教師節(jié)日記（精選31篇）
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家收集的教師節(jié)日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)日記 1
9月10日是教師節(jié)，同學(xué)們給老師慶祝教師節(jié)。每個同學(xué)臉上都帶著笑容。老師也非常開心。小紅代表全體同學(xué)給老師送上一束鮮花，她笑瞇瞇地說：“老師，祝您教師節(jié)快樂，天天開心。萬事如意�！崩蠋熼_心地接過鮮花，說：“你們讀好書就是給我的'禮物。”接下來，有的同學(xué)給老師唱歌、跳舞。有的同學(xué)給老師朗誦詩歌，還有的同學(xué)給老師送賀卡。大家在一起說說笑笑。這真是一個快樂的教師節(jié)。
我下定決心：每天認真讀書，讓老師開心得合不攏嘴。
教師節(jié)日記 2
教師節(jié)的'下午，老師叫同學(xué)們到講臺上來演講，有些同學(xué)們說：“老師！教師節(jié)快樂”，還有些同學(xué)們說：“老師！您辛苦了”。就這樣，教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲。
今天是教師節(jié)，我在這里祝全國的老師“教師節(jié)快樂”！
教師節(jié)日記 3
今天上午，爸爸媽媽們秘密商量給開學(xué)以來一直辛勤工作的老師準備了教師節(jié)禮物。是一束美麗的法國繡球哎！鮮花雖然不能完全表達我們的感謝和感恩，但是我們希望能給老師帶去好的心情，讓老師笑的像花一樣美麗。
我長大了也要做一個老師哦，也要和我們一樣可愛的`小朋友一起生活和學(xué)習(xí)，這是一件多幸福的事情啊。
教師節(jié)日記 4
感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我明白自身的價值;感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長。而且讓我把事情做得更好;感謝您幫我驅(qū)走我對不理解事物的恐懼一一一而且說服我去透徹地理解它們;感謝您成為一個我能永遠信賴的'人 在生活中遇到麻煩便會去求助的人。暴力和貪婪的映像將我們團團圍住。它們在拼命捶門，但我們在這兒非常安全。 在這塊小小的空間我們學(xué)會相互尊重思考，學(xué)習(xí)，捉摸和創(chuàng)造。您將美放入我的手中，那就是我的開端。您，我的老師，給我教誨，想象，見識，由此營造起我的一生。在一個愉快學(xué)習(xí)的課堂上有一種令人悠然陶醉的感覺。我們得到了這種感覺。
教師節(jié)日記 5
9月10日教師節(jié)那天，學(xué)校真熱鬧呀！
幾只小鳥在空中盤旋著，好像在說：“老師祝您節(jié)日快樂！老師祝您節(jié)日快樂！”教學(xué)樓旁邊的桂花樹發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的響聲，好像在演奏一首首動聽的樂曲。走廊上，有一塊黑板上面寫著：老師祝您節(jié)日快樂！
老師今天是您的`節(jié)日，我愛你們！
教師節(jié)日記 6
今天是教師節(jié)，我沒給老師送禮物。其實我昨天晚上給老師做了禮物，我用彩紙包上一個紙盒，里面放了兩塊巧克力和一個愛心鑰匙鏈，上面寫著“祝老師節(jié)日快樂�！焙凶由嫌秀y白色的星星，有的條紋，還有媽媽給我剪的愛心。
我好喜歡那個禮物呀。我準備把這個禮物送給老師。到了學(xué)校，我看見別人都給老師送花，我覺得我的禮物太小了，不好意思給老師送，我就把禮物送給小朋友了。
