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我的拿手好戲作文

時(shí)間：2022-12-31 15:33:37 優(yōu)秀作文我要投稿

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我的拿手好戲作文通用15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。

我的拿手好戲作文通用15篇

我的拿手好戲作文1

　　每個(gè)人的特長(zhǎng)都不一樣，有的喜歡跳舞，有的喜歡唱歌，有的喜歡畫(huà)畫(huà)，有的喜歡魔術(shù)……我的特長(zhǎng)竟是以前我見(jiàn)了就頭暈的魔方！

　　事情是這樣的，暑假數(shù)學(xué)老師告訴我們開(kāi)學(xué)以后學(xué)校要比賽魔方，似乎每個(gè)人都要參加。沒(méi)辦法的.我只好拿起幾年前被我打的亂，再也沒(méi)有拼好的魔方，練了幾天我只能拼好一個(gè)面……唉！

　　為了參加比賽，我沒(méi)有放棄，看了看講解視頻，才知道拼好一面是最基本的，往后才是重點(diǎn)難點(diǎn)。

　　首先，先拼好白色的，再拼靠近白色的部分，最后拼黃色那一面。學(xué)會(huì)了以后，在下課時(shí)，我就不再是那個(gè)在旁邊默默看著別人玩的人了。不少人見(jiàn)我也會(huì)玩，很吃驚。我身邊也圍了一大堆人。我才吃驚地發(fā)現(xiàn)，我竟對(duì)玩魔方玩的得心應(yīng)手……

　　雖然學(xué)魔方很枯燥，但是學(xué)會(huì)以后，卻很是受大家關(guān)注，我也很開(kāi)心！玩魔方不僅鍛煉了手的靈活性，還開(kāi)發(fā)智力，我喜歡魔方，有時(shí)間我要挑戰(zhàn)一下四階魔方五階魔方等。

我的拿手好戲作文2

　　我相信大家都有拿手好戲，唱歌、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法......可我的拿手好戲是跳舞。

　　你們別看我現(xiàn)在跳的這么優(yōu)雅、好看，其實(shí)我在背后付出了很多努力——七歲時(shí)，我剛?cè)ヅ嘤?xùn)班學(xué)跳舞，老師讓我劈叉，可怎么也劈不下去�；氐郊遥易寢寢寧臀彝聣�，痛的直尖叫。我想放棄的時(shí)候，我內(nèi)心中就像有個(gè)小精靈，對(duì)我說(shuō)：“姚穩(wěn)婷啊姚穩(wěn)婷，要知道世界上所有的舞者也是從不會(huì)的到會(huì)的，所以你一定要堅(jiān)持下去��！”

　　從那一刻起，我就堅(jiān)持跳舞，把課余的時(shí)間都用在了跳舞上，終于有一天我會(huì)劈叉了，我高興極了，可沒(méi)高興多久，又發(fā)生了一件讓我難過(guò)的事。某天，在家練習(xí)跳舞的'時(shí)候，一個(gè)鄰居看見(jiàn)了，諷刺地說(shuō)：“跳的一點(diǎn)也不好看，丑死了�！碑�(dāng)時(shí)我很傷心，已經(jīng)很努力了，為什么就是得不到別人的認(rèn)可呢？每當(dāng)這時(shí)，心中又會(huì)聽(tīng)到小精靈說(shuō)的那句話(huà)，我有樹(shù)立了信心。慢慢的我三年級(jí)了，還在學(xué)舞蹈，因?yàn)榕η趭^，我得到了大大小小的獎(jiǎng)狀。

　　在舞蹈班，我跳的比全班都好，真的非常開(kāi)心和自豪。這就是我的拿手好戲——跳舞。

我的拿手好戲作文3

　　我擅長(zhǎng)的事，拿手的事并不多，想來(lái)想去，覺(jué)得還是那次暑假學(xué)的番茄炒蛋。

　　記得四年級(jí)的那年暑假，看到媽媽在做飯，就讓媽媽教我做番茄炒蛋。媽媽從冰箱拿了一個(gè)番茄和兩個(gè)雞蛋，和我說(shuō)，先把番茄洗干凈，媽媽教我的方法：在蕃茄的外皮劃一道“十”字再用熱水慢慢倒在蕃茄的外皮上，因?yàn)檫@樣番茄的皮能被熱水燙過(guò)后更容易剝掉。把去皮后的番茄切成小塊裝盤(pán)，接著打雞蛋，把這些放在一旁，就開(kāi)始做菜。

