目送優(yōu)秀作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的目送優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

目送優(yōu)秀作文1

　　第一次在書(shū)店見(jiàn)到這本書(shū)，就被它大氣內(nèi)斂的外觀吸引了。看到書(shū)面的書(shū)夾用黑色線(xiàn)條畫(huà)了一個(gè)婦女送孩子的背影，讓我不禁想到我的母親。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)著：獻(xiàn)給我的父親母親和兄弟們，我想這本書(shū)應(yīng)該充滿(mǎn)了親情與溫暖。這本書(shū)共七十三篇散文，寫(xiě)兒子的離，父親的逝，母親的老，朋友的牽掛，兄弟的攜手共行，寫(xiě)失敗與脆弱，失落與放手……書(shū)中充滿(mǎn)了美麗，憂(yōu)傷與愛(ài)６目送》的第一篇同名散文《目送》讓我感觸最深，可能是這本書(shū)里我理解最透徹的一篇了。

　　其中一個(gè)場(chǎng)景：她的爸爸用廉價(jià)小貨車(chē)送她去大學(xué)報(bào)道，而她爸爸并沒(méi)有送作者到正門(mén)口，只是送到了一個(gè)側(cè)門(mén)的窄巷邊，在臨走時(shí)，爸爸向作者道歉說(shuō)：“女兒，爸爸覺(jué)得對(duì)不起你，這種車(chē)子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車(chē)子�！笨吹竭@我的腦中似乎浮現(xiàn)了一個(gè)被生活所磨礪的老人因?yàn)榕潞⒆訒?huì)丟臉而懊惱的神情，我的心最柔軟的地方好像被擊中了——酸酸澀澀，不是特別疼，但讓我有點(diǎn)呼吸困難。從這個(gè)老人我想到了我的'媽媽?zhuān)�她是一個(gè)典型的農(nóng)村家庭婦女，在她的觀念里似乎只有家庭丈夫，孩子。她把她最好的年華都給了我們，每次外出時(shí)看著她發(fā)著帶有錯(cuò)別字的關(guān)心短信，我的心中總蔓延著一種如藤蔓緊繞般的幸福。我跟她唯一的一張合照，不怎么花哨。照片中，我站著，而她的背靠著我，當(dāng)時(shí)我心里想的是，等我以后有能力了，而她也老了的時(shí)候，她也能像今天那樣，把自己有些駝了的背毫無(wú)保留的靠著我有些瘦弱的胸膛 。書(shū)中她看著她兒子華安離開(kāi)的背影正如她自己所言：”我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！笆前�，隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，他的心就不再只依戀父母了，而是更期待外面五彩斑斕的世界，我想父母所作的就是放他們走，讓他們自己在傷痕挫折中長(zhǎng)大。

　　“有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路啊，只能一個(gè)人走。” 或許以現(xiàn)在的我理解不了這本書(shū)的內(nèi)涵，但是我相信等到我經(jīng)受過(guò)人生對(duì)我的磨練之后，再回到看這本書(shū)，我想我就會(huì)明白：“這本書(shū)是對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送，真的不好說(shuō)�！�

目送優(yōu)秀作文2

　　小的時(shí)候，爸媽工作忙，我是由賦閑在家的爺爺照顧的。

　　每天，爺爺抱著我，站在陽(yáng)臺(tái)上，隔著那抹桂花樹(shù)的蒼翠，望著爸爸媽媽的車(chē)，駛出、駛遠(yuǎn)，直至消失在小路的盡頭，我都不哭。爺爺會(huì)是我的好玩伴。

　　該上幼兒園了。爺爺領(lǐng)我去幼兒園�！昂煤贸燥垼�要吃飽！”“中午要睡午覺(jué)哦！”總是絮絮叨叨，總是一邊交待，一邊轉(zhuǎn)身離開(kāi)。他不斷回頭，我也仍在原地盯著爺爺，我的視線(xiàn)與爺爺?shù)哪抗飧艨战粎R，我清晰地看見(jiàn)他眸中的擔(dān)憂(yōu)。多希望他的身影不會(huì)離開(kāi)我的視野，但走廊是有盡頭的，爺爺在拐角處消失了。我心慌，想哭，卻從未流淚，因?yàn)槲抑�道，爺爺一定�?huì)在第一時(shí)間接我回家，在那一群小伙伴羨慕的目光中。

　　上了小學(xué)，每天早晨，背上書(shū)包，穿上鞋，打開(kāi)門(mén)，卻也不忘向爺爺“囑咐”：爺爺再見(jiàn)，下午早點(diǎn)來(lái)接我！爺爺也一定笑呵呵地答：“一定……”當(dāng)我轉(zhuǎn)身，爺爺仍然佇立在門(mén)口，我似乎感受到了爺爺?shù)哪抗�，回頭，爺爺果然在那，眼中透出慈祥與憐愛(ài)，向我招手：“快去吧�！毙闹幸慌�，轉(zhuǎn)身，下樓。

　　初中住校了，每周五才回家。周五的放學(xué)鈴聲總是特別悅耳，我的`腳步總是特別輕松，盡管肩上的書(shū)包因兩天的休息會(huì)特別沉重，心情依舊大好。家，幸福的港灣！家，有爺爺！“累壞了吧。趕緊吃點(diǎn)水果。休息下�！币贿M(jìn)家門(mén)，爺爺就把準(zhǔn)備好的水果端出來(lái)迎接我，接著幸福地到廚房忙碌，看著爺爺漸白的鬢角和咧著笑時(shí)的皺紋，心中泛起絲絲心疼。

