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籃球優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-12-31 19:38:20 優(yōu)秀作文 我要投稿

籃球優(yōu)秀作文(精選15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的籃球優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

籃球優(yōu)秀作文(精選15篇)

籃球優(yōu)秀作文1

  我好動(dòng)、我活潑、我瀟灑、我快樂,一般像我這樣性格的都喜歡打籃球,所以我也喜歡籃球。

  當(dāng)我坐在正在上演NBA總決賽的電視機(jī)前,看著科比的花哨運(yùn)球過人;姚明勢(shì)大力沉的'大力扣籃;雷阿倫精準(zhǔn)的外線三分。我發(fā)覺這是一種美,是表現(xiàn)的美,喚起了我對(duì)籃球的熱喜歡和產(chǎn)生了一試身手的沖動(dòng)。

  當(dāng)我在籃球場(chǎng)上奔跑,汗如雨下的時(shí)候。這時(shí)籃球的美便充分表現(xiàn)出來。當(dāng)我投籃成功時(shí),那在空中劃過完美的一道弧線便是一種美;當(dāng)我用靈巧的動(dòng)作閃過一名防守人員時(shí),那種靈巧便是一種美;當(dāng)我用身體擠開對(duì)手,搶到籃板球時(shí),這種力量也是一種美。

  我喜歡籃球,勝過喜歡一切,除了學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)上,籃球之美會(huì)隨時(shí)提醒我上課要認(rèn)真聽講,作業(yè)要及時(shí)完成。當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),球場(chǎng)上拼搏的精神就會(huì)激勵(lì)著我,讓我不要?dú)怵H。

  做人上,籃球之美教會(huì)了我學(xué)會(huì)感受、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)講誠(chéng)實(shí)、學(xué)會(huì)講信用、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)喜歡。

  我十分高興在我人生的道路上有籃球陪伴著我。要知道,有這么多種的美在我身邊環(huán)繞,我的生活該是怎樣的豐富多彩、五彩繽紛的呀!

  我感謝籃球,他讓我知道了擁抱真善美、擯棄假臭惡這一人生的道德。它教會(huì)了我如何認(rèn)識(shí)生活。這美永遠(yuǎn)在我身邊,也永遠(yuǎn)在我心中。

籃球優(yōu)秀作文2

  今天我去上籃球課,籃球課上的老師換了,換成曹教練了,這個(gè)曹教練和嚴(yán)教練都是暴脾氣,曹教練個(gè)子高高的,大概一米八,天天穿著一個(gè)籃球服,還有一雙灰綠色的球鞋,曹教練長(zhǎng)得像個(gè)壞人,但并不是一個(gè)壞人,他不茍言笑,估計(jì)天底下最好笑的笑話告訴他,他都不可能會(huì)笑,曹教練脾氣不好,我們課上不遵守曹教練的規(guī)矩,他一定會(huì)暴跳如雷,拿起一個(gè)籃球就往你身上砸,雖然不是很疼,但是非常丟臉,畢竟小孩也是有尊嚴(yán)的。

  就比如有一次,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們?nèi)ド险n,我們做完動(dòng)作,我看見了這一幕,兩個(gè)人鬼鬼祟祟的頭湊在一起,悄悄咪咪的講著一些話,因?yàn)榫嚯x不是很近,我沒聽清,否則曹教練發(fā)起脾氣來,可就要殃及池魚了,我可是個(gè)無辜的人!

  果然沒出所料,一個(gè)不知何處飛來的球猛砸在兩個(gè)人的.身軀上,兩個(gè)人身體微微疼痛,非常生氣,尋找著砸自己的目標(biāo),看見曹教練正在看著他們,他們恍然大悟,瞬間就明白了,是曹教練砸的,頓時(shí)就沒了脾氣。曹教練雖然脾氣不好,但是教起課來還是很好的!

