_∩)o哈哈。如果按我剛才那樣，繼續(xù)錯(cuò)下去的話我不得長(zhǎng)成巨人啦。
只要我們細(xì)心觀察，數(shù)學(xué)會(huì)在我們生活中無(wú)處不在。
五年級(jí)數(shù)學(xué)日記7
今天下午，我和媽媽來(lái)到了人山人海、物品琳瑯滿目的胖發(fā)祥超市，首先映入眼簾的是大大小小的柜臺(tái)，其中一個(gè)柜臺(tái)上面用一根小棍子撐起一張大黃幅，上面寫著黃金打八五折，進(jìn)入生活區(qū)，里面的打折商品更是不計(jì)其數(shù)，什么洗衣粉打七五折了呀，小點(diǎn)心降價(jià)了呀，“呀！土豆”買四送一了呀！ 我頓時(shí)對(duì)這些打折物品起了濃厚的好奇心，“呀！土豆”是打幾折呢？洗衣粉的現(xiàn)價(jià)是多少元呢？我便請(qǐng)教媽媽，媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“你可以用你學(xué)過(guò)的'知識(shí)來(lái)解決呀！” 我恍然大悟，我不是剛學(xué)了打折扣嘛！便認(rèn)真思考了起來(lái)，現(xiàn)價(jià)＝原價(jià)×折扣數(shù)，洗衣粉的原價(jià)是14元，現(xiàn)價(jià)就應(yīng)該用14×70％＝9。8元，根據(jù)上面的原理，就是用買四包“呀！土豆”的錢買了五包，用 4＋1＝5包，4÷5＝80％，也就是打八折，我很自豪的對(duì)媽媽說(shuō)出我的解題思路，媽媽直夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
五年級(jí)數(shù)學(xué)日記8
今天下午，我和媽媽來(lái)到了人山人海、物品琳瑯滿目的胖發(fā)祥超市，首先映入眼簾的是大大小小的柜臺(tái)，其中一個(gè)柜臺(tái)上面用一根小棍子撐起一張大黃幅，上面寫著黃金打八五折，進(jìn)入生活區(qū)，里面的打折商品更是不計(jì)其數(shù)，什么洗衣粉打七五折了呀，小點(diǎn)心降價(jià)了呀，“呀。土豆”買四送一了呀。
我頓時(shí)對(duì)這些打折物品起了濃厚的'好奇心，“呀。土豆”是打幾折呢？洗衣粉的現(xiàn)價(jià)是多少元呢？我便請(qǐng)教媽媽，媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“你可以用你學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決呀�！�
我恍然大悟，我不是剛學(xué)了打折扣嘛。便認(rèn)真思考了起來(lái)，現(xiàn)價(jià)＝原價(jià)×折扣數(shù)，洗衣粉的原價(jià)是14元，現(xiàn)價(jià)就應(yīng)該用14×70％＝9。8元，根據(jù)上面的原理，就是用買四包“呀。土豆”的錢買了五包，用4＋1＝5包，4÷5＝80％，也就是打八折，我很自豪的對(duì)媽媽說(shuō)出我的解題思路，媽媽直夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
五年級(jí)數(shù)學(xué)日記9
今天上午，我和爸爸媽媽一起買菜。我們剛到菜市場(chǎng)門前，發(fā)現(xiàn)車流如潮。里面人很多，熱鬧非凡。攤主的叫賣聲，顧客的討價(jià)還價(jià)聲，唱出了一曲美妙的歌。菜場(chǎng)里有賣蔬菜的,有賣肉的有賣水果的`,還有賣魚(yú)的。我和媽媽先來(lái)到蔬菜區(qū)。市場(chǎng)里的蔬菜琳瑯滿目，各種各樣。那些蔬菜五顏六色，看得我眼花繚亂。
我先拿了土豆、黃瓜、豆芽，媽媽拿了西紅柿、大白菜、娃娃菜，爸爸就拿了一些雞肉、排骨。媽媽問(wèn)：“孩子，你數(shù)學(xué)好，你算算我們一共花了多少錢。”我胸有成竹的說(shuō)：“很簡(jiǎn)單！土豆花了1元6角；黃瓜花了4元；豆芽花了2元；西紅柿花了3元4角；大白菜花了6元4角；娃娃菜花了8元；雞肉花了20元；排骨花了50元。算式為元。因此，我們一共花了95。4元�！�
媽媽高興的夸我：“孩子，你的口算真好呀！”
五年級(jí)數(shù)學(xué)日記10
今天，我和爺爺、奶奶去張店的小商品城買東西，這里的人真多�。∥蚁耄喝绻月吩撛趺崔k��？忽然，我看見(jiàn)有許多人圍成一個(gè)圈，似乎在看什么。我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是一張小商品城的平面圖。奶奶來(lái)到我的旁邊，輕輕地問(wèn)我：“辰豐，你知道，玩具區(qū)在電梯的哪一面嗎？”“北面”。我脫口而出，“那你知道文具區(qū)在玩具區(qū)的哪一個(gè)方向嗎？”這回，我想一會(huì)兒才回答：“西北面。”“辰豐真不錯(cuò)，奶奶獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)玩具怎么樣？”“好哇，好哇！”我高興得跳起來(lái)，然后，我們興沖沖的`向西北面的玩具區(qū)奔去……