　　忙碌的雙休總是一閃而過(guò)，又該回校了。爺爺輕拍我的手，嘮叨著一定要照顧好自己，及時(shí)增減衣物……不知為何，他變得比從前話(huà)更多了。而滿(mǎn)是褶子的手依舊濕潤(rùn)，泛著令人安心的暖意。出門(mén)，爺爺才把包遞給我，說(shuō)：“去吧，這五天小叮（家中的小狗）又要天天到房間找你啦！”但誰(shuí)不知道，思念我的不僅是小叮呢？我和爺爺?shù)缆暋霸僖?jiàn)”，看見(jiàn)爺爺不再年輕的眸中盛滿(mǎn)了不舍與孤獨(dú)……我內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)崩塌了，爺爺?shù)哪抗庥|動(dòng)了我生命中最柔軟的部分。

　　讓人心酸，讓人心疼。

　　生命中，總會(huì)有一個(gè)人，懷揣焦灼的心，目送你默默走遠(yuǎn)……

目送優(yōu)秀作文3

　　我牽著小h的手，穿過(guò)好幾條街，到了不得不分手的路口，我們漸漸停下了腳步。我給她一個(gè)大大的擁抱后并沒(méi)有離開(kāi)，而是站在原地目送她漸行漸遠(yuǎn)的背影。

　　原本的幼兒園同學(xué)轉(zhuǎn)到了樂(lè)清讀小學(xué)，好容易回來(lái)一趟，只待了兩天又要回去了。我看著她，突然間，她停下了腳步，回眸一笑，她笑起來(lái)的樣子永遠(yuǎn)是那么天真，那么可愛(ài)。

　　小時(shí)候的我們，一起在沙灘上堆沙堡，堆沙人，不亦樂(lè)乎。那個(gè)時(shí)候我們天天見(jiàn)面，今天放學(xué)有些不舍，但明天依舊再見(jiàn)。不像現(xiàn)在分別引起的內(nèi)心波瀾。

　　她與我凝視良久，她那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛就在告訴我，她很好，但我也一定要想她！一定不能忘了她！她回過(guò)身去，一個(gè)小姑娘背著一個(gè)大書(shū)包，背影仿佛顯得十分嬌小。這背影漸行漸遠(yuǎn)，就要消失在門(mén)里。她不能轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)再看我一眼嗎？我的心跳似乎漏跳了半拍，一陣失落像猛烈的浪花沖了過(guò)來(lái)，淚珠在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。不，她還是舍不得我，在即將從我的視線(xiàn)中消失的她，又回過(guò)了頭；哪怕中間隔著擁擠的人群，我也看得到他，我親愛(ài)的小h。我們好像穿越了一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，她的`視線(xiàn)與我朝她久久凝望的眼神隔空交會(huì)。眼眶中打轉(zhuǎn)許久的眼淚，終于沿著臉頰而下，兩道淚痕停留在臉頰。盡管我們相距很遠(yuǎn)，但我依稀能感覺(jué)到小h眼中也滿(mǎn)是淚光。她以為我走了，背對(duì)著我的方向，悄悄抽泣。想到下一次見(jiàn)面還有許久，她憋了一整天的淚瞬間爆發(fā)，“啊”的一聲哭了出來(lái)，但她的哭聲又戛然而止，因?yàn)樗�不想讓我�?dān)心。于是強(qiáng)忍著淚水離開(kāi)了我的視線(xiàn)。我眼中仿佛射出千萬(wàn)條糾纏的線(xiàn)，把她纏住，不愿讓她離開(kāi)，但都無(wú)濟(jì)于事。

　　我慢慢地，慢慢地了解到，所謂閨密一場(chǎng)，也許就意味著我和她的緣分就是今生今世在目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)；但哪怕我們相隔兩地，我們的心，我們的友誼永遠(yuǎn)是相連的，心底里總有一處永遠(yuǎn)為對(duì)方留著。

目送優(yōu)秀作文4

　　每次我說(shuō)再見(jiàn)都很痛苦。 當(dāng)我從家鄉(xiāng)回到杭州時(shí)，我?guī)缀趺看味剂鳒I。那個(gè)冬天，我和父親回到家鄉(xiāng)，看望我的祖母。

　　她的頭發(fā)是白色的。她總是穿著深紅色但溫暖的棉布夾克。她脖子上仍然掛著佛珠的微笑。 我從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)。我總是走得這么快。 那是一個(gè)下雨的早晨，整個(gè)世界似乎都被一層薄薄的紗覆蓋著，就像風(fēng)一樣。 天氣有點(diǎn)冷。我情不自禁地打了一場(chǎng)寒戰(zhàn)。 看著眼前的大樹(shù)，金色的落葉慢慢地飄落在空蕩蕩的街道上。哦，是冬天。 奶奶說(shuō)她把土蛋和蔬菜帶到門(mén)口，就像以前一樣。 堅(jiān)持帶我們上車(chē)。 這條路很長(zhǎng)。 但是奶奶堅(jiān)持要把東西放在我們車(chē)的后座上，看著我父親臉上的'皺紋，像一朵盛開(kāi)的菊花。 用她那善良的普通話(huà)摸了摸我的頭：糖果，下次我不知道什么時(shí)候回來(lái)，但是當(dāng)你有空的時(shí)候，你必須回家看看它。 我知道奶奶。 我總是像以前一樣草率地回答。 父親催促奶奶：媽媽下雨了。你應(yīng)該回去。 好吧，我回去看看安全在哪里。 奶奶帶著不情愿的表情一步地回頭看了看長(zhǎng)路。 我下了車(chē)，站在路的另一邊，看著奶奶穿著灰色的棉布夾克，掛著佛珠，拿著雨傘。