籃球優(yōu)秀作文3

  一場(chǎng)精彩的足球賽 在學(xué)校門口有一塊空地,是孩子們的“足球場(chǎng)”他們放學(xué)以后經(jīng)常來這里踢足球。過路的行人也被孩子們精彩的球賽吸引,坐在場(chǎng)邊津津有味地看起來。 最引人注目的就是那個(gè)守門員了,他的眼睛眨也不眨地看著前方,他的手上帶著皮手套,膝蓋被磕破了也不在意。他的身后站著一個(gè)小男孩,好像是候補(bǔ),他想著快點(diǎn)輪到他上場(chǎng),好讓他大顯身手,撲住幾個(gè)球。 守門員和觀眾都看著對(duì)方和自己的球隊(duì)正拼個(gè)你死我活。坐在第一位的是一個(gè)高個(gè)子的先生他穿著西裝和擦得發(fā)亮的皮鞋,臉上的`表情既激動(dòng)又興奮,好,進(jìn)了球。他旁邊坐著一位戴帽子的小男孩,他顯得非常緊張,可能是比賽太過激烈了。那個(gè)抱著洋娃娃的女孩,她和別人不太一樣,好像誰勝誰負(fù)和她沒什么關(guān)系。那個(gè)戴紅帽子的女孩生怕別人擋住她,就往外探著身子,好像不愿意錯(cuò)過一分一秒似的。坐在她身邊的那位帶紅領(lǐng)巾的男孩把脖子伸得直直的。她旁邊扎蝴蝶結(jié)的女孩索性站起來。 不知是誰家的小狗,好像對(duì)比賽沒什么興趣,正在旁邊呼呼大睡。 這些孩子們的球賽踢得太精彩了,怪不得多數(shù)人的臉上顯得那么興奮。

籃球優(yōu)秀作文4

  今天,我和小學(xué)同學(xué)將舉行一場(chǎng)籃球賽。

  下午3:10,籃球賽開始了。哨聲一響,我方球員便將球傳到我手中,我一見位置離籃筐較近,一個(gè)投籃,球進(jìn)了!好戲還在后面呢!接著,我將球傳給三分線外的隊(duì)員,他見對(duì)手沖了過來,一個(gè)轉(zhuǎn)身便甩開了他,然后,使出飛身絕技,在對(duì)手夾縫間穿梭向前,正當(dāng)他將要投籃時(shí),不料,對(duì)方球員的一個(gè)快速斷球阻止了他的行動(dòng)?删驮谀莻(gè)球員洋洋得意得時(shí)候,我一個(gè)懷里摘桃輕松將球搶了回來,面對(duì)我方三個(gè)球員的`防守,那個(gè)隊(duì)員也只能束手無策。我心想:既然你們還不死心,那我就露一手給你們看看。忽然,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),連過三人,當(dāng)對(duì)方還在愣神的時(shí)候,將球穩(wěn)穩(wěn)的投進(jìn)了籃筐。原來,我的球穿過了其中一個(gè)球員的褲襠,當(dāng)球反彈過來的時(shí)候,我將球抓住并投籃,這招雖然有點(diǎn)不雅,但確實(shí)有用。場(chǎng)上的隊(duì)員一片歡呼,都拍手叫絕。

  還剩下五分鐘。

  這時(shí),對(duì)方球員瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),趁我方球員體力消耗過大的時(shí)候,連中兩個(gè)三分,將比分縮小到26:27。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,我方球員突發(fā)冷箭,命中一個(gè)三分,將比分拉大。但當(dāng)對(duì)方球員組織第二次進(jìn)攻的時(shí)候,說時(shí)遲,那時(shí)快,一個(gè)隊(duì)員說時(shí)間到!比賽結(jié)束!我方以30:26戰(zhàn)勝對(duì)手。

  這真是一場(chǎng)激烈的籃球賽!

