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范兒優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-01-01 15:09:45 優(yōu)秀作文 我要投稿

范兒優(yōu)秀作文6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的范兒優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

范兒優(yōu)秀作文6篇

范兒優(yōu)秀作文1

  她上臺(tái)之前,我拉開化妝間的門簾偷偷看了一眼:房間里單曲循環(huán)著她將要比賽的D大調(diào)波蘭舞曲,她雙手輕搭在裙擺上,端坐在鏡子前,化妝師在給她補(bǔ)著眉線,陽光斜照在那把名貴的小提琴上亮得耀眼。

  雖然比賽的人不是我,我卻比她還要緊張。

  她上臺(tái)了,提著長長的裙裾,夾著小提琴,優(yōu)雅地站立在舞臺(tái)中央。喧囂的賽場突然安靜了,面對這么一個(gè)美麗端莊的姑娘,誰都不好意思打擾眼前的美好吧!音樂響起了,第一組音符出來的那一瞬間我就深深地折服。她揉弦、滑音再撥弦,時(shí)而雙眼微垂,時(shí)而嘴角含笑,時(shí)而神采飛揚(yáng),那明媚的眸子就像是被音樂之水洗滌過的心靈之窗,干凈,纖塵不染。

  所有人都沉醉了,而我的思想?yún)s在游離,如果我是她該多好。

  音樂到了最悠揚(yáng)的部分,此時(shí)的她就像文藝復(fù)興時(shí)期的大師,讓人們享受到時(shí)間與空間交融的甜蜜與美好。一曲完畢,如真空般安靜的大廳瞬間發(fā)出雷鳴般的掌聲。人們是發(fā)自內(nèi)心地鼓掌,包括我,為她的樂感,為她在舞臺(tái)上的一舉一動(dòng),為她所展現(xiàn)的強(qiáng)大氣場,為她整個(gè)表演中的風(fēng)范與氣質(zhì)。

  那一刻我深深地感覺到,下一場輪到我比賽的時(shí)候,我可以穿和她一樣高貴而典雅的長裙,可以借和她一樣名貴的小提琴,可以模仿她的手法甚至舞臺(tái)上的一舉一動(dòng),可是唯一學(xué)不到的,就是那種難以名狀的氣韻與氣質(zhì)。

  這種范兒,來自一舉一動(dòng),一言一行,它不是萬眾矚目下短暫的`作秀,不是第一次見面時(shí)的偽裝,而是通過自身的努力在時(shí)間中積淀的氣韻與修養(yǎng)。

  在時(shí)光中修身養(yǎng)性,這大概也是音樂藝術(shù)本身的魅力所在吧。不知不覺中,范兒早已渾然天成。

  在心中回味她的一顰一笑,一垂首一揚(yáng)眉,我深知,技藝可以學(xué)到,包裝可以復(fù)制,只有氣韻與范兒是學(xué)不到的,而不斷的付出與修正自身是我們擁有“范兒”的基礎(chǔ)。你費(fèi)盡千辛萬苦刻意模仿他人的“范兒”,卻可能如“邯鄲學(xué)步”一樣迷失自我。只有用盡全身力氣投入你所熱愛所追求的東西而忘卻了這表面皮毛,你才可能活出自己的范兒,品味生活饋贈(zèng)于你獨(dú)特的意義。

范兒優(yōu)秀作文2

  “我當(dāng)然不會(huì)試圖摘月,我要月亮奔我而來!被仨g,月兒來。踩著夢的點(diǎn)點(diǎn)微光,向我走近。夢想,是我所仰望的星空中那輪圓月,只要我想,自會(huì)前來,只因我有我范。

  “我存在,乃是所謂生命的一個(gè)永久的奇跡!闭\如泰戈?duì)査裕揖褪俏,生命的一個(gè)奇跡,因擁有夢想而成為奇跡。人生來就是不凡的,只是歲月將大多數(shù)人磨去了棱角,變得平凡。沒有了夢想的人,就像是一只無頭蒼蠅,到處亂撞。哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查,據(jù)該調(diào)查顯示,那些沒有堅(jiān)定夢想的人,只是碌碌無為,被社會(huì)所淘汰。而有短期目標(biāo)的人,穩(wěn)扎穩(wěn)打,漸也擁有社會(huì)的立足之地。有十分清晰的'長遠(yuǎn)目標(biāo)3%的人,也可以說是他們的最終理想,加諸以不懈努力,卻能走向他們的人生巔峰。雖為燕雀,成鴻鵠之志,便是奇跡。我也相信,我的夢想,終將是世界畫卷中最美的那一點(diǎn)。我有我范,夢攜著燈,赴前行。