　　直到它消失在路的拐角處。 為什么快樂(lè)和快樂(lè)的假期總是那么短？ 我猶豫了一下，喘不過(guò)氣來(lái)。 但是當(dāng)雨停了下來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)望著熟悉而美麗的風(fēng)景時(shí)，我忍不住笑了起來(lái)：離開(kāi)了。 不是下次聚在一起嗎？ 到目前為止，我一直在想，在雨的早晨，奶奶穿著灰色的棉布夾克，掛著佛珠，拿著雨傘，看起來(lái)有點(diǎn)舊。 她是我祖母的后背。我最親愛(ài)的祖母回來(lái)祝她健康長(zhǎng)壽。

目送優(yōu)秀作文5

　　其實(shí)有時(shí)候，一個(gè)人最應(yīng)該考慮的問(wèn)題是，如何與自己相處。比如人去樓空的時(shí)候，如何應(yīng)對(duì)自己的孤獨(dú)；比如夜深人靜的時(shí)候，如何跟心靈去溝通。

　　人生中有無(wú)數(shù)次的目送，或是目送自己的朋友離開(kāi)，或是目送自己的親人離去……如同一顆顆明亮而又閃爍的星星，似棋盤(pán)山的棋子，點(diǎn)綴在恬靜美麗的夜空中。每次目送，都如一張流光溢彩的照片，雜亂而又整齊地掛在人生長(zhǎng)河中……

　　記得那次目送，是在一個(gè)下午。炎熱的太陽(yáng)懶洋洋地掛在空中，嵌在湛藍(lán)而又被云朵蒙上一層白紗的天上，散發(fā)著明媚的光。

　　學(xué)校里正在舉行足球聯(lián)賽，每個(gè)班都要參加，我們班也不例外。昨天我們班已經(jīng)贏了一場(chǎng)比賽了，今天是第二場(chǎng)比賽，也是最后一場(chǎng)。

　　比賽快開(kāi)始了，班級(jí)里一片躁動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員們即將離開(kāi)教室，走向操場(chǎng)。我們班的主力是張仁杰。廣播中傳出通知：請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們到操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備比賽。我注視張仁杰走出教室，目光也隨著他的腳步一步步挪動(dòng)著。他那稍帶緊張的`目光中，更多的是自信。他那深邃的眼神中帶著必勝的信心……

　　比賽開(kāi)始了！剛開(kāi)始，雙方比分不相上下。隨著節(jié)奏地加快，比賽進(jìn)行得更加激烈，對(duì)方竟連續(xù)領(lǐng)先兩球。我們班也不甘示弱，踢進(jìn)了一球，但我方卻又一次失球。時(shí)間一分一秒地過(guò)去……比賽結(jié)束時(shí)，我們班輸了。

　　張紅杰邁著穩(wěn)定的步伐，走向教室。我的目光跟著他一點(diǎn)點(diǎn)挪移。我試圖上去安慰他，他卻用幾句話(huà)隨便地敷衍我。我驚呆了，不禁停下了腳步。

　　所謂朋友，不如說(shuō)是宇宙中偶然發(fā)生摩擦的兩顆隕石。你可以時(shí)刻安慰他，鼓勵(lì)他，但他總會(huì)疏遠(yuǎn)你，與你漸行漸遠(yuǎn)……也許這就是青春，這就我們成長(zhǎng)中的任性、倔強(qiáng)和驕傲。

目送優(yōu)秀作文6

　　或許我寫(xiě)不出那種讓人痛哭流涕的文章，但，我可以用我的話(huà)語(yǔ)，我的感情，我的見(jiàn)解，來(lái)講述這本書(shū)給予我的東西。

　　這本書(shū)，我只想用兩個(gè)字表示：孤獨(dú)、傷感。自己?jiǎn)�？我很喜歡那傷感文，因?yàn)槲液芟矚g讀別人的故事流自己的淚，生活要過(guò)得，只是，那些分離、痛苦與不堪終究是難免的，人生的道路，要自己走完，走不動(dòng)了，爬也要爬完�；蛟S寂靜的晚上，你會(huì)時(shí)常想起自己的親人朋友，一幕幕的就像電影一樣，想念時(shí)，隨時(shí)浮現(xiàn)腦海，我們都曾知道，有一天，我們會(huì)與摯愛(ài)的人分離，目送著不舍得人與物，但那時(shí)，已是物是人非。

　　分離，你舍得嗎？長(zhǎng)大后，一個(gè)人走路，一個(gè)人，看孤獨(dú)的風(fēng)景，景美嗎？不，它不美。這本書(shū)，就是人生：友誼、親情、愛(ài)情、生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)。它展現(xiàn)的只是僅此而已，但這僅此，卻陪伴著我們的一生，一生的快樂(lè)、寂寞，揮之不去。

　　人生的目送很多。當(dāng)我目送你時(shí)，你卻厭倦我的'舍不得。這是一種悲劇。失敗后的脆弱，失落后的放手，內(nèi)心中的不舍，黑暗中的凄涼，無(wú)一不是悲劇。孩子長(zhǎng)大了，而你卻離他更遠(yuǎn)了，遙不可及，你只能看著他的背影，越走越遠(yuǎn)，最后留下的只是蒼脆的回憶而已。

