關(guān)于初一作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初一作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
中國(guó)人之崇拜神，其實(shí)是對(duì)主宰人的生死禍福的外在力量——尚末認(rèn)識(shí)的規(guī)律的敬畏。這反映了人們對(duì)一種客觀存在及其力量的肯定，認(rèn)為它是不可以違背的；而當(dāng)人發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)了這個(gè)規(guī)律時(shí)，更堅(jiān)定了這種崇敬的態(tài)度。
一定意義上說(shuō)，“神”或“上帝”都是宇宙、自然的化身。萬(wàn)物之所以如此這般，背后有一種力量在安排，這就是宇宙、自然運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在規(guī)定性，即規(guī)律。這種規(guī)定性有其不可抗拒、不可更改的必然性，然而又是“人”這個(gè)自然存在物所不可能徹底、通透地把握的，這是由于宇宙、自然是永恒的存在，而人的生命是有限的，有限的存在不可能徹底把握無(wú)限的存在。正是由于這個(gè)原因，早期人類面對(duì)宇宙和自然，覺(jué)得既神秘而又可怕，這就產(chǎn)生了敬畏之情，產(chǎn)生了關(guān)于“上帝”和“神”的'信仰，在這種信仰的導(dǎo)引和規(guī)約下，八類同宇宙、自然保持著相對(duì)的統(tǒng)一與和諧。啟蒙運(yùn)動(dòng)催生的“現(xiàn)代性”過(guò)分相信“人”的認(rèn)識(shí)能力，認(rèn)為人有足夠的本領(lǐng)打開宇宙、自然的每一扇窗戶，從而透徹地窺見(jiàn)里面的東西，進(jìn)而為人類所利用。由此，對(duì)神和上帝的信仰變?yōu)閷?duì)人自身的信仰，人狂妄到認(rèn)為可以征服宇宙、征服自然。對(duì)神的信仰的消解帶來(lái)對(duì)自然的野蠻破壞，從而造成對(duì)人類自身的致命性打擊。
對(duì)神的敬畏，”敬”是對(duì)規(guī)律的態(tài)度，要服從而不可違拗；“畏”是害怕主體的行為違背規(guī)律，從而帶來(lái)禍害。所以，“敬畏”這個(gè)態(tài)度是正確的，是人確知自己的認(rèn)識(shí)能力是有限的，故而約束自己的行為，不至于因蠻干而禍及自身：所以，敬畏神靈并非絕對(duì)就是迷信思想，蘊(yùn)含在其中的恰恰是科學(xué)態(tài)度。那個(gè)“神”就是規(guī)律、規(guī)則、規(guī)范，這是需要“敬”的，是不能褻瀆的。人就是要夾著尾巴做人，有道是“知之為知之，不知為不知，是知也！”目空一切，藐視規(guī)律，不懂裝懂，這種“無(wú)畏”精神，必然使自己在規(guī)律面前被碰得頭破血流。
固然，人會(huì)從不知而達(dá)至知。這樣，隨著對(duì)被“畏”的事物規(guī)律的認(rèn)識(shí)、掌握，他也就不再“畏”這個(gè)對(duì)象了。但是，“敬”仍然是必要的。凡規(guī)律、規(guī)范、規(guī)則，都是需要尊重、遵從、遵守的。這是一種實(shí)事求是的態(tài)度，這也是道德修養(yǎng)的必需。（原木）
初一作文 篇2
老師在我們心中是一尊神圣的雕像，需要我們慢慢去欣賞；老師在我們心中是一輪耀眼的太陽(yáng)，時(shí)刻給予我們光明和溫暖。我由衷地尊重敬佩老師。