回到家，我覺得好可惜呀。那是我親自做的.，但是我沒送給老師。老師，我下次教師節(jié)一定會給你禮物的。我一定會非常努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
教師節(jié)日記 7
今天是教師節(jié)，我希望老師們今天都過得開心。周末給老師們做了獎狀和賀卡，沒有全送出去，今天沒有課的老師我沒見到，我想明天再送給他們。
在學(xué)校里挺開心的，每節(jié)課我都很感興趣，最喜歡語文課，還有數(shù)學(xué)課，只是作業(yè)寫數(shù)字，我寫的`有些慢，還老彎腰歪頭，媽媽老是要提醒。另外，下午的la課外教老師要是女老師就更好了。
教師節(jié)日記 8
今天是9月10日，是中國第xx個教師節(jié)。是老師最快樂的節(jié)日，我想送給老師每人一張賀卡。
我先把一寸見方的`皺紋紙團成一個個小豆子，再把卡紙對折進來，并在上面摳出一個心型，然后在心型上粘上五顏六色的豆子，最后把粘好的小豆子圖型貼在卡紙上就成功了。
我想對老師說：“祝您教師節(jié)快樂�！�
教師節(jié)日記 9
9月10日是我國的教師節(jié)，是我們所有老師的節(jié)日。
黃老師是我們的語文老師，也是我們的'班主任。她可辛苦了！早上她都要比我們到校時間早很多，上課了，她精神飽滿地給我們上課，生動有趣地給我們講課文，放學(xué)了，黃老師是最后一個人離開教室，早晨，她一來到學(xué)校就幫我們布置好課桌椅，班主任不僅僅是做這些活，還要分析我們的成績呢！
老師這么認真教我們，我們應(yīng)該感謝老師，所以我為老師寫了一張賀卡，寫著：老師，您辛苦了！
教師節(jié)日記 10
今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，有很多同學(xué)都去給老師送了禮物的。
我也給老師送了老師老師送了老師禮物，我想老師整天都在寫字，臉上全是粉筆灰，對皮膚不好，所以我就給老師買了三瓶保護皮膚的護膚品。希望老師能夠永遠健康、美麗。我送老師禮物不為別的，就是因為老師是我在學(xué)校的母親，她教育我，給了我愛。我和老師是心心相印的`朋友，老師是我最尊重的人，也是我心里最耀眼的一顆星！��！
教師節(jié)日記 11
教師節(jié)來了，我非常興奮，我來到課室，看見同學(xué)們送了許多豐富多彩的賀卡給教師，我心里想：我沒有禮物送給老師，她會不會問我為什么不送禮物呢？我心里不知道怎樣做，我又想：“送賀卡可能不是送給老師的禮物，應(yīng)該是拿到好成績才是老師真正想要的禮物吧！”從現(xiàn)在開始，我決心用心學(xué)習(xí)，爭取好成績，送給我尊敬的`老師。
教師節(jié)日記 12
今天，我們班上有二十多名同學(xué)要去市政府參加慶祝教師節(jié)的文藝演出。
下午，我們先在學(xué)校做準備，老師幫我們化妝。
然后我們坐車去演出的地方。那里鑼鼓喧天，我感受到了一種濃厚的節(jié)日氣氛。許多嘉賓坐在臺下，我心里又緊張又激動。
演出開始啦。聽到主持人報幕，“下面歡迎鼓二小的同學(xué)表演小提琴合奏——《龍的傳人》�！迸_下一片熱烈的掌聲，后臺響起震耳欲聾的《龍的傳人》的伴奏曲，“西哆來咪�！蹦嵌炷茉�?shù)挠茡P的`樂曲回蕩在烏山腳下。陳老師臉上露出滿意的笑容，我覺得這次演出蠻成功的。
這是一個難忘的教師節(jié)。
教師節(jié)日記 13
天是教師節(jié)，我和媽媽一起做了兩張賀卡。我把方的送給周老師，心型的送給黃老師。這些賀卡上寫下了我對老師的祝福和感謝。感謝老師對我們的`關(guān)心和愛護。有很多的同學(xué)也送了鮮花和賀卡，一起祝福我們的老師。賀卡的心意和鮮花的心意溶為一體，這心意就天衣無縫了。雖然我沒有天衣無縫，但是我還是滿有心意的！
我希望明年我自己就能做更好的賀卡送給老師！