　　作者與兒子、父親、母親的離別，只是目送著遠(yuǎn)去，而她，只是站在原地，等待著沒(méi)有結(jié)果的等待�！拔衣�慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不用追。”過(guò)往的遺憾，就只剩下悲涼。

　　一切，盡在目送之中。

目送優(yōu)秀作文7

　　當(dāng)你靜靜目送那個(gè)背影離去，直到消失在記憶的盡頭，也可曾想過(guò)，你踏歌而去的背后，會(huì)有一雙眼睛，目送你，和你離去。

　　曾去機(jī)場(chǎng)送過(guò)出國(guó)留學(xué)的姐姐，我隨她到上海機(jī)場(chǎng)，當(dāng)她過(guò)安檢，依依不舍地分別，我知道過(guò)了這一剎那，她就要離開(kāi)我了。她平靜地等候過(guò)安檢，而由于大群人地涌入導(dǎo)致一時(shí)間找不到姐姐的身影，我有點(diǎn)著急地用眼神快速搜尋著，突然一個(gè)人從人群中鉆出沖到了我的面前，在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)這時(shí)就緊緊抱住了我：“乖乖啊，我不在你也要好好的，很快我就會(huì)回來(lái)了�！庇掷�了拉我的手，我想說(shuō)點(diǎn)什么，可這眼前的人立馬又消失，再也找不到了。溫暖的手，燦爛的笑容，消失了，我很失落地揪了揪衣角，望著那個(gè)入口久久出神。這個(gè)“很快就回來(lái)”，要多久？現(xiàn)在是炎炎的七月夏日，待她回來(lái)，就是大雪飄飛的.冬日了，她在豆蔻年華里踏步前行，而我還趕不上她，目送她前行，是我唯一可做的事。

　　當(dāng)他人目送你，心里的不舍不愿與你們分開(kāi)。

　　我和母親要出國(guó)旅游一星期，叮囑又叮囑的父親，生活的打理，寵物照顧。然后去飛機(jī)場(chǎng)分別的時(shí)間到了，我多么渴望去國(guó)外看看呀，可都到了機(jī)場(chǎng)了卻挪不動(dòng)腳步，眼光回到父親身上，他正笑吟吟地看著我和母親，他在招手，我也趕緊招手。他在對(duì)我說(shuō)什么，人聲嘈雜，我聽(tīng)不見(jiàn)，但我知道他在說(shuō)“再見(jiàn)”，因?yàn)槲乙苍谙蛩�說(shuō)再見(jiàn)，我們都互相招手，互相說(shuō)著那根本聽(tīng)不見(jiàn)的“再見(jiàn)”�？墒锹�(tīng)不見(jiàn)又怎么樣呢？我們可以清晰地感受到對(duì)方的心意，雖是短短一星期的分別，可是我們的心卻一直都是在一起的。目送里的聽(tīng)不見(jiàn)看不見(jiàn)，卻又無(wú)處不在，在內(nèi)心，在父親對(duì)家人淺淺的笑意里。他一直在目送我，目送我成長(zhǎng)，目送我對(duì)世界的好奇而離去的背影。

　　當(dāng)你目送那個(gè)背影離去，或，你也被他人目送離去，心與心上系的繩兒，是不會(huì)斷開(kāi)的。

目送優(yōu)秀作文8

　　距離父母第一次去外面已經(jīng)過(guò)去好幾年了。

　　他們第一次出去的時(shí)候，我覺(jué)得很傷心。當(dāng)時(shí)，我以為他們永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來(lái)了，而且在那之前，我從來(lái)都沒(méi)有離他們很遠(yuǎn)過(guò)。于是，我就站在門(mén)口使勁地哭�？薜寐曀涣�竭，哭得嗓子都啞了，哭著目送他們離開(kāi)。

　　恍然間，已經(jīng)過(guò)去好多年了。我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，內(nèi)心對(duì)母親的依賴(lài)已經(jīng)變得蕩然無(wú)存了。每次看他們?nèi)ネ獾兀�都不�?huì)像第一次一樣嚎啕大哭了。就只是靜靜地站在車(chē)旁邊，看著車(chē)由熄火到發(fā)動(dòng)；由停在車(chē)位上到駛離車(chē)位；由離我只有幾米的距離，到離我有幾百千米；由近到遠(yuǎn)。一點(diǎn)一點(diǎn)目送他們離開(kāi)我的視線(xiàn)。直到看不見(jiàn)他們了，我才邁開(kāi)沉重的腳步，臉上的表情也變得沉重。還是難以掩飾內(nèi)心的失落、無(wú)奈、彷徨與悲傷。

　　上個(gè)星期，媽媽竟然提出要送我去學(xué)校。今天是什么日子！我媽竟然要送我去學(xué)校。聽(tīng)到這個(gè)消息，我不禁加快了吃飯的速度，只為了上學(xué)的路上能走得慢一點(diǎn)，在路上的時(shí)候和母親多聊一會(huì)兒天。路上，媽媽要幫我背書(shū)包，我連忙拒絕，這可是一次十分難得的'機(jī)會(huì)啊，我怎么能讓母親幫我背書(shū)包呢？

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，感覺(jué)上才過(guò)了不到一分鐘，我就和她道“再見(jiàn)”了，她看著我徑直離開(kāi)，走進(jìn)校園。我回過(guò)頭，在人群中，看到了神色憔悴的母親。她的眼睛久久地盯著我，里面包含著失落、無(wú)奈、彷徨與對(duì)我成長(zhǎng)而感到的欣慰。

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和她的緣分，就是今生今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著她逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，她用背影默默告訴你：不必追。

