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目送優(yōu)秀作文

時間:2023-01-01 17:33:02 優(yōu)秀作文 我要投稿

目送優(yōu)秀作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的目送優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

目送優(yōu)秀作文15篇

目送優(yōu)秀作文1

  第一次在書店見到這本書,就被它大氣內(nèi)斂的外觀吸引了?吹綍娴臅鴬A用黑色線條畫了一個婦女送孩子的背影,讓我不禁想到我的母親。翻開書的第一頁寫著:獻(xiàn)給我的父親母親和兄弟們,我想這本書應(yīng)該充滿了親情與溫暖。這本書共七十三篇散文,寫兒子的離,父親的逝,母親的老,朋友的牽掛,兄弟的攜手共行,寫失敗與脆弱,失落與放手……書中充滿了美麗,憂傷與愛6目送》的第一篇同名散文《目送》讓我感觸最深,可能是這本書里我理解最透徹的一篇了。

  其中一個場景:她的爸爸用廉價小貨車送她去大學(xué)報道,而她爸爸并沒有送作者到正門口,只是送到了一個側(cè)門的窄巷邊,在臨走時,爸爸向作者道歉說:“女兒,爸爸覺得對不起你,這種車子實在不是送大學(xué)教授的車子!笨吹竭@我的腦中似乎浮現(xiàn)了一個被生活所磨礪的老人因為怕孩子會丟臉而懊惱的神情,我的心最柔軟的地方好像被擊中了——酸酸澀澀,不是特別疼,但讓我有點呼吸困難。從這個老人我想到了我的'媽媽,她是一個典型的農(nóng)村家庭婦女,在她的觀念里似乎只有家庭丈夫,孩子。她把她最好的年華都給了我們,每次外出時看著她發(fā)著帶有錯別字的關(guān)心短信,我的心中總蔓延著一種如藤蔓緊繞般的幸福。我跟她唯一的一張合照,不怎么花哨。照片中,我站著,而她的背靠著我,當(dāng)時我心里想的是,等我以后有能力了,而她也老了的時候,她也能像今天那樣,把自己有些駝了的背毫無保留的靠著我有些瘦弱的胸膛 。書中她看著她兒子華安離開的背影正如她自己所言:”我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),而且,他用背影默默告訴你:不必追!笆前,隨著孩子慢慢長大,他的心就不再只依戀父母了,而是更期待外面五彩斑斕的世界,我想父母所作的就是放他們走,讓他們自己在傷痕挫折中長大。

  “有些事,只能一個人做;有些關(guān),只能一個人過;有些路啊,只能一個人走。” 或許以現(xiàn)在的我理解不了這本書的內(nèi)涵,但是我相信等到我經(jīng)受過人生對我的磨練之后,再回到看這本書,我想我就會明白:“這本書是對時間的無言,對生命的目送,真的不好說!

目送優(yōu)秀作文2

  小的時候,爸媽工作忙,我是由賦閑在家的爺爺照顧的。

  每天,爺爺抱著我,站在陽臺上,隔著那抹桂花樹的蒼翠,望著爸爸媽媽的車,駛出、駛遠(yuǎn),直至消失在小路的盡頭,我都不哭。爺爺會是我的好玩伴。

  該上幼兒園了。爺爺領(lǐng)我去幼兒園。“好好吃飯,要吃飽!”“中午要睡午覺哦!”總是絮絮叨叨,總是一邊交待,一邊轉(zhuǎn)身離開。他不斷回頭,我也仍在原地盯著爺爺,我的視線與爺爺?shù)哪抗飧艨战粎R,我清晰地看見他眸中的擔(dān)憂。多希望他的身影不會離開我的視野,但走廊是有盡頭的,爺爺在拐角處消失了。我心慌,想哭,卻從未流淚,因為我知道,爺爺一定會在第一時間接我回家,在那一群小伙伴羨慕的目光中。

  上了小學(xué),每天早晨,背上書包,穿上鞋,打開門,卻也不忘向爺爺“囑咐”:爺爺再見,下午早點來接我!爺爺也一定笑呵呵地答:“一定……”當(dāng)我轉(zhuǎn)身,爺爺仍然佇立在門口,我似乎感受到了爺爺?shù)哪抗,回頭,爺爺果然在那,眼中透出慈祥與憐愛,向我招手:“快去吧。”心中一暖,轉(zhuǎn)身,下樓。

  初中住校了,每周五才回家。周五的放學(xué)鈴聲總是特別悅耳,我的`腳步總是特別輕松,盡管肩上的書包因兩天的休息會特別沉重,心情依舊大好。家,幸福的港灣!家,有爺爺!“累壞了吧。趕緊吃點水果。休息下!币贿M(jìn)家門,爺爺就把準(zhǔn)備好的水果端出來迎接我,接著幸福地到廚房忙碌,看著爺爺漸白的鬢角和咧著笑時的皺紋,心中泛起絲絲心疼。

