以誠待人的優(yōu)秀作文通用13篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的以誠待人的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以誠待人的優(yōu)秀作文1
在我們的生活中，有許多需要“誠”的地方。比如在同學(xué)遇到困難的時候，你伸出手去幫忙他一下，當別人犯錯誤時，你去幫他改正。而在我的身邊，也發(fā)生過。
一次，我們班的同學(xué)在練跳長繩，而一位叫高雪的女同學(xué)，她由于被長繩打到好多次，就像因此而放下。沒想到他的這一想法，竟惹來了同學(xué)們的斥責：“你不跳好了，大不了讓陳老師換一個人呢。像你這種沒有群眾概念的人，根本就不配合我們一齊跳長繩！”高雪聽了這些話，眼來在眼眶里“轉(zhuǎn)”，不知不覺就留了下來。
回到教室里以后，高雪為她剛才的舉動向大家道了歉。大家也為他們剛才的過分給高雪道了歉，此刻，我們又和好如初了。誠信、友誼，我們一向都有。
還有一次，我撿到了一支筆，十分漂亮，是我一向想買的，但是價錢太貴了，我就沒買，想不到，這天，竟然讓我撿到了它。但是，別人的東西始終是別人的。我經(jīng)過了好長時間的心理矛盾，又想想那位丟掉這支筆的.同學(xué)，他可能把這支筆當作寶，如果丟了，他不明白有多著急呀！最后，我還是把這支筆還給了失主。我見他找到了這支筆。臉上有了燦爛的笑容。他跟我說謝謝的時候，我真為我剛才的自私感到自責。
“誠”，我們每個人都會遇到。
以誠待人的優(yōu)秀作文2
在日常生活中，我常常會碰到這樣一些情況：在家的時候，別人有事找父母親，而父母親正好有事出去了，不在家;班里的同學(xué)生病了，好多天不能來上學(xué);校園里，有同學(xué)隨地吐痰或亂扔垃圾紙屑……
如果我又碰到類似這樣的事情，怎么辦呢?我決定這樣做：
遇到第一種情況，那么我就打電話給父母親，聽他們說怎么辦就怎么辦;遇到第二種情況，我就會在放學(xué)以后去同學(xué)家看望她，幫她補習功課;遇到同學(xué)在校園里隨地吐痰，我就告訴她，隨地吐痰不僅影響校園整潔，而且痰中的細菌會通過空氣傳播并傳染疾病，相信她不會再隨地吐痰;同學(xué)在校園里亂扔垃圾，我就會將她扔的垃圾撿起來，扔進垃圾桶里……
在日常生活中，我們要看見小事，只有能看見小事的人才能看見大事，比如說：福特公司的總經(jīng)理――福特，在他剛剛到公司應(yīng)聘的時候，和他一起應(yīng)聘的人中，他的學(xué)歷最低，但公司只錄用了他一個人，就因為他在進門時，撿起了一張丟在地上的`廢紙。正是福特這種認真對待每一件小事，誠心誠意為公司著想的精神換取了公司領(lǐng)導(dǎo)的信任，并通過努力當上了公司的總經(jīng)理。
我們要認真對待日常生活中的每一件事、每一個人，做到以誠待人，我們的明天會更美好。
以誠待人的優(yōu)秀作文3