籃球優(yōu)秀作文5

  星期二的下午,詹老師帶我們?nèi)タ椿@球賽。是我校男隊(duì)對(duì)四小男隊(duì)的總決賽。

  我只看了下半場(chǎng),最精彩的是最后十分鐘了。由于雙方的.實(shí)力相當(dāng),比分非常接近,并且?guī)状未蚱。?chǎng)上,場(chǎng)下的氣氛都緊張極了。在剩下幾分鐘時(shí),比分是60比60。大家都屏著氣,不敢再大聲叫喊,不約而同地安靜下來。啊?不好,只剩下兩三分鐘了,同學(xué)們更緊張了。在這個(gè)時(shí)候,我們隊(duì)得到了一個(gè)好機(jī)會(huì),因?yàn)閷?duì)方犯規(guī),罰球兩個(gè),6號(hào)隊(duì)員神色凝重,可能是因?yàn)閴毫μ罅税?第一個(gè)罰球沒進(jìn),太遺憾了。這時(shí),我們的心里只有一個(gè)念頭:第二個(gè)球一定要進(jìn)!這時(shí)大家都安靜得出奇,只聽到籃球的響聲。哇!太棒了,這時(shí)熱烈的掌聲響成一片,進(jìn)球了。時(shí)間差不多到了,突然,6號(hào)隊(duì)員快速地帶著球跑過來,他想投一個(gè)三分球,我想,如果這球進(jìn)了,我們隊(duì)必勝了。但是事與愿違,這球投失了。太可惜了,進(jìn)攻權(quán)落在了對(duì)方手上,他們抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),投入了兩分。

  隨著裁判的哨子聲響,比賽結(jié)束了,中心以一分之差輸給了四小,雖然圍觀的同學(xué)和球員們都有些失望,但是大家都盡力了,也就問心無愧了,再說比賽第二,友誼第一嘛。

籃球優(yōu)秀作文6

  “何不來場(chǎng)籃球賽?”我和小朋友一拍即合。男生分配為攻方,女生分配為守方。

  比賽開始了,我去搶球,沒想到了中了他們的計(jì)。我繼續(xù)搶球,“唰”的'一聲,我的隊(duì)友搶走了球!昂脴拥模8號(hào)”女生發(fā)現(xiàn)球不在了,連忙追趕8號(hào),8號(hào)趕緊把球扔給我,我來了個(gè)“獅子搖頭”把球頂?shù)搅饲蚧@里。守方7號(hào)氣急敗壞,就說:“1號(hào)飛毛腿,搶球!”我眼珠一轉(zhuǎn)想出了一個(gè)絕妙的計(jì)策,我說:“6號(hào),接著!”我邊說邊做假動(dòng)作。守方的1號(hào)、7號(hào)、3號(hào)都拐到了6號(hào)那里。我右手一甩,雙腳一跳,來了個(gè)“凌空抽射”。敵方不禁感嘆說:“好一個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)!”

  現(xiàn)在比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化得階段,我方將要投球了,沒想到守1號(hào)來了個(gè)高空搶球。我火冒三丈,連忙用我的“疾風(fēng)步”追了上去,眼看就要追上了,可太晚了,對(duì)方已經(jīng)投了個(gè)三分球。我趁球正要落地的機(jī)會(huì),搶來了球,也投了一三分球。這時(shí),守方說:“太累了,呼哧,我們投降!”

  啊,女生的“運(yùn)動(dòng)細(xì)胞”真少。∵@次,我們男生大獲全勝。

籃球優(yōu)秀作文7

  夜晚,我懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視里的籃球賽,不禁想起我和我“結(jié)拜兄弟”們的那一場(chǎng)精彩又難忘的籃球賽。

  那是一個(gè)星期六的上午,我和幾個(gè)朋友早早地就來到了學(xué)校操場(chǎng)。分好邊后,籃球比賽就開始了。

  球在對(duì)方隊(duì)員手上,我如餓狼一般撲過去,一下子就把球搶到了手。我剛把球投出去,一只大手“啪”的.一下打來,不光讓我的投球失敗了,還讓我的頭上多了一個(gè)“包”。當(dāng)我再次把球搶到手時(shí),對(duì)手們已將我團(tuán)團(tuán)圍住。我沒有一絲逃跑的機(jī)會(huì)了。不知是誰一推,我本能地把球往后一拋,接著來了個(gè)“狗啃泥”。剛一站起來,不知是哪個(gè)“邋遢大王”丟的香蕉皮,又讓我摔了個(gè)四腳朝天。而球呢?早已被隊(duì)友搶去。我顧不得渾身的疼痛,趕緊投入戰(zhàn)斗。然后,球不斷地從網(wǎng)中穿過,“2分、3分……”都記在我們隊(duì)伍中。突然,站在底線邊的我接到了一個(gè)球。我大吼一聲,奮力將球投向籃網(wǎng)中。這一刻,所有的空氣似乎凝結(jié)了,大家呆呆地望著籃球在網(wǎng)上不停地轉(zhuǎn)著:一圈,兩圈,三圈……還是隊(duì)友阿凱反應(yīng)快,跳起來一巴掌!芭!進(jìn)了!”我尖叫起來。最后,我們以平局結(jié)束了這場(chǎng)比賽。