  忙碌的雙休總是一閃而過,又該回校了。爺爺輕拍我的手,嘮叨著一定要照顧好自己,及時增減衣物……不知為何,他變得比從前話更多了。而滿是褶子的手依舊濕潤,泛著令人安心的暖意。出門,爺爺才把包遞給我,說:“去吧,這五天小叮(家中的小狗)又要天天到房間找你啦!”但誰不知道,思念我的不僅是小叮呢?我和爺爺?shù)缆暋霸僖姟,看見爺爺不再年輕的眸中盛滿了不舍與孤獨……我內(nèi)心的堅強(qiáng)崩塌了,爺爺?shù)哪抗庥|動了我生命中最柔軟的部分。

  讓人心酸,讓人心疼。

  生命中,總會有一個人,懷揣焦灼的心,目送你默默走遠(yuǎn)……

目送優(yōu)秀作文3

  我牽著小h的手,穿過好幾條街,到了不得不分手的路口,我們漸漸停下了腳步。我給她一個大大的擁抱后并沒有離開,而是站在原地目送她漸行漸遠(yuǎn)的背影。

  原本的幼兒園同學(xué)轉(zhuǎn)到了樂清讀小學(xué),好容易回來一趟,只待了兩天又要回去了。我看著她,突然間,她停下了腳步,回眸一笑,她笑起來的樣子永遠(yuǎn)是那么天真,那么可愛。

  小時候的我們,一起在沙灘上堆沙堡,堆沙人,不亦樂乎。那個時候我們天天見面,今天放學(xué)有些不舍,但明天依舊再見。不像現(xiàn)在分別引起的內(nèi)心波瀾。

  她與我凝視良久,她那會說話的眼睛就在告訴我,她很好,但我也一定要想她!一定不能忘了她!她回過身去,一個小姑娘背著一個大書包,背影仿佛顯得十分嬌小。這背影漸行漸遠(yuǎn),就要消失在門里。她不能轉(zhuǎn)過來再看我一眼嗎?我的心跳似乎漏跳了半拍,一陣失落像猛烈的浪花沖了過來,淚珠在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。不,她還是舍不得我,在即將從我的視線中消失的她,又回過了頭;哪怕中間隔著擁擠的人群,我也看得到他,我親愛的小h。我們好像穿越了一條無邊無際的時空長河,她的`視線與我朝她久久凝望的眼神隔空交會。眼眶中打轉(zhuǎn)許久的眼淚,終于沿著臉頰而下,兩道淚痕停留在臉頰。盡管我們相距很遠(yuǎn),但我依稀能感覺到小h眼中也滿是淚光。她以為我走了,背對著我的方向,悄悄抽泣。想到下一次見面還有許久,她憋了一整天的淚瞬間爆發(fā),“啊”的一聲哭了出來,但她的哭聲又戛然而止,因為她不想讓我擔(dān)心。于是強(qiáng)忍著淚水離開了我的視線。我眼中仿佛射出千萬條糾纏的線,把她纏住,不愿讓她離開,但都無濟(jì)于事。

  我慢慢地,慢慢地了解到,所謂閨密一場,也許就意味著我和她的緣分就是今生今世在目送她的背影漸行漸遠(yuǎn);但哪怕我們相隔兩地,我們的心,我們的友誼永遠(yuǎn)是相連的,心底里總有一處永遠(yuǎn)為對方留著。

目送優(yōu)秀作文4

  每次我說再見都很痛苦。 當(dāng)我從家鄉(xiāng)回到杭州時,我?guī)缀趺看味剂鳒I。那個冬天,我和父親回到家鄉(xiāng),看望我的祖母。

  她的頭發(fā)是白色的。她總是穿著深紅色但溫暖的棉布夾克。她脖子上仍然掛著佛珠的微笑。 我從來沒有消失過。我總是走得這么快。 那是一個下雨的早晨,整個世界似乎都被一層薄薄的紗覆蓋著,就像風(fēng)一樣。 天氣有點冷。我情不自禁地打了一場寒戰(zhàn)。 看著眼前的大樹,金色的落葉慢慢地飄落在空蕩蕩的街道上。哦,是冬天。 奶奶說她把土蛋和蔬菜帶到門口,就像以前一樣。 堅持帶我們上車。 這條路很長。 但是奶奶堅持要把東西放在我們車的后座上,看著我父親臉上的'皺紋,像一朵盛開的菊花。 用她那善良的普通話摸了摸我的頭:糖果,下次我不知道什么時候回來,但是當(dāng)你有空的時候,你必須回家看看它。 我知道奶奶。 我總是像以前一樣草率地回答。 父親催促奶奶:媽媽下雨了。你應(yīng)該回去。 好吧,我回去看看安全在哪里。 奶奶帶著不情愿的表情一步地回頭看了看長路。 我下了車,站在路的另一邊,看著奶奶穿著灰色的棉布夾克,掛著佛珠,拿著雨傘。