在日常生活中，我常常會碰到這樣一些狀況：在家的時候，別人有事找父母親，而父母親正好有事出去了，不在家；班里的同學(xué)生病了，好多天不能來上學(xué)；校園里，有同學(xué)隨地吐痰或亂扔垃圾紙屑……如果我又碰到類似這樣的事情，怎樣辦呢？我決定這樣做：遇到第一種狀況，那么我就打電話給父母親，聽他們說怎樣辦就怎樣辦；遇到第二種狀況，我就會在放學(xué)以后去同學(xué)家看望她，幫她補習功課；遇到同學(xué)在校園里隨地吐痰，我就告訴她，隨地吐痰不僅僅影響校園整潔，而且痰中的細菌會透過空氣傳播并傳染疾病，相信她不會再隨地吐痰；同學(xué)在校園里亂扔垃圾，我就會將她扔的垃圾撿起來，扔進垃圾桶里……在日常生活中，我們要看見小事，只有能看見小事的人才能看見大事，比如說：福特公司的總經(jīng)理——福特，在他剛剛到公司應(yīng)聘的時候，和他一齊應(yīng)聘的人中，他的學(xué)歷最低，但公司只錄用了他一個人，就因為他在進門時，撿起了一張丟在地上的.廢紙。正是福特這種認真對待每一件小事，誠心誠意為公司著想的精神換取了公司領(lǐng)導(dǎo)的信任，并透過努力當上了公司的總經(jīng)理。我們要認真對待日常生活中的每一件事、每一個人，做到以誠待人，我們的明天會更完美。
以誠待人的優(yōu)秀作文4
在生活中，在學(xué)習中，我們都應(yīng)該要用誠信待人。記得有一位名人曾經(jīng)說過：“真誠與樸實是天才的寶貴品質(zhì)�！比绻阍�(jīng)做過撒謊之類的事情，就會失去誠信，失去高貴的品質(zhì)，失去眾人的尊重。
快讓我們行動起來，與誠信交個朋友吧!有句話叫做“心動不如行動”。誠實會讓你受用一生的，你會為你當初的誠實而感到自豪，驕傲!
在一個陽光明媚的早晨，我背著個書包一蹦一跳的.跑進教室，美好極了，新的一天開始了!
上第一節(jié)課時，老師問一位同學(xué)問題“有沒有寫家庭作業(yè)”。那位同學(xué)卻說“忘記寫了”。其實那位同學(xué)并沒有忘記寫家庭作業(yè)，只是不愿意寫。這種不誠實的習慣，相信大家都是不喜歡的。
為什么那位同學(xué)不誠實呢?誠實是我們做人最基本的，沒有了誠實，世界將會多可怕啊!不敢恭維，失去了誠信的世界將會如何，所以，讓我們用實際行動去挽留誠信吧。讓我們大家都做個誠實的好孩子。
天才靠的是高貴的品質(zhì)，這句話使我受益匪淺。人活著就要誠實，我喜歡誠實!
留住一片真誠吧!真誠是我們的生命啊!
以誠待人的優(yōu)秀作文5
在生活中，我們要以誠待人，將心比心，這樣，別人也會以誠待你，世界才會變得更加美好。
就拿我來說吧，有一次，我的好朋友XX生病了，她很擔心會拉下功課，就和我約好：每天放學(xué)后我都去她家?guī)退a習功課。一天放學(xué)后，天突然狂風大作，還夾雜著豆大的'雨點，打得地上乒乒乓乓直作響。我正準備和往常一樣去幫斯杭補課，正要走出家門，媽媽攔住了我：“就要下大雨了，地很滑，你今天就不要去了。”我想了想說：“媽媽，斯杭是我的好朋友，而且我已經(jīng)和她約好了，我不能失信呀！”媽媽說：“好吧，你要小心一點�！蔽易叱黾议T，迎面吹來一股寒風，冷得我直打噴嚏，我咬咬牙，頂著寒風艱難地向前走。當斯杭打開大門，很驚訝地對我說：“天這么冷，我還以為你不來了呢！”我對她說：“老師常說”與朋友交，言而有信“，所以我不能失信�！毖a完課，走在回家的路上，雖然寒風刺骨，但我很開心，因為我是個有信用的人。
在生活中，我們要以誠待人，以誠待人，別人才會真誠地對待你。
以誠待人的優(yōu)秀作文6