我們的老師在我的眼里是十分美麗的：柳葉眉，杏核眼，雖然不化妝，卻可以超過(guò)所有的電影明星。我聽過(guò)這樣一句話：有的人是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而有的人是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。我想，我們的班主任糜艷彬老師就屬于后者。而她的可愛(ài)，只有一個(gè)原因，那就是她那永不消失的微笑。 記得上三年級(jí)的一天，我們按老師的要求做好了課前的一切準(zhǔn)備，就等老師來(lái)上課了。可一向比我們來(lái)得早糜老師卻遲到了。同學(xué)們開始騷動(dòng)了，作為班長(zhǎng)的我正要維持紀(jì)律，教室的門突然開了，糜老師走了進(jìn)來(lái)，與往日不同的是，她沒(méi)了平時(shí)的輕盈的腳步，也沒(méi)了臉上那紅潤(rùn)的氣色，這時(shí)的教室靜極了，不知是誰(shuí) 小聲說(shuō)了一句：糜老師生病了!糜老師似乎感到了同學(xué)們的反映馬上睜大了眼睛，提高了聲音：“上課!同學(xué)們好!今天是老師不對(duì)，耽誤了大家上課，希望你們?cè)�。我們上�?jié)課講了……”老師的聲音確實(shí)沒(méi)有平時(shí)響亮，拿粉筆的.姿勢(shì)也顯得吃力了許多，但是她唯一沒(méi)變的就是那臉上的微笑，那微笑給我們每個(gè)人以安
慰，使我們每一個(gè)人充滿自信。看到了她的微笑，我們順利地學(xué)完了這一課。下課時(shí)，糜老師好象千斤巨石落了地一樣，坐在了她那張椅子上。剛才的精神一下消失了。這時(shí)候，我們才的清楚，糜老師真生病了。就這樣，她堅(jiān)持了一個(gè)多星期，直到我們期末考試結(jié)束。這件事后來(lái)被許多同學(xué)寫進(jìn)了作文里，現(xiàn)在讀起來(lái)，
還讓人覺(jué)得酸溜溜的呢!
前年冬天的一個(gè)下午，窗外大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，我一聲不響地趴在書桌上。糜老師走進(jìn)教室，一眼看見(jiàn)了我，來(lái)到我身邊，關(guān)切地問(wèn)：“石唯你怎么了?’’我低聲說(shuō)：“老師，我難受�！泵永蠋熡盟禽p柔的手，摸了摸我滾燙的額頭。“呀!你發(fā)燒了!”聽了她的話，我說(shuō)：“老師，你給我媽媽打電話吧!”可糜老師卻遲疑了，“你的父母工作的地方恁么遠(yuǎn)，工作也忙，他們能來(lái)嗎?”糜老師走到班長(zhǎng)的旁邊不知在向他安排什么，然后又回到我的座位前，把我輕輕地抱了起來(lái)，“走吧，老師帶你去醫(yī)院�！痹谕瑢W(xué)們的幫助下，我爬上了糜老師的背，就這樣，她背著我在雪中向醫(yī)院走去。；在醫(yī)院侯診時(shí)，我感到渾身發(fā)冷，糜老師就把我抱在懷里，我縮著身子，在老師的懷中睡著了。朦朧之中，我喃喃地說(shuō)：“媽媽，我冷。”我微睜的眼睛看出面前的人臉紅了，她脫下外衣給我披上。我忽然清楚了，“呀，我怎么管糜老師叫上媽媽了!”可再想想，老師不是和媽媽一樣嗎?她不也有溫柔的目光和慈愛(ài)的心嗎?糜老師仿佛看出了我的羞色，臉上又綻開那甜美的微笑。“睡吧，一會(huì)兒就好了�！睆哪且院�，我似乎真的分不很清媽媽和老師了，有時(shí)見(jiàn)到糜老師，我還是想叫一聲媽媽。
老師在講《我最敬佩的人》這篇作文時(shí)，我第一個(gè)想到的人就是糜老師，雖然我還不能十分清楚地理解敬佩的含義，但是，像糜艷彬這樣的老師，我怎么能不敬佩她呢?