  雖然那天在比賽中我吃了不少啞巴虧,但想想激動(dòng)人心的搶球、傳球、投球,我感受更多的是快樂。這場(chǎng)友誼賽真是讓人回味無窮啊。

籃球優(yōu)秀作文8

  籃球,是幾乎每個(gè)家庭擁有的體育器材。隨著東西方國(guó)家的關(guān)系日益密切,打籃球這項(xiàng)活動(dòng)也越來越受到大家的歡迎!我是一個(gè)女生,雖然在校園里彌漫的是男生打籃球的氛圍,但是,我也喜歡這個(gè)體育項(xiàng)目,而且曾經(jīng)也是校籃球隊(duì)的一員。

  我的偶像是姚明,他也是全國(guó)喜歡籃球的`人的偶像。他從小就展露了打籃球的天賦——父母都是籃球隊(duì)的隊(duì)員,他母親進(jìn)過國(guó)家隊(duì),還當(dāng)過隊(duì)長(zhǎng);在姚明十歲時(shí),身高就達(dá)到了一米八。其實(shí)我的父母給了我身高的優(yōu)勢(shì),現(xiàn)在的我已經(jīng)有一米六七的身高,而且給我們訓(xùn)練籃球的老師也說我有打球的天賦。有了老師的鼓勵(lì),我更是投入到籃球訓(xùn)練中。訓(xùn)練中,我也漸漸地悟出:打籃球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),還是一門技術(shù)活,可謂是需要身心兼?zhèn)洹K晕乙獙W(xué)習(xí)的還有很多。

  我們的校園這學(xué)期開始也在爭(zhēng)創(chuàng)籃球特色,每個(gè)教室的宣傳強(qiáng)上張貼著各個(gè)NBA明星的海報(bào)、一張張內(nèi)容豐富的籃球手抄報(bào)、一幅幅動(dòng)感的籃球漫畫,真是走到哪兒,都有籃球的蹤影,讓我們?cè)趺床粣刍@球呢?籃球場(chǎng),給了我們輕松自在的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,每次飛翔在那里,我們可以忘記一切煩惱,因?yàn)檫@里只有歡笑和掌聲;打籃球要求的堅(jiān)持不懈的精神也經(jīng)常將我從情緒的低沉處拉回到開心的群體里;籃球比賽中需要的團(tuán)隊(duì)精神也影響了我在學(xué)習(xí)上、生活上都能做到與朋友們團(tuán)結(jié)互助。簡(jiǎn)單的器材,靈動(dòng)的運(yùn)動(dòng),給我?guī)Я撕枚嗪枚啵覑刍@球!

籃球優(yōu)秀作文9

  “他們的配合真是太精彩了!”你知道他們是誰嗎?他們就是我們的班的“籃球五劍客”。

  “籃球五劍客”這個(gè)組合其實(shí)就是由我們班打籃球最好的五個(gè)人組成的。他們分別是張嘉龍、趙家峻、瞿培凡、李炅澤和吳書翁。

  他們有著共同的特點(diǎn),那就是都喜歡打籃球,并且都打得非常好。每次晚餐后的活動(dòng)課,他們總是都迅速到籃球場(chǎng)去切磋球技。

  雖然他們有著共同的特點(diǎn),但是每個(gè)人的.個(gè)性卻不一樣。張嘉龍打起球來很沉穩(wěn),不緊不慢,即使比分落后許多,也裝出一副悠閑的樣子,有點(diǎn)籃球場(chǎng)上的“紳士”的感覺。瞿培凡的個(gè)性卻正好相反,每當(dāng)他拿到球,就會(huì)一個(gè)人往前沖,不論對(duì)方的防守有多嚴(yán)密。趙家峻則是一定要有人惹他一下他才會(huì)發(fā)火。例如,裁判有一球判錯(cuò)了,他就會(huì)發(fā)火,或者有人打他一下,他就能把實(shí)力全展現(xiàn)出來。李炅澤是一個(gè)有危機(jī)感的人,只有在比分被對(duì)方追平或落后的時(shí)候,才會(huì)把實(shí)力顯現(xiàn)出來。吳書翁是比較敬業(yè)的人,只要他上場(chǎng),就會(huì)認(rèn)真打好比賽。

  每年的籃球比賽,主力永遠(yuǎn)是這“籃球五劍客”,因?yàn)樗麄兗夹g(shù)高超,而且配合默契,是一支優(yōu)秀的籃球隊(duì)伍。正因如此,他們永遠(yuǎn)是我們心中的神話,是印在我們心里的記憶。

籃球優(yōu)秀作文10

  “加油,努力,加油,努力!”咦?那么熱鬧,是姚明來我們學(xué)校了嗎?