  直到它消失在路的拐角處。 為什么快樂和快樂的假期總是那么短? 我猶豫了一下,喘不過氣來。 但是當(dāng)雨停了下來,陽光透過窗戶望著熟悉而美麗的風(fēng)景時,我忍不住笑了起來:離開了。 不是下次聚在一起嗎? 到目前為止,我一直在想,在雨的早晨,奶奶穿著灰色的棉布夾克,掛著佛珠,拿著雨傘,看起來有點舊。 她是我祖母的后背。我最親愛的祖母回來祝她健康長壽。

目送優(yōu)秀作文5

  其實有時候,一個人最應(yīng)該考慮的問題是,如何與自己相處。比如人去樓空的時候,如何應(yīng)對自己的孤獨;比如夜深人靜的時候,如何跟心靈去溝通。

  人生中有無數(shù)次的目送,或是目送自己的朋友離開,或是目送自己的親人離去……如同一顆顆明亮而又閃爍的星星,似棋盤山的棋子,點綴在恬靜美麗的夜空中。每次目送,都如一張流光溢彩的照片,雜亂而又整齊地掛在人生長河中……

  記得那次目送,是在一個下午。炎熱的太陽懶洋洋地掛在空中,嵌在湛藍(lán)而又被云朵蒙上一層白紗的天上,散發(fā)著明媚的光。

  學(xué)校里正在舉行足球聯(lián)賽,每個班都要參加,我們班也不例外。昨天我們班已經(jīng)贏了一場比賽了,今天是第二場比賽,也是最后一場。

  比賽快開始了,班級里一片躁動,運動員們即將離開教室,走向操場。我們班的主力是張仁杰。廣播中傳出通知:請運動員們到操場集合,準(zhǔn)備比賽。我注視張仁杰走出教室,目光也隨著他的腳步一步步挪動著。他那稍帶緊張的`目光中,更多的是自信。他那深邃的眼神中帶著必勝的信心……

  比賽開始了!剛開始,雙方比分不相上下。隨著節(jié)奏地加快,比賽進(jìn)行得更加激烈,對方竟連續(xù)領(lǐng)先兩球。我們班也不甘示弱,踢進(jìn)了一球,但我方卻又一次失球。時間一分一秒地過去……比賽結(jié)束時,我們班輸了。

  張紅杰邁著穩(wěn)定的步伐,走向教室。我的目光跟著他一點點挪移。我試圖上去安慰他,他卻用幾句話隨便地敷衍我。我驚呆了,不禁停下了腳步。

  所謂朋友,不如說是宇宙中偶然發(fā)生摩擦的兩顆隕石。你可以時刻安慰他,鼓勵他,但他總會疏遠(yuǎn)你,與你漸行漸遠(yuǎn)……也許這就是青春,這就我們成長中的任性、倔強(qiáng)和驕傲。

目送優(yōu)秀作文6

  或許我寫不出那種讓人痛哭流涕的文章,但,我可以用我的話語,我的感情,我的見解,來講述這本書給予我的東西。

  這本書,我只想用兩個字表示:孤獨、傷感。自己嗎?我很喜歡那傷感文,因為我很喜歡讀別人的故事流自己的淚,生活要過得,只是,那些分離、痛苦與不堪終究是難免的,人生的道路,要自己走完,走不動了,爬也要爬完;蛟S寂靜的晚上,你會時常想起自己的親人朋友,一幕幕的就像電影一樣,想念時,隨時浮現(xiàn)腦海,我們都曾知道,有一天,我們會與摯愛的人分離,目送著不舍得人與物,但那時,已是物是人非。

  分離,你舍得嗎?長大后,一個人走路,一個人,看孤獨的風(fēng)景,景美嗎?不,它不美。這本書,就是人生:友誼、親情、愛情、生活、學(xué)習(xí)、娛樂。它展現(xiàn)的只是僅此而已,但這僅此,卻陪伴著我們的一生,一生的快樂、寂寞,揮之不去。

  人生的目送很多。當(dāng)我目送你時,你卻厭倦我的'舍不得。這是一種悲劇。失敗后的脆弱,失落后的放手,內(nèi)心中的不舍,黑暗中的凄涼,無一不是悲劇。孩子長大了,而你卻離他更遠(yuǎn)了,遙不可及,你只能看著他的背影,越走越遠(yuǎn),最后留下的只是蒼脆的回憶而已。