  “吾心信其可行,則填山沉海之難,終有成功之日!蔽业姆秲,青春范兒。少年當(dāng)自信,自信者,天不負(fù)。不自信,怎可成功?“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒”。橘子洲頭,是五六個(gè)青年在山頭“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”。我信我行,終“到中流擊水,浪遏飛舟”!少年志氣的毛澤東是如此,終圓了復(fù)國夢。倘若貝多芬不相信自己的能力,怎會(huì)有《命運(yùn)三部曲》于世長存?你知道的,失了聰,對于一個(gè)音樂人是多大的打擊。倘若當(dāng)代青年沒有自信力,那么祖國的未來又當(dāng)如何?“何須淺碧深紅色,自是花中第一流”,誠哉斯言,自信,是追夢范。

  “滴水穿石,不是因其力量,而是因其堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍。”拉蒂默如是說。唯有堅(jiān)持,為夢護(hù)航,我的夢想才不會(huì)是妄言。何需堅(jiān)持?我看見千年前匡衡鑿壁偷光以求學(xué),我看見車襄螢映雪,看見楊素牛角掛書,亦看見“天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠”的少年宋濂,堅(jiān)持礪就他們的未來。走過千年,我也看見諸如陳景潤,童第周,華羅庚之輩,刻苦求學(xué),以堅(jiān)持為底色,創(chuàng)建人生之輝煌。鐘聲滴答,敲響了21世紀(jì)的門檻,奮斗者昂著頭顱,走向遠(yuǎn)方。

  “以夢為馬,不負(fù)韶華!眽舻狞c(diǎn)點(diǎn)星光在閃爍,追夢的腳步也從未停止。我自追夢,范十足;手摘辰星,攬?jiān)職w。

范兒優(yōu)秀作文3

  是夜,華燈初上。我猶沉浸在充滿魅力的文字中,不理會(huì)窗外繁華的景致,執(zhí)著于我的文藝范兒。

  我的文藝范兒在溢滿魅力的文字中悄然發(fā)芽。

  初識(shí)文字,便愛上了那變幻多姿的方塊字。兒時(shí)在字帖上一筆一畫地描摹,至今仍是我記憶中最美好的體驗(yàn)。靜看濃淡相間的墨跡流瀉于筆端,自己儼然一個(gè)清雅墨客,文藝范兒十足。我與文字定是前生結(jié)緣,不然為何每當(dāng)筆尖摩挲于紙張,我的心總會(huì)怦然而動(dòng)?字如其人,古人誠不欺我。觀《蘭亭序》之行云流水,可見王羲之的灑脫;賞狂草之大氣磅礴,可見懷素之不羈。王羲之練書,練就一身飄逸灑脫,懷素堆筆冢,堆積滿胸蕩氣回腸。而我,提筆書寫屬于我的文藝范兒,端端正正寫下文字,坦坦蕩蕩行事做人。

  再見文字,已然是懂事的年紀(jì)。當(dāng)美麗的文字,編織成一篇篇文章,會(huì)是怎樣的驚艷?只知道那時(shí)的我,不敢闔眼,生怕錯(cuò)過了這流光溢彩的場景。無數(shù)的午后,我手執(zhí)書卷,感受那泛黃而泌香的紙張溢出的文藝范氣息。用指尖輕觸那溫?zé)岬臅恚贿@場穿越時(shí)空的對話所震撼。張愛玲用文字裁出生活這襲華美的袍子,講述白流蘇的悲歡離合;朱自清用文字繪出槳聲燈影里的秦淮河,感懷父親平凡卻高大背影;徐志摩用文字再別康橋;卞之琳用文字裝點(diǎn)夢境……或許也有納蘭人生若只如初見的喃喃輕語,也用李商隱此情可待成追憶的淺吟低唱,亦有李白張狂的仰天長笑,還有李清照斑駁的淚痕……

  我徜徉在飽含情感的文字中,享受著一個(gè)文藝范兒的激蕩內(nèi)心。

  如今的我,執(zhí)筆寫下屬于自己的文章,在文字中尋找著一個(gè)文藝范兒的.快感。我會(huì)為了一句話的內(nèi)容尋找半個(gè)書店,也會(huì)為了一篇文章的思想靜 思一個(gè)下午。從來沒有過這樣牽動(dòng)我心神的滿足與愜意。一股由內(nèi)而外的文藝范兒如柔光將我籠罩,提筆風(fēng)雅,落筆神韻。

  無論兒時(shí)端正的描摹,還是再見文字時(shí)驚艷的品讀,或是現(xiàn)時(shí)執(zhí)筆抒發(fā)胸臆,都是不在外表,而自內(nèi)心的文藝范兒。