  不是!原來是我們班的一場(chǎng)籃球比賽。

  陳光韶帶一隊(duì),歐陽(yáng)兆偉帶一隊(duì),進(jìn)行比賽。比賽開始了,我們班的同學(xué)坐在階梯上,有一半支持陳光韶隊(duì)的同學(xué)在歡呼著:“加油,加油!陳光韶打倒歐陽(yáng)兆偉呀!輸了你對(duì)我們不起!”另有一半支持歐陽(yáng)兆偉的同學(xué)歡呼著:

  “加油,努力!歐陽(yáng)兆偉那一隊(duì)你們不要輸呀,把他們打倒!加油!”在歡呼聲中,籃球比賽進(jìn)入了高潮!“進(jìn)、進(jìn)、進(jìn)、進(jìn)!哎呀!差一點(diǎn)就進(jìn)了!”

  “陳光韶加油!莫灝鑫加油!”看!陳光韶打得多有勁兒呀!瞧!陳光韶終于投入了第一個(gè)球了!得了兩分。歐陽(yáng)兆偉也不甘示弱,投入了一個(gè)三分球。陳光韶又入了一個(gè)兩分球,這樣你一球,我一球,雙方打得難分難解。突然,歐陽(yáng)兆偉把球傳錯(cuò)了傳給了另一隊(duì)的莫灝鑫,莫灝鑫一翻身子一投球就進(jìn)了,支持莫灝鑫的.同學(xué)高興啊,歡呼啊!支持歐陽(yáng)兆偉的同學(xué)卻一下傻了眼,搖頭啊,埋怨啊,什么表情都有。歐陽(yáng)兆偉不服氣,搶了一個(gè)球,死往上沖,對(duì)方攔不住,眼看到了籃底,正想投籃,哨聲響了,比賽結(jié)束了。比賽結(jié)果,陳光韶隊(duì)一分的優(yōu)勢(shì)勝出,歐陽(yáng)兆偉氣的直跺腳,最后,雙方握手離場(chǎng)。

  一場(chǎng)激烈的籃球賽結(jié)束了!

籃球優(yōu)秀作文11

  開學(xué)這一段時(shí)間,我明顯長(zhǎng)胖了不少,爸爸媽媽都開始為我擔(dān)心起來。最后經(jīng)過商量,一家人一致認(rèn)為應(yīng)該給我報(bào)一個(gè)籃球訓(xùn)練班,這樣,既能讓我在打籃球的過程中鍛煉身體,又有助于長(zhǎng)高,真是一舉兩得!

  今天是我籃球班開課的日子,一放學(xué),我就急忙朝籃球館趕去。走近籃球館,已經(jīng)有不少同學(xué)在訓(xùn)練了,只見他們?nèi)缂诧L(fēng)般在場(chǎng)地上飛奔,做出各種高難度的動(dòng)作,看著他們打球時(shí)的颯爽英姿,我也忍不住躍躍欲試?墒钱(dāng)我興沖沖地抱起籃球時(shí)才傻了眼,別說是高難度的動(dòng)作了,就算是簡(jiǎn)單地基本動(dòng)作,我也一點(diǎn)兒不會(huì)。唉!還是去向教練虛心求教吧!教練耐心地教我們每一個(gè)動(dòng)作,不久,我便學(xué)會(huì)了很多打籃球的基本動(dòng)作,有低拍球、雙手交替排球、胯下運(yùn)球……還有一些打籃球的必要的技巧:傳球、左手運(yùn)球上籃、右手運(yùn)球上籃……我們從下午5:30一直“瘋”到了晚上7:30;@球館里處處回蕩著歡快的笑聲和興奮的叫喊聲。

  快樂的時(shí)間總是短暫的`,很快,籃球班的下課時(shí)間就到了,大家都已累得大汗淋漓,感覺連骨頭都要散架了似的,雖然同學(xué)們沒有玩盡興,但也只好戀戀不舍地互相告別,一步三回頭地離開了球館。

  打籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)真的是太有趣啦!我已經(jīng)深深地被它吸引住了,我決心一定要好好練習(xí),即使成不了像姚明叔叔那樣的籃球明星,也要做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生!