到晚上，我望著窗戶外面漆黑的天空問(wèn)媽媽：“媽媽，你說(shuō)，晚上天這么黑，那些郊游的人迷路怎么辦？”媽媽指著一顆星星說(shuō)：“喏，你看，那是北斗星，它在北面，所以，那些人只要看見(jiàn)北斗星，就不會(huì)找錯(cuò)方向。”“喔，原來(lái)是這樣呀！”我舒一口氣，然后睡著。
數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在，只要你留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
五年級(jí)數(shù)學(xué)日記11
今天，我媽媽生病了，頭很疼�？墒俏液偷艿茉顼堖�沒(méi)吃，已經(jīng)餓地饑腸轆轆了。媽媽拿出20元，讓我去買一些土豆和番茄。拿過(guò)10元錢后和弟弟一塊到樓下了。
我和弟弟快步走到“陽(yáng)光生鮮超市”，利索地挑了三個(gè)土豆和五個(gè)西紅柿，放到稱上稱，結(jié)果土豆3.9元，西紅柿6元�；氐郊�，媽媽對(duì)我說(shuō)：“西紅柿和土豆多少元？平均每個(gè)多少元？”我脫口而出：“土豆3.9元，番茄6元，土豆平均每個(gè)用3.9除3等于1.3元，西紅柿用6除5得1.2，平均每個(gè)1.2元！”媽媽聽(tīng)后，笑呵呵地說(shuō)：“數(shù)學(xué)得不錯(cuò)1以后也要多練練�。 甭�(tīng)了夸獎(jiǎng)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。從今以后，我要學(xué)習(xí)更多知識(shí)，更多數(shù)學(xué)中的奧秘，長(zhǎng)大以后為我們可愛(ài)的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的'力量！
我愛(ài)數(shù)學(xué)！
五年級(jí)數(shù)學(xué)日記12
今天，我偶然地在一本書(shū)上見(jiàn)到這樣不可思議的數(shù)據(jù)：“一張厚度為0·01厘米的紙對(duì)折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”
這個(gè)數(shù)據(jù)無(wú)論怎么聽(tīng)都覺(jué)得太“荒唐”一點(diǎn)。畢竟是一張薄薄的紙，通過(guò)對(duì)折真能超過(guò)珠穆朗瑪峰嗎？但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有通過(guò)計(jì)算，這一切的謎底才能揭曉。
隨即，我便把0·01厘米連續(xù)乘以2，一共30次，得到10737418·24厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848·13米轉(zhuǎn)化為884813厘米，通過(guò)比較，很明顯能夠看出對(duì)折30次之后的紙張的'厚度的確勝過(guò)珠穆朗瑪峰的高度，而且還是后者的10多倍。
其實(shí)，像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存數(shù)學(xué)在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
五年級(jí)數(shù)學(xué)日記13
在悠久的數(shù)學(xué)史上，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)許多數(shù)學(xué)神童。那是咱們學(xué)習(xí)的榜樣，更是數(shù)學(xué)界中的焦點(diǎn)人物。他們?yōu)檠芯繑?shù)學(xué)知識(shí)奉獻(xiàn)出了自己的一生。
谷超豪，我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士，復(fù)旦大學(xué)著名教授。24歲時(shí)蜚聲數(shù)學(xué)界，名為《經(jīng)典場(chǎng)——米爾斯揚(yáng)》的研究論文作為專著出版。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“歌德巴赫猜想”嗎?它是數(shù)學(xué)王冠上的`一顆明珠。我國(guó)在“哥德巴赫猜想”上的研究已經(jīng)達(dá)到了世界領(lǐng)先地位，而進(jìn)行這項(xiàng)研究的人就是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，他在20世紀(jì)國(guó)際數(shù)學(xué)界占有重要地位。