  作者與兒子、父親、母親的離別,只是目送著遠(yuǎn)去,而她,只是站在原地,等待著沒有結(jié)果的等待!拔衣、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過是意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你,不用追!边^往的遺憾,就只剩下悲涼。

  一切,盡在目送之中。

目送優(yōu)秀作文7

  當(dāng)你靜靜目送那個背影離去,直到消失在記憶的盡頭,也可曾想過,你踏歌而去的背后,會有一雙眼睛,目送你,和你離去。

  曾去機(jī)場送過出國留學(xué)的姐姐,我隨她到上海機(jī)場,當(dāng)她過安檢,依依不舍地分別,我知道過了這一剎那,她就要離開我了。她平靜地等候過安檢,而由于大群人地涌入導(dǎo)致一時間找不到姐姐的身影,我有點著急地用眼神快速搜尋著,突然一個人從人群中鉆出沖到了我的面前,在我還沒反應(yīng)過來這時就緊緊抱住了我:“乖乖啊,我不在你也要好好的,很快我就會回來了!庇掷死业氖,我想說點什么,可這眼前的人立馬又消失,再也找不到了。溫暖的手,燦爛的笑容,消失了,我很失落地揪了揪衣角,望著那個入口久久出神。這個“很快就回來”,要多久?現(xiàn)在是炎炎的七月夏日,待她回來,就是大雪飄飛的.冬日了,她在豆蔻年華里踏步前行,而我還趕不上她,目送她前行,是我唯一可做的事。

  當(dāng)他人目送你,心里的不舍不愿與你們分開。

  我和母親要出國旅游一星期,叮囑又叮囑的父親,生活的打理,寵物照顧。然后去飛機(jī)場分別的時間到了,我多么渴望去國外看看呀,可都到了機(jī)場了卻挪不動腳步,眼光回到父親身上,他正笑吟吟地看著我和母親,他在招手,我也趕緊招手。他在對我說什么,人聲嘈雜,我聽不見,但我知道他在說“再見”,因為我也在向他說再見,我們都互相招手,互相說著那根本聽不見的“再見”。可是聽不見又怎么樣呢?我們可以清晰地感受到對方的心意,雖是短短一星期的分別,可是我們的心卻一直都是在一起的。目送里的聽不見看不見,卻又無處不在,在內(nèi)心,在父親對家人淺淺的笑意里。他一直在目送我,目送我成長,目送我對世界的好奇而離去的背影。

  當(dāng)你目送那個背影離去,或,你也被他人目送離去,心與心上系的繩兒,是不會斷開的。

目送優(yōu)秀作文8

  距離父母第一次去外面已經(jīng)過去好幾年了。

  他們第一次出去的時候,我覺得很傷心。當(dāng)時,我以為他們永遠(yuǎn)都不會再回來了,而且在那之前,我從來都沒有離他們很遠(yuǎn)過。于是,我就站在門口使勁地哭?薜寐曀涣撸薜蒙ぷ佣紗×,哭著目送他們離開。

  恍然間,已經(jīng)過去好多年了。我卻絲毫沒有察覺,內(nèi)心對母親的依賴已經(jīng)變得蕩然無存了。每次看他們?nèi)ネ獾,都不會像第一次一樣嚎啕大哭了。就只是靜靜地站在車旁邊,看著車由熄火到發(fā)動;由停在車位上到駛離車位;由離我只有幾米的距離,到離我有幾百千米;由近到遠(yuǎn)。一點一點目送他們離開我的視線。直到看不見他們了,我才邁開沉重的腳步,臉上的表情也變得沉重。還是難以掩飾內(nèi)心的失落、無奈、彷徨與悲傷。

  上個星期,媽媽竟然提出要送我去學(xué)校。今天是什么日子!我媽竟然要送我去學(xué)校。聽到這個消息,我不禁加快了吃飯的速度,只為了上學(xué)的路上能走得慢一點,在路上的時候和母親多聊一會兒天。路上,媽媽要幫我背書包,我連忙拒絕,這可是一次十分難得的'機(jī)會啊,我怎么能讓母親幫我背書包呢?