目送優(yōu)秀作文9

　　我慢吞吞地將筆放入筆袋，又慢吞吞地拉好書(shū)包的拉鏈。分明一切皆已整理妥當(dāng)，可我依舊只是坐在原位，支著耳朵聽(tīng)著她推開(kāi)大門(mén)，輕輕道一句“老師再見(jiàn)”又再度合上，這才也起了身離開(kāi)，慢吞吞地在她身后拖沓著步子走著，目送著。

　　很久沒(méi)這樣目送過(guò)她了吧，我想。自從即將迎來(lái)畢業(yè)的那一個(gè)盛夏后，我與她徹底淪為了陌路人，相見(jiàn)時(shí)連微微頷首也不愿了，只是低著頭，快步走過(guò)。

　　可是，在那個(gè)六月之前呢，在那場(chǎng)爭(zhēng)吵摧毀我們的友誼之前呢，我們也曾有過(guò)一段真心快樂(lè)的時(shí)光吧。那時(shí)我與她在同一處上課，每次下課后，我總會(huì)故意繞一段遠(yuǎn)路，將她先送回家，然后再目送著她上樓。

　　她習(xí)慣邁上一兩層樓梯后再扭頭與我揮手告別，這時(shí)候她的馬尾會(huì)隨著她的擺動(dòng)而微微搖晃，她的頭繩上佩的是什么花兒？我拼命回想，卻終究只落得一片空白。

　　等她上到第二層樓時(shí)，必會(huì)先停住一瞬的腳步，因?yàn)槟莾簳?huì)有一扇鐵門(mén)。那時(shí)正是五六點(diǎn)鐘的時(shí)候，暮色四合下一切都顯得十分寂靜，我可以聽(tīng)見(jiàn)她踏過(guò)樓梯的腳步聲正“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”地響著。

　　可是后來(lái)，哪怕是我仰起頭，也看不清她的身影了，此刻我的猜測(cè)便會(huì)爭(zhēng)先恐后地涌出：她是不是走累了，正停下來(lái)歇息？又或者說(shuō)她正彎著腰系著鞋帶，準(zhǔn)備一鼓作氣的沖過(guò)這最后的路程？在那昏黃的燈下，一切都是未知數(shù)。

　　太多的回憶似潮水般讓我怔怔出了神，再抬首她的身影已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了，有些慌張地想要去追，可真正看見(jiàn)她站在我的'不遠(yuǎn)處等紅綠燈時(shí)，卻又駐足在了原地，愣愣地望。

　　她還背著……我送她的包。

　　不知是什么模糊了我的眼，朦朧間那些車(chē)燈、霓虹燈與一切璀璨的光都淪為了她的陪襯。她一邊穿過(guò)那些匆匆的車(chē)流，一邊整理著手中的耳機(jī)線(xiàn)，我甚至都能想象她微微蹙眉抱怨時(shí)的模樣，于是終究沒(méi)忍住，有些失笑。

　　綠燈閃爍著，閃爍著，又變?yōu)榧t色。川流不息的車(chē)流阻斷我奔向她的路，鬼使神差般，我張開(kāi)手想去握——可那里空空如也，一無(wú)所有，只有潮濕的空氣，或許涌動(dòng)著她的余溫。

　　幾許悵然填滿(mǎn)心頭，明明，明明我只是想說(shuō)一句，一句而已啊。

　　“這次你的頭繩是淺藍(lán)色的，上面沒(méi)有花，但有兩顆藍(lán)色的珠子哦�！�

　　我記住啦，那些好的壞的，善的惡的，寂寞的溫暖的，我都記住啦，再也再也不會(huì)忘記啦。

目送優(yōu)秀作文10

　　秋天向深處推進(jìn)，金葉紛紛隨著冰涼的風(fēng)脫離養(yǎng)育自己大半年的樹(shù)，層層疊疊地密鋪在路的兩側(cè)，一直鋪向遠(yuǎn)方。

　　望著他的身影，我的心像是被刺骨寒風(fēng)刮了一般。他是小區(qū)門(mén)口賣(mài)早餐的大爺，每天早早地到店里，清晨的`都市，總是有他早餐店的炊煙。

　　我每周總會(huì)去吃一兩次早餐，一碗熱乎乎的豆腐腦，一根酥脆的油條，便是我開(kāi)啟新一天的動(dòng)力。

　　而如今，他年事已高，身體已經(jīng)無(wú)法承受每天辛苦地勞作，也該回家享清福了。當(dāng)我看到時(shí)，他正在收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)，小區(qū)內(nèi)有許多人目送他離開(kāi)，他們面色凝重，眼神中透露出對(duì)他的不舍。哎，他離開(kāi)后，我們上哪去吃這么美味的早餐。我注視著大爺，他卻盡量地回避，好像在刻意躲避我們這些熟客。

　　所有人佇立著，靜靜地看著大爺，似乎還有許多話(huà)仍未對(duì)他說(shuō)，有人輕聲嘆氣道：“哎，時(shí)間可過(guò)得真快�。』叵肫鹚�初來(lái)的那段時(shí)光，早晨有多么繁榮�。∞D(zhuǎn)眼，就是七年！”這時(shí)，大爺看了大家一眼，又立刻轉(zhuǎn)了回去�？赡苁撬�看到我們，鼻子已經(jīng)發(fā)酸了，忽然，有一個(gè)人低聲抽泣了起來(lái)，也許這抽泣聲充滿(mǎn)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨。