籃球優(yōu)秀作文12

  暑假,一個(gè)烈日當(dāng)空、萬里無云的日子里,我們訓(xùn)練球隊(duì)在湘鋼俱樂部進(jìn)行了一場(chǎng)籃球比賽。

  比賽即將開始,兩支球隊(duì)圍成一圈,我和對(duì)方的一個(gè)球員站在中間準(zhǔn)備跳球。當(dāng)我看向他的眼睛,發(fā)現(xiàn)那眼神就像一匹黑暗中正在攻擊獵物的狼一樣兇猛。我心中頓生斗志:哼,你再狠,我也要打敗你。

  裁判一聲哨響,我盯著拋向空中的籃球,高高躍起,搶到球啦,立馬傳給隊(duì)友。我們一路狂沖,很快就攻到了對(duì)方的.內(nèi)線。我移動(dòng)到了有利的位置,如果此時(shí)手中有球,那真是……我的腦海里幻出了那一幕……

  上個(gè)月,我們?cè)诨@球課上也進(jìn)行著一場(chǎng)比賽,即將結(jié)束之時(shí),眼看對(duì)方球員又要投籃,我一個(gè)蓋帽,把球蓋到了他的后面,趁他沒有反應(yīng)過來,我迅速挽起球以一個(gè)漂亮的上籃結(jié)束了比賽。

  “那個(gè)球進(jìn)的真是瀟灑!”我心想著,此時(shí),隊(duì)友正好把球傳給了我。我大喜:這一次也一定要把球技發(fā)揮到淋漓盡致,讓大家對(duì)我更是刮目相看。我跳起來把球投了出去。啊,我兩眼盯著空中飛轉(zhuǎn)的籃球,“進(jìn)、進(jìn)、進(jìn)……”果然不出我所料,球進(jìn)了,不偏不倚,進(jìn)到籃筐里啦!

  這場(chǎng)球賽,我們以6:0的比分打敗對(duì)手,大獲全勝。

籃球優(yōu)秀作文13

  每周五,放學(xué)后以及上學(xué)時(shí)的每一個(gè)小課間、大課間,總是能看到我在籃球場(chǎng)上跑動(dòng)的身影,媽媽老是擔(dān)心我被曬得太黑,想讓我改報(bào)學(xué)游游泳,可我卻是一口回絕,沒有絲毫商量的余地。

  每個(gè)課間無論是老師拖堂10分鐘,還是“雷雨交加”,作業(yè)如山一般多,都不能阻止我去打籃球。下課鈴一響,你只要聽到一陣腳踩地板發(fā)出的響聲時(shí),那準(zhǔn)是我第一個(gè)沖出教室,前往操場(chǎng)時(shí)發(fā)出的聲音。

  周五下午放學(xué)之后,準(zhǔn)確的說是在放學(xué)之前,我就已經(jīng)向老師申請(qǐng)?zhí)嵩珉x校去籃球訓(xùn)練。得到批準(zhǔn)后,我就背上早已準(zhǔn)備好的背包,坐上小巴士去龍沈籃球場(chǎng)。一次,不知什么原因一輛小巴士都沒有,我想:該怎么辦?不去了?為了我那珍貴的籃球訓(xùn)練,只好飛奔過去了,我一路以每小時(shí)15公里的速度跑到籃球場(chǎng),剛好還有一分鐘上課,真是應(yīng)了“堅(jiān)持就是勝利”那一句古話。

  有時(shí)我也想:我干嘛非要去籃球訓(xùn)練呢?直接回家看電視,吃零食不更好嗎?但是,想來想去還是覺得能給我?guī)砀嗫鞓返腵依然是basketball。雖然打完籃球全身都是汗,但那種進(jìn)球的成就感是絕無僅有的。

  我的愛好我做主,我就愛堅(jiān)持練習(xí)籃球。

籃球優(yōu)秀作文14

  暑假來到了。我主動(dòng)向爸爸請(qǐng)求要去學(xué)籃球。爸爸笑著說:“你這么瘦能堅(jiān)持下來么?”我拍拍胸脯說:“我一定要堅(jiān)持到底!