在校園里，我們同學(xué)之間要以誠待人，在日常生活中，我們與素不相識的他或她也要做到以誠待人，下面就來為大家講一講我親身經(jīng)歷的一件的小事吧，“小男孩”以誠待人的舉動深深地感動了我。
星期六，我上完興趣班后便急匆匆地走出了教室。想早點兒回家。一走出教室，我這才發(fā)現(xiàn)外面早已是狂風大作。不一會兒，我的小臉便被冷風吹的紅通通的，我下意識地趕緊將雙手插進上衣口袋里去拿原本放在里面的手套�？墒牵驹谀抢锾土税胩熘惶统鰜硪恢皇痔�。我的嘴巴瞬間變成了“O”型，心想：這下可好了，一只手套不翼而飛了?回家的路上一定要冷死了!還是回教室去找找吧，說不定還有找到的一絲希望。想著想著，我剛要轉(zhuǎn)身回教室，只聽耳邊傳來了一個小男孩的聲音：“小哥哥，這是你的手套嗎?”我猛地一回頭，只見一個比我小一點的男孩手里正拿著一只與我一模一樣的手套。這正是我的手套。我又驚又喜，連忙點點頭，并急忙從小男孩手里接過手套，連聲說：“謝謝你，謝謝你!”小男孩滿臉笑容，見手套的`主人找到了便飛快地向大門外的媽媽跑去。望著他遠去的背影，我心理一陣感動。
是啊!“小男孩”以誠待人的舉動已深深地烙在了我的心里，他就是我的好榜樣。
以誠待人的優(yōu)秀作文7
“人類最不道德處，是不誠實與懦弱。”讀到這句高爾基的至理名言，不由想起發(fā)生在自我身上的一件事。
記得三年級的時候，我去吳都古肆補習，我從補習班出來，天色已晚，看看表已經(jīng)快9點鐘了。這時最后一班公交車向我駛來，我拿出硬幣排隊上車的時候，發(fā)現(xiàn)我手里居然是一個游戲幣，我想：完了，出門時太匆忙，在零錢罐里胡亂摸到的居然不是硬幣，而是游戲幣！上還是不上呢？上去投幣的話司機也看不見，但是誠信卻沒了，不投的話，那我只能在這陰森森的夜里獨自步行回家了，而且，還會有被壞人拐賣的'可能。這種道德難題可把我難住了，我最終放下了誠信跳上車。一路上，五味雜陳……
此刻回想起這件事來，我真覺得我錯了，那時候太膽小被危險嚇昏了頭腦。我就應(yīng)選取誠信，但是我失信了，我覺得真后悔呀，如果世界上有后悔藥那必須要我買一瓶。
老師給我們講了關(guān)于“誠實節(jié)”的來歷。美國有一個孤兒叫旦南，他被酒店老板諾頓收養(yǎng)了，他的養(yǎng)父是一個偽善的商人。旦南很感激養(yǎng)父母，總是搶著干活。他經(jīng)�？匆婐B(yǎng)父往酒里兌水，旦南是一個誠實的孩子，他感到十分氣憤，并當面指出批評。養(yǎng)父看他要造反了，以后的日子里總是打罵他，對他很不好。某年的五月二日，養(yǎng)父諾頓把旦南早早的哄到樓上，他到樓上剛睡了一會兒，就被樓下的吵鬧聲驚醒。旦南看見他養(yǎng)父把一個小販殺死，他嚇得暈倒在地。養(yǎng)父聽見聲音，緊張跑到樓上，他對旦南說：“等下警察來到的時候，你就說小販先動手打你爸爸的，爸爸是自衛(wèi)才誤殺他的。懂不懂？”“爸爸，您殺人了，快去自首吧！”旦南堅決不肯說謊。最后，被殘暴的養(yǎng)父母吊起來用鞭子活活地打死了。法網(wǎng)恢恢疏而不漏，頓諾夫婦終究被警察關(guān)進了監(jiān)獄。
為了紀念這個寧死也不肯說謊的孩子，人們把他死的那一天定為誠實節(jié)。
這件事讓我明白了一個道理：做人要誠實守信，才會得到別人的信任。言而有信，行而必果。