　　大爺整理好了行李，仔細(xì)打理了一番自己，面朝我們揮手，他的臉上充滿(mǎn)了褶皺的笑容，嘴角掛著以前的微笑。這是我第一次看到他將衣物打理得如此整潔，他平時(shí)穿的衣服可是很簡(jiǎn)樸的！我看見(jiàn)他的眼眶有些發(fā)紅，也拾起一片地上的黃金葉，隨即坐上了車(chē)。

　　我深呼吸一口，看著美好的回憶揮之即去，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面，有的是他熱情招呼可人的笑容，有的是他端上一碗熱乎的豆腐腦……

　　我呆呆地站立了許久，卻不知太陽(yáng)即落，這暗淡的紅色似乎正映襯著我的內(nèi)心……

目送優(yōu)秀作文11

　　牽著表妹的手，幾乎是連哄帶騙的把她帶到教室門(mén)口。她滿(mǎn)臉淚痕的抓著我的衣角，叫嚷著不肯離開(kāi)，可還是跟著老師進(jìn)了教室。她一小步一小步地挪動(dòng)著，不斷回頭尋找我的身影，剛哭過(guò)后的眼睛紅腫不堪，讓人十分心疼。看著她小小的身影消失在一群喧鬧的小朋友當(dāng)中，我默默地在心里說(shuō)：妹妹，這是你的第一步，你一定要堅(jiān)強(qiáng)。

　　轉(zhuǎn)眼間，妹妹已經(jīng)一位四年級(jí)的小學(xué)生了，不再像剛進(jìn)幼兒園時(shí)那樣黏人了。我與她一起坐公交車(chē)上學(xué)。車(chē)到站了，她輕盈地跳下車(chē)，朝著車(chē)窗邊的我揮揮手，帶著稚氣的童聲大聲喊著：“姐姐再見(jiàn)！”然后一蹦一跳離開(kāi)了，她高高的馬尾辮在身后搖晃著，寬大的書(shū)包遮住了她大半個(gè)后背。公交車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我目送著她小小的身影一路跑跳著，直到化為一個(gè)小黑點(diǎn)，消失在視野中。好一會(huì)兒，我才緩緩回頭，原來(lái)妹妹不知何時(shí)已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，能一個(gè)人背著書(shū)包，穿過(guò)人群走向教室了。她不回頭的背影告訴我不必追。

　　她五年級(jí)時(shí)去參加舞蹈課。我?guī)退�收拾好東西，準(zhǔn)備和她一起去，可到了電梯口她卻說(shuō)：“姐姐你不用送我了， 我和同學(xué)約好了一起走�！蔽覠o(wú)可奈何地回了家。站在窗口，看見(jiàn)她與兩個(gè)朋友手挽著手，開(kāi)心地笑著，嫻熟地穿過(guò)馬路，消失在馬路那一端，我的心像被什么東西猛的刺了一下，失落充斥著大腦。妹妹真的'長(zhǎng)大了，我與她不再像前從那樣親密了，她已經(jīng)長(zhǎng)大成一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的小大人了，而我只能默默等待著她來(lái)找我。

　　小時(shí)候的她依賴(lài)著我，而我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著她。我們都在對(duì)彼此的關(guān)注中成長(zhǎng)著。我慢慢了解到：所謂姐妹一場(chǎng)，也許意味著我和她的緣份就是今生今世目送她慢慢的成長(zhǎng)……

目送優(yōu)秀作文12

　　人生啊，就像一條路，每經(jīng)過(guò)一個(gè)路口，就會(huì)失去很多，但是你必須繼續(xù)往前走，所以，只能慢慢的看著他們離開(kāi)，無(wú)法挽留……

　　六年小學(xué)生活，終于有離別，那一天，是陳老師給我們上的最后一天課。六年前，同學(xué)們期待地等待著第一聲上課鈴。而那天，我們不舍得等著最后一聲下課鈴。

　　鈴聲響了，陳老師說(shuō)了最后一聲下課，走出了門(mén)外，腳步顯得格外沉重，出教室之前，她回過(guò)對(duì)我們笑了笑，那眼神像極了一個(gè)母親看著孩子成年。這一笑，空氣凝固了，時(shí)間停止了，不知過(guò)了多久，她說(shuō)了一聲：同學(xué)們，再見(jiàn)！便走了出去。

　　沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們也要離開(kāi)了，要告別這所學(xué)校、這片土地，同學(xué)們相互擁抱，沒(méi)人說(shuō)話(huà)，因?yàn)槊總�(gè)人心里都明白這個(gè)擁抱的含義。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)走出校園，走出這里。以后大家就都是相互凝望的星星，卻沒(méi)有相匯的軌跡，縱然星軌交匯，卻轉(zhuǎn)瞬間無(wú)處尋覓，只得讓對(duì)方消失于茫茫人海之中。

　　經(jīng)歷了這次離別的目送，我不禁回憶起，在幾年前的`那次目送才是我至今最沉重的一次。在一個(gè)寒假，我的奶奶突然病倒，一家人趕緊回了老家，照顧奶奶，那時(shí)的奶奶躺在床。

　　上，走不了路，整天咳嗽，可是當(dāng)見(jiàn)到我們時(shí)她都盡量忍住，保持著微笑。當(dāng)奶奶稍微好轉(zhuǎn)一點(diǎn)時(shí)，我們便推她出去散步，透透氣。媽媽?zhuān)�爸爸和其他親人都盡量照顧著她，讓她過(guò)得幸�？鞓�(lè)一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都知道，奶奶年紀(jì)大了，就算有幸熬過(guò)了這場(chǎng)病，她時(shí)間也不多了。