初一作文 篇3
聽過(guò)這個(gè)故事嗎？一日，與友人登山，到達(dá)山頂時(shí)大風(fēng)突起。同行中王某見(jiàn)崖邊丁香花正旺，伸手去摘，不料失足滑下。我們幾個(gè)甩下繩子拉住了他。繩子就那么繃著，上山時(shí)體力幾乎耗盡，我們?cè)谝环忠幻胫懈杏X(jué)身體一點(diǎn)點(diǎn)往前移……“你們放手吧！”王在喊。我們?nèi)耘f在一點(diǎn)點(diǎn)地往前移，直到一低頭可以看見(jiàn)深淵！大風(fēng)呼嘯，心已絕望。“啊——你們?nèi)グ�！只怪我失手——”他放手了！震驚，痛心，傷痛迷漫整個(gè)山野……
是的，震驚�！爸还治沂帧保@蘊(yùn)含著怎樣的痛楚和悔恨！風(fēng)大誤事，花的誘惑，體力不支，這些算什么，“只怪我失手”！
人生在世，匆忙幾十年間，注定要與許多人、事擦身而過(guò)，注定要留下不可彌補(bǔ)的傷痕，注定要做些別人不可替代的事情。當(dāng)我們不慎失足，留下余恨，有多少人能說(shuō)“只怪我失手”；當(dāng)我們徘徊在機(jī)會(huì)面前，不屑一顧，轉(zhuǎn)眼機(jī)會(huì)被別人奪去時(shí)，有多少人肯說(shuō)“只怪我大意”；當(dāng)我們不思進(jìn)取，惶惶終日，最后一無(wú)所獲時(shí)，又有多少人敢說(shuō)“只怪我懶惰”？總有人尋找一百個(gè)現(xiàn)由，證明自己不是懦夫，而是環(huán)境所逼，卻從不去試著找一個(gè)理由證明自己是勇士，內(nèi)心的勇氣才是資本。
有人否認(rèn)：有時(shí)客觀才是主要的，主觀隨著客觀而變化。
我卻搖頭：臘梅花開，清香縷縷，僅僅是呼嘯的西風(fēng)鑄就了它的輝煌，僅僅是冷酷的冰雪成就了它的清高，僅僅是可怕的孤獨(dú)煉就了它的燦爛豐滿？如果同樣將一株百合種在冬天，它只會(huì)枯萎而死。是梅花的'頑強(qiáng)與堅(jiān)韌，梅花的奮力拼搏，梅花的勇抗風(fēng)雪精神，給了它一身的傲骨，一生的偉大與從容。
我當(dāng)然知道“左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》”，當(dāng)然不否定司馬遷受宮刑而奮起，留下《史記》，當(dāng)然承認(rèn)曹雪芹在家道中落后才寫下留傳千古的《紅樓夢(mèng)》，但并不表明是環(huán)境成就了他們。正是因?yàn)樗麄冏陨淼膬?yōu)秀品質(zhì)，在某種環(huán)境的激發(fā)下表現(xiàn)得更為淋漓盡致。
其實(shí)就該有“只怪我失手”的理智去分析事物，就該有“只怪我失手”般的清醒去認(rèn)知事物；就該有“只怪我失手”般的情感去承擔(dān)事物。
失敗了，沒(méi)什么樣了不起。只怪我失手，如果有下次，決不會(huì)再有這第二次！
初一作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，擁有一個(gè)好的理想，正確的目標(biāo)便等于成功了一半。我也有自己的理想，那便是當(dāng)一個(gè)著名的企業(yè)家。
我之所以想當(dāng)一位企業(yè)家是因?yàn)槠髽I(yè)家掙的錢多。每天，電視上都有許多成功企業(yè)家的介紹，這些企業(yè)家個(gè)個(gè)都擁有上千萬(wàn)甚至過(guò)億的資產(chǎn)，要知道，只要我媽給我?guī)资X讓我自己分配，我便能樂(lè)個(gè)好一陣子了，這些天文數(shù)字我根本不敢去想。因此，我才想到要成為一個(gè)企業(yè)家。
企業(yè)家不僅錢掙得多，而且對(duì)祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展更有著不可言喻的作用。如今我國(guó)實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)，這其中企業(yè)家也是功不可沒(méi)的。正因?yàn)橛写罅績(jī)?yōu)秀的企業(yè)家，企業(yè)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，社會(huì)責(zé)任感越來(lái)越重，各種各樣優(yōu)秀的商品橫空出世，從而促使國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