　　先是熱鍋，鍋熱了之后把油慢慢倒入，加熱30秒后再加入切塊的番茄，將番茄的汁水炒出，然后用鍋鏟在炒熟的番茄中間撥開(kāi)一個(gè)空間，接著將打好的雞蛋倒入里面，媽媽說(shuō)如果雞蛋倒入時(shí)間長(zhǎng)不翻炒的話(huà)很容易糊鍋，所以要翻炒，用番茄的汁將雞蛋慢慢的包裹住。在幾次翻炒之后加入少量鹽，在翻炒幾下可以出鍋裝盤(pán)了。裝盤(pán)后在上面撒上一點(diǎn)蔥花，這一盤(pán)色香味俱全的番茄炒蛋就大功告成了。

　　在這之后，我還和媽媽學(xué)習(xí)了其他的些簡(jiǎn)單，我又愛(ài)吃的`菜，媽媽不在家時(shí)就不用吃淡淡的面包了，可以炒一個(gè)菜，弄個(gè)湯，熱一熱媽媽留著的菜，就能吃飯了。我還在親戚面前“秀”了我的這門(mén)“絕技”。

我的拿手好戲作文4

　　“三百六十行，行行出狀元。”每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是三招挑柿子。

　　去年去奶奶家，當(dāng)時(shí)正是柿子成熟的時(shí)候，必須分辨哪個(gè)柿子好，哪個(gè)柿子不好，奶奶可厲害了，一下子就能挑出最甜的柿子，我覺(jué)得很有趣，便“拜師學(xué)藝”，就有了三招挑柿子這一個(gè)拿手好戲。

　　有一次，我和朋友出去玩。走到半路，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)柿子的，看到那一個(gè)個(gè)露著紅臉，引誘我們?nèi)コ缘?柿子們，我們便沖過(guò)去，想買(mǎi)一些柿子，而挑選柿子，當(dāng)然由我來(lái)啦！

　　先挑第一個(gè)，我開(kāi)始使用“三招”，先看，大紅顏色的剛剛好，二捏，不軟不硬正好吃，三聞，沒(méi)有異味必定是個(gè)好柿子。第一個(gè)柿子挑好之后，朋友們紛紛過(guò)來(lái)品嘗，結(jié)果一打開(kāi)，里面竟然生蟲(chóng)了，這柿子怕是不能吃了，朋友們紛紛說(shuō)我在吹牛，不太相信我能挑好第二個(gè)柿子。

　　為了找回我的面子，第二個(gè)柿子我一定要好好挑。開(kāi)始挑柿子，我繼續(xù)使用剛才的三招，認(rèn)真開(kāi)挑，挑出一個(gè)后，我迫不及待的和朋友們一起把它打開(kāi)，里面金燦燦的，吃了一口，太好吃了，朋友們都夸我，說(shuō)我挑得柿子好吃，我也很開(kāi)心，為自已感到自豪。

　　每個(gè)人的拿手好戲不一樣，這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文5

　　話(huà)說(shuō)拿手好戲？有的人拿手好戲是下棋；有的人拿手好戲是打籃球；有的人拿手好戲是飛速看書(shū)；有的人拿手好戲是畫(huà)畫(huà)……而我的拿手好戲非騎車(chē)莫數(shù)了。

　　雖然現(xiàn)在的我對(duì)騎車(chē)了如指掌，但是以前的我卻因?yàn)閷W(xué)騎自行車(chē)吃盡了苦頭。萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛開(kāi)始，我以為騎車(chē)非常簡(jiǎn)單：不就是抓緊車(chē)把，然后拼命向前蹬不就行了？但是，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我上了自行車(chē)，像個(gè)喝醉酒的大漢，搖搖晃晃的如同狂風(fēng)中的葉子，東倒西歪。果然，我沒(méi)騎幾米就重重摔下自行車(chē)來(lái)。我的頭上鼓起個(gè)大包，膝蓋摔了好幾個(gè)黑青，手掌擦破了皮。但我知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？于是，我又奮力練了起來(lái)。最終，在我的`勤奮努力下，我成功了。