  歡樂的時光總是短暫的,感覺上才過了不到一分鐘,我就和她道“再見”了,她看著我徑直離開,走進(jìn)校園。我回過頭,在人群中,看到了神色憔悴的母親。她的眼睛久久地盯著我,里面包含著失落、無奈、彷徨與對我成長而感到的欣慰。

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂母子一場,只不過意味著,你和她的緣分,就是今生今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著她逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,她用背影默默告訴你:不必追。

目送優(yōu)秀作文9

  我慢吞吞地將筆放入筆袋,又慢吞吞地拉好書包的拉鏈。分明一切皆已整理妥當(dāng),可我依舊只是坐在原位,支著耳朵聽著她推開大門,輕輕道一句“老師再見”又再度合上,這才也起了身離開,慢吞吞地在她身后拖沓著步子走著,目送著。

  很久沒這樣目送過她了吧,我想。自從即將迎來畢業(yè)的那一個盛夏后,我與她徹底淪為了陌路人,相見時連微微頷首也不愿了,只是低著頭,快步走過。

  可是,在那個六月之前呢,在那場爭吵摧毀我們的友誼之前呢,我們也曾有過一段真心快樂的時光吧。那時我與她在同一處上課,每次下課后,我總會故意繞一段遠(yuǎn)路,將她先送回家,然后再目送著她上樓。

  她習(xí)慣邁上一兩層樓梯后再扭頭與我揮手告別,這時候她的馬尾會隨著她的擺動而微微搖晃,她的頭繩上佩的是什么花兒?我拼命回想,卻終究只落得一片空白。

  等她上到第二層樓時,必會先停住一瞬的腳步,因為那兒會有一扇鐵門。那時正是五六點鐘的時候,暮色四合下一切都顯得十分寂靜,我可以聽見她踏過樓梯的腳步聲正“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”地響著。

  可是后來,哪怕是我仰起頭,也看不清她的身影了,此刻我的猜測便會爭先恐后地涌出:她是不是走累了,正停下來歇息?又或者說她正彎著腰系著鞋帶,準(zhǔn)備一鼓作氣的沖過這最后的路程?在那昏黃的燈下,一切都是未知數(shù)。

  太多的回憶似潮水般讓我怔怔出了神,再抬首她的身影已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了,有些慌張地想要去追,可真正看見她站在我的'不遠(yuǎn)處等紅綠燈時,卻又駐足在了原地,愣愣地望。

  她還背著……我送她的包。

  不知是什么模糊了我的眼,朦朧間那些車燈、霓虹燈與一切璀璨的光都淪為了她的陪襯。她一邊穿過那些匆匆的車流,一邊整理著手中的耳機(jī)線,我甚至都能想象她微微蹙眉抱怨時的模樣,于是終究沒忍住,有些失笑。

  綠燈閃爍著,閃爍著,又變?yōu)榧t色。川流不息的車流阻斷我奔向她的路,鬼使神差般,我張開手想去握——可那里空空如也,一無所有,只有潮濕的空氣,或許涌動著她的余溫。

  幾許悵然填滿心頭,明明,明明我只是想說一句,一句而已啊。

  “這次你的頭繩是淺藍(lán)色的,上面沒有花,但有兩顆藍(lán)色的珠子哦!

  我記住啦,那些好的壞的,善的惡的,寂寞的溫暖的,我都記住啦,再也再也不會忘記啦。

目送優(yōu)秀作文10

  秋天向深處推進(jìn),金葉紛紛隨著冰涼的風(fēng)脫離養(yǎng)育自己大半年的樹,層層疊疊地密鋪在路的兩側(cè),一直鋪向遠(yuǎn)方。

  望著他的身影,我的心像是被刺骨寒風(fēng)刮了一般。他是小區(qū)門口賣早餐的大爺,每天早早地到店里,清晨的`都市,總是有他早餐店的炊煙。

  我每周總會去吃一兩次早餐,一碗熱乎乎的豆腐腦,一根酥脆的油條,便是我開啟新一天的動力。

  而如今,他年事已高,身體已經(jīng)無法承受每天辛苦地勞作,也該回家享清福了。當(dāng)我看到時,他正在收拾東西準(zhǔn)備離開,小區(qū)內(nèi)有許多人目送他離開,他們面色凝重,眼神中透露出對他的不舍。哎,他離開后,我們上哪去吃這么美味的早餐。我注視著大爺,他卻盡量地回避,好像在刻意躲避我們這些熟客。

  所有人佇立著,靜靜地看著大爺,似乎還有許多話仍未對他說,有人輕聲嘆氣道:“哎,時間可過得真快!回想起他初來的那段時光,早晨有多么繁榮!轉(zhuǎn)眼,就是七年!”這時,大爺看了大家一眼,又立刻轉(zhuǎn)了回去?赡苁撬吹轿覀,鼻子已經(jīng)發(fā)酸了,忽然,有一個人低聲抽泣了起來,也許這抽泣聲充滿了對時光流逝的感慨。