祝老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)日記 14
教師節(jié)到了，我興高采烈去學(xué)校。第三節(jié)課的時候，老師叫同學(xué)排成整齊的隊伍，到風(fēng)雨操場開校班會，校班會名叫“老師您好”。聽了幾位同學(xué)表達怎么去愛戴老師，我心里覺得感動極了，老師時時把我們掛在心里，當(dāng)我們犯錯時，老師沒有大聲的罵，而是分析事情的'原因。
老師您是我們心目中最偉大的老師。老師我愛您！
教師節(jié)日記 15
今天是教師節(jié)。我又情不自禁的地想起我的幼兒園老師。老師多么辛苦！從托班一直帶到大班，非常不容易。
我也經(jīng)常去看老師，到那里，我就想起了從前。老師把我們哺育成人，教了我們許多知識，所以在這里我想對老師說：“老師，您辛苦了！”我沒有什么禮物送給老師，以往的時候我會好好學(xué)習(xí)，爭取每次測驗考到前10名，讓您開心！
在教師節(jié)的時候我要送您一束康乃馨！老師，您知道這朵花的意義表達著什么嗎？是對老師、母親的感激之情！是的，您像我們的`媽媽、園丁、一本知識豐富的書。您用心血來教育我們，讓我們學(xué)到了初級的知識。在此，我想對您說：老師，您雖然沒有小學(xué)老師那么有學(xué)問，但是您真的很辛苦！如果班里有哭哭鬧鬧的孩子，您一定會哄他們，所以要很辛苦！
老師，我說句心里話：“其實，我很羨慕你們老師�！蹦銈兩险n的時候會給小朋友們發(fā)玩具、折紙、講故事、唱兒歌，有時候甚至小朋友們表現(xiàn)好，中午還能在操場上散步。我感覺這是件很快樂的事情，如果我長大了，再當(dāng)老師，那我覺得我又回到了童年。
老師，我現(xiàn)在上小學(xué)了，我只能回到幼兒園，去那里看看你。跟你說說我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，或者聊聊天。總而言之，我是不會忘記您的！我還是您帶過的學(xué)生！“老師，您辛苦了！”
教師節(jié)日記 16
星期x的上午，天空還下著淅淅瀝瀝的小雨。下午天空放晴，溫柔的陽光，讓秋色更加明媚，第xx個教師節(jié)到來之際，全校師生歡集一堂慶祝這歡快的節(jié)日，
慶�；顒邮怯纱箨犦o導(dǎo)員葉老師主持的'。第一個節(jié)目是吹葫蘆絲，小演員們表演可精彩了，曾老師站在前面指揮，小演員們手握著葫蘆絲，手指在葫蘆絲間上下飛舞著，悠揚的笛聲悅耳動聽在金太陽廣場上回蕩。節(jié)目完了，李校長宣布師德標兵名單，他們身穿著節(jié)日的盛裝，身披紅色的綬帶，笑容滿面地走上了領(lǐng)獎臺上，還有我們年級的汪老師和彭老師哩！
我們還欣賞了xx班的歌舞《我愛米蘭，我愛老師》優(yōu)美的舞姿吸引了全校同學(xué)。三個穿著粉紅色的連衣裙的小姑娘載歌載舞，其它同學(xué)手捧著百合花表達對老師的崇敬和愛戴。
最引人注目的是xx班的詩歌朗誦《教師贊歌》更是把慶�；顒油葡蚋叱�，它們飽含深情地朗誦贏得同學(xué)們陣陣喝彩，同學(xué)們把紅領(lǐng)巾和鋼筆獻給老師，感謝師恩，祝福教師們——節(jié)日快樂！
教師節(jié)日記 17
9月10日這天是教師節(jié)，是一個令人難忘的節(jié)日，更是老師難忘的節(jié)日。
這天一早就有許多同學(xué)手捧鮮花坐在自己的位置上，帶著滿懷的'笑容，期盼著老師的到來，
開始我不知道是干什么，后來同學(xué)們告訴我今天是教師節(jié)，我就臨時買了個小禮物，還折了一些小東西。
時間慢慢的過去，突然|上課鈴響了，老師要來嘍。吱……吱……吱，門開了，老師一走進教室，同學(xué)們高聲吶喊：“祝老師節(jié)日快樂�！比缓笸瑢W(xué)們都把自己準備的小禮物送給老師，老師感動的哭了起來說：“謝謝”。
教師節(jié)日記 18
