五年級日記(匯編15篇)
時間過得真快，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編整理的五年級日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級日記1
今天，我爸爸帶我到棉布，去吃棉布地鍋雞。
“哇�！眲倎淼轿輧�(nèi)，我就被眼前的情景驚呆了：擦的很干凈的地板，一張又大又圓的桌子，上面的餐具擺放的井井有條。我想，這家地鍋雞店真干凈。
開始吃地鍋雞了。只見一位服務(wù)員端上了一個大鍋，鍋里有已經(jīng)做好了得地鍋雞。鍋里的湯很少，紅紅的'雞塊中有鮮紅的辣椒點撮其間。最外面還有一圈有黃又嫩的鍋貼餅。整體看上去，活像一朵盛開的向日葵。好一道形色俱佳的地鍋雞呀。
我迫不及待地操起筷子，夾起一塊肉就往嘴里塞�！巴�，好辣呀�！蔽壹泵Π涯菈K肉吐在了盤子里。旁邊有一杯飲料，我“咕嘟咕嘟”地喝了個精光，然后，我就輕輕地夾起那塊肉，細細地咀嚼起來。呵，雖說有點辣，但還是很好吃的，外香里嫩，讓人禁不住越吃越想吃。最后，肉被我們吃光了。吃光后，我們都面紅耳赤，嘴都麻木了。臉紅紅的，頭上直冒汗。
地鍋雞辣的夠味兒。你也趕快來嘗嘗吧。
五年級日記2
"火雞面，啊，我恨死你了，我要殺了你�！彪S著一聲聲的叫喊聲，讓咱們一起來回顧事情的經(jīng)過。老姑說：“中午吃什么呀？“"不知道�！薄耙怀曰痣u面。"”O(jiān)K�！拔壹贝掖业馁I了回來。先用600毫升的`熱水把面煮5分鐘，再倒入調(diào)味包，菜包。
弄好了，真是色香味俱全，就差人吃了。先拍照留念一下。我要開吃了。重點來啦。”啊，死人了，辣死了�！凹依锏乃家桓啥䞍袅恕？梢韵胂蟮接卸嗬卑�。我問老姑："放了多少調(diào)料包？””一袋�！啊鞍�。''
五年級日記3
今天,我在榨蘋果汁.把切成小塊的蘋果放進榨汁機里,在蘋果剛碰到刀口的一剎那,蘋果就像發(fā)了瘋似的亂跳,有幾顆還跳出了外面.很快,蘋果從以前方方的`一塊塊,變成了圓圓的一顆顆,
到最后,被磨得一點兒也沒了,全變成蘋果汁流到旁邊的杯子里.榨蘋果汁真有趣.
五年級日記4
你無時無刻支持我。
你就像我肚子里的蛔蟲，清楚地知道我的`想法
你會在我需要幫助時幫助我
你會在我生病時，非常著急，背著我去看病
你會在我苦惱時，上前來逗我開心
你會在我傷心時，給予我一個寬大的肩膀，讓我發(fā)泄，并安慰我
你會在我快樂的時候，為我開心
而我，并沒有為你做過什么。
肯定會有人好奇，你是誰，哦，你就是那含辛茹苦把我養(yǎng)大的母親��！
除了你，世界上不會出現(xiàn)第二個如此疼愛我，把我視為寶物的人。
難道不是嗎？
五年級:施丹婕
五年級日記5
今天晚上，我在龍攝影選照片時，爸爸跑進來說：“快出來看呀，外面著火了!”我就跟著媽媽跑了出去。大橋上已經(jīng)圍滿了人，起火的是人民醫(yī)院后面的草坪，冒著一股股濃煙，看來火勢還挺大的。
過了一會兒，消防隊員起來了。他們飛一般沖向起火點，手里還拿著水管。其中一位消防隊員把卷起來的.水管往地上一滾，另一個消防員立刻接上一節(jié)。他們只用了不到5分鐘時間就把火撲滅了，我真對他們刮目相看!我一直站在原地舍不走，想看看他們的廬山真面目，可媽媽硬是把我拉走了。
五年級日記6
晚上，我趴在窗前，望著彎彎的月亮，想起了今天的語文測試：老師發(fā)下試卷，我看了看卷首語，我心中充滿了信念：絕對不能讓刁惠萍再次
超越我。于是，我開始做題了。