  訓(xùn)練第一天,我們很多人,有大有小,大家有會(huì)拍幾下球的有什么都不會(huì)的。教練先讓我們?cè)谂艿郎弦黄鹋,我跑的最快,我想我一定要努力做好要不爸爸又該笑話我了。教練先教我們運(yùn)球的方法和技巧:低運(yùn)球、高運(yùn)球、邊跑邊運(yùn)球、原地運(yùn)球和胯下運(yùn)球轉(zhuǎn)身、背后運(yùn)球變向等等,老師邊講邊給我們做示范。我見老師拍得那么好,那么輕松,也學(xué)著老師的樣子練習(xí),可是一開始球總是不聽我使喚,弄得我手忙腳亂,累得氣喘吁吁。有時(shí)我真想放棄,但我答應(yīng)爸爸我會(huì)堅(jiān)持到底的。接下來 我們有做了一些籃球游戲,我們?cè)谟螒蛑锌鞓返耐嫠V?奔跑著。

  訓(xùn)練了一個(gè)星期后,我慢慢的適應(yīng)了,也學(xué)會(huì)了,左右手運(yùn)球,投球的基本動(dòng)作。我要在訓(xùn)練中尋找快樂,這是爸爸講的。

  一個(gè)月過去了,我基本上掌握了籃球的`基本知識(shí),也讓我知道了堅(jiān)持就能成功。讓我知道團(tuán)體得力量大與個(gè)人得力量。它又讓我從一個(gè)不善運(yùn)動(dòng)的人變成了一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,這都是籃球的功勞!我愛打籃球!我愛籃球!

籃球優(yōu)秀作文15

  在暑假,我學(xué)會(huì)拉一種特別好玩的體育運(yùn)動(dòng)DD打籃球。以前每當(dāng)我從籃球場(chǎng)經(jīng)過的時(shí)候,總會(huì)看到大哥哥們?cè)谀抢锎蚧@球,我都很羨慕。于是,在這個(gè)暑假里,我便鬧著讓爸爸教我打籃球,好久,爸爸才勉強(qiáng)答應(yīng)。于是,我用自己攢下的錢去買了一只籃球。第一天我便讓爸爸教我。

  只聽爸爸嚴(yán)肅的說:“現(xiàn)在我們首先練習(xí)拍籃球”。他先示范了一遍姿勢(shì),我認(rèn)真的'看并學(xué)著,論到我時(shí),總是把球掉到地上,但我不氣餒,繼續(xù)練習(xí),不知過了多久我終于學(xué)會(huì)了,可是還不是很熟練的,以后我還會(huì)接著練習(xí)的。第一步拍籃球?qū)W會(huì)了,現(xiàn)在學(xué)第二步投籃,爸爸也先一邊示范了姿勢(shì)并一邊對(duì)我說:“投籃的時(shí)候不能投的太低,也不能投的猶豫。”爸爸示范完了,我接過籃球也試著投,可結(jié)果都投到藍(lán)板外去了,好幾次就差那么一點(diǎn)點(diǎn)的就進(jìn)球了,接著來,一次,兩次,三次,四次……經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的練習(xí),我勉強(qiáng)的學(xué)會(huì)了最基本的。最后一步是強(qiáng)球,“強(qiáng)籃球的時(shí)候要提高警惕,手要快眼要疾,出其不意,攻其不備!蔽以囍毩(xí),可是籃球總是被爸爸搶走,但我相信我再努力一定會(huì)成功的,真的,功夫不負(fù)有心人,我終于也學(xué)會(huì)了搶球。

  現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了打籃球最基本的動(dòng)作,但還是不熟練的,接下我得在加倍努力,才能使籃球打的更好!

  經(jīng)過這次訓(xùn)練,讓我懂得了一個(gè)道理:“做什么事都不能半途而廢,一定要堅(jiān)持下去,事情才能做好,才有成功的可能。

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