　　我又不滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單騎自行車(chē)了，于是我又學(xué)習(xí)起了做高難度動(dòng)作了。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，我學(xué)會(huì)了急剎車(chē)、急轉(zhuǎn)彎、漂移。學(xué)會(huì)了玩轉(zhuǎn)自行車(chē)的我真是開(kāi)心極了。

　　這就是我的拿手好戲——玩轉(zhuǎn)自行車(chē)。你的拿手好戲是什么呢？快來(lái)一起分享吧！

我的拿手好戲作文6

　　足球、跳繩、跑步……這十八般武藝中，我最厲害的就是籃球了，這也算是我的`一個(gè)拿手好戲。

　　眾所周知，籃球可謂是一個(gè)很難的運(yùn)動(dòng)了，一下不注意就會(huì)被別人搶斷，投不好還可能會(huì)被蓋帽，我一開(kāi)始也是很容易被搶斷和蓋帽。媽媽看我這樣子也不行啊，她就給我報(bào)了宏遠(yuǎn)籃球俱樂(lè)部，然后我在里面學(xué)練習(xí)。

　　首先老師教我們控球，把球控好了才不會(huì)被搶斷，然后教我們運(yùn)球，后來(lái)教了我們一些搶斷的技術(shù)，如假動(dòng)作、后撤步、轉(zhuǎn)身跳投以及胯下運(yùn)球，還有三步上籃，三步上籃是有口訣的，一大二小三高。

　　我們練完了，來(lái)到__旁邊的籃球場(chǎng)上打籃球，發(fā)現(xiàn)那里有一群人在打比賽，我也加了入了進(jìn)去，旁邊還有一些觀(guān)眾。比賽開(kāi)始了，我們發(fā)球，隊(duì)友把球傳給了我，我一個(gè)沖刺，突然急停，防我的人被我晃飛了。我再來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)身后仰跳投，球進(jìn)了，場(chǎng)下一片歡呼，還有人在那大叫“加油!加油!小浩加油!”我的感覺(jué)上來(lái)了，我來(lái)到二分線(xiàn)，一個(gè)假動(dòng)作把防我的人晃跳起來(lái)了，再來(lái)一個(gè)三步上籃，球又進(jìn)了，我想快點(diǎn)結(jié)束比賽，就用盡全身力氣把球投了出去，直接穿針進(jìn)了，這是我學(xué)籃球以來(lái)第一個(gè)三分，我絕殺了他們，我贏(yíng)了。

　　怎么樣，我打籃球是不是很厲害。

我的拿手好戲作文7

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：打乒乓球、下棋、打羽毛球、踢足球……今天我給大家?guī)?lái)的拿手好戲是游泳。

　　記得第一次學(xué)游泳的時(shí)候，教練說(shuō)學(xué)游泳要先學(xué)憋氣，我以為游泳很簡(jiǎn)單，沒(méi)聽(tīng)教練的話(huà)直接下水游，可是剛一下水，就嗆水了，沒(méi)辦法，只能先學(xué)憋氣。我深深地吸一口氣，屏住呼吸，沒(méi)幾秒鐘便憋不住了。我不服氣，一有空就練習(xí)憋氣，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，終于能夠憋得時(shí)間長(zhǎng)一些了。過(guò)了幾天，教練要我們來(lái)一次憋氣比賽，我們一個(gè)個(gè)瞪著眼珠子，鼓著腮幫，在水下憋氣，最后，別的同學(xué)都堅(jiān)持不了，上去了，只有我還潛在水下憋著，教練因此表?yè)P(yáng)了我。

　　學(xué)完憋氣該學(xué)蛙泳了，教練先教我們手和腳的動(dòng)作，可是我的手和腳怎么也配合不協(xié)調(diào)。在后來(lái)的幾天里，我一直練習(xí)，慢慢地協(xié)調(diào)了。教練讓我們來(lái)一次游泳比賽，我信心十足，心想：這不是我的.拿手好戲嗎？“撲通”一聲跳下水池，準(zhǔn)備好動(dòng)作。只聽(tīng)教練一聲口哨，我雙腳使勁一蹬，雙手熟練地劃動(dòng)水面，向前竄出一大段，最后我取得了本場(chǎng)比賽的勝利。一上岸便得到了教練的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)游泳，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情不能放棄，堅(jiān)持才能勝利！