他(她)們都是數(shù)學(xué)界中的皎皎者，正因?yàn)橛辛怂?她)們的奉獻(xiàn)，才更激發(fā)了人們對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。相信咱們憑著對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，也能搬動(dòng)數(shù)學(xué)上的大山，也能為國(guó)家奉獻(xiàn)出自己的力量。所以，咱們從現(xiàn)在起，就要為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，立大志，樹(shù)理想，勤奮地學(xué)習(xí)!
五年級(jí)數(shù)學(xué)日記14
今天上午，我約了小明和小剛放學(xué)去拍皮球。下午放學(xué)后，我們高高興興地來(lái)到了操場(chǎng)上，開(kāi)始拍皮球了。
小明拍的正起勁呢，小剛說(shuō)了一句：“我們還是計(jì)時(shí)比賽吧，看誰(shuí)在5分鐘內(nèi)拍的最多。”然后，他從書(shū)包里拿出了手表后問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)？”“我。”我和小明異口同聲的喊到。小剛想了想說(shuō)：“我們用石頭、剪刀、布來(lái)決定�！弊詈蟮慕Y(jié)果就是，第一個(gè)小剛，我是第二，小明第三。開(kāi)始比賽嘍，小剛拿起皮球爭(zhēng)分奪秒的'拍了起來(lái)，我和小明在一旁計(jì)時(shí)查數(shù)。小剛在5分鐘內(nèi)拍了205個(gè)，而我比小剛每分鐘多拍了1個(gè)，小明5分鐘內(nèi)比小剛少拍了10個(gè)。同學(xué)們，你們能猜出誰(shuí)是第一名嗎？還有我和小明的成績(jī)嗎？趕緊運(yùn)用你們學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)幫我們算一下。哈哈。算出來(lái)了嗎？我拍了120個(gè)，小明拍了195個(gè)。
知道誰(shuí)是第一名了吧。
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎，數(shù)學(xué)知識(shí)在我們的生活中處處都能用到。一定要好好學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用啊。
五年級(jí)數(shù)學(xué)日記15
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，拿到新課本，我好開(kāi)心啊，我翻動(dòng)著，無(wú)意間，一個(gè)內(nèi)容吸引了我，心想：倒數(shù)是倒著的數(shù)嗎?我懷著好奇心，翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，終于，我翻到了那一頁(yè)。我一看書(shū)，書(shū)上與我說(shuō)的一樣。書(shū)上還說(shuō)到求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)就是把這個(gè)數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記《奇妙的倒數(shù)》：噢!原來(lái)是這樣：乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。噢!那么4/5就是5/4的'倒數(shù)。不行，我得驗(yàn)證一下：
4/5×5/4=1
7/7×7/7=1
1/0×0=……
“不，1/0與0不行，因?yàn)榉帜甘?無(wú)意義”。我突然又想到小數(shù)有沒(méi)有倒數(shù)呢，帶分?jǐn)?shù)呢?0有沒(méi)有倒數(shù)呢?學(xué)習(xí)了倒數(shù)有什么用呢?等等的問(wèn)題。沒(méi)想到這小小的一課竟有這么多的知識(shí)�？磥�(lái)這一課蠻重要的!
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