  大爺整理好了行李,仔細(xì)打理了一番自己,面朝我們揮手,他的臉上充滿了褶皺的笑容,嘴角掛著以前的微笑。這是我第一次看到他將衣物打理得如此整潔,他平時穿的衣服可是很簡樸的!我看見他的眼眶有些發(fā)紅,也拾起一片地上的黃金葉,隨即坐上了車。

  我深呼吸一口,看著美好的回憶揮之即去,我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫面,有的是他熱情招呼可人的笑容,有的是他端上一碗熱乎的豆腐腦……

  我呆呆地站立了許久,卻不知太陽即落,這暗淡的紅色似乎正映襯著我的內(nèi)心……

目送優(yōu)秀作文11

  牽著表妹的手,幾乎是連哄帶騙的把她帶到教室門口。她滿臉淚痕的抓著我的衣角,叫嚷著不肯離開,可還是跟著老師進(jìn)了教室。她一小步一小步地挪動著,不斷回頭尋找我的身影,剛哭過后的眼睛紅腫不堪,讓人十分心疼?粗⌒〉纳碛跋г谝蝗盒[的小朋友當(dāng)中,我默默地在心里說:妹妹,這是你的第一步,你一定要堅強(qiáng)。

  轉(zhuǎn)眼間,妹妹已經(jīng)一位四年級的小學(xué)生了,不再像剛進(jìn)幼兒園時那樣黏人了。我與她一起坐公交車上學(xué)。車到站了,她輕盈地跳下車,朝著車窗邊的我揮揮手,帶著稚氣的童聲大聲喊著:“姐姐再見!”然后一蹦一跳離開了,她高高的馬尾辮在身后搖晃著,寬大的書包遮住了她大半個后背。公交車開動了,我目送著她小小的身影一路跑跳著,直到化為一個小黑點,消失在視野中。好一會兒,我才緩緩回頭,原來妹妹不知何時已經(jīng)慢慢長大了,能一個人背著書包,穿過人群走向教室了。她不回頭的背影告訴我不必追。

  她五年級時去參加舞蹈課。我?guī)退帐昂脰|西,準(zhǔn)備和她一起去,可到了電梯口她卻說:“姐姐你不用送我了, 我和同學(xué)約好了一起走。”我無可奈何地回了家。站在窗口,看見她與兩個朋友手挽著手,開心地笑著,嫻熟地穿過馬路,消失在馬路那一端,我的心像被什么東西猛的刺了一下,失落充斥著大腦。妹妹真的'長大了,我與她不再像前從那樣親密了,她已經(jīng)長大成一個能獨當(dāng)一面的小大人了,而我只能默默等待著她來找我。

  小時候的她依賴著我,而我無時無刻不在牽掛著她。我們都在對彼此的關(guān)注中成長著。我慢慢了解到:所謂姐妹一場,也許意味著我和她的緣份就是今生今世目送她慢慢的成長……

目送優(yōu)秀作文12

  人生啊,就像一條路,每經(jīng)過一個路口,就會失去很多,但是你必須繼續(xù)往前走,所以,只能慢慢的看著他們離開,無法挽留……

  六年小學(xué)生活,終于有離別,那一天,是陳老師給我們上的最后一天課。六年前,同學(xué)們期待地等待著第一聲上課鈴。而那天,我們不舍得等著最后一聲下課鈴。

  鈴聲響了,陳老師說了最后一聲下課,走出了門外,腳步顯得格外沉重,出教室之前,她回過對我們笑了笑,那眼神像極了一個母親看著孩子成年。這一笑,空氣凝固了,時間停止了,不知過了多久,她說了一聲:同學(xué)們,再見!便走了出去。

  沒過多久,同學(xué)們也要離開了,要告別這所學(xué)校、這片土地,同學(xué)們相互擁抱,沒人說話,因為每個人心里都明白這個擁抱的含義。同學(xué)們一個接一個走出校園,走出這里。以后大家就都是相互凝望的星星,卻沒有相匯的軌跡,縱然星軌交匯,卻轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓,只得讓對方消失于茫茫人海之中。

  經(jīng)歷了這次離別的目送,我不禁回憶起,在幾年前的`那次目送才是我至今最沉重的一次。在一個寒假,我的奶奶突然病倒,一家人趕緊回了老家,照顧奶奶,那時的奶奶躺在床。

  上,走不了路,整天咳嗽,可是當(dāng)見到我們時她都盡量忍住,保持著微笑。當(dāng)奶奶稍微好轉(zhuǎn)一點時,我們便推她出去散步,透透氣。媽媽,爸爸和其他親人都盡量照顧著她,讓她過得幸?鞓芬稽c,因為每個人都知道,奶奶年紀(jì)大了,就算有幸熬過了這場病,她時間也不多了。

  在她去世前的幾天,她突然能走了,就像換了一個人一樣,雖然醫(yī)生告訴我們這可能是回光返照,但我們還是沒有放棄希望,繼續(xù)悉心照料著奶奶。

  但幾天后,死神降臨了。這一次目送很正式,來了很多人,看著那口沉重的木棺,一點一點的接近爐門?粗谝稽c點遠(yuǎn)去。風(fēng)刮得很大,下著雨,打濕了人們的頭發(fā),打濕了人們的衣服,打濕了人們的心。

  爐門關(guān)閉,我意識到這是最后一次目送了。一個親人,就這樣離開了我們,離開了世界!