我的拿手好戲作文8

　　說(shuō)起拿手好戲，每個(gè)人都有，只是不一樣罷了。我的拿手好戲，那一定是挑西瓜了。

　　要說(shuō)他是怎么練成的，我就長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，一天我和爸爸去老家遇到一位老人，就是他教給了我們這個(gè)技巧。之后，人一直訓(xùn)練，挑西瓜就成我的拿手好戲。

　　記得一次我和爸爸媽媽出去玩，我走了很久有點(diǎn)渴了，剛好路邊就有個(gè)西瓜攤。我想在媽媽面前展示拿手好戲，爸爸則慷慨地把這機(jī)會(huì)讓給了我。我看了看西瓜有沒(méi)熟的、熟過(guò)的.、不甜的……我有模有樣地捧起個(gè)西瓜拍了拍，側(cè)耳傾聽(tīng)，聲音清脆，心里嘀咕著：“嗯應(yīng)該是個(gè)好瓜�！蔽易孕诺靥袅藘蓚€(gè)我認(rèn)為的好瓜，爸爸也迫不及待地切開(kāi)一個(gè)，瞬間瓜香四溢，紅色的瓜瓤嵌著黑黑的瓜仔，水靈靈的，特別誘人，饞得我口水都快流下來(lái)了。爸爸咬了一口，嘖嘖贊嘆：“嗯，真甜！”他對(duì)于我豎起了高高的大拇指。我又自信滿(mǎn)滿(mǎn)地切開(kāi)第2個(gè)，嘗了一口，“嘔，呸呸呸，都不怎么顯紅，還是沒(méi)熟啊�！边@讓我很尷尬，因?yàn)槟檬趾脩蜓菰伊�，這引得全場(chǎng)人哈哈大笑。沒(méi)想到我的拿手好戲也有出丑的時(shí)刻，看來(lái)以后得勤加練習(xí)才能成為真正的拿手好戲啊。

　　這就是我的那拿手好戲，有了這“絕活”，也給我的生活帶來(lái)不少方便呢！我因挑到好瓜而自信不已。

我的拿手好戲作文9

　　我是一個(gè)愛(ài)剪紙的小男孩兒，最拿手的好戲是剪紙。

　　我喜歡剪紙，要?dú)w功于我奶奶，她是遠(yuǎn)近聞名的“”剪紙巧手“，我常常跟奶奶學(xué)剪紙，久而久之，我便繼承了奶奶的`這項(xiàng)絕活。

　　我在學(xué)習(xí)剪紙的過(guò)程中，發(fā)生了很多趣事，那次小學(xué)聯(lián)歡會(huì)，我選了一個(gè)別出心裁的才藝表演，于是，我選了“剪窗花”。

　　輪到我時(shí)，我胸有成竹，拿著一張紅彩紙走上舞臺(tái)，準(zhǔn)備給大家剪一串紅燈籠。突然，我的心怦怦直跳，手心里直冒汗，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己拿錯(cuò)了紙，這可怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻一樣，非常著急，忽然我靈機(jī)一動(dòng)：可以把長(zhǎng)方形紙剪成正方形呀！最后我按照線(xiàn)條剪紙，一下一下，一圈一圈，不大一會(huì)兒就剪好了。當(dāng)我把紙打開(kāi)時(shí)，一串小巧玲瓏的燈籠展現(xiàn)在大家眼前�？粗@漂亮的燈籠，我仿佛聽(tīng)到了熱鬧的鞭炮聲，似乎還有人在我耳邊對(duì)我說(shuō)“新年好”呢！臺(tái)下的叔叔阿姨們?yōu)槲夜恼疲械娜藢?duì)奶奶說(shuō)：“讓我兒子也和您學(xué)剪紙吧！這可是中國(guó)的傳統(tǒng)文化呢！”我開(kāi)心極了，奶奶也樂(lè)得合不攏嘴。

　　剪紙不僅磨練了我的性格，讓我變得沉穩(wěn)，還讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。我一定要加強(qiáng)練習(xí)，做一個(gè)像奶奶一樣優(yōu)秀的剪紙手藝人。