第二天早上，上語文課，老師把試卷拿進教室，此時，我非常期待我的成績。
老師考試發(fā)試卷了，我的心跳加快速度了，老師發(fā)下我的試卷，試卷頂上紅色的'分?jǐn)?shù)，使我很開心，我過去看了看刁惠萍的分?jǐn)?shù)，“耶。”我的分?jǐn)?shù)比她高，嘿嘿~~我高興極了。放學(xué)了，我興沖沖地跑回家把這個消息告訴你媽媽。
我曾失敗過，也曾成功過，失敗使我淚流滿面，成功使我喜氣洋洋。
不要把成功看的太遙遠，也不要把成功看的太容易，成功需要你的努力。
五年級日記7
我在11年前的今天出生了。
7月27日，我的生日，更是媽媽的受難日……
今早，我從甜蜜而又虛幻的夢中掙脫了出來，享受著空調(diào)的涼爽，想著即將到來的.生日蛋糕， 情不自禁的砸了咂嘴，吞了吞口水，緩慢的坐了起來……
我興奮的向爸爸索要禮物，爸爸不但沒有任何反應(yīng)，還背著媽媽給我講媽媽生我時的痛苦：媽媽在26號晚，突然肚子痛，被送往醫(yī)院。她生我時，用了足足3個小時，才讓我降生在這世上……
媽媽謝謝你，讓我看到了這繽紛的世界，謝謝你!
五年級日記8
我的表弟家養(yǎng)了一只雜交的泰迪狗。
這只泰迪狗全身都是黑色的，一走起來就像一朵小小的`黑云在移動。它那黑色的毛卷曲著，就像女生燙過的頭發(fā)。它的耳朵像兩片小小的黑色面包片，眼睛像兩顆閃亮的黑珍珠。它的嘴巴被毛遮住了大半，幾乎看不見了。這只泰迪很小，因為它是前幾天舅舅剛買回來的。這只小狗脾氣很好，一般的狗都很兇，而它卻很溫順。有一次，我輕輕地摸了一下它的頭，它就懶洋洋地趴下了。我還給它撓癢癢，它不僅不嫌癢，還高興地汪汪叫，好像在說：“好舒服呀!謝謝你!”
我特別喜歡這只泰迪狗，你們喜歡它嗎?
五年級日記9
我的語文很差，特別是作文，每次都不知道從何寫起。
這不，今天媽媽決定帶我去哥哥家，因為哥哥在大學(xué)里當(dāng)老師，媽媽說他文化高，讓他給我補習(xí)一下語文。我只能順從地跟去了。
到了哥哥家，哥哥很熱情地招待了我。我問他幾個關(guān)于寫作文的問題，他講得很容易懂。隨后，他讓我寫了一篇作文，并給我批改了一下，結(jié)果，查出好多錯別字，一些句子也不通順，哥哥都耐心地給我修改了。再通讀一遍，我的作文好多了。哥哥說：“有些漢字是多音字，同一個字，可能因為讀音不同，其意思和用途也不一樣。以后在用詞上要多下功夫�！蔽覍h字的`了解不是很透徹（ｃｈè），今后，我一定把這個毛病改掉，讓自己的作文水平逐漸提高。
五年級日記10
下午放學(xué)時，班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè)，要求大家想辦法測算一次性筷子的體積，并用數(shù)學(xué)日記的形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業(yè)，表面上是一次數(shù)學(xué)實踐活動，實際可能寓意更深，因為一次性筷子的使用與環(huán)保有關(guān)。
一回到家，我就靜靜地坐在書桌前思考這個問題。一次性筷子的形狀是一個不規(guī)則的立體圖形，怎樣才能測算出它的體積呢？我思來想去，一會兒抓耳撓腮，一會兒搖搖頭……