今天是9月10日，一年一度的教師節(jié)。同學(xué)們想在這特別的日子里，給默默付出的老師一個小小的驚喜。于是，我和弟弟又聯(lián)合了其他幾位班干部一起商量。
早晨，我們早早地就來到了學(xué)校，把我們的'計劃告訴了同學(xué)們，大家都覺得這個計劃挺不錯，一致舉手表示贊成。
書寫美觀的溫鏹越同學(xué)在黑板上工工整整地寫下了“老師，教師節(jié)快樂!”我和王皓軒藏在門口，弟弟站在講桌旁邊，我們?nèi)四弥崆白龊玫亩Y炮，等待著趙老師的到來。
一陣蹬蹬蹬的腳步聲傳來，我把頭探出門口一看，只見趙老師大步流星地朝這邊走來，我朝大家做了一個“噓”的手勢，然后握緊了禮炮。
在老師走進教室的那一瞬間，禮炮的聲音驟然響起，五彩的紙屑滿天飛舞，猶如一群五顏六色的花蝴蝶在快樂舞蹈。緊接著，劉曉璐喊:“起立�！贝蠹引R刷刷地站起來異口同聲地說:“趙老師，祝您教師節(jié)快樂�！壁w老師又驚又喜，看到同學(xué)們精心制作的賀卡，更是感動不已。
我和弟弟也把我倆寫給老師的感恩信交給了老師，老師讓我們自己讀出來。讀著讀著，我的淚水不自覺地流了出來。
最后，我想對老師說:“雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最優(yōu)秀的老師!親愛的老師，祝您節(jié)日快樂!”
教師節(jié)日記 19
今天，我興高采烈地來到學(xué)校里。我心想：今天，老師一定過得很開心，因為今天是國家第xx個教師節(jié)，大家都會給老師送禮物。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室里，拿著各種各樣的禮物，有美麗的賀卡，有可愛的手工藝品，還有親手制作的鮮花，每朵鮮花里都藏著一顆棒棒糖，鮮花紛紛表達了對每位老師的敬愛之情。
走進教室，同學(xué)們在焦急的等待著老師的到來，談?wù)撝處煿?jié)的感想。有的說：“老師課堂上給我們講課，放學(xué)后又為我們批改作業(yè)，多辛苦啊！”有的說：“我們像新苗一樣，而老師就像辛勤的園丁，培育著我們成長�！边�有的說：“老師用自己的`雙手培育出了很多對社會有用的人，真?zhèn)ゴ蟀�！”我心想：我長大了也要當(dāng)一名光榮的人民教師。
這時，上課鈴響了，老師興致勃勃地走進教室，同學(xué)們把禮物獻給老師，陣陣美好的祝福在耳邊響起，老師祝您節(jié)日快樂！老師，您辛苦了！老師心里激動極了，連連表示感謝！然后跟平時一樣開始上課。
吃過午飯，寫完作業(yè)，我背著書包來到教室，看到班長在布置教室，于是我放下書包也去幫忙一起吹氣球。不一會兒，五顏六色的氣球就掛滿了教室，好看極了！這時，兩個家長提著兩個包裝精美的蛋糕走進教室，大家趕緊把桌椅擺好，語文老師，數(shù)學(xué)老師，美術(shù)老師都走進來了。同學(xué)們整齊地唱起了《聽我說謝謝你》這首歌，然后我們開始吃蛋糕了！
今天真是難忘的一天！
教師節(jié)日記 20
今天是老師們的節(jié)日——教師節(jié)，我沒有給我的老師送什么教師節(jié)的禮物，但我給老師們一人寫了一封信，在這些信里表達了我對老師們的感謝，不知道老師們看完我的信后，會有什么感想呢？我不知道。
我的爸爸也是一位老師，他在我很小的時候就告訴我，教師節(jié)之所以會選在九月十號，是因為九月是我們秋季開學(xué)的日子，在我們剛開學(xué)的日子里面過這樣一個以老師為主角的節(jié)日，正是為了讓我們這群學(xué)生能夠懂得尊師重教。