  從青綠稚嫩到蒼翠蔥郁,我的文藝范兒一點(diǎn)一點(diǎn)生長,一點(diǎn)一點(diǎn)醇厚,夾帶著風(fēng)骨中的滄滄之山,泱泱之水,愈加濃純。

范兒優(yōu)秀作文4

  世界上有一種行走,是在茫茫眾生的一致匆忙時(shí)停下腳步,溯流逆行。世界上有一群人,是在逆行范兒演繹生命樂章的絕美靈魂。

  有一種逆行范兒,不跟隨眾人的洪流,用創(chuàng)新勾勒自己的軌道。

  喬布斯輟學(xué)創(chuàng)業(yè),在常人眼中不過是一場搖搖欲墜的逆行兒戲。而正是這樣的一次不為世俗圈養(yǎng)的創(chuàng)新逆行,為喬布斯帶來了名為奇跡的蘋果神話。同樣的故事也曾在北大校園里上演,頭頂北大光環(huán)的高材生周潔、張?zhí)煲,一個(gè)放棄前景光明的生命科學(xué)專業(yè)選擇了一所工業(yè)技師學(xué)院,做自己喜歡的機(jī)械,另一個(gè)放棄碩士身份在寸土寸金的金融中心開了一家牛肉粉店。世俗眼光的洪流,阻隔不了他們傾聽心聲的步伐,所以他們果敢地走出了一抹逆行范,用不尋常的創(chuàng)新之路書寫?yīng)殞儆谧约旱娜松饬x。

  有一種逆行范兒,不畏強(qiáng)權(quán)的阻攔,執(zhí)著于真想和信仰。

  伽利略在宗教法庭前被迫放棄日心說時(shí)的身份是忤逆上帝的背德者,然而他信仰科學(xué)勝過神明,所以他留下一句“它(地球)確實(shí)在動(dòng)!迸c宗教逆行。那是一個(gè)混沌無序宗教壓迫真理的年代,沒有一個(gè)人相信伽利略的話,真理的代價(jià)可能是死?赡赀~的.科學(xué)家還是不屈不撓地把倔強(qiáng)的逆行貫徹到底。幾百年后的今天,那一句低語的逆行成為了鼓勵(lì)真相與科學(xué)的座右銘。伽利略的逆行范兒為世人所銘記,因?yàn)樗鼌群暗氖遣晃窂?qiáng)權(quán)追求真理的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。戰(zhàn)國的屈原這樣喊過,魏晉的竹林七賢喊過,民國的魯迅也喊過,不畏強(qiáng)權(quán)追求信任的逆行范兒,最終都成為了鐫刻在石碑上的美談。

  有一種逆行范兒,是令死神也聞風(fēng)喪膽的腳步,它是用生命與鮮血換來的安寧。

  天津大爆炸中犧牲地消防員們讓世人永遠(yuǎn)記住了他們的逆行,不是一抹橙黃的亮色,也不是一挺颯爽的英姿,而是不畏死亡拯救生命的絕然。當(dāng)人群都奔涌向安全,他們堅(jiān)定地逆行,這般熟悉的身影,與七十年前沖向前線的抗戰(zhàn)士兵,紅十字軍醫(yī)和戰(zhàn)地記者是多么的相似!他們留給我們的是用鮮血代價(jià)挽回的來之不易的安寧。安寧,是他們漸行漸遠(yuǎn)的逆行背影。他們的逆行范兒是一首圣歌,贊頌著生命,以自由之名祈禱和平。

  世界上有許多逆行,那不是傲慢無禮的轉(zhuǎn)身,也不是故作有范兒的虛偽。每個(gè)人都應(yīng)擁有一份逆行范,來餞行人生的意義。

范兒優(yōu)秀作文5

  “她就像一個(gè)辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,她又如美麗的秋葉,無私奉獻(xiàn)著我們的一生!泵慨(dāng)看到歌頌老師的句子,我總?cè)滩蛔∠氲搅烁挥小坝哪秲骸钡姆独蠋煛?/p>

  第一次見到范老師是在八人作文四年級的時(shí)候,她讓我感覺特別的親切。她長著一頭烏黑的短發(fā),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像頭上頂著個(gè)大蘑菇。最醒目的是她嘴唇上邊有一顆痣,因?yàn)樗险n總是露出笑容,我偷偷給這顆痣起個(gè)名叫“笑臉痣”。