以誠待人的優(yōu)秀作文8
對于心地善良的人來說，付出代價務(wù)必得到報酬這種想法本身就是一種侮辱。美德不是裝飾品，而是完美心靈的表現(xiàn)形式。
當我們帶來一片真誠，就會收獲一份友誼。它是一次心靈的開放，也是一個通往成功之路的鑰匙，然而在這個優(yōu)勝劣汰的社會中人們卻成為了虛偽，自私腳下的奴役。
人們?yōu)榱松妫瑸榱素敻�，就將真誠給丟在了一邊，戴上永遠也無法取下的面具。沒有人能真正地做到以誠待人，大家互相的掩飾著自我，獲得了自我所夢寐以求的東西——財富與榮譽。然而沉浸在喜悅中的你卻并不明白，你失去了很多。當孩童在你耳邊天真的發(fā)出響亮的笑聲時，你會不會露出會心的笑容？當有人想要真心與你結(jié)交朋友，你會不會有些許的喜悅？當孩子在你身邊做一些惡作劇時，你會不會和他一樣發(fā)出清脆的笑聲？
你獲取了無關(guān)緊要的物質(zhì)，卻丟失了你純真的心靈。劉備三顧茅廬僅僅是為了請諸葛亮當蜀國軍師，弗萊明救了首相丘吉爾的命僅僅是出于人性的善良，如果他們不夠真誠，又怎樣會取得這么大的成就？
真誠，也許已經(jīng)快要成為過去了……
在學(xué)生密集的學(xué)校里，同學(xué)們往往不會向別人展現(xiàn)真實的自我，而是刻意的偽裝，使自我看起來如此的完美。這也許就預(yù)測了人類的未來：人人戴著無形的面具，在車水馬龍的.街道中穿行，每個人的臉上都是麻木的，沒有任何表情，也沒有任何的情感波動。
以誠待人并不只是一個短語，它還蘊含著埋藏在我們心中深處的一個重要的人格。有了它，才使我們與機器人有所不一樣，才使我們有了思考潛力，有了發(fā)自內(nèi)心的感觸，成為了高級的智能動物。向別人敞開心扉，做出真實的自我，戰(zhàn)勝心中的恐懼與自私，也許真正做到以誠待人并沒有我們所想得那么困難。
沒有單純、善良和真實，就沒有偉大。沒有這些人格的存在，人類就只是一個冷酷無情的戰(zhàn)斗機器，所以，從自私的牢籠中出來吧，讓你我的心，帶著彼此的愛去與它相會。
以誠待人的優(yōu)秀作文9
誠信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠到不了橋的另一端。媽媽撫養(yǎng)了我這么多年，一件讓我永生難忘的事情：去年的一個星期天，我坐在床上愜意的看著課外書，而媽媽在一旁幫我整理房間。突然，媽媽轉(zhuǎn)過身來問我：“旸旸，這是什么，從哪兒來呀？”我吃了一驚，心怦怦地亂跳，媽媽手里拿著那個漂亮的手提袋，我心里很慌亂，不明白怎樣回答媽媽。心里想，如果讓媽媽明白了，肯定會罵我的。媽媽看我答不上來，立刻板著臉問：“到底是哪兒來，怎樣說不出來啊？”我吞吞吐吐地說：“是—是—是……”媽媽瞪著大眼，兇巴巴地對我大吼：“是什么是，問是從哪兒來的，是不是偷來的��？”我鼻子一酸，眼淚充滿著整個眼框，害怕地說：“是我自我買的。”媽媽半信半疑地問：“真是自我買的`，有沒有騙人？你這天把事情給我說說清楚，到底是怎樣買來的，怎樣去買的，這個孩子什么時候?qū)W壞啦，真要氣死我了……”媽媽一口氣問出了好多問題�？粗鴭寢寴O度生氣的樣貌，我害怕極也，后悔極了。我哭著對媽媽說：上個星期天我到同學(xué)家玩，路上看到有一家小店門口掛著這個漂亮的小袋，我看得很喜歡，實在太喜歡了，我就用我的零花錢買下了，是用十二元錢買的，我怕被你罵，所以偷偷地拿回家藏起來了，不敢拿出來