人最基本的生存條件莫過(guò)于衣食住行幾大方面。如果我成為了企業(yè)家，我便要從這幾個(gè)方面好好發(fā)展。如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，因此，如果我要想推廣我的企業(yè)，必須要有市場(chǎng)，有顧客。民以食為天。首先我要有一個(gè)生產(chǎn)食品的企業(yè)，并且我所生產(chǎn)的食品必須樣子獨(dú)特，味道鮮美，這樣才會(huì)贏得顧客的喜愛(ài)。另外，衣服是人們必不可少的必需品，隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們?cè)絹?lái)越看重服裝的搭配，我還要有一個(gè)生產(chǎn)服裝的'企業(yè)，這個(gè)企業(yè)所設(shè)計(jì)生產(chǎn)的服裝不僅要外表美觀，還要結(jié)實(shí)耐用，這樣才會(huì)受到顧客青睞。
誠(chéng)信是作為一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)家必須的品質(zhì)，我所領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)的生產(chǎn)的商品必須經(jīng)得起顧客檢驗(yàn)，一絲馬虎都不能有，更不能有為了利益而偷工減料的事發(fā)生。因?yàn)殡m然偷工減料會(huì)降低成本，有更大的利益，但這只是一時(shí)之利，時(shí)間久了，必會(huì)被發(fā)現(xiàn)，因此腳踏實(shí)地走好每一步，是否一步一個(gè)腳印是一個(gè)企業(yè)是否會(huì)發(fā)展的根本因素，只有誠(chéng)實(shí)守信，令顧客用得放心并且物美價(jià)廉，企業(yè)才會(huì)有發(fā)展。
現(xiàn)在我還小，因此要多學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)取以后長(zhǎng)大成為一個(gè)真正的優(yōu)秀的企業(yè)家。
初一作文 篇5
路邊的一個(gè)花叢中。
一朵美麗的花在花團(tuán)錦簇的花叢中蕭然綻放。她是一朵清雅的茉莉花，花很小。
她散發(fā)出的幽幽清香，迷倒了路人。路人在花叢中沒(méi)能找到她，也許是因?yàn)榛ㄌ嗟脑�。這個(gè)花叢可以摘花，路人在好奇中找時(shí)，因?yàn)樗�，太不起眼，人們忽視了她，就摘了自己喜歡中的花。她是可以讀心術(shù)的，當(dāng)她悟道人們的心里想法和看到人們的舉動(dòng)，有喜有悲。喜是人們喜愛(ài)她的香氣，悲的是人們沒(méi)有注意到她的存在。是的，在這么一個(gè)姹紫嫣紅的花叢中，那些怒放的玫瑰花，薔薇花都讓人們迷住了。誰(shuí)也不會(huì)想到這么好聞的花香是這一朵不起眼的花散發(fā)的`。
她的花瓣純白，層層疊疊的搭在上面，很小巧玲瓏。很美，而且她散發(fā)出的清香，獨(dú)一無(wú)二，比那些薔薇，玫瑰……濃郁的香氣好聞多了，悠然。但她很豁達(dá)，開始不計(jì)較這些了。
她有一個(gè)夢(mèng)想，就是隨遇而安的度過(guò)自己的一生，不需要?jiǎng)e人寵幸自己，發(fā)現(xiàn)自己，喜愛(ài)自己。她自己要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)屬于她的生活，屬于她的世界。不接受別人的給予，自己可以奉獻(xiàn)。
一天，花在鳥鳴聲中醒來(lái)，她先是伸了個(gè)懶腰，再睡意未散的睜開了眼。周圍的花都早早起來(lái)，她才知道，今天是花農(nóng)們要挑選一些花去花店里賣。花兒們爭(zhēng)前恐后，但她沒(méi)有。憑借著周圍的花來(lái)遮擋她那纖弱瘦小的身軀。她不求名利。正如她希望，她沒(méi)有被花農(nóng)們挑中。