  人生啊,注定終有離別,朋友一場、親人一場、師生一場,只化作一道深深的目光,那道目光充滿了遺憾與悲哀。以及那些沒做完的事、沒說完的話,等她遠(yuǎn)去時,想再親切的叫她一聲讓她回來,可是卻力不從心,無能為力。也許,只有在這種時候,人們才會真正的懂得什么是珍惜……作者:初三侯爵

目送優(yōu)秀作文13

  8月28日,對我來說是個很特別的日子,直到晚上,我還回憶著白天的事:我和童心俱樂部的8個同學(xué),一起去了湘潭市湘鄉(xiāng)縣東江鄉(xiāng)小學(xué)獻(xiàn)愛心,仿佛一切都?xì)v歷在目,那感人的場面好像永遠(yuǎn)都揮之不去!

  東江小學(xué)在一個極偏僻的地方,從東江村進(jìn)去要30分鐘的車程。一路上都是泥濘的'土路,路邊還能看見許多破舊的房屋。來到東江小學(xué),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,四周都是小山和綠樹,風(fēng)景優(yōu)美。走近一看,這座學(xué)校連一個校門都沒有,一塊光禿禿的土坪,應(yīng)該就是操場了。孤零零的一幢二層樓,有點破舊,難道這就是教學(xué)樓?

  東江小學(xué)的羅校長把我們接了進(jìn)去,剛剛還在車上嬉笑打鬧的我們,不知道為什么都收斂起來,只是好奇地打量著四周。我們先去參觀了校舍,一共五間教室,每間教室里稀稀拉拉地擺著十幾套課桌椅,上課鈴是一個大鐵盤,用鐵棍子敲。老師一共才4位,教小學(xué)一至六年級的全部課程。

  “在這樣艱苦的環(huán)境下,同學(xué)們都在堅持努力學(xué)習(xí)!绷_校長自豪地說。這里孩子要克服的困難很多,比如說,每家每戶離學(xué)校都很遠(yuǎn),同學(xué)們要走很遠(yuǎn)的路才能來到學(xué)校,最長的要走十里路!斑@么遠(yuǎn),怎么走?”一名俱樂部的同伴問。旁邊一名東江小學(xué)的同學(xué)說:“沒什么,習(xí)慣了。我每天都是早上四點就起床,早飯都不吃的。”他說得很平淡,可是我看著他黑黑的、透著堅毅的臉龐,被他深深地震撼了!

  很碰巧,我們碰到了南開大學(xué)前來支教的大學(xué)生哥哥姐姐們,他們在這呆了半個月,那天是他們最后一天教學(xué)。聽哥哥姐姐們說,暑假雖然天氣炎熱,可是同學(xué)們每天都頂著烈日上課放學(xué),從不遲到早退!是啊,對知識的渴望,能讓他們戰(zhàn)勝一切困難!

  簡單的聯(lián)誼會開始了,我們表演節(jié)目后,大學(xué)生哥哥姐姐們也唱了歌,那些孩子們紛紛上去獻(xiàn)花。我仔細(xì)一看,都是剛剛采回來的野花,有些還帶著泥土。這些花束雖然不像玫瑰、百合那樣鮮艷,但我看見了鄉(xiāng)間孩子的質(zhì)樸感恩之心跳躍在那一枝枝野花中間!

  半天時間很快過去了,我們要離開了,每個人的目光里都流露出依依不舍!我讀懂了,大學(xué)生們的不舍,是因為這些孩子們上進(jìn)求知;孩子們的不舍,是因為那顆感恩的心;而我們的不舍,是因為我們希望幫助得多一點,更想讓這份愛心永遠(yuǎn)傳遞!