　　在她去世前的幾天，她突然能走了，就像換了一個(gè)人一樣，雖然醫(yī)生告訴我們這可能是回光返照，但我們還是沒(méi)有放棄希望，繼續(xù)悉心照料著奶奶。

　　但幾天后，死神降臨了。這一次目送很正式，來(lái)了很多人，看著那口沉重的木棺，一點(diǎn)一點(diǎn)的接近爐門(mén)�？粗�她在一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去。風(fēng)刮得很大，下著雨，打濕了人們的頭發(fā)，打濕了人們的衣服，打濕了人們的心。

　　爐門(mén)關(guān)閉，我意識(shí)到這是最后一次目送了。一個(gè)親人，就這樣離開(kāi)了我們，離開(kāi)了世界！

　　人生啊，注定終有離別，朋友一場(chǎng)、親人一場(chǎng)、師生一場(chǎng)，只化作一道深深的目光，那道目光充滿(mǎn)了遺憾與悲哀。以及那些沒(méi)做完的事、沒(méi)說(shuō)完的話(huà)，等她遠(yuǎn)去時(shí)，想再親切的叫她一聲讓她回來(lái)，可是卻力不從心，無(wú)能為力。也許，只有在這種時(shí)候，人們才會(huì)真正的懂得什么是珍惜……作者：初三侯爵

目送優(yōu)秀作文13

　　8月28日，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很特別的日子，直到晚上，我還回憶著白天的事：我和童心俱樂(lè)部的8個(gè)同學(xué)，一起去了湘潭市湘鄉(xiāng)縣東江鄉(xiāng)小學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，仿佛一切都?xì)v歷在目，那感人的場(chǎng)面好像永遠(yuǎn)都揮之不去！

　　東江小學(xué)在一個(gè)極偏僻的地方，從東江村進(jìn)去要30分鐘的車(chē)程。一路上都是泥濘的'土路，路邊還能看見(jiàn)許多破舊的房屋。來(lái)到東江小學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，四周都是小山和綠樹(shù)，風(fēng)景優(yōu)美。走近一看，這座學(xué)校連一個(gè)校門(mén)都沒(méi)有，一塊光禿禿的土坪，應(yīng)該就是操場(chǎng)了。孤零零的一幢二層樓，有點(diǎn)破舊，難道這就是教學(xué)樓？

　　東江小學(xué)的羅校長(zhǎng)把我們接了進(jìn)去，剛剛還在車(chē)上嬉笑打鬧的我們，不知道為什么都收斂起來(lái)，只是好奇地打量著四周。我們先去參觀了校舍，一共五間教室，每間教室里稀稀拉拉地?cái)[著十幾套課桌椅，上課鈴是一個(gè)大鐵盤(pán)，用鐵棍子敲。老師一共才4位，教小學(xué)一至六年級(jí)的全部課程。

　　“在這樣艱苦的環(huán)境下，同學(xué)們都在堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)�！绷_校長(zhǎng)自豪地說(shuō)。這里孩子要克服的困難很多，比如說(shuō)，每家每戶(hù)離學(xué)校都很遠(yuǎn)，同學(xué)們要走很遠(yuǎn)的路才能來(lái)到學(xué)校，最長(zhǎng)的要走十里路�！斑@么遠(yuǎn)，怎么走啊？”一名俱樂(lè)部的同伴問(wèn)。旁邊一名東江小學(xué)的同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)什么，習(xí)慣了。我每天都是早上四點(diǎn)就起床，早飯都不吃的�！彼�說(shuō)得很平淡，可是我看著他黑黑的、透著堅(jiān)毅的臉龐，被他深深地震撼了！

　　很碰巧，我們碰到了南開(kāi)大學(xué)前來(lái)支教的大學(xué)生哥哥姐姐們，他們?cè)谶@呆了半個(gè)月，那天是他們最后一天教學(xué)。聽(tīng)哥哥姐姐們說(shuō)，暑假雖然天氣炎熱，可是同學(xué)們每天都頂著烈日上課放學(xué)，從不遲到早退！是啊，對(duì)知識(shí)的渴望，能讓他們戰(zhàn)勝一切困難！

　　簡(jiǎn)單的聯(lián)誼會(huì)開(kāi)始了，我們表演節(jié)目后，大學(xué)生哥哥姐姐們也唱了歌，那些孩子們紛紛上去獻(xiàn)花。我仔細(xì)一看，都是剛剛采回來(lái)的野花，有些還帶著泥土。這些花束雖然不像玫瑰、百合那樣鮮艷，但我看見(jiàn)了鄉(xiāng)間孩子的質(zhì)樸感恩之心跳躍在那一枝枝野花中間！

　　半天時(shí)間很快過(guò)去了，我們要離開(kāi)了，每個(gè)人的目光里都流露出依依不舍！我讀懂了，大學(xué)生們的不舍，是因?yàn)檫@些孩子們上進(jìn)求知；孩子們的不舍，是因?yàn)槟穷w感恩的心；而我們的不舍，是因?yàn)槲覀兿Ｍ麕椭�得多一點(diǎn)，更想讓這份愛(ài)心永遠(yuǎn)傳遞！

目送優(yōu)秀作文14

　　中午，陽(yáng)光熱情地?fù)肀е�大地，但怎么也阻止不住呼呼的北風(fēng)的腳步。放學(xué)陪著同學(xué)去拿飯，一出校門(mén)，雖然沐浴在陽(yáng)光下，但觸一觸還有著沁骨的涼。我在校門(mén)口等著同學(xué)，接著卻被一位阿姨吸引了我的注意。