終于，有了一點眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿水的容器中，這樣容器中的水就會溢出來，溢出水的多少不就是筷子的體積嗎？可是筷子比水輕，會浮在水面上，又該怎么辦呢？可不可以用石頭或膠布之類的.東西將筷子固定住呢？我想應(yīng)該是可以的，但這些辦法測定起來又都太麻煩了，要是有更簡便的方法該多好�。〗�(jīng)過冥思苦想，我終于自豪的笑了。
五年級日記11
我是一只蚊子，名字叫豬頭。
今天，我的同類——蚊子要全體出擊去吸血啦!想想就興奮，這可是我第一次啊!我到啦那里見到了一個個頭很大的小孩。我見到拉一只先鋒蚊子上去啦。只見它用嘴咬開肉的一點然后又把一根吸管插進里面一口一口的吸著�？此樕系靡獾腵表情，我也忍不住想去吸一口。可是我看見那只蚊子被一張怕死啦，我就不敢去了
在蚊子的世界里，我們既是食物也是敵人，我住你們不被蚊子盯上。
五年級日記12
我是一個經(jīng)常被別人放鴿子的人，敲黑板，是被放鴿子。
今天上午八點多，桑騰讓我?guī)退a習(xí)功課，說是八點半在學(xué)校門口等我。因為是幫別人補習(xí)嘛，所以帶的書本子較多。但是，我去了之后，那里根本沒有一個人。我在那里等了半個小時，背著沉沉的書包，根本沒有看到一個人影。于是我又背著沉沉的書包回家了。心里說不上什么感覺，因為經(jīng)常被別人放鴿子嘛，習(xí)慣了，只是我不喜歡不守時的人。
到家了，我看了看手機，她并沒有給我發(fā)什么消息，于是我給桑騰發(fā)了條消息，說我去了，但是并沒有看見她，她沒有回我。我想著她可能有事情吧，所以才沒有去的`。于是心里稍微好受了點。
晚上九點多的時候，桑騰給我回消息了，說她事，所以沒去。我也沒有過多的難受。
我想對大家說，自己提出來的事情一定要守時，不要放別人鴿子，這個樣子很不好。我是一個很少和別人承諾的人，但是只要我承諾了，就一定會做到的。
五年級日記13
今天，老師把上一次數(shù)學(xué)小測驗的試卷發(fā)了下來，我緊張地接過試卷，哎!沒有考到100分，只考了98分。其實我覺得我能考100分的，因為我被扣的這兩分都是不該錯的.，全是粗心導(dǎo)致的計算問題，我感到非常遺憾，我想：這么簡單的題目都錯，我真是太粗心了!邊想邊拍自己的頭。轉(zhuǎn)念又想：從今以后，我不再犯粗心的毛病，讓遺憾從我的身邊消失!
你們有沒有過因為一件事情而遺憾的經(jīng)歷呢?
五年級日記14
今晚，我夢見自己有一個百寶箱，我說：“我要《愛的.教育》這本書，《愛的教育》就出現(xiàn)在我面前。我又說：“我要全世界的人都幸福起來！”那時我仿佛看到了每個人都笑了。突然，鬧鐘響了，我醒了。醒來之后，我好像回到夢中，去享受那美好生活。我想：總有一天會有一個這樣的百寶箱。
五年級日記15
今天，郭老師讓我們每人帶一本好書，來共同參加“好書漂流”活動�？吹竭@，大家肯定有個疑問：“書怎么漂流呢?”我也很想知道呢。這不，下午的第一節(jié)課，謎底就揭開了。
郭老師帶來了她的好書《開開的門》，郭老師發(fā)現(xiàn)她寫了幾段讀后感，我也仿照著老師寫了幾句話�？擅乐胁蛔愕氖俏彝扑]的書總覺得有些單調(diào)，似乎還差點什么亮點。
可我又不知道該添些什么。就在我不知所措的'時候，郭老師笑著說：“大家可能在自己的書上畫一個漂流瓶啊!”對啊，我怎么就沒有想到呢!不一會兒，漂流瓶就誕生了!
下課后，我就把我的寶貝漂到了同桌的手上，在轉(zhuǎn)交的那一刻，我就很有成就感。
好書漂流這個活動的魅力可真大啊!
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