爸爸小時候給我說這個的時候，我還不以為然，想著誰又會不尊重老師呢？隨著我年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校里的'確有一些不太聽話的學(xué)生，根本就不太懂得尊重老師，他們在課堂上既不尊重老師，也不尊重自己，我也不好說他們什么，但我一點也不想自己變成他們那樣，我希望他們能夠在教師節(jié)這樣的日子里，明白我們的老師有多么無私和敬業(yè)，也希望他們能夠真正懂得尊重。
我在今天給老師們的信中，都寫下了我對他們的感謝。我給數(shù)學(xué)老師寫了他教會我重新愛上數(shù)學(xué)的事情，告訴他我有多么感謝他能夠拯救我那一直都不太感冒的數(shù)學(xué)；我給語文老師寫了她教會我讀的每一首詩歌，告訴她那些詩歌和她讓我開始充滿對生活的熱愛；我給英語老師寫了她推薦我們多聽英語歌曲多看英語電影的事情，告訴她這一辦法的確讓我的英語長進不少；我也給我的美術(shù)老師寫了他教我們畫的那些畫，告訴他那些畫讓我對美術(shù)有了新的認識……
但愿我寫給老師的每一封信，老師讀了都會開心吧！希望這些信讓老師們明白他們的播種，正在發(fā)芽。
教師節(jié)日記 21
昨天班會的時候，教室里議論紛紛，有人說：“肯定是張老師的學(xué)生返回母校送花的�！睕]什么好稀奇的，有人說：“這幾位學(xué)長手什么也沒有拿，感覺不像是來送花的呀！”還有人說：“他們是誰呀，唉不管了，待會兒肯定就知道了�！苯�(jīng)過張老師的一番介紹，我們知道了，這三位學(xué)長之前就是張老師的學(xué)生，現(xiàn)在他們分別來自山東大學(xué)、武漢大學(xué)和湖北大學(xué)。因為馬上就要到教師節(jié)了，這三位學(xué)長特地返回濮陽看望老師，然后順便給我們分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
第一位學(xué)長的講話和第二位學(xué)長的講話讓我印象比較深刻，他們說首先學(xué)習(xí)和生活一定要完全分開，學(xué)習(xí)的時候就要認真學(xué)習(xí)，休息的'時候就不要去想學(xué)習(xí)的事情，還有一定要制定好自己的目標，知道自己想要什么，需要什么怎樣達到那個目標。一切成功的背后都有一個努力的背影。
這次三位學(xué)長的講話讓我受益匪淺，我覺得這不僅是一次學(xué)習(xí)分享，這也是我們的一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
教師節(jié)日記 22
今天，走進學(xué)校一眼便看到廣場上寫著第xx屆教師節(jié)，同時也是我和高新一小的老師們度過的第二個教師節(jié)。我衷心的祝愿老師們都能工作順利！開開心心！
老師，您辛苦啦！還記得去年的這個時候，我還是個非常頑皮的孩子，剛從幼兒園到學(xué)校，周圍的`環(huán)境對我來說非常陌生，是你們牽著我的手幫我適應(yīng)環(huán)境，是你們像媽媽一樣關(guān)心我吃得好不好、睡得香不香，是你們教會了我新的學(xué)習(xí)方法。
我看到了這樣一句話：“如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光，如果說我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉�！边@就是我心中的你們——二八班的老師。
敬愛的老師，今天是你們的節(jié)日，我祝愿你們永遠年輕，祝福你們節(jié)日快樂！
教師節(jié)日記 23
明天就是教師節(jié)了，我的腦海里一下子就涌出了我們老師的身影，他們是那么認真地教導(dǎo)我們。沒有他們就沒有現(xiàn)在的我們。這個節(jié)日就是為了報答他們辛苦的勞動而設(shè)的。
人們都說老師就像園丁一樣，而我們就是未開放的花朵，是園丁培養(yǎng)著花朵，讓花朵開得鮮艷、芬芳。他們每天備好課，把新的知識教給我們，而我們更像饑餓的`海綿一樣，深深地吸收著老師給我們的營養(yǎng)。是她們夜以繼日地澆灌，才讓每一株花朵健康成長。