周圍種上了十幾朵花，再有一年，她們就可以展現(xiàn)出她們獨(dú)特的美麗�；ㄖ皇悄曋苑N這些種子，心里默默期望她們來(lái)年美麗。終于，一個(gè)路過(guò)的少年聞到她那幽幽清香。執(zhí)著的找到了她。
少年把她送給他的心上人。那個(gè)少女很喜歡她，把她養(yǎng)在她心愛(ài)的花瓶里。花很欣喜，她象征著愛(ài)情了。
有一個(gè)禮拜，少女旅行，沒(méi)有給她澆水，她快枯竭而死。終于，少女回來(lái)了，更加精心的養(yǎng)育著她。但是，她還是撐不了了。少女再三思慮，決定把她做成標(biāo)本。
一天，她醒來(lái)。呼吸開始緩慢，她知道，她要死了，她的一生要結(jié)束了。隨著慢慢的呼吸，隨著死亡的腳步愈來(lái)愈快，她笑了。
花死了，笑著離去的。她覺(jué)得這一生值得了。象征著愛(ài)情過(guò)，她很開心。
初一作文 篇6
懵懵懂懂的16歲剛過(guò)完，迎來(lái)了開始懂事的17歲，現(xiàn)在，17歲也馬上過(guò)去，18歲，會(huì)是怎樣？青春，為什么過(guò)得那么快，青春，為什么那么多煩人的事圍繞在身旁，讓我束手無(wú)策。
小時(shí)候乖乖的我，為何長(zhǎng)大后會(huì)成為壞孩子的頭頭，打架的頭頭？我小時(shí)候特別乖巧，媽媽不在家，我一直留在奶奶身邊，奶奶對(duì)我甚是疼愛(ài)，舍不得讓我受一點(diǎn)委屈，可是因?yàn)槲沂橇羰貎和�，所以，�?jīng)常會(huì)受到同學(xué)的鄙視和欺負(fù)。慢慢的，上了初中，為了不想再像小學(xué)一樣被欺負(fù)，開始了混混生涯，打架逃課上網(wǎng)抽煙喝酒沒(méi)有一樣不會(huì)，變得壞了，也就沒(méi)有人欺負(fù)了，代替的，是壞孩子的挑事，群架接連不斷我的青春，就是這樣，整天幾個(gè)人打幾十個(gè)人，然后再叫人打回去，再打回來(lái)，懵懵懂懂的青春，成為了所有同學(xué)懼怕的我，朋友很多，好學(xué)生朋友一個(gè)都沒(méi)有。我的愁，又有誰(shuí)懂，我只把他藏在了打架時(shí)的拳頭里，一拳一拳的打出去，鏗鏘有力。
青春期的我，壞壞的`，并且也還算有點(diǎn)樣貌，有過(guò)幾次很深刻的感情，留給我的，還是淡淡的憂愁。我以前說(shuō)，我是夜，黑色的夜，沒(méi)有人懂，孤獨(dú)，寂寞，黑夜的眼睛是恐怖的，可是，我的眼睛很美麗。壞孩子不配擁有愛(ài)情，這是我還是好學(xué)生時(shí)說(shuō)的，后來(lái)我談了幾次戀愛(ài)，剛開始很認(rèn)真，然后被耍了幾次，直到后來(lái)有一次，心徹底碎了，整日煙酒生活，頹廢的樣子，讓人看起來(lái)覺(jué)得害怕。我開始不再相信愛(ài)情，對(duì)女生的感情多了幾許敷衍，一次又一次像傷害我那樣的傷害其他的女孩，回想起以前，心那樣的痛，想起她的絕情，我的無(wú)情就更無(wú)情。
青春期的我，很孤獨(dú)，很寂寞。我記得我在學(xué)校，朋友很多，可是很多時(shí)候，我卻會(huì)選擇一個(gè)人，抽著煙在操場(chǎng)上散步，或者坐在角落里想某個(gè)心里的人，要么就是像瘋子一樣在操場(chǎng)上跑步，然后蹲下來(lái)，靜靜地抽煙，想她，總之，記憶中的記憶，都是她一個(gè)人，冷淡的她，在我的記憶中存活了兩年。那個(gè)時(shí)候，我是孤獨(dú)的，很多朋友，我卻只想一個(gè)人承受孤獨(dú)。
青春，總是那么多遺憾，什么都不懂，錯(cuò)過(guò)了多少，有多少明明可以挽留的住卻放手了，有多少事可以讓心碎的聲音清晰入耳，青春，有點(diǎn)愁。
【初一作文】相關(guān)文章：
初一優(yōu)秀初一作文07-08
年初一初一作文01-10
初一了作文08-14
初一作文12-24
初一的作文11-05
作文初一作文12-22
年初一初一作文15篇01-10
荷初一作文06-28
夏夜初一作文06-28
奉獻(xiàn)初一作文06-29