　　那是一位怎樣的阿姨��？她穿著厚厚的黑色打底褲，上邊穿著一個(gè)羽絨服，顏色已經(jīng)暗淡，顯然是很舊了。胳膊上又套著一件羽絨服，顯得她有點(diǎn)臃腫。她坐在電動(dòng)車(chē)上，用腳尖撐著地，讓人感覺(jué)非常吃力。阿姨看似37歲左右，神情專(zhuān)注地盯著出來(lái)的學(xué)生，我猜她應(yīng)該是學(xué)生的家長(zhǎng)吧，她一直盯著出來(lái)的學(xué)生，大概旁邊學(xué)生家長(zhǎng)聊天話(huà)題她不感興趣吧。她緊皺著眉頭，焦急地等待著自己的孩子。忽然有一個(gè)初一的學(xué)生出來(lái)了，可是其他的學(xué)生基本都走了，她應(yīng)該是因?yàn)楦芍等詹懦鰜?lái)這么晚的吧。阿姨的臉上也露出了笑容。這是一個(gè)怎樣的笑容啊？如夏日里強(qiáng)烈太陽(yáng)光下一陣涼風(fēng)，緩解了我內(nèi)心的.焦急，同學(xué)怎么還沒(méi)過(guò)來(lái)；如冬日里刺骨北風(fēng)中一縷陽(yáng)光，溫暖了我內(nèi)心的冰霜，媽媽以前肯定也是這樣等我的吧。那位小女孩拿著飯盒，跟媽媽道別后回到了學(xué)校，那位阿姨也一直目送那位女孩走進(jìn)校門(mén)口，才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。現(xiàn)在只有我在孤獨(dú)等待著，一會(huì)兒同學(xué)來(lái)了，我倆也回到了學(xué)校。

　　回到班里后，我陷入到了回憶的漩渦。小學(xué)時(shí)媽媽每次送我時(shí)，肯定都是這樣的過(guò)程，像龍應(yīng)臺(tái)那樣不斷目送我的背影漸行漸遠(yuǎn)，媽媽站在路的這一端，看著我逐漸消失在學(xué)校深處，而且，我用背影默默告訴媽媽?zhuān)翰槐刈贰?/p>

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，不知有多少人每天都在扮演著龍應(yīng)臺(tái)，目送著她的兒女孫子孫女漸漸遠(yuǎn)行，而我們都在用背影默默的告訴他們：不必追。

目送優(yōu)秀作文15

　　三年級(jí)，我第一次出國(guó)，沒(méi)有父母陪伴。爸爸媽媽送我到機(jī)場(chǎng)，他們的眼里滿(mǎn)是深情。已走到海關(guān)了，我獨(dú)自一個(gè)人怯怯地伸出拿著護(hù)照和登機(jī)牌的手，完成護(hù)照檢驗(yàn)。我突然感受到背后傳來(lái)一束灼熱的光。回頭一望，果真，父母在凝望著我，他們的目光追逐我陪著我走過(guò)這每一步。我走進(jìn)了那一扇門(mén)，卻還是能感受到那濃濃的不舍之情。我的眼睛酸漲著，酸脹著，不敢回頭再看一眼，就怕眼淚控制不住滾落下來(lái)。他們的視線(xiàn)，那是多么長(zhǎng)的一條隱形的線(xiàn)��！

　　六年級(jí)，我們畢業(yè)了。閨蜜與我考進(jìn)不同的學(xué)校，分別就此注定。來(lái)到了命運(yùn)的分岔路口，倆人相互擁抱著，不知是誰(shuí)先掉了淚，淚珠兒在燈光下照得晶瑩剔透，折射出難以割舍的深情。我們的呼吸聲中，夾雜著鼻音，抽噎聲，斷斷續(xù)續(xù)了許久。在那幽靜的夜，學(xué)校門(mén)前留下我們兩個(gè)人的記憶。它將永遠(yuǎn)封鎖在此，無(wú)人打擾它。最終，我們分開(kāi)，走向離別，被淚水洗過(guò)的目光那樣的純凈，我們用目光交流著，互訴著分別的苦澀。一陣風(fēng)吹來(lái)，將眼淚吹干了，將目光吹斷了。路邊樹(shù)木＂颯颯＂地響著，我們就此踏上各自的新征途。

　　又過(guò)一年，我初中的朋友要去考小A級(jí)。我去送她，她要進(jìn)入考場(chǎng)前，我一把抱住她，想給她勇氣與信心。她享受著這一刻的溫暖，深邃的'目光里倒映出感激和堅(jiān)定。我松開(kāi)她，讓她快走，她這才跑向大門(mén)，又回過(guò)頭來(lái)向我笑，只一眼，又飛一樣地跑遠(yuǎn)去了。我向她招手示意。隱約地，似乎看見(jiàn)她的眼圈紅了，像三年級(jí)時(shí)的我一樣。

　　我一怔，隨即釋然，定定地站在那里，目送她的背影消失。當(dāng)年的我，不亦是如此嗎？有人牽掛著我，我卻飽含著淚，不敢回頭望一眼，哪怕是一瞥，生怕自己的眼眶承受不住那極有重量的水珠兒。

　　其實(shí)，人生道路就是在這不斷目送間走遠(yuǎn)，我們?yōu)榇藧澣贿^(guò)，歡笑過(guò)，也流過(guò)淚。但這一切都會(huì)讓我們永遠(yuǎn)記住，記住那份美好的深情。

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