  范老師與眾不同,她十分有幽默范兒。有一次上作文課時(shí),范老師在讀一篇范文,為了讓我們更加理解什么是人物的神態(tài)、動(dòng)作描寫,只見范老師邊讀范文邊不自覺地演示起來了。瞧,她一會(huì)兒夸張地皺起眉頭,兩手叉腰,跺起腳來,一副十分生氣的樣子,學(xué)著文中的內(nèi)容發(fā)出粗獷又低沉的聲音;一會(huì)兒又將眼睛瞇成一條線,露出潔白的牙齒開心地朗讀。同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得津津有味的,看著老師的“表演”忍不住捧腹大笑起來;還有的同學(xué)已經(jīng)笑得直不起腰了呢!這時(shí),范老師看我們笑得合不攏嘴,又大聲喊起:“來來,你們觀察一下,每個(gè)人笑的神態(tài)、動(dòng)作有何不同?”在范老師的引領(lǐng)下,我們學(xué)會(huì)不少關(guān)于人物笑時(shí)的表情描寫,這樣輕松的'方式讓我們的作文課一點(diǎn)也不枯燥,怪不得大家喜歡上作文呢!

  范老師課后對同學(xué)們也是十分親切幽默。有一次,在單元考試中作文被扣5分,我十分不解。于是,等范老師上完課,我就去問范老師我這次第三單元的觀察作文為什么要扣五分?范老師耐心地給我講解了我作文上的不足之處,原來我把觀察日記寫得太簡單了,分太多小短篇而未寫出變化之處,不符合題意了。我聽了范老師的講解,終于了解得一清二楚了。為了鼓勵(lì)我,講解結(jié)束時(shí),范老師還不忘在我的額頭上給我點(diǎn)了個(gè)贊,哈哈!她總是那樣親切幽默,沒有一點(diǎn)距離感。

  “幽默范兒”這個(gè)稱號(hào)不愧是給范老師量身定做的,我喜歡這樣的老師,你們呢?

范兒優(yōu)秀作文6

  很幸運(yùn),高中三年我遇上了一個(gè)很有“范兒”的英語老師。

  英語老師姓遲。遲老師很“潮”,也就是很時(shí)尚。但她的時(shí)尚不像有些美眉,全身上下盡名牌,早中晚時(shí)三換裝。這不是“潮”,這是顯擺,是得瑟,是膚淺。遲老師上班穿的是職業(yè)裝,她的“潮”,一體現(xiàn)在精心選擇

  的小飾品上,一枚別致的胸針、一圍淡雅的絲巾,讓我們看了覺得很溫馨、很舒服,上她的課簡直就是貴族的享受;二是她的舉止,她的氣質(zhì),走起路來永遠(yuǎn)充滿青春活力,永遠(yuǎn)有不可抗拒的感染力。

  “潮”得得體,“潮”得有品位,“潮”得很職業(yè)。我覺得,應(yīng)該讓遲老師做我們學(xué)校的形象大使,這樣招生的時(shí)候肯定會(huì)有意想不到的效果。

  但您可千萬別把遲老師當(dāng)成一個(gè)很單調(diào)的'淑女,遲老師的敢說可是出了名的。

  她都“說”些什么呢?不符合教師身份的、不符合教師職業(yè)規(guī)范的話她是絕對不說的。她從來不說空話、套話,她經(jīng)常說真話、實(shí)話。比如,有的老師常常用“只要努力就能進(jìn)步”激勵(lì)我們,遲老師則與之唱反調(diào),“努力了就一定會(huì)進(jìn)步嗎?關(guān)鍵看努力的方向準(zhǔn)不準(zhǔn),方法好不好,效率高不高”“這進(jìn)步是和自己比,所以,進(jìn)步更多的時(shí)候是一種感覺,一種心情”。再如有的老師常說,“興趣是最好的老師”,遲老師則針鋒相對,“關(guān)鍵看你的興趣是否與你的潛質(zhì)相契合”“智慧才是最好的老師”。有好事的同學(xué)偷偷總結(jié)了遲老師的二十句妙語發(fā)在貼吧上,沒想到粉絲們熱情跟帖,竟火熱“爆棚”了三個(gè)月。

  我把這命名為“真話范兒”。實(shí)話的背后是思想的獨(dú)立,是敢于表達(dá)的率性。

  其實(shí)我最佩服的還是遲老師的英語水平,有人說她過了專業(yè)八級,我無法驗(yàn)證,但她的口語絕對厲害。前些日子一個(gè)外國代表團(tuán)訪問我們學(xué)校,遲老師是現(xiàn)場翻譯,她和外國人對話,就像兩個(gè)中國姐們兒在私下聊天兒,不服不行,這叫“專業(yè)范兒”。當(dāng)老師的要有幾套看家本領(lǐng),否則,別的“范兒”再扎眼,粉絲也不會(huì)太多。

  課下遲老師常常會(huì)和我們開玩笑,每當(dāng)我們說些發(fā)傻的話時(shí),遲老師就會(huì)扮個(gè)鬼臉兒,然后拿腔拿調(diào)地說:“圖樣!圖森破!”

  這姐姐,我喜歡!

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