用。我把事情的經(jīng)過一五一十地和媽媽說了。這時我以為媽媽，肯定要打我了，沒想到媽媽沒有剛才那么生氣了，反而幫你擦干眼淚，溫柔地說：“旸旸，欺騙是個壞孩子，每個人都會犯錯的，但是犯了錯要敢于承認、改正那才是一個誠實的好孩子，承認錯誤也是一種勇敢的表現(xiàn)。以后看到喜歡的，想要買必須要對爸爸、媽媽說，爸爸媽媽同意才能夠去買。”聽了媽媽的話，我更后悔地哭起來，媽媽拿著袋子對我說，挑得還很漂亮的，明天上學(xué)就用吧。記住以后必須要做個誠實守信的孩子。
這件事讓我明白了一個道理，知識是財富，誠信也是一種財富，擁有知識能使你變得充實，擁有誠信能使世界變得更完美！
以誠待人的優(yōu)秀作文10
在生活中，我們要以誠待人，將心比心，這樣，別人也會以誠待你，世界才會變得更加完美。
就拿我來說吧，有一次，我的好朋友斯杭生病了，她很擔心會拉下功課，就和我約好：每一天放學(xué)后我都去她家?guī)退a習功課。一天放學(xué)后，天突然狂風大作，還夾雜著豆大的.雨點，打得地上乒乒乓乓直作響。我正準備和往常一樣去幫斯杭補課，正要走出家門，媽媽攔住了我：“就要下大雨了，地很滑，你這天就不要去了。”我想了想說：“媽媽，斯杭是我的好朋友，而且我已經(jīng)和她約好了，我不能失信呀！”媽媽說：“好吧，你要留意一點�！蔽易叱黾议T，迎面吹來一股寒風，冷得我直打噴嚏，我咬咬牙，頂著寒風艱難地向前走。當斯杭打開大門，很驚訝地對我說：“天這么冷，我還以為你不來了呢！”我對她說：“老師常說”與朋友交，言而有信“，所以我不能失信�！毖a完課，走在回家的路上，雖然寒風刺骨，但我很開心，因為我是個有信用的人。
在生活中，我們要以誠待人，以誠待人，別人才會真誠地對待你。
以誠待人的優(yōu)秀作文11
這天，我們班上了一堂以“以誠待人”為主題的口語交際課。首先登場的是“鱷魚”，他說：“有一次，我去游泳館游泳，站在跳水臺上往下跳，結(jié)果下面剛好有一個人游過來，我把他頭上撞了一個包，我向那個人道歉，那人原諒了我�！薄镑{魚”剛講完，臺下一片暴笑。接下來閃亮登場的是孫蔓琳，她說：“有一次我在小區(qū)玩，一不留意把一個小妹妹撞倒在大理石上，我一下子不明白怎樣辦才好，站在那兒傻發(fā)呆。妹妹哭了，我突然想到應(yīng)把她扶起來，并送她到她媽媽那兒。到她家后，我向阿姨道了歉，阿姨原諒了我。”臺下報之以一片掌聲。呵呵，我們的`虞可心也來嘍：“一天，只有我一人在家，我發(fā)現(xiàn)有一把打火機，就拿起來燒廢紙。燒著燒著，窗簾著火啦，眼見火越來越大，我拿起爺爺?shù)牟璞昂熒先�，杯子碎了，火滅了。爺爺回來后，我告訴了爺爺事情的經(jīng)過。爺爺原諒了我，并叫我下次別玩火啦，多危險啊�！迸_下又是一片掌聲。還有鄭嘉哲、王藝琪、王家琪……資料豐富多彩。是啊，如果我們在生活中能學(xué)習一下剛才同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，那么，人與人之間就少了一份爭吵，多了一份和諧。
以誠待人的優(yōu)秀作文12
老師常常教導(dǎo)我們，要以誠待人，以禮待人。但是，在我們身邊，有許多人往往沒做到這點。