老師更像我們的媽媽，細心照顧著我們。記得以前，我老不愛吃飯，是我的老師天天耐心地陪著我一起吃，讓我感覺到飯里有了老師的溫暖而不再挑食。還記得有一次，我的手受傷了，是老師一邊安慰著我，一邊帶我去看醫(yī)生，使我感覺不那么疼了，我的心里暖暖的，我還偷偷地看了一眼老師，她真像我的媽媽啊。那時候我年級低，總喜歡抱著老師的腿，嘴里還不停地喊著：“老師。老師�！边吙粗H切的笑容，真溫暖啊。
老師更像駕駛員，是她把著方向盤，讓我們走著平坦的路，少走崎嶇的山路，讓我們有了更明確的目標，而不是盲目的追求，護著我們走向更好的明天。而在她的細心呵護下我們更聰明，更成熟了。
我們熱愛著老師，不知要用什么樣的語言才能表達我對她們的愛和尊敬，只能在明天的節(jié)日里，送上我們最真心的祝福。我代表全體同學(xué)對老師們說聲：“教師節(jié)快樂。您辛苦了�！�
教師節(jié)日記 24
昨天是教師節(jié)。有許多同學(xué)都送老師禮物，有康乃馨、賀卡、巧克力……
不用問，我當(dāng)然也送了。我送給老師一個臺燈和一個杯子。
哈哈。物件大吧？我們中隊還開了會，主題是怎么樣慶祝教師節(jié)，并做了分工，林琳做花，我做賀卡。到教師節(jié)那天，只要老師說上課，班長說全體起立，然后我們就說：“祝老師教師節(jié)快樂�！弊詈笪胰ニ突�。
在這我祝天下所有老師節(jié)日快樂，幸福安康。
教師節(jié)日記 25
今天是教師節(jié)，我首先要向全天下的教師道一聲：“老師，祝您們節(jié)日快樂。你們辛苦了。”老師您這個職業(yè)太崇高了，古今中外，有哪個人的成長不浸透著教師的心血，地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞。老師，您用真理和智慧把人才塑造，您讓春暉和朝霞在心靈閃耀，老師我愛您們，我愛您們像春蠶到死絲紡盡的精神。
老師，您笑語盈盈像甘露輕輕地灑向我們的'新苗，是您把我們帶到知識的海洋，是您教我們做人的道理，是您……。今天是您的節(jié)日，不管我用什么言語都不能表達我對您的感謝之情。我正苦思冥想要送什么禮物給我的老師好表示我的一片心意，要不送一朵康乃馨是可能太俗，還是送巧克力吧？老師有可能也不愛吃啊？要是送一個杯子讓老師在上課口渴時，可以喝上一口暖暖的解渴的茶那該多好啊。想來想去到后來我還是想出一很好的辦法，我最后決定由我自己動手畫一幅美麗的畫送給老師。
老師，我愛您默默的耕耘和無私奉獻的精神。我要努力學(xué)習(xí)長大后也可以當(dāng)一名光榮的人民教師。
教師節(jié)日記 26
師者，傳道授業(yè)解惑也。
十二點鐘，敲響另一個黎明的來臨。月光下，窗臺前，是您深深的背影，背影后，是您不知疲倦的面容。
徘徊在校園的每個角落，教師節(jié)的祝福之語似夏日的花絮，撒播在空中，從我們的心中綻出。雙眼望去，似用雙手輕拭水面，波瀾不驚，卻是漣漪陣陣，浮華不勝。卻是夏荷初水，不知這夏日荷綻放的是我們真心的祝福，還是一種節(jié)日的.習(xí)慣。但是只要老師開心了就行，快樂就夠。老師臉上是幸福的微笑，笑容的背后是滿腹心酸，辛酸的背后是逝出的青春，淚水與汗水相互疊加的努力。
幼兒園時，老師用一生最美麗的時光去鋪墊我們的人生之路。作為回報，我們?nèi)拥首印⒋螋[、上課哇哇大哭。
小學(xué)時，老師在深夜里不知疲憊地為我們認真批改作業(yè)。作為回報，我們在作業(yè)上亂涂亂畫。
中學(xué)時，老師早起晚睡，耐著嚴寒與酷暑指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。作為回報，我們上課說話，看課外書，惹老師生氣。何以回報?以何回報?