我的拿手好戲作文10

　　你們的拿手好戲都是什么？我的拿手好戲不知道跟你們一樣不一樣，如果一樣的話(huà)，那我們比拼比拼。如果不一樣的'話(huà)，那就非常遺憾了。

　　我的拿手好戲是下象棋，我下的非常厲害。如果你不信，咱倆比拼比拼。一天，我和媽媽在下象棋，我試了很多次，還是打不過(guò)媽媽。我就注意媽媽下的每一步棋，雖說(shuō)現(xiàn)在我懂一點(diǎn)，但是也不可以啊。馬走日，象走田……

　　我經(jīng)過(guò)我多次關(guān)注媽媽的下棋方法，我終于贏(yíng)了媽媽一局。爸爸走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我贏(yíng)了一局，就對(duì)我說(shuō)：“好樣的，兒子。來(lái)，咱倆下一局。”然后我和我爸爸開(kāi)始下棋，我也開(kāi)始關(guān)注爸爸的下棋方法，經(jīng)過(guò)多次的努力，我終于下贏(yíng)了爸爸一局，其實(shí)爸爸前幾局都讓我了，可我還是沒(méi)有贏(yíng)，因?yàn)槲以诳窗职值南缕宸椒ā?/p>

　　我的拿手好戲就是這個(gè)，如果你也是，不如，咱倆比拼比拼，看咱倆誰(shuí)厲害。

我的拿手好戲作文11

　　今日是星期六，我異常想吃餃子。

　　上午，媽媽就去菜市場(chǎng)買(mǎi)回了一些餃子皮、瘦肉、豆腐和香菜等。媽媽先把瘦肉放到菜板上，用刀剁著，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽似乎有些累了，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你吧。”于是，我拿起刀“咚咚”地剁起來(lái)……

　　肉剁好了，媽媽把肉放進(jìn)一個(gè)碗里，然后，把一塊豆腐捏碎，和肉混在一齊，之后，媽媽把洗凈的香菜放到熱水里撈了一下，緊之后，媽媽又把香菜切成細(xì)末，放上鹽、味精、醬油等佐料。這樣，餃子餡就做好了。之后，媽媽把餃子皮拿了出來(lái)，我一看就明白要包餃子了，于是，我走上前去，主動(dòng)要求學(xué)包餃子。媽媽同意了，我先洗了洗手，然后拿了一張餃子皮，放在手掌心上，學(xué)著媽媽的樣貌，夾了一點(diǎn)兒肉餡放到餃子皮上，然后翻過(guò)來(lái)，再把它一彎，兩頭粘在一齊就能夠了。

　　我覺(jué)得包餃子并不難呀，可是和媽媽的一比我就發(fā)現(xiàn)：我包的餃子像泄了氣的皮球，媽媽包的.餃子卻像一個(gè)個(gè)“大肚將軍”，威武地站地那兒。真是“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨”。原先做什么事都不容易��！異常是要把它做好，那就更不容易了。

　　今日，我學(xué)了包餃子，吃了餃子，同時(shí)又從中悟出了一些道理，心里別提有多高興了。

我的拿手好戲作文12

　　每個(gè)人都會(huì)想象。不過(guò)呢，人人的想象都不一樣。在這方面，不說(shuō)第一，我的腦子鐵定排在前三。

　　你可能會(huì)說(shuō)，這有什么好得瑟的，不就是瞎想嘛。嗨，這跟瞎想可不一樣，你看科學(xué)家搞創(chuàng)造發(fā)明，不就是靠想象嗎？我在這方面可以說(shuō)是出類(lèi)拔萃，長(zhǎng)大就是做領(lǐng)導(dǎo)人的料呀！

　　關(guān)鍵是我不但能想，還能把它寫(xiě)出來(lái)。有次吧，我寫(xiě)了一征文，一下就被錄用了。聰明點(diǎn)兒的人，看了都是嘖嘖贊嘆啊。我寫(xiě)的什么呢？哎，也沒(méi)什么，不過(guò)把我的老師寫(xiě)成了個(gè)圓滾滾的大肉球而已。而那種智商一般般的人吧，還找到我，把我拉到一邊兒悄悄地問(wèn)：“你們老師都變成一球兒了，你們班咋上課哩？”我不以為然，拍拍那小兄弟的肩膀，成竹在胸：“怕什么，老師能被我變成球，就能被我變成電線(xiàn)桿兒，這你就不用擔(dān)心啦�！�

　　想象啊，是很有用嘀。不過(guò)，你也別太羨慕，苦練“想象”。這個(gè)東西是需要天賦的'，我勸你還是別跟我比，我可不想太打擊你的自信心。要不然，我也不會(huì)說(shuō)它是我的拿手好戲啦，別人學(xué)不來(lái)的。

　　但看在你看完我的作文的分上，我還是稍稍透露一點(diǎn)兒我的想象秘訣吧。那就是多多看我寫(xiě)的文章。說(shuō)不定，哪天你就開(kāi)竅，也能和我一起變化世間萬(wàn)物了呢？

我的拿手好戲作文13

　　我的拿手好戲是吹口哨吹口哨，大家都不陌生，應(yīng)該也會(huì)吹，我從上小學(xué)就會(huì)吹了。

　　在幼兒園時(shí)我哥哥吹口哨吹得特別好，我就想學(xué)，我問(wèn)哥哥口哨怎么吹呀，哥哥回答我也不知道，吹著吹著就吹響了以后我每天都天天吹吹個(gè)不停，到了一年級(jí)了我還是沒(méi)回，我決定不吹了，有一次吃飯時(shí)我媽媽吹了碗湯，吹出了哨聲，我又興致勃勃的練起來(lái)，最終我終于會(huì)了。

　　在五年級(jí)時(shí)我已經(jīng)忘記吹口哨這件事，但我的'好朋友給我吹了一個(gè)，我忽然記起我說(shuō)我給你吹一個(gè)，我剛吹起，我發(fā)現(xiàn)我吹不響了，我朋友笑話(huà)我一頓，然后說(shuō)你都不會(huì)吹還給我，還給我吹一個(gè)，我試了幾次吹響了，不過(guò)聲音很小，我回家后練習(xí)了幾次會(huì)吹了，我心想明天給他露一手，第2天我找到他說(shuō)，今天我試試，他看著我笑起來(lái)說(shuō)你能吹我一吹，他完全傻了，我可以調(diào)音調(diào)吹出各種聲音，他特別吃驚，前天還不會(huì)，今天就吹響了。

　　我的拿手好戲當(dāng)然是吹口哨，口哨可以吹出各種聲音，你的拿手好戲是什么？我們一起分享吧。

我的拿手好戲作文14

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，要說(shuō)我的拿手好戲是什么？那肯定是“挑瓜”了。

　　那天我和同學(xué)們?nèi)ソ加危贿h(yuǎn)處我看到一個(gè)賣(mài)西瓜的小販，我想：終于可以讓同學(xué)們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的拿手好戲了。

　　我挑西瓜可是有方法的，俗稱(chēng)“一看”“二拍”“三聽(tīng)”，我走上前去，很快物色到了合適的“瓜選”，接著我把一顆又大又好看的西瓜拿了起來(lái)，左看看，右看看，我拍了拍西瓜，聲音悶悶的，“就你了！”我又拿起了一顆又小長(zhǎng)得又不圓的西瓜，看了看它的紋路，拍了拍。最終我把這兩顆西瓜放到了同學(xué)的面前，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)，“左邊這顆還行，右邊的`這個(gè)是什么東西�。磕芎贸詥�？”我回答道：“別看它丑，它一定是你吃過(guò)最甜最好吃的西瓜了。”我把從小販借來(lái)的西瓜刀放在那顆小西瓜上，沒(méi)使多大勁兒，西瓜就自己裂開(kāi)了，那紅紅的瓜瓤上有許多黑色的瓜籽。我得意洋洋的說(shuō)道：“看吧，是誰(shuí)說(shuō)不好吃的呢？”那同學(xué)面紅耳赤的說(shuō)：“那可不一定，你那顆大的絕對(duì)不好吃！”我又把另一顆西瓜打開(kāi)，那同學(xué)灰溜溜地不說(shuō)話(huà)了。我的心里好像抹了蜜似的。

　　這就是我的拿手好戲——“挑西瓜”。只要我說(shuō)第一，沒(méi)人敢爭(zhēng)第二。