例如：有一次，我回到學(xué)校，拿起書準備讀，發(fā)現(xiàn)我的同桌正和我后桌玩，玩了很久。巡邏的班長拿起“警棍”向他桌子猛敲幾下，打得“啪啪”響，并板著一塊‘門板臉’大聲叫道：“你給我站起來！”他不愿起來，裝著沒聽到，于是班長又吼一聲：“起不起？再不起來我告訴林老師（班主任）。”由于害怕老師，同桌只好嘴巴嘟嚨著歪歪扭扭的站起來。引起了同學(xué)們的反感。其實，如果班長的態(tài)度不那么生硬，態(tài)度好一點，心里端正一點，使人覺得管管不認真學(xué)習的同學(xué)，是真心真意為同學(xué)和學(xué)習著想，就不會引起同學(xué)的逆反心理。
還有，我看過一個這樣的小故事：有兩個好朋友，在曼哈頓出差，其中一個看見馬路對面有一賣報的小攤子，他著急想看這天的足球賽新聞，就想過去買份報紙，讓他的朋友在那兒等他。當他接過報紙時，卻發(fā)現(xiàn)自已沒帶零錢。就遞過一張十美元的鈔票，對賣報紙的小販說：“來一份，找錢”。賣報紙的小販看了他一眼：“不設(shè)找贖，自備零鈔�！碑斎�，這人沒能買到報紙，悻悻地回到了馬路對面。這時，他的朋友安慰他說：“不用急，你在那里等我，我過去試試�！彼笥褋淼綀髷偳�，遞過同樣的'十元美鈔，對小販說：先生，對不起，我是外地來出差的，想要買一份報紙，但是身上沒帶零錢，你可不能夠幫我把這十元錢換零？“那小販聽了，順手拿起一份報紙，遞給他說：”拿去看吧，我此刻也沒散錢，這次不用付錢，等你以后有了零錢，再還給我就是了”。
所以，同樣的事情，為什么有兩種結(jié)果呢？就是要做到以誠待人，以禮待人。因為你尊重別人，你得到的也是別人的尊重：你在別人有過錯的時候，及時去告誡，不要排出一副高高在上的樣貌去指責別人，在你有困難、過錯的時候別人同樣也會誠心真意地對待你的。
尊重別人。也是尊重自已。讓我們從這天做起，做到以誠待人，以禮待人吧！
以誠待人的優(yōu)秀作文13
在我們的生活中，有許多需要“誠”的地方。比如在同學(xué)遇到困難的時候，你伸出手去幫助他一下，當別人犯錯誤時，你去幫他改正。而在我的身邊，也發(fā)生過。
一次，我們班的同學(xué)在練跳長繩，而一位叫高雪的女同學(xué)，她由于被長繩打到好多次，就像因此而放棄。沒想到他的`這一想法，竟惹來了同學(xué)們的斥責：“你不跳好了，大不了讓陳老師換一個人呢。像你這種沒有集體概念的人，根本就不配合我們一起跳長繩！”高雪聽了這些話，眼來在眼眶里“轉(zhuǎn)”，不知不覺就留了下來。
回到教室里以后，高雪為她剛才的舉動向大家道了歉。大家也為他們剛才的過分給高雪道了歉，現(xiàn)在，我們又和好如初了。誠信、友誼，我們一直都有。
還有一次，我撿到了一支筆，非常漂亮，是我一直想買的，但是價錢太貴了，我就沒買，想不到，今天，竟然讓我撿到了它。但是，別人的東西始終是別人的。我經(jīng)過了好長時間的心理矛盾，又想想那位丟掉這支筆的同學(xué)，他可能把這支筆當作寶，如果丟了，他不知道有多著急呀！最后，我還是把這支筆還給了失主。我見他找到了這支筆。臉上有了燦爛的笑容。他跟我說謝謝的時候，我真為我剛才的自私感到自責。
“誠”，我們每個人都會遇到。
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