目送優(yōu)秀作文14

  中午,陽光熱情地?fù)肀е蟮,但怎么也阻止不住呼呼的北風(fēng)的腳步。放學(xué)陪著同學(xué)去拿飯,一出校門,雖然沐浴在陽光下,但觸一觸還有著沁骨的涼。我在校門口等著同學(xué),接著卻被一位阿姨吸引了我的注意。

  那是一位怎樣的阿姨啊?她穿著厚厚的黑色打底褲,上邊穿著一個羽絨服,顏色已經(jīng)暗淡,顯然是很舊了。胳膊上又套著一件羽絨服,顯得她有點臃腫。她坐在電動車上,用腳尖撐著地,讓人感覺非常吃力。阿姨看似37歲左右,神情專注地盯著出來的學(xué)生,我猜她應(yīng)該是學(xué)生的家長吧,她一直盯著出來的學(xué)生,大概旁邊學(xué)生家長聊天話題她不感興趣吧。她緊皺著眉頭,焦急地等待著自己的孩子。忽然有一個初一的學(xué)生出來了,可是其他的學(xué)生基本都走了,她應(yīng)該是因為干值日才出來這么晚的吧。阿姨的臉上也露出了笑容。這是一個怎樣的笑容啊?如夏日里強(qiáng)烈太陽光下一陣涼風(fēng),緩解了我內(nèi)心的.焦急,同學(xué)怎么還沒過來;如冬日里刺骨北風(fēng)中一縷陽光,溫暖了我內(nèi)心的冰霜,媽媽以前肯定也是這樣等我的吧。那位小女孩拿著飯盒,跟媽媽道別后回到了學(xué)校,那位阿姨也一直目送那位女孩走進(jìn)校門口,才轉(zhuǎn)身離開,F(xiàn)在只有我在孤獨等待著,一會兒同學(xué)來了,我倆也回到了學(xué)校。

  回到班里后,我陷入到了回憶的漩渦。小學(xué)時媽媽每次送我時,肯定都是這樣的過程,像龍應(yīng)臺那樣不斷目送我的背影漸行漸遠(yuǎn),媽媽站在路的這一端,看著我逐漸消失在學(xué)校深處,而且,我用背影默默告訴媽媽:不必追。

  在現(xiàn)實生活中,不知有多少人每天都在扮演著龍應(yīng)臺,目送著她的兒女孫子孫女漸漸遠(yuǎn)行,而我們都在用背影默默的告訴他們:不必追。

目送優(yōu)秀作文15

  三年級,我第一次出國,沒有父母陪伴。爸爸媽媽送我到機(jī)場,他們的眼里滿是深情。已走到海關(guān)了,我獨自一個人怯怯地伸出拿著護(hù)照和登機(jī)牌的手,完成護(hù)照檢驗。我突然感受到背后傳來一束灼熱的光;仡^一望,果真,父母在凝望著我,他們的目光追逐我陪著我走過這每一步。我走進(jìn)了那一扇門,卻還是能感受到那濃濃的不舍之情。我的眼睛酸漲著,酸脹著,不敢回頭再看一眼,就怕眼淚控制不住滾落下來。他們的視線,那是多么長的一條隱形的線。

  六年級,我們畢業(yè)了。閨蜜與我考進(jìn)不同的學(xué)校,分別就此注定。來到了命運的分岔路口,倆人相互擁抱著,不知是誰先掉了淚,淚珠兒在燈光下照得晶瑩剔透,折射出難以割舍的深情。我們的呼吸聲中,夾雜著鼻音,抽噎聲,斷斷續(xù)續(xù)了許久。在那幽靜的夜,學(xué)校門前留下我們兩個人的記憶。它將永遠(yuǎn)封鎖在此,無人打擾它。最終,我們分開,走向離別,被淚水洗過的目光那樣的純凈,我們用目光交流著,互訴著分別的苦澀。一陣風(fēng)吹來,將眼淚吹干了,將目光吹斷了。路邊樹木"颯颯"地響著,我們就此踏上各自的新征途。

  又過一年,我初中的朋友要去考小A級。我去送她,她要進(jìn)入考場前,我一把抱住她,想給她勇氣與信心。她享受著這一刻的溫暖,深邃的'目光里倒映出感激和堅定。我松開她,讓她快走,她這才跑向大門,又回過頭來向我笑,只一眼,又飛一樣地跑遠(yuǎn)去了。我向她招手示意。隱約地,似乎看見她的眼圈紅了,像三年級時的我一樣。

  我一怔,隨即釋然,定定地站在那里,目送她的背影消失。當(dāng)年的我,不亦是如此嗎?有人牽掛著我,我卻飽含著淚,不敢回頭望一眼,哪怕是一瞥,生怕自己的眼眶承受不住那極有重量的水珠兒。

  其實,人生道路就是在這不斷目送間走遠(yuǎn),我們?yōu)榇藧澣贿^,歡笑過,也流過淚。但這一切都會讓我們永遠(yuǎn)記住,記住那份美好的深情。

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