我們總是以年少無知的笨拙去換取老師的諒解，我們總是以年少沖動的性情去贏得老師的諒解，我們總是把自己和老師放在兩個世界的極端，留下一個又一個遺憾。
老師是辛勤的園丁，我們是他們修剪培育的花朵，所以我們在他們眼中是最重要的。我們既是含苞欲放的花朵，也是帶刺的牡丹，如此地嬌艷動人，卻將老師的雙手刺得面目全非。曇花一現(xiàn)，剎那芳華，老師是那耗盡自己精力和青春的曇花，而我們卻是凝結(jié)希望與自豪的瞬間美麗。
每年的四季是那樣的分明，每次浮出水面是您熟悉的背影，熟悉的面容。上古人千歲，才是一春秋。人間所謂何事，十年彈指間?今日之雪非昨日，數(shù)十年的光陰彈指即過，但您那沉重的身影卻會永遠印在我們心中。
一日為師，終身為父。一日為師，終身師矣。
教師節(jié)日記 27
今天是九月十日，是個特別的日子，因為，今天是教師節(jié)，我想用自己的`勞動做一個禮物
物給老師。
我送給老師一只“小兔子”，它是我用彩泥捏出來的。我精心挑選了皮膚色、綠色、黃色、白色、黑色、藍色幾種顏色來做它，我先拿出藍色制作它的身子和腳，然后拿出皮膚色做手，再用白色做袖子和圍巾，再拿皮膚色和藍色做出頭和帽子，再做出裝飾和花，就大功告成了！一只手捧鮮花、活靈活現(xiàn)的“小兔子”誕生了，我希望獻給老師后給老師帶來一絲輕松快樂！
在這個特別的日子里，我想對老師：“老師，節(jié)日快樂，祝您天天開心快樂！身體健康，！萬事如意！”
教師節(jié)日記 28
今年的教師節(jié)有點特別，不給老師送賀卡，那么如何表達我們對老師的愛呢？
今年的教師節(jié)太有趣了，是讓我們自己制作一份特殊的.獎狀頒發(fā)給自己心愛的老師。我將獎狀頒發(fā)給了班主任陳老師，因為她很溫柔；我又將獎狀頒發(fā)給了數(shù)學(xué)宋老師，因為我覺得她的課很有趣；我還將獎狀頒發(fā)給了英語陳老師，因為她英語講得最好聽！
我們學(xué)校的好老師真多呀！
教師節(jié)日記 29
9月10日是教師節(jié)，是第xx個教師節(jié)。
那一天，我早早地來到學(xué)校，開始聚精會神地早讀。
第一節(jié)課上，來了許多電視臺的叔叔阿姨，給我們拍錄像，說不定我們要上電視了呢。
一下課，我就像離弦的箭一般沖出教室，一路小跑，是想盡快把前幾天親手做的賀卡送到老師手里。江老師收到賀卡時，臉上洋溢著喜悅的微笑，親切地對我說：“謝謝你。謝謝你�！蔽翌D時覺得心里暖洋洋的。我還給方老師、鄒老師也送去了賀卡。
下午，我又飛快地向許多辦公室跑去，給美術(shù)課俞老師、數(shù)學(xué)課查老師送去我的祝福。
今天是充滿快樂的'一天，今天是絢麗多彩的一天。教師節(jié)雖然馬上就要過去了，但是對老師們的尊敬，卻會一直留在我的心里，體現(xiàn)在我的行動上。同學(xué)們，讓我們一起努力吧。
教師節(jié)日記 30
您還記得那天嗎？親愛的李老師。
那是一個多風(fēng)多雨的下午。有一大批同學(xué)沒帶雨衣，大家心里很著急，都紛紛議論著。有的說：“這可怎么辦呢？”，有的說：“咱倆披一件吧。”還有的說：“我沒有雨衣咱倆打一把傘吧�！�
這時，您說：“安靜！帶雨具的同學(xué)出來站排。”接著又說道：“咱們分兩批走，在班里的同學(xué)等我回來，我先把他們送走再來接你們�！边@下我們沒帶雨具的同學(xué)可放心了。
不久，您就拿著一大堆的雨衣和雨傘回來了。原來您是把其他同學(xué)雨具拿回來了。他們都和家長打一把傘回家了�？墒菦]帶雨具同學(xué)太多了，這些雨具還是不夠用，沒辦法，我們只好兩三個人用一把傘，頂一個雨衣。這時我看到您的衣服已經(jīng)濕了，您還得和我、郭佳欣打著一把傘走，您一大半的身體都露在外邊，為了不澆到我們您還得在外邊淋雨。我聽到您咳了一聲，我知道您為了我們著涼了。不知道您會不會感冒，我很擔(dān)心她。那時已經(jīng)五點多了，全校的師生都走了，我們班還有五個人沒人接，這時媽媽把我接走了。我聽到有人問：“李老師你還不走嗎？”您說：“我得等最后一個孩子走了我才走，要不我不放心�！甭犃四�'話，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我想：李老師呀！您還穿著濕衣服呢您都咳嗽了，要是著涼了，晚上發(fā)燒怎么辦呀？
您的話使我永遠都忘不了，已經(jīng)深深地刻在我的心里。我要對您說：“老師您辛苦了！”我會努力學(xué)習(xí)，報答您的深恩！
教師節(jié)日記 31
教師節(jié)快到了，我和我的小學(xué)同學(xué)們在一起秘密策劃著一件事，這件事讓我們想起來就激動不已——我們打算聚在一起給母校的老師送花。雖然我們小學(xué)畢業(yè)了，上初中還被分得七零八落的，每個班都有，但是我們對老師感恩的心還是一樣的。這次，我們要一起去看老師，而且還要買最最漂亮的花，讓老師永遠幸福、美麗、快樂。
終于放學(xué)了，我們?nèi)齼蓚�地湊在一起，最后全部都集合以后，便浩浩蕩蕩地去了一家花店。我們把店圍了起來，把別人都擠在了外面，這樣就方便我們挑花了。我們每個人最少買了三束花，打算一起送給我們的可兒老師�；ǖ甑姆⻊�(wù)員都樂得合不攏嘴了，因為裝花的桶很快就被我們買空了。我們抱著花，一個龐大的`隊伍就這樣又來到了我們的母�！吞锏谝恍W(xué)，我們熟門熟路，直奔老師的辦公室。因為早有預(yù)謀，所以我們兩個兩個地進，讓老師覺得送到手里的花總是源源不斷似的。當(dāng)可兒老師接過花時，已經(jīng)是熱淚盈眶了，大家都激動得不知說什么好了。師生們用眼睛對視著，所有的話語都盡在不言中了……最后同學(xué)們一起喊道：“祝老師節(jié)日快樂。”老師抱著花，幸福的笑著：“孩子們，上初中了，一定要好好學(xué)習(xí)，將來做對社會有用的人�！�
和老師告別前，我們還到了可兒老師現(xiàn)在教的一年級一班的教室，坐在教室里，我們仿佛又回到了小學(xué)時光，大家一激動得唱著：“……感恩的心，感謝有你……”我還看見教室里很多東西都是我們班原來用過的，看著這熟悉的物品，我們真心希望，這些小弟弟、小妹妹們能妥善保管，直到下一屆……
今年的教師節(jié)，真是令人難忘的一天啊。
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